第一篇：風(fēng)雨不收徐霞客閱讀答案
篇一：風(fēng)雨不收徐霞客閱讀答案 篇二：風(fēng)雨不收徐霞客閱讀答案 篇三：風(fēng)雨不收徐霞客閱讀答案
徐霞客的一生中有8 次心醉神迷。一回是夢,一回是記憶,還有一回是一幅畫。那幅畫描繪在冷廟的破壁上,有一個像他的人,還有一個像她的人。徐霞客舉著火,他們同在一幅畫上,但是隔著人群、車馬、山水,還有壁畫斷裂處的一個拐角。
第四回是崇禎即位的那一年,他終于動身云游。3 月入閩,風(fēng)雨通宵達(dá)旦,野溪喧鬧如雷。水漲船高,輕快無比,順流而下八十里,過如飛鳥。羈絆在鄉(xiāng)間的煩心瑣事就像云煙一般消散,敞開衣襟,須發(fā)飄飄,無比暢快。他渾然忘記了自己的年紀(jì),宛如第一次離家遠(yuǎn)行的少年郎。
第五回是在林田,雨大,突然停止。有兩條溪水在眼前閃耀,一條渾赤如血,一條碧綠如藍(lán)。兩條小溪竟然在此合流,金藍(lán)色的細(xì)鳥在林間鳴叫。他抬頭向遠(yuǎn)處看,突然看見懸掛的山峰,漆黑如墨,而腳下的峽谷,凝白如雪。他靜靜地站在那里,不做一聲言語。
第六回是隆冬,清晨他叫醒忠心的顧仆,走入深山。樹木蒙茸,石崖突兀,瀑布僵凍,如同白練橫掛。天氣實在是太冷了,冰塊滿枝,寒氣凝結(jié),大如拳,小如蛋,在風(fēng)中搖墜,累累滿樹。走到樹深崖窮處,不再有路,只能小心翼翼地赤手抓著野藤枯荊,滾爬而下墜。好不容易在懸崖底下找到一條枯澗,才算腳踏實地。抬頭一看,危崖高聳,簡直恍如隔世。顧仆扯來枯枝,點起火來。突然發(fā)現(xiàn)懷里還有一塊剩餅,兩個人烤了吃,一邊吃一邊發(fā)現(xiàn)對方非常狼狽,衣裳扯破,蓬頭垢面,主仆兩人不禁朗聲大笑起來。笑聲驚動了一個僧人,僧人駭異,大雪封山,已經(jīng)三個月不見生人了。
第七回是在麻葉洞。洞口大如斗,洞外水流湍急,只能伏水而入。當(dāng)?shù)厝瞬桓疫M入,說有神龍精怪。徐霞客脫去外衣,爬進洞穴,爬了數(shù)十步,叫顧仆送火把來。他像蛇一樣爬行,背磨腰貼,肌膚被刮擦得生疼。山洞彎曲曲折,倒是干燥潔凈。向西有一處縫隙,于是爬行上去,突然豁然開朗。洞底平坦如榻,平平整整。頂上有石,如同蓮花倒垂,結(jié)成寶蓋,瑩潤潔白。
四周的山石輕紅,如同桃花。
火把已經(jīng)燃滅了大半,顧仆叫自己回去。徐霞客執(zhí)意前行,洞天開闊,竟然到了山中。小如天井的地方,有一個老僧,懷抱著衣襟,張目承接正午的日精。紅日當(dāng)頭,老僧久久不錯一瞬。不久,幾個華服麗人也行來,一個個流香轉(zhuǎn)艷,卻也坐日望空,姿勢一般無二。
徐霞客悄悄地折回去,爬出小洞,只見一村的村人都守在洞外。老人小孩看見他生還,都喜笑顏開。一路上風(fēng)餐露宿,冷遇不計其數(shù)。于是他感動地說:“我守我的常,我探我的勝,卻驚動了,害你們守候!”村人大笑著說:“人啊,你說的話文縐縐的,咱們也不懂!韭菜剛割下來,倒還鮮嫩,炒點小肉,打一些濁酒,家去吃飯!”
