第一篇：建筑結(jié)構(gòu)教案

建筑結(jié)構(gòu)

第一章，建筑結(jié)構(gòu)概述

1.1建筑結(jié)構(gòu)的任務(wù)，功能與定義 一建筑結(jié)構(gòu)在建軍筑物中的任務(wù) 1.它是一個(gè)空間的組織者 2它是一個(gè)形狀的表現(xiàn)者 3.它是一個(gè)荷載的支承者 4它是一個(gè)材料的利用者

結(jié)構(gòu)存在的根本目的是服務(wù)于人類對(duì)空間的應(yīng)用和美觀需求，結(jié)構(gòu)的夏的根本原因是抵御自然界對(duì)建軍筑物生成的名種荷載 結(jié)構(gòu)存在的根本條件是利用并發(fā)揮了建軍筑材料的作用 二建筑結(jié)構(gòu)用為支承者的預(yù)定功能

1結(jié)構(gòu)應(yīng)能承受正常使用和正常施工時(shí)可能出現(xiàn)的各種荷載，安全性 2結(jié)構(gòu)在正常使用時(shí)具有良好的工作性能既具有適用性 3結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和所用材料在正常維護(hù)下具有足夠的耐久性

4結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)規(guī)定的偶然事件發(fā)生時(shí)和發(fā)生后仍保持必需的整體性，既安全性 要求

掌握建筑物需要承受的荷載情況 了解建筑結(jié)構(gòu)所采用材料的性能 充分發(fā)揮材料的作用 三，建軍筑結(jié)構(gòu)的定義

建筑結(jié)構(gòu)是在一個(gè)建軍筑空間中用各種基本結(jié)構(gòu)構(gòu)件組合建造成的有某種特征的機(jī)體，為建筑特的持久使用和美觀需求服務(wù)，結(jié)人們的生命財(cái)產(chǎn)提供安全保障

在應(yīng)用上，要充分滿足空間和多項(xiàng)使用功能要求 在安全上，要完全符合承載，變形，穩(wěn)定的持久需要 在造型上，要能夠與環(huán)境規(guī)劃和建筑藝術(shù)融為一體 在技術(shù)上，要力爭(zhēng)體現(xiàn)科學(xué)，技術(shù)和工程的新發(fā)展

在建造上，工合理用材，節(jié)約能源，與施工實(shí)際密切結(jié)合 1.2建筑結(jié)構(gòu)的荷載，作用與荷載效應(yīng) 載荷的分類

按載荷隨時(shí)間的變異分，有恒載，活載和偶然荷載 按結(jié)構(gòu)的動(dòng)的動(dòng)力效應(yīng)分，有靜載，動(dòng)載 按荷載實(shí)際分布情況有分布荷載和集中荷載

按荷載的作用方向分，有豎向荷載，側(cè)向荷載，和沖擊荷載，1恒載，指結(jié)構(gòu)構(gòu)件和建筑物構(gòu)造層的重力荷載，等于它們的體積乘以所用材料的單位重力

估算各結(jié)構(gòu)構(gòu)件每平米面積中的平均恒載w和各種建筑物每平米建軍筑面積上的平均恒載W大致取

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) w=4-6N/m2 W=10-14 N/m2 鋼結(jié)構(gòu) w=2.5-4N/m2 W=6-9 N/m2 木結(jié)構(gòu) w=2-2.5N/m2 W=4-7 N/m2 準(zhǔn)確計(jì)算恒載必須注意

不能遺漏 結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算前幾然要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)假定它的截面尺寸，得到預(yù)定自重后才可進(jìn)行下一步度算，若計(jì)算結(jié)果與假定截成誤差太多需重算

需復(fù)該材料容重

結(jié)構(gòu)自生只占建筑物的一部分在20%-50%間變化，減少自重是一條重要的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，2樓屋面活載

民用建筑樓面：2.0 kN/m2（如住宅）-3.5 kN/m2（如商店）

工業(yè)建筑樓面：4.0 kN/m2（如一般光學(xué)儀器廠）-10 kN/m2（如棉紡廠）準(zhǔn)確計(jì)算樓面活載必須注意

活載名義上為等效均布荷載

取值時(shí)應(yīng)考慮該建筑物長(zhǎng)期使用期間改變用途的可能，并取其大值

取用活載計(jì)算結(jié)構(gòu)構(gòu)件的內(nèi)力的變形時(shí)，必須考慮活載作用的持續(xù)時(shí)間及其最不利的組合，因而對(duì)于活載都相應(yīng)地有標(biāo)準(zhǔn)值，組合值系數(shù)，頻遇值系數(shù)，準(zhǔn)永久值系數(shù)等

在一個(gè)大面積樓面范圍的活載分布，不能可象小范圍內(nèi)那樣處于滿布狀態(tài)，在多層建筑中，也不可能所有樓層同時(shí)滿意載，因此度算大受載面積（如從屬面2積大于25M）的梁和多層結(jié)構(gòu)的柱墻基礎(chǔ)時(shí)應(yīng)考慮活載的折減系數(shù)（＜ 1）

3雪載，50年一遇的各種屋面水平投影上雪載標(biāo)準(zhǔn)值Sk的計(jì)算 Sk=μrSo So----基本雪壓，如北京為0.4 kN/m2市 西安0.25 kN/m2 廣州0 kN/m2 μr---屋面積雪分布系數(shù)。如平屋面及α≤250的單跨單雙坡屋面為1.0，α＝ 30 0的單跨單雙坡屋面為0.8 4風(fēng)載

基本風(fēng)壓是根據(jù)全國(guó)各地氣象臺(tái)歷年最大風(fēng)速記錄換算為離地面10M高處的年最大風(fēng)速，再經(jīng)統(tǒng)計(jì)確定重現(xiàn)期為50年的最大風(fēng)速然后通過(guò)風(fēng)速與風(fēng)壓的相應(yīng)關(guān)系計(jì)算得到

ωk＝βzμsμzω0

βz----Z高度處的風(fēng)振系數(shù)（≥）是考慮高層建筑或高聳構(gòu)筑物的陣風(fēng)作用下有共振影響使風(fēng)載增大的系數(shù)，它對(duì)于自振周期大于0.25S的建筑物和高聳構(gòu)筑物經(jīng)及對(duì)于高度大于30M且高寬比大于1.5的高柔建筑，均應(yīng)教慮

μs----風(fēng)載體系數(shù)。它是風(fēng)吹到建筑物表面引起的壓力效果與最大風(fēng)速算得和理論風(fēng)壓力的比值

μz----風(fēng)壓高度變化系數(shù)

ω0----基本風(fēng)壓北京為0.45 kN/m2西安0.35 kN/m2廣州為0.5 kN/m2 準(zhǔn)確計(jì)算雪載和風(fēng)載注意

雪載與風(fēng)載都是活載都有其它活載組合的問(wèn)題，屋面雪荷載比地面雪載小，但在高低屋面交匯處，屋面某些突出處，折線形或曲線形屋面低谷處的積雪都會(huì)增加，在雪載計(jì)算中其值大于1 風(fēng)對(duì)建筑物的圍護(hù)結(jié)構(gòu)放生三個(gè)壓力區(qū)，迎風(fēng)面的正壓力區(qū)，背風(fēng)面的負(fù)壓力區(qū)，墻然及局部的局部壓力區(qū) 5溫差作用 產(chǎn)生溫度應(yīng)力 6沉降作用

1.2.2荷載效應(yīng)（內(nèi)力效應(yīng)，變形效應(yīng)）1.2.3荷載傳遞路線 樓面荷載--樓板--梁系統(tǒng)----柱----柱基礎(chǔ)—地基

