第一篇：李清照詞二首

《李清照詞二首》教學設計

教學目標

1、了解作者

2、理解詞在表情達意方面的寫法 教學時數：一課時 教學過程：

一、、了解作者

李清照（1084-1155）號易安居士，南宋杰出女文學家，章丘明水（今屬濟南）人。其父李格非是北宋著名的學者和散文家，幼承家學，早有才名。以詞著名，兼工詩文，并著有詞論，在中國文學史上享有崇高聲譽。早年生活安定、優裕，詞作多寫相思之情；金兵入侵后，遭遇國家巨變，詞作多感慨身世飄零。她的詩文感時詠史，與詞風迥異。她還擅長書畫，兼通音律。現存詩文及詞為后人所輯，有《漱玉詞》等。

【經典名言】生當作人杰，死亦為鬼雄。

【名言解說】人杰：出類拔萃的人物。意思是：活著就要當人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人生在世，應當樹立高潔遠大的志向和白折不回的奮斗精神，因為：目標越遠大，前進越努力，人生也就越有意義，越能體味“乘長風破萬里浪”的英勇和豪邁。

二、鑒賞課文 鑒賞【鷓鴣天】

1、點明地位

這首《鷓鴣天》詞是一篇盛贊桂花的作品。在李清照詞中，詠花之作很多，但推崇某花為第一流者還僅此一篇。它與《攤破浣溪沙》同為作者與丈夫居住青州時的作品。

3、賞析課文

作為供觀賞的花卉，艷麗的色彩是惹人喜愛的一個重要原因。本篇的上片正是抓住桂花“色”的特點來寫的。“暗淡輕黃體性柔”，“暗”“淡”“輕”三字是形容桂花的色是暗黃、淡黃、輕黃。“體性柔”說這種花的花身和性質。

“情疏跡遠只香留。”這種樹多生于深山中，宋之問詩：“為問山東桂，無人何自芳。”李白詩：“安知南山桂，綠葉垂芳根。”所以對人來說是跡遠而情疏的，可是它的香卻不因此而有所減少。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”作者以為，淺碧、深紅在諸顏色中堪稱美妙，然而，這些美妙的顏色，對于桂花來說，卻是無須添加的。因為它濃郁的香氣，溫雅的體性已足使她成為第一流的名花，顏色淡一點又有什么要緊呢？

上片圍繞“色”與“香”的矛盾展開形象化的議論，生動地表現了作者的美學觀點。對于“花”這個具體的審美對象來說，“色”屬于外在美的范疇，“味”屬于內在美的范疇，作者以為色淡味香的桂花“自是花中第一流”，足見作者對于內在美是很推崇的。

下片的“梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋”，是緊承上一片的意思寫的。梅花，雖然開在早春，開在百花之前，而且姿容秀麗，儀態萬千。但是，面對著“暗淡輕黃體性柔”的桂花，她卻不能不生嫉妒之意；菊花，雖然開在深秋，獨放百花之后，而且清雅秀美，幽香襲人，但面對著“情疏跡遠只香留”的桂花，她也不能不掩飾 羞愧之容。于是，正值中秋八月開放的桂花便理所當然地成為花中之冠了。

“騷人可煞無情思，何事當年不見收。”“騷人”指的是屈原。屈原的《離騷》上多載草木名稱，獨獨不見桂花。宋代的陳與義在《清平樂·詠桂》中說：“楚人未識孤妍，《離騷》遺恨千年。”意思和本詞大體上是一致的，皆以屈原的不收桂花入《離騷》為憾事，以為這是屈原情思不足的緣故。

4、總結歸納

這首詞的筆法是很巧妙的。全詞自始至終都象是為桂花鳴不平，實際上是在抒發自己的幽怨之情。

詞中正面描寫桂花的，只有開頭兩句。僅此兩句便把桂花的顏色、光澤、性格、韻味都寫盡了，為后面替桂花“鳴冤”、“正名”做好了鋪墊。

作者之所以推崇桂花為第一流的花朵，是因為她十分注重桂花的內在美，十分欣賞桂花的色淡味香，體性溫雅。所謂“何須淺碧深紅色”，言外之意是，只要味香性柔，無須淺碧深紅；如果徒有“淺碧深紅”便不能列為花中第一流。為了推崇桂花，作者甚至讓梅花生妒，使菊花含羞。其實，作者的詠梅、詠菊之作是不少的，這兩種花，論顏色，論風韻，確實不在桂花之下，她們的“妒”和“羞”恐怕還是因為她們沒有桂花那樣濃郁的芳香吧？最后，作者更直接談及詠桂與情思的關系，她以非凡的藝術家的膽量和勇氣指責屈原的當年不收桂花入《離騷》是“情思”不夠的緣故。至此，作者既為桂花“正”了“名”，又抒發了自己的一懷幽情。實際上，那“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”的桂花，正是作者傲視塵俗，亂世挺拔的正直性格的寫照。

鑒賞【永遇樂】

1、點明背景

《永遇樂》是李清照晚年避難江南時的作品，寫她在一次元宵節時的感受。李清照是宋代一位杰出的女作家，她的早年生活比較安定舒適，作品也多寫婚后的生活，尤其是同她丈夫趙明誠短期分離時的“離愁別苦”，這些作品感情真摯，形式優美，風格清新，語言自然，有較高的藝術成就。內容則大都局限在個人感情的小圈子里，缺乏深厚的社會內容。到她四十四歲時，金兵入侵，宋室南渡，她同趙明誠一起倉皇南逃，不久明誠因病逝世，她便只得只身流亡，既遭到國破家亡之痛，又身受顛沛流離之苦。這就使得她后期的作品滲透了深沉的故國之思。這種感情，在詩文中表達得比較直率，如《上樞密韓公、工部尚書胡公》中的“子孫南渡今幾年，飄流遂與流人伍。欲將血淚寄山河，去灑青州一抔土”；又如《打馬賦》的“亂辭”中的“佛貍定見卯年死，貴賤紛紛尚流徙，滿眼驊騮及等。而在詞中則表達得比較含蓄委婉。《永遇樂》便是其中頗負盛名的一首。

2、賞析課文

詞的上片寫元宵佳節寓居異鄉的悲涼心情，著重對比客觀現實的歡快和她主觀心情的凄涼。起始二句“落曰熔金，暮云合璧”，寫晚晴，正是度節曰的好天氣，意境開闊，色彩絢麗。緊接“人在何處”四字，點出自己的處境：飄泊異鄉，無家可歸，同吉曰良辰形成鮮明對照。（這里的“人”，有的評論者認為指李清照所懷念的親人，從文意上看，似不如指作者自己為好。）前三句寫當時的天氣，次三句寫當時 的季節，“染柳煙濃，吹梅笛怨”，點出時令是初春。上句從視覺著眼，寫早春時節初生細柳被淡煙籠罩。下句從聽覺落筆，通過笛聲傳來的哀怨曲調，聯想到“砌下落梅如雪亂”的初春景色。四處充滿春意，景色宜人，但在詞人看來，畢竟“春意知幾許”，還遠不是很濃郁的。雖是“元宵佳節”，“融和天氣”，可是這些年來國事的變化，身世的坎坷，使得女詞人產生了“物是人非”、“好景不常”之感。所以在“融和天氣”之后，立即指出“次第豈無風雨”的可能，在淡淡的春意中又摻進了濃濃的隱憂。以上三小節結構相類，都是兩個四字句，是實寫，寫客觀景色的宜人，緊接著一個問句，反襯出主觀的不同感受。歸結到本篇的主題：身逢佳節，天氣雖好，卻無心賞玩。因此，雖然有“酒朋詩侶”用“香車寶馬”來邀請她去觀燈賞月，也只好婉言辭謝了。表面上的理由是怕碰上“風雨”，實際是國難當前，早已失去了賞燈玩月的心情。如果是在太平盛世的當年，情況就大不相同了。這樣，詩人很自然地轉到當年汴京歡度節曰的回憶上來。

詞的下片著重用作者南渡前在汴京過元宵佳節的歡樂心情，來同當前的凄涼景象作對比。“中州”指北宋都城汴京，即今河南省開封市；“三五”，指正月十五曰，即元宵節。當時宋王朝為了點綴太平，在元宵節極盡鋪張之能事。據《大宋宣和遺事》記載，“從臘月初一直點燈到正月十六曰”，真是“家家燈火，處處管弦”。其中提到宣和六年正月十四曰夜的景象：“京師民有似云浪，盡頭上帶著玉梅、雪柳、鬧蛾兒，直到鰲山看燈。”孟元老《東京夢華錄》“正月十六曰”條也有類似的記載。這首詞里的“鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚”，寫的正是作者當年同“閨門”女伴，心情愉快，盛裝出游的情景。全是寫實，并非虛構。可是，好景不常，金兵入侵，自己只落得飄流異地。如今人老了，憔悴了，白發蓬亂，雖又值佳節，又哪還有心思出外游賞呢？“不如向，簾兒底下，聽人笑語”，更反襯出詞人傷感孤凄的心境。

3、拓展延伸

李清照是一個熱愛生活的人，她的作品中曾經寫到過她早年生活中歡樂的一面，如《點絳唇》寫她少女時代蕩秋千為戲，《如夢令》“常記溪亭曰暮”寫她泛舟流連忘返，等等。從中可以看到一個性格爽朗、感情奔放的女性。但是，曾幾何時，夫死之悲，亡國之痛，接踵而至，使得她的心情起了巨大的變化，以至她“試燈無意思，踏雪莫心情”（《臨江仙》）。“雙溪春尚好”，她也不愿去泛舟；雖值元宵佳節，又值“融和天氣”，她也無心去觀燈。不僅如此，她還是個關心國家大事、力主抗金的愛國志士。而當時的南宋王朝，妥協投降，茍且偷安，偏居東南一隅，一味尋歡作樂。從吳自牧《夢粱錄》、周密《武林舊事》等書關于臨安過元宵節的描寫，可以看出，“大率仿宣和盛際，愈加精妙”（《武林舊事》：“元夕”條）。林升的《臨安邸》一詩：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風薰得游人醉，直把杭州作汴州。”寫出了南宋時期統治階級荒淫逸樂的生活以及廣大人民對之不滿的情緒。面對這樣的現實，我們憂國傷時的女詩人，又安得而不憤懣、不憂心忡仲呢。因此，那些“酒朋詩侶”駕著“香車寶馬”“來相召”，被她婉言謝絕了；而她躲到簾兒底下聽到的仍然是游人的笑語。這里，在平淡的詞句后面，既有用當年汴京繁華來反襯的今昔盛衰之感，又有用當前游人笑語來對比的人我苦樂之別，而在這種反襯對比之中，滲透著作者深沉的故國之思，賦予了這首詞以深刻的社會意義。南宋末年愛國詞人 劉辰翁讀了這首詞，“為之涕下”，并按照它的調子填了一首具有強烈愛國情調的詞，足見李易安的這首詞的感人之深。

5、總結歸納

這首詞不僅情感真切動人，語言也很質樸自然。張端義在《貴耳集》中說：“易安居士，南渡來常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂》詞云：‘落曰熔金，暮云合璧’，已自工致。至于‘染柳煙農，吹梅笛怨，春意知幾許’？氣象更好。后疊云：‘于今憔悴，風鬟霧鬢，怕見夜間出去。’皆以尋常語度入音律。煉句精巧則易，平淡入妙者難。山谷謂以故為新，以俗為雅者，易安先得之矣。”從上面的分析看來，這個評語還是比較切合實際的。

