第一篇：臥薪嘗膽說課稿

《臥薪嘗膽》說課稿

一、說教材分析

本課為蘇教版三年級第四單元第12課《臥薪嘗膽》第二課時。文章講的是“臥薪嘗膽”這個典故，現在這個成語已經非常流行了。課文主要寫春秋時期，越王勾踐敗不餒，忍辱負重，后來轉敗為勝，而戰勝越王勾踐的吳王夫差卻驕傲自大，不聽忠言，放虎歸山，最終被越國滅掉。課文著重表現越王勵志圖強的精神，讓學生明白只有勝不驕、敗不餒，才能取得勝利的道理。

課文故事脈絡清晰，文字淺顯易懂，敘述精當，概括力強，段落總分結構明顯，層次清楚。

二、說學情分析

本文故事性強，學生在內容的理解上相對容易，但在情感的把握上有一定的難度因此在教學中可以設計多種方式的閱讀，讓學生與文本中的人物產生共鳴。

三、說設計理念

為了能在教學中能凸顯臥薪嘗膽的主題，我設計了倒敘學文的方式，以三、四自然段為重點段，引導學生抓住重點詞句品讀感悟，理解“臥薪嘗膽”的意思，從而在故事中明白只有“勝不驕，敗不餒”才能取得勝利的道理。

四、教學目標 知識與技能：

1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、憑借具體的語言材料，理解課文內容，理解臥薪嘗膽的意思。過程與方法：

通過教師引導，學生的合作探究，理解臥薪嘗膽的意思，理解課文內容。

情感態度價值觀：

懂得只有勝不驕、敗不餒，才能取得勝利的道理，學習勾踐勵志圖強的精神。

五、教學重難點

重點 理解課文內容，理解臥薪嘗膽的故事 難點 領悟故事蘊含的哲理

六、說教學方法：

教師引導法 小組合作法 朗讀感悟法

七、教學流程

（一）、直接導入，揭示課題

直接導入課題，讓學生自讀課文，找找具體描寫臥薪嘗膽的句子。直入文本，初讀文本。

（二）、走進臥薪嘗膽，感悟催人奮進

1、通過初讀文本，直接進入第四自然段的學習，通過具體的文字，了解臥薪的意思，了解嘗膽的意思，讓學生用自己的話說說臥薪嘗膽的意思，理解勾踐這樣的行為就叫臥薪嘗膽。

2、當學生初步說出臥薪嘗膽的意思時，教師提問，這樣臥薪嘗膽的目的是什么?讓學生講目光放在第一句，引導學生說出勾踐臥薪嘗膽的目的就是報仇雪恨。

3、然后讓學生深入勾踐的內心，勾踐貴為一國之君，他放著豪華舒適的皇宮不睡，放著豐盛可口的美味不吃，而去睡柴草，嘗苦膽，這樣折磨自己，你能理解他的做法嗎？讓學生再次明白勾踐臥薪嘗膽的目標就是報仇雪恨。

4、教師再次提問，僅僅每天睡柴草嘗苦膽就能報仇雪恨嗎？他還做了些什么？讓學生發現文段中的一小句話，白天，他親自下田耕種。然后提問，這也叫臥薪嘗膽嗎？讓學生明白這也是臥薪嘗膽。

5、抓住文章的空白想象當越國的每一位臣民看到貴為一國之君的帝王盡然親自下田耕種時，睡柴草，嘗苦膽時，會怎么想，怎么做呢？感悟催人奮進。

6、報仇雪恨是多么振奮人心的力量，抓住第一句中的不忘，疏通本段，勾踐什么時候不忘報仇雪恨，學習段落寫法，學習段落結構。到底是怎樣的仇恨讓勾踐如此的不忘呢？轉入第三自然段的學習。

（三）、走進忍辱負重，感悟以屈求伸 小組合作學習交流：勾踐在吳國受到了怎樣的屈辱？你能理解勾踐的做法嗎？

全班交流，教師引導從生活的各個方面，從三年感受屈辱這個詞語的含義，提問學生，我們能不能這樣理解這也叫臥薪嘗膽？而勾踐面對屈辱毫不退縮。這就叫，引出忍辱負重、以屈求伸。

（四）、待到羽翼豐滿，終能報仇雪恨

1、就是這樣的忍辱負重、以屈求伸，將個人的屈辱化成了兩個詞：發奮圖強、救亡圖存，然后讓學生想象當越王勾踐回國以后，看到國家的頹廢敗落，想起當年的兵敗會稽差點滅國，與他三年里在吳國所受到的遭遇相比，這還僅僅就是屈辱嗎？讓學生理解，一個國家差點滅亡，這對于越國的最高的統治者越王來說，對于身為越國的每一位子民來說，這就叫做----恥辱，讓學生理解屈辱和恥辱的區別。以兵敗為恥，以國破為恥，怎么養才能擺脫這種恥辱呢，之后，勾踐將國破家亡的恥辱化成了兩個詞----臥薪嘗膽

催人奮進。

他正是這樣做的，再次出示第四自然段，讓學生有感情的朗讀，也就順理成章。

勾踐臥薪嘗膽最后的結果怎么樣？

2、學習最后一個自然段，通過生字努字的拆字學習，理解不做奴仆的方法，就是堅持不懈的努力，讓學生思考，努力指的是什么？是臥薪嘗膽嗎？是啊，通過二十多年的臥薪嘗膽，通過二十多年的催人奮進，理解羽翼豐滿 報仇雪恨。

五、總結升華，牢記臥薪嘗膽

1、此時的勾踐在學生的頭腦中已經定格為勵志的形象，勵志的典范，出示有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓學生知道勝不驕敗不餒的道理。

2、一個真實的故事，一個深刻的道理，這就是歷史。學到這里，那么此時的臥薪嘗膽，還僅僅就是睡柴草嘗苦膽嗎？還僅僅就是忍辱負重以屈求伸嗎？它又有了更大的含義，你知道嗎？引導學生理解臥薪嘗膽就是形容刻苦自勵，發奮圖強，從而真正了解臥薪嘗膽的含義。總結全文，梳理文章：讓我們記住這八個詞語----讓我們自勉----更讓我們牢記----臥薪嘗膽。

六、作業布置

課后收集自己感興趣的歷史故事與同學們進行交流。

第二篇：臥薪嘗膽說課稿

《臥薪嘗膽》說課稿

一、說教材分析

本課為蘇教版三年級第四單元第12課《臥薪嘗膽》第二課時。文章講的是“臥薪嘗膽”這個典故，現在這個成語已經非常流行了。課文主要寫春秋時期，越王勾踐敗不餒，忍辱負重，后來轉敗為勝，而戰勝越王勾踐的吳王夫差卻驕傲自大，不聽忠言，放虎歸山，最終被越國滅掉。課文著重表現越王勵志圖強的精神，讓學生明白只有勝不驕、敗不餒，才能取得勝利的道理。課文故事脈絡清晰，文字淺顯易懂，敘述精當，概括力強，段落總分結構明顯，層次清楚。

二、說學情分析 本文故事性強，學生在內容的理解上相對容易，但在情感的把握上有一定的難度因此在教學中可以設計多種方式的閱讀，讓學生與文本中的人物產生共鳴。

三、說設計理念

為了能在教學中能凸顯臥薪嘗膽的主題，我設計了倒敘學文的方式，以三、四自然段為重點段，引導學生抓住重點詞句品讀感悟，理解“臥薪嘗膽”的意思，從而在故事中明白只有“勝不驕，敗不餒”才能取得勝利的道理。