屋面荷載—屋面板—屋蓋系統(tǒng)----柱----柱基礎(chǔ)—地基

1.3建筑結(jié)構(gòu)中的材料及其基本性質(zhì) 一材料的改進(jìn)就會(huì)有結(jié)構(gòu)的尺躍

第一次飛躍，公元前11世紀(jì)有了瓦，公元前五世紀(jì)有了磚，大量出現(xiàn)磚瓦建 第二次飛躍，17世紀(jì)出現(xiàn)生鐵，19世紀(jì)用熟鐵及高強(qiáng)度鋼，從此有了鋼屋架 第三次飛躍，19世紀(jì)20年代出現(xiàn)水泥，中期鋼鐵產(chǎn)量大增，20世紀(jì)鋼筋砼進(jìn)入實(shí)用階段建筑中砼和預(yù)應(yīng)力砼占了統(tǒng)治地位，20世紀(jì)40年代出現(xiàn)玻璃纖維增強(qiáng)塑料，質(zhì)輕，絕緣耐蝕性好，其后各化學(xué)合成材料斷涌現(xiàn)，是在醞釀結(jié)構(gòu)的新飛躍 二，常用結(jié)構(gòu)材料的基本力學(xué)性能 1彈性和線彈性 2塑性，脆性和破壞

3延性 是指材料超過(guò)彈性極限后至破壞前耐受變形的能力以，εU-εe或εU/εe表示

彈性模量和變形模量應(yīng)力與應(yīng)變不成正比關(guān)系時(shí)，曲線上任一點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率稱為變形模量

5材料的應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系可以看出/材料的極限應(yīng)力反映了材料的強(qiáng)度，材料廠的極限應(yīng)變表現(xiàn)了材料的破壞，材料的彈性，塑性，延性和彈性模量說(shuō)明了棧道的變形特征，因?yàn)椴牧系难有?，材料在達(dá)到極限應(yīng)力時(shí)并不具有極限應(yīng)變?；蛘哒f(shuō)，材料達(dá)到極限應(yīng)變時(shí)應(yīng)力并不是它的最大值 建筑材構(gòu)用的優(yōu)質(zhì)材料是

極限應(yīng)力高 做的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高

彈性模量大，做的結(jié)構(gòu)變形小

延性好 做的結(jié)構(gòu)在破壞前有較大的變形，二材料的基本力學(xué)性摶與它與結(jié)構(gòu)反應(yīng)的關(guān)系 三常用結(jié)構(gòu)材料的耐久性能

四，常用鋼材，砼。木材，砌體的基本知識(shí)

鋼材：屈服強(qiáng)度

極限應(yīng)力

伸長(zhǎng)度

沖擊韌性

冷彎性能

可焊性 砼，極限應(yīng)力

彈性模量，收縮

和易性

木材：強(qiáng)度，含水率。木節(jié)，扭紋，髓心等

1.4建筑結(jié)構(gòu)的失效和結(jié)構(gòu)的兩類極限狀態(tài)

一，破壞，結(jié)構(gòu)或其構(gòu)件因所用材料的強(qiáng)度被超過(guò)，或材料的應(yīng)變達(dá)到其極限值而喪失承載能力，有壓縮破壞，剪切破壞，彎曲破壞，扭曲破壞等

壓屈或失穩(wěn)

變形過(guò)大，含裂縫過(guò)寬

傾覆或滑移

承載能力極限狀態(tài) 正常使用及限狀態(tài)

1.5建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法，承載力設(shè)計(jì)和變形設(shè)計(jì) 1.6結(jié)構(gòu)與地基的關(guān)系 1.8結(jié)構(gòu)和建筑筑的關(guān)系 1.9結(jié)構(gòu)與施工的關(guān)系

第二章，建筑結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)件，結(jié)構(gòu)單元和結(jié)構(gòu)體系 2.1建筑結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)件 2.2建筑結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)單元 2.3建筑結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)體系 2.4主體結(jié)構(gòu)間的變形縫

第三章，主要的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)單元 3.1梁

3.2板和樓蓋結(jié)構(gòu) 3.3柱和框架結(jié)構(gòu) 3.4墻和墻體結(jié)構(gòu) 3.5桁架和網(wǎng)架結(jié)構(gòu) 3.6拱結(jié)構(gòu) 3.7殼體結(jié)構(gòu) 3.8索結(jié)構(gòu) 3.9基礎(chǔ)

第四章鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件 4.1鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 4.2鋼筋混凝土材料的力學(xué)性能 4.3鋼筋混凝土軸心受拉構(gòu)件 4.4鋼筋混凝土軸心受壓構(gòu)件 4.5鋼筋混凝土受彎構(gòu)件

4.6鋼筋混凝土多跨連續(xù)梁，板的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

第二篇：建筑結(jié)構(gòu)類型

建筑結(jié)構(gòu)類型

一、建筑結(jié)構(gòu)的定義

建筑結(jié)構(gòu)是指在建筑物（包括構(gòu)筑物）中，由建筑材料做成用來(lái)承受各種荷載或者作用，以起骨架作用的空間受力體系。

二、建筑結(jié)構(gòu)類型的劃分

1.結(jié)構(gòu)類型按照材料來(lái)劃分：磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)。

2.其中鋼筋混凝土多層、高層房屋的結(jié)構(gòu)體系可分為：框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)和筒體結(jié)構(gòu)。

三、鋼筋混凝土房屋的結(jié)構(gòu)體系

1.框架結(jié)構(gòu)

（1）框架結(jié)構(gòu)的定義

框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成，構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗使用過(guò)程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。

（2）框架結(jié)構(gòu)的分類

框架結(jié)構(gòu)又稱構(gòu)架式結(jié)構(gòu)。房屋的框架按跨數(shù)分有單跨、多跨；按層數(shù)分有單層、多層；按立面構(gòu)成分為對(duì)稱、不對(duì)稱；按所用材料分為鋼框架、混凝土框架、膠合木結(jié)構(gòu)框架或鋼與鋼筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架（現(xiàn)澆整體式、裝配式、裝配整體式，也可根據(jù)需要施加預(yù)應(yīng)力，主要是對(duì)梁或板）、鋼框架。裝配式、裝配整體式混凝土框架和鋼框架適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。

（3）框架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

框架建筑的主要優(yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

框架結(jié)構(gòu)體系的缺點(diǎn)為：框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力集中顯著；框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在強(qiáng)烈地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大，易造成嚴(yán)重的非結(jié)構(gòu)性破壞數(shù)量多，吊裝次數(shù)多，接頭工作量大，工序多，浪費(fèi)人力，施工受季節(jié)、環(huán)境影響較大；不適宜建造高層建筑，框架是由梁柱構(gòu)成的桿系結(jié)構(gòu)，其承載力和剛度都較低，特別是水平方向的（即使可以考慮現(xiàn)澆樓面與梁共同工作以提高樓面水平剛度，但也是有限的），它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，其總體水平位移上大下小，但相對(duì)于各樓層而言，層間變形上小下大，設(shè)計(jì)時(shí)如何提高框架的抗側(cè)剛度及控制好結(jié)構(gòu)側(cè)移為重要因素，對(duì)于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時(shí)，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對(duì)建筑平面布置和空間處理，就可能帶來(lái)困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過(guò)15層的房屋。

2.框架—剪力墻結(jié)構(gòu)

（1）框剪結(jié)構(gòu)定義

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱為框剪結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。

（2）框剪結(jié)構(gòu)受力特點(diǎn)

框剪結(jié)構(gòu)是當(dāng)代高層建筑設(shè)計(jì)普遍采用的結(jié)構(gòu)形式，全稱為“框架剪力墻結(jié)構(gòu)”該結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，足夠數(shù)量的剪力墻使建筑本身?yè)碛邢喈?dāng)大的剛度。框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)是框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力結(jié)構(gòu)形式，所以它的框架不同于純框架中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于純剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻，因?yàn)樵谙虏繕菍蛹袅Φ奈灰戚^小，它拉著框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來(lái)越大，有外側(cè)的趨勢(shì)，而框架則有內(nèi)收的趨勢(shì)，框架拉剪力墻按剪切型曲線變形，框架除了負(fù)擔(dān)荷載產(chǎn)生的水平力外，還額外負(fù)擔(dān)了把剪力墻拉回來(lái)的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力，還因?yàn)榻o框架一個(gè)附加水平力而承受負(fù)剪力，所以上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小，框架中也出現(xiàn)相當(dāng)大的剪力，框架剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。