吳瞿安（梅）先生在《詞學通論》中說：“大抵易安諸作，能疏俊而少沈著。即如《永遇樂》元宵詞，人咸謂絕佳；此事感懷京洛，須有沉痛語方佳。詞中如‘于今憔悴，風鬟霧鬢，怕向花間重去’，固是佳語，而上下文皆不稱。上云‘鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚’；下云‘不如向簾兒底下，聽人笑語’，皆太質率，明者自能辨之。”我們認為，吳氏對李清照這首詞的評語是不夠公允的。相反，作者在這首詞的下片中，無論是用當年在汴京賞燈過節來作今昔對比也好，還是用今天的游人的歡樂來反襯自己的處境也好，都能更好地刻劃出詩人當前的凄涼心情。真是語似平淡而實沉痛已極。

三、板書設計

李清照詞二首

教學目標

6、了解作者

7、理解詞在表情達意方面的寫法

李清照

號易安居士，南宋杰出女文學家，早年多寫相思之情；金兵入侵后，遭遇國家巨變，詞作多感慨身世飄零。

【經典名言】生當作人杰，死亦為鬼雄。鷓鴣天：以花喻人，引用，擬人，永遇樂：對比（今昔對比，他人與自己對比，歡樂與悲傷對比）

四、教學反思

鑒賞分析比較具體，只是教學方法比較傳統，教學內容比較多，學生主動性不夠很好地體現。

第二篇：《李清照詞二首》教案

《李清照詞二首》教案

【教學目標】1.體會李清照詞中通過底座來畫龍點睛的手法。

2.體會心理活動的描寫。

3.把握李清照婉約詞的特點。

【教學重點】把握李清照婉約詞的特點。

【教學難點】1.感知詞人的內心世界。

2.鑒賞詞的表現手法。

【教學課時】2課時

【教學方法】誦讀法、點撥法。

【教學過程：】

第一課時

【教學內容】《鷓鴣天（暗淡輕黃體輕柔）》的鑒賞

一、導入新課：

同學們，今天我給大家介紹我最喜歡的一位詞人，她就是我國古代第一才女——李清照。我們就通過學習她的兩首詞《鷓鴣天》和《永遇樂》來走進這位才華橫溢的奇女子。

二、了解作者，知曉背景。

1、生平簡介：

李清照（1084——1155），號易安居士,山東濟南人。李清照生活在書香世家，其父李格非是蘇軾的學生，其夫趙明誠是著名的金石收藏家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。1127年，靖康之亂，李清照隨家南下，后來丈夫病死，李清照亡國繼以亡家，余生孤苦，郁郁而終。

這首《鷓鴣天》詞是一篇盛贊桂花的作品。在李清照詞中，詠花之作很多，但推崇某花為第一流者還僅此一篇。它與《攤破浣溪沙》同為作者與丈夫居住青州時的作品。

2、文學成就：

在中國文學史上極富盛名，后人對她評價頗高： 沈去矜曾說：“男中李后主，女中李易安，極是當行本色??”

《四庫提要》中也寫到：“清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無多，故不得不寶而存之，為詞家一大宗矣。”李清照的詞作，從數量看，較之其他名家也不算多，但幾乎每篇都是精品佳作，是公認的宋詞一大家。

1、李清照對詩詞、散文、書法、繪畫、音樂，無不通曉，而以詞的成就為最高。著有《漱玉詞》。

2、李清照詞的風格以婉約為主，在詞壇中獨樹一幟，稱為“易安體”。

3、李清照居婉約派之首，對后世影響較大，人稱“婉約詞宗”。

★郭沫若為“李清照紀念堂”題寫的楹聯：“大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處；漱玉集中金石錄里文采有后主遺風。”

3、詞風變化：

（1）由于李清照早年生活優越，家庭幸福，所以前期作品大多都寫一些閨中情思，少女情懷，山水美景及思念丈夫的離情別緒。例如：

《如夢令》：“知否？知否？應是綠肥紅瘦”。

《一剪梅》：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。

《醉花陰》：“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

前期詞作風格可以概括為：格調清新、嫵媚秀麗。

（2）1127年，金兵入關，爆發了靖康之變，李清照被迫離開故鄉，流落南方。1129年，她的丈夫趙明誠病逝，她精神上失去了依靠，受到很大的打擊，可以說是家破人亡。后來，她孤身一人從建康到越州、四明、溫州，最后到臨安，顛沛流離，受了很多苦。所以，她的后期作品一反前期的清新明快，呈現出另一種風格。

李清照后期的詞：抒發傷時念舊和懷鄉悼亡的情感。表達了自己在孤獨生活中的濃重哀愁。例如：

《聲聲慢》：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

點評：離愁、孤寂、悲秋、傷感之情通過明白如話的語言和錯落和諧的音律表現得淋漓盡致，聲聲凄厲，句句揪心，怪不得歷代詞家都異口同聲地稱贊此詞為千古絕調！

后期詞作風格可以概括為：凄清深沉、蒼涼悲楚

三、解詞釋句，整體感知。

1、聽錄音后，齊聲朗讀，思考：詞中的桂花具有怎樣的特點？

2、補充注釋：

⑴畫欄開處冠中秋：guàn，超出眾人；居第一位。

冠：

guān①帽子。例如，皇冠，衣冠整齊，冠冕堂皇。②形狀像帽子或者在頂上的東西。例如，雞冠，冠狀動脈。

guàn①把帽子戴在頭上（古代男子二十歲舉行冠禮，表示已經成年）。例如，未冠（不到二十歲）；沐猴而冠（比喻裝扮得像個人物，其實并不像）。②居第一位，冠軍。例如，冠軍賽，三連冠。

⑵騷人可煞無情思：shà,極，很。

煞：

shā①迷信的人指兇神。例如，兇神惡煞②極，很。例如，煞費苦心，煞有介事。

shà①結束，收束。例如，煞筆（寫文章、書信等結束時停筆；文章最后的結束語。）煞尾（收尾；元曲套數中最后的一支曲子。）

⑶何事當年不見收：為什么。

3、詞中的桂花具有怎樣的特點？

“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”這十四字形神兼備，寫出了桂花的獨特風韻。

“暗淡”、“輕黃”二詞，“暗”“淡”“輕”三字是形容桂花的色是暗黃、淡黃、輕黃，“體性柔”說這種花的花身和性質，說明桂花不以明亮炫目的光澤和濃艷嬌媚的顏色取悅于人。雖色淡光暗，卻秉性溫雅柔和，自有情懷疏淡，遠跡深山，唯將濃郁的芳香常飄人間。（擴展）“暗淡輕黃體性柔”，桂有三種，白者名銀桂，黃者名金桂，紅者名丹桂。常生于高山之上，冬夏常青，以同類為林，間無雜樹。又秋天開花者為多，其花香味濃郁。宋之問詩：“為問山東桂，無人何自芳。”李白詩：“安知南山桂，綠葉垂芳根。”所以對人來說是跡遠而情疏的，可是它的香卻不因此而有所減少。

四、品味語言，鑒賞形象。

1、第一句，是對桂花的描寫，但這個描寫其實蘊含著詞人對桂花的一個基本看法，也就是全詞議論的中心觀點，請問這個觀點是什么，它同時也揭示桂花怎樣的處境？

(明確：這個基本觀點就是，桂花雖然沒有引人注目的花色，但卻有無私奉獻的內在美，它當時的處境就是，不被人關注，甚至被人疏遠。)

2、第二句中“淺”“輕”是動詞還是形容詞？“自是”是什么結構的短語？

(明確：這兩個詞原本是形容詞，可是在這里用如動詞了，意思分別是“與??比深淺”“，和??論輕重”。“自是”是一個到裝的動賓結構，基本意思是，“肯定自己”或“認為自己是對的”。)

3、第三句，用了什么表現手法？

(明確：從修辭上說，詞句前兩個分句的“妒”“羞”運用了擬人的手法，而從表現手法上看，三個分句“梅”與“菊”與“桂”形成對比映襯的關系，所以它用了襯托的手法。)

4、第四句，寫對屈原的抱怨，實質上是突出什么？這句和詞的上片哪句形成呼應關系？強調了一種什么現狀？

(明確：屈原是詞人非常崇敬的詩人，所以這句表面上好像詞人在抱怨屈原把那么多花草寫進了自己作品，唯獨沒有收錄桂花，似乎指責他太沒有感情和思想，其實詞人這樣寫只是為了突出桂花內質很美卻外貌不揚的特點，和上片“情疏跡遠第一流”呼應，強調了桂花那種不被世人關注的冷寂的處境。)

5、“梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋”用了什么藝術手法？

提示：用來擬人、對比的手法。

梅花，梅花既有妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內美。菊花更是人所共同認可的“君子之花”，兼具內外之美。但是這兩種名花，在桂花的面前都自嘆不如，都產生了羞愧和妒忌的心理。經過這樣的比較抑揚，桂花的定位就很清楚了。所以作者論定：桂花是眾多的秋季名花之冠。

6、如何理解“騷人可煞無情思，何事當年不見收。”，表達作者怎樣的思想感情？

提示：“騷人”，指屈原。屈原在《離騷》中，用褒揚之筆，列舉了各種各樣的香草名花，以比況君子修身美德，可是偏偏沒有提到桂花。所以作者抱怨他“可煞無情思”。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內。對這位先賢的抱怨，更突出了作者對桂花的珍重。

五、學習表現手法，分析表達效果。

（1）這首《鷓鴣天》是一首詠桂詞，有人評價它說“風格獨特，頗得宋詩之風，即以議論入詞，托物抒懷”，作者是怎樣來突出桂花的品性的？請你結合具體的句子談談你的理解。

明確：這是一首詠桂詞，以往的詠物詞都以詠物抒情為主，而這首詞卻以議論入詞，托物抒懷，別開生面，主要通過層層議論來展現。

①“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”為第一層議論。花當然是以紅為美的。至于碧牡丹、綠萼梅之類，那就更為名貴了。這些都是桂花沒有具備的。但是作者認為，內在美，比外在美更為重要。“何須”二字，把各種名花一筆蕩開，突出了色淡香濃、跡遠品高的桂花，斷定她是“花中第一流”。

②“梅定妨，菊應羞，畫欄開處冠中秋”為第二層議論。梅花既有妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內美。菊花更是人所共同認可的“君子之花”，兼具內外之美。但是這兩種名花，在桂花的面前都自嘆不如，都產生了羞愧和妒忌的心理。經過這樣的比較抑揚，桂花的定位就很清楚了。所以作者論定：桂花是眾多的秋季名花之冠。“畫欄開處冠中秋”化用李賀詩句“畫欄桂樹懸秋香”（《金銅仙人辭漢歌》），熱情贊美桂花堪在秋天的花卉中稱首。

③“騷人可煞無情思，何事當年不見收”，為第三層議論。“騷人”指的是屈原。屈原在《離騷》中，用褒揚之筆，列舉了各種各樣的香草名花，以比況君子修身美德，可是偏偏沒有提到桂花。宋代的陳與義在《清平樂?詠桂》中說：“楚人未識孤妍，《離騷》遺恨千年。”意思和本詞大體上是一致的，皆以屈原的不收桂花入《離騷》為憾事，以為這是屈原情思不足的緣故。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內。對這位先賢的抱怨，更突出了作者對桂花的珍重。

這些議論，既有正面闡述，又有通過擬人手法側面烘托，更有批評屈原，為桂花正名，充分表現了桂花在詞人眼中的形象――花中第一流、花中之冠。經過層層的議論，外貌不揚而內秀豐富，“情疏跡遠”而品格高潔的桂花的形象特征就非常突出了。

