第一篇：計算機硬件選修課講義(哈三中學生講壇)

第一課

裝機前必備的理論知識

這是我家的操作系統,windows7.第二課&第三課 裝機&拆機實戰

組裝電腦時，應按照下述的步驟有條不紊地進行:

1.機箱的準備（這個就不多說了）

2.安裝電源：安裝電源很簡單，先將電源放進機箱上的電源位，并將電源上的螺絲固定孔與機箱上的固定孔對正。然后再先擰上一顆螺釘（固定住電源即可），然后將最后3顆螺釘孔對正位置，再擰上剩下的螺釘即可。需要注意的是，在安裝電源時，首先要做的就是將電源放入機箱內，這個過程中要注意電源放入的方向，有些電源有兩個風扇，或者有一個排風口，則其中一個風扇或排風口應對著主板，放入后稍稍調整，讓電源上的4個螺釘和機箱上的固定孔分別對齊。把電源裝上機箱時，要注意電源一般都是反過來安裝，即上下顛倒。只要把電源上的螺絲位對準機箱上的孔位，再把螺絲上緊即可。3.安裝CPU散熱器：在安裝CPU之前，我們要先打開插座，方法是：用適當的力向下微壓固定CPU的壓桿，同時用力往外推壓桿，使其脫離固定卡扣。在安裝處理器時，需要特別注意。大家可以仔細觀察，在CPU處理器的一角上有一個三角形的標識，另外仔細觀察主板上的CPU插座，同樣會發現一個三角形的標識。在安裝時，處理器上印有三角標識的那個角要與主板上印有三角標識的那個角對齊，然后慢慢的將處理器輕壓到位。這不僅適用于英特爾的處理器，而且適用于目前所有的處理器，特別是對于采用針腳設計的處理器而言，如果方向不對則無法將CPU安裝到全部位，大家在安裝時要特別的注意。

4.安裝內存：安裝內存時，先用手將內存插槽兩端的扣具打開，然后將內存平行放入內存插槽中（內存插槽也使用了防呆式設計，反方向無法插入，大家在安裝時可以對應一下內存與插槽上的缺口），用兩拇指按住內存兩端輕微向下壓，聽到“啪”的一聲響后，即說明內存安裝到位。

5.安裝硬盤、電源、光驅：將相關的地方清空，將硬件放到合適的位置，擰緊螺絲。6.安裝主板：雙手平行托住主板，將主板放入機箱中，機箱安放到位，可以通過機箱背部的主板擋板來確定。（注意，不同的主板的背部I/O接口是不同的，在主板的包裝中均提供一塊背檔板，因此我們在安裝主板之前先要將檔板安裝到機箱上。）擰緊螺絲，固定好主板。（在裝螺絲時，注意每顆螺絲不要一定性的就擰緊，等全部螺絲安裝到位后，再將每粒螺絲擰緊，這樣做的好處是隨時可以對主板的位置進行調整。）主板安靜的躺入到機箱中，安裝過程結束。

7.安裝顯卡：顯卡插入插槽中后，用螺絲固定顯卡，如圖11.33所示。固定顯卡時，要注意顯卡擋板下端不要頂在主板上，否則無法插到位。插好顯卡，固定擋板螺絲時要松緊適度，注意不要影響顯卡插腳與PCI/PCE-E槽的接觸，更要避免引起主板變形。安裝聲卡 網卡或內置調制解調器與之相似，在此不再贅述。

8.機箱與主板之間的連線：為主板供電的接口采用了防呆式的設計，只有按正確的方法才能夠插入。通過仔細觀察也會發現在主板供電的接口上的一 面有一個凸起的槽，而在電源的供電接口上的一面也采用了卡扣式的設計，這樣設計的好處一是為防止用戶反插，另一方面也可以使兩個接口，更加牢固的安裝在一起。

9.整理內部連線和合上機箱蓋：機箱內部的空間并不寬敞，加之設備發熱量都比較大，如果機箱內沒有一個寬敞的空間，會影響空氣流動與散熱，同時容易發生連線松脫、接觸不良或信號紊亂的現象裝機箱蓋時，要仔細檢查各部分的連接情況，確保無誤后，把主機的機箱蓋蓋上，上好螺絲，就成功地安裝好主機了。