框剪結(jié)構(gòu)的變形是剪彎型。眾所周知，框架結(jié)構(gòu)的變形是剪切型，上部層間相對(duì)變形小，下部層間相對(duì)變形大。剪力墻結(jié)構(gòu)的變形為彎曲型，上部層間相對(duì)變形大，下部層間相對(duì)變形小。對(duì)于框剪結(jié)構(gòu)，由于兩種結(jié)構(gòu)協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結(jié)砍的層間相對(duì)位移比和頂點(diǎn)位移比，使結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度得到了提高。

（3）框剪結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工的特點(diǎn) 在建設(shè)用地日益緊張的今天，高層框剪結(jié)構(gòu)的建筑設(shè)計(jì)被廣泛采用，高層框剪結(jié)構(gòu)一般都設(shè)計(jì)地下室，基礎(chǔ)采用筏板基礎(chǔ)全現(xiàn)澆砼結(jié)構(gòu)，在高層建筑群體建筑設(shè)計(jì)中，一般利用地下室或架空層與各主樓連接，主樓基礎(chǔ)與地下室連接，連接部分的基礎(chǔ)之間設(shè)置后澆帶，后澆帶一般設(shè)計(jì)要求在主樓主體封頂后再進(jìn)行澆筑，高層框剪結(jié)構(gòu)建筑根據(jù)設(shè)計(jì)的高度和層數(shù)不同，每平方米含鋼量在55kg～85kg之間，設(shè)計(jì)選用的鋼材，主受力鋼筋一般采用二級(jí)鋼和三級(jí)鋼，三級(jí)鋼采用的較多，構(gòu)造鋼筋一般選用二級(jí)鋼和一級(jí)鋼，砼設(shè)計(jì)一般采用C50、C40、C35三個(gè)等級(jí)的砼，也有個(gè)別采用C55、C60等級(jí)的。

當(dāng)前，框剪結(jié)構(gòu)施工較流行的工藝為：采用現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)鋼管腳手架作為承重和支撐體系，采用現(xiàn)場(chǎng)加工木模板作為砼構(gòu)件的成型模具，鋼筋采用直螺紋連接和豎向?qū)?；城市市區(qū)施工采用商品砼，郊區(qū)施工條件許可可自設(shè)大型攪拌站，砼現(xiàn)澆采用砼輸送泵進(jìn)行澆筑，振搗采用

[1]插入式振動(dòng)器振搗，垂直運(yùn)輸采用塔吊和施工電梯。

3.剪力墻結(jié)構(gòu)

剪力墻結(jié)構(gòu)是用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。

剪力墻結(jié)構(gòu)中，鋼筋混凝土墻體構(gòu)成的承重體系。剪力墻結(jié)構(gòu)指的是豎向的鋼筋混凝土墻板，水平方向仍然是鋼筋混凝土的大樓板搭載墻上，這樣構(gòu)成的一個(gè)體系，叫剪力墻結(jié)構(gòu)。為什么叫剪力墻結(jié)構(gòu)，其實(shí)樓越高，風(fēng)荷載對(duì)它的推動(dòng)越大，那么風(fēng)的推動(dòng)叫水平方向的推動(dòng)，如房子，下面的是有約束的，上面的風(fēng)一吹應(yīng)該產(chǎn)生一定的搖擺的浮動(dòng)，搖擺的浮動(dòng)限制的非常小，靠豎向墻板去抵抗，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，板對(duì)它有一個(gè)對(duì)頂?shù)牧Γ沟脴遣划a(chǎn)生搖擺或者是產(chǎn)生搖擺的幅度特別小，在結(jié)構(gòu)允許的范圍之內(nèi)，比如：風(fēng)從一面來(lái)，那么板有一個(gè)相當(dāng)?shù)牧εc它頂著，沿著整個(gè)豎向墻板的高度上相當(dāng)于一對(duì)的力，正好像一種剪切，相當(dāng)于用剪子剪樓而且剪樓的力越往下剪力越大，因此，把這樣的墻板叫剪力墻板，也說(shuō)明豎向的墻板不僅僅承重豎向的力還應(yīng)該承擔(dān)水平方向的風(fēng)荷載，包括水平方向的地震力和風(fēng)對(duì)它的一個(gè)推動(dòng)。

事實(shí)上，剪力墻這個(gè)叫法是不太合適的。剪力墻結(jié)構(gòu)抗側(cè)剛度較大，發(fā)生的變形基本為彎曲型變形。此種變形由正應(yīng)力引起，變形時(shí)一側(cè)受拉一側(cè)受壓（框架結(jié)構(gòu)抗側(cè)剛度較小，層間變形隨層高上升而減小，發(fā)生的變形基本為剪切型變形，由剪應(yīng)力引起）。因此在一些高層設(shè)計(jì)的相關(guān)書籍中，更愿意稱其為結(jié)構(gòu)墻。

4.筒體結(jié)構(gòu)

筒體結(jié)構(gòu)又可分為框架—核心筒結(jié)構(gòu)，框筒結(jié)構(gòu)，筒中筒結(jié)構(gòu)，多筒結(jié)構(gòu)等。框架—核心筒結(jié)構(gòu)由內(nèi)筒與外框架組成，這種結(jié)構(gòu)受力很接近框架—剪力墻結(jié)構(gòu)，適用于10～30層的房屋?？蛲步Y(jié)構(gòu)及筒中筒結(jié)構(gòu)，有內(nèi)筒和外筒兩種，內(nèi)筒一般由電梯間＼樓梯間組成，外筒一般為密排柱與窗裙梁組成，可視為開窗洞的筒體。內(nèi)筒與外筒用樓蓋連接成一個(gè)整體，共同抵抗豎向荷載及水平荷載。這種結(jié)構(gòu)體系的剛度和承載力都很大，適用于30～50層的房屋。

四、部分結(jié)構(gòu)之間的區(qū)別

1.框架結(jié)構(gòu)與磚混結(jié)構(gòu)的區(qū)別

框架結(jié)構(gòu)與磚混結(jié)構(gòu)主要是承重方式的區(qū)別?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅的承重結(jié)構(gòu)是梁、板、柱，而磚混結(jié)構(gòu)的住宅承重結(jié)構(gòu)是樓板和墻體。在牢固性上，理論上說(shuō)框架結(jié)構(gòu)能夠達(dá)到的牢固性要大于磚混結(jié)構(gòu)，所以磚混結(jié)構(gòu)在做建筑設(shè)計(jì)時(shí)，樓高不能超過(guò)6層，而框架結(jié)構(gòu)可以做到幾十層。

在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中，國(guó)家規(guī)定了建筑物要達(dá)到的抗震等級(jí)，無(wú)論是磚混還是框架，都要達(dá)到這個(gè)等級(jí)，而開發(fā)商即使用框架結(jié)構(gòu)蓋房子，也不會(huì)為了提高建筑堅(jiān)固程度而增加投資，只要滿足抗震等級(jí)就可以了。

在隔音效果上來(lái)說(shuō)，磚混住宅的隔音效果是中等的，框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇，一些高級(jí)的隔斷材料的隔音效果要比磚混好，而普通的隔斷材料，如水泥空心板之類的，隔音效果是很差的。

如果你要進(jìn)行室內(nèi)空間的改造，框架結(jié)構(gòu)因?yàn)槎鄶?shù)墻體不承重，所以改造起來(lái)比較簡(jiǎn)單，敲掉墻體就可以了，而磚混結(jié)構(gòu)中很多墻體是承重結(jié)構(gòu)，不允許拆除的，你只能在少數(shù)非承重墻體上做文章。區(qū)別承重墻和非承重墻的一個(gè)簡(jiǎn)單方法是看墻體厚度，240mm厚度的墻體