四、教學目標 ：

1、能正確、流利、有感情的朗讀并復述課文。

2、憑借具體的語言材料，理解課文內容，理解臥薪嘗膽的意思。

五、教學重難點

重點 理解課文內容，理解臥薪嘗膽的故事

難點 領悟故事蘊含的哲理

六、說教學方法：以疑促讀 情景陶冶 角色演繹

七、教學流程

一． 導入

1． 復習詞語 2． 回顧課文主要內容。

二．深入學習，精讀課文。

（一）學習第四段。

1.默讀第四段，畫出描寫勾踐臥薪嘗膽的句子。2.聯系上下文說說臥薪嘗膽的意思。3.對比段落，說說有什么不同？ 4.漏掉哪些詞?這樣好嗎？

5.指導學生讀出勾踐不忘報仇雪恨的決心。

（二）學習第三段。

1． 自由讀第三段，畫出在吳國所受的恥辱。2.想想：他們還會受到哪些恥辱？ 3． 指導讀好這段。

（三）學習第二段。

1.用喜歡的方式讀讀第二段。

2.勾踐真的愿意去吳國當奴仆嗎？你從哪里看出來的？（萬般無奈）3.讀出勾踐的萬般無奈。

4.謀臣們有什么建議？吳王又是怎么做的？ 5.讀出勾踐的無奈和吳王的驕傲。

（四）.總結深化臥薪嘗膽。三．復述故事。1．梳理文章結構。2.自由練習復述。3.展示。四．課后小結。1.贈予對聯，深化主題。作業：搜集破釜沉舟的故事。教學反思：

1．對臥薪嘗膽的講解不夠到位，因此學生感悟的不夠深刻。2．復述課文時間不充足，展示較少。3．教師說的過多，學生自主學習過程少。

第三篇：臥薪嘗膽議論文

《臥薪嘗膽》讀書筆記

我在《史記》上看到了一個歷史故事，叫《臥薪嘗膽》。

《臥薪嘗膽》故事內容講述：

春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發奮圖強，報仇復國。

原來吳王夫差發兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。

對于一個君王來說，這實在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心，一定要恢復自己的國家，所以他沒有露出絲毫的抗拒神態，老老實實養馬。

勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車，態度謙卑。夫差認為勾踐真心歸順了，就放他回國。

勾踐回國后，決心要使越國富強起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎?” 勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂，無心國政，弄得國家日漸衰弱。經過二十年的充分準備，勾踐看時機已經成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領兵把吳國打得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。得勝的人應該斷續努力，失敗的人不應該泄氣，不應該灰心，想一想自己錯誤的原因，爭取反敗為勝，為自己立點功勞。吳國在一次戰斗中雖然勝利了，成功了，但是，越國打了敗仗不一定不來報仇。正如老師、家長說的一句勉勵我們的話：“成功不是永遠的，勝利用不永恒，好成績只表明我什么時候取得的成功，并不是一直都是這樣。要想無論什么時候都取得好成績，必須努力，才可以做到這關鍵的一點。”所以，我特別努力，希望取得優異的成績。

《臥薪嘗膽》這個歷史故事告訴我們一個道理;勝利是一時的成功，而不是永遠的成功。如果你想一直取得勝利，必須努力，讓自己每次都可以勝利，而且是一件讓人考驗意志的事情!篇二：度勢之勾踐,臥薪嘗膽,數度之功 1100字

度勢之勾踐:臥薪嘗膽，數度之功 “越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”，原意指睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。后多用以形容人刻苦自勵，發憤圖強。

--《史記·越王勾踐世家》

成功不僅需要強大的意志和過人的能力，還需要審時度勢的做出選擇，在必要的時候做出一定的犧牲。唯有如此，才能夠成就一方偉業，歷史上曾有這么一個人物，便是審時度勢之英雄，他就是越王勾踐。

春秋時期乃是諸王爭霸的激烈時期，當時吳國與越國之間也進行了一場激烈的戰役，吳國憑借著兵力的優勢戰勝了越國。而越王也因此作為戰敗俘虜被抓到了吳國，吳王為了滿足自己的虛榮心，任意踐踏越王勾踐的尊嚴，不僅不給他一個君王應有的禮遇，還派他去做一些奴才做的事情，比如去看守墓碑和喂養馬匹。這極大的挫傷了越王的自尊心，不過盡管越王內心非常悲憤，但是他并沒有在表面上表現出來，而是裝出一副非常順從的樣子。因為他知道，一味的反抗只會遭來殺戮，那么更別提東山再起了。為了復國，他決定忍辱負重，瞅準時機再下手。然而審時度勢并不容易，這是一件非常考驗人的事情。

吳王要出門的時候，勾踐便會隨從，在前面給吳王牽著馬。不僅如此，他還非常細心的照顧吳王的起居，尤其是吳王臥病在床的時候，更是付出了非常大的心血。這樣的舉動，就算一顆石頭，也會被溫暖的。吳王又是有血有肉的一個大活人，很輕易的就被勾踐的舉動所感動。看到他這樣盡心盡力的照顧自己，也沒有再過分的難為勾踐。他認為勾踐已經心悅誠服的歸順了他，對他不再有防備，于是把他放回了自己的國家。

越王勾踐回到自己的國家之后，將自己在吳國所遭受的恥辱深深的印在了心理，并告訴自己一定要報仇雪恨，讓自己的恥辱得以洗刷。為了不讓自己的舒適的環境中沉淪，他并沒有繼續以往驕奢淫逸的生活，而是每天都睡在像石頭一樣堅硬的木板上，不僅如此，他還把苦膽吊在門口，時不時的就要品嘗一下，為的就是讓自己不忘記曾經的苦痛。

除了對自己進行嚴格約束，在治國方面他也力求進步，時不時的就會跟自己的臣子去民間體察民情，深入到老百姓中間去，通過不斷提升自己的國力來尋找復仇的機會，這也就是他所找的那個合適的“勢”。在讓百姓安居樂業的同時，越王勾踐還對軍隊加強訓練，將他們訓練成為一支支驍勇善戰的部隊。十年如一日的堅持，越國一步步走向了富強。

后來在一個合適的時機之下，勾踐向吳王進獻，送去了一個貌美如花的美女，就是西施。有此美人，吳王夫差便只顧玩樂，無心于朝政，國家也逐漸從富強轉向衰弱，直至不堪一擊。而這時的越國正處于鼎盛時期，正是復仇的好時機，越王構建開始發動戰爭，親自率兵攻打吳國，最終取得勝利，一雪前恥，而吳王夫差則在羞愧中結束了自己的生命。

【插畫建議】長卷圖。圖畫內容為勾踐臥薪嘗膽的過程。篇三：讀《臥薪嘗膽》有感 讀《臥薪嘗膽》有感

臥薪嘗膽是大家小時候就耳熟能詳的一個成語，它出自于越王勾踐戰敗被吳國俘虜后歷經三年的苦其心志終成大業的典故，可是，除了這一句話，除了它告訴我們的要經歷磨難才會成功的道理，大家對這段歷史又了解些什么呢？