那天晚上,他在村人的灶臺邊喝得醉醺醺。灶火紅融融的,鄉(xiāng)野的村姑看上了顧仆,兩人在偷偷地嬉笑。他閉上眼,笑著睡著了。
最后一回是在香爐峰,突然遇見了大霧。云氣濃勃,奔馳而來,很快就遮天蔽日,籠罩半山。在這樣的大霧中,他突然看到了心中的幻象。老邁蒼蒼的母親,跛足膿腫的疼痛,盜賊鋼刀的恐懼,溫柔難舍的女人,此時都一一涌來。疼、癢、酸、麻,想哭、想罵、想笑、想到死??一年年,一日日奔波流離,到底是為了什么? 一陣陣的濃霧如同流水,從他身上翻卷而過。水氣淋漓,須發(fā)都濕透了。霧氣散去,山間寂然,萬物寥闊,坦蕩。若山洗其骨,天洗其容,一切都是天地之初的模樣。他突然覺得萬般思慮,一掃而空,自己渺小的身軀,就要與眼前的山樹人煙交融,變成水晶一塊,再也沒有形體,沒有渣滓,沒有魂魄。
于是,徐霞客自己問自己“:為什么我在這里?我到底要行去何處?哪里是我的終點?不重要了,重要的是,我行走在天地之間。
第二篇：徐霞客游記
《徐霞客游記》讀后感范文 作者簡介（徐霞客簡介）
徐霞客（1587年1月5日—1641年3月8日），名弘祖，字振之，號霞客，漢族，明南直隸江陰（今江蘇江陰市）人。偉大的地理學(xué)家和旅行家和探險家。崇禎十年（1637）正月十九日，由贛入湘，從攸縣進入今衡東縣境，歷時55天，先后游歷了今衡陽市所轄的衡東、衡山、南岳、衡陽、衡南、常寧、祁東、耒陽各縣（市）區(qū)，三進衡州府，飽覽了衡州境內(nèi)的秀美山水和人文大觀，留下了描述衡州山川形勝、風(fēng)土人情的15000余字的衡游日記。他對石鼓山和石鼓書院的詳盡記述，為后人修復(fù)石鼓書院提供了一筆珍貴的史料。”
《徐霞客游記》讀后感范文
《徐霞客游記》得以成書和流傳至今，是非常不容易的事，它經(jīng)過了一系列曲折坎坷的道路，許多人為了這部書的流傳和出版，作出了可貴的貢獻，付出了辛勤的勞動。徐霞客去世后不久，其生前友好錢謙益(牧齋)寫信給徐霞客的族兄仲昭說：“霞客先生游覽諸記，此世間真文字、大文字、奇文字，不當(dāng)令泯滅不傳，仁兄當(dāng)急為編次，謀得好事者授梓，不惟霞客精神不磨，天壤間亦不可無此書也。”后來錢氏又寫信給刻書家毛子晉，希望他將游記“僅存數(shù)本”刻印出版，廣為流通。①由此可見，徐霞客的旅游日記，一開始就受到他同時代人的重視和珍惜。根據(jù)歷史文獻記載，《徐霞客游記》大約有下面幾個主要版本，曾流傳于世。最早的第一個本子是“季本”(即季夢良本)。明朝崇禎十五年(公元1642年)，徐霞客的姻親季夢良(會明)受霞客生前的委托，和友人王忠紉，對游記手稿共同進行整理，為之分其卷次，訂其前后，裝訂成冊。然而不幸的是，清朝順治二年(公元1645年)清兵南下，徐霞客的家鄉(xiāng)江陰被屠，霞客長子屺遇難，游記原稿全部被焚于火，季夢良的整理本亦遭散失。事后雖經(jīng)季氏再為搜集，但仍缺滇游記一冊及游太華顏洞和盤江考諸記。今天被吳先生發(fā)現(xiàn)的《徐霞客西游記》，據(jù)考當(dāng)為季本的殘存部分。全書共五冊，僅記載崇禎九年(公元一六三六年)九月十九日至崇禎十一年(公元一六三八年)三月二十七日的游歷，即浙游日記、江右游記、楚游日記和粵西游記等部分。雖名為西游記，但缺黔游日記和滇游日記。首冊中有初編者季夢良崇禎十五年(公元1642年)的題識，并每冊皆注明：“友弟季夢良會明甫校錄”。關(guān)于它的來源，吳應(yīng)壽先生有過詳細(xì)考證，他認(rèn)為《徐霞客西游記》就是明末著名藏書家錢謙益推薦給刻書家毛子晉刻印的“僅存數(shù)本”，時間大約在順治八年底至十六年間。根據(jù)書中鈐有的朱文
印，此書曾為汲古閣、莫友芝、劉嘉業(yè)堂等藏書家、刻書家和學(xué)者先后收藏過。解放后，才由劉嘉業(yè)堂將此書轉(zhuǎn)給了北京圖書館。②這個分析是很有道理的。至于毛氏未能將游記刻印出版，我們認(rèn)為有兩個原因：第一，由于當(dāng)時社會**不定，出版困難；第二，因為書中有不少關(guān)于政局、階級斗爭、人民生活的記載，對統(tǒng)治階級不利，不敢出版。后者又是最主要的原因《徐霞客游記》的第二個本子是“李本”。原來順治二年以后，季夢良再次收集整理游記殘稿時，曾經(jīng)指出：“今全集唯義興曹駿甫有之。初駿甫亦好游，慕霞客之高，聞其死，詣
徐本分十冊，每冊再分上下篇，并增添了書牘、墓志、諸本異同考略及辨訛，作為外編
附于第十冊下之末。嘉慶十三年(公元一八○八年)藏書家葉廷甲(保堂)又將徐刻本校刊、增補、再版。他在序言中寫道：“嘉慶十一年冬，錫峪徐氏以所梓行游記之板歸余。……翻閱之，朽蠹頗多。乃借楊文定公手錄本，暨陳君體靜所校本，與徐本悉心勘。……十三年春，延梓人于家，訛者削改，朽者重鐫，又增輯補編一卷，附于后。”據(jù)我們查對，葉本實際上是徐本的翻版，除增輯補編外，正文和外編與徐本完全相同。自葉氏校補《徐霞客游記》印行之后，遂在社會上廣為流通，后來出版的各種版本(包括石印本、鉛印本)達(dá)十余種之多，皆以葉本為底本。目前通行的《徐霞客游記》主要是一九二八年丁文江的大字本和一九三四年的國學(xué)基本叢書本，前者根據(jù)咸豐年印本，卷首加添徐霞客小像一幅，又將清初潘次耕為《徐霞客游記》作的序(載于《遂初堂集》卷七)，刻于本書之首。丁氏還為霞客作一年譜，與游記同印，又請人根據(jù)徐霞客的旅行路線，繪圖三十六幅，作為副冊。此外，丁氏從晴山堂帖中，錄其完整者，匯入卷二十第五部分《家嗣叢刻》中。因此，丁本受到了廣大讀者的歡迎。綜上所述，《徐霞客游記》原稿早已亡佚，三百多年來，經(jīng)過許多學(xué)者的輾轉(zhuǎn)傳抄、校對、訂訛、刻印，產(chǎn)生了各種抄本、校本、印本。其中最重要者，有季本、李本、楊本、徐本和葉本，季本僅存《徐霞客西游記》部分，李本已不傳，楊本、徐本和葉本雖然保存下來了，但是他們都未見到原稿和最早的整理本——季本。由于傳抄時容易產(chǎn)生錯誤，校對又缺乏原稿作依據(jù)，加之有些抄錄者或校勘者為了顯示自己的知識淵博，文字煉達(dá)，又往往故弄玄虛，隨心所欲的對《徐霞客游記》進行增刪、改纂，致使今天保存下來的《徐霞客游記》和通行本，與原稿的本來面貌已經(jīng)有了很大的出入。如果只根據(jù)保存下來的《徐霞客游記》及其通行本進行研究，恐怕不一定能完全、準(zhǔn)確、真實地表達(dá)作者思想的全貌及其成就。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
