第一篇：幼兒園三愛教育活動實施方案

扶風縣教育系統“愛學習、愛勞動、愛祖國”

教育活動實施方案

為貫徹落實教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》（教黨?2013?25號）文件精神，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實立德樹人根本任務，根據我縣實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發揮學生團（隊）組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的積極性、主動性和自覺性。

二、活動內容

1.把握“三愛”內涵，發揮主渠道作用。準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入語文、思想政治等學課教學，貫穿于學生思想品德教育全過程，增強學生對“三愛”的認識。2.圍繞“三愛”主題，廣泛組織演講比賽。圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，升華學生對“三愛”的理解。

3.緊扣“三愛”內容，開展志愿服務。組織學生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化。建立和完善志愿服務活動機制，引導青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

4.抓住“三愛”核心，開展入學教育。各校要把開學作為開展“三愛”教育活動的重要時間節點，把“三愛”教育內容融入到開學典禮、“開學第一課”、新生軍訓、校規校紀教育等各項活動中，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎，只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

5.結合“三愛”要義，開展文化育人活動。充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題團（隊）活動、升國旗儀式、運動會、藝術節、讀書征文等活動。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。

三、工作要求 1．加強組織領導，落實工作任務。各校要把“三愛”教育活動擺在重要位置，結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，精心部署，落實責任，推動教育活動取得實效。

2．精心制定方案，強化督促檢查。各校要根據自身實際，制定細化活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實效。通過多種有效方式，了解活動進展，總結活動經驗，研究解決問題，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。

3．加強輿論宣傳，營造良好氛圍。圍繞“三愛”的豐富內涵，充分發揮校園網、校園廣播、宣傳櫥窗等平臺的作用，設計宣傳海報、公益廣告、動漫作品、主題標語等，讓“三愛”教育隨處可見，隨時可學，努力營造良好的輿論氛圍。

4．注重總結經驗，擴大教育影響。各校要抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，及時形成總結，上報縣局。縣局將定期以教育簡訊形式介紹宣傳各校好的經驗和做法，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力。

第二篇：中心小學“三愛”教育活動實施方案

中心小學“三愛”教育活動實施方案

愛學習、愛勞動、愛祖國(以下簡稱“三愛”)教育。下面是小編為大家整理的關于中心小學“三愛”教育活動實施方案。希望對大家有所幫助。

總書記在同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節時強調，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。為深入學習貫徹總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，結合我校實際特制定本方案。

以總書記的講話精神為指導，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

愛學習、愛勞動、愛祖國(以下簡稱“三愛”)教育

(一)全體教師要充分認識開展“三愛”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。

(二)將“三愛”教育納入課堂教學之中。各教師要準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，深入發掘本學科教育資源，并滲透到自己的教育教學中，增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

(三)以“三愛”教育引領校園文化建設。

少先隊大隊充分發揮文化的育人功能，以國旗下講話為載體，結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。

班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

(四)各年級要把“三愛”教育融入學生的社會實踐活動中。教育學生積極參加勞動，通過切身體驗讓學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

(五)各班主任要把學生的“三愛”表現情況納入學生綜合素質評價中，學校將把教師教學管理中開展“三愛”教育的實效作為工作考核的重要指標。每位老師要根據實施細則，結合實際做好落實工作。

月舉行一次以“三愛”為主題的國旗下講話。

月3—4年級各班開展“三愛”主題手抄報活動，各班選送5份“三愛”主題手抄報交德育處。5—6年級開展“三愛”征文活動，各班選3份優秀征文報交德育處評比。

月份各班出一期有關“三愛”的黑板報。

月份各班級召開一期“三愛”主題班會;

5.元旦前夕，舉辦“三愛”、“迎新年”為主題的繪畫比賽活動。

(六)將“三愛”教育和學生評優聯系起來，將 “三愛”作為重要指標，納入優秀少先隊員評比，三好學生評比、文明隊員評比中。評選一批學雷鋒標兵。

第三篇：三愛教育實施方案

大河坎鎮中心小學關于開展“三愛”教育活動

實施方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。為貫徹落實南鄭縣教體局《關于在全縣中小學深入開展愛學習愛勞動愛祖國教育的通知》（南教體發

【2013】184號）的文件精神，深化中國夢的宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據我校實際情況，特制定開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案如下。

一、活動目的通過組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動（以下簡稱“三愛”），引導大學生不斷升華對“三愛”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發小學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”活動取得實效，成立活動領導小組。

