第一篇：食品安全記心中主題班會教案——張麗

《食品安全記心中》主題班會教案

魏家峁小學 四（2）中隊

活動目的：

1．加強食品安全教育，增加學生食品安全知識。

2．了解識記食品安全常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不買零食的好習慣。3．提高學生食品安全自我保護能力。

4．樹立食品安全意識，關心時事，珍愛生命，關愛健康。活動形式：小品、兒歌、問答、拍手歌等。班會準備：

1．班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

2．排演小品《愛買零食的他》。

3．準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

活動過程：

一、隊會儀式（9分鐘）1．報告（3分鐘）

中隊長（龔政）：各小隊匯報人數(shù)。

（三級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導員報告）（小隊長、中隊長：報告×××，本×隊應到×人，實到×人，報告完畢。）

中隊輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！2．唱歌（2分鐘）

主持今天的隊會《食品安全記心中》，大家歡迎！

二、班隊活動（26分鐘）開場（1、2主持人上場）

主持人（1）：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天就讓我們從食品衛(wèi) 中隊長：起立、唱隊歌（播放隊歌）、請坐，下面有請主持人 生的角度來開一次主題班會。

主持人（2）：食品安全的確是最容易引發(fā)事故的。喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時，一定記住要當心“病從口入”啊！

主持人（合）：隊員們，四（2）班“食品安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

1：今天的活動將分小隊進行比賽，請大家看黑板，我們采用現(xiàn)場記分的方式，回答問題正確的，得一分，最多分的小隊勝出。各小隊可要努力啦！有請記分員 出場。

（一）知識競賽----必答題

主持人2：下面，就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么？我們先來做個游戲，名字叫“食品安全我知道”，看看誰知道的多。

1：大家按小組進行比賽，下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有多個選項，其中只有一個正確。在我讀完題宣布開始后才能舉手，六個小組按順序依次作答，并由主持人決定誰來回答。答對加一分，答錯不扣分。（一主持人讀題，另一人指名回答。）

1．《中華人民共和國食品安全法》哪一天正式實施？（A）A、2009年6月1日 B、2009年5月1日 C、2010年3月1日 D、2010年6月1日

2．綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D、有豐富營養(yǎng)價值的食品

3．以下哪些屬于“垃圾”食品？（A）A炸薯片 B牛奶 C 大豆 D黑木耳

4．以下屬于健康食品的是？（B）A 方便面 B牛奶 C汽水 D 炸薯片

5．吃剩的飯菜放進冰箱后，應該怎么樣處理？（A）A、放進冰箱的食物要盡快加熱并食用 B、只要菜沒有變味什么時候都可以吃 C、時間不超過一個星期就可以吃 D、飯菜變味了一加熱就可以吃 6．生吃瓜果為什么要洗凈去皮？（C）A、更好吃 B、好消化 C、以免細菌進入體內

7、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){ 8．螃蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉？（C）A、蘋果 B、梨子 C、柿子

（二）知識競賽---搶答題

主持人2：下面要進行第二輪的比賽，這個回合是搶答題，我們大家一起來搶答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，同學們就可以舉手，誰最先舉手就請哪位同學回答。每答對一題加1分，答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答，其它人可以繼續(xù)搶答，然后再進行下一題的搶答。

1．發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2．油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3．方便面是不是可以作為主食？（不是）4．我們是不是可以天天吃快餐？（不能）5．能空腹喝牛奶嗎？（不能）

6．學校周圍的路邊無證小攤的食品可以吃嗎？（不能）

7．要購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚（是）8．買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）9．買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放（是）

10．烹調時，生、熟食放在一起處理沒有關系（不是）11．食品可以用報紙包裝（不是）

（三）知識競賽---問答題

主持人1：下面要進行第二輪的比賽，這個回合是問答題，每答對一題加3分，答錯不扣分。

1．什么叫“三無食品”？（就是沒有商標的食品；沒有生產(chǎn)日期的食品；沒有廠址的食品。）

2．說出說出5種以上世界衛(wèi)生組織評出的全球十大垃圾食品是什么？：（1．油炸食品； 2．罐頭類食品； 3．腌制食品； 4．加工的肉類食品； 5．肥肉和動物內臟類食物； 6．奶油制品； 7．方便面； 8．燒烤類食品； 9．冷 凍甜點； 10．果脯、話梅和蜜餞類食物。）

