第一篇：08室內實訓任務書

室內設計實訓任務書

設計題目：酒店管理學院餐旅基地一層教工食堂改造

學時：48 設計實訓目的：

1、通過本次實訓設計，培養獨立完成公共空間室內設計項目的能力。

2、在設計中根據甲方要求，分析指定平面圖中的建筑結構和使用功能，綜合運用所學知識來設計、組織所給的平面，用不同格局、不同風格，從中理解室內設計的內涵，把握人與空間、空間與空間、空間與環境的依存關系。

3、按照實際室內設計流程，分工明確，培養學生團隊合作能力。

設計要求（可根據所長自由結組，2-4人為宜，合理分工）

1、思路要求

餐旅基地一層原為酒店管理學院教職工及服務人員食堂，分為就餐區、售飯口、廚房和庫房。為適應學院發展，應院領導要求進行改造。改造共分為三部分：展覽區、教師辦公區、學生機房。設計時應根據使用功能進行區域劃分。甲方要求

1酒店管理學院院長要求有獨立的辦公區域（辦公區、會客區、休息區）

2要求有獨立的展示區域（5-6臺電腦展示、多功能投影區、小型會談區）30平方米左右 3教師獨立辦公區休息區（專任教師與輔導員盡量分開、教師辦公區盡量安靜）4學生機房（20-30臺電腦、教師任課休息室）5教師上機更衣室（小）

注意：消防設施不可遮擋，嚴禁拆除

2、設計深度

(1)封面：要求標準打印字體，圖簽

(2)設計說明：設計整體思路、理念；語言詳盡、準確，簡練。材料表：標明主要材料。(3)平面圖：有家具布置，適當的植物綠化，地坪鋪裝，圖紙名稱及比例，標高，尺寸標注，材料標注。

(4)頂平面圖：頂面的造型，燈具的布置，材料的標注，標高，尺寸標注，圖紙名稱及比例。

(5)立面圖：主要墻面造型的處理，材料的表現，材料的標注，標高，尺寸標注，圖紙名稱及比例。

(6)詳圖、節點圖：表達平、頂、立所未表達清楚的方面，內容準確、詳盡，比例自定，材料的標注，尺寸標注，圖紙名稱。

(7)效果圖：手繪或電腦重點空間的透視圖表現。

3、圖紙表達(1)圖紙要求：

設計說明

不少于200字；有標題部分、說明部分；字體、頁邊距自定；平面圖

比例為1：100；（或1：50）頂面圖

比例為1：100；（或1：50）立面圖

比例為1：100；（或1：50）詳圖、節點圖

比例自定。

(2)圖紙規格：圖紙統一為三號圖紙（297×420），頁數不限。

(3)圖紙表現：電腦制圖或鋼筆墨線，按照制圖規范尺規作圖，要求圖面干凈整潔，文字數字標注清晰，要注重圖紙板式的整體設計，體現個性化。效果圖要求手繪，墨線水彩彩鉛馬克筆均可。

(4)圖紙署名：用制圖規范設置標題欄，標有項目名稱、圖紙編號、比例、指導教師、專業、班級、姓名、日期，在圖紙右下角。

(5)交圖圖紙要求：按照圖紙編號從小到大在最左側裝訂。上交。

4、時間安排

2周：下任務書，搜集資料，現場勘測，方案構思，明確設計方向，制定設計計劃。3周：資料分析，功能流線分析，方案構思。

4周：平面頂面確定，介紹方案（與甲方溝通），教師點評修改。

5周：方案展開階段。確定基本的空間布局，推敲和深化方案，徒手繪制透視草圖，學生介紹設計思路，教師課堂點評。

6周：方案確定階段。完善各方面的設計草圖，深化設計方案，編制施工圖。7周：方案確定階段。完善各方面的設計草圖，深化設計方案，編制施工圖。8周：繪制圖紙 9周：繪制圖紙

5、交圖日期

2010年4月30日（9周）下午4點之前。電教樓109.