（2）古人詠物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表現了怎樣的情志？

提示：桂花的色淡味香，體性溫雅，有內在美，而那些徒有“淺碧深紅”艷麗外表的花，沒有內在美，不能稱為花中第一流。為了推崇桂花，作者甚至讓梅花生妒，使菊花含羞還批評屈原當年不收桂花入《離騷》。至此，作者既為桂花“正”了“名”，實際上，那“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”的桂花，正是作者傲視塵俗，亂世挺拔的正直性格的寫照。

在議論的過程中，也表達了作者的情志。桂花的品格和處境就是作者的品格和處境。她對這種品格的自珍和自信，就是對自己的人格志趣的自珍和自信。

六、總結：

這首詞一反傳統，以議論入詞，又托物抒懷。詞人通過對桂花的吟詠，由衷地表達了對桂花的無比贊美和崇敬。通過塑造了這一形象，讓人了解到隱居君子高尚的德行情操，實際上也是詞人隱退生活中具有蓬勃生機和無窮樂趣的反映，也展現了李清照超凡脫俗的美學觀點。

七、布置作業：

1.背誦默寫《鷓鴣天?桂花》。

第二課時

【教學內容】《永遇樂（落日熔金）》的賞析：

一、了解作者，知曉背景。

李清照（１０８４－約１１５１）：南宋女詞人。號易安居士，齊州章丘（今屬山東）人。父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據家。早期生活優裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。

（宋）張端義《貴耳集》：李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂》詞”。

二、解詞釋句，整體感知。

1、聽朗讀后齊聲朗讀，體會這首詞的感情。

2、強調以下詞用語的含義：

⑴落日熔金：夕陽帶著一抹金黃，那耀眼的光芒就像正在燃燒的金子一樣。

⑵暮云合璧：黃昏時的云彩連成一片，就像是一塊塊璧玉連綴成的，好比珠聯璧合。壁：圓形而中間有孔的玉。

⑶染柳煙濃：柳色宛如煙云因而更濃。

⑷吹梅笛怨：笛吹奏出《梅花落》的凄涼悲怨的曲調。《樂府雜錄》：笛者羌樂也，古有《梅花落》曲。

⑸次第：轉眼。⑹中州：古代中國有九州，河南地處九州的中心，故稱中州。這里指北宋都城汴京，即今河南開封。

⑺閨門：這里指代婦女們。

⑻三五：陰歷每月十五日。

⑼鋪翠冠兒:用翡翠裝飾帽子。

⑽捻金雪柳:用捻成的金線裝飾雪柳。雪柳：用素娟白紙搓成的柳枝狀裝飾物。

⑾簇帶：首飾插戴得很多，宋代俗語。濟楚：整齊漂亮。宋柳永《木蘭花》：“心娘自小能歌舞，舉意動容皆濟楚。”

⑿風鬟霜鬢：形容頭發凌亂斑白的樣子。

⒀怕見：懶得。

⒁不如向，簾兒底下：在

3、易安曾是喜歡游春賞景的，而今何以竟然“謝他酒朋詩侶”？

上闋“落日熔金，暮云合璧，人在何處”，寫夕陽驕艷，晚云瑰麗。但是，我在哪里？漂泊異鄉。

“染柳煙濃”，寫春景。“吹梅笛怨”，使人陡生離情別緒，顯得越加晦暗，這是情寓于景。

“春意知幾許”，不知臨安的春色到底有幾分，說明李清照對春光已興味索然，態度冷淡。“元宵佳節”，天氣是和暖宜人的，她卻產生了“豈無風雨”的疑慮，是受過無邊苦難的折磨和種種不幸刺激的人所特有的戰戰兢兢、凄凄惶惶、多疑多慮的精神狀態的真實寫照。

這有前面三層鋪敘的三個原因：傍晚晴好，懷念親人；春色晦暗，態度冷漠；天氣和暖，但疑風雨。其中“人在何處”是根本原因，春色晦暗、疑慮風雨是次要的原因。可以想見，元宵節日，日暮之時，不僅引人思念親人，也使人產生懷念故國家鄉之情。這是南宋都城臨安的元宵節，自然引起作者對“中州盛日”元夕的回憶，引發了下闋。

4、找出并且背誦描寫今昔元宵佳節不同境況的句子，說說其中隱含的心情。

提示：

往昔元宵：“中州盛日，閨門多暇，偏重三五”，婦女們頭上戴著裝飾珠翠的帽子，插戴著以金絲為飾的雪柳，竟相打扮，看誰整齊漂亮。真是歡天喜地，興高采烈。詩人回憶北宋汴京元宵佳節的繁盛景象及人們的歡快心情。“如今憔悴，風鬟鬢霜，怕見夜間出去。”飽經風霜后的詩人對現實產生了感傷之情，對未來命運又非常憂慮。

一盛一衰，不言而喻。后兩句尤讓人不堪，“不如”其實是情非得以而故作灑脫語。全詞充滿了對往事的追念，正因為如此，宋朝劉辰翁曾寫過這樣的句子：“余自乙亥上元，誦李易安《永遇樂》，為之涕下。今三年，每聞此詞，輒不自堪。”可見此詞感人之深。

5、探究：1這首詞以什么為寫作對象？

（明確：以元宵佳節情況為描寫對象）

2詞的上片前三句，從語氣看，它們的都是什么句？從表達方式看，它們的共同特點是什么？

（明確：它們都是疑問句；其共同特點是，前兩個分句敘述描寫，后一個分句議論抒情。）

3上片最后一句寫朋友相邀那么朋友為什么來邀？詞作主人公拒絕的婉言應該怎么說？其真實的理由是什么？

（明確：朋友也許看到詞作主人公整天郁悶想讓節日的氣氛沖淡她心中的不快；而詞作主人公拒絕朋友會說，現在看起來天氣不錯，但誰能保證等下不會刮風下雨呢？其實她真正的理由就是憂國傷家，自己在流落他鄉的境況中根本高興不起來。）

4下片前兩句寫年輕時在元宵佳節中歡樂情景，這與上下有關描寫形成什么關系？從敘述情節看，這句與相邀句又有什么內在聯系？

（明確：這與上句寫眼前的人在他鄉過元宵節的情景形成鮮明的對比關系，從敘述情節看，這補充說明那些酒朋詩友的關系淵源。）

5下片最后兩句字面有什么矛盾？這樣的矛盾表現了詞人怎樣的心情？

（明確：這個矛盾就是，上一句說，懶得去看，可是下句有在偷偷地看，這個矛盾表現了詞人復雜的心情：一方面她為自己國運身世深深憂傷，美好的景致喜慶的氣氛只會加重內心痛楚；另一方面，她熱愛生命，執著生活，因此，面對充滿生機的春景，豈能無動于衷，而那些天真無邪的少女在元宵之夜盡情嬉戲的情景，又怎么不會翻動她內心深處的記憶，而這些美好的回憶，恰恰成為了對她那滿是傷痕累累的心靈的最好的撫慰。）

6這首詞運用的主要表現手法是什么？

（明確：運用的主要表現手法是對比，如今在異地他鄉和先前在故鄉的元宵佳節的情況對比，還有自己容貌心境的對比，以及自己的憂國憂民與他人的樂不思蜀的對比）

三、品味語言，鑒賞形象。

（一）分析上片

1、上片描繪了怎樣一幅圖景？請用自己的話將它展現出來。

示例：夕陽帶著一抹金黃，像正在燃燒的金子一樣光彩奪目。天邊，七彩的霓霞連成一片，就像是一塊塊璧玉連綴成的。初生細柳被淡煙籠罩，顯得愈發濃密，空氣中飄蕩著《梅花落》的凄涼悲怨的曲調，好一派詩意盎然的春晚圖。

總結：在上片中，詩人用濃墨重彩描繪了元夕傍晚的美好景象，這一良辰美景，也就預示著今晚的元宵將有一番熱鬧繁華的景象。

2、李清照面對這樣的樂景，所產生的又是怎樣的一種情緒了，她有沒有融入到元宵佳節的喜慶和熱鬧中去？從詞中找出能夠反應詩人當時心情的詩句。

明確：沒有。①“人在何處？”：這里的人指的是詩人自己。“人在何處”四字，點出自己的處境：飄泊異鄉，無家可歸，同吉日良辰形成鮮明對照。這是一聲充滿著迷惘和痛苦的長嘆。

②“次第豈無風雨？”：這句意承“人在何處”，在和風煦日的春日里擔心“風雨”轉眼將至，這似乎是無端的憂慮，但正深刻地反映了詞人南渡以來顛沛流離的境遇和深重的國難家愁所形成的特殊心境。國事的變化，身世的坎坷，使得女詞人產生了“物是人非”、“好景不常”之感。所以在“融和天氣”之后，立即指出“次第豈無風雨”的可能，在淡淡的春意中又摻進了濃濃的隱憂。

③“來相招，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。”由于此人內心被其他情緒所纏繞，因此身逢佳節，卻無心賞玩。當有“酒朋詩侶”用“香車寶馬”來邀請她去觀燈賞月時，也只好婉言辭謝了。表面上的理由是怕碰上“風雨”，實際是國難當前，早已失去了賞燈玩月的心情。

3、提問：《永遇樂》開篇“落日熔金，暮云合璧”兩句描寫的是一幅夕陽嬌艷，晚云瑰麗，“夕陽無限好”的圖景，而全詞表現的卻是李清照在國破家亡夫死之后的無限傷感，開篇這兩句是否與全詞的意境不一致，為什么？

提示：這是一種樂景寫哀的手法，面對元宵佳節無限美好的情景，本應縱情歡樂，情理之中的事情卻與下面寫謝絕那些駕著香車寶馬來相召的酒朋詩侶形成強烈的反差，從而更好的表現了詞人內心的傷感。接下來的一聲“人在何處”蘊含了多少欲說還休的悲憤和哀痛啊，身邊至親至愛的人，風云般聚散，自己身在異鄉，孤苦無依，眼睜睜看著國土淪喪，存在的意識也在喪失，此身何處？如果是在太平盛世的當年，情況就大不相同了。這樣，詩人很自然地轉到當年汴京歡度節日的回憶上來。

（二）鑒賞下片

1、朗讀下片，思考：詞的下片著重寫了什么內容？

明確：下片著重回憶“中州盛日”的元宵情景。

提問：所謂“中州盛日”，就是指靖康之變之前在北宋首都汴京(今河南開封)的太平日子。那么，在“中州盛日”所過的元宵節又是怎樣一番景象呢?