只是一名布衣知識分子而已，他的一生平淡而又寂寞，他找出了金沙江是長江的發(fā)源，是金沙江導(dǎo)江的；他游歷了黃河，長江，從黃河口子沿河而上。他一次又一次踏上旅途，他一次又一次留下了日記，他就是聞名的徐霞客。他的《徐霞客游記》對人類文化的貢獻是無窮無盡的，它在潛移默化中沁入我們的心靈。毛澤東曾一度說過：“他就是走路，一輩子就是這么走遍了，主要力量用在長江。《徐霞客游記》可以看。”《徐霞客游記》經(jīng)歷了時間的沖刷，它擁有歷史的見證，從撰寫，整理到傳抄，失真再到校注，恢復(fù)本來面目。歲月記錄下了它的全部歷程。正因為經(jīng)歷過了重重困難，所以它更被世人所珍惜；正因為是徐霞客翻
山越嶺歷經(jīng)千辛萬苦而留下的，所以它更讓人驚嘆。
我想起了啄木鳥，放著現(xiàn)成的草籽毛蟲不吃，偏頗費周折的啄木叼蟲，同樣為了果腹，它顯然比同類更艱難更有阻礙，但啄木鳥受到人們歡迎的程度卻是同類所難望項背的，正因為多了一重生活阻礙，它們才多了人們的一份恩寵，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有什么事是能隨隨便便就成功的。那本游記歷經(jīng)重重苦難才能向世人展現(xiàn)其中的美。它接受了時間的檢驗，歷史的審讀，時代的召喚，接受了磨難和阻礙，這才能看見美麗的彩虹。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”歐美有些國家故意將本可筆直的公路修造成彎通曲道。筑路多費資金，開車多費時間，對于“時間就是金錢”頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”，但他們認(rèn)為這很值得，應(yīng)為長時間在筆直沒阻礙的公路上疾駛，易引發(fā)交通事故，有了彎通曲道的阻礙，司機必須時時警醒不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法確實是明智之舉。
大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬；有陽光雨露的滋潤，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。生活中的磨難，前進路上的阻礙，都是我們成才的催化劑。沒有它，我們堅韌的品格難以形成；沒有它，我們頑強的意志難以練就。想到泰戈爾的一句話：“我不祈求痛苦困難有所止境，只希望有一顆征服它的心。”面對那些曾經(jīng)有過的或者即將到來的困難阻礙，我們不應(yīng)該畏懼也不可以厭惡，我們還要展開雙手迎接它擁抱它！
第三篇：風(fēng)雨閱讀題答案
篇一：風(fēng)雨閱讀題答案 1.關(guān)于作家
賈平凹，當(dāng)代作家，陜西丹鳳人。代表作有長篇小說《秦腔》《高興》等，曾獲全國優(yōu)秀短篇小說獎、全國優(yōu)秀中篇小說獎、茅盾文學(xué)獎等多項大獎。賈平凹的小說描寫新時期西北農(nóng)村，特別是改革開放后的變革，視野開闊，具有豐富的當(dāng)代中國社會文化心理內(nèi)蘊，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永，簡明自然。
2.寫作背景《風(fēng)雨》寫于1982年，是賈平凹初期的作品，卻顯示了作家敏銳、精細(xì)入微，且充滿想象的藝術(shù)感受力和豐富、獨到的藝術(shù)表現(xiàn)力。【基礎(chǔ)積累】 1.給下列加點字注音。
剎那間（）蜷曲（）葡萄蔓（）弧形（）倏乎（）凸起來（）
2.聯(lián)系上下文，體會下列加點詞語的表現(xiàn)力。
（1）幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花。
（2）有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了。3.體會下面兩個句子的表達(dá)效果。
（1）樹林子像一塊面團了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。（2）樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多??綠全然又壓扁開來。【課文探究】
4.文章描寫風(fēng)雨，運用的是什么表現(xiàn)方法？又是通過描寫哪些事物來表現(xiàn)狂風(fēng)的？ 5.本文從多個角度來寫風(fēng)，仔細(xì)閱讀課文，看文章寫了哪些地方的風(fēng)。
6.“孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去??”這一結(jié)尾十分精妙，請結(jié)合全文作簡要分析。【文段精讀】
閱讀“垂柳全亂了線條”到“下墜成彎彎的弧形”，回答問題。
7.選文第一段從上文描寫樹林全貌，落筆到具體的垂柳、楊葉、蘆葦，對這三種植物分別是從哪個角度來寫的？這樣寫的好處是什么？
8.選文第二段寫到斷了牽繩的羊，主要從哪兩個角度來描寫的？表現(xiàn)了羊在風(fēng)雨中的什么狀態(tài)？
9.選文第二段末的“兩步遠(yuǎn)”與“長時間”兩個詞有何表達(dá)作用？ 10.下列對選文描寫理解有誤的一項是（）
a.選文對柳條的描寫注重寫其在風(fēng)中的變化，將無生命的柳條寫得生動傳神。b.對出門找羊的小女孩的描寫，其“紅衫”從色彩上更具視覺沖擊力，“銳聲叫喚”更是以聽覺來渲染狂風(fēng)的肆虐而不可阻擋。
c.對葡萄蔓的描寫運用擬人、比喻的修辭手法，并用擬聲詞，生動形象地寫出葡萄蔓被狂風(fēng)剝離大樹的情形，從側(cè)面展現(xiàn)了狂風(fēng)的威力。