用一個月的時間看完了李森祥所著的《臥薪嘗膽》，這本書雖稱不上有多著名，但著實給了我很多感觸。當看完最后一個標點，各種情緒便一窩蜂的涌入腦海，仿佛自己不僅僅只是一個旁觀者，而是那段歷史的見證人，心潮也隨情節的發展不斷起伏波動，透過勾踐這個人物看到的是當時的整個社會，各種勾心斗角陰謀算計，以及那個一直堅持活下去只為復國的王在理想與現實間不斷掙扎的矛盾痛楚與那顆不服輸的心。本書寫的是越王勾踐從做監國太子起直到成為春秋五霸最后一霸的辛酸歷程：吳越戰爭的導火線，勾踐與其父矛盾的惡化，在忠與義、國與家之間的掙扎徘徊，與吳檇李之勝、椒山之敗，最后舉國而降，忍辱負重入吳為奴，過盡千帆而回國后卻居于馬棚臥薪嘗膽，顱懸雙劍，七戒為王，十幾年的精心布局，又因其臣子范蠡旁敲側擊煽吳北進并開鑿邗溝之策，在不知不覺損耗吳國的人力物力后，勾踐自斷后路殺牛借糧卻還其熟黍播種，在這千鈞一發之際，斷其糧路，終以姑蘇城的最后一縷炊煙擊敗了如此強大的吳國。

聽起來似乎難以置信，但這卻是事實，幾萬人口的小國想戰勝幾十萬人口的大國很多人看來都是南柯一夢，但勾踐確實做到了，我不是一個政治家，沒有辦法專業地去批判這段歷史，或者正確地去評價勾踐這個人他的思想及作為，但我卻想表達一下看完這六百多頁后自己所受益的，所感觸的，把我深深打動的一些方面：

一、范蠡與西施的愛情。

許是因為我住在西施故里，也算同鄉，在中國四大美女中，一直對她多些偏愛和關注，卻不想，這個美麗的女子最終也成了政治的犧牲品。其實在她心中一直住著一個英雄，范蠡，同樣，英雄難過美人關。范蠡與西施本是兩情相悅的，他們也有機會可以放下殘酷的現實去一個世外桃源譜寫這段伉儷佳話，然而他們沒有這樣做，只因為兩個字：責任。“眼下越國的存亡與王的生命安全迫在眉睫，豈可再論兒女情長？！”

范蠡隨越王入吳為奴，西施則贈與吳王夫差以做照應，有時候我會想，如果當時戰敗的是越國，西施會不會成為第二個妲己或者褒姒呢？但無論如何，歷史已是定局，也正是因為他們，勾踐方可成為這春秋最后的霸主。在作者所描繪的字里行間中，我仿佛看到了他們分別時依依不舍的場景：范蠡一代英雄保家衛國卻守不住自己心愛女子的那種懊悔和無奈，西施一介民女卻連一個和愛人過平凡人生的權利都無法享有的無盡凄涼與悲哀，如果說美麗是一個錯誤，難道，相愛也是錯的？所幸，在越王稱霸后，范蠡終選擇放棄功名利祿，而選擇與西施在羊腸小道上并肩看夕陽，過上那只羨鴛鴦不羨仙的生活。

二、利與義的抉擇。這大多發生在兩朝大臣的身上，在面對國家安危時是臨危受命還是唯利是從？是愚忠還是擇善變？毫無疑問，勾踐還算是一個納賢識才的人，文種與范蠡，一個學富五車才高八斗，一個則調兵遣將用兵如神，如果說石買是愚忠的，那么他們定是懂得因時制宜的，當越國接受夫差王鹵薄儀的冊封時，文種殫精竭慮地守國，而范蠡則隨勾踐入吳為奴用智慧為王為國遮風擋雨，其實，我知道范蠡作為一個愛擊劍，愛遠游，愛賞美的俠士，或許浪跡天涯的生活更適合他，但是，責任而毗鄰于越的吳國，卻有伯噽這么個圓滑而利欲熏心的奸臣，加速

了吳的滅亡，雖伍子胥一心為國為民，多次以死而進諫，而夫差卻太過年少輕狂，不屑與勾踐相較，聽信讒言，妄想早日北上稱霸，最終自食惡果。

在越王勾踐，吳王夫差這兩個男子漢的巔峰對決中，不僅只是文韜武略的較量，更是意志精神的比拼，但從某種程度上講，或許這也算是性格決定成敗吧。

對于利與義，怎么說呢，很多時候我們不可能兼得，但是要有技巧的去選擇，在不破壞為人標準的前提下，把損害程度降到最低，而對于自己的國家，不阿諛奉承，堅決不做第二個伯噽，國安則家安。

三、那個臥薪嘗膽的勾踐。

為人者，可如此，奇也，更況為王乎？

其實，勾踐臥薪嘗膽已遠不止三年，自入吳后，那顆一直懸著的心從來沒有安定下來過，也曾好幾次命懸一線，他不懼人們說他茍且偷生，卻只為韜光養晦存一口氣看那江山如此多嬌。一路走來，他的霸氣在歷練中一點點的消磨，但生命力卻愈加的頑強，嘗糞問疾，裝瘋賣傻？這還是當初那個意氣風發，卻受不得一點屈辱的監國太子嗎？是的，一直是。當看著自己的子民良臣一個接著一個被屈辱致死，連自己的妻子都保護不了，物是人非，國不成國，家不成家，唯有暗渡陳倉窮盡計謀，得一生還于越。

“我倒要看一看，到底怎樣才是一個人最大的忍耐力。”

我在想，這么輕描淡寫的一句話的背后，勾踐到底付出了多少的心酸與汗水？換做是我，怕是風吹日曬久了便撐不住了吧。

成功的道路一直是曲折的，我知道。正因為一些看起來似乎不可能完成的事最終還是完成了，所以世界上便多了一個詞，叫做奇跡。但為什么它似乎從不曾發生在我們周圍，則是因為我們自己從不敢去涉足罷了，所以也有了那句話：嘗試了，你可能會失敗，但不去嘗試，你一定會失敗。

記得最近在體育頻道無意中看到有一個美國的翼裝飛行愛好者杰布在中國張家界所展開的一次天門洞穿越飛行，當時就震驚了！但是，他完美的做到了！當時有記者曾問過他：如果摔死了怎么辦？

“聽天由命。”他如是回答。一步錯步步皆錯。

或許，這和當時勾踐的想法一樣，但他的代價更為沉重罷了，的確，他手里攥著的是整個國家的命運。無論如何，他做到了。

有的時候，其實我也想找一個安靜的時間安靜的地點安靜的去思考一下自己的人生，是不是會太自我了，太平淡了，太沒有跌宕起伏了呢？篇四：臥薪嘗膽閱讀答案

臥薪嘗膽閱讀答案

自勵，立志雪恥圖強。薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。吳王闔閭打敗楚國后，成了南方的霸主。越國是吳國的臨國，它與吳國素來不和。公元前496年，越國國王勾踐即位。為了征服越國，吳王發兵攻打越國。兩國在槜李地方展開了一場大戰，吳王闔閭滿以為可以打贏，沒想到打了個敗仗，自己又中箭受了重傷，再加上上了年紀，回到吳國，就咽了氣。

吳王闔閭死后，兒子夫差即位。闔閭臨死時對夫差說：“不要忘記報越國的仇。” 夫差記住這個囑咐，叫人經常提醒他。他經過宮門，手下的人就扯開了嗓子喊：“夫差！你忘了越王殺你父親的仇嗎？”

臥薪嘗膽 [2] 夫差流著眼淚說：“不，不敢忘。”

夫差為了報父仇，叫伍子胥和另一個奸臣伯嚭操練兵馬，準備攻打越國。結果越國戰敗，越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時，他走在前面牽著馬；吳王生病時，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對自己非常忠心，最后就允許他返回越國。勾踐回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗一嘗苦味，還問自己：“你忘了會稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。