第二篇：cad實訓任務書

無錫太湖學院

工 學院 機械工程及自動化（數控）專業

CAD實訓任務書 設計要求：

零件清單 原圖 零件圖 裝配圖 CAD小結

接受任務學生：

開始及完成日期：

自2015年9月7日至2015年11月6日

1張

1張

張

1張 1份

班 姓 名

第三篇：實訓任務書00

哈爾濱理工大學榮成學院2011－2012學年

第四篇：機械設計實訓任務書

《機械設計實訓》任務書

? 實訓進行方式

分組進行，分組方法：按學號分組，每組4人。總共43人，最后1組3人，共11組。? 實訓任務

一、機械創新設計

? 主題：“幸福生活——今天和明天”

? 內容：休閑娛樂機械和家庭用機械的設計

? 說明：家庭用機械指“對家庭或宿舍內物品進行清潔、整理、儲存和維護用機械”。休閑娛樂機械指“機械玩具或在家庭、校園、社區內設置的健康益智的生活、娛樂機械”。可根據對日常生活的觀察，或根據對未來若干年以后人們的生活環境和狀態的設想，設計出能夠使人們的生活更加豐富、便利的機械裝置。? 要求：1.完成產品概述：包括功能說明，技術參數，主要組成，市場調查（網上查詢），產品創新點。

2.設計產品效果圖或機構簡圖。

二、專業技術文獻查閱

? 說明：利用網絡或圖書館資源查閱2篇在2000年后推出的與“機械設計”有關的文獻資料，其中應包括1篇外文資料（5000字符以上）。對于閱讀過的英文技術資料需給出其摘要及引言的譯文。對所閱讀過的中文資料，需在報告中概述其主要內容。

? 要求：

1．查找外文（論文）原文一篇。

2．完成外文摘要及引言的翻譯。

3．概述中文論文的主要內容，中文論文要有期刊名稱，刊號，論文名稱，論文作者。

? 提交資料

實訓結束后，每組必須撰寫《機械設計實踐訓練報告》1份。并要求在實訓結束后的1周內由班級統一收齊提交。

指導教師：吳暉

2013.12

機械設計實踐訓練報告內容

1.封面（標題、班級學號、實訓成員、指導教師、完成時間）

2.機械設計實踐訓練任務書

3.目錄

4.機械的創新設計訓練

1）產品概述：包括功能說明，技術參數，主要組成，市場調查（網上查詢），產品創新點。

…………………………

2）設計產品效果圖或機構簡圖。

…………………………

5.專業技術文獻查閱

1）英文資料摘要及引言的譯文

…………………………

2）中文文獻內容概述

…………………………

6.實訓總結與心得

7.參考文獻（嚴格按正規教材規范書寫）

8.附英文資料全文

第五篇：《可編程控制器》實訓任務書

《可編程控制器》實訓任務書

（電氣122）

一、實訓的目的

通過典型PLC控制環節的設計與實現，加深理解與鞏固電氣控制與PLC控制的基本知識，提高PLC應用編程的實際技能，初步具備PLC邏輯控制系統的設計與調試能力，以及工程實踐能力。

二、實訓內容與要求

1、實訓內容

設計題目1 電動機的Ｙ-△起動控制

控制要求：

（1）電動機M能實現正、反向Y-△啟動。（2）電氣操作流程說明：

按動正向啟動按鈕SB2，KM1和KM4閉合（Y型起動），經3秒后KM4斷開，KM3閉合，實現正向△型運行；按動反向啟動按鈕SB3，KM2和KM4閉合（Y型起動），經3秒后KM4斷開，KM3閉合，實現正向△型運行，按停車按鈕SB1，電動機M停止運行。

設計要求:（1）根據電動機Y-△起動要求，設計PLC外部電路（配合通用器件板開關元器件）；（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路，編寫用戶程序；（3）輸入、編輯、編譯、下載、調試用戶程序；（4）得到正確的運行結果。

設計題目2 自動送料裝車系統

控制要求 : 初始狀態：綠燈（L1）亮，紅燈（L2）滅，允許汽車開進裝料，此時，進料閥門（k1），料斗閥門（k2），電動機（M1，M2，M3）皆為OFF狀態。

當汽車到來時，檢測開關S3接通（負載板上未設，可從通用器件板選取），紅色信號燈L2亮，綠色L1滅，傳送帶驅動電動機M3運行；2秒后，電動機M2運行；再經過2秒鐘M1運行，依次順序起動送料系統。

電動機M3運行后，進料閥門K1即可打開料斗進料，（設1料斗物料足夠裝滿1車）當料斗裝滿，檢測開關S1=1時，要將進料閥門K1關閉；料斗出料閥門K2在M1運行及料滿（S1=1）后，打開放料，物料通過傳送帶的傳送，裝入汽車。（編程注意當K2動作、裝車開始后，K1=0即料不滿屬于正常動作，不必再進料，也不要停止裝車）。

