第一篇：《愛麗絲夢游玩具王國》音樂課教案

音樂游戲：

愛麗絲夢游玩具王國

執教：王崇崇 2014-4-2

一、活動目標。

1、感受音樂歡快活潑的旋律，分辯樂曲中的樂段。

2、結合故事情節，根據樂曲中所表現在音樂性質，想象玩具的形象，并創編動作。

3、學習在游戲中控制自己的動作，情緒與同伴共同游戲。

二、活動準備。

圖譜、音樂、故事《愛麗絲夢游記》

三、活動過程。

（一）、聽音樂進場。

1、熟悉故事情境，傾聽故事。

一天晚上，愛麗絲睡著了，她做了一個夢，夢見自己來到了玩具王國。她走走看看，看到了一群小木偶；她走走看看，看到了許多小喇叭；她走走看看，又遇到了小木偶，于是愛麗絲和玩具一起跳舞做游戲，玩得真開心。突然大公雞叫了，愛麗絲從夢中驚醒，原來天亮了，夢境消失了。

2、提出問題：“愛麗絲在夢中走走看看她都遇到了誰？”

（二）、在圖譜的幫助下，熟悉音樂了解音樂結構。

1、教師播放音樂，幼兒傾聽在音樂播放的過程中教師擺

放圖譜。A段音樂擺放愛麗絲，B段音樂開始時擺放小木偶，A’段音樂開始擺放愛麗絲B’段音樂開始擺放小喇叭，最后一句小結擺放大公雞。

2、教師提出問題：“音樂中出現了誰？它們分別出現了幾次？你是怎么知道的？”

3、幼兒再次傾聽音樂教師指點相應的圖片。

4、介紹音樂中重復記號的含義。

（三）、創編動作，表現音樂。

1、師生共同創編動作：“你最喜歡音樂中的哪個角色？你會為這個角色創編一個動作嗎？”

2、幼兒選擇其中一個角色創編簡單的動作。

3、教師扮演愛麗絲，進行空間移動，其余幼兒共同扮演木偶和喇叭在座位上做動作，游戲方法：輪到哪個角色的時候哪就做哪個角色相應的動作。大公雞叫的時候所有角色保持不動。

4、讓其它幼兒扮演角色，游戲方法同上。

5、讓幼兒邀請聽課老師一同游戲。

（四）、教師小結，結束活動。

音樂網址：

http://www.tmdps.cn/programs/view/79qWy7E6x8o/

說課：

愛麗絲夢游玩具王國

執教：王崇崇 2012、10、23

[設計意圖]：

為了提高孩子們對音樂游戲的興趣，感受音樂歡快活潑的旋律，我通過故事的引入將音樂情節化，讓幼兒能更好的感受音樂，體現幼兒在玩中學，學中玩的特點，體驗集體游戲的樂趣。

一、活動目標。

1、感受音樂歡快活潑的旋律，分辯樂曲中的樂段。

2、結合故事情節，根據樂曲中所表現在音樂性質，想象玩具的形象，并創編動作。

3、學習在游戲中控制自己的動作，情緒與同伴共同游戲。

二、活動準備。

圖譜、音樂、故事《愛麗絲夢游記》

三、活動過程。

（一）、聽音樂進場。

1、熟悉故事情境，傾聽故事。

2、提出問題：“愛麗絲在夢中走走看看她都遇到了誰？”

（二）、在圖譜的幫助下，熟悉音樂了解音樂結構。

1、教師播放音樂，幼兒傾聽在音樂播放的過程中教師擺放圖譜。A段音樂擺放愛麗絲，B段音樂開始時擺放小木偶，A’段音樂開始擺放愛麗絲B’段音樂開始擺放小喇叭，最后一句小結擺放大公

雞。

2、教師提出問題：“音樂中出現了誰？它們分別出現了幾次？你是怎么知道的？”

3、幼兒再次傾聽音樂教師指點相應的圖片。

4、介紹音樂中重復記號的含義。

（三）、創編動作，表現音樂。

1、師生共同創編動作：“你最喜歡音樂中的哪個角色？你會為這個角色創編一個動作嗎？”