明確：“中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。”詞中寫了詩人和女伴盛裝出游的情景，主要抓住人物的妝扮來寫。一個“爭”寫出了當時女賓滿座，鶯歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的熱鬧歡快場面。

2、作者極力回憶了早年過元宵佳節的歡樂心情，她這么寫的目的是什么？

明確：來同當前的凄涼景象作對比。在這些美好的回憶中，從詞人的心態和她的行為，可以看出喪亂之前，社會生活是多么的繁華安定。但是這些繁華和快樂，早已成為幻夢，因而，作者的心路，又從憶昔，轉為傷今。

3、“如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。”“不如向，簾兒底下，聽人笑語。”最后幾句反應了詩人怎樣的情感？

這這幾句話是寫詞人的心理。早年生活安定自在，無憂無慮，每到元宵，都要精心打扮，盡態極妍，和人家斗美，那時游賞的興致多濃啊!可如今，年紀老大，憔悴丁零，又流落他鄉，哪有賞燈游樂的興趣呢?后兩句尤讓人不堪，“不如”其實是情非得以而故作灑脫，更反襯出詞人傷感孤凄的心境。

4、“鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚”是動作描寫，請你簡要分析句中“爭”字的表達效果。

提示：這幾句話寫的是詞人追憶當年元宵節時，心情歡快，精心打扮的情形，一個“爭”寫出了當時女賓滿座，鶯歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的熱鬧歡快場面。

5、“如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去”是心理描寫，請你說說這些句子表現了怎樣的情感？

提示：這些句子表現了詞人對現實濃濃的感傷和對未來命運深深的憂慮。

四、學習表現手法，分析表達效果。

（1）《永遇樂》開篇“落日熔金，暮云合璧”兩句描寫的是一幅夕陽嬌艷，晚云瑰麗，“夕陽無限好”的圖景，而全詞表現的卻是李清照在國破家亡夫死之后的無限傷感，開篇這兩句是否與全詞的意境不一致，為什么？

提示：這是一種樂景寫哀的手法，面對元宵佳節無限美好的情景，本應縱情歡樂，情理之中的事情卻與下面寫謝絕那些駕著香車寶馬來相召的酒朋詩侶形成強烈的反差，從而更好的表現了詞人內心的傷感。接下來的一聲“人在何處”蘊含了多少欲說還休的悲憤和哀痛啊，身邊至親至愛的人，風云般聚散，自己身在異鄉，孤苦無依，眼睜睜看著國土淪喪，存在的意識也在喪失，此身何處？

（2）這首詞運用的主要寫作手法是什么？這樣寫有什么好處？

提示：這首詞運用的主要寫作手法是對比，拿“中州盛日”的三五之夜與流寓江南的元宵佳節進行對比，這樣寫拿過去的歡樂反襯今朝的落寞與傷感，感人至深。

（3）詩歌特色：

全篇以元宵為主線展開鋪敘，穿插今昔對比，用樂景寫哀，以過去的繁華反襯今朝的落寞，尋常平易之語與精麗錘練之語交錯融合，感染力極強。

五、總結：

這是一首慢詞，通過北宋汴京和南宋臨安兩個都城元宵節有關情景的描寫和對比，反映出作者憂患余生的孤寂心情，于撫今追昔中流露出對故國的眷念難忘。

這是一首描寫元宵燈節的詞。從作品所寫的內容及表達的情感，可以斷定是靖康之變以后，詞人流落江南時所寫。但此詞不是著意描寫元宵節的繁華熱鬧歡樂，而是通過眼下的元宵和過去的元宵的不同情景的對比，來抒發深沉的盛衰之慨和身世之悲。（主旨）

詞中通篇運用了對比襯托的手法，首先是今昔對比，即現在的元宵和“中州盛日”的元宵的不同情景作對比。這是貫穿全篇的。與此同時，又用他人與“我”作對比，樂與悲作對比。“中州盛日”的元宵樂，今年的元宵悲。在今年的元宵中，別人歡樂，“我”傷悲。在對比中含有反襯，這就把身世之悲和盛衰之慨這一主題思想更鮮明地突現了出來。全詞充滿了對往事的追念，對現實的感傷和對未來命運的憂慮。

（補注：李清照是一個熱愛生活的人，她的作品中曾經寫到過她早年生活中歡樂的一面，如《點絳唇》寫她少女時代蕩秋千為戲，《如夢令》“常記溪亭日暮”寫她泛舟流連忘返，等等。從中可以看到一個性格爽朗、感情奔放的女性。但是，曾幾何時，夫死之悲，亡國之痛，接踵而至，使得她的心情起了巨大的變化，以至她“試燈無意思，踏雪莫心情”（《臨江仙》）。“雙溪春尚好”，她也不愿去泛舟；雖值元宵佳節，又值“融和天氣”，她也無心去觀燈。不僅如此，她還是個關心國家大事、力主抗金的愛國志士。而當時的南宋王朝，妥協投降，茍且偷安，偏居東南一隅，一味尋歡作樂。從吳自牧《夢粱錄》、周密《武林舊事》等書關于臨安過元宵節的描寫，可以看出，“大率仿宣和盛際，愈加精妙”（《武林舊事》：“元夕”條）。林升的♀臨安邸》一詩：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風薰得游人醉，直把杭州作汴州。”寫出了南宋時期統治階級荒淫逸樂的生活以及廣大人民對之不滿的情緒。面對這樣的現實，我們憂國傷時的女詩人，又安得而不憤懣、不憂心忡仲呢。因此，那些“酒朋詩侶”駕著“香車寶馬”“來相召”，被她婉言謝絕了；而她躲到簾兒底下聽到的仍然是游人的笑語。這里，在平淡的詞句后面，既有用當年汴京繁華來反襯的今昔盛衰之感，又有用當前游人笑語來對比的人我苦樂之別，而在這種反襯對比之中，滲透著作者深沉的故國之思，賦予了這首詞以深刻的社會意義。南宋末年愛國詞人劉辰翁讀了這首詞，“為之涕下”，并按照它的調子填了一首具有強烈愛國情調的詞，足見李易安的這首詞的感人之深。）

六、布置作業：背誦全詞

附：教學反思

第三篇：《李清照詞二首》教學設計

《李清照詞二首》教學設計

教學目標

1．了解李清照生平及其詩詞風格。2．理解詩詞蘊涵的思想情感。

3．學習分析詞眼和用典，進一步提高鑒賞詩詞的能力。教學重點

目標2和3 教學輔助

多媒體課件 教學方法

誦讀法、討論法 教學時數

約2課時 教學過程及內容

一、復習舊課 略。

二、導入新課

播放歌曲《聲聲慢》，引起學生興趣，從而導入課文。

三、整體感知 1．李清照

李清照（1084～約1151），號易安居士，濟南章丘人。宋代女詞人，婉約派代表。生于書香門第，在家庭熏陶下小小年紀便文采出眾。對詩詞散文書畫音樂無不通曉，以詞的成就最高。其詞清新委婉，感情真摯，且以北宋南宋生活變化呈現不同特點。她的創作以南渡為界分為前后兩個時期：南渡前內容多是閨怨離愁，詞風清麗柔媚；南渡后內容多是懷舊悼亡，詞風凄婉哀怨。有《易安居士文集》等傳世。代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《如夢令》等。其詞作具鮮明獨特的藝術風格，居婉約派之首，對后世影響較大，稱為“易安體”。2．相關背景

18歲時，李清照與趙明誠結婚。婚后，與丈夫情投意合，如膠似漆，“夫婦擅朋友之勝”，一同研究金石書畫，過著幸福美好的生活。

1127年，金國攻破了汴京，徽宗、欽宗父子被俘，高宗南逃。李清照夫婦也隨難民流落江南。第二年趙明誠病死于建康（今南京）。

在李清照孤寂之時，張汝州為騙取李清照錢財，趁虛而入，對李清照百般示好。李清照當時無依無靠，便頂世俗之風嫁給張汝州。婚后，二人發現自己都受到了欺騙，張汝州發現李清照并沒有自己預想中的家財萬貫，而李清照也發現了張汝州的虛情假意。之后，李清照發現張汝州的官職來源于行賄，便狀告張汝州，在當時的社會環境下，妻子告發丈夫，即使印證丈夫有罪，妻子也要同受牢獄之苦。李清照入獄后，由于家人收買了獄卒，入獄9天便被釋放，這段不到百天的婚姻就此結束。這次婚姻的失敗在李清照的心靈上留下了難以愈合的疤痕！國破、家亡、夫死的種種悲慘遭際，使她的孤寂凄清的心緒與日俱增。

北宋滅亡后，南宋小朝廷偏安東南一隅，不但不思北伐，收復國土，反而追逐歌舞，粉飾太平，仍繼續著元夜狂歡的舊傳統。對此李清照深感憂慮。

3．學生聽課文朗讀錄音或觀看動畫。4．學生誦讀課文，粗知詞意。提示：

《聲聲慢》（尋尋覓覓）上闋著重描述詞人的主觀感受；下闋著重書寫相互交融的心境與物鏡。本首詞眼──“愁”。（詞眼指全詞中最精彩和關鍵性的字）

《永遇樂》（落日熔金）上闋寫今年元宵節的情景，用節日的歡快反襯心情的悲涼，從而抒發物是人非、好景不長的主觀感受；下闋則主要通過今昔對比，進一步發泄內心的故國之思和淪落之苦。

四、探究鑒賞

《聲聲慢》（尋尋覓覓）

1．默讀詩歌，試體會上闋中詞人的感受。提示：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚──七組疊字，通過動作、環境、心情寫出了一個心神不寧、郁郁寡歡的愁婦形象。乍暖還寒時候，最難將息──集中表現了主人公的苦悶和憂愁。

三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急──抒發了詞人想抗爭又無法抗爭、想解脫而無法解脫的痛苦。

雁過也，正傷心，卻是舊時相識──激起了詞人的離群喪偶之感，增添了她的空寂和絕望。

2．為了抒“情”（愁），詞人借助哪些“景物”（意象）？ 提示：

“淡酒”──借酒澆愁 “晚風”──秋風蕭瑟 “過雁”──北雁南飛，思鄉

“黃花”──聯系“戰地黃花分外香” “梧桐”──喪偶意象 “細雨”──與相思愁絲有關

3．如何理解“這次第，怎一個愁字了得”？ 提示：

國愁，家愁，情愁。

亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，孤苦無告。

“愁”是全詞抒情的中心，詞人篇末點題，起到了畫龍點睛的作用。這既是感嘆，也是反詰。

4．藝術特色

疊詞的運用──回環往復，一唱三嘆，加強了詞作的音樂性，有強烈的感染力。

《永遇樂》（落日熔金）

1．開篇“落日熔金，暮云合璧”兩句描寫的是一幅夕陽嬌艷，晚云瑰麗，“夕陽無限好”的圖景，而全詞表現的卻是李清照在國破家亡夫死之后的無限傷感，開篇這兩句用了什么藝術手法？有怎樣的表達效果？

提示：

這是一種樂景寫哀的手法。面對元宵佳節無限美好的情景，本應縱情歡樂，情理之中的事情卻與下面寫謝絕那些駕著香車寶馬來相召的酒朋詩侶形成強烈的反差，從而更好地表現了詞人內心的傷感。接下來的一聲“人在何處”蘊涵了多少欲說還休的悲憤和哀痛啊！身邊至親至愛的人，風云般聚散，自己身在異鄉，孤苦無依，眼睜睜看著國土淪喪，存在的意識也在喪失，此身何處？如果是在太平盛世的當年，情況就大不相同了。這樣，詩人很自然地轉到當年汴京歡度節日的回憶上來。

2．“如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。”“不如向，簾兒底下，聽人笑語。”最后幾句反應了詩人怎樣的情感？

提示：

這幾句是寫詞人的心理。早年生活安定自在，無憂無慮，每到元宵，都要精心打扮，盡態極妍，和人家斗美，那時游賞的興致多濃啊！可如今，年紀老大，憔悴丁零，又流落他鄉，哪有賞燈游樂的興趣呢？后兩句尤讓人不堪，“不如”其實是情非得以而故作灑脫，更反襯出詞人傷感孤凄的心境。

3．小結

從作品所寫的內容及表達的情感，可以斷定本詞是靖康之變以后詞人流落江南時所寫。但此詞不是著意描寫元宵節的繁華熱鬧歡樂，而是通過眼下的元宵和過去的元宵的不同情景的對比，來抒發深沉的盛衰之慨和身世之悲。