組長：靳德興

副組長：陳文忠張忠福趙鳳英

成員：鄒濤陳蓉張敏各班班主任

三、活動時間

2013年11月—2014年6月

四、活動對象

全校師生

五、具體安排

學校積極營造“三愛”教育的良好氛圍，將“三愛”教育納入課堂教學中、德育課程教學等教育環節中。圍繞“三愛”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、班級學習園地等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。并圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，廣泛組織“三愛”主題活動，開展豐富多彩的主題班會、讀書讀報、積極參加勞動體驗等活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識，把“三愛”教育真正落到實處。

一、充分認識開展“三愛”教育活動的重要意義

愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義?；谝陨系睦斫夂驼J識，學校對這項活動非常重視，認真落實。

二、把“三愛”教育內容融入到開學典禮、“開學第一課”、校規

校紀教育活動中

9月1日，我校按時召開新學期的開學典禮，參加開學典禮的有學校全體教職工、保安、700多名學生和100多名家長。在開學典禮上，靳德興校長作了開學致詞后給同學們上了開學第一課，鼓勵同學們放飛夢想、作一只“能爬上金字塔的蝸?！?，堅持不懈地努力去追逐自己夢想。會后，要求各班班主任按照學校要求給學生上好開學第一課，鼓勵學生確定自己的學習目標放飛夢想，勇敢地追逐夢想。通知學生晚上8點收看CCTV-1播出的主題為《乘著夢想的翅膀》的《開學第一課》。

三、組織學生走出校園，積極參加勞動體驗活動。

為了培養學生的德、智、體、美、勞等方面素質的發展，每周五下午第三節課，學校少先大隊部都會安排一個中隊的學生，由輔導員帶隊參與到學校周邊街道打掃活動。在活動過程中，中隊的隊員們個個精神活躍、樂于參與、積極主動的把這次活動完成于無形中。通過這項活動。每個中隊隊員在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。讓他們認識到環境衛生是每一個人健康的基礎，要想有一個健康的體魄，就必須愛護環境衛生。

四、圍繞“三愛”的豐富內涵，精心設計宣傳海報、班級黑板報

為了讓學生們從小樹立愛學習、愛勞動、愛祖國的思想，12月初我校精心設計宣傳海報，并且組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的學習園地評比活動。各班學生在班主任的指導下，由班干部組織，全班學生積極參與，寫的寫，畫的畫……，設計的學習園地版面精美，內容豐富，圖文并茂，主題突出，富

有吸引力，充分展現了各年級的特點，形式富有創新。在評比的過程中，評委們認真、仔細的從學習園地的版面設計、思想內容、色彩搭配等各個角度進行審視，公平、公正的進行評選。此次活動的開展，即對全體學生進行了一次“愛學習、愛勞動、愛祖國”的思想教育，又使學生進一步感受到今天的美好生活，都來源于前輩的艱苦奮斗，學生們將更加珍惜現在的生活，從小熱愛勞動、努力學習，長大回報祖國。

五、充分發揮文化的育人功能，開展豐富多彩的主題班會、讀書

讀報活動。

為陶冶同學們的愛國情操，加強同學們對學校的榮譽感，培養同學們對學習的興趣，爭做一名優秀的、合格的三好學生。12月底，我校各年級在各班班長、輔導員的組織下積極開展了題為”愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題班會和詩歌朗誦活動，對這三大主題進行了深刻的探討。通過此次的主題班會和讀書讀報活動，同學們清楚、深刻的意識到我們的偉大祖國正在走向繁榮富強之路。我們的學校正在默默地貢獻著她的力量。通過此次班會的召開，同學們對學習、勞動的積極性、主觀能動性都得以明顯增強。將以此次班會為新起點，向更高的崇高的理想奮進。希望同學們能在生命的舞臺上舞出生命的精彩！

六、加強“三愛”教育組織領導

學校把“三愛”教育活動擺在重要位置，結合工作實際，與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與踐行社會主義核心價值觀相

結合，與深化“中國夢”宣傳教育相結合，圍繞活動主題和內容，突出工作重點，充分發揮團隊組織的作用，創新教育形式和手段，深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育和創新教育。堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向。在工作中注重學生的體驗性和創造性，發揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育；動員廣大教師準確把握社會主義核心價值體校的精髓，堅持正確的價值觀和育人觀；依托社會，形成合力，營造“三愛”教育的文化氛圍，持之以恒抓下去。