3．說出說出5種以上十大營養(yǎng)食品是什么？（1綠茶 2三文魚 3菠菜 4西蘭花 5蒜頭 6西紅柿 7果仁 8燕麥 9藍莓 10紅酒）

（四）小品

主持人2：看來，同學們都知道了這些基本知識，但是下面這位同學卻對此一點都不知道。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一個小品。

（小品梗概：一個矮小的同學（或高個的同學蹲下來表演）扮賣涮羊肉的小販，一個同學扮賣棒冰的小販，兩個人互相吆喝著自賣自夸，一個同學扮演一個顧客，結果被兩個小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時無從下手，使得兩個小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個同學扮演工商部門督察，對馬路小販進行了懲罰教育，并對顧客進行了說服教育。）

隊員1：香噴噴的羊肉串，快來買咯?? 隊員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦??

隊員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手）買什么好呢？ 隊員4：處罰你們黑心的無證小販！小朋友，你也站住，以后可不準買這些又臟又亂的垃圾食品了，否則，不僅要肚痛，還會像這個賣羊肉串的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢！

隊員3：我知道了，叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。

隊員4：（問全班同學）大家都能做到嗎？ 全體隊員異口同聲：能！

隊員4：其實，國家頒布的《食品衛(wèi)生法》中規(guī)定得更加仔細，黨和國家從方方面面都保證了人民能夠享有一個健康、安全的食品消費環(huán)境。請大家和我一起走進《聚焦熱點》。同學們，大家一定要拒絕垃圾產(chǎn)品，拒絕三無產(chǎn)品，讓自己擁有一個健康的身體。

（五）示范正確洗手

主持人1：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全知識以外，我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？下面請衛(wèi)生宣傳大使為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。1．先把雙手放在水里浸濕。2．用洗手液將手心和手背都擦遍。3．搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。4．用清水將手上的泡泡洗干凈。5．最后用干凈的毛巾把收擦干。(六)食品安全宣傳作品展

主持人2：同學們，在活動期間各組都精心準備并制作了食品宣傳的作品，現(xiàn)在請各組派代表上臺介紹。每介紹一份加10分。

主持人1：謝謝大家。“食品安全知識競賽”到這里就全部結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。（算積分）

比賽結果已經(jīng)出來了，第x小隊獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向第x小隊表示祝賀。

(七)《食品衛(wèi)生安全歌謠》（大家一邊拍手一邊念）。

主持人2：現(xiàn)在，讓我們拍起手來，一起來讀《食品衛(wèi)生安全歌謠》。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。“三無”食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。主持人1：民以食為天，食以安為先。

主持人2：今天我們對食品安全的知識有了更多的了解，食品可以給我們補充能量，但如果亂吃食物或不講衛(wèi)生，就會影響我們的身體健康。

主持人合：希望每位同學都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康，大腦更聰明！

三、總結退旗（5分鐘）1．輔導員講話（1分鐘）

主持人1：下面請中隊輔導員講話，大家掌聲歡迎。

隊員們，今天我參加你們的活動，非常高興，你們這次隊會開得很成功。通過這次隊會，我們學到了許多食品安全知識，希望你們在日常生活中注意飲食衛(wèi)生，珍愛生命，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全，更希望你們能健康、快樂成長！

2．師生呼號（1分鐘）請輔導員老師帶領大家呼號。

中隊長：全體起立。呼號！師：時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時刻準備著。

3．退旗結束（3分鐘）中隊長：禮畢

四（2）中隊“食品安全記心中”主題班會到此結束

第二篇：《食品安全記心中》主題班會

《食品安全記心中》主題班會教案

活動目的：

1、加強食品安全教育，增加學生食品安全知識。

2、了解識記食品安全常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不買零食的好習慣。

3、提高學生食品安全自我保護能力。

4、樹立食品安全意識，關心時事，珍愛生命，關愛健康。

活動形式：小品、兒歌、問答、拍手歌等。

班會準備：

1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

5、學唱兒歌《講衛(wèi)生》、《拍手歌》

主題班會過程：

（男、女主持人上場）

主持人（合）：隊員們，上午好！一（4）班“食品安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天的活動將分小隊進行比賽，請大家看黑板，每小隊有一顆大星星，哪隊回答問題準確的，獎勵一顆星，最后最多星星的小隊勝出。各小隊可要努力啦！