勾踐決定要使越國富強起來，他親自參加耕種，叫他的夫人自己織布，來鼓勵生產。因為越國遭到亡國的災難，人口大大減少，他訂出獎勵生育的制度。他叫文種管理國家大事，叫范蠡訓練人馬，自己虛心聽從別人的意見，救濟貧苦的百姓。全國的老百姓都巴不得多加一把勁，好叫這個受欺壓的國家改變成為強國。

越王勾踐整頓內政，努力生產，使國力漸漸強盛起來，他就和范蠡、文種兩個大臣經常商議怎樣討伐吳國的事。

臥薪嘗膽 [3] 公元前484年，吳王夫差要去打齊國。伍子胥急忙去見夫差，說：“我聽說勾踐臥薪嘗膽，跟百姓同甘共苦，看樣子一定要想報越國的仇。不除掉他，總是個后患。希望大王先去滅了越國。”

吳王夫差哪里肯聽伍子胥的話，照樣帶兵攻打齊國，結果打了勝仗回來。文武百官全都道賀，只有伍子胥反倒批評說：“打敗齊國，只是占點小便宜；越國來滅吳國，才是大禍患。” 這樣一來，夫差越來越討厭伍子胥，再加上伯嚭在背后盡說伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍，逼他自殺。伍子胥臨死的時候，氣憤地對使者說：“把我的眼珠挖去，放在吳國東門，讓我看看勾踐是怎樣打進來的。” 夫差殺了伍子胥，任命伯嚭做了太宰。

公元前475年，越王勾踐作好了充分準備，大規模地進攻吳國，吳國接連打了敗仗。越軍把吳都包圍了兩年，夫差被逼得走投無路，說：“我沒有面目見伍子胥了。”說著，就用衣服遮住自己的臉，自殺了。[4] 后來勾踐北上中原與諸侯會盟，成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”，終于使自己成就了一番偉業！篇五：2015最新議論文素材--自強

人生當自強

什么是自強？：永遠向上，永不放棄，積極進取，對未來充滿希望的自強不息的精神

自強：自己努力圖強，強是一種精神，是一種美好的品德，是一個人活出尊嚴、活出人生價值的必備品質；是一個人健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。自強是在自愛、自信的基礎上積極進取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。自強，有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔負起時代賦予的重任。

自強：對未來充滿希望，奮發向上，積極進取.自強是一種精神,一種美好的道德品質。自強精神的表現：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執著追求；等等

自強的作用（對個人，民族）1）是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質，是進取的動力 2）是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力，通向成功的階梯；（3）自強不息也是一種民族精神，它使中華民族歷經滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林 對個人：自強，事業成功的內在動力。自強通向成功的階梯；對民族:是使中華民族歷經滄桑而不衰,倍經磨難而更強豪邁地自立于世界民族之林.自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。

自強的表現：1:自強是努力向上，是對美好未來的無限憧憬和不懈;2:自強是奮發進取,是狂風暴雨襲來時的傲然挺拔;3:自強是腳踏實地，百折不撓，一步一個腳印地向著崇高的理想邁進;4:自強是對困難的蔑視,對挫折的回應,對成功的向往和渴望;5:自強是在命運之風暴中奮斗的汲汲動力,是在殘酷現實中拼搏的中流砥柱;8:自強是滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干,勇往直前的勇氣和魄力； 6:自強是有志者事競成破釜沉舟百二秦關終歸楚的凌云壯志，是苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄;9:自強是看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來的決心,是振作精神，下定決心，排除萬難的信念;10:自強是一種困難壓不倒,厄運不低頭,危險無所懼的亮麗操守.(2)理論論據

“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。李咸用

將相本無主，男兒當自強。——汪洙

不管出身高貴或貧賤，那是父輩的事，應自強開創自己的一片天地。——方海權

最偉大的勝利——就是戰勝自己。——高爾基《報仇》

我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。——居里夫人

人類的使命在于自強不息地追求完美。——羅曼·羅蘭

不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。——雷鋒

困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。——佚名

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。—馬在思

篤行信道，自強不息。——孔子

工夫和堅韌使桑葉變成綢緞。（英國）茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。生活要自立，人生當自強

每個人都是他自己的統帥和主宰。——高爾基《不合群的人》

強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。（愛默生）天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

冬天已經到來，春天還會遠嗎？——雪萊

君子自強不息的精神表現出了人類勇于進取、勇于開拓、勇于向自己的惰性宣戰的無畏氣概，在人類社會的不同領域、不同層面都有著不同的體現。在社會發展的層面上，它體現為積極否定、革故鼎新的改革精神

天行健，君子以自強不息。—《易經》天（即自然）的運動剛強勁健，相應地，君子處事，也應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，永不停息；

“天行健，君子以自強不息。”就是說，君子應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。就個人人格的獨立和人生價值的實現而言，“自強不息”或表現為仁人志士在強暴面前的堅持正義，誓死不屈；或表現為在人生遭遇面前的奮發圖強、絕不灰心。前者如有“史筆”之稱，不向權勢低頭的董狐；后者如忍辱負重，成就千古大業的司馬遷。他們都以自己的方式完成了對剛健有為、自強不息這一精神的形象注腳。

“自強不息”、“厚德載物”，是中國傳統文化的兩條精神命脈，也是中華民族生生不息、傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源。溫家寶總理在許多場合多次引用這兩句爻辭，就是在強調這種精神對于民族獨立和國家強盛的重要意義。[2] 清華大學校訓：自強不息，厚德載物廈門大學校訓：自強不息，止于至善

為什么中華民族歷經磨難而久遠不衰？權威的回答是：功在千年傳承的“自強不息，厚德載物”的民族精神

【成敗五元錢】50多年前，一個中國青年隨著“闖南洋”的大軍來到馬來西亞，當他站在這片土地上時，兜里只剩下五元錢。50年后，他成為馬來西亞的一位億萬富翁。他就是馬來西亞巨亨謝英福。馬來西亞首相馬哈蒂爾也熟知他。當時，馬來西亞有一家國營鋼鐵廠經營不景氣，虧損高達 1.5億元。首相找到他，請他擔任公司總裁，并設法挽救該廠。他爽快地答應了。在別人看來，這是一個錯誤的決定，因為鋼鐵廠積重難返。謝英福卻坦然面對媒體，他說：“當年來到馬來西亞時，我口袋里只有5元錢，這個國家令我成功，現在是我報效國家的時候。如果我失敗了，那就等于損失了5元錢。” 年近六旬的他從豪華的別墅里搬出來，來到鋼鐵廠，在一個簡陋的宿舍辦公，他象征性的工資是馬來西亞幣1元。3年過去了，企業扭虧為盈，贏利達1.3億港元，而他也成為東南亞鋼鐵巨頭。他又成功了，贏得讓人心服口服。謝英福面對成功，他笑著說：“我只是揀回了我的五元錢。” 【誰錯了】故事之一：電影舞星佛萊德·艾斯泰爾1993年到米高梅電影公司試鏡后，在場導演給他的紙上評語是：“毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。”后來，艾斯泰爾把這張紙裱起來，掛在比利山莊的豪宅中。

故事之四：羅丹的父親曾抱怨自己有個白癡兒子。在眾人眼中，他是個前途無“亮”的學生，藝術學院考了三次，還考不進去。他叔叔絕望地說：孺子不可教也。

故事之五：愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：“反應遲鈍，不合理，滿腦子不切實際的幻想。”他曾經遭到退學的命運，在申請瑞士聯邦技術學院時也被拒絕。而他死后，許多科學家都在研究他的大腦與常人的不同之處。

