第一篇：程控交換技術教學大綱

《程控交換技術》課程教學大綱

課程名稱：程控交換技術 總學時數：70學時 課程類別：專業課

先修課程：通信原理、高頻電子電路、微機原理 適用專業：通信工程、電子信息工程等

一、課程的性質、目的與任務

本課程是我校通信工程等專業必修課程。該課程系統全面地介紹了程控交換系統的基本概念、工作原理、軟硬件結構、信令系統等方面的知識。通過本課程的學習，使學生掌握電路交換的原理和方法，理解程控數字交換和交換網的基本原理與技術，了解當前交換技術、通信網的發展現狀及發展趨勢，為今后從事程控交換設備的研制、開發、生產和維護打下扎實的理論基礎，同時也為進一步學習和掌握新的信息交換技術和網絡技術打下一定的技術基礎。

二、課程的教學基本要求與教學重點

在知識方面要求學生：

1.熟悉程控數字交換機的發展和分類、交換機的優越性與技術發展。2.熟練掌握模擬信號的數字化處理與多路復用技術。

3.重點掌握交換網絡的結構與原理、程控數字交換機的接口與外設、控制系統的結構與程序管理。

4.初步掌握呼叫接續與程序控制。

5.初步掌握電信網規程、電信網信令系統、寬帶交換技術。6.初步掌握星上交換技術。在技能方面要求學生：

1.熟練掌握典型用戶交換機的設置方法。2.熟練掌握典型局用交換機的設置方法。

三、課程內容及學時分配

1、總學時安排

主講學時：80，實驗學時：16

2、內容與課時分配

第一章 概述（4學時）

1.了解電話通信的起源，電話交換機的發展與分類。2.認識交換和通信網。3.掌握程控數字交換機簡介。4.主講4學時。本章的重點和難點 重點：

1、交換和通信網。

2、程控數字交換機簡介。難點:交換和通信網。

本章的習題 必做題：1，5，6 選做題： 3 第二章 模擬信號的數字化處理與多路復用技術（4學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.模擬信號的數字化處理。2.多路復用技術。3.主講4學時。

(2)本章的重點和難點

重點：1.模擬信號的數字化處理。2.多路復用技術。

難點: 模擬信號的數字化處理。(3)本章的習題

必做題： 6 7 9 10 選做題： 3 5 8

第三章 交換網絡的結構原理（6學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.交換網絡的結構。2.數字交換網絡的接續原理。3.多級交換網絡。(2)本章的重點和難點

重點：數字交換網絡的接續原理。難點：多級交換網絡。(3)本章的習題 必做題： 6 7 8 選做題： 4 5

第四章 程控數字交換機的接口與外設（6學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.程控數字交換機的接口 2.程控數字交換機的外設。3.主講4學時，上機操作2學時(2)本章的重點和難點

重點：程控數字交換機的接口、外設。難點；程控數字交換機的外設。(3)本章的習題

必做題：4.3 4.5 4.6 4.7 選做題：4.4 4.8 第五章 控制系統的結構與程序管理（10學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.控制系統的組成。2.控制系統的工作模式。3.控制系統的控制方式和特點。4.程控數字交換機對控制設備的要求。5.程控數字交換機軟件。6.程序的執行與管理。7.主講8學時，上機操作2學時(2)本章的重點和難點

重點：控制系統的工作模式、程控數字交換機軟件。難點：程序的執行與管理。(3)本章的習題

必做題：5.1 5.3 5.6 5.9 5.10 選做題：5.2 5.4 第六章 呼叫接續與程序控制（6學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.呼叫處理過程。2.穩定狀態與狀態轉移。3.任務處理的工作模式。4.主講4學時，上機操作2學時(2)本章的重點和難點 重點：任務處理的工作模式。難點：呼叫處理過程。

(3)本章的習題

必做題：6.2 6.4 6.5 6.7 6.12 選做題：6.6 6.9 6.11 第七章 電信網規程（10學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.電信網的概念。2.電信網路由規程。3.電信網電話號碼規程。4.電信網傳輸規程。5.數字信號的同步規程。6.主講6學時，上機操作4學時(2)本章的重點和難點 重點：1.電信網路由規程。2.電信網傳輸規程。3.數字信號的同步規程。難點：1.電信網路由規程。2.數字信號的同步規程。(3)本章的習題