[1]是承重的，120mm或者更薄的墻體是非承重的。

2.框架結(jié)構(gòu)與框剪結(jié)構(gòu)的區(qū)別

框剪結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別就是多了剪力墻，框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度不強(qiáng)，高層或超高層的框架結(jié)構(gòu)建筑更是如此！為了解決這個(gè)問(wèn)題故使用剪力墻（或稱抗震墻）。剪力墻是自基礎(chǔ)頂面至設(shè)計(jì)高度不中斷的抗側(cè)力構(gòu)件，其抗側(cè)剛度大，但抗側(cè)平面外剛度小，故一般不考慮其承受豎向荷載，它的布置要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，當(dāng)然剪力墻也可以起到墻體的圍護(hù)和分隔作用。

第三篇：《建筑結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱

《建筑結(jié)構(gòu)》理論教學(xué)大綱

適用專業(yè)：建筑工程技術(shù) 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課 學(xué) 時(shí) 數(shù)： 24 大綱執(zhí)筆人： 何冬

一、課程定位和目標(biāo)

課程定位：《建筑結(jié)構(gòu)》是土木工程專業(yè)的一門必修專業(yè)考試課程。課程的主要特點(diǎn)是與相關(guān)課程聯(lián)系緊密，專業(yè)性、綜合性強(qiáng)，理論與實(shí)踐并重。課程的任務(wù)，在于緊密結(jié)合工程實(shí)踐，講授掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際工程中的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

課程目標(biāo)：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)。（2）樹立正確的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念，養(yǎng)成利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面思考問(wèn)題的習(xí)慣。（3）鍛煉學(xué)生解決實(shí)際工程結(jié)構(gòu)問(wèn)題的能力。

二、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求

（一）緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：各類結(jié)構(gòu)的的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)的對(duì)比及適用范圍 教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）掌握建筑結(jié)構(gòu)的組成和分類；（2）了解各種結(jié)構(gòu)類型的對(duì)比和適用范圍?？己说闹饕R(shí)技能： 建筑結(jié)構(gòu)的組成，發(fā)展史，各個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)用范圍。

（二）混凝土結(jié)構(gòu)材料的力學(xué)性能（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：鋼筋的化學(xué)成分、鋼筋的各種冷加工性能、混凝土的變形、收縮、徐變的原因、鋼筋混凝土相互作用的原理。

教學(xué)難點(diǎn)：鋼筋的冷拉和冷拔對(duì)鋼筋性能的提高。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）掌握鋼筋的各種冷加工性能；

（2）掌握混凝土收縮和徐變的原因和防止方法；（3）了解混凝土相互作用的原理?？己说闹饕R(shí)技能：

鋼筋的冷拉、冷拔、冷彎的主要性能；混凝土的收縮和徐變的原因。

（三）受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算（3學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)谓罹匦谓孛媸軓潣?gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算、雙筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算、T形截面梁正截面承載力計(jì)算。

教學(xué)難點(diǎn)：公式法，表格法。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）掌握單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算；（2）掌握雙筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算；（3）掌握T形截面梁正截面承載力計(jì)算；（4）了解受彎構(gòu)件正截面的受力特點(diǎn)和一般構(gòu)造?？己说闹饕R(shí)技能：

單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算、雙筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算、T形截面梁正截面承載力計(jì)算。

（四）受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算（3學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：受彎構(gòu)件斜截面破壞的主要形態(tài)，影響斜截面受剪承載力的主要因素，無(wú)腹筋梁斜裂縫出現(xiàn)后的應(yīng)力狀態(tài)及其破壞形態(tài)。

教學(xué)難點(diǎn)：斜截面破壞的主要形態(tài)和影響因素。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）掌握無(wú)腹筋梁的受剪能力計(jì)算；（2）掌握有腹筋梁的受剪能力計(jì)算；（3）掌握構(gòu)造要求?？己说闹饕R(shí)技能：

有腹筋梁和無(wú)腹筋梁的計(jì)算及設(shè)計(jì)方法。

（五）受壓構(gòu)件截面承載力（3學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：配有縱筋和箍筋的軸心受壓柱的承載力計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：配有縱筋和螺旋筋的軸心受壓柱的承載力及計(jì)算公式。

教學(xué)內(nèi)容和基本要求：（1）掌握軸心和偏心受壓構(gòu)件的正截面承載能力計(jì)算；（2）掌握矩形截面和對(duì)稱配筋工字型截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載能力計(jì)算；

（3）了解配有縱筋和箍筋的軸心受壓柱的受力全過(guò)程和破壞特征。

考核的主要知識(shí)技能：

軸心受壓柱正截面計(jì)算，偏心受壓柱正截面計(jì)算，矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算，對(duì)稱配筋工字型截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載能力計(jì)算。

（六）鋼筋混凝土構(gòu)件變形、裂縫驗(yàn)算（3學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)谓罹匦谓孛媸軓潣?gòu)件抗裂度計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)谓罹匦谓孛媸軓潣?gòu)件抗裂度計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）了解變形和裂縫極限狀態(tài)限值規(guī)定；

（2）理解受彎構(gòu)件抗裂度計(jì)算的基本假定，單筋矩形截面受彎構(gòu)件抗裂度計(jì)算原理。

考核的主要知識(shí)技能： 計(jì)算抗裂度，裂縫等級(jí)的控制。

（七）預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件應(yīng)力分析和預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件計(jì)算和驗(yàn)算。

教學(xué)難點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力軸心受拉構(gòu)件的計(jì)算和驗(yàn)算。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：（1）了解構(gòu)造要求；

（2）理解預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)時(shí)的一般規(guī)定和構(gòu)造要求；（3）掌握預(yù)應(yīng)力混凝土受拉構(gòu)件的計(jì)算和驗(yàn)算。考核的主要知識(shí)技能：

預(yù)應(yīng)力混凝土受拉構(gòu)件的計(jì)算和驗(yàn)算。

（八）混凝土梁板結(jié)構(gòu)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：雙向肋梁樓板的設(shè)計(jì)和計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：雨篷和樓梯的設(shè)計(jì)與計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）掌握樓梯雨篷的設(shè)計(jì)計(jì)算和構(gòu)造；

（2）理解單向樓板和雙向樓板的配筋要求和構(gòu)造要求?？己说闹饕R(shí)技能：

樓梯，雨篷，單向雙向樓板的設(shè)計(jì)計(jì)算。

（九）單層廠房結(jié)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：排架計(jì)算和基礎(chǔ)計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)螌訌S房的設(shè)計(jì)理念和要求。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

（1）掌握單層廠房設(shè)計(jì)原理和方法；（2）理解廠房的結(jié)構(gòu)組成和布置 考核的主要知識(shí)技能： 單層廠房的設(shè)計(jì)計(jì)算。

三、本課程教學(xué)建議

建議利用多媒體輔助手段，以課堂講授為主的方式開展教學(xué)。講授中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)踐的方式的建立，突出研究與實(shí)際運(yùn)用的方法。在教學(xué)中采用層次目標(biāo)激活課堂教學(xué)模式，增大知識(shí)容量，拓寬知識(shí)視野，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。

四、本課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

(一)考核目的

檢驗(yàn)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，是否達(dá)到了《建筑結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱的基本要求，檢查學(xué)生對(duì)課程涉及的的基本知識(shí)、基本理論、基本方法和基本技能的掌握程度。

（二）考核方式及考核用時(shí)

考核包括平時(shí)考核和期末考核兩部分組成，考核總成績(jī)?yōu)?00分（四舍五入取整數(shù)）。平時(shí)考核成績(jī)占總成績(jī)的40%，由作業(yè)成績(jī)（占總成績(jī)的20%）和平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（占總成績(jī)的20%）組成。其中，作業(yè)成績(jī)登記10次：每次總分10分，共100分。期末考核成績(jī)占總成績(jī)的60%，采取閉卷筆試方式進(jìn)行，試卷總分100分，考試時(shí)長(zhǎng)為110分鐘。

