第一篇：母愛記心中 主題班會

“母愛記心中”親子活動主題班會活動設計

【學情分析】

當今三世同堂的獨生子女家庭多，孩子成了父母心中的心肝寶貝，過分的溺愛使一些孩子自私狹隘，惟我獨尊，惟我自傲，他們不知道孝敬父母和尊敬師長。因此，在低年級學生中開展“孝敬父母”的傳統美德教育有著深遠的現實意義。

【活動目標】

通過孩子和媽媽共同參與主題班會活動，促進母子親情交流，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要報答父母的養育之恩，就要從我做起，從小學會體貼、關心、孝敬父母，尊敬長輩，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

【活動準備】

（1）班委會成員和班主任老師一起，研究活動內容，制定活動方案。

（２）邀請同學的家長代表，并向全體同學發出通知。通知要向同學們說明活動的目的，活動的形式，啟發每個同學都來思考活動主題，并在活動時能說心里話，會說心里話，通過語言表述，展現內心活動。并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行動。

（3）班委會成員要認真組織收集發動學生收集“孝敬父母”的故事、格言、警句和班里同學孝敬父母的事例。

（４）通知有關同學準備服裝、道具、音響等。選出活動主持人一男一女。

（５）布置活動場地。因有特邀的家長參加，會場要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新穎。

【活動時間】班會活動日。【活動地點】班級教室。

【參加人員】全體同學。班主任老師和被邀來的同學家長。【活動程序】

一 導言。（展示我們的風采）

（師）：同學們，今天我們班來了好多客人，你們看，他們是誰呀？（我們的媽媽）今天把大家的媽媽請到學校，和我們一起參加“母愛記心中”主題班會活動，首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我們媽媽的到來。（展示校園生活圖片）

（生主持人）媽媽，感謝您把我們送到了青竹湖湘一外國語學校，在美麗的校園，在老師們的精心培育下我們健康地成長。看，課堂上我們勤奮好學，運動會上我們精神煥發，生活上我們獨立自主，精神上我們更是積極向上，我們互相團結，互相幫助，有淚水也有歡笑，在二

（一）班的大家庭里。

（生合）“健康成長，快樂飛翔”。媽媽，謝謝您，請你們放心。

二、親子活動。（媽媽，我了解你）

（生主持人）：同學們你了解自己的媽媽嗎？你能回答下面的問題嗎？ 你的媽媽是做什么工作的？ 你的媽媽生日是哪一天？ 你的媽媽最喜歡吃什么? 你的媽媽最喜歡什么活動? 你的媽媽的身體怎樣?（師）：漂亮的媽媽們，孩子們的答案你們滿意嗎？

三、親子游戲。（找媽媽）

（師）：同學們，想玩游戲嗎？下面請幾位小朋友和媽媽上來玩一個游戲《找媽媽》。

（生主持人）：游戲規則是：請五位孩子蒙住眼睛，來摸媽媽的臉，看能不能找到自己的媽媽。

（游戲開始）

四、“母愛記心中”資料收集。是“母子心連心”。

（師）：世界上最崇高的愛，莫過于母愛。沒有媽媽，就不會有我們生命的存在：沒有媽媽的哺育，我們更不會漸漸長大。

（生主持人）：世界上各種不同的語言，卻都有一個共同的詞匯，那就是“媽媽”。（生主持人）：同學們，如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；如果我們的生活是一幅畫，媽媽就是那艷麗的色彩，讓“母愛永遠記在我們的心中”

（師）：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和心血。

（生主持人）：孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，今天，我們將以我們特別的方式表達我們對媽媽的愛。

1、你知道哪些和母愛有關的資料？

2、你收集了哪些名人名言？

3、你會講古今中外名人孝敬父母的故事嗎？

（生）我知道母親節是每年五月的第二個星期天。（生）我知道母親花是康乃馨。

（生）我會唱獻給媽媽的歌《世上只有媽媽好》

（生）我會背三字經：孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母（生主持人）：從剛才的游戲，發現小朋友和自己的媽媽之間配合得非常默契，真心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。”

