第一篇：體育類論文教案-好玩的鞋盒

更多相關教育文檔資源請訪問http://www.tmdps.cn/lzj781219.《運動》《青少年體育》《田徑》《中華武術研究》《體育時空》《體育世界》《當代體育科技》《文體用品與科技》《體育科技文獻通報》《拳擊與格斗》等等、雜志社直投、審稿快、100%錄用

如果各位老師對內容方面有任何建議和意見或指定需要哪些教案、請發送至QQ郵箱日后會改進。

【活動目標】

1、能主動體驗玩鞋盒活動的樂趣。

2、在玩鞋盒中練習走、跑、跳、爬等各種技能。

3、能主動探索廢舊鞋盒的多種玩法。

【活動準備】

經驗準備:組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的游戲。

物質準備:每人一只去蓋成人鞋盒,水果。

【活動過程】

1、準備部分。

手持鞋盒做準備操。

(1)曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走;

(2)放在地上當鼓敲→放體側敲→轉身敲→高舉歡呼。

2、基本部分。

(1)引出活動。

師:“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓,用鞋盒還可以怎么玩?請小朋友想出各種玩法,比一比,誰想得多、想得好,和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破,可以一個人玩也可以和小朋友一起玩。”

(2)幼兒自由探索鞋盒的玩法。

(3)集合成馬蹄形,請個別有創意的幼兒示范并請其他幼兒學習。

(4)學習“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作。

①教師示范“大腳”向前跳的動作。更多相關教育文檔資源請訪問http://www.tmdps.cn/lzj781219.②注意事項:提醒幼兒雙腳并攏,不可以跳得過高。

③幼兒分散練習,教師巡回指導。

(5)游戲“運水果”。

①教師示范玩法:“大腳”向前跳到目的地拿一個水果,再跳回來放在筐內,拍一下第二個小朋友的手,再排到隊伍的最后。依次輪到最后,最先完成的組為勝。

②集體游戲一次。

③小結游戲情況,肯定幼兒游戲。

第二篇：中班體育活動好玩的鞋盒 教案

好玩的鞋盒

執教老師 葉玲婕 活動目標：

1.積極參加玩鞋盒的活動，在活動中發展走、跑、跳等基本動作。2.大膽創造鞋盒的多種玩法，主動與同伴合作，體驗合作的樂趣。活動準備：

1.經驗準備：平時經常開展一物多玩的活動。如：玩報紙、玩圈、玩球、玩繩等。

2.物質準備：師生共同收集大小、高低不同的鞋盒，錄音機、磁帶。活動過程：

（一）開始部分——導入活動

1.（場地上四散擺放各種鞋盒）師：“小朋友看，這是大家從家里收集來的舊鞋盒。這么多漂亮的鞋盒，扔了多可惜呀！那我們可以用它們干什么呢？”——用它裝東西……

“今天我們就用鞋盒來玩游戲，你們想一想它們可以怎么玩呢？” 2.幼兒自由回答。

（二）基本部分——玩鞋盒

這是本次活動的核心部分，活動重點的掌握即發展幼兒的走、跑、跳等基本動作與動作協調能力。難點的突破即大膽創造玩鞋盒的多種方法，發展想象力、創新能力以及合作能力的培養都在以下層層遞進的幾個層次的練習中逐步完成。

1.幼兒自由探索玩鞋盒的多種方法。探索前教師交代任務：“鞋盒有許多種玩法，我們一起來動動腦筋，比比誰的方法多，誰的本領大。”幼兒帶著問題開放性的用鞋盒嘗試探索。2.交流分享，集體練習。

幼兒互相展示自己的玩法。針對走、跑、跳等基本動作帶領其他幼兒練習。（通過邀請幼兒展示，讓幼兒從他人身上獲取知識技能從而豐富自己的知識體系。）

3.幼兒合作玩鞋盒。

幼兒自由結伴合作玩鞋盒，教師巡回指導幼兒兩人玩或多人玩鞋盒。（教師注重觀察指導。）4.展示合作玩鞋盒的方法。

（幼兒展示的過程中，注重要求幼兒說出合作的人數，并引導其他幼兒觀察了解鞋盒在游戲中的作用，比如：放在中間作為障礙物；作兩人夾運的東西等。對于新穎的玩法，引導其他幼兒進行模仿。）

（三）結束部分——競賽游戲

根據幼兒最感興趣的玩法組織競賽。鼓勵幼兒開展兩人或多人合作的玩法競賽。

競賽后進行評價，強調團體合作的重要性。并對獲勝者進行表揚獎勵。（動作練習到一定的程度，幼兒會失去興趣。中班幼兒已有初步的競爭意識，此時安排競賽性游戲，能有效地激發興趣和積極性，還能培養同伴間的合作性和集體榮譽感。