2、幼兒選擇其中一個角色創編簡單的動作。

3、教師扮演愛麗絲，進行空間移動，其余幼兒共同扮演木偶和喇叭在座位上做動作，游戲方法：輪到哪個角色的時候哪就做哪個角色相應的動作。大公雞叫的時候所有角色保持不動。

4、讓其它幼兒扮演角色，游戲方法同上。

5、讓幼兒邀請聽課老師一同游戲。

（四）、教師小結，結束活動。

通過這次音樂游戲，幼兒通過對故事的理解很快熟悉了音樂，根據故事內容很快感受到了音樂歡快的旋律。還充分體現了幼兒相互之間合作的快樂。

音樂網址：

http://www.tmdps.cn/programs/view/79qWy7E6x8o/

第二篇：愛麗絲夢游奇境影評

《愛麗絲夢游奇境》影評

《愛麗絲夢游仙境》取材自劉易斯·卡洛爾(Lewis Carroll)家喻戶曉的經典童話故事《愛麗絲漫游奇境記》(1865年)及后來的姐妹篇《愛麗絲鏡中奇遇記》(1871年)，蒂姆·波頓的新版從某種程度來說實際上是原版故事的續集。故事發生在愛麗絲上次夢游仙境的七年后，已經17歲的愛麗絲去一個莊園參加聚會，到了那里她才發現自己會當著眾賓客被人求婚。愛麗絲選擇了逃跑，她跟著一只白兔鉆進了一個洞，來到了“仙境”，雖然10歲那年她曾來過這里，但此時已毫無印象。有一大幫愛麗絲的朋友歡迎她的歸來，他們期待著愛麗絲能幫助他們推翻“紅桃皇后”(Red Queen)的統治，迎接善良仁厚的“白皇后”(White Queen)來治理仙境。

《愛麗絲奇境歷險記》講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的白兔，掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪。她還遇到了一大堆人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。兔子洞里還另有乾坤，她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌，牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國王和神氣活現的紅桃杰克（J）等等。在這個奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，終于成長為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的一個夢境。

影片講述了已經 19 歲的愛麗絲和母親參加一個宴會，卻發現自己將在眾多傲慢自大的人面前被求婚。于是她跟隨一只白色的兔子逃到一個洞里，進入仙境。10年前，愛麗絲曾來過此地，但她現在卻一點也不記得了。在這里，愛麗絲與那些可愛的老朋友們重逢了：虛張聲勢的睡鼠，美麗的白皇后和她可憎的姐姐紅桃皇后，還有雙胞胎兄弟，毛毛蟲，白兔，瘋帽子等等。在奇妙的仙境歷險中，愛麗絲了解到自己身負的重大使命，那就是帶領地下世界的居民們結束紅桃皇后的邪惡統治，恢復昔日仙境。

從“仙境”回到現實世界的愛麗絲·金斯利(米婭·華希科沃斯卡飾)，對自己曾經有過的奇幻遭遇早就忘了個一干二凈，即使如此，已經長成19歲的漂亮女人的她，仍然認為生活本身就是一場充滿著意想不到的轉折和驚奇的夢幻冒險。

愛麗絲在參加父母在維多利亞花園專門為自己舉辦的派對上，驚訝地發現原來自己竟然也有了仰慕者，而且還向她發出了結婚的請求--對方是哈米什·愛斯科特(利奧·比爾飾)，他是愛斯科特先生(蒂姆·皮戈特-史密斯飾)和太太(杰

拉爾丁·詹姆斯飾)的兒子，雖然家財萬貫，卻有著富家子慣有的在過于養尊處優的環境下養成的愚笨和木訥。被哈米什嚇了一跳的愛麗絲，還來不及對他的求婚做出反應，就迅速地逃離了正在進行中的宴會現場??隨后，她驚訝地看到了一只穿著馬夾、帶著表袋的兔子正在前方迅速地奔跑。