政教處

2013年11月20日

第四篇：“三愛”活動實施方案

雙王初中“三愛”活動的實施方案

為繼續深化“愛與責任”師德主題教育，倡導廣大教師“弘揚高尚師德，展現從教風采，彰顯育人魅力”，進一步增強教師愛崗敬業精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意,經局黨委研究，決定在教育系統開展“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”師德主題教育(以下簡稱“三愛”教育活動)。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”科學發展觀重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大和三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，以辦人民滿意教育為目標，以促進教育科學和諧發展為核心，以自覺踐行《中小學教師職業道德規范》為重點，以全面深化“網格化管理、組團式服務”為手段，鞏固完善師德建設長效機制，精心打造一支“師志堅、師品高、師風正、師學勤、師業精、師紀嚴”的教職工隊伍，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規范、文明育人、依法治教、廉潔敬業”的行業新風。

二、活動內容

“三愛”教育活動是局黨委在2013年10月發起的“愛與責任”師德主題教育的深化與發展，是促進教師隊伍形象進一步升華，教育工作環境進一步凈化，教育社會影響

進一步擴大的重要工作舉措,緊貼實際，注重實效，切實把握目標，制訂可行方案，有效開展活動。

（一）倡導愛崗敬業，在平凡的工作崗位上展示師愛 愛崗敬業，全心全意致力于教育事業是廣大教師師德弘揚的基本要求。廣大教師要熱愛自身職業，執著激勵自我，既要奉獻燃燒，更要不斷汲取升華。要在平凡的教育教學中樹立“崗位就是責任，責任就是奉獻”的意識，要以教師的人格力量自覺抵制以教謀私、一切向錢看的不正之風，要以文明執教、言論得體的從教風采展現教師的美好形象。

1,教師是組織建設的參與者、引領者，在教育系統形成“自覺學習、求真務實、提高素質”的學風，強化廣大教師的學習活動，結合“書香校園”建設，通過讀書活動，廣泛組織教師多讀書、讀好書，使教師始終用正確理論知識武裝頭腦、指導行動。參照《“三愛教育”活動學習材料目錄》，結合實際，做到學習筆記、學習心得、學習計劃“三全”，學習時間、學習內容、學習形式“三確定”，學習交流、心得匯總、重點書目“三具備”，努力形成以學為榮、積極進取的良好氛圍。

2、學校開展各種形式的教師師德承諾行動，廣泛開展批評和自我批評，進一步增強教育工作的責任感、教書育人的使命感。要組織好教師，設置好標準內容，深入開展從教思想、教育質量、工作態度、崗位意識的“四大反思”：反

思是否了解當前就業形勢，了解黨的重教、惠教政策；是否樹立正確的價值觀、金錢觀；是否珍惜工作崗位，有強烈的工作責任感和上進心；是否做了有悖于教師形象的行為，如違規家教、推銷資料、打牌玩錢賭博的不良習氣等；是否有庸、懶、散的工作趨向；能否有效緩解職業倦怠感，自查一節課、一學期教育教學的得與失；是否以教師職業為榮，有大局意識、奉獻精神，保持愉快的工作狀態。在反思的基礎上，及時調整心態，加強自律，將反思結果轉化為實際行動。

3、廣泛聽取學生、家長，領導等社會力量對教師師德師風、學校辦學行為的評價，梳理發現問題，組織整改落實，統一評選表彰。特別針對有償家教要集中教育，并向社會公開承諾，要求教師過一個健康時尚、廉潔自律的暑假。

（二）倡導愛生如子，在日常的育人過程里表達師愛 愛生如子，把真愛播撒在學生的心靈深處是廣大教師師德彰顯的魅力所在。廣大教師要在日常的育人過程中，把師生關系建立在“愛”的基礎上，要源于內心地熱愛學生，把奉獻當主旨，視給予為快樂，在傳授知識的同時不斷培育學生健康向上的人格，使每一個學生都能在愛的沐浴下快樂成長。

1、開展“走近學生，走進家庭，走向社會”服務活動。教師要以自身崗位為基準，全面掌握學生基本情況，知家庭情況、明學生性格，關注學生校外動態，尊重學生，理解學

生，寬容學生，不忽視、不厭棄學生，對學生一視同仁；充分調動家長這一有效教育資源，加強和家長的溝通和交流，共同關注孩子的健康成長。近期組織教師進行學生家庭大走訪活動，做到“一見面、二談心、三協同”，即和學生家長見面，與學生、家長分別談心，和家長共同關注學生成長。進一步規范家訪制度、家校通使用制度、家長學校制度，進一步完善德育導師制度，拓展師生結對幫扶制度，切實加強對學習、親情、心理弱勢學生群體的關注和關愛，切忌流于形式。