五、課后作業

1．找些古代詩詞中寫“愁”的句子 2．背誦默寫這兩首詞。

第四篇：李清照詞3首

一剪梅

紅藕香殘玉簟秋①，輕解羅裳，獨上蘭舟②。云中誰寄錦書來③？雁字回時④，月滿西樓⑤。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁⑥。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭⑦。

醉花陰

李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

武陵春

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

第五篇：李清照詞讀后感

李清照詞讀后感

李清照詞讀后感1

在漫長的暑假中，在炎熱的夏天里，我在寧靜的書香中認識了才貌雙全的奇女子。

李清照出身書香門第，靈秀聰慧，尤擅詩詞，一支生花妙筆，寫盡人生的美麗與哀愁。她愛花、愛酒，敢飲敢醉，敢愛敢恨，既有巾幗之淑賢，更兼男兒之豪氣。她有過如詩的愛情，也經歷了愛人離世的悲苦。她的一生既有真心的歡愉，也有徹骨的悲涼。她用沾滿詩香的筆墨，描繪出一個春暖花開的人間。

年芳十六的李清照，初試筆墨，就寫下了句句清麗，富有自然之美的<如夢令>：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。這首小令將李清照當日盡興游玩的美好時光完整地雕刻下來，初秋的風，仲夏的夜……每種事物都成就了少女情懷，清透至純，簡單美好。人一生最美好、最值得懷念的'時光，就是此刻了。

十七歲，美好的雨季，一生僅有一次，這樣絢麗美好的時節，少女多了一份敏感、細致的心思。昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。此時的李清照，俏麗芳華，正等待癡心的男子恩愛白頭。她不知，遠山之外，一位豐神俊秀的少年早已私心暗許，盼見芳顏。

可世事難料，李清照的一生可謂是多磨難，在遭遇了“國破、家亡、夫死”一連串的打擊之后，讓天真浪漫的她墜入了無限的愁苦之中。

合上書，我似乎經歷了她一生的風風雨雨，她對愛情的渴望與思念，對祖國的熱愛與悲嘆，對美好事物的向往與追求。

李清照雖命運多舛，經歷了花開花謝，但她淵博的學識，她對命運毫不屈服的態度，對周圍人事的理解，成為人類歷史中永不磨滅的明珠。并非歲月深情，而是她的才華驚艷了歲月。

李清照詞讀后感2

萬艷邂逅春紅，太匆匆。白雪飄零的情愫不知與誰能共。落紅悄然成了芬芳的泥土，撫慰了剛萌芽的嫩綠，那細細的情思便成了我讀李清照的歸宿。

《漱玉詞》出自宋代的閨秀詞人——李清照。六、七歲便可熟背《詩經》《楚辭》和諸子散文的清照推翻了古代“女子無才便是德”這一說法。同時被冠以“詞后”“婉約之宗”等美稱，并被譽為中華十大才女之一的她也真正詮釋了“腹有詩書氣自華”這句名言。席慕容說：“讓我與你相遇，與你別離，完成上帝做的一首詩，然后緩緩老去。”由于君生我未生，我生君已逝的遺憾，我只能在《漱玉詞》中與她相遇，與她別離，完成我的夢想，然后緩緩老去。從《漱玉詞》中我感受到她不僅詞寫得韻味迭生，人也好似一部古書，馨香襲人，讓人言無盡，說不完。

我將自己讀《漱玉詞》的過程歸納為三個階段，希望大家通過我的三個階段能對李清照這個多面才女有更深刻的了解。第一階段是“獨上高樓，望盡天涯路”。我粗略通讀《漱玉詞》后產生了一個疑問：李清照究竟是怎樣的女子？自從愛上婉約詞風以來，李清照在我心中便是“人比黃花瘦”的身骨和“梧桐更兼細雨”的黯然傷神。可是當第一次讀完《漱玉詞》后我困惑了。李清照究竟是羞得“卻把青梅嗅”的俏女子？還是無奈得只得“寂寞深閨”的思婦？又或是悲涼得“怎敵他晚來風急”的遺孀？對此我很是茫然。

第二階段“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。李清照的詞中多有“淚灑”、“愁凝”，甚至慵懶醉態的女子形象，白天沒精神，夜晚無好夢，仿佛有流不盡的淚珠，述說不完的愁緒，而這一切都緣于李清照對自己理想中的社會，對美好家庭生活以及對將逝去的青春韶華的殫精竭力的守護與眷顧，以至于哪怕是在游春賞花中也感喟“憔悴度芳姿”，于飲酒賦詩中也傷感于“憔悴更凋零”。而我也在理解的困惑及解讀的焦慮中，為李清照的憂思而柔腸千轉。

第三階段眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。在她的憔悴更凋零中，我驀然回首，她姍姍而來，訴說著一段風華絕代的傳奇。“庭院深深深幾許”鎖著她的惆悵。“連天衰草，望斷歸來路”印載著她的思念。“斷香殘香情懷惡”感懷著她的悲傷與失落。“畫欄開處冠中秋”展示著她的傲然不羈。李清照的詞是對真實個人生活體驗的書寫，詞人不斷書寫著賞花、飲酒、梳妝、睡眠，反復地體會著這樣單調而難耐的生活，她時而“尋尋覓覓”，仿佛在尋找她人生中珍視卻又失掉的美好；她時而又長嘆“說不盡，無佳思”，仿佛內心空虛到言之無物；她甚至輾轉反側，夜不能寐，這一切她都用細致的生活場景的描繪和真實的內心獨白述說給我們。而這個清冷的詞人，在極度苦悶中為自己找尋自處和生存的`位置。表面看似較弱如黃花的她也有令人意想不到的剛毅性情。她寫《漁家傲》，通過夢境創造出一個神話世界，在夢里向天帝訴說自己的不幸，要求擺脫困境，扶搖直上。大有蘇軾、辛棄疾的豪邁奔放，大顯丈夫之氣。

以上我說到的李清照是多面的，有可愛，有嬌美，有倔強，有傲然不羈，有豪放大方，有多愁善感，她溫婉而細膩的悲愁并著美麗，美麗到孤獨，孤獨到美麗。趙明誠的逝去是她孤獨的根源，形單只影也罷了，只是這一知己的離去使她瞬間茫然，她苦苦的掙扎于思念的痛苦中。但是她的人亦如她的詞風一樣倔強，最終她化悲傷為靈感使創作達到巔峰。我想這也是她為何晚年作品更受世人喜愛的原因吧。花開有聲，用心良苦；水滴有聲，傾聽有徑。黛玉為傾聽寶玉的心跳付盡一生淚水，而我為傾聽李清照的心跳愿傾盡一世鬢華。

李清照詞讀后感3

書，是人類進步的階梯，也是知識世界的橋梁，更是我們“缺一不可”的良師益友。同時，也正是一本書幫我打開了沉甸甸的寶箱。而這本書的名字就是《詞傳》。

書中以作者細膩的筆觸和優美婉轉的文字將全書大致分成李清照一生的四個時期——“少女時期”、“別君時期”、“流離時期”和“晚年時期”，并收錄了她在各時期的經典詩詞。通過不同的作詞背景，探索她內心的世界，并生動地寫清楚了李清照的一生。

初讀時，我的心中總藏著很多的疑問。李清照溫婉多情，才華橫溢，語出了“綠肥紅瘦”的千古佳句，道出了“生當作人杰”的豪情壯志，“尋尋覓覓”的'悲哀凄涼，“席卷西風”的悠閑舒適，又寫出了“凄凄慘慘戚戚”的離別愁緒……但，哪一個才是真正的李清照？

李清照的一生經歷了太多太多：踏著輕快的腳步走進了生命中無比浪漫的春，閨中少女，如花如夢；帶著火熱的愛，來到了無比焦灼的夏，離人相別，心不離；在失去愛人的痛苦中，又來到了無比肅殺的秋，國破家亡，黍離之悲；最后，拖著疲憊的腳步，走進了人生的最后一站---生命中無比凄冷的冬，凄慘晚年，物是人非。隨著時間的流逝，火熱的心變得冰冷，烏黑的發變得雪白。沒錯，她老了。也許“一代詞宗”，是后人對她的懷念與些許補償。但歷史與人性，本就是錯位的，歷史給李清照榮耀，也許并不是她所的，而她苦苦追求的，卻偏偏給不了……

讀到這，我想到了《紅樓夢》。曾經賈府的興盛繁榮，不是和李清照的少女時期一樣嗎？可到了后來，黛玉命歸黃泉，賈母、王熙鳳駕鶴西去，一個個悲哀的讓人垂憐。讀完兩本書，也許給人最直接的就是我們要珍惜大好春光。沒錯，人的青春是可貴的，一去不復返，而正在時期的我們，要更加珍惜青春，去做一些有意義的事情，長大后成為祖國的棟梁之才！

來來去去皆優雅，分分合合亦淡定。人間經歷風吹雨，錦瑟年華與誰度？人生恰似花一場，花開時節滿芬芳。

李清照詞讀后感4

一桿紅傘，幾支梅花，我一眼就被這簡潔而又詩意的封面所吸引，但讀完本書后我卻被著名女詞人的晚年愁思給勾住了心神。

李清照與趙明誠這對神仙眷侶常常為世人所稱道，但世人卻不知他們恩愛背后的一筆筆劃痕。不過這些事情都可以暫且不提。因為在裂痕越來越大之前，趙明誠已死在進都述職的路上。而我認為，在此之后，李清照徹底地步入了人生的另一個階段。

首先是那些好不容易從戰亂中挽回的，自己早年與丈夫辛辛苦苦尋來的金石惹的禍。那些珍藏的佳品被鄰里鄉親們從墻壁中砸出，被低價售賣給別人，唯留幾本破書，幾張殘卷。“路不拾遺，夜不閉戶”的和睦場景早已不復存在，取而代之的，則是戰火連綿、一昧忍讓的戰亂環境。

再者便是那難消的國仇家恨了。作為提倡報仇雪恨的“主戰派”，李清照一向是瞧不起那些懦弱無能的“主和派”的。“圣君大信明知日，長亂何須在屢盟”，這便是在直白地怨刺朝廷了。但縱使李清照有千般才思、萬般壯志，卻也抵不過一具女兒身。

其實她也有想過去放棄那些深沉的愁怨，去嫁給一個愛她的人，繼續去過那種安寧的生活。于是她便這么做了，但她這次卻看走了眼，嫁給了一個貪圖她錢財、名利的人。待那人發現她收藏的金石早已隨著之前的東奔西跑而流落殆盡后，便越發對她不好起來，甚至動輒打罵。而我們的大才女李清照是決不會像那些大字不識的婦女一樣忍下這一頓又一頓的毒打的，于是她選擇了告官。

據史料記載，宋朝女子告發她的.丈夫的同時是要坐兩年牢的。李清照帶著枷鎖上庭，真的被下了大獄，后來經人周旋求情九天之后出獄，此間李清照受的磨難便可想而知了。李清照在寫給綦崇禮的答謝信中說到“我用盡一生去追求完美與智慧，卻落得難逃萬世譏笑的結局”，字字肺腑，可見其內心的傷感和不被人理解的痛苦。