提示：為了最后開機測試時，方便檢查出問題的所在，此時可以蓋上機箱蓋，但可以不擰緊螺絲。

10.連接一些雜七雜八的東西。

現在，所有的設備都已經安裝好了，可以啟動計算機了，啟動電腦后，可以聽到CPU風扇和主機電源風扇轉動的聲音，還有硬盤啟動時發出的聲音。顯示器開始出現開機畫面，并且進行自檢。如果在啟動中沒有點亮顯示器，可以按照下面的辦法查找原因所在。

?(1)確認給主機電源供電。

(2)確認主板已經供電。

(3)確認CPU安裝正確，CPU風扇是否通電。(4)確認內存安裝正確，并且確認內存是好的。(5)確認顯示卡安裝正確。

(6)確認主板內的信號連線正確，特別確認是POWER LED安裝無誤。(7)確認顯示器與顯示卡連接正確，并且確認顯示器通電。如果上述的安裝都是正確的，那么多數是硬件本身有問題了。

接下來是精美圖片。第四課 用光盤安裝windows 首先讓我們認識一下大名鼎鼎的visualbox.InnoTek VirtualBox是一款針對企業和家庭實用的x86虛擬化軟件。這款軟件功能豐富，性能強勁,更重要的是它簡單易學,還是免費的。

下面我們來看一下用系統盤安裝操作系統的過程。1.將光盤插入到電腦中。2.啟動電腦，出現如下圖示。

3.我們選擇第一項。

4.緊接著，出現了下面的畫面。

5.出錯了！為什么會出現這種情況呢？因為我們剛才選擇的就是傳說中的“一鍵安裝”。這個功能對于一些電腦小白來說非常的實用，因為他們不需要掌握什么知識就可以安裝系統。但是，我們不能保證市面上賣的光盤（或者是自己刻的光盤，或者是網上下載的）不出錯。他們可能會有一些缺陷，這可能導致非常嚴重的后果，輕則出錯，重則崩潰癱瘓。所以，不依靠一鍵安裝、靠自己的知識來安裝系統是非常重要的。所以，我們換一種思路。

6.我們選擇

[1]啟動迷你操作系統WinPE。7.接下來如圖所示。8.我們先給計算機分區，否則無法安裝系統。在這里我們選擇DiskGenius分區管理。

9.為了安裝windows7，我們選擇新建一個10G的分區來安裝系統。

10.保存更改并格式化。

11.接下來關閉分區管理，打開GHOST 備份還原。

12.在這里我們選擇要安裝的操作系統。

13.接下來就是耐心的等待了~~~ 14.當然，我們不能滿足于這種方式。我們還是要掌握盡可能多的方法。我們在第一個屏幕內選擇 手動GHOST備份與還原。一段等待之后，出現了這個畫面。

15.然后就是等待了~~~成功！

至此，我們學習了三種安裝系統的方法（包括一開始出錯的一鍵安裝）。相信在大家的實際應用中發揮重大作用！

第二篇：哈三中學生社團管理制度

哈爾濱市第三中學學生社團管理制度

第一章 總則

第一條 為加強對學生社團的規范與管理，提高學生社團的質量，使其能夠有組織、有計劃地開展各項活動，社團聯合會結合學校具體情況，制訂本規定。

第二條 學生社團各項事務由社長負責，隸屬于社團聯合會管理，需服從社團聯合會的領導并接受其監督。社團聯合會接受學生會主席指導，隸屬校團委。

第三條 學生社團由我校在校學生自愿組成，屬于非營利性學生組織。不得從事與本社團宗旨無關的活動。

第二章 學生社團的成立與解散

第四條 每一學年的上半學期，有由團委社團聯合會組織的獨立的新社團的申報活動及對社長的選拔。

第五條 學生社團申請成立的基本條件：

1.申報的社團有以團體形式開展活動的必要，其成員數一般需滿20以上。其主要籌備發起人需滿足以下條件：1.年級為高二；2.參加過社團活動或有組織過大型活動的策劃并參加其活動的經歷；3.熟識學生社團的管理制度。

2.有明確的立社宗旨，不得進行有違反校規、社團制度的活動。

3.有明確的社團活動內容、形式。學生社團活動應以補充課堂知識，豐富課余生活為主，以不影響社員的正常學習為原則。

4.根據社團的不同具體情況，應建設健全的組織機構。機構設置一般以便于組織與開展活動為原則，避免臃腫龐大。

5.學生團體活動經費有正當來源，并有健全的管理辦法，并在社團章程中作出明確的規定。

第六條 申請成立學生團體的程序：

1.由學生團體籌備負責人向團委提出書面申請，申請書應包括以下材料：1.社團成立的理由、擬成立社團的章程、籌備負責人的基本情況、大型活動策劃以及參與的相關證明、關于申請成立的社團的模擬大型活動的一份完整策劃、及前期活動的設想。