2、提高教師教育教學水平。關注學生的全面發展和綜合素質的提高，關注學生的終身發展，關注學生的身心健康是愛生如子的深層次要求。廣大教師要立足輕負優質，全面開展崗位練兵，進一步更新教育理念，夯實教學基本功，錘煉教學藝術，創新教學方式，切實提高自身的教育教學水平。

3、創設學生健康成長環境。全面開展校風、教風、學風建設，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動，發揮藝術、體育、科技等活動育人功能，促進學校文化建設，豐富學生課余生活。重視校園綠化、美化和人文環境建設。

（三）倡導愛校如家，在執著的事業追求中奉獻師愛 愛校如家，維護學校形象，發揚合作思想，弘揚團隊精神是教師師德展現的內在要求。愛校如家是每一個教師義不

容辭的責任。在這個大家庭中，教師自覺處理好學校利益和個人利益的關系，對學校的形象、榮譽要倍加愛護，對學校存在的問題和想法，不是消極的發牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決。要把對學校的愛轉化為強烈的對教育事業和教育理想的執著追求，把高度的集體主義、團隊意識與敬業精神融入在教書育人的人生歷程中。

1、增強主人翁意識。教師要進一步強化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識，時時處處關心學校發展，點點滴滴為學校發展做貢獻。為促進教育更加健康科學發展，每位教師可積極為學校、為教育發展出謀劃策。學校應充分調動教師積極性，設立暢通的溝通渠道，積極采納教師的合理化建議，做到每條建議有答復，合理建議抓落實。

2、每個教職員工要站在教育發展大局的高度看問題，不能只盯一時、一地、一方的利益；要站在有利于學校發展的角度看事情，不能只顧個人、個別的利益；要做到政令暢通，令行禁止，全面、正確地了解教育發展面臨的困難和機遇，全面、正確地理解教育發展的政策、策略，不做有害于學校整體利益的事情，不講有悖于教育整體發展的言論，對社會上不利于教育發展的言行要積極引導，全員共同營造教育發展的良好社會環境、輿論環境。學校要全力倡導以溝通為主要途徑，做到學校內部問題就地、及時解決，不推諉扯皮，不推卸責任。

3、增強合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念，矢志不渝地推動教育教學工作發展。進一步深化優秀團隊創建，確立每位教師的團隊歸屬，交叉延伸，拓展團隊建設外延，豐富團隊建設內涵，強化團隊制度建設，加強團隊協作精神，打響優秀團隊品牌，打造學校團隊文化。

王初中

2013.10

雙

雙王初中“三愛”活動學習計劃

本次活動于2013年10月開始，至2014年1月結束，總體安排如下。

（一）第一階段：宣傳發動階段（2013年10月8日—2013年10月30日）

動員大會結束后，我校要召開全體教職工大會，統一思想，端正態度，深刻認識“三愛”教育活動的必要性和重要性，增強搞好教育活動的主動性和自覺性，努力營造濃厚的活動氛圍。同時，安排舉行家長會，向家長告知本次教育活動的具體情況，要以多種形式加強學校與社會、教師與家長之間的溝通、交流，突出學校、家庭、社會“三位一體”之間的互動，通過關注、宣傳，進而全面評價學校、教師，達到打造一支“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”的人民滿意的海島教師隊伍這一目標。

（二）第二階段：全面實施階段（2013年11月1日—2013年12月30日）

學校要精心策劃“三愛”教育活動實施方案，要突出重點，按照“三愛”教育目標，結合學校實際，既切實有效地展學校辦學發展的豐厚成果和教師教書育人的鮮明亮點，又要積極營造學校教師情系學生、情系社會的教育工作良好氛圍。學校開展活動要按照“有效、有序、有力”的實施原則，針對當前學校師德建設亟待解決的問題，采取針對性措施予以解決，不斷激勵教育工作者“認認真真為學生，全心全意為人民，勤勤懇懇為教育，踏踏實實為事業”的自覺性，逐步推動全縣教師隊伍建設新的高潮。

（三）第三階段：總結提高階段（2014年1月1日—2014年1月30日）

在活動開展過程中，認真接受教育局活動領導小組辦公室要定期檢查、督查。通過召開座談會、自我總結等形式，收集有關情況，認真梳理經驗，對本次教育活動成效顯著的教師要進行大力表彰，對形式主義、走過場和抱無所謂態度的要予以通報批評。