活動延伸： 1.晨間活動時，引導幼兒創造性地玩鞋盒，創造出更多的玩法。2.幼兒用鞋盒制作一些簡單的體育器械，如：小拖車、大鞋子、球門等送給小班幼兒，并帶小班幼兒游戲，開展“大帶小”活動。

3.將鞋盒投放到各活動區，引導幼兒創造性地運用舊鞋盒進行各種活動。如：美工區可用鞋盒進行裝飾，制作面具、帽子；益智區用鞋盒玩拼圖、走迷宮游戲；表演區用鞋盒裝樂器；娃娃家用鞋盒做小床、小桌子、小澡盆等。

第三篇：體育類論文教案-汽車拉力賽

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【活動目標】

1、練習跑、走交替。

2、鍛煉身體耐久力素質。

3、讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂。

4、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

【重點與難點】

能根據地形的變化控制跑走的快慢,有變化的跑走,并且能做到跑走交替。

【材料與環境創設】

幼兒幾個小朋友一個鈴鼓。

【活動過程】

1、扮演角色活動身體

師:今天啊,老師要帶小朋友玩個小游戲,這個游戲的名稱叫做汽車拉力賽。小朋友和老師今天都是小小公交車,老師為小朋友準備了方向盤,你們可以一組選出一個小朋友當車頭。

師:在游戲之前呀,小小公交車要先加加油,大家跟著老師來活動一下。

(教師帶領幼兒做一些簡單的準備運動)

2、交代規則帶領練習

(1)教師向幼兒交代游戲規則

師:公交車要根據一定的路線前進,要經過平坦的公路,汽車就可以開的快點。有些路比較不平,就要慢慢的開,不然就會翻車了。還有上坡路,小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會我們一起前進,要注意根據經過的路線調整速度,不然小小公交車就會翻車了。而且車頭的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟著汽車頭,不能斷開了。老師還要請4個小朋友當紅綠燈,你們可以變化紅綠燈,車子開過來時就要聽他們的指揮了。更多相關教育文檔資源請訪問http://www.tmdps.cn/lzj781219.(2)教師帶領練習

師“現在新老師們先做一次小小車頭,我們要出發了。小小車箱跟著我。”

幼兒在教師的帶領下在場上繞幾圈,在拐彎處要鳴喇叭,然后走跑交替通過各種地段,等待、經過紅綠燈(紅燈停綠燈行)老師用語言提示幼兒。

3、重點指導自由練習。

(1)吹一下哨子,將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演,應用語言說出自己的想法。

師:小汽車在不同的地面,你們是用怎樣的速度前進的?有走還是用跑?

(2)讓幼兒自由練習,快慢走跑由他們自己掌握。

4、游戲結束放松身體。

教師將幼兒集中起來做放松運動,然后組織回班級。

師:小汽車們累不累啊,累了話跟著老師做一下放松運動。

第四篇：體育類論文教案-趣味籃球

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【活動目標】

1、幼兒在已有籃球技巧經驗的基礎上,學習進退拍球和高低交替運球技巧。

2、引導幼兒自主探索,交流進退拍球和交替運球的最佳方法。

3、幼兒能在運動中勇于面對困難,體驗玩球的快樂。

【活動準備】

五號籃球幼兒人手1只;入場準備:四縱隊。

【活動過程】

一、熱身運動。

1、變隊入場。

幼兒聽口令四隊變兩隊進入圓形熱身場地。

2、玩游戲:找朋友。

3、聽音樂熱身(全美職業籃球季后音樂)和老師一起熱身。

4、分組取籃球站四隊,四隊變兩隊對面做左右手定點高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索進退拍球

師:我們都能原地用左右手做高低拍球。可是,我們在看籃球對抗賽的時候,怎么沒有發現隊員們原地不動拍球呢?這是為什么?

小結:是的,原地不動的話球就容易被對方球員搶走。更投不到對方的籃筐里去。所以,我們的籃球要靈活的動起來。

2、教師示范進退排球

師:大家有沒有仔細看我是怎么拍球的?