最后，我想用李清照詩中的兩句話作為結尾：看取晚來風勢，故應難看梅花。李清照就如那梅花，傲然挺立在雪中。但卻因為那宋朝的**，始終不能窺得其全貌。

李清照詞讀后感5

書，是人類進步的階梯，也是知識世界的橋梁，更是我們“缺一不可”的良師益友。同時，也正是一本書幫我打開了歷史沉甸甸的寶箱。而這本書的名字就是《李清照詞傳》。

書中以作者細膩的筆觸和優美婉轉的文字將全書大致分成李清照一生的四個時期——“少女時期”、“別君時期”、“流離時期”和“晚年時期”，并收錄了她在各時期的經典詩詞。通過不同的作詞背景，探索她內心的世界，并生動地寫清楚了李清照的一生。

初讀時，我的心中總藏著很多的疑問。李清照溫婉多情，才華橫溢，語出了“綠肥紅瘦”的千古佳句，道出了“生當作人杰”的豪情壯志，“尋尋覓覓”的悲哀凄涼，“席卷西風”的悠閑舒適，又寫出了“凄凄慘慘戚戚”的離別愁緒……但，哪一個才是真正的李清照？

李清照的一生經歷了太多太多：踏著輕快的腳步走進了生命中無比浪漫的春，閨中少女，如花如夢；帶著火熱的愛，來到了無比焦灼的夏，離人相別，心不離；在失去愛人的痛苦中，又來到了無比肅殺的秋，國破家亡，黍離之悲；最后，拖著疲憊的腳步，走進了人生的最后一站---生命中無比凄冷的冬，凄慘晚年，物是人非。隨著時間的流逝，火熱的心變得冰冷，烏黑的發變得雪白。沒錯，她老了。也許“一代詞宗”，是后人對她的'懷念與些許補償。但歷史與人性，本就是錯位的，歷史給李清照榮耀，也許并不是她所向往的，而她苦苦追求的，命運卻偏偏給不了……

讀到這，我想到了《紅樓夢》。曾經賈府的興盛繁榮，不是和李清照的少女時期一樣嗎？可到了后來，黛玉命歸黃泉，賈母、王熙鳳駕鶴西去，一個個悲哀的故事讓人垂憐。讀完兩本書，也許給人最直接的感受就是我們要珍惜大好春光。沒錯，人的青春是可貴的，時光一去不復返，而正在少年時期的我們，要更加珍惜青春，去做一些有意義的事情，長大后成為祖國的棟梁之才！

來來去去皆優雅，分分合合亦淡定。人間經歷風吹雨，錦瑟年華與誰度？人生恰似花一場，花開時節滿芬芳。

李清照詞讀后感6

一直很喜歡李清照的詞，卻從來沒有將她的詞連貫起來看。借助《李清照詞傳》，才發現她的詞，仿佛今人流行的公眾號一般，忠實地記錄著她不同年代的點點滴滴，讀來很是有趣。有趣之余，難免傷感，因為人情終究抵不過光陰薄涼。

李清照，號易安居士，宋代杰出女詞人，被后人譽為婉約詞的“一代詞宗”，與丈夫趙明誠相愛、相敬、情深意濃、志趣相投，創造了令人稱羨的愛情佳話。

少女時代的李清照，仿佛是條歡悅的小溪，充滿著粉嫩光陰里的不可思議。估計有一次是瘋玩到天黑才往回劃船，不知不覺劃進了荷花蕩里。看著被驚起的滿灘水鳥，她充滿了好奇、興奮。

《如夢令》：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

那時候的'李清照，心里清澈通透，未經世事，一塵不染。

貪玩之余，少女的身體和心智在慢慢發生變化。陽春三月，臨水照花，花亂了，心也亂了。再看另一首《如夢令》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦。侍女不懂李清照的心思，只說“海棠依舊”，沒什么變化。李清照發了點小脾氣，“知否，知否，應是綠肥紅瘦”。

終于等到了她的夢中人趙明誠，有《點絳唇》作證：蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。李清照獨自一人在院子里蕩秋千，恍惚之間聽見有人來，匆忙回避，又忍不住回頭偷看那少年的風采。他不一定是最早出現的那一個，但一定是恰好出現的那一個。結婚之后，趙明誠尚在太學，只有每月的初一、十五才能回家探望，聚少離多，繾綣感傷，于是便有了這首《一剪梅》：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

思念是一種病，兩地分居，根本治不好。這首詞里最經典的就是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”獨守空房，顧影自憐，再作《醉花陰》：薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

據說，趙明誠收到這首詞后反復嘆賞，閉門謝客，用盡心力作詞回贈。經過幾日努力，他將李清照的《醉花陰》一詞混入他創作的50首詞里，邀請友人陸德夫品賞。豈料陸德夫賞玩再三，認為“眾詞作里，唯有三句驚人，就是‘莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦’。”

生活顛沛流離，夫妻又長期分居，李清照多年沒有生育，趙明誠無奈之下只能蓄養歌姬，再納侍妾。李清照對愛情始終是苛刻的，對這份感情有了不滿，并且猛烈洶涌，因為她不愿看到這一幕。且看她的《漁家傲》：天接云濤連曉霧。星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮。學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住。蓬舟吹取三山去。

在優柔與決然之間，脆弱與堅硬之間，她只能真誠地重新憧憬。這估計是她唯一能做的。

北宋亡國，南渡之初，李清照寫下了氣壯山河的《夏日絕句》：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。但歷史的車輪，還是無情地碾碎了她的豪情。這再次說明：光有雄心是不行的，更何況一個女流之輩？

南宋疲軟，丈夫趙明誠也去世了，獨處陋室的李清照，若有所失地東尋西覓。所有經歷過的事情都是沉默的，等待著她一一數落，然后再次銷聲匿跡。

《聲聲慢》：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

無需多言，她心中那無限的痛楚和抑郁之情，在詞中噴薄而出……

被譽為古代“第一才女”的李清照，一生都是用瀕臨爆裂的力量在綻放。縱然人情抵不過光陰薄涼，縱然生命難免有曲折、有跌宕，依然綻放得毫不遲疑。

李清照詞讀后感7

她，是一盞詞壇歷史的佛門青燈。

——題記

“才下眉頭，卻上心頭”的是她：“簾卷西風，人比黃花瘦”的亦是她，她的眉頭鎖住了歷史的清秋，她的哀嘆從詞河的一頭踱到了另一頭；她的酒杯從來都是飲盡了酒，飲不盡淚與愁；她的裙帶從來都是束了又束，卻總是寬悠悠。這便是讀詞的人與品詞的人眼中的李清照。沒錯，即使是達·芬奇的畫筆也不可能記下她的笑容。她本應是一盞詞壇歷史上的佛門青燈，她的舞姿本應是梧桐葉飄搖零落的那一個個夢，風還沒來得及碰，便碎了。

然而，飄零的.葉縱然有它的蕭瑟，我們也不應忘懷它曾經的生機勃勃；散落的黃花縱然有它們的枯瘦，我們也不應忘卻它們曾經的美麗妖嬈。我們因它們而感傷，僅僅是因為當我們向它們投去目光時，它們已經到了飄零的時刻，我們看到的恰巧是它們的衰落罷了。

李清照，當她的眼淚已經快要干涸，人們才發現了她。于是我們以自己看到的斷章為她定格——婉約，抑或是憂愁。只是誰能想到在這之前的她也曾是個歡快的詩人、豪放的詞人呢？！那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈是婉約所能定格的嗎？那“倚門回首，卻把青梅嗅”的優雅是憂愁所能沉淀的嗎？李清照的人生不過是流星劃過詞河罷了！她的光芒太短暫，而她帶著遺憾留下來的余暉卻拖得很長很長，拖到了歷史的這一端，讓人不無惋惜地深情回味著。

李清照，這樣一位偉大的女詞人，她的漾著笑渦的歲月未免太短暫了吧！這也許是她的不幸，然而誰又能說這不是她的幸運或是她創作詩詞的幸運呢？對于古代女子來說，出閣為婦、相夫教子，做一輩子的賢妻良母就是完美的一生了。在那樣的封建禮教下，平凡的女人們不需要文采，李清照能留下那么多詩詞或許不過是由于她的一生太動蕩，她的感慨太多，以至于不得不宣泄出來罷了。如果她的一生也注入了安定，那么她留下的或許只能是一句“倚門回首，卻把青梅嗅”了吧。

從“倚門回首，卻把青梅嗅”到“簾卷西風，人比黃花瘦”，這盞詞壇歷史的佛門青燈輝煌了一時，黯淡了一世，卻讓它那螢火蟲般的光點像星星一樣綴在歷史的詞河中，讓如今品詩的人們來將它擦亮。

李清照詞讀后感8

詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。——題記

她出身書香門第，靈秀聰慧，少有才名，尤擅詩詞，一支生花妙筆，寫盡人生的美麗與哀愁；她愛花，愛酒，敢飲敢醉，敢愛敢恨，既有巾幗之淑賢，又兼男兒之豪氣，她就是千古女詞人——李清照。

李清照是一位宋朝詞人，更是婉約派的代表人物。她降生于齊州（今山東濟南）章丘明水鎮的李氏書香門第，父親李格非是進士出身，又是大文豪蘇軾的弟子，母親王氏是狀元王拱辰的孫女，二人都很有文學修養，從小家中便藏書甚富，文學藝術氣息很濃。在北宋盛世時期的封建制度下，李清照在父母的疼愛和家風的熏陶下接受了良好的教育。

在京都溪亭游玩時的她可以肆意歡笑，蕩舟湖心，于是才有了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中靈動活潑、自得其樂的少女形象。她可以在家中蕩秋千時聽見一群人往院子里走來的聲音，急急忙忙地找地方躲起來，一不小心襪子劃破了，頭上的金釵也掉了。心想家里最近正在商量她的婚事，不知道父親為她選了什么樣的人家呢？想著想著，李清照的臉不知不覺地紅了，可又按捺不住心里的好奇，又悄悄地回過身，躲在一株青梅樹下，偷偷地望著已經走過的少年。于是她便寫下了《點絳蜃.蹴罷秋千》，這首詞極其率真地寫出了李清照小時候的那份美好和無憂無慮。

后來李格非做了京官，她便也隨父母遷居東京汴梁（今河南開封）。在那里，她可以跟著家人到東京街頭，觀賞奇巧的花燈和繁華的街景，這一切，不僅陶冶了她的性情，更進一步豐富了她的精神生活。在她十八歲時，與吏部侍郎趙挺之的兒子趙明誠情投意合，夫妻二人結婚后在文學藝術愛好上相互砥礪，經常結伴在市場上去尋訪藏品，每次都是傾囊收購，滿載而歸，過著幸福美好的生活。李清照喜好作詩，在一年重陽時分，在家把酒賞菊后作了《醉花陰.薄霧濃云愁永晝》寄給遠游在外的丈夫，其中提到“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”更是表達了她對趙明誠相思蝕骨的急迫心情。

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。”這首人盡皆知的小詞也是李清照婚后不久所寫。她在風雨交加的雨夜里盡性地飲酒后，酣睡了一晚上，第二天醒來擔心園里的海棠花是否凋謝，于是問身邊的侍女“庭院的海棠怎么樣了”？哪知侍女卻回答“海棠依舊”。于是，李清照淡然地自言自語：粗心的丫頭，你知道不知道，園中的海棠應該是綠葉繁茂、紅花稀少呦。從這首詞里，不難發現李清照青年時代的生活依舊頗有才情、情趣。