緊緊地跟隨著“兔子先生”(麥克·辛配音)穿越了一大片哥哥看一看關于草地，愛麗絲眼睜睜地看著他消失在一個兔子洞里。然后，突然之間，她發現自己竟然也一起跌落進去，不斷地翻著跟頭通過了一條奇怪、有如夢境般朦朧的通道，最終抵達一個圓形的大廳里，四周座落的是數不清的門--在“吃下我”的蛋糕，緊接著她的身體又重新長大了??最終，愛麗絲選好了自己要走進去的那扇門，她進入的一個令人驚奇的幻想世界當中，居住在那里的人和生物將這片土地稱為“地下生活”。

在這里，她見到的是有如動物園般豐富多彩的各色人物，從一只喜歡恃強凌弱、虛張聲勢的睡鼠(芭芭拉·溫莎配音)到精神錯亂的“瘋帽子先生”(約翰尼·德普飾)；從一只“常露齒嬉笑的貓”(斯蒂芬·弗雷配音)到一只喜歡抽水煙袋、名叫阿布索倫(阿倫·瑞克曼配音)的毛毛蟲；從讓人感到毛骨悚然的“白色皇后”(安妮·海瑟薇飾)到她那一直懷恨在心的姐姐“紅桃皇后”(海倫

娜·伯翰·卡特飾)--雖然她脾氣又壞且喜歡使性子，但她卻是“地下生活”真正的主宰者。在經歷了一連串險象環生的意外事故之后，愛麗絲將會在這片有如童話般虛幻的奇妙世界里重新找到那個迷失了的自我。

《愛麗絲穿鏡奇幻記》講述的是小姑娘愛麗絲剛下完一盤國際象棋，又對鏡子里反映的東西好奇不已，以致穿鏡而入，進入了鏡子中的象棋世界。在這里，整個世界就是一個大棋盤，愛麗絲本人不過是這個棋盤中的一個小卒。小姑娘從自己所處的棋格開始，一步一步向前走，每一步棋都有奇妙的遭遇：愛麗絲會腳不沾地地飛著走路，那里的花朵和昆蟲都會說話，白王后變成了綿羊女店主，她手中的編織針變成劃船的槳，等等。鏡中的故事大多取材于英國傳統童謠，作者通過自己的想象加以展開，并詳細敘述，童謠里的人和物活靈活現地呈現在讀者面前：為一丁點兒小事打架的對頭兄弟，行止傲慢的憨蛋和為爭奪王冠而戰的獅子和獨角獸。看來只有發明家兼廢品收藏家白騎士無法歸類，但他恰好是作者本人的化身。等到愛麗絲終于走到第八格，當了王后之后，為所有這些人準備了一次盛大的宴會，宴會上的烤羊腿會鞠躬，布丁會說話，盛宴最終變成了一片混亂，忍無可忍的愛麗絲緊緊捉住搖晃的紅后最后變成了一只小黑貓，愛麗絲也在搖晃中醒來，開始追問這到底是自己的夢呢，還是紅國王的夢？

其實，糾纏于風格是否伯頓的問題上，就已經偏離了童話這個主題了。如果說《愛麗絲夢游仙境》是一部拍給孩子們的童話，那就該像其他迪斯尼影片那樣，足夠純真，有真善美。如果伯頓要把童話拍出新的感覺，就該更風格化一點，讓地下世界和愛麗絲的冒險更驚悚——可惜兩者皆無。有的只是一個結構如童話風格不徹底的二不像，這就是為什么《愛麗絲夢游仙境》賺了票房卻輸了口碑，因為兩種期待都落空了。

那么，為什么又有那么多人被愛麗絲的成長感動呢？因為那個雖然簡單倉促的成長小故事里有我們每個人的影子。從漫無目的到必須正視目標，從受人擺布到主動改變生活，這就是我們童年消逝的過程。就是愛麗絲決定親自去救瘋帽先生的那一刻，共鳴出現了。如果再敏感點，那就難免會在愛麗絲勇敢迎戰炸脖龍的時候深深感動一把。