【任其掙扎】朋友送我一個蝴蝶的繭。據說會變成一只美麗的紫色蝴蝶。一天，那蛹破了一個小口，我看著蝴蝶寶寶費力的掙扎著，折騰了好幾個小時還是沒有什么進展，它好象筋疲力盡了，我決定幫它一把，于是把剩下的那部分剪開了一道口，小蝴蝶終于完全出來了。然而小蝴蝶始終沒能展翅飛翔，只是帶著那對紫色的、萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦著蠕動，直到死亡的來臨。后來才知道，正是我的性急和好心斷送了蝴蝶美麗的生命。因為在蝴蝶破繭而出的掙扎中，它將體內多余的水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅。我終于明白：沒有痛苦和奮斗，人生永遠不可能完整，就像沒有掙扎的蝴蝶，永遠不可能飛翔。

啟示：關愛和傷害是一對矛盾，輕盈和臃腫也是一對矛盾，雙方既對立又統一。沒有任何人的幫忙，完全靠自己的力量沖破繭皮的蝴蝶雖然當時很痛苦，但能擁有輕盈的翅膀，從而能夠自由地飛翔在藍天；有了那個人不當的關愛，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃腫的翅膀，無法展翅飛翔直到死亡，關愛變成了傷害

【價值百萬的答案】法國一個大富翁臨死立下遺囑，懸賞百萬讓后人猜他設下的答案，猜中者可得百萬法郎。他的問題很簡單，窮人最缺的是什么？到了規定時間，公證人員到銀行保險柜里取出了那個人們望眼欲穿的答案，只有兩個字：野心。

【道路是開辟出來的】：有一個古老的傳說：一個城堡里住著一位貌若天仙的公主，方圓數百里的未婚男青年都想一睹公主芳容，更夢寐以求娶公主為妻。后來機會來了，城堡的主人國王，貼出一張告示，說所有未婚男士都有希望娶公主為妻，條件是他能夠暢通無阻地連續三次走進城堡。另有附加說明是，在進入城堡前不可以后退，一旦后退就失去了求婚的資格。國王是一個地形迷，他命令手下在城堡周圍修建了密如蛛網的迷途，看似交錯縱橫，實質路路不通。所以，很多求婚的都迷路了，許多人都不得不放棄。但是有一個小伙子連續三次敲開古老城堡的大門。他是扛著鐵鍬鑿子，以及一大包干糧走進城堡的。他和其他求婚者不一樣的是，在遭遇死路時，他用鐵鍬和鑿子打通另一條路。就這樣，一條路又一條路，總有一條是通往城堡的幸運之路。事實上，在很多時候，我們都會遇到無路可退的時候，如果退讓，我們也許就會放棄一個很好的機遇。為什么我們不劈開

一條屬于自己的路呢。（摘自《粵港信息日報》作者 曉曉）

自強不息：是仁人志士奉行的堅強精神，他們為了祖國的興旺發達，為了事業的成功，自強不息，不懈追求，堅韌不拔，不向任何困難低頭，用實際行動實現了“天行健，君子以自強不息”的精神。

明末地理學家徐霞客，22歲就踏上了遠游的征途。在近30年的野外考察中，為了探索自然規律，進行科學研究，他攀登絕頂，追溯源頭，表現出了一位科學工作者不畏艱險、自強不息的拼搏精神。最終創作出舉世聞名的《徐霞客游記》，被后人譽為“古今游記第一書”。讀到這里，我被他這種知難而進、自強不息的精神深深感動。

古代的人尚且就有這種“天行健，君子以自強不息”的精神，現代的炎黃子孫又何不是這樣呢？就拿今年八月的雅典奧運健兒來說吧！在奧運會上中國體育健兒表現出了非凡的毅力。排球女將趙蕊蕊帶傷上場，她這種為國爭光的精神深深地激勵了女排運動員。女排姑娘們在場上敢殺，敢拼，不怕失敗，終于打敗了俄羅斯隊，使雅典排球場上奏起了中國的國歌，升起了五星紅旗。中國女子乒乓球隊新的領軍人物張怡寧，在師姐王楠失利的情況下，鼓足勇氣，打敗了所有的對手，為祖國捧回了兩枚金牌。唐功紅在第二舉失利的情況下，調整了心態，下定決心，寧愿死在賽場上，也要為國爭光。結果在第三舉中打破了世界記錄，為祖國又捧回了一枚金燦燦、沉甸甸的金牌。奧運健兒為了祖國的榮譽，他們不知吃了多少苦，流了多少汗，他們個個都有“攀登絕頂、追溯源頭”的這種堅韌不拔的精神。

一個民族，沒有自強不息的精神，沒有高尚的品格，怎么能屹立于世界民族之林呢？讀著《民族精神代代傳》中的徐霞客成才的故事，我的眼前不光浮現了中國奧運健兒的拼搏場面，同時也給自己敲起了警鐘，它時時提醒我，在學習上也應該知難而上，不向任何困難低頭，要有勇攀科學顛峰的精神。禁煙英雄林則徐：他是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰爭前的禁煙運動和鴉片戰爭期間以及戰后的反侵略斗爭中捍衛了中華民族的利益，表現了中國人民的英雄氣概 詹天佑：他是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。這一鐵路的建成，打破了英國和沙俄企圖奪取鐵路建筑權的迷夢；同時，也大大提高了中國自己建設鐵路的信心。

“人生不設限”

沒有雙手，你能做什么？沒有雙腳，你能做什么？如果沒有四肢，你還能做什么？

他沒有腳，卻比我們站得更高；他沒有手，卻比我們觸得更遠。尼克的沒有四肢的人生說明凡事都能做，一切皆有可能。“當你抱怨沒有鞋的時候，還有人沒有腳。”而尼克不但沒有腳，連雙手都沒有，可是他卻做了那么多事情，是許多肢體健全的人也無法成就。他像一尊活的雕像，樹立在每一個相信正直、堅韌、并努力改變命運的人的心里。是什么讓尼克在困境中仍看見希望、熱愛生命、綻放人生的光輝 ?他是如何戰勝逆境、持守永不放棄的生命態度，實現夢想？

沒有四肢的人生：尼克胡哲，出生澳大利亞，天生沒有四肢，只得左下肢有一個“小鼓槌”連兩根腳趾。但不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事，活出了生命的奇跡。為人樂觀、堅毅不屈。他擁有兩個大學學位，是企業總監、房地產和股票投資者，獲得“杰出澳洲青年獎”，“沒有四肢的生命”組織創辦人；

勵志語錄 樂觀:(1)沒手沒腳,沒有限制(2)如果發現自己不能創造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡。

挫折:(1)跌倒七次，要爬起來八次(2)只要你一天沒有放棄，那么你就還沒有失敗。希望: 希望永遠在，永遠不要放棄

夢想(1)你不能放棄夢想，但是可以改變方向，因為你不知道在人生的拐角處會遇到什么。堅持和夢想：如果你正打算放棄夢想，告訴自己再多撐一天、一個禮拜、一個月，再多撐一年吧，你會發現，拒絕退場的結果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。堅持: 如果那是你想要做的,那么就走向它一次邁一步 自信: 你是相信你自己，還是別人對你的判斷呢? 真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。決定我們將來的，不是環境，是態度。如果機會沒來，就自己創造機會