2.負責人制定的學生團體章程等準備工作，章程應包括擬成立學生社團的名稱、宗旨、活動內容和形式、預設定的組織機構、對成員的管理制度、經費來源及管理辦法。

3.待社團審核通過后，社團負責人方可進行招新、宣傳等社團活動。

第七條 審核通過的社團，其申請材料將由社團聯合會進行備案。

第八條 學生團體的解散包括自行解散和強制解散兩種。

1.自行解散。學生團體由于學生團體成員流動變化大或人員減少等原因導致學生團體

活動停止，經學生團體三分之二以上成員同意，可以自行解散，并報送社團聯合會備案，由社團聯合會負責處理遺留經費和物品。

2.強制解散。學生團體活動如被發現有下列情形之一，校團委社團聯合會可責令該學

生團體停止活動，并強制解散：

1)嚴重干擾學校秩序；

2)損害學生身心健康；

3)從事與本學生團體宗旨無關的活動，經勸告仍不改正；

4)成員數目過少，無法滿足正常活動需要；

5)連續兩次活動時間未進行正常活動。

第三章 活動管理

第九條 學生社團必須嚴格按照社團聯合會制定的章程開展活動，社團聯合會成員將進行檢查，并進行定期評比。

第十條 學生社團活動應安排在學生的課余時間，避免與學校的教學發生沖突。學生社團的活動時間須服從學校的作息時間安排，不得占用午睡、晚自習等時間。

第十一條 學生社團每次活動前必須張貼海報，需明確活動時間、活動地點、基本內容等。社團活動海報需張貼在指定位置，不得隨意張貼。

第十二條 學生社團除正常活動外，如需舉辦大型活動，須向社團聯合會提出書面申請，申請書應包括以下幾點：該活動的名稱，舉辦目的，規模大小，所針對的群體，實行方案，預期效果及后期規劃。

第十三條 社團負責人所提交的大型活動實行方案中，其內容應包括：時間，地點，受眾，前期準備，人員分工，對可能發生的情況的設想及臨時處理等。

第十四條 學生社團的活動涉及與校外單位合作的，應提交合作協議并報團委審核。第十五條 學生活動如涉及贊助以及相關回報事項，應簽訂協議書，并如實提交團委審批。

第十六條 學生社團除按計劃進行本社活動外，有義務承擔學校有關部門所分配的任務。第十七條 學生社團之間應相互支持，積極配合。

第十八條 大型活動總結以及活動照片等資料應及時上交社團聯合會郵箱（hszstlhh@163.com）。如需要新聞采編人員及攝影人員，可向社團聯合會聯系要求提供支持。