（三）命題要求

1、依據(jù)教學(xué)大綱命題，命題要突出教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，要覆蓋大綱中考核主要知識(shí)、技能的大部分；題型可以是填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答、證明、分析、計(jì)算等，但不能少于四種，題量適宜，難度適中。

2、A、B兩套試卷，100分制，附參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

五、建議教材和教學(xué)參考書

1、建議教材

宗蘭 宋群，《建筑結(jié)構(gòu)》，機(jī)械工業(yè)出版社出版社，2012。

2、主要參考書目

[1] 沈浦生，《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》，北京高教出版社，2002.12； [2] 藍(lán)宗建，《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》，東南大學(xué)出版社，2002.07； [3] 宗蘭，周建賓，劉華新，《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》，人民交通出版社，2006；

[4] 宗蘭，張三柱，崔宏濱,《混凝土與砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》，水利水電出版社，2006。

第四篇：建筑結(jié)構(gòu) 試卷

湖南城市學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)期末基礎(chǔ)課程復(fù)習(xí)試題集

建 筑 結(jié) 構(gòu)

一，名詞解析

1，小偏心受壓：

2，側(cè)移剛度：

3，局部抗壓強(qiáng)度提高系數(shù)：

二，簡(jiǎn)答題

1，簡(jiǎn)述防止或減輕磚混結(jié)構(gòu)頂層墻體裂縫的措施。

2，什么情況下采用雙筋矩形截面？

3，簡(jiǎn)述多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)用分層法計(jì)算豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算步驟。三，作圖題

某單向板肋形樓蓋的主梁共5，承受由次梁傳來(lái)的均布荷載g1，活荷載q，主梁自重g2（均布荷載）。試完成：

1），作出此連續(xù)梁活荷載所有最不利布置圖；

2），寫出所有此梁最不利荷載組合情況；

3），簡(jiǎn)述如何作彎矩包絡(luò)圖。

四，計(jì)算題

1，一T形截面伸臂梁ABC，AB跨內(nèi)最大的正彎矩M=150kN·m，梁截面主要尺寸如下：b=200mm，h=500mm，hf’=80mm，bf’=1800mm。主梁承受均布荷載作用，混凝土等級(jí)強(qiáng)度C25（fc=11.9N/mm），鋼筋采用II級(jí)（fy=300N/ mm，ξb=0.550），試計(jì)算AB跨內(nèi)最大正彎矩截面及B支座負(fù)彎矩界面的縱向受拉鋼筋，并作配筋斷面圖。（提示：正彎矩截面按T形截面考慮，負(fù)彎矩按矩形截面考慮）

2，已知矩形截面偏壓柱尺寸b×h=400mm×600mm，計(jì)算跨度l0 =5m，承受軸向壓力設(shè)計(jì)值N=1000kN，彎矩設(shè)計(jì)值M=200kN·m。采用II級(jí)鋼筋，C25混凝土。是計(jì)算對(duì)稱配筋的鋼筋截面面積As=As’=？，選配鋼筋并作配筋斷面圖。

3，已知一承受軸向壓力的磚柱，截面尺寸為370mm×490mm，采用燒結(jié)普通磚MU10，混合砂漿M5，荷載設(shè)計(jì)值在柱頂產(chǎn)生的軸心力為120kN，柱的計(jì)算高度H0=H=4.2m，試計(jì)算該柱的承載力及高厚比是否滿足要求。（已知β=10時(shí)，Φ=0.87，β=12時(shí)，Φ=0.82；【β】=16；f=1.5N/mm）222

第五篇：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)方法

篇一：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新手的七種學(xué)習(xí)方法(免費(fèi)分享)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新手的七種學(xué)習(xí)方法

第一種武器：熟悉結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)和內(nèi)容

如果你的職業(yè)規(guī)劃是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，了解民用建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的深度很重要，起碼要知道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不同階段的不同設(shè)計(jì)內(nèi)容，這樣可以做到有的放矢，心中有數(shù)。如果連起碼的設(shè)計(jì)內(nèi)容都不是這里缺一點(diǎn)就是那里漏一點(diǎn)，想不被審圖辦打回來(lái)都難！

05g104民用建筑結(jié)構(gòu)初步設(shè)計(jì)深度及圖樣

04g103民用建筑結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計(jì)深度及圖樣

第二種武器：扎實(shí)的結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)知識(shí)要用結(jié)構(gòu)理論武裝自己的頭腦，切忌盲目上陣: 大學(xué)本科的材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土設(shè)計(jì)原理、工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)等等這些和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的主干課程務(wù)必要重視。真正的高手一定是具備理論和實(shí)踐相結(jié)合的素質(zhì)，但如果這些理論不過(guò)關(guān)的話何談理論與實(shí)踐相結(jié)合呢？很多學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候總是覺(jué)得學(xué)校的課程枯燥無(wú)味，不知道學(xué)這些知識(shí)和實(shí)際的設(shè)計(jì)有什么樣的聯(lián)系。其實(shí)當(dāng)你真正地涉足設(shè)計(jì)的時(shí)候卻往往發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們90%的設(shè)計(jì)總是可以從我們的大學(xué)課程中找到它的原型。我們很多學(xué)員都是在開始設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)的主干課程學(xué)得不扎實(shí)然后惡補(bǔ)，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。如果你的職業(yè)規(guī)劃是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這些和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的主干課程務(wù)是一個(gè)必須跨過(guò)去的坎，任何抱著僥幸心理而又想做好結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的思想都是不切實(shí)際的,在這個(gè)原則問(wèn)題上是無(wú)法妥協(xié)也是沒(méi)有捷徑而言的。比如結(jié)構(gòu)新人在畫樓梯大樣配筋時(shí)經(jīng)常容易犯圖一的錯(cuò)誤，之所以犯這樣的錯(cuò)誤就是因?yàn)閷?duì)鋼筋和混凝土的材料特性不了解。

1.為了讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得自己的專業(yè)課沒(méi)有什么意義特別提出幾個(gè)問(wèn)題供大家思考（這些問(wèn)題90%都是可以用受力分析來(lái)回答的），希望養(yǎng)成新手在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候能夠舉一反三的習(xí)慣！從量變到質(zhì)變，平時(shí)就慢慢地積累，終究有一天你會(huì)豁然開朗！2.為什么單向板在活載大于恒載的3倍時(shí)，需要配置通長(zhǎng)鋼筋？

3.為什么雙向板在支座處的負(fù)筋有的時(shí)候可以兩邊分別伸入板內(nèi)的鋼筋長(zhǎng)度一樣，有的時(shí)候可以不一樣？ 4.設(shè)備專業(yè)要求梁上開洞時(shí)在什么位置最合適？開洞大小要求呢？

5.主次梁相交時(shí)，為什么有時(shí)需在主梁處加吊筋？那么梁上起柱需不需要在主梁處加吊筋？他們兩者有什么區(qū)別？

6.計(jì)算雨篷時(shí)，雨篷的受力特征是什么？雨篷梁的受力特征是什么？雨篷梁哪里的扭矩最大？其扭矩和剪力的計(jì)算有什么相似點(diǎn)？

7.受剪計(jì)算時(shí)，如何保證構(gòu)件不出現(xiàn)斜壓破壞及斜拉破壞？和混凝土規(guī)范中的規(guī)定是否一樣？剪跨比和三種不同的破壞形態(tài)有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系？ 8.受彎計(jì)算時(shí)，如何保證梁不出現(xiàn)少筋破壞及超筋破壞？和混凝土規(guī)范中的規(guī)定是否一樣？