（生）我收集了一些名人名言。

今朝風日好，堂前萱草花。持杯為母壽，所喜無喧嘩。（王冕）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（孟郊）

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）

（生）有這樣一則公益廣告，說一個五六歲的小女孩，看到自己的媽媽給年邁的奶奶洗腳，她也端來一盆水，搖搖晃晃地來到媽媽面前說了一句“媽媽洗腳。”這么小的孩子能這么做，精神多么可貴，難道不值得我們每一個同學學習。

（生）我會講古今中外名人孝敬父母的故事。

生1：我講是古代有一個7歲的小男孩《臥冰救母》的故事，他家里很窮，父親死得早，母親得了很嚴重的病，家里的一切都是他來照料。當他母親臨終前想吃魚，但家里窮得叮當響，大冬天冰凍三尺厚，哪能弄到魚呢？他不顧一切跑到結冰的河面上，把衣服脫下來，躺在冰上，把冰融化開一個小洞，弄到了魚。同學們，我的故事講完了你想到了什么？

生2：大家熟悉的少年英雄劉胡蘭，小時候非常孝順母親，她５歲的時候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下，再幫她擦擦嘴角，才欣慰地走開，哄妹妹去玩。

生3：孔子是我國古代最著名的思想家、教育家，他小時候經常幫助媽媽做事，每晚都替媽媽捶背，不愧是一個孝順父母的典范。

生4： 陳毅元帥公務繁忙，在一次順道回家探母時，還親手為重病在床的母親端屎倒尿鋪床單。

生5：當代偉人毛澤東主席日理萬機，仍不忘孝敬母親，1959年回到闊別三十多年的故鄉韶山，專程去墓地祭母。

五、獻給媽媽的禮物。

（師）：同學們，我們都清楚媽媽為了我們的健康成長，這么辛苦，這么勞累，費盡了心血，無怨無悔，這是多么偉大的愛心！我們該怎樣報答他們的恩情呢？此時此刻，你最想用什么方式來表達你對 媽媽的愛。

1、展示自己的學習成果。

（獲獎證書、字畫，藝術表演才能，演講才能）。

2、送給媽媽的禮物。

（絲巾、考卷、獲獎證書、唇膏??）

3、送給媽媽祝福。

（師）：感謝同學們的愛心，我們班的小小舞蹈家周文靜也想用舞蹈《牛背上的小姑娘》來送給她的媽媽。掌聲送給她。

4、獻給媽媽的心里話。祝媽媽平安健康長壽。媽媽我愛你 我會好好孝敬你的

母親,您辛苦了.我將用我優異的成績來回報您.祝您笑口常開！!以後我會盡量控制自己的不亂發脾氣.在此希望你身體健健康康！媽媽!我愛你!我會讓你開心！!老媽老爸放心,兒子會爭氣的！千言萬語匯成一句話，媽媽，我愛你！祝福天下的母親都幸福健康!永遠笑口常開!

5、配樂詩歌朗誦《獻給媽媽的歌》

一支康乃馨，代表著女兒的心愿；

一首自由詩，傾吐著女兒的心聲：

媽媽，您是世界上最偉大的人！

是您，給了我寶貴的生命，是您，讓我懂得了人間的親情，是您，時時給我遮風擋雨，是您，在我人生的道路上點亮了一盞明亮的燈。

當我剛出生時，您甘甜的乳汁滋潤著我甜蜜的夢；

當我滿地爬行時，您鼓勵著我勇敢的前行；

當我剛剛學會走路，您燦爛的笑容早已成為我夢中的風景。

媽媽，我為您獻上這首不是詩的小詩，來表達我對您的愛，感謝您對我們所有的付出和關懷！同時，我把這首詩，也獻給天下所有的媽媽，衷心的祝福您健康、快樂！

六、媽媽的祝福。

師：剛才，同學們用各種不同的方式表達著對媽媽的愛，下面我們來聽聽媽媽們話。好嗎？

七、宣告我們的誓言。

1、舞蹈《讓世界充滿愛》

女主持人：千歌萬曲，難以抒發我們對媽媽的愛戴；千言萬語，難以表達我們對媽媽的感激！讓我們用歌聲來表達我們對父母、對老師、對長輩、對親人、對的感恩之心，讓全世界都充滿愛。