小結:這叫進退拍球。你自己先試一試。然后,把你拍球的方法講給大家聽。更多相關教育文檔資源請訪問http://www.tmdps.cn/lzj781219.幼兒交流進退拍球的方法后,教師做技巧指導:

前進拍的時候,用力點放在球的背面,輕輕往前推,球就會隨著身體往前行。后退的時候,用力點放在球的正面,球就會隨著身體往后退。

3、幼兒在練習中熟悉并掌握高低進退運球技巧。

4、中場動靜調節:高抬腿繞球、地面繞八字

三、熟練運球技巧進行高低交替運球。

師:看,在我們的正前方有兩條線,分別是紅色和綠色和藍色。下面我們分二組運球,到第一道紅線時請你停下來做先低后高拍球各五下。到綠線時做進退拍球三次然后到對面站好。

(趕小豬到圓形場地)

師:老師要和你們玩一個小游戲,叫圓圈轉轉轉,我和你一起走,你一遍拍球走一邊看我,看到我停下蹲著吹哨,你就停下來做低拍,看到我停下站著吹哨你就停下來做高拍。我要轉身,你就往相反的方向走,聽我的哨聲繼續做動作,明白了嗎?

四、放松活動,結束。

幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂,腳腕和全身。

第五篇：體育類本科論文選題

一、學校體育類：

1、試論我國學校體育的現狀和發展趨勢

2、談因材施教在體育教學中的應用

3、試論體育道德形成的要求和規則

4、論體育與智力開發

5、體育教育對學生體育能力培養的研究

6、體育在發展學生個性方面的地位和作用

7、試論體育教育中學生個性差異與個性發展

8、試論體育教育中的審美滲透

9、體育技術學習與體能發展問題的研究

10、體育教學運動負荷的調整與控制的探討

11、女生體育教學的特點與指導實踐的研究

12、論體育教學手段現代化的意義和作用

13、X X地區（學校）學生體質的調查與分析

14、對課間操內容和形式的改進研究

15、初論體育課外活動的性質與特點

16、論體育在素質教育中的地位和作用

17、（某地區）學校體育發展現狀及發展戰略的研究

18、關于優化中（小）學體育教學內容的研究

19、新的教學方法（或電化教學）在體育教學中的運用的研究 20、論教學藝術與體育教學藝術

21、論體育教學中的品德教育及意志培養

22、中（小）學生體育知識水平和體育意識的調查研究

23、關于中（小）學建立單項（或健身、健美、體育娛樂）俱樂部的 可行性及具體對策的研究

24、論學校體育管理的原則與方法

25、論學校體育的階段效益與長遠效益。

26、淺析變異系數在教學、訓練中的應用

27、平均數、標準差在運用會報名中的應用

28、運用體育統計知識改進體育課教學

29、運用“回歸分析預測成績”之我見 30、利用假設檢驗知識改進訓練方法

二、基礎理論類：

1、心率指標在體育教學和訓練中的應用及原理

2、淺談有氧運動與無氧運動的訓練

3、促進運動機能形成的方法和手段

4、談肌肉力量訓練

5、用能量代謝原理談運動訓練的設計

6、從無氧域指標的分析中談有氧工作訓練的最佳化問題

7、對肌肉工作前初長度的適度拉長提高力學效果的生理學分析

8、試論運動生理學在體育教學和訓練科學化中的作用

9、用運動生理學原理與自己從事的體育實踐相結合的體會、總結 文獻綜述或具體的實驗等

10、經常性的體育鍛煉對身高的影響

11、按摩對運動性疲勞恢復的作用

12、賽前補糖對耐力運動的影響

13、合理補充維生素C對運動能力的影響

14、髕骨勞損的發生規律和預防的研究

15、運動處方在運動實踐中的研究

16、骨骼的結構與運動的關系

17、動作技術的解剖學分析在體育教學安排中的作用

18、設計肌肉練習手段提高立定跳遠（或鉛球）成績的研究

19、短跑運動員下肢力量訓練方法和手段的研究

20、應用生物力學原理分析某項技術重要環節以及相應的輔助練習手段

21、不同運動項目下肢運動頻率的測試方法研究

22、中小學生短跑的步長步頻指數研究

23、跳躍的力學分析對跳躍技術教學的影響。

24、身體成分研究在體育教學和運動訓練中的應用

25、中、小學生身體素質特征的調查與研究

26、試論體型、生長發育與選材三者之間的關系

27、運用形態測量和指數法評述某項運動的選材依據

28、試述力量素質的測量與評價

29、試述柔韌素質的測量與評價

30、運用測量學知識探討籃、排球運動的選材依據

31、淺談跳遠、跨欄運動員的選材

32、剖析不同的運動項目如何選擇和運用形態發育和身體素質的測量指標 少年兒童靈敏素質的測量方法與評價