男：我們是21世紀的小主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、講文明，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：我們要做安全的小主人。

女：現(xiàn)在請各小組派代表匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。哪組先來？請第一小組，請第二小組，請第三小組，請第四小組。

男：剛才同學們談到的情況主要有以下幾個方面：請大家自由讀①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質期。（4）所賣的小食品品種繁多，都有不合格小食品，對學生購買的食品的調查發(fā)現(xiàn)，有80%的食品袋上無生產(chǎn)日期、保質期；有10%的食品袋上無衛(wèi)生許可證；有5%無生產(chǎn)廠家、廠址。也就是說，有很多同學買到的食品很有可能是過期的或不衛(wèi)生的假冒食品。

女：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。（主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。）

男：他們的表演真精彩，請問：這位男生得的是什么病？（指兩名說）他為什么會生病？（指兩名說）

男：對，學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。

女：那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。（指五名說）

女：對，安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。讓我們一起來讀一讀吧。以后大家購買食品時可要記住了。

男：安全的食品對我們很重要，各小隊討論：飲食安全還要注意什么？（討論后指名說）(指六名說)

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

女：大家說的真好，那以后我們一定會注意的，下面讓我們輕松一下，一起唱兒歌《講衛(wèi)生》

男：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請嚴海林同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

女：謝謝嚴海林為我們做示范，請大家看圖《他們這樣吃飯》

女：這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當跑快點。

男： 吃飯時看電視，好嗎？為什么？（指四名說）

女：請 回答

男：是呀，吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。

男：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

女：所以我們不但要做安全的小主人，還要學會自救自護！

請四位同學為大家表演《食物中毒了》，大家歡迎。有一天，這班小朋友吃飯后，不久出現(xiàn)以下現(xiàn)象：有的嘔吐，有的肚子疼，有的拉肚子，有的暈倒了，哦，原來他們是食物中毒了，隊員們，他們該怎么辦呢？

男：各小組討論：食物中毒怎么辦？（討論后指六名說）

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。

男：大家懂得的知識真多，下面我們進行食品安全知識判斷題比賽.請用手勢又快又準確的表示對錯。看哪組獲得星星最多。請看大屏幕

（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質期內的食品。（）

（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）

（3）徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。（）

（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。（）

（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）

（6）處理及食用食物時不需要清潔雙手。（）

（7）進口的有包裝的食品應當有中文標簽、中文說明書。（）

（8）食品生產(chǎn)企業(yè)應當建立食品原料、食品添加劑、食品相關產(chǎn)品進貨查驗記錄制度。（）

男：隊員們，我們除了要了解這些食品安全的基本知識外，認識一些食品安全標志也是很有必要的。你們認識這些標志嗎？請看屏幕（指名說：例如，這是什么標志？這是）讓我們一起讀標志。（食品安全標志（QS標志）無公害農產(chǎn)品標志 綠色食品 有機食品標志）

女：食品安全很重要,我們來做一做吧，請各隊員設計宣傳標語，開始吧！(小組內設宣傳標語)男：我看見很多小朋友都已經(jīng)設計完了，誰能讀一讀你設計的標語？（指四名讀后貼到黑板上）讓我們一起來讀一下這些標語吧！（請跟我讀）

女：你們設計的標語真好，人們看了都會注意食品衛(wèi)生的。

合：讓我們一起大聲唱拍手歌《“食品安全”拍手歌》

你拍一，我拍一，食品安全要注意。你拍二，我拍二，選購食物需把關。

你拍三，我拍三，包裝標簽仔細瞧。你拍四，我拍四，過期變質切莫要。

你拍五，我拍五，餐具消毒不可少。你拍六，我拍六，生熟分開應做到。

你拍七，我拍七，無證攤點別去吃。你拍八，我拍八，危害健康莫輕饒。

你拍九，我拍九，養(yǎng)成飲食好習慣。你拍十，我拍十，全健康身體好。

三、主持人：請班主任為我們講話，大家歡迎。

班主任講話：隊員們，今天我參加你們的活動，非常高興，你們這次隊會開得很成功。通過這次隊會，我們學到了許多食品安全知識，希望你們在日常生活中注意飲食衛(wèi)生，珍愛生命，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全，更希望你們能健康、快樂成長！