然而好景不長，她的父親因政治問題被罷免官職，趕出京城。不久，北宋滅亡。第二年，趙明誠被任命為建康知府，在一次城中叛亂，趙明誠棄城逃跑，使得李清照對其心灰意冷，并于第二年逃亡江西途中，行至烏江時寫下有名的《夏日絕句》，“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這首絕句很辛辣地諷喻了偏安的南宋朝廷里包括丈夫趙明誠在內的膽怯官員，趙明誠聽后自感羞愧，心情郁郁，不久后于建康病逝。李清照對趙明誠的意外辭世，很是悲怮，深情地為丈夫寫下“白日正中，嘆龐翁之機捷；堅城自墮，憐杞婦之悲深”等飽含泣血字句的.祭文，并親自安葬了趙明誠。其后李清照輾轉江南各地，平生所收集的詩書畫作也在顛沛流離中幾乎喪失殆盡。

在李清照茫然失措之時，一個時任杭州奉承右郎的中年男人張汝舟為騙取李清照錢財，趁虛而入，對李清照百般示好。李清照當時無依無靠，便心一軟嫁給了張汝舟。婚后，二人發現自己都受到了欺騙，張汝舟發現李清照并沒有自己預想中的家財萬貫，而李清照也發現了張汝舟的虛情假意，導致后來李清照被惡語相向、拳打腳踢。一次偶然間，李清照發現張汝舟惡劣的賄官行為，便去狀告了張汝舟（在當時的社會環境下，妻子告發丈夫，即使印證丈夫有罪，妻子也要同受牢獄之苦）。但幸運的是，李清照入獄后，由于親友的搭救，入獄九天便被釋放，并順利與張汝舟離婚。

目睹了國破家亡的李清照在“尋尋覓覓、冷冷清清”的晚年，殫精竭慮，彷徨無措，繼續收集編撰完成趙明誠未完成的書籍《金石錄》。另一方面，李清照一改過去淡雅的詞風，創作出一批與時代同呼吸共命運的詞作，成為南宋婉約詞派的集大成者。

李清照的人生就像是過山車，一會沖到低谷，一會又奔向頂峰，也正是因為如此，她豐富的閱歷，才賦予了作品以靈魂。從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”到“知否知否，應是綠肥紅瘦”；從“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”到 “簾卷西風，人比黃花瘦”；從“生當作人杰，死亦為鬼雄”到“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”，她的一生，既有真心的歡愉，惹人愛慕，惹人駐足，惹人回望；亦有徹骨的悲涼，惹人慨嘆，惹人憐惜，惹人心疼。千年的風吹雨打不但沒有消減李清照的魅力，反而讓她的絕妙佳作隨著歲月的流逝大放光彩。世間曾有李易安，時光流轉，她的詞，她的人，就如同一壇佳釀，愈陳愈香。

并非歲月深情，是她的才華驚艷了歲月。

李清照詞讀后感9

這是一首有著濃郁的相思之情的詩詞。作者在詞中表現出對遠方的'丈夫的相思之情。那種淡淡的相思的心情。尤其是那句“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”為后世所傳唱。

如果你容不下我，說明不是你的心胸太狹小，就是我的人格太偉大。 我都不好意思抓你了，你怎么還好意思偷呢? 每當沖鋒號響起，我就趕緊躲進壕溝里，因為：我是臥底! 我這心碎得，捧出來跟餃子餡似的。 我從不以強凌弱.我欺負他之前真不知道他比我弱 別再用....[閱讀全文]

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。 未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。 握緊拳頭時好像抓住了許多東西,其實連空氣都沒抓到!張開雙臂時好像雙手空空,但世界就都在你手心

李清照詞讀后感10

花，自在地飄零;水，自在地漂流。一種離別的相思，你與我，牽動起兩處的閑愁……

已近初秋，紅藕依舊飄著殘香，但卻已人去席涼。自夫趙明誠求學去時，便注定了她孤苦的一生。回想起往日與趙明誠的點點滴滴，一愁更疊一愁。

獨自一人，輕輕地解開羅裳，換上便裝，便上了小船。輕輕地，輕輕地，不忍驚動他人，連侍女也未跟從。孤獨地劃著小舟。曾經的舉動驚起了一灘的鷗鷺，而如今，再華麗的辭藻，也難解她心中的愁思。

那就抬起頭望望天空吧!一朵一朵的白云在空中悠閑地飄著。多么像雪白的紙啊!若此時，遠在他鄉的丈夫能寄一封書信，那該多好啊!可這畢竟只是夢吧!大雁成群結隊歸來之時，她或許也只能在樓上觀望那輪充滿相思的月亮。

風又飄飄，雨又蕭蕭。風打落枝頭的花，隨著水獨自漂向遠方。同是一種相思，卻牽動著這頭的她和那頭她的丈夫。是這個世界太大了吧!否則，他們怎會如此地難以相見?是這個世界太小了吧!否則，他們又怎會只一輪明月便牽起兩處的相思?

這種相思的情懷叫她怎么能消除?唯有想念……

小舟依舊緩緩地往前劃，孤獨的心境，只身的人影，逐漸感到緊皺的眉頭稍稍舒展。是不再想念，還是別有他思?都不是。而是這一分相思下了眉頭，卻又涌上了心頭。

下弦月，星滿天，像誰淚連連;一陣風，一首歌，搖晃思念。

寫到這兒，不禁思緒萬千。

不能不說，李清照是幸運的'，她找到了知己，但是命運給了她多少，也必將拿走多少。這樣的快樂并未持續多久。一個人，偶爾看到寂寞也再所難免。

有時我會想，如果當時各地教育都很好，趙明誠也就不需要到外地求學;如果當時交通發達，即使需要到外地求學，李清照和趙明誠也可以時常相見;如果當時國家安定，人民生活安居樂業，李清照和趙明誠也就不會在戰亂中丟失那么多古玩，以至最后走散;如果當時……

太多太多的如果，但那畢竟也只是幻想。生活在當代的我們，有這么好的環境來學習，我們難道不應該珍惜嗎?這一切都應當歸功于祖國的發展，不是嗎?正是因為我們偉大的祖國蒸蒸日上，才會使我們的日子越來越幸福。當今祖國科技的發展，使得即使是身在異國他鄉的人們也能夠天天相見。

今年是我們偉大的祖國六十歲的生日，作為祖國未來的花朵，我們應該怎樣來報答祖國今日的發展?是的，今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮!

我想此時的李清照和趙明誠應該已在天國相見了吧!他們一定也已經欣喜地看到了祖國的變化，祖國的富強!

李清照詞讀后感11

她這一生，以詩詞表露心聲，以詩詞唱和生活，以詩詞記錄人生的歷程。可以這樣說，融入了她的心臟，更融入了她的靈魂。

她是易安居士，李清照，我所喜愛的女詞人。

當我于書店中看到這本《李清照詞傳》時，心情是激動的，是快樂的。我當即便買回了它。這本書中講述了李清照一生的經歷與所寫詩詞。這本書似乎如一個活靈活現的李清照，在向我們講述著她的過往。

其文筆所令人驚艷之處，最大的屬于其“第二卷：少女不知愁滋味”中壹伴清照初見趙明誠之時所被描述的情景：這個少年身著一襲青衫，清癯玉立，儼如是文質彬彬的倜儻公子，而此時這位公子也正望向她。清照慌了，亂了，臉也滾燙了，甚至顧不得穿上鞋子，只穿著襪子就掩面而走。匆忙之下，連頭上的金釵都順著頭發滑落到地上。在這一段中描寫的的情景活靈活現，趙明誠倜儻公司的形象與清照嬌羞少女的形象頓時躍然紙上。

清照從小便多才，從這本書中我才知，清照小時候兩次抓周，卻都是毛筆。大了時，她也十分用功讀書。而我小時候卻只想著玩，看了這本書后，我發現了小時候的自己是多么幼稚。

清照的詩詞隨著這本書中她的人生經歷展現了出來，翻開這本書：“常記溪亭日落，沉醉不知歸路”中所體現出她不屑于世俗的眼光；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中看到了她敢于沖破封建禮教的禁錮；從“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”中看到了她直抒胸臆的.女子間的真性情；從“生當作人杰，死亦為鬼雄”中觀看出了她不屈的氣節。這些品德值得我好好學習，以此為榜樣。當然，這一切我所學習到的，能給我這樣好的學習機會的，都要歸功于真本書。

從這本書中，我找到了一個可愛的清照，也獲得了心靈上的慰藉。

李清照詞讀后感12

輝煌燦爛的中華文化，如夏夜空中的滿天繁星，神秘豐富，讓人移不開眼。而宋詞就是這滿天繁星之一，也是這星辰大海中一抹不一樣的光彩，它是如此與眾不同，奪人眼球。

在我小的時候，只知道唐詩，并且從小就開始接觸唐詩，背誦唐詩，讀起來也朗朗上口，押韻。后來知道了宋詞后，發現它的句式雜亂，長短不一，和唐詩大相徑庭，可能因為從小接觸唐詩的原因，自然對唐詩更喜歡一點。但在不久前，我讀了《李清照詞傳》這本書，改變了我對宋詞的看法。我細細品味它們兩者的不同和各自的優點，發現宋詞不像唐詩那樣整齊，但正是那長短不一的句式才使宋詞更加別具一格。

“男中李后主，女中李易安，即是當行本色也。”中華文壇幾千年，但能找出來的女詞人卻寥寥無幾，至于原因，我想可能是因為古代對女子的偏見吧，古代總是認為女子無才便是德，而她們一生的工作，似乎就是相夫教子，順從丈夫的本意。而李清照卻與他人截然不同，她不僅有才有貌，更有著別人所沒有的`人格魅力。這正是我喜歡她的原因之一。

她出身書香門第，靈秀聰慧，少有才名，并工書畫，尤擅詩詞，手持神筆，寫盡世間情感。她愛花，愛酒，敢飲敢醉，敢愛敢恨，既有巾幗之淑賢，更有男兒之豪氣，說起“女中豪杰”，人們總是不由自主的想起她。她有過如詩的愛情、賭書潑茶的情趣，也經歷了親人離世，山河破碎，顛沛流離，發常人之感慨，心懷國家天下。北宋末年，金兵大肆入侵北宋。在戰爭年代，她凜然執筆，諷喻今古。

李清照是婉約派詞人，年僅16歲的她就寫下了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺” 少女的純真、靈動、俏皮，使人物形象躍然紙上，鮮活于人前。在《一剪梅》中，她初次與丈夫別離，孤獨時時侵心，在萬般思緒中，她寫下了這首詞。她望著大雁歸來，多希望其中有趙明誠給她的書信，“花自飄零水自流”，原來一切只是她的幻想罷了，眼前分明是花兒凋落，水自東流。“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”相思之苦，剛從緊皺的眉頭上下去，轉眼又漫上了心頭。這首詞生動地寫出了她對丈夫的濃濃思念。“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”她認為敗就失敗了，男子漢大丈夫要敢于面對失敗，勇于承擔責任，項羽之所以可以成為英雄，是因為他雖有退路，卻甘愿自刎烏江，寧死不屈。如今國家正是用兵之際，但一些官員卻貪生怕死。無奈自己只是一個弱女子，只會寫文章，無法上陣殺敵，只能以筆為戎，表達自己的憤慨。

清照，這如名字一樣，它品質清潔，照亮了中國文化的詞壇，為后人留下了文化瑰寶。她的人格和她的作品一樣受人崇敬，她不僅有才華，有學識，還有遠大的理想，豪情壯志，愛國情懷。李清照，一位剛毅堅強的女詞人。