天生殘障，克服恐懼：因常遭同學奚落，他曾被拒到正常學校上課。他自怨自艾，“為何我會這樣？我還有明天嗎？”、“我不能結婚、不能工作了，就算有人嫁我，我也牽不到妻子的手！”他感到孤單、抑郁，甚至想自殺。父母告訴他：“你怎樣看自己，別人便會怎樣看你。”“那么說來，別人可憐我，只因我覺得自己很可憐。”面對沒有手腳確是殘酷的事實，小尼克的內心慢慢釋然。開始適應殘酷的生存環境，學會如何應付自身的不足，找到他人必須要手足才可以完成的事情方法，努力學習用兩根腳趾執筆寫字，積極融入正常生活。１３歲那年，尼克看到一篇殘疾人自強不息，完成一系列偉大目標的故事。他受到啟發，決定把幫助他人作為人生目標。

積極人生，殘而不廢：尼克深覺生命里最大的障礙并非來自環境，最可怕的莫過于來自內心的恐懼！想通了這點，尼克認定自己的殘疾乃“上天的禮物”，開始以積極的態度來面對人生，并努力不懈地學習運用“小鼓槌”及頸部肌肉，練成了自己穿衣服、吃飯、打字、游泳、騎馬、釣魚、足球、開快艇、打鼓??。“無手、無腳、無憂慮”，給無數絕望、甚至打算自殺的人帶來了希望。

經過長期訓練，殘缺的左“腳”成了尼克的好幫手，不僅幫助他保持身體平衡，還可以踢球、打字、寫字或取物。“我管它叫‘小雞腿’，”尼克開玩笑說，“我呆在水里時可以漂起來，因為我身體的８０％是肺，‘小雞腿’則像是推進器。”他對滑板、足球也很在行，“最喜歡英超比賽”。他還能打高爾夫球。擊球時，他用下巴和左肩夾緊特制球桿，然后擊打。他首創了在沖浪板上３６０度旋轉這樣的超高難度動作，照片刊登在《沖浪》雜志封面。“我的重心非常低，所以可以很好地掌握平衡，”由于尼克的勇敢和堅忍，１９９０年他被授予“澳大利亞年輕公民”稱號。自強與自棄是對立的：自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成天行健，君子以自強不息——從洪戰輝事跡說起

我們不能選擇生命的起點，卻可以選擇生命的歷程 洪戰輝１２年帶著他的妹妹“小不點”艱難求學的故事，在無數的讀者和網友中引起極大的反響與深深地震撼。人們不吝用各種優美的語言來贊美他，一個普通的學生能得到如此多的共鳴和鋪天蓋地的宣傳和報道，這是多年來所少見的。因為他的身上有太多值得人們贊美的地方，特別是洪戰輝身處逆境決不言棄的自強不息的那股精神，更是人們渴盼已久的。當父親患有間歇性精神病，母親因不堪父親的拳打腳踢而離家出走后，家里所有的一切生活來源都斷絕的時候，父親病情的醫治，照顧弟弟妹妹的生活，這一切都要依靠洪戰輝。他從初中開始就一邊求學一邊打工賺錢，他在餐館里給人洗過碗、在工廠里干過傳遞釘槍的活、賣過彈簧、在校園里推銷過圓珠筆、書籍、英語磁帶，電話卡??洪戰輝用自己的行動和故事再一次向人們證明了“困境使人奮發，逆境使人成材”道理的正確性。在洪戰輝的的身上，發生了太多常人無法忍受的痛苦與磨難，面對著這些痛苦與磨難，洪戰輝不是不思進取、怨天尤人，也不是自暴自棄、向命運低頭、為困難所擊敗，而是直面困難，正視苦難，用無比頑強的自強不息精神與命運抗爭搏斗，他挺過來了，他正開始走向成功。

第四篇：《臥薪嘗膽》讀后感

《臥薪嘗膽》讀后感1

近段時間我讀了林漢達先生寫的《上下五千年》，其中《臥薪嘗膽》這篇文章給我的印象最深、感受最多。

《臥薪嘗膽》這篇文章主要講的是：春秋時期，越國被吳國打敗后，勾踐在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱。回國后，他立志發奮圖強，一定要把國家治理好，報仇雪恥。他為了雪恥，他不斷錘煉自己的意志，他不敢過舒適的生活，就這樣他每天吃粗糧，穿布衣睡在柴薪上，而且還在自己住的房子里懸著一個苦膽，他每頓飯前都要添一下苦膽，提醒自己不要忘記兵敗的恥辱。終于，“功夫不負有心人”，十年后，越國把吳國打敗了。

我讀了這篇文章后，了解了夫差是一個驕傲自滿的人，而勾踐有堅強的意志，是一個吃苦耐勞、忍辱負重、堅持不懈、奮發圖強的人。這個故事告訴我們不管做任何事情，只要努力，有不屈的'精神，再大的困難，都可以克服。失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。不管做什么事情要堅定信念、奮發圖強，這樣才能成功。“吃盡苦中苦，方為人上人”

我們不管是在生活中、還是在學習上，難免會遇到困難、遭遇失敗，但是，只要我們能有勾踐那種吃苦耐勞、堅持不懈、奮發圖強的精神，就一定能克服困難，取得成功。

《臥薪嘗膽》讀后感2

《臥薪嘗膽》這個故事告訴我們要堅強，要愛護自己的國家，愛自己的祖國。這個故事中的勾踐就是一個愛自己祖國的人，他是越國的國王。

春秋時期，越國被吳國打敗后，勾踐在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱。回國后，他立志發奮圖強，一定要把國家治理好，報仇雪恥。

他為了雪恥，他不斷錘煉自己的意志，他不敢過舒適的生活，就這樣他每天吃粗糧，穿布衣睡在柴薪上，而且還在自己住的房子里懸著一個苦膽，他每天起來都要添一下苦膽。

他在冬天，他索性把腳伸進冰水中，“以冷克冷”。夏天，烈日炎炎，他就去做燒制木炭治煉銅錫這樣的高溫工作。

“功夫不負有心人”，十年后，越國把吳國打敗了，他的勝利是來之不易的.，是靠自己的努力得到的。

勾踐臥薪嘗膽發奮圖強的精神，成為中華民族不屈精神的象征。我們要把這種發奮圖強的精神用在學習上。

《臥薪嘗膽》讀后感3

《臥薪嘗膽》這個故事說的是：越王勾踐雖敗不妥、忍辱負重、矢志報仇雪恨，終于轉敗為勝；吳王夫差驕傲輕敵、一意孤行、放虎歸山，導致慘敗。

讀了這篇課文，我深受啟發。我們的`祖**親也曾經備受欺凌與侮辱，中華民族也幾經滄桑、幾經痛苦。我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”帽子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了揚子江。大地在呻吟，黃河在哭泣。然而中國人民永遠也不會被擊垮。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍建立一個燦爛的新中國。東方巨人終于又站起來了！

作為成長在新世紀的少年兒童——我們是祖國的花朵、民族的未來。我們要以越王勾踐為榜樣，好好學習，牢記歷史教訓，把祖國建設得更加強大，不再受別人欺負！

《臥薪嘗膽》讀后感4

今天我讀了一個成語故事《臥薪嘗膽》。

這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐在吳國當馬夫，忍辱負重取得吳王的信任，吳王放他回國。勾踐回國后不忘國恥，奮發圖強決心治理好國家。他在經常坐臥的地方懸著一個苦膽，每當吃飯飲水的時候就舔一舔苦膽的苦味，激勵自己。勾踐積極發展生產，訓練軍隊，經過十年的'艱辛努力，越國終于強盛起來。公元前473年，越國出兵打敗并滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸主。