2、我們的誓言。

（生主持人）：我們要對天下的父母說：“我們永遠愛你們，我們永遠是你們的驕傲！”

（師）：請全體同學起立，宣告我們的承諾：

全班合：“親愛的媽媽，我們向您鄭重承諾：在思想上讓您安心，在學習上讓您放心，在生活上讓您省心，我們要不辜負天下所有的父母心！媽媽，我們永遠永遠愛您！”

第二篇：《交通安全記心中》主題班會

小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄

【活動目標】：

1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。

2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

【活動形式】：主題班會 【活動時間】：2015年3月18日 【活動過程】 ：(一)主題導入:

1、我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2、游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少

A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

（三）小品《車禍之后》

1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個同學違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？(四)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規記在心上了嗎 生活的路總有一些危險事.請你一定要警惕注意安全過得好.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎 安全帶,滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.你永遠都幸福是我最大的心愿。

（五）小結。

第三篇：消防安全記心中主題班會

“消防安全記心中”主題隊會

401中隊

活動背景：

當前小學生消防安全意識淡薄，缺乏火災撲救常識，缺乏著火時自救與逃生的能力。一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高學生消防安全意識，對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。因此，開展普及消防安全知識，增強學生安全意識，提高學生自救互救能力，是確保學生人生安全，構建和諧平安校園的前提。

活動目標：

1、通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

3、懂得家庭防火和消防的安全常識。

4、掌握火災報警的方法，學會在火場自救與逃生

活動準備：多媒體課件；師生搜集一些“消防安全事故”實例；收集消防標志

活動過程：

一、中隊長宣布今天的主題隊會。

尊敬的老師，同學們，你們好！陽光中隊“消防安全記心中”主題隊會現在開始。同學們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態環境，給人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們陽光中隊在這里召開“消防安全記心中”主題隊會。

二、輔導員講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

案例一

1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，學生因野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

案例二

1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

小組討論火災產生的原因和后果

原因：引導學生找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關煤氣開關等。

危害：引導學生說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環境空氣等。

三、觀看視頻片斷：火災片斷。

1994年12月8日下午6時10分，新疆克拉瑪依友誼館的舞臺上，幾塊被烤燃的紗幕布條忽然落在796名師生和干部面前。剎那間，火勢蔓延，燈光熄滅，烈焰毒煙無情地撲向了那些天真可愛的中小學生。這場震驚中外的克拉瑪依大火，帶走了288名中小學生和37名老師、干部，留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個支離破碎的家庭。

2、讓學生談觀后感受，對火災危害的認識。師：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，你有什么感受？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識。”

四、小組匯報。

同學們，課前老師布置大家回去收集有關消防安全知識的資料，現在是你們發揮的時候了。哪個小組先來？

（一）火災是怎樣引起的？

想一想：還有哪些情況容易引起火災？

①吸煙亂扔煙頭②不合理用電③蚊香④蠟燭

⑤火爐⑥煤氣爐⑦火機??觀看視頻“家庭防火常識”

(二)防火常識。

1、不要攜帶煙花爆竹、火柴等進入校園；

2、燒廢紙、垃圾時要注意滅火；

3、做實驗時的注意事項；

4、不要玩或移動校園內的消防器材

（三）火災的危害。

師出示一組數據：1993 年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產損失46359.4萬元。

（四）如何自救？

1、如何報警？

（1）火災報警練習。

（2）先讓學生說一說，見過火災應該撥打什么電話？(119)