三、田徑類：

1、根據課堂教學內容設計準備活動的實踐

2、中學體育課教學組織形式的改革

3、如何以學生為主體教師為主導組織中學體育課的教學

4、中學田徑運動業余訓練和管理

5、全面身體訓練與專項素質的關系

6、在中學業余訓練中如何處理好文化學習與運動訓練之間的關系

7、短跑途中跑易出現的錯誤動作及糾正方法

8、淺談中長跑提高專項素質的訓練方法

9、淺談跨欄跑教學中的恐懼心理及教學對策

10、試論體育游戲在體育教學中的意義和作用

11、體育游戲在體育教學中的運用

12、提高女生對田徑課興趣的探討

13、某地（市、縣、校）中學生（初、高中）體質現狀調查與分析

14、某地中（小）學體育教師能力結構調查與分析

15、新的教學方法（范例教學模式）在中學田徑教學中的應用研究

16、中（小）學業余訓練運用科學管理手段保證訓練系統性的經驗與體會

17、創辦基層田徑業余訓練基地的經驗與體會

18、擴大我國（市、縣）田徑人口的方法與途徑

19、中學田徑教學課與全民健身間的關系 20、田徑課在中學體育教學中的地位

21、“快樂體育”在中學田徑教學課的實施與作用

22、助跑的準確性在田徑跳躍項目教學中的重要性

23、淺談蹬擺配合在田徑跑、跳、投三類項目中的意義

24、跳遠起跳技術分析

25、對青少年跳遠運動教學與訓練的探討

26、淺談跳遠助跑技術訓練方法

27、對青少年三級跳遠教學訓練法淺析

28、少年兒童遠跳項目的力量訓練淺析

四、體操類：

1、體育課結構的研究

2、體操教材、教法的研究

3、大、中學生體質的研究

4、體育課和運動訓練中損傷的調研

5、大、中學校課外活動的改革

6、對學生“終身體育”教育的探討

7、做一名“合格體育教師”的成材之路

8、體育器材的研制

9、教學大綱和教學計劃的制定和實施

10、各單項運動訓練的研究

11、大眾健美操對學生素質的作用

12、強化體育課趣味性的探索

13、糾正學生體態與精神面貌在體育課的體現

14、動作的規范性與提高體育鍛煉價值

15、體操教學在現代體育教學中的權重比例分析

16、中小學體育課趣味性研究

17、美育教育在體育教育中的應用研究

18、中小學體育課中體操教材貫徹實施情況分析

19、中（小）學體育課外活動內容的調查分析 20、對中（小）學體操教材的教法改革

21、徒手操在中學體育教學中的作用

22、在中學體育教學中如何調動學生學習的積極性

23、中學體育教學改革的趨勢

24、中學體育教學與管理的配套實施

25、中學體育思想教育是上好體育課的重要環節

26、中學體育課準備部分改革探微

27、中學體育課課后恢復手段研究

28、中學體育課體操游戲的應用研究

29、健美操對中學生體質的影響研究

30、中學體育課對終身體育思想形成的影響作用

五、籃球類：

1、中小學籃球教學訓練中加強學生思想品德教育的探討。

2、中小學籃球教學訓練中重視學生基本功訓練方面的探討。

3、中小學籃球訓練中處理好全面身體素質與專項身體素質關系的研究

4、中小學籃球訓練中注重培養學生的訓練作風和比賽作風的研究

5、中小學籃球教學訓練中如何培養學生的籃球意識方面的研究

6、籃球運動對中小學生的智力影響

7、中學生籃球運動訓練的特點。

8、中學籃球技術課結構

9、當前籃球技術特點

10、當前籃球運動戰術的發展趨勢

11、論籃球運動的發展趨勢

12、分析爭奪籃板球技術（或籃板球技術分析）

13、論投籃技術的發展趨勢

14、論籃球比賽的臨場心理

15、青少年籃球運動員的意識培養

16、如何防守快攻

17、快攻的重要作用

18、籃球運動的教學和訓練（技術和戰術）

19、論個人防守技術 20、論中學籃球課的教學

21、突破在籃球比賽中的作用

22、怎樣上好一堂籃球訓練課

23、提高個人防守能力的教學與訓練手段

24、試談中學籃球運動員的心理特征

25、淺談中學籃球新規則對技戰術的影響

26、淺析進攻中無球隊員的行動內容

六、排球類：

1、發球技術及其在比賽中運用方面的研究、探討

2、心理因素對發球技術的影響

3、通過心理訓練對保證、提高發球技術的研究

4、對發球技、戰術現有狀況的研究

5、排球發球技、戰術的發展趨勢

6、淺析接發球對比賽的作用

7、上好一節中學排球課的研究

8、對初學排球者進行戰術意識培養的研究

9、后排進攻對排球進攻體系的作用

10、快速多變的進攻是以小制高的法寶

