第一篇：《交通安全記心中》主題班會

小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄

【活動目標】：

1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。

2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

【活動形式】：主題班會 【活動時間】：2015年3月18日 【活動過程】 ：(一)主題導入:

1、我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2、游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少

A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

（三）小品《車禍之后》

1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個同學違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？(四)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規記在心上了嗎 生活的路總有一些危險事.請你一定要警惕注意安全過得好.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎 安全帶,滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.你永遠都幸福是我最大的心愿。

（五）小結。

第二篇：“交通安全記心中”主題班會（本站推薦）

“珍愛生命，注意安全”主題班會

【活動目標】：

1．讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。

2．讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3．讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

【活動形式】：主題班會

【活動過程】 ：

(一)主題導入:

1．主持人 ：加強交通文明建設，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2．游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3．揭示本次班會主題——交通安全記心中。

(二)交通安全知多少

A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

(三)交通安全三字經

講法規，為安全，靠右行，記心田。

過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。

無燈時，勤擺手，過道口，要直走。

多人行，莫并肩，橫過道，要快走。

過公路，走天橋，貪方便，最危險。

雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。

夜間行，耳加眼，走或停，要分明。

莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。

自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。

過十二，才上路，不逆行，不搶道。

搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。

頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。

見意外，速報案，幫大人，不等閑。

交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

(四)老歌新唱《祝你平安》

你的車子檢查好了嗎

交通法規記在心上了嗎

生活的路總有一些危險事.請你一定要警惕注意安全過得好.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎

安全帶,滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.你永遠都幸福是我最大的心愿。

（五）活動延伸 :

“小手拉大手”活動：請你做小小督導員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為。

第三篇：交通安全記心中主題班會

二年級（1）班“交通安全記心中”主題班會

班主任

許

莉

二年級學生有了一定的動手動腦的能力，他們渴望通過自己的努力達到目標，于是我放手讓同學們自己收集資料，并通過展板的形式把他們的勞動成果展示出來，引導他們把遵守交通安全推廣開來。帶動全校的同學一起來遵守交通法規。在班會課前，我與學生一起討論，決定用自述、小品，認識標志。以及問答的形式鞏固交通安全知識。使他們認識到交通安全的重要性。活動目標：

1、讓學生在課前預習，課上討論中認識一些常見的交通標志，學習掌握一些交通安全常識。

2、培養學生通過各種途徑解決實際問題的能力。

3、通過小組合作，把課堂與社會，教學與實踐有機地結合起來。活動準備：

1、組織學生觀看縣交警大隊提供的錄像。

2、學生通過各種途徑尋找跟交通安全有關的資料。

3、學生準備游戲活動的模型汽車，紅綠燈，斑馬線。

4、教師制作課件。活動設計：

環節 活 動 過 程 設計意圖 一 主持人宣布班隊會開始，名學出示“交通安全記心中”標語。揭示課題，為最后的倡議活動作鋪墊。

二

1、出示一段車禍視頻。（動畫）

2、出示學生找到的車禍照片。

師小結并導入 吸引學生的注意，震撼他們的心靈，突顯出交通安全的重要性。

三

1、本班2名同學講述發生在自己身上的故事。

2、同學自編自演的小品《放學路上》

沒有交通標志的路上，楊紅飛騎自行車搭小貨車借力，結果貨車司機遇到王大爺過馬路急剎車，摔傷，撞車的事。

幾名同學在路上鋪上斑馬線，人行道，汽車道，紅路燈等道具。請幾名同學在表演一遍。

3、學生搜集到的交通圖標，讓全體同學認一認。

4、知識競答。

用身邊的事，身邊的物以及跟生活有關的問題，通過不同的方式表現出來。讓學生在豐富多彩的活動中學習交通安全知識。四 制作展板

用同學們手中的資料做成展板，帶動全校的同學關注交通安全，遵守交通規則。作為活動的延伸，讓主題班會變得更有意義。五 請聽課老師一起參與我們的活動，在“交通安全記心中”標語上簽字。

讓老師和學生共同參與這個活動，并向全校作宣傳，倡議所有人都加入到這個活動中來。共同遵守交通規則。

第四篇：“交通安全記心中”主題班會教案

“交通安全記心中”主題班會教案

武威八中高一（4）班

張琰先

一、班會目的：

1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視，增強學生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

一、班會時間：2015年11月20日（本周星期五）

一、班會流程：

（1）導入

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎能不讓我們為之警醒？

學生是祖國的希望，代表著民族的未來。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，就是向同學們宣傳交通安全知識，希望每位同學心中都有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規則。

這次班會主要有四個環節。第一、認識交通事故的危害；第二、尋找我們身邊的交通安全隱患；第三、交通安全知識競答；第四、學習交通安全知識，提高自我保護能力。

首先讓我們一起來認識交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢？

（2）認識交通事故的危害

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

下面讓我們看兩件案例 1、2013年4月3日下午，南方某市區發生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，深圳市某鎮發生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發生碰撞，校車嚴重損毀，事發時校車內約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規則、保護自身安全，就會給生命帶來危險。同學們，一切事故的發生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。

我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的8％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