必做題：7.2 7.5 7.8 7.10 選做題：7.2 7.9 7.11

第八章 電信網信令系統（6學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.信令系統的概念。

2.隨路信令——中國1號信令。3.公共信道信令——No.7。4.主講4學時，上機操作2學時。(2)本章的重點和難點

重點：隨路信令——中國1號信令。難點：公共信道信令——No.7。(3)本章的習題 必做題：8.4 8.10 8.11 選做題：8.3 8.5 8.13 第九章 寬帶交換技術（10學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.交換方式的技術特征。2.交換技術的演變。3.ATM交換技術。

4.基于ATM的B-ISDN協議模型。5.ATM交換機。6.ATM通信網接口。7.ATM通信網信令。

8.主講6學時，上機操作4學時(2)本章的重點和難點

重點：ATM交換機、ATM交換技術、ATM通信網信令、ATM通信網接口。難點：ATM交換機、ATM交換技術。(3)本章的習題 必做題：9.1 9.5 9.8 選做題：9.3 9.9 9.10 第十章 星上交換技術（8學時）(1)本章的主要內容與課時分配 1.星上交換技術的發展原因。2.星上交換系統的組成和分類。3.透明轉發交換方式。4.星載ATM交換。

5.星上交換技術的發展現狀與趨勢。主講4學時，上機操作4學時(2)本章的重點和難點

重點: 星上交換系統的組成和分類、透明轉發交換方式、星載ATM交換。難點: 透明轉發交換方式。(3)本章的習題 必做題：10.3 10.5 選做題：10.4 10.6、四、教材及參考書

1、教材：

《程控數字交換技術》，西安電子科技大學出版社，劉振霞、馬志強編著。

2、參考書：

（1）《程控數字交換機的硬件、軟件及應用》，清華大學出版社，樂正友、楊為理編著。

（2）《電話交換技術》，人民郵電出版社，陳錫生編著。（3）《程控交換原理》，北京郵電大學出版社，林康馨主編。

（4）《程控數字交換技術原理》，北京郵電大學大學出版社，張文冬編。

五、考核方式與成績評定方法

考核方式：閉卷筆試

成績評定：平時成績×40％＋期末考試成績×60％

“平時成績”由“平時作業、考勤提問、測驗或期中考試、實驗成績”4項產生，4項總分100，按總評系數0.4計入“課程總評成績”，此時期末卷面成績按系數0.6合計。

第二篇：程控數字交換技術

@電話交換機可以按什么進行分類？

答：按交換機的使用對象，按呼叫接續方式，按所交換的信號特征，按接線器的工作方式，按控制器電路的結構。

@為什么交換設備是通信網的重要組成部分？

答：其基本功能是根據地址信息進行網內鏈路的連接，以使電信網中所有終端能建立信號通路，實現任意通信雙方的信號交換。

@簡述交換機系統的功能

答：程控數字交換機的功能分為交換業務功能（有控制功能，交換功能，接口功能，信令功能，公共服務功能，運行管理功能，維護診斷功能計費功能）和用戶（分機）功能（縮位撥號，熱線服務，呼叫轉移，禁止呼叫，追查惡意呼叫等20多項服務功能）

@為了是抽樣信號不失真的還原為原始信號抽樣頻率（fs）應大于話音信號的最高頻率的兩倍，實際中fs取8000Hz抽樣周期為125us；pcm基帶信號速率64kb/s；30/32路一次群的位速率為2048kb/s

@在PCM30/32編碼方案中如何表示樣值的正負極性和幅度的大小幅度碼有幾位它表示幾種不同幅度的樣值？

答：通常采用8位二進制碼表示一個量化樣值，D1-D8畫出來注明第一位是表示極性d2-d4是段落碼d5-d8是段內碼幅度碼是指段落碼和段內碼共七位代表128個量化級。