當裝滿汽車后，稱重開關S2動作，料斗出料閥門K2關閉，同時電動機M3斷電停止，2秒后M2停止，再過2秒M1停止，L1亮，L2滅，表示汽車可以開走。

設計要求:（1）根據自動送料裝車系統的控制要求，設計PLC外部電路，；

（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路（配合通用器件板開關元器件），編寫用戶程序；

（3）輸入、編輯、編譯、下載、調試用戶程序；（4）得到正確的運行結果。

設計題目3 多種液體自動混合系統

控制要求:（1）液體自動混合系統的初始狀態：

在初始狀態，容器為空，電磁閥Y1，Y2，Y3，Y4 和攪拌機M以及加熱元件R均為OFF，液面傳感器L1，L2，L3和溫度檢測T均為OFF。

（2）液體混合操作過程：

按動啟動按鈕，電磁閥Y1閉合（Y1為ON），開始注入液體A，當液面高度達到L3時（L3為ON）→ 關閉電磁閥Y1（Y1為OFF），液體A停止注入，同時，開啟電磁閥門Y2（Y2為ON）注入液體B , 當液面升至L2時（L2為ON）→ 關閉電磁閥Y2（Y2為OFF），液體B停止注入，同時，開啟電磁閥Y3（Y3為ON），注入液體C，當液面升至L1時（L1為ON）→ 關閉電磁閥Y3（Y3為OFF），液體C停止注入，然后開啟攪拌電動機M，攪拌10秒 → 停止攪拌，加熱（啟動電爐R）→ 當溫度（檢測器T動作）達到設定值時 → 停止加熱（R為OFF），并放出混合液體（Y4為ON），至液體高度降為L3后，再經5秒延

時，液體可以全部放完 → 停止放出（Y4為OFF）。液體混合過程結束。

按動停止按鈕，液體混合操作停止。

設計要求:（1）按液體混合要求，設計PLC外部電路;（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路，編寫用戶程序；（3）輸入、編輯、編譯、下載、調試用戶程序；（4）得到正確的運行結果。

設計題目4 水塔水位自動控制系統

控制要求:（1）初始狀態：水箱沒有水，液位開關S4斷開（S4為OFF）。

（2）控制要求：本裝置上電后，按動啟動按鈕，電動閥Y通電（Y為ON）水箱開始注水，水箱水位達到S4高度后，液位開關S4閉合（S4為ON），水箱水位達到S3高度(水滿)時，液位開關S3閉合（S3為ON）→ 注水電動閥Y斷電（Y為OFF），水箱停止注水。此后，隨著水塔水泵抽水過程的進行，水箱液面逐漸降低，液位開關S3（S3＝OFF）復位，隨著抽水過程的繼續進行，水箱液面繼續降低，當液面低于開關S4時，液位開關S4復位（S4為OFF）→ 電動+閥Y再次通電（Y為ON）水箱(自動)注水，水位達到S3時再次停止注水。如此循環，使水箱水位保持在S3～S4之間。

當水箱水位高于S4液位，并且水塔水位低于水塔最低允許液面開關S2時（液位開關S2為OFF）→ 水泵電動機M開始運行，向水塔抽水。當液面達到最高液位開關S1時 → 水塔電機M停止抽水（M為OFF）；循環控制使得水塔水位自動保持在S1～S2之間變化。

設計要求:（1）按水塔水位的控制要求，設計PLC外部電路；（2）連接PLC外部（輸入、輸出）電路，編寫用戶程序；（3）輸入、編輯、編譯、下載、調試用戶程序；（4）得到正確的運行結果。

設計題目5 十字路口交通燈控制系統（采用步進控制指令編程）

控制要求

(1)系統受一個啟動按鈕控制，按下啟動按鈕，信號燈系統開始工作，直到按下停止按鈕，系統停止工作。

(2)系統啟動后，南北紅燈亮25秒，在此同時東西綠燈亮20秒，到20秒時東西綠燈開始閃亮，閃亮3秒后綠燈熄滅、東西黃燈亮，東西黃燈亮2秒后熄滅，然后東西紅燈亮，南北紅燈熄滅，南北綠燈亮。

(3)東西紅燈亮30秒，在此同時南北綠燈亮25秒，到25秒時南北綠燈開始閃亮，閃亮3秒后熄滅、南北黃燈亮，南北黃燈亮2秒后熄滅，又回到南北紅燈亮，東西紅燈熄滅，東西綠燈亮的狀態。

(4)兩個方向的綠燈閃亮間歇時間均為0.5秒。

(5)兩個方向的信號燈，按上面的要求周而復始地進行工作。

參考接線圖

設計題目6 機械手控制系統設計

三、實訓參考

電氣控制與可編程控制器

四、實訓考核辦法

1、愛護實驗設備、遵守紀律、學習態度端正（20%）

2、各階段程序任務完成情況（60%）

3、設計報告條理清楚、內容充實、線路圖清晰、準確（20%）