第三篇：交通安全記心中主題班會教案

交通安全記心中主題班會教案1

活動目的：

通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的.良好的行為習慣。

課前準備：

1、了解一些基本的交通規(guī)則。

2、了解一些常見的交通標志。

活動過程：

（一）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以通行？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（二）看錄像，議一議：

1、錄像內容：一名中學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？

3、把這個同學的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

活動總結：交通安全教育對于我們小學生來說顯得尤為重要，因為學生每天都要來校上學，上學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使大家明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到時刻注意交通安全。

交通安全記心中主題班會教案2

一、教學目標：

1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、教學內容：

行路的安全、乘汽車的安全

三、教學過程：

1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。

2.事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的`車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10％左右。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講）

同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。

3.學習：交通法規(guī)。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

1、認識交通標志

你能說出下列交通圖標的含義嗎？

2、我來選

(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是

A.120B.122

C.110D.119

(2).我國的道路通行原則是()

A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助

A.120B.122C.110D.119

(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應該()

A.直接從鐵路上穿過去

B.看看左右沒有火車就快速走過去

C.在準許通過的信號燈亮時通過

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街

A.8B.12C.14D.16

(6).每年的中小學生安全教育日是()

A.每年3月的最后一個星期一

B.每年3月的最后一個星期五

C.每年6月的最后一個星期一

(7).步行或騎自行車不得進入以下道路

A．城市快車道B．高速公路C．封閉的機動車道

(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時（)

A．記下車牌號B．告訴老師或家長

C．不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（四）主要交通安全常識：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內騎自行車.

2、自行車不逆向行駛.

3、騎自行車時不帶人.

4、騎自行車不闖紅燈.

5、騎自行車不撐傘.

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。

交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在公路上玩耍。

（五）教師小結

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

交通安全記心中主題班會教案3

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的.交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應該哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(五)課外延伸

請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

第四篇：“交通安全記心中”主題班會教案

“交通安全記心中”主題班會教案

武威八中高一（4）班

張琰先

一、班會目的：

1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視，增強學生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

一、班會時間：2015年11月20日（本周星期五）

一、班會流程：

（1）導入

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>

學生是祖國的希望，代表著民族的未來。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，就是向同學們宣傳交通安全知識，希望每位同學心中都有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

這次班會主要有四個環(huán)節(jié)。第一、認識交通事故的危害；第二、尋找我們身邊的交通安全隱患；第三、交通安全知識競答；第四、學習交通安全知識，提高自我保護能力。

首先讓我們一起來認識交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢？

（2）認識交通事故的危害

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

下面讓我們看兩件案例 1、2013年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護自身安全，就會給生命帶來危險。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的8％左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

（3）尋找身邊的交通安全隱患

說起安全，可能很多人不在意，感覺自己沒有遇到過什么事故，所以對它不加理睬。還有些人可能遇到過小的麻煩，但事后沒能引起足夠的重視，從而導致更大的事故發(fā)生，沒有防范。這樣的例子在我們生活中舉不勝舉，看似微不足道的事情，往往卻會引發(fā)一場很大的災難。

一個毫不起眼的煙頭，一根散亂的電線等等，隨時都可能引發(fā)一場災難，這些看上去的小事，放在安全來說則是一件大事。平靜的生活中，只要我們用心去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，及早解決隱患，做到安全第一，事故的發(fā)生率就會降低很多。在生活中，不論何時，不論何處，都存在著安全隱患，那么，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內，都有哪些交通安全隱患呢？

例如：騎車上下學一群并排行駛；騎著自行車鬧著玩；隔著馬路相互喊話、問候；走路只顧著談天說地；坐車時，能把頭、手伸出車外；上學要遲到了橫穿馬路；下雨、下雪天雨傘遮擋視線；在馬路上追逐打鬧等；過路口不看信號燈（在這里我要告誡同學們：綠燈可以再等，但生命不可以重來）。