（3）尋找身邊的交通安全隱患

說起安全，可能很多人不在意，感覺自己沒有遇到過什么事故，所以對它不加理睬。還有些人可能遇到過小的麻煩，但事后沒能引起足夠的重視，從而導致更大的事故發生，沒有防范。這樣的例子在我們生活中舉不勝舉，看似微不足道的事情，往往卻會引發一場很大的災難。

一個毫不起眼的煙頭，一根散亂的電線等等，隨時都可能引發一場災難，這些看上去的小事，放在安全來說則是一件大事。平靜的生活中，只要我們用心去觀察，用心去發現，及早解決隱患，做到安全第一，事故的發生率就會降低很多。在生活中，不論何時，不論何處，都存在著安全隱患，那么，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區域內，都有哪些交通安全隱患呢？

例如：騎車上下學一群并排行駛；騎著自行車鬧著玩；隔著馬路相互喊話、問候；走路只顧著談天說地；坐車時，能把頭、手伸出車外；上學要遲到了橫穿馬路；下雨、下雪天雨傘遮擋視線；在馬路上追逐打鬧等；過路口不看信號燈（在這里我要告誡同學們：綠燈可以再等，但生命不可以重來）。

同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢？

答：遵守交通規則

人的生命固然珍貴，為了讓生命更加的長久，我們就要遵守交通規則。做一個遵紀守法的公民，不要在別人強行制止下才去遵守，這樣才能使我們身邊的安全隱患降到最低。

（4）交通安全知識競答

遵守交通規則是保護自己的好方法。接下來讓我們進入本次班會活動的第三環節——交通安全知識競答，我出一個問題，會的同學快速舉手，然后選舉手最快的同學來回答，回答正確有獎品哦！

由于考慮到時間關系，我只準備了20道題，希望同學們能夠積極發言。

課件：10~28 2

通過這次知識競答，相信同學們已經了解了不少交通安全知識，那么，今天的交通安全知識競答就到這里，讓我們掌聲祝賀在本次競答中表現優秀的同學，也希望別的同學能夠再接再厲。

（5）學習交通安全知識，提高自我保護能力

隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，所以接下來我們將要進入本次班會的最后一個環節——學習交通安全知識，提高自我保護能力

自我保護能力，是一個人生存所需要的重要能力！我們必須樹立自我保護意識，掌握自我保護的本領！那么我們應該怎樣樹立自我保護意識呢？要想增強自我保護意識，就要做到以下幾方面做起：

騎自行車九不準

一、不在機動車道內騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐 交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在公路上玩耍。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以讓我們珍惜生命，重視交通安全，生命在你手中！

今天的“交通安全記心中”主題班會到此結束，感謝大家的支持和鼓勵，謝謝大家！

第五篇：“交通安全記心中”主題班會教案

六（1）班“交通安全記心中”主題班會教案

一、活動目的：

1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、活動時間：2013年12月2日

三、活動過程

請主持人——余昭昕 李星雨 甲：敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家好！

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。

合：“美麗南寧.紅領巾在行動”華衡小學六（1）班“交通安全記心中”主題班會現在開始！

甲：我們經常聽到一些不安全的事故發生在我們的身邊

首先請欣賞小品《踢球》（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現在A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦我的球——

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

（甲、乙主持人上場）

甲：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

乙：交通安全，我們可得隨時注意。

甲：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？

（二）請學生自由發言。

甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。

乙：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。交通安全，我們要做到、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

2、上學、放學走人行道，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過” ； 3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。甲：在我們生活中有哪些交通安全隱患呢？ 學生發言 交流感受

（三）交通知識搶答題

乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（B）

A、在人行橫道內快速通過 B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過 C、按機動車信號燈指示通過。

甲：

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（C）A、跑步快速通過 B、示意機動車讓行后直行通過 C、確認安全后直行通過 乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（B）A、減慢車速通過 B、確認安全后通過 C、按機動車信號燈指示通過

甲

4、騎自行車應當在什么車道內通行（B）

A、在機動車道內 B、在非機動車道內 C、在人行橫道上 乙

5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（B）A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲 甲6、黃燈持續閃爍時表示（B）A、有危險，車輛、行人不準通過

B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 C、車輛、行人可以優先通過

乙

7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（A）A、即將變為綠燈，做好起步準備 B、清理路口，不準通行 C、道路通暢，快速通過

甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人？（A）A、學齡前兒童 B、小學低年級學生 C、小學在讀生

乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（C）

A、前排乘車人 B、后排乘車人 C、全部乘車人

甲10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（B）A、不可以扣留你的車 B、可以扣留你的車 C、必須在你同意后才能扣留你的車

乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的，交通警察可以對你處理（B）

A、50元以上100元以下的罰款； B、5元以上50元以下罰款； C、100元以上200元以下罰款

甲

12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（A）A、12周歲 B、14周歲 C、18周歲

乙

13、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（B）A、從機動車左側下車 B、從機動車右側上下車

C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

（四）同學們上黑板簽名。

乙：請同學們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規則，善于保護自己的小學生

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它； 乙：生命是神圣的，我們要敬重它； 甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。

乙：讓我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

甲：我宣布六（1）班“交通安全記心中”主題班會到此結束。