d.面對狂風(fēng)，蒼蠅大量聚集在電線上作著蕩秋千的游戲。1.略。2.（1）“飄”“斜”生動地展現(xiàn)了鳥兒在狂風(fēng)中不能自主的狀態(tài)，“顫”字寫出鳥翅被狂風(fēng)吹折的瞬間情形，這幾個動詞從側(cè)面形象地表現(xiàn)了狂風(fēng)的猛烈。（2）“吃驚”寫出貓的詫異心理，通過寫貓的感受，生動地表現(xiàn)狂風(fēng)的威力。3.（1）運用比喻的修辭手法寫出了樹林在風(fēng)雨中飄搖的場景。（2）運用借代的修辭手法，生動形象地寫出了樹林被風(fēng)吹倒時的情態(tài)。4.側(cè)面襯托 樹林子、垂柳、楊葉、蘆葦、羊、葡萄蔓、蒼蠅、鳥巢、鳥兒、廢紙、濕貓、瓦、浮萍、水池、魚兒、老頭、孩子們 5.曠野中的風(fēng)，院子里的風(fēng)，高處的風(fēng)，巷道里的風(fēng)，池塘里的風(fēng) 6.妙處之一：放船出去,暗示雨來了,可以讓船起航；妙處之二：扣題，題目為“風(fēng)雨”,前面只說風(fēng),只有這句道出了雨；妙處之三：結(jié)尾呈現(xiàn)出溫暖的畫面，讓讀者緊張的情緒松弛下來，有回味前面精彩描寫的余地。7.垂柳表形，楊葉著色，蘆葦摹聲，充分調(diào)動讀者的感覺去細(xì)細(xì)體會風(fēng)雨來襲的場面。8.主要是從動作、顏色兩個角度來描寫的，表現(xiàn)了羊在風(fēng)雨中的驚恐不安、脆弱無助。9.“兩步遠(yuǎn)”與“長時間”兩個詞形成對比，充分表現(xiàn)了狂風(fēng)之猛烈，女孩寸步難行。令人尋味，讓人如同身臨其境。10.d 篇二：風(fēng)雨閱讀題答案 賈平凹
樹林子像一塊面團了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍，墻頭。垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個糞堆旁，失去了白的顏色。一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠(yuǎn)，長時間走不上去。槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。一個鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。窄窄的巷道里，一張廢紙，一會兒貼在東墻上，一會兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了； 幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地摔下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在案上的草窩里蹦跳。最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去?? 說明：本文整理了三則閱讀，答案附在最后。
閱讀訓(xùn)練一： 1.最后一段的“驚喜”一詞能否換成“歡喜”，為什么？（請說明理由）3.如何理解作者在結(jié)尾一段寫了“孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去??”--------閱讀試題二：
1、①作者對眾多植物和動物在風(fēng)雨中的表現(xiàn)進行了特別細(xì)膩的描繪，直接目的是什么? [1] 篇三：風(fēng)雨閱讀題答案
風(fēng)雨,賈平凹.樹林像一塊面團子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓；接著就向一邊倒,漫地而行的；忽的又騰上來了,飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散；已經(jīng)完_百度作業(yè)幫 風(fēng)雨,賈平凹.樹林像一塊面團子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓；接著就向一邊倒,漫地而行的；忽的又騰上來了,飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了.然后一切都在旋,樹林子往一處擠,綠似乎被拉長了許多,往上扭,往上扭,落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中.嘩地一聲,亂了滿天黑點,綠全然又壓扁開來,清清楚楚看見了里邊的房,墻頭.垂柳全亂了線條,當(dāng)拋舉在空中的時候,卻出奇地顯出清楚,霎那間僵直了,隨即就撲撒下來,亂得像麻團一般.楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來,是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來,綠深得黑清.那片蘆葦便全然倒伏了,一節(jié)斷莖斜插在泥里,響著破裂的顫聲.一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來,四蹄在撐著,忽地撞在一棵樹上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個糞堆旁,失去了白的顏色.一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉(zhuǎn),銳聲叫喚,離臺階只有兩步遠(yuǎn),長時間走不上去.槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來,軟成一堆.無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了,一只挨著一只,再不飛動,也不嗡叫,黑乎乎的,電線愈來愈粗,下墜成彎彎的弧形.一個鳥巢從高高的樹端掉下來,在地上滾了幾滾,散了.幾只鳥尖叫著飛來要守住,卻飛不下來,向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團亂花,旋了一個轉(zhuǎn)兒,倏乎在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒有.