這部片子，是個童話，不管風格怎樣，千萬記得，是個童話，僅此而已。

機械學院10級汽服班姓名： 趙杰

學號： 14104001603序號： 119

第三篇：讀《愛麗絲夢游奇境》有感

讀《愛麗絲夢游奇境》有感

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇1

愛麗絲是一個天真可愛的小姑娘，她有一只小貓咪，叫黛娜，她時常會想起自己可愛的貓咪，就連掉進無底的兔子洞時也在想：“唉！黛娜今晚一定會想我，家里人喝茶時會給它喝牛奶嗎？我的小寶貝！”對愛麗絲來說，她每時每刻都想談論她那只貓，以至于得罪了老鼠，又嚇走了鳥兒，最后只剩下自己獨自落淚。愛麗絲的確很善良，在王后的槌球場里，當霸道的'王后要砍掉園丁的頭時，她毫不猶豫地保護了他們，這不得不使我對她的勇氣欽佩不已。

愛麗絲不僅善良，而且很堅強，雖然她只是個孩子，但遇到困難時卻能告誡自己“哭有什么用？得啦，要想辦法擺脫現在的困境！”也許正是她不怕困難的精神，在經歷了一次又一次的變大變小后，才最終來到那座美麗的小花園，與王后玩了一次不可思議的槌球比賽，聽了假海龜的故事，又欣賞了龍蝦四對舞，最后還參加了一次特殊的審判。

這一切都是一場夢，一個長長的離奇的夢。但這夢中奇特的經歷又確實令人心動不已。故事是太有趣了，在發笑的同時，我又十分贊賞作者的妙筆，他真是把夸張手法用到了極致。而且作者的想象力也很豐富，兔子的形象設計是“穿著一件背心”，還不時從“背心的口袋里掏出懷表來看看”，而大青蟲則是“坐在蘑菇的頂上，抱著雙臂，悠閑地用一支長長的水煙筒吸煙”。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇2

在無聊的一天，愛麗絲做了一個夢。在夢中，她見到一只奇怪的兔子跳進了一個神奇的洞里，愛麗絲十分好奇，于是也悄悄地跟著跳了下去，她在這個洞里經歷了許多不可思議的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，變得只有十英寸高，連鑰匙都夠不到了，急得直哭；吃了“吃我”蛋糕后，她又長到三米高，成為一個巨人；之后她又遇上一只壞脾氣的老鼠；見到一個喜歡砍別人腦袋的王后；在毫不知情的狀況下，愛麗絲當了證人，就在王后要砍掉愛麗絲的頭時，愛麗絲的夢結束了。

讀了這篇童話后，我感到愛麗絲是個天真活潑、勇敢善良的小姑娘，她個性聰明，愛動腦筋。當紅心皇后叫愛麗絲和她玩球時，她采用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺猬當作球，居然贏了皇后。

我讀了這一段以后很受啟發，想到有一回，自己心愛的.一條衣服領口上破了一道口子，原以為以后都不能穿它了。之后突發奇想，剪了一塊舊褲子上的小熊圖案縫補上去，居然使得原先的衣服更漂亮了。透過這件事，我認識到：只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。學習也是這樣，只要勤思考，就能打開成功的大門！

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇3

我懷著美麗的夢，翻開《愛麗絲夢游仙境》逐漸，左邊的頁數多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著心靈。

她，愛麗絲，竟神秘地鉆進了書的世界，探索、困難、喜悅、茫然，她的夢是那么真實，繽紛，盡管有失敗，也沒有放下生的權利，努力去追尋自我的夢。

那一次，我在書房中癡癡地望著天空，想長大以后擁有一個最舒適的職業，每一天沐浴在陽光下，拿起筆記錄生活，成為一名充滿朝氣的作家，但是我在一個挫折中卻以為自我永遠不可能做到了，差點放下了那完美的夢想以為它是那么的遙不可及。愛麗絲就在這時闖入我的生活，她能夠勇敢樂觀，為什么我不能夠？夢境雖然遙遠，雖然并不真實，但是心卻是真的，只要有心，什么事做不到呢？我十分記得這樣的一句話，“有夢的人已經很少了，敢追夢的.人更少。”因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠？不知什么時候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經被自已抓了很久的《愛麗絲夢游仙境》，卦面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇4

我讀了很多書，可最令我念念不忘的還要屬《愛麗絲夢游奇境》。這本書的作者是英國的劉易斯·卡羅爾。書中主要講述了一個叫愛麗絲的女孩子，她在夢中要追一只會說話的白兔，然后她跟著白兔一起掉進了一個兔子洞。后來，他們就接連遇到了許多奇怪的事。最后，她經歷了許多的困難，才從夢境中醒來。