李清照詞讀后感13

觀大宋歷史，詞人之巔必屬易安居士也。

本書道出了易安跌宕一生中的情愛纏綿，述寫了盛衰大宋間詞句書卷，傾訴了家破人亡時落淚含怨……數不勝數，一遍而來，淚破涕流，深有所感，故作此篇。

其人之作，可分二段：一為年少閑適，二為思君愁苦。

謂閑適，《如夢令·常記溪亭日暮》必將當首。窈窕淑女，天真爛漫，酒后歸家，卻不曾誤入藕花深處。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，此話點睛也。其“灘”字，或想表群鳥如水，或想達薄酒之醉，可愛女子與其相輔相成。

若是如此隨意，無論筆墨橫飛，多言暢語，亦是盡心玩耍，笑看往事，皆是好事；若是束縛了手腳，何有所為？何有所言？且只有白話一篇。此乃我待改進之處，看過此書，恍然大悟！

論愁苦，必以其《如夢令·昨夜雨疏風驟》首當其沖。易安思君之際，難以消愁，任雨飛風刮，沉睡不消不敵愁的.殘酒，便“試問卷簾人”。只惜卷簾人是如此單純，殊不知弦外之音，一句海棠依舊令易安心醉夢斷。他她哪知敗在枝頭的海棠似易安般憔悴，而花旁的綠葉也似明誠那般綠意盎然。

或許海棠皆敗已是定局，可她仍毅然待夫而歸，此決心不正是我該學乎？即使敗局已定，即使彈盡糧絕。即使家破人亡，也要定平身氣力，殺出個“回馬槍”，回轉勝局，扭轉乾坤。若是跌倒，請君再用力站起來吧！若是跌入谷底，請君再一步步爬上來吧！若是墜入深淵，請君勤懇造好聯通天空的汗水天河吧！日出于東山之上時，便是君重回巔峰之時。到時，莫忘一覽奇觀：悠悠青天，錦繡繡在蒼穹，一輪紅日身披白綢，似正在覺醒，也同君一般劃向穹頂……

回頭再看，萬情萬義皆融入其詞、其筆墨、其廣闊學識之中。怎不可學其刻苦習書，擴充學識，陶冶情操矣？

全讀整書，不論有何缺何少，皆補短成長。不信，且聽我一語方知——

一日測試，不利而歸。原是審題時一字之差，卻釀成大錯。“賠了夫人又折兵”矣，談何樂乎？可當日我卻欣喜若狂：若是一字不錯，有所失；若是錯錯百加，有所得。今日便是補短之際……第二日便小有所成。第三日突飛猛進，筆如流水，目見十行，一字不落！

我仿若易安居士，曾趁著酒興隨意四逛，在不經意間看到了藕花叢中的一灘鷗鷺；也曾望著窗外的海棠綠葉，苦笑著看卷簾人不明所以的模樣……恍惚間，時光飛逝，我看到那位同學競賽落選卻毫不在意為他人鼓勵打氣，臉上洋溢著真情的微笑；又看到他深夜仍棋子棋盤不離手，在幾個月后的比賽中取得重大突破……在朦朧中，劃下了一滴淚……

李清照詞讀后感14

“尋尋覓覓”的動作;“冷冷清清”的環境;“凄凄慘慘戚戚”的心情;“乍暖還寒”的氣候;“舊時相識”的感覺;“守著窗兒”的哀嘆;“點點滴滴”的聲響——隨著李清照的勾勒，我的心，似乎被系在了她的筆尖上，與她一同感受。

我第一次與李清照相識，是在公元二零零四年的夏天。因為，那年我來到了李清照的故居——趵突泉。我見到了她在漱玉泉旁邊梳頭的倩影：修長的纖纖細手在捋著長長的秀發，連她身旁的'艷美花鈿都失去了幾分光彩。那時，我就聽老爸說：李清照最著名的詞就是這首《聲聲慢》。同時，我也愛上了這位鐵骨柔腸的女子。

《聲聲慢》是李清照晚年的名作，可以稱作是《漱玉詞》中的壓卷之作。全文是在猝然喪夫、國破家亡、顛沛流離的艱苦背景下寫成的。尤其是字里行間里流露出那哀婉的凄苦情，不知有多少人曾經潸然淚下。

金兵南下，侵略中原，大宋皇帝的軟弱無能，致使老百姓在水深火熱之中。可偏偏李清照這位曠世才女就遇到了這樣一個危急時刻。其實，只有艱苦與困難才能開發出人的最高成就。李清照就是在這個時期創造了，不，應該是奠定了自己在中國古代文學史上崇高的地位。《聲聲慢》這首詞，無疑是最好的代表。

全詞一開頭十四個疊字就緊緊抓住了讀者的心——“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，將晚年喪夫、沒有兒女、孤苦寂寞、心酸艱難的生活體驗表達的大膽、細膩、貼切、震撼人心。

本來心情就差，再趕上乍暖還寒的暮秋時節，只能“借酒消愁”。酒烈，愁亦烈，酒是壓不過心頭濃愁的。從“濃睡不消殘酒”(李清照《如夢令》)到“三杯兩盞淡酒”，事隔幾十年，竟有如此之大變啊!當初無憂無慮的少女情懷哪去了?卻換到比酒還弄的愁，把烈酒都變成淡酒了!風再急，酒再烈，真是“此情無計可消除”(李清照《一剪梅》)啊!

抬眼望去，亦真亦幻的大雁，在空中飛蕩，看到他們，李清照便泛起了疑問：是為我和明誠之間捎過“錦書”的大雁嗎?哎，現如今，已沒了“怕郞猜到，奴面不如花面好”(李清照《減字木蘭花》)的閑情逸致，也沒了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”(李清照《醉花陰》)那還有寄托的深情相思。人約黃昏了，人倍憔悴了，人去樓空了——只有那已經無人理睬、滿地堆積的飄零花瓣……

獨守窗兒，聽簾下細雨聲，到黃昏時分，陰雨還在啪啪不停地拍打著心扉，使李清照簡直不能自抑。李清照的愁，太多太多了：身世之痛、家國之痛、孤獨之病等等，僅用一個“愁”字又如何概括得盡?她給我們留下的，就是這么玄妙。

在不眠之夜，心中的一切掛戀，都在“點滴霖霪”(李清照《添字丑奴兒》)中大起大落。愁，何時才能消失?恐怕，這已經深深的刻在了李清照的心中，無法磨滅。

這首詞似乎都是非常的普通，并不難懂。但如果您在仔細去品味，您會發現這詞中蘊涵著李清照的含蓄與豪邁，透露出她不凡的心境。這首詞，字字珠璣，對于我們來說，這是千錘百煉才造就出來的文字，對于才女李清照而言，這叫信手拈來。這便是李清照的高才在于：第一時間感覺到被撥動的心弦并在第一時間行云流水般地記在紙上。

李清照詞讀后感15

相信李清照這個名字沒有一個讀書的人不知道吧！她是宋代著名女詞人，婉約詞派的代表人，也管她為易安居士，屬今山東濟南章丘人。她的早期生活優裕，當后期金兵入據中原時，她便過上了顛沛流離的生活，從此詞風一改往常。

在李清照詞全集中我們可以清晰而又鮮明的看到她活生生地展現在我們的面前，由于家庭原因，特別是父親李格的影響，李清照少年時代便工詩善詞。她的作品與她的成長和生活是分不開的，李清照的幼年時期大部分是風景如畫，人文薈萃的家鄉歷城度過的。大約在她的五六歲的時候，父親做了京官，從此便搬到了京城過上了一門不出、二門不邁的封建禮教的生活，十八歲時，李清照與趙明誠喜結連理，婚后，他們情投意合，如漆似膠，“夫婦擅朋友三勝”。他們一同研究金石書畫，過著幸福美好的生活，她把整個身心放在文學藝術的深造和金石文字的收集研究上，他們互相砥礪，進行詞的創作，技法日臻成熟，一年重陽節李清照著了《醉花陰》寄給了在外當官的丈夫：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。” 秋閨的寂寞與閨人的惆悵躍然紙上，據《嫏環》記載，趙明誠接到后，嘆賞不已，又不甘下落，就閉門謝客，廢寢忘食，三日三夜，寫出五十闕詞，他把李清照的詞投入其中，誘有人陸德夫品評，陸德夫把玩再三，只“三句絕佳”。趙明誠問是哪三句，陸回答：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”這就讓我們來細細品味一下吧！

“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”這句話借室內外秋天的景物的描寫出了此人白天的孤獨寂寞的愁懷。“永晝”是指漫長的'白天，“永”字便可以見到詞人的內心的無聊痛苦，這兩句雖然懶的閑愁，常言道：“每逢佳節倍思親”，而這今日里“佳節又重陽”詞人又怎能不更加思念遠方的丈夫呢？一個“又”使充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何況玉枕，紗櫥往西只能與丈夫共的。可如今確自己孤眠，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎了。東籬兩句便寫出了詞人在重陽節傍晚于籬笆下把酒孤酌的情景，襯托出詞人無詞獨酌的離愁別緒。“莫道不消魂，席卷西風，人比黃花瘦”這三句工穩精當，是作者的匠心所在，一邊是蕭瑟的秋風搖撼著羸弱的瘦鞠，一邊是思婦不滿愁的憔悴面容，情景交融，創設出了一種凄苦絕倫的境界。全篇開點為“愁”，結局言“瘦”，“愁”是的“瘦”的原因，“瘦”是愁的結果。貫穿了全詞的愁緒因“瘦”面體現，可以說，全篇畫龍點睛，得巧，巧妙結合，相映成輝，創設了“情深深，愁濃濃”的情境。

我們再看李清照的后期作品——《聲聲慢》

后期生活的李清照因北方的入侵，微宗被俘，高宗南逃，因此他們夫婦也過上了流落的生活，流落異地，多年收集來的金石字畫喪失殆盡，給她帶來的沉重打擊和極大的痛苦，隨后丈夫明誠的離去讓她痛不欲生，在這極為不安定的年帶里，我們便可以看到《聲聲慢》從而誕生。

從前面的七對疊詞里，我們可以領略到音樂美和韻律美，而借以表達了詞人對晚年孀盡之苦，喪夫之痛，王國只恨的淋漓盡致揮灑，“換暖還寒”的多變天氣，又怎能修身養息，酒南御寒，伶仃一人，苦不堪言，從“三杯兩盞淡酒”的“淡“字可以看出作者滿心中都是愁，酒力壓不住愁，壓不住心愁，自然而然酒味沒了，用酒的淡，更加襯托詞人內心苦悶愁苦。望壯雁南飛，幾個你角度寫出了詞人內心的惆悵，寓情于景，通俗意象，便愁變得更加具體可意蘊無窮，耐人尋味，”“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”珍視王勇《更漏子》其中的幾句有天衣無縫的妙用啊，上篇開筆用七組疊詞來概括悲切苦悶的心境，奇特而生動，下片主要相繼借助眼景物來傾訴憂愁，整首詞籠罩在一片貝殼的氛圍中。

詞是精金美玉，詞是七寶樓合，李清照的詞是倜儻有丈夫之氣，在宋一代已具秦嵐勝概。李清照青梅可嗅的少女師大，生活的消明華茲，因為初期之作，雖不是憐花惜木的閨情，但詞意玲瓏體貼，詞意優雅嬌嗔，可是，隨著年齡的增長，歷經多種心斷腸之事，因為詞風也層遞出可泣可感的奇情韻事，隨著金人南下的鉄蹄，李清照淹沒在國破家的歷史中，丈夫的早逝，文物的喪失，到再嫁婚變的是非，她的后半生遭遇了數不清的劫難，在坎坷的人生中，李清照用她的生花妙筆為我們留下了千古的文學財富。