第十九條 學生社團須按照社團聯合會指定的時間進行活動，如有變動（增加或取消活動），須向社團聯合會提出申請，批準后方可執行

第四章 學生社團成員管理

第二十條 每一年的上半學期，有在團委組織下的，各大社團的招新活動。

第二十一條 凡我校高

一、高二同學均可參加學生社團招新。一般情況下，一名同學可參加一到兩個學生社團。

第二十二條 普通同學參加社團招新的基本條件：1.年級為高一或高二。2.對自己想參加的社團有足夠的熱情。3.社團活動開展后，有足夠的時間參加每次活動。

第二十三條 參加社團招新的程序：

1.于招新活動開始前，仔細閱讀各大社團宣傳海報及宣傳單。確定自己要參加的社團。

2.于招新活動進行過程中，在自己志愿參加的社團處領取招新申報表，填寫后及時交

至負責人處。

3.進入復試的同學應根據各學生社團第二輪考核題目進行作答，并及時上交。

4.待負責人審核過后，將公示各大社團入選名單。

第二十四條 成為準社員的同學材料將由社團聯合會進行備案。

第二十五條 社團成員在社團活動中，應遵守學生社團制度及各社團制度。如不遵守，社團聯合會及各社團負責人有權利將其強制退社。

第二十六條 社團成員應積極參加到社團活動中，不得在社團活動期間，做違反校規校紀的事情，如用手機。（如有需要，播放設備除外）

第二十七條 社團成員須尊重各社團社長及社團聯合會成員，不得謾罵、侮辱他人。第二十八條 社團成員如無故三次未參加社團活動，社團負責人有權將其除名。

第二十九條 各個社團如清退成員須上報社團聯合會進行備案。

第五章 學生社團活動室管理

第三十條 活動室內不得飲食，每次活動后須自覺整理活動室內衛生。

第三十一條 活動室內陳設的物品未經許可不得擺弄。

第三十二條 每次活動過后需自覺斷電、關窗。

第三十三條 非活動時間未經許可不得進入社團活動室。

第三十五條 活動室內電腦屬社團聯合會專用，除社聯成員，任何人使用電腦須得到社團聯合會成員許可。

第六章 學生社團刊物

第三十六條 各社團可以編印定期或不定期的內部刊物。

第三十七條 學生團體創辦刊物必須有明確的創辦主旨；有健全的編輯部門，編輯部成員必須是學生團體內部正式成員；有必須的資金，能夠解決刊物編印過程中的各種費用；刊物內容必須積極向上，符合學校管理制度和其他有關規定。

第三十八條 學生團體出版刊物，應事先向社團聯合會提出申請，申請書內容應包括：刊物的名稱、宗旨、主要負責人、經費來源、發行范圍及方式等。經批準后，學生社團方可展開刊物的征集稿件等準備工作。征稿結束后，學生團體應提交刊物的樣本報社團聯合會審批，經審查批準后，學生社團方可制作、發行。

第三十九條 凡經登記批準出版的刊物，每期必須送交社團聯合會進行存檔備案。

第七章 學生社團財務

第四十條 學生社團自成立開始起，應建立經費收支賬目，賬目由專人負責，學生團體負責人不得兼任該學生社團財務人員。

第四十一條 學生社團開展活動所需經費以自籌為主。團委根據實際情況對部分活動予以經費支持。學生社團事先提出申請，提交經費預算，報團委審批。團委在可能的情況下提供活動經費。學生社團要在批準范圍內本著節約的原則合理使用經費。

第四十二條 學生社團財產歸學生社團集體所有，學生社團負責人或其他成員不得隨意處理占有。學生社團應實行財務登記制度，學生社團負責人退出學生社團時，要列出財務清單，向本學生社團新負責人做好交接工作，以書面材料相互簽字為準。

第四十三條 學生社團解散時，其財產情況應上報社團聯合會，并交由校團委負責處理。

第八章 獎懲措施

第四十四條 社團聯合會將定期對社團活動情況進行評比，并將評比結果公布。第四十五條 社團聯合會每學期對優秀學生團體及個人予以表彰獎勵。

第四十六條 每學期社團聯合會將組織開展“社團評星活動”，“學生社團優秀社長”評選活動。

第四十七條 評比內容主要包括活動內容豐富度、準備情況、出席人數以及是否違反社團章程等。

第四十八條 對于不接受管理、違反本條例的學生團體，將責其限期整改，如不改進，校社團聯合會有權解散該學生社團或更換社團負責人。

第九章 意見反饋制度

第四十九條 社團聯合會會在社團活動室及陽光大廳設立建議箱，各社團成員可針對社團及社團聯合會提出意見及建議。

第五十條 社團聯合會成員及各社團負責人將在例會中討論收到的意見及建議，并在一

周之內作出反饋。

第十章 例會制度

第五十一條 社團聯合會將定期召集各學生社團負責人召開工作會議。

第五十二條 會議主要內容為：社團聯合會通報前一段時期學生社團工作情況、安排部署下一階段工作；各個學生社團主要負責人匯報前一時期工作，申請開展下一階段工作；討論協商學生社團開展工作中存在的問題。

第五十三條 各學生社團主要負責人如無特殊情況必須參加例會會議。如無故不參加會議或遲到三次以上者，將取消學生社團評優資格；如無故不參加會議達五次以上者，校社團聯合會有權對該學生社團社長進行勸退，并對該學生團體進行改組。