雙王初中 2013.10

雙王初中“三愛”活動學習制度

（一）開展“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”師德教育活動，是強化師風、教風、學風、校風和行風建設，提高教師隊伍素質，促進教育發展的重要舉措。要將此項活動作為中心工作來抓，納入到學?？傮w工作安排中去。校長為本次教育活動的第一責任人，實行班子一盤棋，切實擔負起教育和管理職責。區教育局聯系點領導和干部要加強督辦指導，做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實，形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局。充分發揮組織、引導、服務的職能作用，發動教職員工積極參加師德教育活動。

（二）圍繞活動總體安排，結合我校實際，此項工作與各項活動有機地結合起來，多渠道、多載體、多形式、創造性地開展活動。要廣泛動員，嚴格要求，認真組織，確保師德師風建設取得新成效。要充分調動教師參加活動的積極性和自覺性，形成學校重視、師生聯動的良好氛圍。

(三)要扎實有效地搞好本次教育活動的教師師德考評工作。實施個人自評、教師互評、學生（家長）評價相結合的師德考評。要將師德考評情況與年終期終獎懲掛鉤，實行“師德一票否決制”和“師德誡勉談話”制度。

（四）要大力宣傳師德教育活動的成果和亮點，宣傳師

德高尚教師的先進事跡，及時總結推廣活動中好的做法和經驗，推動活動的深入開展。要杜絕發生以教學工作重為借口，應付活動開展的現象，確?；顒有Ч?。

（五）要廣泛宣傳，營造氛圍，大張旗鼓地宣傳本次教育活動的主題、要求和目的，讓社會了解、配合并參與到本次活動中來。

第五篇：三愛活動實施方案

城區鳳陽小學校

開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育

活

動

方

案

為深入學習貫徹總書記“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，按照《晉城市教育系統“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動方案》（晉市教黨【2013】23號）要求和晉城市城區教工委《城區教育系統“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動方案》（城教工字函【2013】51號），特制定本校活動實施方案。

一、指導思想

為進一步扎實有效地開展我校學生思想政治教育工作，培育和踐行我校學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設祖國作奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到建設美麗祖國，建設美麗校園的偉大實踐中去。

二、成立組織

學校迅速成立“三愛”主題教育領導小組 組 長：張永利 副組長：劉小文

成 員：1-6年級各班主任

三、活動要求和內容

1、充分認識開展“三愛”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。

2、將“三愛”教育納入課堂教學中。學校要準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，用好修訂完善的小學德育教材，把“三愛”的內容融入小學德育課程教學等教育環節之中。在小學語文、數學、科學、品德與社會等課程中深入發掘教育資源，并滲透到相關教育教學中，不斷增強少年兒童踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

3、組織“三愛”主題宣講活動。學校結合本校實際，邀請黨政領導、專家學者結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，開展一次宣講活動。通過開設“道德講堂”，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。

4、以“三愛”教育引領校園文化建設。學校將充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題黨團隊日、升國旗儀式、運動會、藝術節、讀書讀報、征文演講等活動，深化校園文化精品活動建設，要將“三愛”教育融入“文明班級”評選的活動中，使“三愛”教育不斷深入人心。

5、把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動中。學校將充分利用社會實踐基地（烈士陵園、鳳陽社區、公路南段），組織學生積極參加勞動體驗活動。廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態化。開展學工、學農等教育活動，引導少年兒童樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

6、在不斷優化教育評價標準中體現“三愛”教育的要求。學校要將開展“三愛”教育的情況作為評價班級、年級組工作的重要指標，并開展經常性督導檢查。把教師和行政人員在教學和管理中開展“三愛”教育的實效納入工作考核中。把學生的“三愛”表現情況作為重要指標納入到學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的一項重要依據。

四、工作要求

1、營造“三愛”教育的良好氛圍。學校將圍繞“三愛”的豐富內涵，通過精心設計主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。通過校園廣播、網絡及移動新媒體等平臺，大力宣傳我校班級推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。

2、切實加強“三愛”教育組織領導。要把“三愛”教育擺在重要位置，結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。校長擔任領導小組組長親自抓，分管校長任副組長具體抓，少隊部牽頭落實，學校的教導處、團委、總務處要密切協作，各負其責，各司其職，共同推動“三愛”教育的深入開展。

3、建立長效機制。及時總結活動效果，收整資料并歸檔。對活動中行之有效的做法要進行表揚、推廣，并用制度的形式固定下來，形成長效機制。