（3）怎么給消防員叔叔或阿姨報警？現場模擬。

教師總結并幻燈出示火災報警須知：

A、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

B、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。

C、要派人在主要路口迎接消防車。

2、如何自救。

（1）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊里去參觀。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

（2）先讓學生觀看視頻，自己總結火場自救的方法。

（五）如何逃生？（觀看逃生演示）

1、不要驚慌失措，要報警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；

2、被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關門求生；

3、從窗戶系繩逃生；

4、高層建筑火災逃生，向樓頂跑；

5、公共場所火災逃生；

6、安全出口逃生，不要使用電梯。

7、用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護眼睛，要低頭彎腰前進，防止毒煙熏人

五、班主任總結：同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同時，通過今天的活動，我們已經掌握一些基本的消防知識和火場逃生方法，希望大家能把這些消防知識傳給家長，傳給社會上更多的人們，讓大家一起來珍愛生命，遠離火災！

第四篇：主題班會消防安全記心中

主 題 班 會 記 錄

一、活動主題：消防安全記心中

二、活動對象：五年級全體學生

三、活動時間：2010年12月10日

四、活動目標：

1、知道11月9日是全國消防日，了解全國消防日的來歷。

2、認識火災給人類帶來的危害。

3、懂得怎樣防止火災發生，以及如何逃生。

五、活動準備：

收集有關火災事故的新聞、資料等，了解一些防火安全知識。

六、活動過程：

活動一：引入主題：

一、出示謎語，激趣導入

“紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。”（打一自然現象：火）

二、導言：

火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。活動二：火災的危害及如何自救：

一、師講述：

自人類的文明形態凝聚為城市上，火災便成為了文明與財富的主要毀滅形式之一，不恰當地使用火，無論古代還是現代，帶給人們的都將是財產的損失和身體的傷殘，直至生命的焚毀。

我國古代歷史上曾發生過的“火燒阿房宮”、“火燒赤壁”、“火燒圓明園”的歷史典故就是人為縱火釀成火災的典型案例。

火災是人類共同的敵人，歷史上著名的1666年英國倫敦大火，持續燃燒了

4天，1.3萬余幢房屋被燒毀、20萬人無家可歸，造成無可估量的財產損失。

二、案例：

1、2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

2、2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

三、聽了介紹，你有什么感受？

四、學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

五、怎樣采用科學的自救措施逃生？

1、要鎮靜。

2、做好簡易防護，匍匐前進．不要直立迎風而進。

3、找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。

六、師小結：

世界上什么東西最寶貴？毫無疑問是人的生命！你知道，11月9日是什么日子嗎？11月9日的數字恰好與火警“119”相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，于是國家于1992年，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

第五篇：“交通安全記心中”主題班會（本站推薦）

“珍愛生命，注意安全”主題班會

【活動目標】：

1．讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。

2．讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3．讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

【活動形式】：主題班會

【活動過程】 ：

(一)主題導入:

1．主持人 ：加強交通文明建設，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2．游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3．揭示本次班會主題——交通安全記心中。

(二)交通安全知多少

A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

(三)交通安全三字經

講法規，為安全，靠右行，記心田。

過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。

無燈時，勤擺手，過道口，要直走。

多人行，莫并肩，橫過道，要快走。

過公路，走天橋，貪方便，最危險。

雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。

夜間行，耳加眼，走或停，要分明。

莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。

自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。

過十二，才上路，不逆行，不搶道。

搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。

頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。

見意外，速報案，幫大人，不等閑。

交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

(四)老歌新唱《祝你平安》

你的車子檢查好了嗎

交通法規記在心上了嗎

生活的路總有一些危險事.請你一定要警惕注意安全過得好.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎

安全帶,滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱.祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.你永遠都幸福是我最大的心愿。

（五）活動延伸 :

“小手拉大手”活動：請你做小小督導員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為。