看了這個故事，我想起我的期末考試成績，我很慚愧!都是平時學習不刻苦努力，總覺得自己會了，實際是浮在表面，對知識理解不夠深入。我要吸取教訓，學習越王勾踐奮發圖強把學習趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱，激勵自己強國。我也把自己的成績用紅色的筆大大地寫在紙上，貼在學習桌邊時刻提醒自己！在寒假我認真完成作業，多讀書，讓我的寒假充實起來！

《臥薪嘗膽》這篇故事讓我懂得了刻苦自勵，奮發圖強，艱苦奮斗的精神，我要牢記！

《臥薪嘗膽》讀后感5

前段時間，安老師給我們講了臥薪嘗膽的故事，這個故事講得的是越國跟吳國打仗時，越國敗給了吳國，越王勾踐被吳王俘虜了，并在吳國屈辱生活了好幾年，后來被吳王放回越國，勾踐在回到吳國后，在坐的地方吊了個苦膽，每天坐在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嘗嘗苦膽，讓自己記住曾經受過的屈辱，并因此來激發自己奮發圖強，后來經過努力，越國最終滅了吳國。

聽了這個故事之后，這個星期天，我讓媽媽帶我去紹興博物館，以前爸爸帶我去過，我知道在那兒有關于臥薪嘗膽的'故事。

在紹興博物館門口，豎著高高的一把寶劍，這把越王劍高12。8米，寶劍的下面前后是用薪柴鋪展作為通道，長40米，這把寶劍就是以越王勾踐“十年生聚、十年教訓、臥薪嘗膽、勵精圖治的歷史故事為主題而形成的一個雕塑。

在博物館里面陳列著一些關于紹興城市形成的一些歷史，還有一些古代戰爭中留下的的一些兵器，還有一些很多年前的青銅器、陶瓷作品等等。

《臥薪嘗膽》讀后感6

暑假里，我讀了一本書，書里有很多有趣的故事，其中，有一篇我最喜歡，那就是《臥薪嘗膽》。

這個故事主要講了：春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐夫婦成為吳王奴仆，對吳王百依百順，每天都忍饑挨凍。三年后，吳王終于答應讓勾踐夫婦回國。回國后，勾踐用最快速度復興國家。為了不忘亡國之痛，勾踐撤下錦繡被，鋪上柴草，吃飯總要嘗下苦膽，以便激勵自己。勾踐每天和君臣同心努力，發憤圖強。經過了十年籌劃，他們開始了復仇戰爭，終于消滅了吳國。

讀完這個故事以后，我對越王倍感欽佩：一個亡國君主，能忍辱負重，吃苦耐勞，最終達到了目標，這是多么的不容易呀！那么，我想，在學習上，我們只要選定了一個目標，就要不惜一切代價去完成，不能輕言放棄。記得，三年級的某一天，老師布置的.作業有些難。當碰到那個難題時，我只簡單地思考了一下，就在心里想：唉，算了吧，反正做不出來，明天問同學吧。想到這兒，我非常慚愧，勾踐為了國家的復興，能吃苦耐勞、忍辱負重，而我呢，一個小題目就輕言放棄了。所以，我們做任何事要學會吃苦、忍耐，同時千萬不要心浮氣躁，只有這樣你才可能獲得成功。

《臥薪嘗膽》讀后感7

前幾天我們看了一則名叫《臥薪嘗膽》的成語故事，主要內容是：春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐為了報仇雪恨，苦身焦思，坐臥即仰膽，飲食亦膽也，經過長期準備之后終于反敗為勝。

讀了這篇成語故事以后我深受啟發，越國被吳國打敗以后發奮圖強，苦其心志，勞其筋骨，最終使越國強大起來，打敗吳國以雪國恥，讀完后我十分慚愧，記得我以前學習態度十分不好，經常馬虎大意，考試也一落千丈，經常心灰意冷。終于在老師的勸說下，我端正了學習態度，平時認真完成作業，考試分數大大提升，而且我還利用課余時間看一些書，不久學習成績大大提升。

讀了這則名言，我又想起了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我們肯下功夫，就一定會成功。

《臥薪嘗膽》讀后感8

今天，我讀了一篇文章，名叫《臥薪嘗膽》，主要寫了春秋時期，越王勾踐也成了階下囚，在吳國干了三年喂馬，掃馬糞這樣又臟又累得活兒。可是，勾踐從來沒有放棄過，他發奮圖強重振江河的信念，他內心充滿了堅定的意志，歷盡千辛萬苦，終于回到了越國。

勾踐回國后一心要報亡國之仇，為了不讓自己沉浸在安逸的生活中，他晚上睡在柴草上，還在床前懸了一枚很苦的苦膽，每天早上起床的第一件事就是嘗一嘗膽汁的味道，以此來激勵自己，幾年后，勾踐領導的越國越來越強大起來，去打吳國，吳國的'大王夫差兵敗自殺，越國終于打敗了吳國！

讀了這個故事，我知道了一個道理：越王勾踐雖然失敗了，可是他沒有因此灰心沉淪，而是能在失敗中重新站立起來，奮發圖強，因此才改寫了歷史。做事情也是如此，不能因為失敗了就退縮，我以后一定要做個不怕困難、勇往直前的人！

《臥薪嘗膽》讀后感9

春秋時期，吳國與越國作戰，結果越國大敗，戰后，勾踐知道自己不聽別人的勸告是錯誤的，但后悔已晚了。

因越國想與吳國求和，便請貪財好色的吳國大夫伯嚭去吳國求和，于是勾踐挑選了八名美女和許多珍寶，悄悄地送給了伯嚭，伯嚭一見美女和珍寶不禁心花怒放，讓吳王夫差答應了，三年后善良的吳王夫差以為越國的人一直歸順了他，于是釋放了他們，越國勾踐回到自己國家后，在地上鋪了稻草睡覺，為自己不忘記報仇雪恥的事，就在吃飯的地方，放了一個苦膽，每吃飯時吃一口，問一問自己是否忘記這件事。

幾年后越國強盛起來，在公元前473點，一舉消滅了吳國，最后使得百姓夸獎。

讀了這章，我真正懂得了臥薪嘗膽的'涵義，從而了解了，勾踐做一件事持之以恒，全力以赴，不半途而廢，最后取得了成功，勾踐這種發奮圖強的精神，值得我們學習！

《臥薪嘗膽》讀后感10

話說戰國時期，長江下游有兩個國家，一個吳國，一個是越國。這兩個國家野心都很大，都想要吞并對方。終于有一天，兩國的部隊打了一仗，這一仗打得傷亡很慘重，雙方都有很大的損失。最終吳國勝利了，越王勾踐萬般無奈，為了族人的.性命，他只好向吳王夫差求和，當時朝中上下沒有人同意，可是驕傲自滿的夫差同意了。有一個條件，就是勾踐夫婦必須在吳國給吳王做奴隸，服役三年后再回國。勾踐只好同意，從此勾踐他們便受盡了苦頭：給夫差拉車，給夫差拉磨盤。勾踐受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家鄉。回的家后，勾踐一直住在柴房里，睡覺睡在柴火上，他海在房梁上掛了一只苦膽，飯前總要嘗一嘗。后來勾踐終于出奇兵打敗了吳國。

我讀完后內心久久不能平靜，這個故事給了我們很大的啟發：做事不能過分驕傲，要團結。吳王如果聽大臣們的話也就不會失敗，如果兩國不打仗吳王也就不會失敗，勾踐也不會吃那么多的苦頭。