同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢？

答：遵守交通規(guī)則

人的生命固然珍貴，為了讓生命更加的長久，我們就要遵守交通規(guī)則。做一個遵紀守法的公民，不要在別人強行制止下才去遵守，這樣才能使我們身邊的安全隱患降到最低。

（4）交通安全知識競答

遵守交通規(guī)則是保護自己的好方法。接下來讓我們進入本次班會活動的第三環(huán)節(jié)——交通安全知識競答，我出一個問題，會的同學快速舉手，然后選舉手最快的同學來回答，回答正確有獎品哦！

由于考慮到時間關系，我只準備了20道題，希望同學們能夠積極發(fā)言。

課件：10~28 2

通過這次知識競答，相信同學們已經(jīng)了解了不少交通安全知識，那么，今天的交通安全知識競答就到這里，讓我們掌聲祝賀在本次競答中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，也希望別的同學能夠再接再厲。

（5）學習交通安全知識，提高自我保護能力

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，所以接下來我們將要進入本次班會的最后一個環(huán)節(jié)——學習交通安全知識，提高自我保護能力

自我保護能力，是一個人生存所需要的重要能力！我們必須樹立自我保護意識，掌握自我保護的本領！那么我們應該怎樣樹立自我保護意識呢？要想增強自我保護意識，就要做到以下幾方面做起：

騎自行車九不準

一、不在機動車道內騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐 交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在公路上玩耍。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以讓我們珍惜生命，重視交通安全，生命在你手中！

今天的“交通安全記心中”主題班會到此結束，感謝大家的支持和鼓勵，謝謝大家！

第五篇：“交通安全記心中”主題班會教案

六（1）班“交通安全記心中”主題班會教案

一、活動目的：

1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二、活動時間：2013年12月2日

三、活動過程

請主持人——余昭昕 李星雨 甲：敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家好！

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。

合：“美麗南寧.紅領巾在行動”華衡小學六（1）班“交通安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：我們經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊

首先請欣賞小品《踢球》（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現(xiàn)在A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦我的球——

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

（甲、乙主持人上場）

甲：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

乙：交通安全，我們可得隨時注意。

甲：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？

（二）請學生自由發(fā)言。

甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。

乙：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。交通安全，我們要做到、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

2、上學、放學走人行道，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過” ； 3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。甲：在我們生活中有哪些交通安全隱患呢？ 學生發(fā)言 交流感受

（三）交通知識搶答題

乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（B）

A、在人行橫道內快速通過 B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過 C、按機動車信號燈指示通過。

甲：

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（C）A、跑步快速通過 B、示意機動車讓行后直行通過 C、確認安全后直行通過 乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（B）A、減慢車速通過 B、確認安全后通過 C、按機動車信號燈指示通過

甲

4、騎自行車應當在什么車道內通行（B）

A、在機動車道內 B、在非機動車道內 C、在人行橫道上 乙

5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（B）A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲 甲6、黃燈持續(xù)閃爍時表示（B）A、有危險，車輛、行人不準通過

B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 C、車輛、行人可以優(yōu)先通過

乙

7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（A）A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備 B、清理路口，不準通行 C、道路通暢，快速通過

甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人？（A）A、學齡前兒童 B、小學低年級學生 C、小學在讀生

乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（C）

A、前排乘車人 B、后排乘車人 C、全部乘車人

甲10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（B）A、不可以扣留你的車 B、可以扣留你的車 C、必須在你同意后才能扣留你的車

乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理（B）

A、50元以上100元以下的罰款； B、5元以上50元以下罰款； C、100元以上200元以下罰款

甲

12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（A）A、12周歲 B、14周歲 C、18周歲

乙

13、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（B）A、從機動車左側下車 B、從機動車右側上下車

C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

（四）同學們上黑板簽名。

乙：請同學們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規(guī)則，善于保護自己的小學生

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它； 乙：生命是神圣的，我們要敬重它； 甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。

乙：讓我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。

甲：我宣布六（1）班“交通安全記心中”主題班會到此結束。