9.工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)課程中是如何實(shí)現(xiàn)強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎？這對(duì)我們?cè)诹骸⒅浣顣r(shí)有什么啟示？抗震規(guī)范哪些內(nèi)容和這些概念有對(duì)應(yīng)關(guān)系？

10.獨(dú)立基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí)，如何驗(yàn)算基礎(chǔ)抗沖切？基礎(chǔ)沖切和板沖切是否性質(zhì)完全一樣？

11.計(jì)算擋土墻及地下室外墻時(shí)考慮水、土對(duì)其產(chǎn)生的側(cè)壓力，是水土合算產(chǎn)生的側(cè)壓力大還是水土分開計(jì)算產(chǎn)生的側(cè)壓力大？

第三種武器：pkpm建模及整體計(jì)算分析

在中國(guó)做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，僅僅只靠pkpm打天下不是萬(wàn)能的，但不會(huì)pkpm是萬(wàn)萬(wàn)不能的！雖然它有很多暗箱操作，也有很多計(jì)算近似處理不合理的地方，比如連梁采用的是梁?jiǎn)卧皇菤卧@會(huì)導(dǎo)致連梁與墻在邊界處的變形協(xié)調(diào)無(wú)法采用精確的有限元?jiǎng)澐?。但是作為中?guó)應(yīng)用最廣泛、也最容易上手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件，至少在現(xiàn)階段就整體而言它仍然是實(shí)戰(zhàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中最好的軟件。

對(duì)新手而言，開始最大的障礙是不知道如何建立模型。原因主要有兩個(gè)：

其一：是不知道如何將建筑圖包含的內(nèi)容簡(jiǎn)化為建模所需要的結(jié)構(gòu)語(yǔ)言。因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)歷教育，給你的是已經(jīng)簡(jiǎn)化了的結(jié)構(gòu)模型，連荷載也都給出，剩下的只需要計(jì)算內(nèi)力等效應(yīng)問(wèn)題就可以了?？墒怯?jì)算模型怎樣從實(shí)際工程簡(jiǎn)化而來(lái)的不知道，荷載為什么取這樣的數(shù)值不知道，計(jì)算出來(lái)是否合理不知道。

其二：模型如何簡(jiǎn)化與你的設(shè)計(jì)思想息息相關(guān)，如何化繁為簡(jiǎn)，抓主放次，說(shuō)到底是你的結(jié)構(gòu)思想如何在模型中體現(xiàn)，這才是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的真正精髓?，F(xiàn)在的設(shè)計(jì)周期很短，一般一個(gè)中等復(fù)雜的高層住宅（比如33層框剪結(jié)構(gòu)帶地下室）一個(gè)月就要出施工圖，如果建模及調(diào)整模型、通過(guò)整體計(jì)算就花了一個(gè)星期，不用說(shuō)肯定畫不完，一般最多兩天，快的話一天就夠。如果是純剪結(jié)構(gòu)的話一般一天就可以通過(guò)，快的話半天就夠。

實(shí)踐篇：

《完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)從建筑識(shí)圖到施工圖繪制免費(fèi)視頻講座》共十一集

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)免費(fèi)視頻pkpm建?！S網(wǎng)及梁柱布置.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11 講解地勘報(bào)告及獨(dú)立基礎(chǔ)計(jì)算.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)10 pkpm中梁柱施工圖直接生成畫法及板施工圖繪制方法.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9 sat-8計(jì)算圖形中梁柱數(shù)值的含義及繪制梁柱配筋圖.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)8 《混凝土規(guī)范》和《抗震規(guī)范》中關(guān)于梁板柱的構(gòu)造措施.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)7梁柱平法表示方法及施工圖繪制規(guī)則.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6 sat-8參數(shù)設(shè)置及結(jié)構(gòu)計(jì)算結(jié)果分析和二次調(diào)整.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5 pkpm建?！宀贾眉芭浣钣?jì)算.zip 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4 pkpm建模—梁板荷載輸入及樓層組裝.zip 框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)完整案例之入門篇2 梁柱截面估算.zip 框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)------入門篇1 建筑識(shí)圖.zip 天正建筑、結(jié)構(gòu)、tssd三合一.zip autocad基礎(chǔ)知識(shí)及繪圖基本方法.zip 第四種武器：手算能力（計(jì)算手冊(cè)、設(shè)計(jì)手冊(cè)加速查手冊(cè)）

手算能力：新手不僅要會(huì)電算，手算也是必須要會(huì)的。大的設(shè)計(jì)院強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)！手算的過(guò)程不僅能加深你對(duì)結(jié)構(gòu)受力分析的理解，而且對(duì)它的一些適用條件也能有深入的認(rèn)識(shí)，這是以后分析判斷結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算結(jié)果是否合理的重要能力之一！

混凝土結(jié)構(gòu)主要手算部分：

就結(jié)構(gòu)構(gòu)件而言：板、梁、柱、樓梯、地下室外墻、雨篷梁等

就構(gòu)件計(jì)算內(nèi)容而言：受彎、受剪、受壓、受扭

砌體結(jié)構(gòu)主要手算部分：

就結(jié)構(gòu)構(gòu)件而言：過(guò)梁、挑梁等

就構(gòu)件計(jì)算內(nèi)容而言：受彎、受剪、抗傾覆

簡(jiǎn)明建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)（第二版）：

比如局部荷載作用在板中部時(shí)求跨中彎矩(p97): 相關(guān)類資料下載地址： 混凝土結(jié)構(gòu)計(jì)算手冊(cè)（第三版）

建筑結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)(第二版)混凝土結(jié)構(gòu)常用數(shù)據(jù)速查手冊(cè) 高層結(jié)構(gòu)常用數(shù)據(jù)速查手冊(cè) 地基與基礎(chǔ)工程常用數(shù)據(jù)速查手冊(cè)

第五種武器：強(qiáng)大的施工圖繪制軟件

結(jié)構(gòu)探索者（tssd）+天正建筑+天正結(jié)構(gòu)+express（圖層管理器外掛）多年前我的一位搞軟件研發(fā)的朋友曾經(jīng)講過(guò)，軟件20%的功能是給80%的人用的，80%的功能是給20%的人用的，但真正把這20%用好的人卻不到5%。在施工圖繪制中我們面對(duì)的是大量的重復(fù)性勞動(dòng)，比如梁的配筋、板的配筋等，因此選擇適合自己的結(jié)構(gòu)繪圖軟件是至關(guān)重要的。

天正建筑最強(qiáng)大的功能就是其對(duì)象屬性集成，任何天正圖素都是有屬性的，很方便命令修改，尤其是其專業(yè)標(biāo)注功能更是強(qiáng)大，其缺陷在于其結(jié)構(gòu)詳圖的繪制功能稍差（可以說(shuō)基本沒(méi)有，當(dāng)然這是由于它本身就是建筑繪圖軟件）。

探索者（tssd）則與此相反，其標(biāo)注功能雖說(shuō)也很強(qiáng)大，可是其標(biāo)注出來(lái)的圖形全部為沒(méi)有屬性的線條，很難修改，其最大的優(yōu)點(diǎn)在于其結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算及其繪圖方面，特別是剪力墻構(gòu)件做得很經(jīng)典。

天正結(jié)構(gòu)在鋼結(jié)構(gòu)方面有自己的特色，比如計(jì)算及繪制吊車梁就很方便。在混凝土方面這方面不如探索者。篇二：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指南

建筑結(jié)構(gòu)

《建筑結(jié)構(gòu)》精品課教學(xué)內(nèi)容之四

學(xué)習(xí)指南

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

前言

目前,圍繞高職教育能力本位型人才培養(yǎng)的目標(biāo),我校積極開展課程教學(xué)方法與教學(xué)手段改革研究,在我校資深教師,科研處長(zhǎng)陳淑娟老師的領(lǐng)頭下開始《建筑結(jié)構(gòu)》精品課建設(shè)。