11、談排球教學中產生錯誤動作的原因及對策

12、淺談寓素質教育于排球教學之中

13、淺談傳球的技術教學方法

14、談中學排球隊的組建與訓練

15、對少年兒童排球運動員選材的研究

16、如何做好排球業余訓練的管理工作

17、怎樣做好賽前的準備工作

18、如何做好排球啟蒙訓練

19、淺析排球運動員的自我調控能力 20、淺析少兒排球運動員場上意識的開發

七、武術類：

1、武術的育人價值

2、論中華武術的價值

3、怎樣發揮好長拳套路的演練水平

4、形意拳的勁力與節奏

5、武術邁入國際奧運大家庭的展望

6、淺談武術的站樁與走架

7、武術運動中“腰”的作用及訓練

8、淺述分解教學法在武術教學在運用

9、少林拳術練法要決

10、論散打運動員的實戰意識培養

11、太極拳的產生、演變及特點

12、太極拳健身點滴談

13、練太極拳的要領

14、淺談太極拳的用“意”

15、武術的早期選材

16、少年武術運動員的訓練

17、武術某一動作的技術分析

18、武術訓練中的保護與幫助

19、武術教學的示范技巧

20、關于當今武術社會價值的研究

21、關于中學武術課準備活動優化設置的研究

22、關于武術基本功與基本動作在武術中的作用的研究

23、初探中學武術課的教學方法

24、關于中學武術隊的訓練方法的研究

八、綜合類

1、學校體育改革與發展規律及特點的研究

2、學校體育政策,法規,制度的研究

3、近現代學校體育思想的研究

4、國外體育教學現狀與發展趨勢的研究

5、國際比較體育的研究

6、知識經濟與學校體育發展關系的研究

7、建設和諧社會與學校體育發展關系的研究

8、學校體育課現代化內容,手段,方法的研究

9、學校體育管理相關問題的研究

10、中學體育改革和發展的研究

11、中學體育教育專業改革的研究

12、普通中學體育課程改革與構建體育教材體系的研究

13、大,中,小學體育教材銜接問題的研究

14、體育教學改革實驗的案例分析

15、體育教學手段,方法創新的研究

16、體育教學模式的研究

17、我省中學體育師資隊伍建設和培養目標,培養途徑,培養方法的研究

18、我省中學體育科學研究的現狀與對策的研究

19、大學生體育課效果評價的若干理論問題與個體評價標準的研究 20、體育教育與學生個性發展的研究

21、中學高水平運動隊建設與發展趨勢的研究

22、學校體育中美學教育的研究

23、計算機在學校體育教學,運動訓練和管理中的應用研究

24、多媒體教學在體育教學中應用的研究

25、我省學生體質與健康狀況及對策的研究

26、“大學生體質健康標準”的相關研究

27、影響學生健康的社會環境因素及其干預對策的研究

28、學校健康教育的內容,方法和途徑的研究

29、學生課外體育與健康關系的相關研究 30、學生野外生活,生存拓展訓練的相關研究

31、學生身體能力與生存,生活能力關系的研究

32、《全民健身計劃綱要》在學校貫徹和實施的研究

33、學校體育與社區體育關系的研究

34、學校體育與廣東建設體育強省關系的相關研究

35、體育產業的研究

36、“學校,家庭,社會”體育一體化的研究

37、不同對象健身運動處方的研究

38、學校體育教學器材的研制和開發

39、體育教學,運動訓練和體育鍛煉的生物學問題(生理,生化,生物力學等)的研究 40、體育儀器,器材,設施現代化的研究

41、我省學校體育物化條件的問題及對策的研究

42、學校與體育管理相關問題的研究

43、注:以上提綱不是論文題目,選題時可參考此提綱從不同角度確定具體的研究課題.44、體育課程改革研究

45、體育與健康課程標準的實驗研究

46、體育教學內容的改革實驗研究

47、體育教學中促進學生體能發展的實驗研究

48、學生健身運動處方研究

49、體育教學中促進學生心理健康研究 50、體育教學中促進學生社會適應研究

51、體育教學中進行德育滲透的研究

52、體育教學中培養學生創新意識和實踐能力的研究

53、體育教學中以學生為主體的實驗研究

54、體育學習方式改革的實驗研究(自主,合作,探究等)

55、體育教學資源改革實驗研究

56、體育教法改革實驗研究

57、體育學習評價實驗研究

58、體育校本(地方)課程實驗研究

59、體育對生命健康影響的實驗研究 60、學生余暇體育與健康關系的研究 61、學生野外生活,生存拓展訓練的相關研究 62、學生身體能力與生存,生活能力關系的研究 63、學生心理健康實施途徑的研究