窄窄的巷道里,一張廢紙,一會兒貼在東墻上,一會兒貼在西墻上,突然沖出墻頭,立即不見了.有一只精濕的貓拼命地跑來,一躍身,竟跳上了房檐,它也吃驚了； 幾片瓦落下來,像樹葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆.池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,唰地揭開了一片；水一下子聚起來,長時間的凝固成一個錐形；啪地摔下來,砸出一個坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚兒在案上的草窩里蹦跳.最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著.門被關(guān)住了,窗被關(guān)住了,油燈還是點不著.土炕的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去?? 1.最后一段中的“驚喜”能否換成“歡喜”.為什么?2.作者寫“風(fēng)雨”主要用了正面描寫還是側(cè)面描寫,是說明3.如何理解作者在結(jié)尾一段寫了“孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一直一直放進去??”附加：1.小剛要參加市里的演講比賽,為此他每天練習(xí)的很晚.有一天,鄰居李阿姨對他說：“小剛啊,你可真勤奮,每天晚上都十二點多了,我們都睡了,你還在大聲朗讀.”小剛回答道：“李阿姨,你在你家睡你的,我在我家練我的,咱倆互不干擾.”李阿姨頓時很尷尬,無言以對.你認(rèn)為小剛怎樣回答才得體.請給出正確回答.2.寫一段文字,描寫《天凈沙 秋思》中寫景畫面.（注意色彩,60字左右）語文傲世4282014-09-18 答案：
1、不行,因為驚喜側(cè)重沒意料到,歡喜就是很高興,沒“驚”的意思.2、作者抓住了樹林、垂柳、蘆葦、羊、女孩子、槐樹上的葡萄蔓、鳥巢、窄窄的巷道、厚厚的浮萍、最北邊的那間小屋等事物來表現(xiàn)風(fēng)雨,屬于側(cè)面描寫,感受到了風(fēng)雨來臨之前所有事物的焦躁不安.3、文章用了大量的篇幅進行景物描寫來表現(xiàn)風(fēng)雨之大之猛烈,在猛烈的暴風(fēng)雨中樹木亂成一團,藤蔓脫落,動物們驚恐不安、脆弱無助,老人因風(fēng)濕病而痛苦不已,然而在這時,“孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去??”在其他景物和人的襯托下孩子們的童真和快樂成了這個世界最美好、最感人的東西.本文表現(xiàn)了作者對兒童天真純潔性情的謳歌和贊美.附加
1、李阿姨,謝謝你對我勤奮練習(xí)的肯定,以后我會注意休息的.附加
2、秋日,薄暮時分,夕陽,緩緩滑落在蒼老的古樹上,朦朧的霧靄籠罩著大地,在荒涼的古道上,落葉飄飄灑灑,道旁,枯干的藤蔓纏繞著蒼老的樹木,如一個飽歷滄桑的老人,盤根錯節(jié),渾身痂疤,枝節(jié)扭曲.歸來的烏鴉落在枝杈上,蒼涼的鳴叫著,仿佛在唱著一首悲涼的秋之歌,那毫無生機的枝葉,隨風(fēng)飄動,“簌簌”的聲音好像也在為這凄涼的秋天低聲哭泣.在不遠(yuǎn)處的那邊,溪水緩緩流著,在夕陽的映照下波光粼粼,像是在唱著一首傷心的歌流向了遠(yuǎn)方.一座小橋橫跨在小溪上,房屋里炊煙裊裊,那縷縷青煙緩緩升向天空,在和白云傾訴內(nèi)心的苦悶.這時,一位面容憔悴的旅人正騎著一匹骨瘦如柴的馬兒,冒著寒風(fēng),風(fēng)塵仆仆的奔波在這古道上.他從哪里來?又要到哪里去?經(jīng)歷了怎樣的離別、顛沛?經(jīng)歷了怎樣的戰(zhàn)亂與生離死別?那里是他要回到的故鄉(xiāng)?他的親人伙伴又在哪里?沒有人知道.夕陽越落越沉,暮色籠罩,這個旅人的眼睛早已失去了往日的光芒,取代這光芒的是迷茫,彷徨.他拿起手中的蕭,吹起憂傷的曲子,夕陽下,凄凄的音符仿佛是閃著光的流水,載著他的鄉(xiāng)愁,飄去,飄去?? 兩選一
1、雨后的天空，一片陰霾。毫無水洗后的清亮與明晰。雨后秋寒倒不言虛。在這秋日的傍晚，我不由得緊蹙眉頭，裹緊身上并不暖和的衣襟。路在前方，可是何處是盡頭？情歸何處？ 既然無知無解，就停下來吧。在這雨后的黃昏，暫且歇息我疲憊的靈魂。風(fēng)起，西風(fēng)起了。真的已是深秋。額前的發(fā)隨風(fēng)起了，隨風(fēng)散了。并不能擋不住我的目光，也擋住我前進的方向。
2、黃昏，夕陽余輝揮撒大地 昔日如綠色流水瀑布一般的青藤早已枯萎，只剩下茍延殘喘的枯枝敗葉，夏青樹早已老去，只剩下空心的樹干，烏鴉一聲聲的鳴叫似乎在悲嘆秋天到了，后，亦拍著瘦弱的翅膀飛向了模糊的天空。一條不知何時建起的小橋在微微顫抖，流水不知疲倦地嘩嘩長流，看那稀稀疏疏的村居，炊煙裊裊，恐怕里面的人早已聚在一起有說有笑地吃飯了。沿著這條彎彎曲曲的小路，癡想著，是否能沿著這條小路回到自己的家呢？西風(fēng)沿襲，寒意透心，這匹老馬也似乎在這寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。不知不覺，夕陽已經(jīng)看不見了，傷心傷心復(fù)傷心，在天涯的人啊，你什么時候才能回到自己的家呢？ 答案：
1、不行，因為驚喜側(cè)重沒意料到，歡喜就是很高興，沒“驚”的意思。
2、作者抓住了樹林、垂柳、蘆葦、羊、女孩子、槐樹上的葡萄蔓、鳥巢、窄窄的巷道、厚厚的浮萍、最北邊的那間小屋等事物來表現(xiàn)風(fēng)雨，屬于側(cè)面描寫，感受到了風(fēng)雨來臨之前所有事物的焦躁不安。
3、文章用了大量的篇幅進行景物描寫來表現(xiàn)風(fēng)雨之大之猛烈，在猛烈的暴風(fēng)雨中樹木亂成一團，藤蔓脫落，動物們驚恐不安、脆弱無助，老人因風(fēng)濕病而痛苦不已，然...cn#ugupkvlub 2014-09-18 答案：
1、不行，因為驚喜側(cè)重沒意料到，歡喜就是很高興，沒“驚”的意思。