書中的愛麗絲是一個堅強不屈的女孩子。當她遇到困難時，她總會想:“哭有什么用啊？一定要想辦法去解決困難。”之后她自己就會重新爬起來，把自己的光彩展現出來。當我讀到這段文字時，很是感動，腦海里浮現出一幕又一幕的往事。

記得那是三年級的一個下午，教室里熱鬧非凡。我坐在位子上等待著數學老師的宣判。“來了！來了！”隨著同學們小聲的`討論，老師進來了。“來！給同學們報一下成績，看看你們考得怎么樣！”“啊，完了！完了！這次考得肯定很差！”當我聽到前面的同學一個一個考到90以上，我心里既緊張又害怕。“程奧財，69！”老師洪亮的聲音如一道驚雷劃過教室的天空。“啊，69？”我的心瞬間涼了，臉刷的紅了。我感覺有千萬人在注視我，嘲笑我。我不敢往其他同學那里看一眼，把頭低到不能再低，恨不得找條地縫鉆下去……

“叮呤呤，叮呤呤。”我艱難地熬到了放學時間。許多同學都開心地整理書包準備回家，然后給爸媽分享自己很好的成績。而我卻被老師留了下來做清理講臺的工作，既忐忑又難受。當我把原先亂糟糟的桌子和抽屜整理得干干凈凈、整整齊齊時，突然地，我心里涌起了一股神奇的力量。我給自己打氣說:“程奧財，哭有什么用啊？你連這點困難都戰勝不了，以后還能干成大事嗎？”于是，我鼓起勇氣，拿起試卷到老師那邊訂正起試卷。

不知過了多久，在老師的幫助下，我終于弄懂了一道又一道的疑難題目。當我抬頭時，卻看見我爸拿著學校的宣傳單默默地站在教室門口。我瞬間感覺一塊大石頭壓在了心上。哎！不知道回家會被罵成什么樣子。我把試卷遞給我爸看。“什么，69！你怎么搞的啊？”“爸爸，對不起。我下次一定會努力考出好成績的。”

回家后，我坐在椅子上沉思，我問自己：為什么成績會下滑到這個程度？一定是我不夠努力。是的，他們比我考得好，一定是因為他們日復一日地認真聽課，認真答題。我相信自己也可以的。我要重振旗鼓，我要努力學習！我要驕傲地在大家面前仰起臉。

炎炎的夏日，火辣辣的太陽高懸在天空，散發著耀眼強烈的光芒。我坐在書桌前，靜靜地寫著我的習題，任憑汗水潤濕我的短發，從額頭滴落到本子上。一個聲音在我耳邊響起:奧財，我們去打籃球吧！我回答：不行，我還要寫作業呢。小伙伴悻悻然走了。

雖然我失去了不少休閑的時間，但這些不是值得的嗎？一時的失敗會讓人難受，但你自己不努力一下，怎么能知道自己不行呢？哭是沒有用的。該流汗的時候就好好流汗。用今日的汗水替代明日的淚水吧，把失敗的淚水深藏心底，用汗水澆灌成功的花朵，我才能成為真正的男子漢！

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇5

我最近讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書，它講訴了這樣一個故事：在一個無聊的午后，好奇心讓愛麗絲跟著一只穿著背心，手拿懷表的兔子跳進一個奇怪的洞后，她便開始了一段奇幻之旅。在這段旅程中她擁有能變大變小的身體，參加了永不停止的茶會，聆聽過老甲魚講的故事，最后還在法庭上做了一回證人。最終，一片從樹上掉下來的葉子，打斷了她的夢境。

故事的'主人公愛麗絲是一個十分可愛的小女孩，她天真活潑，十分善良和富有同情心。在王后的球場里，當霸道的王后要砍掉園丁的頭時，愛麗絲毫不猶豫的保護了他們，這不得不是我對她的勇氣欽佩不已。

愛麗絲不僅善良，而且很堅強。雖然她只是個孩子，但遇到困難時卻能告誡自己：“哭有什么用？得啦，要想辦法擺脫現在的困境！”