《建筑結(jié)構(gòu)》是建筑工程技術(shù)重要的專業(yè)課程, 是典型的理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用性課程，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐、必需、夠用”的原則和突出專業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)際需要。在《建筑結(jié)構(gòu)》精品課的建設(shè)過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排,我們新編了《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指南》這本書。該書與其他的《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指南》有很大的不同，我們經(jīng)常能看到的學(xué)習(xí)指南是《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指南與習(xí)題》，把每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)羅列處并輔以一定的習(xí)題量。我們?cè)诰庍@本《建筑結(jié)構(gòu)課學(xué)習(xí)指南》時(shí)，從建筑結(jié)構(gòu)課的學(xué)習(xí)綱要，學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)（試驗(yàn)、工地的實(shí)習(xí)等）的輔導(dǎo)，到最后的職業(yè)崗位的技能標(biāo)準(zhǔn)及試題庫(kù)（這也符合國(guó)家對(duì)職業(yè)從業(yè)人員的崗位證書或資格的要求政策），涵蓋了《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》《砌體結(jié)構(gòu)》《鋼結(jié)構(gòu)》等的基本內(nèi)容。并且根據(jù)現(xiàn)行的教材在結(jié)構(gòu)圖的平法表示上也較為薄弱,根據(jù)現(xiàn)在建筑結(jié)構(gòu)施工圖的現(xiàn)狀，突出強(qiáng)調(diào)了平法表示的結(jié)構(gòu)圖，我們特地在此書中增加了混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，希望我們的學(xué)生到建設(shè)行業(yè)一線，能夠盡快適應(yīng)工作崗位。

在此書的編寫過(guò)程中，感謝陳淑娟老師的多次指導(dǎo)，感謝陳淑娟老師提供了《鋼筋工》有關(guān)的崗位技能標(biāo)準(zhǔn),鑒定規(guī)范,試題庫(kù)；施工員考試標(biāo)準(zhǔn)，大綱，試題庫(kù)等全部?jī)?nèi)容；感謝為本書出力的所有朋友。

本書的編寫工作較為倉(cāng)促，可能有不少不當(dāng)或錯(cuò)誤之處，懇切希望給予批評(píng)指正。目錄

緒論

1.1 建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)方法介紹

1.2 《建筑結(jié)構(gòu)》課程學(xué)習(xí)指南體系簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)綱要

2.1 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可靠度

2.2 結(jié)構(gòu)

2.3 2.4 3習(xí)指導(dǎo)

3.1 試驗(yàn)

3.2 試驗(yàn)

3.3 簡(jiǎn)支梁正截面試驗(yàn)

3.4 簡(jiǎn)支梁斜截面試驗(yàn)

3.5 受壓破壞試驗(yàn)

3.6 試驗(yàn)

3.7 試驗(yàn)

3.8 柱的破壞試驗(yàn)

3.9 韌性試驗(yàn)

工地或現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)

4.1.訓(xùn)--建筑結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)

4.2 的實(shí)訓(xùn)—預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)工藝 4.3 施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)

4.4 工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)

鋼筋混凝土砌體結(jié)構(gòu) 鋼結(jié)構(gòu) 試驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)鋼筋的拉伸混凝土試塊鋼筋混凝土鋼筋混凝土鋼筋混凝土塊材的受壓砂漿的受壓軸心受壓磚鋼材的沖擊在校園的實(shí)預(yù)制加工廠框架結(jié)構(gòu)的磚混結(jié)構(gòu)施 4.5 鋼結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)

鋼筋骨架模型工藝實(shí)訓(xùn)

5.1板的鋼筋網(wǎng)片的制作

5.2梁的鋼筋骨架的制作

5.3柱的鋼筋骨架的制作

緒論

1．1建筑結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)方法介紹

建筑結(jié)構(gòu)是一門理論和實(shí)踐較強(qiáng)的專業(yè)課程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，理論部分的學(xué)習(xí)可剖析為：聽（怎樣聽課）、記（怎樣記筆記）、習(xí)（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和練習(xí)）、問(wèn)（怎樣解決疑難問(wèn)題）、查（怎樣查閱參考文獻(xiàn)）、用（怎樣在實(shí)踐課的教學(xué)環(huán)節(jié)和課外工程實(shí)踐中應(yīng)用）等幾個(gè)方面。如何聽課呢：首先按照教師的教學(xué)目的，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為自我檢查的依據(jù)；其次，在上課的過(guò)程中，掌握教師對(duì)基本概念的分析，了解基本概念的外延和背景；最后，理解結(jié)構(gòu)課程的體系和已學(xué)課程間的關(guān)系，可以用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，溫故而知新。

記筆記也是結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能使我們集中精力聽課，提高學(xué)習(xí)效率；記下教師上課的思路，便于有線索復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。哪么怎樣記好筆記呢？記筆記沒(méi)有什么固定模式，在結(jié)構(gòu)課堂上，重點(diǎn)記下教師講授的思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要結(jié)論。

下課后，一定要及時(shí)的習(xí)（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和練習(xí)），對(duì)建筑結(jié)構(gòu)課，課后的及時(shí)復(fù)習(xí)和練習(xí)尤其重要，在課后的復(fù)習(xí)時(shí)，可以對(duì)照課堂筆記、理解教師所講的內(nèi)容，鞏固課堂所學(xué)到的知識(shí)，并且可以把前后的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)課后復(fù)習(xí)，對(duì)基本概念有了一定認(rèn)識(shí)之后，獨(dú)立思考或和同學(xué)討論完成練習(xí)題。

建筑結(jié)構(gòu)問(wèn)題：我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不可避免的會(huì)有各種各樣的疑問(wèn)，篇三：建筑結(jié)構(gòu) 授課教案

廣東南方職業(yè)學(xué)院

授 課 教 案

課程名稱： 建筑結(jié)構(gòu)

總 學(xué) 分：

工程造價(jià)

2013級(jí) 總 學(xué) 時(shí)： 任課教師： 系（部）： 授課專業(yè)： 職 稱： 授課班級(jí)： 2014 ～2015學(xué)年 第

廣東南方職業(yè)學(xué)院授課教案1 廣東南方職業(yè)學(xué)院授課教案2 廣東南方職業(yè)學(xué)院授課教案3 廣東南方職業(yè)學(xué)院授課教案4 篇四：建筑識(shí)圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)指南

建筑識(shí)圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)指南

一、課程性質(zhì)

《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》是物業(yè)管理專業(yè)核心支撐模塊的一門課程，本課程主要包括建筑識(shí)圖與建筑構(gòu)造兩大部分，共計(jì)九章內(nèi)容。任務(wù)是使學(xué)生掌握投影的基本原理，熟悉作圖方法，掌握建筑工程施工圖的基本知識(shí)，能夠閱讀一些施工圖樣，掌握一般民用建筑的構(gòu)造原理及常用構(gòu)造方法等，為以后課程的學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)方法

1、指導(dǎo)自學(xué)法：讓學(xué)生在上課前很好地預(yù)習(xí)要講授的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

2、重點(diǎn)難點(diǎn)講解法：只對(duì)重要內(nèi)容和學(xué)生難以自學(xué)理解的內(nèi)容進(jìn)行講解，而沒(méi)有必要重復(fù)教材上不重要的和學(xué)生已經(jīng)懂得的內(nèi)容

3、答疑解難法：鼓勵(lì)學(xué)生向老師提出自己不懂、不會(huì)的問(wèn)題，老師在課內(nèi)或課外進(jìn)行當(dāng)面解答，或進(jìn)行電話解答，或進(jìn)行網(wǎng)上解答

4、課堂討論法：針對(duì)學(xué)生容易產(chǎn)生糊涂認(rèn)識(shí)或分歧意見的問(wèn)題組織課堂討論，以辨明是非

5、課堂提問(wèn)評(píng)價(jià)法：讓學(xué)生回答作業(yè)題，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。