2、作者抓住了樹林、垂柳、蘆葦、羊、女孩子、槐樹上的葡萄蔓、鳥巢、窄窄的巷道、厚厚的浮萍、最北邊的那間小屋等事物來表現(xiàn)風(fēng)雨，屬于側(cè)面描寫，感受到了風(fēng)雨來臨之前所有事物的焦躁不安。
3、文章用了大量的篇幅進行景物描寫來表現(xiàn)風(fēng)雨之大之猛烈，在猛烈的暴風(fēng)雨中樹木亂成一團，藤蔓脫落，動物們驚恐不安、脆弱無助，老人因風(fēng)濕病而痛苦不已，然而在這時，“孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去??”在其他景物和人的襯托下孩子們的童真和快樂成了這個世界最美好、最感人的東西。本文表現(xiàn)了作者對兒童天真純潔性情的謳歌和贊美。附加
1、李阿姨，謝謝你對我勤奮練習(xí)的肯定，以后我會注意休息的。附加
2、秋日，薄暮時分，夕陽，緩緩滑落在蒼老的古樹上，朦朧的霧靄籠罩著大地，在荒涼的古道上，落葉飄飄灑灑，道旁，枯干的藤蔓纏繞著蒼老的樹木，如一個飽歷滄桑的老人，盤根錯節(jié)，渾身痂疤，枝節(jié)扭曲。歸來的烏鴉落在枝杈上，蒼涼的鳴叫著，仿佛在唱著一首悲涼的秋之歌，那毫無生機的枝葉，隨風(fēng)飄動，“簌簌”的聲音好像也在為這凄涼的秋天低聲哭泣。在不遠(yuǎn)處的那邊，溪水緩緩流著，在夕陽的映照下波光粼粼，像是在唱著一首傷心的歌流向了遠(yuǎn)方。一座小橋橫跨在小溪上，房屋里炊煙裊裊，那縷縷青煙緩緩升向天空，在和白云傾訴內(nèi)心的苦悶。這時，一位面容憔悴的旅人正騎著一匹骨瘦如柴的馬兒，冒著寒風(fēng)，風(fēng)塵仆仆的奔波在這古道上。他從哪里來？又要到哪里去？經(jīng)歷了怎樣的離別、顛沛？經(jīng)歷了怎樣的戰(zhàn)亂與生離死別？那里是他要回到的故鄉(xiāng)？他的親人伙伴又在哪里？沒有人知道。夕陽越落越沉，暮色籠罩，這個旅人的眼睛早已失去了往日的光芒，取代這光芒的是迷茫，彷徨。他拿起手中的蕭，吹起憂傷的曲子，夕陽下，凄凄的音符仿佛是閃著光的流水，載著他的鄉(xiāng)愁，飄去，飄去?? 4 對比2的效果 1 白色手5帕或一u團雪花 6（。。那里是第十j段啊？）2 鴿子x的幸福
樹林子像一塊面團了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍，墻頭。
1、①作者對眾多植物和動物在風(fēng)雨中的表現(xiàn)進行了特別細(xì)膩的描繪，直接目的是什么？②請用兩個詞概括動物們在風(fēng)雨中的表現(xiàn)。① ② 下載說明：普通點1個 半個月內(nèi)下載同一份資料不重復(fù)扣點。
本站承諾：如發(fā)現(xiàn)資料有嚴(yán)重質(zhì)量問題。如若屬實，我們會補償您此資料所扣點數(shù) 篇五：風(fēng)雨閱讀題答案
賈平凹 ①樹林子像一塊面團子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛的又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往（a）擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。②垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是（b）灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，（c）斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。③一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個糞堆旁，失去了白的顏色。一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠(yuǎn)，長時間走不上去。uus8.org ④槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。⑤一個鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。⑥窄窄的巷道里，一張廢紙，一會兒貼在東墻上，一會兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成（d）⑦池塘里絨被一樣厚厚的 浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起（e），唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間地凝固成一個錐形；啪地摔下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。⑧最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去 [內(nèi)容來自uus8.org ] 11.本文是描寫風(fēng)雨的，卻通篇不著一個風(fēng)字、一個雨字，作者是怎樣描寫風(fēng)雨的？這種寫法有什么好處？（5分）答案：作者主要運用側(cè)面襯托的手法來表現(xiàn)風(fēng)雨。一幅幅生動的畫面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫面。所以，文章描寫風(fēng)雨，盡管文中無風(fēng)雨二字，但作者無處不在描寫著風(fēng)雨，風(fēng)雨的形、聲、神、韻，無不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中。12.文章的語言形象、生動、準(zhǔn)確。請品讀全文，試著在文中的括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。（5分）備選詞語：一節(jié) 一處 一角 一片 一堆 uus8.org a.一處 b.一片 c.一節(jié) d.一堆 e.一角 13.第⑤段畫線句中的飄斜兩個字用得好，請說說好在什么地方？