第十一章 附則

第五十四條 本制度解釋權歸社團聯合會。

第五十五條 本制度自頒布之日起實行。

哈三中社團聯合會

社團評比細則：

1．社長例會出席情況、社長工作完成情況。

2．每次社團活動出席人數與實際人數百分比。

3．社長活動準備情況、活動過程流暢程度、充實程度及是否有符合社團性質的實質性活動。

4．活動中社團成員的參與情況及滿意度。

5．活動是否遵守規章制度。

6．活動結束后的活動室整潔程度。

7．每次活動前的海報張貼情況。

注：1.社團聯合會將每三周（一次循環）評定一次優秀社團，對于連續三次未被評選上的社團將執行強制解散。

2.評比結果將張貼于陽光大廳并融入校園新聞。

第三篇：學生講壇

學生講壇——職場與人生

2012年4月24日晚18點30分，管理學院“學生講壇”第五期在敏達樓103教室舉行。本次主講人是05級人力資源管理系優秀畢業生高飛學長，他曾在豐田集團任職，現在南大商學院國際MBA深造。參加本次講壇的嘉賓還有同樣是05級畢業，現為華師大博士的李敏學姐。

本次講壇學長圍繞“職場與人生”主題和我們分享了他對就職的一些經驗和感想。首先他向我們簡單介紹了他的家鄉：云南，他的家人，大學，所干過的職業。當提及大學生活時，他以自身的切身體會尤其強調了學習成績和英語的重要性。

接著他進入今天的主題：職場。他詢問我們心中的職業是什么，并由此引出職業五問。他以三句話激勵我們在職場中要永不放棄，尤其是“欲望燃燒引向毀滅，理想光芒照耀前程”一句給同學們留下了深刻的印象。當講到尋找職業目標時，他給我們提出了一些懇切的建議：第一步先要認識自己，這需要我們突破心理障礙，累積心理資本，開拓視野，調整心態和理念，立下宏偉目標，完善知識結構。第二步是歷練和實踐，“只有初戀般的熱情和宗教般的意志才能成就事業”，而且良師益友的選擇也十分重要。第三步是反省和改善，學會正確對待失敗和挫折。學長相當認真而全面地告訴我們，尋找職業目標需要我們有逆向思維，不斷嘗試，了解一些就職渠道和資源渠道，自己要有敲門磚，比如英語，還要養成優秀的習慣。在投簡歷，筆試，面試的過程中都有我們需要注意的事項。當你覺得自己需要充電提升時，也可以選擇繼續教育。

臨近尾聲，高飛學長給在座的學弟學妹獻上最后寄予：職業沒有好壞，關鍵是你選擇正確。

高飛學長深入淺出，幽默風趣的講話方式贏得同學們的一片掌聲。李敏學姐對此次講壇做了最后點評。

本次講壇在一片祥和歡樂的氣氛中結束！

第四篇：哈三中錄取分數2009-2012

2011

哈三中南崗校區 471.00

哈三中群力校區 462.50三中群力 452.00；

三中對日交流班 412.50；

2010

三中（南崗校區）統招 466

哈三中（群力校區）統招 456.75哈三中群力 446.50；

哈三中對日文化交流班 406.50；

三發中學第一志愿414分，第二志愿419分

2009

哈三中（南崗校區）466.60；

哈三中（群力校區）458.30；三中群力438

三中對日交流班401

三發中學408.70413.70 2008

哈三中(南崗校區)461.00

哈三中(群力校區)455.60三中群力447.90

哈三中對外文化交流班 436.70

三發中學412.00417.00

2011年中考備忘：

哈爾濱新聞網訊市招生考試委員會昨天下午劃定今年兩所省重點高中分校區的中考最低錄取分數段，分別為：哈三中群力校區492.50分，哈九中松北校區479分。招考部門提醒，該統招分數段內含文化總分、體育成績和政策加分。錄取時，分數段將嚴格按招生計劃，采取“逼近法”及“取多不取少”原則劃定。

全市中考錄取工作今天開始，第一批次錄取的是省重點高中，具體為省重點高中統招（不含哈三中群力校區和哈九中松北校區）、省重占高中配額（不含哈三中群力校區和哈九中松北校區）、哈三中群力校區或哈九中松北校區統招、哈三中群力校區或哈九中松北校區配額、省重點高中擇校（哈三中群力校區擇校錄取時，先錄哈三中群力校區擇校，再錄哈三中對日文化交流班。對外文化交流班單獨編班，錄取后不得調班）。

2010年：

東北網4月29日訊今年，哈三中將實行兩個校區(即南崗校區和群力校區)招生，群力校區還將首次招收對外文化交流班50人；全市市重點高中配額生招生比例再次提高3個百分點，由去年占本校統招生計劃總數的58%增大