教學(xué)手段：以機(jī)房上機(jī)操作為主，學(xué)生可以采用當(dāng)面、電話、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)音視頻通話等方式請(qǐng)求教師解答問(wèn)題。

三、課程具體內(nèi)容

（一）理論教學(xué)部分

1．建筑工程制圖的基本知識(shí)

教學(xué)要求：

⑴熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定 ⑵能夠熟練閱讀一些圖樣

⑶熟悉繪圖工具和儀器的使用方法，并能繪制簡(jiǎn)單的圖樣

⑷ 建立投影的概念

⑸掌握正投影的基本性質(zhì)

⑹掌握點(diǎn)線面的投影特性

⑺熟悉幾何形體的投影

⑻熟悉組合形體的視圖、閱讀和尺寸標(biāo)注的基本方法

⑼熟悉剖面圖、斷面圖的類別、閱讀及繪制

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴點(diǎn)線面的投影特性及作圖

⑵組合體的視圖、閱讀

⑶剖面圖、斷面圖的類別、閱讀及繪制

2．建筑施工圖的識(shí)讀

教學(xué)要求：

⑴掌握建筑施工圖的內(nèi)容、建筑平、立、剖面圖及詳圖的圖示方法及有關(guān)建筑物配件的規(guī)定

⑵能熟練閱讀建筑施工圖

⑶了解建筑施工圖的繪圖方法

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴建筑平、立、剖面圖及詳圖的圖示方法及有關(guān)建筑物配件的規(guī)定

⑵建筑施工圖的識(shí)讀

3．建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀

教學(xué)要求：

⑴掌握基礎(chǔ)圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖的圖示方法及要求

⑵掌握平面整體表示方法的制圖規(guī)則 ⑶掌握結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容、常用構(gòu)件的表示方法

⑷熟悉鋼筋的分類及鋼筋混凝土構(gòu)件的圖示特點(diǎn)

⑸熟悉混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋混凝土構(gòu)件的組成

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖的圖示方法

法的制圖規(guī)則

4的識(shí)讀

⑴了解建筑設(shè)備施工圖的組成、特點(diǎn)及識(shí)讀方法 與符號(hào)

的內(nèi)容

暖施工圖

圖的識(shí)讀

5型及等級(jí)劃分

單層工業(yè)廠房的組成

設(shè)計(jì)原則

造的因素

原則

的因素

6形縫的構(gòu)造

⑵平面整體表示方．建筑設(shè)備施工圖教學(xué)要求：

⑵掌握常用的圖例⑶掌握設(shè)備施工圖⑷能識(shí)讀水、電、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)： ⑴水、電、暖施工．建筑結(jié)構(gòu)概論 教學(xué)要求：

⑴了解建筑物的類⑵掌握民用建筑、⑶掌握建筑構(gòu)造的⑷熟悉影響建筑構(gòu)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)： ⑴建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)⑵建筑構(gòu)造的影響．基礎(chǔ)、墻體與變教學(xué)要求：

⑴了解基礎(chǔ)、墻體

及變形縫的類型及設(shè)計(jì)要求

⑵掌握陽(yáng)臺(tái)、雨蓬的構(gòu)造形式及變形縫的構(gòu)造的處理

⑶掌握基礎(chǔ)的構(gòu)造及磚墻、隔墻的構(gòu)造要求

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴磚墻、隔墻的構(gòu)造的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求

7．屋面、地板與地坪的構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解屋面及樓面的類型和基本組成

⑵熟悉樓板及地面的構(gòu)造及設(shè)計(jì)要求

⑶熟悉鋼筋混凝土的樓層和常見地面的構(gòu)造做法

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴鋼筋混凝土樓板層的構(gòu)造

⑵常見地面的做法

8．建筑防水、防潮構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解剛性防水屋面和柔性防水屋面的特點(diǎn)

⑵熟悉剛性防水屋面和柔性防水屋面的構(gòu)造

⑶熟悉樓板層的排水和防水構(gòu)造

⑷熟悉樓板層的排水和防水構(gòu)造

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴屋面和地下室的構(gòu)造做法

⑵板層的排水和防水構(gòu)造、⑶墻身和地坪層的防潮構(gòu)造

9．建筑防火構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴理解材料的燃燒性能、構(gòu)件的耐火極限、建筑物的耐火等級(jí)、防火分區(qū)、防火間距和安全疏散的基本概念 ⑵了解防火分隔物種類及防火門、窗的用途

⑶掌握防火設(shè)計(jì)的基本原理及構(gòu)造措施

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴建筑防火分區(qū)的基本原理和構(gòu)造措施

（二）實(shí)踐教學(xué)部分

⑴建筑施工圖的識(shí)讀

⑵建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀

⑶建筑設(shè)備施工圖的識(shí)讀

⑷組織學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)、墻體及變形縫的認(rèn)識(shí)

⑸組織學(xué)生參觀優(yōu)秀的商場(chǎng)、辦公樓等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)

四、資料書籍

《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》isbn：7-112-05208-4 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 《建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)圖集》

《新編建筑識(shí)圖與構(gòu)造》劉誼才編 isbn：753371549 安徽科學(xué)技術(shù)出版社

《建筑工程施工圖識(shí)讀》，王大勇等編，中國(guó)建筑出版社，1994，6

五、相關(guān)網(wǎng)站 abbs

六、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求

多媒體教室，多媒體設(shè)施

七、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)

以定量方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，課程成績(jī)?cè)u(píng)定遵循形成性評(píng)價(jià)（過(guò)程評(píng)價(jià)）和終結(jié)性評(píng)價(jià)（結(jié)果評(píng)價(jià)）相結(jié)合的原則。

形成性評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力。評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括：上課考勤，上課紀(jì)律，作業(yè)和課題討論，評(píng)價(jià)結(jié)果以30%比例計(jì)入課程成績(jī)。

終結(jié)性評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，檢查教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，在學(xué)期末進(jìn)行?；局R(shí)部分采取閉卷考試形式，并以70%比例計(jì)入課程成績(jī)。

以上比例可以可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

八、學(xué)生的職責(zé)

出勤要求：

學(xué)生必須參加所有課程的學(xué)習(xí)，包括課程實(shí)訓(xùn)。如若有事假或病假必須提前向老師或輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

學(xué)習(xí)和考試要求：

平時(shí)上課作業(yè)由任課老師出題，學(xué)生要認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，期末考試按專業(yè)課考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考核，要求學(xué)生不作弊，認(rèn)真答卷。

篇五：學(xué)習(xí)《建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)》這門課程的方法和收獲

學(xué)習(xí)《建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)》這門課程的方法和收獲

通過(guò)對(duì)《建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)》這門課程的學(xué)習(xí),我初步的的了解和掌握了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法，同時(shí)熟悉了建筑施工圖的識(shí)讀，讓我更深一步的感到了理論與實(shí)際的差別。通過(guò)這些日子的實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高了學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得要掌握以下幾種學(xué)習(xí)方法。

一、加強(qiáng)自學(xué)能力

加強(qiáng)自學(xué)能力，通過(guò)閱讀文字教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，以掌握教材的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上完成各項(xiàng)作業(yè)。在學(xué)習(xí)中，要勤于在網(wǎng)上和老師溝通，通過(guò)溝通，使我們系統(tǒng)地、有重點(diǎn)地掌握主要內(nèi)容，自學(xué)次要內(nèi)容，為今后該知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)大提供正確的思路和方法。

二、要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。

理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本。沒(méi)有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

三、明確目標(biāo)，培養(yǎng)興趣，制定計(jì)劃。

沒(méi)有航向的船，永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒(méi)有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗成功的喜悅，首先，要增強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)的熱情，建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)，要培養(yǎng)自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。其次，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解和掌握了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法，同時(shí)熟悉了建筑施工圖的識(shí)讀，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

在實(shí)訓(xùn)中我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)： 其

一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐能力，操作能力。其

二、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我

深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性，也讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪，今后一定要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在今后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。