@全利用度線束：任一條入線可以到達任一條出線的情況

@部分利用度線束：任一條入線只能到達部分出線的情況。

@模擬中繼接口：它是數字交換網絡與模擬中繼線之間的接口電路。類似與模擬用戶接口只是少了振鈴控制和用戶饋電的功能多了一個中繼線指示功能同時把對用戶線狀態的監視變為了對中繼線路信號的監視還要把本端的監視信令插入到傳輸信道中以供對端檢測（出中繼接口和入中繼接口）

@遠端用戶模塊的定義和功能：遠端用戶模塊放置在遠端與母局之間的鏈接需經過適當的接口和中繼線傳輸系統，它的主要功能是提高數字交換網絡和線路利用率。

@2B+D接口：用戶環線系統的標準數字傳輸速率為144Kb/s，為滿足綜合業務數字對用戶環線數字化的傳輸要求，144Kb/s劃分成兩個用于傳輸話音的64Kb/s的基本通道與一個用于傳輸信令和其他低速數據的16Kb/s的數據通道。

@呼叫處理過程5個階段：1從主叫摘機到聽到撥號音；收號和號碼分析；來話分析至被叫振鈴；被叫應答雙方通話；話終釋放。

@六個穩定狀態：用戶空閑狀態，向主叫送撥號音（等待收號）狀態，收號狀態，送忙音狀態，振鈴狀態和通話狀態。

@任務處理三個步驟：輸入處理（數據采集）分析處理（數據處理）任務執行輸出處理。

@分析程序可分為：去話分析（從主叫用戶摘機到送出撥號音）號碼分析來話分析和狀態分析。

@典型電信網結構：網狀網，星形網，樹形網，環形網，總線網等。

@路由種類：直達路由，迂回路由，基干路由。

最佳路由選擇順序：先選直達路由，次選迂回路由，最后選基干路由。

迂回路由：自下而上由遠而近先選靠近受話區下級局后選上級局；在發話區自上而下選擇即先選遠離發端局的上級局后選下級局。

@信令系統：定義一組用于指導通信設備接續話路和維持整個網絡正常運行所需的信令集合。

@用戶線信令：是指用戶終端與交換機或與網絡之間傳輸的信令。

它包括：用戶狀態檢測信號，被叫地址信號和信號音。

@局間信令：是交換局與交換局之間在中繼設備上傳遞的信令，用以控制中繼電路的建立和拆除。

它包括：中繼線占用信令，路由選擇信令，被叫局應答信令，主叫局拆線復原信令，拆線證實信令，網絡管理和維護所需的信令等。

@公共信道信令系統（NO。7信令）的優點：

1）系統是在軟件的控制下采用高速數據信息來傳送信令的，因而建立呼叫接續的時間比隨路信令系統大大縮短，并且增，減信令或改變信令信息都十分方便；

2）由于信令通道與各話路通道沒有固定的對應關系，因而更具靈活性；

3）系統不但可以傳送與呼叫有關的電路接續信令，還可以傳送與呼叫無關的管理，維護信令，而且任何時候（包括用戶正在通信期間）都可傳送信令。

4）信令網與業務通信網分離，便于維護和管理。

識別主叫摘機SCN LM=1識別用戶掛機SCN LM=1有人認為SCNLM=1為摘機，那么便為掛機這種說法不正確來自一個用戶接口的摘掛機狀態只占一個二進制位，控制系統中的相應接口應能將來自多個用戶接口的檢測信令合并為適合總線傳輸的8位或16位并行數據每次對一組用戶掃描結果進行運算D0，D5為摘機D1，D7為掛機其他用戶既沒有摘機也沒有掛機。

用戶交換機接入本地網的三種方式：全自動直撥入網方式，半自動入網方式，混合中繼方式。

我國國內數字同步網采用分級的主從同步法共分為四級同級之間采用互控同步方式第一級為基準時鐘第二級為有保護功能的高穩時鐘第三級為高穩晶體時鐘第四級為一般晶體時鐘

電信網從宏觀分為基礎網（終端設備傳輸設備交換設備）業務網（話音數據圖像廣播電視等）支撐網（信令網）

電信網的基本路由設備包括用戶回路，總配線架設備，交換機設備，居間中繼設備等。

無級動態路由：無級指長途網中的各個交換局不分上下及都處于同一等級任意兩臺交換機都可以完成點對點通信，動態是指路由的選擇方式是不固定的。實時選路方式：是通過對每個交換局的中繼路由忙閑表進行一定的算法后決定選哪一條的路由的方式，動態自適應選路。