最可貴的使她對一切事物都充滿了好奇心。好奇心對一個人來說非常重要，特別是對于我們小學生，許多的科學家，發明家都是小時候對事物充滿了好奇心，并且這好奇伴隨著她們的成長，成為他們探索科學奧秘的動力。

讀完這本書，書中新奇的故事，幽默的語言對我產生了深深的吸引，他把我們帶進了一個古怪離奇，卻又充滿了幻想的童話世界，讓我久久不能忘懷。特別是故事的主人公——愛麗絲，她那天真活潑，善良，堅強和對事物充滿好奇心的性格，更是值得我們去學習。生活中的我們要像愛麗絲一樣，保留一顆善良的童心，還有一顆敢于探索的好奇心，更要在生活的磨練中學會勇敢和堅強。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇6

我讀了（英）路易斯.卡羅爾的《愛麗絲夢游奇境記》，愛麗絲是《愛麗絲夢游奇境記》這本小說里的主人公，她機智勇敢。

《愛麗絲夢游奇境記》講的是長大后愛麗絲被一只白兔子帶著掉進一個很深的`樹洞里，找到了一把開啟小門的鑰匙，因為她一會兒變大一會兒變小而無法開門，愛麗絲經過努力終于打開了小門，她進入了小門來到了仙境，愛麗絲碰到了兔子先生、小睡鼠、相反兄弟、妙妙貓、瘋帽子還有白皇后和紅皇后……愛麗絲在仙境里碰到了許多困難，可她很堅強，沒有被困難嚇倒，她通過自己的機智、勇敢和朋友們一起幫助白皇后，打敗了邪惡、無恥的紅皇后，回到了自己的家里。

我要做一個像愛麗絲一樣機智、勇敢、堅強的人。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇7

《愛麗絲夢游奇境》是一部經典童話，它講述了一位名叫愛麗絲的女孩漫游奇幻夢境的故事。

故事中，有白兔匆匆跑過，弄得草沙沙作響;有受驚的老鼠跳進水池，濺起層層水花；有王后下令處死可憐的人們時，刺耳的尖叫聲；有小豬寶寶的哭聲和打噴嚏的聲音；還有素海龜的啜泣聲……

故事總的每一個情節都令我回味無窮。然而，這些奇妙的聲音都是從現實生活中變化而來的。

青草聲不過是迎風搖曳的沙沙的響聲；王后的尖叫聲會變成牧童的吆喝聲；小豬寶寶的`哭聲和噴嚏聲都將變回農莊嘈雜的喧鬧聲；而遠處耕牛低沉的哞哞聲會取代素海龜的啜泣聲……一切平平無奇的聲音都在愛麗絲童心中變得無比奇妙。

現在大多數孩子早已沒了童年的天真無邪，我的二姐就是這樣一個小大人，她只比我大一歲，卻比我成熟很多。

有一次，媽媽要帶我們出去玩，讓我喊上二姐，我興奮得跑到她房間說：“二姐，我們一起去玩吧！”而她卻擺了擺手，連頭也不抬，繼續看她的手機。我有點失落，又對二姐說：“走吧，那兒很好玩的，還有很多可愛的小動物哦！”“哎呀，我都說了不去，快走快走，別打擾我。”二姐不耐煩地對我說，接著，又把我趕出了她的房間。

幾個小時后，我們回來了，二姐依舊“臥床不起”，目不轉睛地盯著自己的手機。和她聊天時也十分枯燥，一點兒也沒有意思。

童年，是人生中最美好的部分，愿所有人都保持一個美好的童心擁抱生活。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇8

30歲未來的你！"我一連說了N個保證。《愛麗絲夢游奇境記》讀后感作文在日常的學習生活中，要勤學苦練，腳踏實地，品學兼優。600字作文可呢可能是一種年少的倔強與無知，難以承受著不一樣的愛，這深沉繁復的愛，這用一生的痛苦折磨乞求原諒的愛？雪落無痕，真愛無聲。關鍵字：可憐 小蟲。

故事的主人公愛麗絲是一個十分可愛的小女孩，她天真活潑，十分善良和富有同情心。在王后的槌球場里，當霸道的'王后要砍掉園丁的頭時，愛麗絲毫不猶豫地保護了他們，這不得不使我對她的勇氣欽佩不已。