希望大家時刻都不要驕傲，要團結！

《臥薪嘗膽》讀后感11

今天，我讀了一個歷史故事，這個歷史故事的名字是：臥薪嘗膽。

臥薪嘗膽這個故事主要講了越國被吳國打敗了，越王勾踐在吳國當了三年的馬夫，可是勾踐沒有放棄堅定的信念，終于有一天勾踐回到了越國，勾踐回到越國后，他晚上還是睡在柴草上，在床前還懸著一枚苦膽，每天早上起來就嘗一嘗苦膽汁的苦味，他就用這種辦法來激勵自己勤奮治國。幾年后，越國就把吳國給打敗了。

我覺得越王勾踐特別的.堅強因為他肅然被吳國打敗了，可是他沒有因此而灰心，而是更發憤圖強，最終他把吳國給打敗了，所以我覺得越王勾踐特別的堅強。

我想對吳國的國王夫差說：“你也真是的，打了一個勝仗就驕傲起來，不用再用心治國整天過著享樂的生活，結果呢？越國越來越強，最終把你的國家葬送了。”

我們一定不要像吳國的國王夫差一樣，打了一個勝仗就驕傲起來，不再治國了。

我們要像越王勾踐一樣，雖然被吳國打敗了，但是勾踐在失敗中站了起來，而且他還奮發圖強、努力向前，因此打敗了吳國。

《臥薪嘗膽》讀后感12

《臥薪嘗膽》是一個非常勵志的故事。這段時間我不停的閱讀和觀看了《臥薪嘗膽》的故事及電視劇，這個故事使我受益匪淺。

從前，越王——周敬王去世了，由他的兒子勾踐繼位。這時，吳國以為有機可乘，就去攻打越國，結果闔閭死了，他的長孫夫差繼位。夫差每天都做著報仇的準備。他讓侍從操練水軍，自己則練習射箭。后來，因為越王勾踐沒有采納大臣文仲和范蠡的.計策，結果吳軍勝利了。于是，越王勾踐去求吳王放過他，吳王答應了他后，在三年的為奴的生活中，越王勾踐吃盡了天下所有的苦，說說越王后雅魚，真乃是一個深明大義的女子，他為了越國和越王勾踐付出了太多太多。終究吳王夫差不聽伍子胥進言，是越王歸國得逞，越王回到越國后就兢兢業業地治理國家，他以材薪為床，還每天吃飯前先嘗一下苦膽的味道，以激勵自己不忘在吳國受苦的日子。最后越國出軍打破了吳國。

看了這個故事后，我深深明白了很多道理，一個人要想達到一種目的，就一定要發奮圖強，不屈不撓一定會達到最終目的。

《臥薪嘗膽》讀后感13

雪，即使再美麗，終有一天也會融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是無辜的？”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。我們以后不應該相信—他們(乞丐).。現在，在政府的重金大力整改下像如此的環境問題在浦東越來越少了，大片大片的綠色讓我們的家園平添了幾分清新和活力，可是我們不能因此而松懈?

兩千多年前，在長江下游有兩個國家，一個是吳國，一個是越國，他們都想征服對方，使自己的'國家強大起來，會稽一戰，越國打了敗仗，越國勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當奴仆，吳國的大臣不同意，要吳王派兵殺了越王，免除后患，而得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應了勾踐的請求，勾踐夫婦來到吳國住進石頭房，成天養馬駕車，炊米推磨，受盡了屈辱。

他們在吳國干了三年，回到了自己的國家，越王不忘報仇雪恨，白天親自下田耕地，晚上睡在柴草上，還在屋子了掛了一只苦膽，每頓飯前要先嘗嘗苦味，提醒自己兵敗會稽的恥辱，經過20多年的努力，越國終于轉弱為強，出兵沒了吳國。

這個故事告訴我的：做事只有付出才會有收獲，成功是用汗水換來的，不論遇到什么問題都要永不放棄，世上無難事只怕有心人。

《臥薪嘗膽》讀后感14

我們學了一篇新課文是《臥薪嘗膽》。這篇課文講的是：在春秋時期，吳國和越國交戰，越王勾踐被吳王夫差打了敗仗。為了求和，越王去吳國給吳王當奴仆。越王勾踐在吳國干了三年才回到自己的國家。三年當中，越王勾踐受盡了屈辱，吳王的大臣建議殺了勾踐，以免后患。吳王得勝非常驕傲，不聽大臣們的建議。越王勾踐回國以后，時刻不忘報仇雪恨。他每天躺在柴草上嘗著苦膽。經過多年的.努力，越國終于轉弱為強滅掉了吳國。

學習課文后，電視臺正好在播出“臥薪嘗膽”，我再次深刻學習了這個典故。學過課文又看電視，我更加深刻了解了越王勾踐是怎樣在吳國受盡了屈辱，怎樣的忍辱負重、以屈求伸。讓我懂得了只有不怕苦、不怕難，堅持不懈、努力奮斗，才能取得成功的道理。

《臥薪嘗膽》讀后感15

讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。書伴我成長，教我做人。我是一個愛讀書的`小女孩，也是一個膽小，做事沒長性的小姑娘。但自從我讀了《臥薪嘗膽》著這篇文章，就慢慢有了改變。

這篇文章主要講了春秋戰國時期，越王勾踐在會稽一戰中，敗給了吳王夫差。勾踐就假裝老實蒙騙夫差，最后終于被夫差釋放回家。勾踐回國后，時刻不忘報仇雪恨，他睡柴草，嘗苦膽，親自參加勞動，生活儉樸，尊重能人，愛護百姓，堅持不懈。幾年后越國強大起來，最后越國攻入吳國國都，吳王夫差也成了階下囚，勾踐終于報了大仇。

“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”，越王勾踐正是吸取了教訓，經過不懈努力，才打敗了吳王。只有不怕失敗，又堅持奮斗進取，才能走上成功之路。我常常寫日記沒內容，爸爸說，這主要是我平時不注意觀察，詞句積累太少。原來，我沒有按爸爸說的去做，結果一寫日記就頭疼。我今后要向勾踐學習，平時堅持觀察周圍的事物，天天堅持收集好詞佳句，改掉寫日記沒內容的壞毛病。我要堅持不懈，努力學習，為實現自己的目標而奮斗。

第五篇：《臥薪嘗膽》讀書筆記

我在《史記》上看到了一個歷史故事，叫《臥薪嘗膽》。

《臥薪嘗膽》故事內容講述：

春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發奮圖強，報仇復國。

原來吳王夫差發兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。

對于一個君王來說，這實在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心，一定要恢復自己的國家，所以他沒有露出絲毫的抗拒神態，老老實實養馬。

勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車，態度謙卑。夫差認為勾踐真心歸順了，就放他回國。

勾踐回國后，決心要使越國富強起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎?”

勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂，無心國政，弄得國家日漸衰弱。經過二十年的充分準備，勾踐看時機已經成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領兵把吳國打得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。

得勝的人應該斷續努力，失敗的人不應該泄氣，不應該灰心，想一想自己錯誤的原因，爭取反敗為勝，為自己立點功勞。吳國在一次戰斗中雖然勝利了，成功了，但是，越國打了敗仗不一定不來報仇。正如老師、家長說的一句勉勵我們的話：“成功不是永遠的，勝利用不永恒，好成績只表明我什么時候取得的成功，并不是一直都是這樣。要想無論什么時候都取得好成績，必須努力，才可以做到這關鍵的一點。”所以，我特別努力，希望取得優異的成績。

《臥薪嘗膽》這個歷史故事告訴我們一個道理;勝利是一時的成功，而不是永遠的成功。如果你想一直取得勝利，必須努力，讓自己每次都可以勝利，而且是一件讓人考驗意志的事情!