解：抽樣頻率8000HZ傳輸碼率64Kb s，30 32路基群傳輸碼率32*64=2048Kb s

解：有32*32=1024(16*16=256)個交叉接點信道；需要32（16）個控制存儲器；每個控制存儲器有512個單元；每個單元內字長是5（4）位。解：可實現8個程序調度；可實現6種調度周期：4ms，8ms，12ms，16ms，24ms，48ms。8ms調度周期在調度表中的安排為隔一個單元設置一個1.解：C=5（次）t=（800+300+700+400+50）5=450s=0,125（h）；因A=C*t所以A=5*0.125=0.625（h）又因為A1=A T，T=2（h）故A1=0,3125（Erl）。

解：話機A的月租費為Cr=Ci+d1*c1=（165+3*5）12=15元話機C的月租費為Cr=Ci+d1*c1=（165+4*5）12=15.4元

第三篇：程控交換期末總結

（填空）

1． 控交換。

2． 電路交換是打電話用的，分組交換是

上網用的。

3． 分組交換可提供虛電路（VC）和數據

報（DG）兩種服務方式。（記住英文縮寫）

4． 擇信令和各種可聞音信令。

5． 中國1號信令是隨路信令。中國7號

信令是一種公共信道信令，采用四級協議結構。

6． S7． U接口采用二線制.8． 工工作方式、話務分擔工作方式和主/備用工作方式。

9． 分析處理按其功能可分為：去話分析、號碼分析、來話分析和狀態分析四種程序。

10．程序的執行級別可劃分為三級：故障級、周期級和基本級。

11．時間表組成：時間計數器、屏蔽表、時間表和轉移表。

12．任務執行是為輸出處理做的動作準備，不執行。輸出處理才是真正的執行。

（名詞解釋）

1． 交換就是利用交換設備

（交換機）將所有用戶話機都用一對線接到交換設備上，由交換設備完成任意兩個或多個用戶話機連通。

2． 信息交換的設備。

3．（WLC），布控交換是利用邏輯電路進行控制的一種交換方式。

4．（SPC），程控交換是利用計算機軟件進行控制的一種交換方式。

5． “存

儲—轉發”。在報文交換中，信息的格式是以報文為單位的，包括：報頭、正文、報尾三部分。報文交換的主要缺點是時延大，且時延的變化也大，不利于實時通信，需要有較大的存儲容量。

6．（報

文）分割為若干個較短的、被規格化的“分組”進行交換與傳輸。7． 虛電路：就是在用戶數據傳送前先要

通過發送呼叫請求分組建立端到端之間的虛電路。

8． 而是按照每個分組頭中的目的地址對各個分組獨立進行選路的分組交換稱為數據報方式。

9． 幀交換是以一種幀方式來承

載業務的，在數據鏈路層以上以簡化的方式來傳送和交換數據單元。10．頻帶（300~3400Hz）之內傳送的信令稱為帶內信令；在話音頻帶之外傳送的信令稱為帶外信令。

11．傳送的信令稱為隨路信令。

12．局的處理機之間用一條專門的數據通路來傳送通話接續所需的信令信息的一種信令方式。

13．之間的用戶線上傳送的信令。14．叫雖然空閑，但由于網絡內部鏈路不通，而使呼叫損失的情況。（簡答）

1．（1）本局接續：本局用戶之間的接續。（2）出局接續：在用戶線與出中繼線之間的接續。（3）入局接續：在入中繼線與用戶之間的接續。（4）轉接接續：在入中繼線與出中繼線之間的接續。

2．（1）能正確接收和分析從用戶線或中繼線發來的呼叫信號。（2）能正確接收和分析從用戶線或中繼線發來的地址信號。（3）能按目的地址正確地進行選路以及中繼線上轉發信號。（4）能控制連接的建立。（5）能按照所收到的釋放信號拆除連接。3．1）虛電路是邏輯連接。（2）虛電路并不獨占線路。（3）虛電路是一種面向連接方式。