（4分）答案： 表現(xiàn)出了在風(fēng)雨中鳥兒不能自控，任憑風(fēng)雨擺弄，驚恐不安、脆弱無助的形象，表現(xiàn)了風(fēng)雨之大之猛烈。14.文中第④段畫線句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（4分）答案：比喻，形象的描繪出藤蔓也無法緊緊攀附樹木，被迫脫離樹木掉落地面的慘象。15.請用簡潔的文字概括這篇文章的中心。（5分）答案： 作家以高度概括的語言，通過描述風(fēng)雨中一組組的景象來表現(xiàn)風(fēng)之暴烈，雨之驟猛，表現(xiàn)了大自然的力量，在猛烈的暴風(fēng)雨中樹木亂成一團，藤蔓脫落，動物們驚恐不安、脆弱無助，老人因風(fēng)濕病而痛苦不已，然而在這時，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去在其他景物和人的襯托下孩子們的童真和快樂成了這個世界最美好、最感人的東西。本文表現(xiàn)了作者對兒童天真純潔性情的謳歌和贊美。
第四篇：不收紅包承諾書
不收紅包承諾書
不收紅包承諾書1
為確保個人絕不以任何理由和任何方式，向服務(wù)對象索取、暗示和收受紅包，并以實際行動積極參與“不收不送紅包購物卡”主題活動之中，本人重承諾如下：
一、積極響應(yīng)中心“不收紅包”活動號召，自覺投身于無“紅包、購物卡”主題活動之中，個人絕不以任何理由和任何方式，向所服務(wù)對象索取、暗示和收受紅包，并要做到加強與急救站點間溝通，廉潔奉公，文明工作;
二、杜絕吃、拿、卡、要行為，監(jiān)督科室和個人均無收受“紅包”等不良行為;對“紅包”問題“潛規(guī)則”說不，有效抵制“紅包”問題，堅決拒絕和不收“紅包”。明確紅包的危害性以及收受紅包的嚴(yán)重性，改善服務(wù)，切實做到一視同仁。
三、服務(wù)對象給予的“紅包”，要在第一時間(24小時內(nèi))設(shè)法退還;對無法拒收的“紅包”，要及時上繳，做好登記，另設(shè)法退還。
四、對私自收受“紅包”的人員，科室將提出處理意見，絕不護短;并愿意接受中心和上級的檢查和考核，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。
五、對有損中心和科室形象的行為，個人將負(fù)主要責(zé)任。
承諾人：xxx
時間：X年XX月XX日
不收紅包承諾書2
尊敬的患者及家屬：
衷心感謝你們的信任，選擇到xxx就醫(yī)。在接下來的一段時間里，我們將共同面對疾病的挑戰(zhàn)。在此，我們鄭重承諾：
一、秉持平等、仁愛、誠信的職業(yè)精神，以患者為中心，盡心盡責(zé)為患者治療疾病。
二、充分履行告知義務(wù)，尊重患者的.知情同意權(quán)、隱私權(quán)等各項權(quán)利。
三、廉潔行醫(yī)，不接受患者及其家屬的“紅包”、貴重禮品。
衷心祝您早日康復(fù)！
法定代表人：xx（簽章）
主管醫(yī)師：xx
20xx年xx月xx日
不收紅包承諾書3
一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。召開五河縣國稅局效能建設(shè)專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開展吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治工作的實施方案》文件，對專項整治工作進行了細(xì)致的安排和布置，要求廣大職工提高思想認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真開展自查自糾，做到“照鏡子”不打折。
二是公開承諾，履行責(zé)任。個人向組織作出公開承諾，認(rèn)真填寫《五河縣國稅局工作人員杜絕吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)公開承諾書》，要求全體稅務(wù)人員認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，嚴(yán)格遵守廉潔自律和厲行節(jié)約等相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮示范作用，樹立正形象。
三是加強監(jiān)督，從嚴(yán)問責(zé)。設(shè)立舉報電話和舉報箱，聘請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，加強明查暗訪力度，強化督促檢查，加大督查密度、強度、力度，認(rèn)真查擺吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)方面存在的問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，從嚴(yán)從快真問責(zé)，對違規(guī)違紀(jì)問題進行嚴(yán)肅追責(zé)。
不收紅包承諾書4
為確保個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并以實際行動積極參與林業(yè)醫(yī)院“不收紅包”主題活動之中，加強醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī),本人重承諾如下：
一、積極響應(yīng)院部“不收紅包”醫(yī)院活動號召，自覺投身于無“紅包”主題活動之中，個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并要做到加強醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī);
二、積極組織實施無“紅包”醫(yī)院活動的開展，有效推進科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)的滿意度和醫(yī)療質(zhì)量的信任度。
三、杜絕吃、拿、卡、要行為，監(jiān)督科室和個人均無收受“紅包”等不良行為;對“紅包”問題“潛規(guī)則”說不，有效抵制“紅包”問題，堅決拒絕和不收“紅包”。明確紅包的危害性以及收受紅包的嚴(yán)重性，改善服務(wù)，切實做到一視同仁。