愛麗絲不僅善良，而且很堅強。雖然她只是個孩子，但遇到困難時卻能告誡自己“哭有什么用？得啦，要想辦法擺脫現在的困境！”。

最可貴的是她對一切事物都充滿了好奇心。好奇心對一個人來說非常重要，特別是對于我們小學生。許多科學家、發明家都是小時侯對事物充滿了好奇，并且這好奇伴隨著他們的成長，成為他們探索科學奧秘的動力。

讀完這本書，書中新奇的故事、幽默的語言對我產生了深深的吸引，它把我們帶進了一個古怪離奇卻又充滿幻想的童話世界，讓我久久不能忘懷。特別是故事的主人公——愛麗絲，她那天真活潑、善良、堅強和對一切事物充滿好奇心的性格，更是值得我們去學習。生活中的我們要像愛麗絲一樣，保留一顆善良的童心，還有一顆勇于探索的好奇心，更要在生活的磨練中學會勇敢和堅強。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇9

每個人都有夢，無論是年過花甲的老人還是天真爛漫的孩童。尤其是孩子的夢更多些，也更加絢麗繽紛。因為，孩子們的生活就像初生的草木一樣清新。《愛麗絲夢游奇境記》講述的就是一個小女孩的夢境，她讓我一邊大笑也一邊體味。

愛麗絲追趕一只古怪的兔子，不小心掉進一個深不見底的洞里。她在向下掉落的'過程中，見識了許多有趣事物，當她來到洞底時，更多奇特的事情正等著她。她一會兒變大，一會兒變小，一會兒追趕兔子，一會兒又碰到有頭無尾的貓……

愛麗絲是一個天真純潔、好學好問、機智勇敢的小朋友。如果給你一次機會去一個神奇的夢境中游歷，你會欣然前往嗎？現實中的我們，每天都在經歷著太多的是非紛爭、煩惱困惑，而夢境中的美好，就像是我們的一種解脫。

雖然一切都是那么不合邏輯，我卻被深深地吸引住了，一路跟隨著愛麗絲的腳步，手不釋卷地看下去。我愛這個故事，愛故事里的人物，不管他們是多么離奇。因為他們讓我重新擁有了夢，為我的生活注入了新的陽光。

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇10

藝術來源于生活，生活對于藝術家很重要。所以不是不可寫詩，或者畫畫，歌唱之類的。人人可以為詩人，人人可以為畫家，人人可以為歌唱家。

在一個光怪陸離的地下世界，有會隱身的柴郡貓，有神話中的格里芬，也有脾氣暴躁的紅桃皇后，還有抽水煙管的.大青蟲……這一切的一切，看似不可思議，遙不可及，但都來自于著名童話作家劉易斯寫的《愛麗絲夢游奇境》。

第一次讀到這本書時，我還年幼，我感覺這本書很有趣，充滿了荒謬離奇的冒險經歷，能組成一個王國的紙牌，悲傷的甲海龜，其中也有不少奇特的幻想，深深地吸引著我，雖說那時的我連書中的字都認不全，有很多地方讀不懂，但仍阻止不了我化身書中的人物進入這個奇妙的世界。

最近，我又重溫了一遍《愛麗絲夢游奇境》，我發現愛麗絲這位主人公，她善良勇敢樂觀，富有同情心，還明辨是非。從書中的種種，我們可以從她身上看到少年純真的天性，也能讀懂作者對童年生活的奇妙幻想。

再次讀完了這本書，我不禁想到了莊周夢蝶的故事，或許我們來到這個世界上，只是別人的一場夢而已。

人生是那么奇妙，充滿了奧秘，等待我們去探索，去發現！

讀《愛麗絲夢游奇境》有感 篇11

暑假期間我讀了一本名叫《愛麗絲夢游奇境記》的名著。書里講述了愛麗絲在荒誕離奇的夢境里，來到了一個充滿想象力的世界，愛麗絲在那里交到了許多友善的動物朋友們。在這神奇的世界里，愛麗絲喝下了令她變小的藥水，還吞下了能讓她瞬間變成巨人的.蛋糕，愛麗絲不停的在巨人和小矮人之間變來變去。