4．1）帶內信令可用于任何形式的電路，凡是能傳送話音的電路均能傳送帶內信令。（2）采用帶內信令不會將呼叫接至有故障的話音電路上。（3）

帶內信令可使用的頻帶較寬，可以采用速度快、具有自檢能力的多頻編碼信號。（4）采用帶內信令時，很容易受到話音電流的干擾，因此，要采取必要的措施加以防護。5．BORSCHT功能：①饋電(B)②過壓保護(O)③振鈴控制(R)④監視(S)⑤編譯碼和濾波(C)⑥混合電路(H)⑦測試(T)

6同的是它不需要饋電(B)和振鈴控制(R)功能。

7．（1）第一級是電話外設控制級。（2）第二級是呼叫處理控制級。（3）第三級是維護測試級。

81）交換狀態管理：負責呼叫處理過程中的不同狀態的轉移和管理。

（2）交換資源管理：對呼叫處理過程上的電話外設進行調試和調用。（3）交換業務管理：負責對程控交換機的許多新交換業務的管理。（4）交換負荷控制：監視交換業務的負荷情況，臨時性控制發話或入局呼叫的限制。

9．1）呼叫要求類別（2）端子類別（3）線路類別（4）運用類別（5）話機類別（6）計費種類（7）出局類別（8）服務類別。

10．1）話路的接續、復原。（2）信號音路由的接續、復原。（3）發送分配信號。（4）轉發撥號脈沖，主要是對模擬局發送。（5）發線路信號和記發器信號。（6）發公共信道信號。（7）發處理機間通信信息。

11（1）第一拍，發端發送前向信號。（2）第二拍，終端收到前向信號后，發后向信號。（3）第三拍，發端收到后向信號后，停前向信號。（4）終端發現停前向信號后，停后向信號。

12（1）基本級按順序依次執行。（2）基本級執行中其它級可被中斷插入。（3）中斷級在執行中，只允許高級別中斷進入。（4）基本級被時鐘中斷插入后的恢復處理應體現基本級中的級別次序。

第四篇：路由與交換技術 教學大綱

路由與交換技術

教學大綱

第一部分

大綱說明

一．制定教學大綱的依據

本課程教學大綱依據信息工程系計算機網絡技術專業及信息安全技術專業的專業培養目標及教學計劃制定，負荷社會idui人才知識、能力、素質需求及地區經濟發展的需要。二．使用范圍

本大綱適用于信息工程學院網絡技術專業及信息安全技術專業學生。三．課程的性質和任務

交換機和路由器是構建大中型網絡最核心、最重要的網絡設備，這些設備必須根據網絡應用的需求，進行合理正確的配置才能使用，在組建網絡時，除綜合布線外，最重要的是對三層交換機和路由器進行配置，在日常的使用和管理維護過程中，也經常對交換機、路由器進行調整。這就要求網絡管理人員必須充分熟悉和掌握交換機/路由器的配置和管理技術，以及將三層交換機或路由器當做防火墻或代理服務器的配置技術。

《路由與交換技術》課程是計算機網絡技術專業及信息安全專業必修的專業課。旨在讓學生了解常用網絡設備的概念，工作原理及工作方式、技術指標和參數，所遵循的網絡標準，在網絡層中所使用的協議。主要任務是通過學習能夠使學生在已有的計算機網絡知識的基礎上，對當前計算機網絡設備的主要種類和常用的網絡協議有清晰的概念，掌握如何使用配置網卡、網線、集線器、交換機、路由器和防火墻。學會計算機網絡操作和日常管理和維護的最基本方法。盡快熟悉并掌握交換機和路由器的配置與管理技術。

四． 課程的背景知識

1.前導課程及主要知識：《計算機調試技術》《計算機網絡》《專業英語》 2.后續課程及主要知識：《網絡工程》《網絡安全》及相關課程設計和畢業設計等。

五．課程教學要求的層次

1.熟練掌握：要求學生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學內容，并能夠用其分析、初步設計和解答與網絡應用相關的問題，能夠舉一反三。