四、病人或者家屬給予的“紅包”，要在第一時間(24小時內(nèi))設(shè)法退還;對無法拒收的“紅包”，要及時上繳院辦，做好登記，另設(shè)法退還。
五、對私自收受“紅包”的科內(nèi)人員，科室將提出處理意見，絕不護短;并愿意接受院部和上級的檢查和考核，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。
六、對有損醫(yī)院和科室形象的行為，個人將負(fù)主要責(zé)任。
承諾人：xxx
時間：X年XX月XX日
不收紅包承諾書5
本人鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守中央、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定，率先垂范，從嚴(yán)自律，決不以任何理由、任何形式、任何渠道收送禮金紅包;決不在公務(wù)或與公務(wù)有聯(lián)系的活動中收送禮金紅包;決不在行業(yè)服務(wù)及管理中收送禮金紅包;決不收送帶有公款性質(zhì)的禮金紅包;決不在過年過節(jié)期間收送禮金紅包。
如違反承諾，自愿接受組織處理，請廣大人民群眾進行監(jiān)督。
承諾人：xxx
時間：X年XX月XX日
不收紅包承諾書6
醫(yī)院：
我們收到了貴單位的承諾書，認(rèn)真閱讀并理解了相關(guān)內(nèi)容。在此，我們也鄭重承諾：
一、積極配合診療活動，如實提供病史等信息，尊重科學(xué)，對疾病診斷治療中客觀存在的危險作出慎重理智的決定。
二、尊重醫(yī)務(wù)人員，愛護公共設(shè)施，服從管理和安排。患者本人或患方代表要有效溝通協(xié)調(diào)好本方人員，共同履行好本承諾書。
三、不向醫(yī)務(wù)人員送“紅包”、貴重禮品，共創(chuàng)廉潔和諧的醫(yī)療環(huán)境。
患者或患方代表：xxx
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生計生行政部門投訴電話：xxxxx
不收紅包承諾書7
本人鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守中央、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定，率先垂范，從嚴(yán)自律，決不以任何理由、任何形式、任何渠道收送禮金紅包;決不在公務(wù)或與公務(wù)有聯(lián)系的活動中收送禮金紅包;決不在行業(yè)服務(wù)及管理中收送禮金紅包;決不收送帶有公款性質(zhì)的禮金紅包;決不在過年過節(jié)期間收送禮金紅包。
如違反承諾，自愿接受組織處理，請廣大人民群眾進行監(jiān)督。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
不收紅包承諾書8
本人鄭重承諾將嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定等黨規(guī)黨紀(jì)，認(rèn)真落實集團公司下發(fā)的陜建黨通[20xx]81號文件，從嚴(yán)自律，決不以任何理由、任何形式、任何渠道收送紅包禮金。
一、決不在公務(wù)或與公務(wù)有聯(lián)系的活動中收送紅包禮金禮品；
二、決不借節(jié)假日、紅白喜事、看望慰問之機，收送可能影響公正執(zhí)行公務(wù)或明顯超出正常禮尚往來的紅包禮金；
三、決不收受下屬（或服務(wù)）單位的紅包禮金；
四、決不縱容、默許配偶、子女等親屬及其他特定關(guān)系人違規(guī)收送紅包禮金；
五、決不以無法拒絕為借口，變相收受紅包禮金；
六、決不違規(guī)收送年貨節(jié)禮、購物卡、充值卡、有價證券、支付憑證；
七、決不利用電子商務(wù)提供微信紅包、通過電子禮品預(yù)付卡等隱匿手段違規(guī)收送紅包禮金。
如違反承諾，自愿接受組織嚴(yán)肅處理，請廣大人民群眾進行監(jiān)督。
承諾人：
日 期：
第五篇：不收紅包承諾書
“不收紅包”承諾書
為確保個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并以實際行動積極參與林業(yè)醫(yī)院“不收紅包”主題活動之中，加強醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī),本人重承諾如下：
一、積極響應(yīng)院部“不收紅包”醫(yī)院活動號召，自覺投身于無“紅包” 主題活動之中，個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并要做到加強醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī)；
二、積極組織實施無“紅包”醫(yī)院活動的開展，有效推進科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)的滿意度和醫(yī)療質(zhì)量的信任度。
三、杜絕吃、拿、卡、要行為，監(jiān)督科室和個人均無收受“紅包”等不良行為；對“紅包”問題“潛規(guī)則”說不，有效抵制“紅包”問題，堅決拒絕和不收“紅包”。明確紅包的危害性以及收受紅包的嚴(yán)重性，改善服務(wù)，切實做到一視同仁。
四、病人或者家屬給予的“紅包”，要在第一時間（24小時內(nèi)）設(shè)法退還；對無法拒收的“紅包”，要及時上繳院辦，做好登記，另設(shè)法退還。
五、對私自收受“紅包”的科內(nèi)人員，科室將提出處理意見，絕不護短；并愿意接受院部和上級的檢查和考核，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。
六、對有損醫(yī)院和科室形象的行為，個人將負(fù)主要責(zé)任。
承諾人簽字：
年月日
點擊咨詢 