讓我印象最深刻的是《審訊會》和《原來是場夢》這兩篇。這兩篇講述了愛麗絲勇敢地站在了紅心囯王和紅心皇后的面前，證明了紅心武士是清白的,愛麗絲在故事中，化身成了正義的使者，令我深受啟發。

等醒來后，愛麗絲才知道只是一場夢。在這個故事里我知道愛麗絲是個善良、樂于助人、勇敢的小女孩。

《愛麗絲夢游奇境記》這本書如此精彩，大家也一起進入愛麗絲的夢境去一起探究一下吧！

第四篇：《愛麗絲夢游奇境記》讀后感

《愛麗絲夢游奇境記》讀后感

我最近讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書，它講述了這樣一個故事：在一個無聊的午后，好奇心讓愛麗絲跟著一只穿著背心、手拿懷表的兔子跳進一個奇怪的洞后，她便開始了一段奇幻之旅。在這段旅程中她擁有能變大變小的身體、參加了永不停止的茶會、聆聽過老甲魚講的故事，最后還在法庭上做了一回證人。最終，一片從樹上掉下來的葉子，打斷了她的夢境。

故事的主人公愛麗絲是一個十分可愛的小女孩，她天真活潑，十分善良和富有同情心。在王后的槌球場里，當霸道的王后要砍掉園丁的頭時，愛麗絲毫不猶豫地保護了他們，這不得不使我對她的勇氣欽佩不已。

愛麗絲不僅善良，而且很堅強。雖然她只是個孩子，但遇到困難時卻能告誡自己“哭有什么用？得啦，要想辦法擺脫現在的困境！”。

最可貴的是她對一切事物都充滿了好奇心。好奇心對一個人來說非常重要，特別是對于我們小學生。許多科學家、發明家都是小時侯對事物充滿了好奇，并且這好奇伴隨著他們的成長，成為他們探索科學奧秘的動力。

讀完這本書，書中新奇的故事、幽默的語言對我產生了深深的吸引，它把我們帶進了一個古怪離奇卻又充滿幻想的童話世界，讓我久久不能忘懷。特別是故事的主人公——愛麗絲，她那天真活潑、善良、堅強和對一切事物充滿好奇心的性格，更是值得我們去學習。生活中的我們要像愛麗絲一樣，保留一顆善良的童心，還有一顆勇于探索的好奇心，更要在生活的磨練中學會勇敢和堅強。

運城市人民路小學六年級:王思媛

第五篇：讀《愛麗絲夢游奇境》有感

.讀《愛麗絲夢游奇境》有感

飲泉初中802石榴班葛熠航

在眾多童話中，路易斯·卡洛爾的《愛麗絲夢游奇境》是我最喜歡的一本。

這是一本讓人讀著讀著就跑進里面的書。內容說的是一個叫愛麗絲的小女孩，她夢到自己到了一個奇怪的世界，發生了與多奇怪的事。愛麗絲是一個可愛的女孩，她天真活潑，充滿好奇心；她富有同情心，懂得明辨是非。如果你讀過這本書，一定會為她的事感到驚奇的。自從我讀了這本書，我所看到的每一事物，她都會有不同的一面，比如說：如果我看到被遺落的鑰匙，我就會認為這是愛麗絲很想去的小花園鑰匙，如果我看到一直在地上蠕動的小毛毛蟲，我就會認為它是趴在神起大蘑菇上的大毛毛蟲；如果我看到一個玻璃瓶里裝著紫色的液體，我就會認為這是會讓愛麗絲變小或變大的神奇藥水……

這也讓我想到了一個社會普遍的現象：現在，大部分的孩子都沒有童年，沒有自由的空間，如果父母、老師滿意，那就是他們最大的快樂了，這多么殘酷啊！如果他們都能像愛麗絲一樣擁有一個快樂的童年該多好啊！那么這些孩子天真般的笑臉便會為社會多添一份生機，世界將會變得更加有朝氣！

我們應該有一個快樂的童年！它是比鳥飛得還遠的天空，比花開的還美的情感，比星還閃的亮的智慧。