2.掌握：要求學生能夠 較好的理解和掌握，并且能夠進行簡單分析和判斷。3.了解：要求學生能夠一般的了解所學內容。

第二部分

教學媒體與教學過程建設

本課程文字教材作為學習的主要媒體，著重反映課程知識的系統性和完整性，在形式上要使便于學生自學。

第三部分

課程的學時分配及考核 一．課程教學總學時數、學分數

課程教學總學時144學時，6學分。其中授課72學時，實訓72學時，社會實踐學時待定。

二．主要教學過程與學時分配

三、考核

本課程采用筆試和實訓（含社會實踐）兩種考核方式。筆試采用自行設計方案就、形式；實訓環節采用最后考核和平時成績總評給定成績。

第四部分

理論部分教學要求和教學內容

第五篇：中興通訊-程控交換實驗報告

西安文理學院物理與機械電子工程學院

程控交換課外實習報告

專業班級10級電子信息工程2班

課程程控數字交換技術

學號08101100219

學生姓名李斌

成績

2013年11月

實習報告

2013年11月26日--11月27日，西安文理學院物理與機械電子學院電子信息工程1、2班來到了陜西省西安市高新區的中興通訊實訓基地，進行為期兩天的實習培訓。中興通訊概況：

1985年，中興通訊成立。1997年，中興通訊A股在深圳證券交易所上市，目前是國內A股市場上市值、營業收入最大的通信設備制造業上市公司。2004年12月，中興通訊作為中國內地首家A股上市公司成功在香港上市。

中興通訊是中國電信市場的主導通信設備供應商之一，中興通訊各系列電信產品都處于市場領先地位，并與中國移動、中國電信、中國聯通等中國主導電信運營商建立了長期穩定的合作關系。在國際電信市場，中興通訊已向全球140多個國家和地區的500多家運營商提供優質的、高性價比的產品與服務，與包括法國電信、英國電信、沃達豐、澳大利亞電信、和黃電信在內的眾多全球主流電信運營商建立了長期合作關系。

未來，中興通訊將繼續迎接挑戰，打造享譽全球的中興通訊品牌，力創世界級卓越企業。

實習過程回顧：

第一天上午：來到基地，工作人員帶我們參觀基站機房，參觀實習基地設備，系統及其教學實驗室。接著為我們介紹通信的歷史及其演變過程，詳細介紹第三代移動通信的發展及其未來發展趨勢，為近期即將推出的4G打下基礎。課間老師為我們講解中興的企業文化及中興的發展歷程。

第一天下午：講解基站的工作原理及其組網的一些基礎知識，重點講解移動基站的通信過程及其軟件的使用。

第二天上午：參觀機房，講解一些常用設備的工作原理及其作用，講解基站柜的一些基本知識，講解軟件的使用及練習。

第二天下午：參觀實驗機房，講解未來4G的發展方向，介紹4G的一些知識，講解中興通訊的業務范圍和中興未來的發展規劃，講解LTE知識，及其干通信行業的一些基本素養及其基本技能，講解通信行業的行情，技術的發展趨勢。

實習收獲：

1837年，美國人塞繆樂.莫樂斯（Samuel Morse）成功地研制出世界上第一臺電磁式電報機，實現了長途電報通信。

1864年，英國物理學家麥克斯韋（J.c.Maxwel）建立了一套電磁理論，預言了電磁波的存在，說明了電磁波與光具有相同的性質，兩者都是以光速傳播的。

1875年，蘇格蘭青年亞歷山大.貝爾（A.G.Bell）發明了世界上第一臺電話機。1888年，德國青年物理學家海因里斯.赫茲（H.R.Hertz）用電波環進行了一系列實驗，發現了電磁波的存在，他用實驗證明了麥克斯韋的電磁理論，導致了無線電的誕生和電子技術的發展。