到61%。記者從昨天召開的2008年哈市中等學校招生工作會議上獲悉，今年中考，哈爾濱

方式進行了調整。市對部分招生政策、為最大限度使用優質教育資源，今年中考，哈三中將實行南崗、群力兩個校區招生，南崗校區只招收統招生(440人)，群力校區招收統招生(430人)和擇校生(340人)。取消三中國際部招生。考生填報志愿時，只有填報哈三中南崗校區統招志愿，方可兼報哈三中群力校區統招志愿，報考其他省重點高中統招志愿，不得兼報哈三中群力校區統招志愿。這意味著，雖然哈三中今年增加了南崗校區的招生，但它和群力校區是一個學校的兩個統招志愿，只有填報南崗校區才能兼報群力校區。

據了解，哈三中群力校區今年還首次招收對外文化交流班50人，占擇校招生計劃，單設志愿。填報志愿時，只有填報哈三中群力校區擇校志愿，方可兼報對外文化交流班志愿，報考其他省重點高中擇校志愿，不得兼報對外文化交流班志愿。對外文化交流班的招生是在哈三中群力校區擇校錄取分數線下延40分之內由高分到低分擇優錄取，錄滿為止。該班學生將單獨編班，畢業可不參加高考。

為進一步抑制“擇校熱”，促進各學校均衡發展，今年中考，市重點高中配額生招生比例再次增加3個百分點，達61%。配額生指標分配仍由各區教育局依據各初中學校應屆初中畢業生人數均衡下達到各學校。市重點高中配額生錄取時，分數控制線仍然不得低于本校統招生錄取分數線下30分。未完成的配額生計劃將取消，不再進行二次配額。另悉，今年朝一中將首次面向哈爾濱市8區10縣(市)非朝鮮語應屆初中畢業生招收外語(韓語)實驗班100人，此實驗班收費標準為每生每學年6000元。

第五篇：形式邏輯學選修課講義

第一套：

(一)下列語句作為定義或劃分是否正確?如果不正確，請指出其違反什么規則，犯什么 邏輯錯誤。

1共同犯罪就是幾個人共同犯罪。答：不正確，違反‘定義項中不得直接或間接包含定義項。’的規則，犯‘同語反復’的邏輯錯誤。

2民法不是刑法。答：定義否定。

3商品就是通過貨幣進行交換的勞動產品。答：定義過窄

4資本家是剝削人的人。答：定義過寬

5憲法是國家的根本大法。正確

6失敗是成功之母。以比喻代定義

7法律可分為憲法、刑法、婚姻法、民法。劃分不全

8郵件可分為快件、掛號件、航空件、國內件、國外件。子項相容或混淆根據

9邏輯學是研究思維的科學。它的研究對象可分為思維的邏輯形式和一些簡單的邏輯 方法。定義過寬、以分解代劃分

10三段論可分為第一格、第二格、第三格三種形式。劃分不全

(二)請指出下列判斷的種類，并寫出其邏輯形式。

1學習要有股拼勁，但要注意身體。

2逆水行舟，不進則退。

3只有找到問題的關鍵所在，才能解決問題。（聯言命題：P并且q）

4如果不努力進取，就會落在同伴的后邊。（不相容選言命題：p要么q）

5沒有一個成功的人不是經過一番奮斗的。（全稱肯定命題：SAP）

6大多數企業都進行了體制改革。（特稱肯定命題：SIP）

7小張和小李是同學。（關系命題：aRb）

8要么好惡以已，要么好惡以道。（不相容選言命題:p要么q）

(三)請指出下列推理的種類，寫出其邏輯形式，分析其是否正確，如不正確，說明其違 反什么規則，犯什么邏輯錯誤。

1所有的商品都有價值，有的勞動產品不是商品；所以，有的勞動產品沒有價值。答:是三段論，不正確，違反‘前提中不周延的項在結論中也不得周延’的規則，犯‘大項擴大’的邏輯錯誤。

2只有當三段論的中項至少周延一次，才是正確的三段論；這個三段論的中項周延了 一次，所以，它是正確的三段論。答：是必要條件假言推理，不正確，違反‘肯定前件不能肯定后件’的邏輯錯誤。

3只有當三段論的中項至少同延一次，才是正確的三段論；這個三段論不正確，所以，它的中項不周延。答：是必要條件假言推理，不正確，違反‘否定后件不能否定前件’的規則，犯‘由否定后件到否定前件’的邏輯錯誤。

4有的科學家是黨員，有的黨員是有重大貢獻的；所以，有的科學家是有重大貢獻的。答：是三段論，不正確，違反‘中項在前提中至少周延一次’的規則，犯‘中項不周延’的邏輯錯誤。

5凡審判員都不是律師，老李不是審判員；所以，老李是律師。答：是三段論，不正確，違反‘兩個否定的前提得不出必然的結論’的規則，犯‘兩否定推結論’的邏輯錯誤。

6商品受歡迎或因物美價廉，或因款式新穎；這種衣服很受歡迎是因物美價廉，所以，這種衣服的款式不新穎。答：是相容選言推理，不正確，違反‘肯定一部分選言肢，不能否定另一部分選言肢’的規則，犯‘由肯定后件到肯定前件’的邏輯錯誤。

7如果貪污，那么應受法律制裁；老李沒貪污，所以，老李不應受法律制裁。答：是充分條件假言推理，不正確，違反‘否定后件不能否定前件’的規則，犯‘由否定郵件到否定前件’的邏輯錯誤。

8如果貪污，那么應受法律制裁；老李應受法律制裁，所以，老李貪污。答：是充分條件假言推理，不正確，違反‘肯定后件不能肯定前件’的邏輯錯誤。9中國是發展中國家，中國是社會主義國家；所以，社會主義國家是發展中國家。答：是三段論，不正確，違反‘前提中不周延的項在結論中也不的周延’的規則，犯‘小項擴大’的邏輯錯誤。

第二套：

1、只有學習科學文化知識努力，才能有實力面對激烈的人才市場競爭。答：這是必要條件假言判斷。邏輯形式： 只有p才q.2、每一個人的成功都是經過一番奮斗的。答：全稱肯定判斷。邏輯形式：SAP。

3、小張和小李是同學

答：關系判斷.此處是對稱關系。邏輯形式：aRb.4、如果人與人之間沒有相互理解，就不會有和諧的人際關系。答：充分條件假言判斷。邏輯形式：如果p那么q.5、此人或者是中國人或者是外國人。

答：不相容選言判斷。邏輯形式：要么p要么q.說明下列推理的種類，寫出其邏輯形式，分析其是否正確，如不正確，說明其違反什么邏輯規則？犯什么邏輯錯誤？

1）、所有的商品都有價值，有的勞動產品不是商品；所以，有的勞動產品沒有價值。答：三段論推理。邏輯形式：MAP，SOM,SOP.推理不正確。違反三段論的推理規則：在前提中不周延的概念，到了結論里不得周延。犯了“大項擴大”，也稱之為“大項不當周延”的邏輯錯誤。大項“有價值”，在前提中不周延，但在結論里卻周延了。

2）、只有當三段論的中項至少周延一次，才是正確的三段論，這個三段論不正確，所以，它的中項不周延。

答：必要條件假言推理。邏輯形式：只有p才q.非q所以非p.推理不正確。違反了必要條件假言推理的規則“否定后件不一定能否定前件”。犯了必要條件假言推理“否定后件式” 的邏輯錯誤。

3）、一個犯罪或有其主觀原因，或有其客觀原因，這個人犯罪的確有客觀原因，所以，這個人犯罪沒有主觀

答：相容選言推理。邏輯形式：或者p或者q;q,所以非p。

推理不正確。違反了相容選言推理的規則，“肯定一個判斷，不能否定其余的判斷”。犯了“肯定否定式”的邏輯錯誤。

4）、如果索賠超過時限，則對方不負責賠償；現對方不負責賠償，所以一定是索賠超過時限。

答：充分條件假言推理。邏輯形式：如果p那么q;q，所以p。

推理不正確。違反了充分條件假言推理的規則：“肯定后件不一定能肯定前件。”犯了“肯定后件式”的邏輯錯誤。

5）、糧食是生活必需品，糧食不是工業產品；所以，有的工業產品不是生活必需品。答：直言三段論推理。邏輯形式：MAP，MES；SOP.推理不正確。違反了三段論的推理規則：“前提中不周延的項，到了結論里不得周延。”犯了“大項不當周延”的邏輯錯誤。

2、下列議論各違反哪條普通邏輯基本規律？犯什么邏輯錯誤 1）、全部寫完了，只差了一個結尾。

答：違反了“矛盾律”，有的課本也稱之為“不矛盾律”。犯的邏輯錯誤是“自相矛盾”。

2）、說“本案是貪污罪”不對，說“本案不是貪污罪”也不對。答：違反了“排中律”。犯的邏輯錯誤是“兩不可”。