1920年美國無線電專家康拉德在匹茲堡建立了世界上第一家商業無線電廣播電臺，從此廣播事業在世界各地蓬勃發展，收音機成為人們了解時事新聞的方便途徑。

1922年16歲的美國中學生菲羅.法恩斯沃斯設計出第一幅電視傳真原理圖，1929年申請了發明專利，被裁定為發明電視機的第一人。

1959年美國的基爾比和諾伊斯發明了集成電路，從此微電子技術誕生了。1967年大規模集成電路誕生了，一塊米粒般大小的硅晶片上可以集成1千多個晶體管的線路。

1977年美國、日本科學家制成超大規模集成電路，30平方毫米的硅晶片上集成了13萬個晶體管。微電子技術極大地推動了電子計算機的更新換代，使電子計算機顯示了前所未有的信息處理功能，成為現代高新科技的重要標志。

20世紀80年代末多媒體技術的興起，使計算機具備了綜合處理文字、聲音、圖像、影視等各種形式信息的能力，日益成為信息處理最重要和必不可少的工具。

第一代移動通信： 第一代移動通信技術（1G）是指最初的模擬、僅限語音的蜂窩電話標準，制定于上世紀80年代。第一代移動通信系統的典型代表是美國的 系統（先進移動電話系統）和后來的改進型系統TACS 系統（全入網通信系統），以及瑞典，挪威和丹麥的NMT 北歐移動電話)和NTT日本電信電話株式會社)等。

第二代移動通信：由于模擬移動通信所帶來的局限性，到20世紀80年代中期到21世紀初，數字移動通信系統得到了大規模應用，其代表技術是歐洲的GSM，也就是通常所說的第二代移動通信技術（2G）。GSM是由歐洲電信標準組織ETSI制訂的一個數字移動通信標準。GSM是全球移動通信系統 的簡稱。它的空中接口采用時分多址技術.自90年代中期投入商用以來，被全球超過100個國家采用。GSM標準的設備占據當前全球蜂窩移動通信設備市場80%以上。

第三代移動通信：第三代移動通信技術，簡稱3G，全稱為3rd Generation，中文含義就是指第三代數字通信。1995年問世的第一代模擬制式手機（1G）只能進行語音通話；1996到1997年出現的第二代GSM、TDMA等數字制式手機（2G）便增加了接收數據的功能，如接受電子郵件或網頁；第三代與前兩代的主要區別是在傳輸聲音和數據的速度上的提升，它能夠要能在全球范圍內更好地實現無縫漫游，并處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務，同時也要考慮與已有第二代系統的良好兼容性。

LTE技術： LTE項目是3G的演進，始于2004年3GPP的多倫多會議。LTE并非人們普遍誤解的4G技術，而是3G與4G技術之間的一個過渡，是3.9G的全球標準,它改進并增強了3G的空中接入技術，采用OFDM和MIMO作為其無線網絡演進的唯一標準。在20MHz頻譜帶寬下能夠提供下行326Mbit/s與上行86Mbit/s的峰值速率。改善了小區邊緣用戶的性能，提高小區容量和降低系統延遲。LTE也被通俗的稱為3.9G，具有100Mbps的數據下載能力，被視作從3G向4G演進的主流技術。LTE的研究，包含了一些普遍認為很重要的部分，如等待時間的減少、更高的用戶數據速率、系統容量和覆蓋的改善以及運營成本的降低。

LTE特點：(1)通信速率有了提高，下行峰值速率為100Mbps、上行為50Mbps。

(2)提高了頻譜效率。

(3)以分組域業務為主要目標，系統在整體架構上將基于分組交換。

(4)QoS保證。

(5)系統部署靈活，能夠支持1.25MHz-20MHz間的多種系統帶寬。

(6)降低無線網絡時延。

(7)增加了小區邊界比特速率。

(8)強調向下兼容，支持已有的3G系統和非3GPP規范系統的協同運作。實習總結

本次實習非常感謝學校給予我們這次難得的機會，同時感謝中興通訊學院的各位老師及其領導為我們創造一個優異的學習環境。通過中興的老師細心講解，現在自己已經基本掌握了基站組網的基礎知識，并且能獨立的模擬組網。當兩天的實習即將結束的時候，大家都有種釋然的感覺，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。在這里，我非常感謝實訓的指導老師及朱繼萍老師，讓我們接觸最新的知識技能，更加能快速融入以后的學習及其工作當中。