第一篇：2017年秋成都新華幼兒園關于進一步加強學校結核病防控預案

2017年秋成都新華幼兒園關于進一步加強學校結核病防控預案

一、為了做好幼兒園結核病的預防工作，切實保護教職工及幼兒的身心健康，幼兒園特成立結核病防控領導小組

組

長： 潘維敏 副組長： 肖零媛

組

員： 何盼

鐘雪 楊成倪文

伍英

李亞曦 具體任務

組

長：潘維敏（總體負責）

副組長：肖零媛（具體分管）并且每期一次，對班主任、保育教師及時培訓與指導。

班主任：（落實晨檢和午檢，及時給保健室上報信息，具體做好結核病健康教育，及時科學處置生病幼兒。）

門

衛：

歐德成（把好師生、外來人員進出校門關，嚴格執行門衛工作制度。）食堂負責人：吳惠枝（落實食品安全措施，讓師生安全放心就餐。）

三、具體措施

結核病常規預防學校措施

1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對全體幼兒家長和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。核心知識包括：（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染病；

（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病；（3）得了結核病，應當到結防機構接受檢查和治療；

（4）在結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策；（5）只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的;（6）咳嗽、打噴嚏掩口鼻;（7）不隨地吐痰;（8）出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課;（9）養成開窗通風習慣；

（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

2.創建良好的幼兒園衛生環境。做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。特別要做好教室、午睡室、圖書館(閱覽室)、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通。

3.落實幼兒園健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。

（1）按有關規定將結核病的檢查項目作為幼兒新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入幼兒和教職員工的健康體檢檔案。對于通過幼兒園健康體檢發現的疑似結核病病例，幼兒園應當及時告知家長到結核病防治機構檢查確診。

（2）落實由班主任或班級保育員負責的晨檢工作，重點了解每名幼兒是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告保健室，告知家長及時到結核病防治機構檢查確診。

（3）落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任應當及時了解幼兒的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告幼兒園保健室，并由各班老師追蹤了解幼兒的診斷和治療情況。

（4）加強疫情報告。對幼兒園通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向所在地醫療衛生機構和疾病預防控制中心報告。

（5）建立健全園內有關部門之間、幼兒園與家長之間、幼兒園與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。

（二）、幼兒園結核病散發病例管理措施

幼兒園結核病散發病例是指在學校內發現結核病確診病例，但未達到結核病突發公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。

1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級幼兒的健康狀況。

2.協助醫療衛生機構做好結核病病例的管理。對經結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學的幼兒結核病病例，校醫或班主任應當協助結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫療機構進行隨訪復查。

3.積極協助結核病防冶機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的幼兒和教職員工可正常上課、上班，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時到當地醫療衛生機構就診。

（三）、幼兒園結核病突發公共衛生事件的應急處置幼兒園強化措施

一所幼兒園在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，應當考慮是否構成突發公共衛生事件，并按《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件，并確定事件級別。縣級以上衛生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定學校結核病突發公共衛生事件。

幼兒園結核病突發公共衛生事件應當嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案進行處置。幼兒園和醫療衛生機構在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步強化疫情監測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。

1.在衛生部門的指導下，強化開展幼兒園師生及幼兒家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。

2.加強每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。

3.配合衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。

4.加強幼兒園環境衛生、公共場所通風等措施，并在衛生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。

5.落實醫療衛生部門要求的其他防控措施。

成都新華幼兒園

2017年9月

第二篇：幼兒園加強學校結核病防控預案

張茅鄉中心幼兒園關于進一步 加強學校結核病防控預案

一、張茅鄉中心幼兒園結核病防控領導小組

組 長： 李麗 副組長： 張艷 霍璐琦

組 員：楊少華 陳佳欣 劉建玲 王 娟 劉 寧 李愛青 王 玉 張 丹

景淑梅 薛慧麗

趙秀芳

二、具體分工

組 長：李麗（總體負責）副組長：霍璐琦（具體分管）

后勤： 張艷（督查值周領導如何具體開展幼兒園周防控結核病工作。）

李麗（督查幼兒園具體各部門防控工作落實情況，信息上報。）霍璐琦（督查防控結核病教育與宣傳工作。對班教師及時培訓與指導。）

李麗（聯系協調衛生部門，具體對各班工作落實指導并督查。）教師（落實晨檢和晚檢，及時給安全辦公室上報信息，具體做好結核病健康教育，及時科學處置生病幼兒。）

門 衛： 李麗 張艷 霍璐琦（把好師生、外來人員進出校門關，嚴格執行門衛工作制度。）

三、具體措施

（一）結核病常規預防學校措施

1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對全體幼兒家長和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。核心知識包括：（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染病；

（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病；（3）得了結核病，應當到結防機構接受檢查和治療；（4）在結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策；（5）只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的;（6）咳嗽、打噴嚏掩口鼻;（7）不隨地吐痰;（8）出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課;（9）養成開窗通風習慣；

（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

2.創建良好的幼兒園衛生環境。做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。特別要做好教室、午睡室、圖書館(閱覽室)、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通。

3.落實幼兒園健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。（1）按有關規定將結核病的檢查項目作為幼兒新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入幼兒和教職員工的健康體檢檔案。對于通過幼兒園健康體檢發現的疑似結核病病例，幼兒園應當及時告知家長到結核病防治機構檢查確診。

（2）落實班級教師的晨檢工作，重點了解每名幼兒是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告鄉衛生院，告知家長及時到結核病防治機構檢查確診。

（3）落實因病缺課登記和追蹤制度。班級教師應當及時了解幼兒的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告幼兒園領導，并由幼兒園及鄉衛生院追蹤了解學生的診斷和治療情況。

（4）加強疫情報告。對幼兒園通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向所在地醫療衛生機構和疾病預防控制中心報告。

（5）建立健全園內有關部門之間、幼兒園與家長之間、幼兒園與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。

（二）、幼兒園結核病散發病例管理措施

幼兒園結核病散發病例是指在學校內發現結核病確診病例，但未達到結核病突發公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級幼兒的健康狀況。

2.協助醫療衛生機構做好結核病病例的管理。對經結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學的幼兒結核病病例，校醫或班主任應當協助結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫療機構進行隨訪復查。

3.積極協助結核病防冶機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的幼兒和教職員工可正常上課、上班，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時到當地醫療衛生機構就診。

（三）、幼兒園結核病突發公共衛生事件的應急處置

幼兒園強化措施 一所幼兒園在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，應當考慮是否構成突發公共衛生事件，并按《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件，并確定事件級別。縣級以上衛生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定學校結核病突發公共衛生事件。

幼兒園結核病突發公共衛生事件應當嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案進行處置。幼兒園和醫療衛生機構在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步強化疫情監測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。

1.在衛生部門的指導下，強化開展幼兒園師生及幼兒家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。2.加強每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。

3.配合衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。

4.加強幼兒園環境衛生、公共場所通風等措施，并在衛生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。

5.落實醫療衛生部門要求的其他防控措施。

張茅鄉中心心幼兒園

2017年10月

第三篇：學校結核病防控應急預案

學校結核病防控應急預案

一、學校結核病散發病例管理措施

學校結核病散發病例是指在學校內發現結核病確診病例，但未達到結核病突發公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施。

1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨午檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級學生的健康狀況。

2.休學和復學管理。

（1）休學管理。根據結核病防治機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受結核病防治機構的管理。

（2）復學管理。患病學生經治療康復并取得縣級及以上結核病防治機構或定點醫療機構出具的痊愈證明后，方可復學。

3.協助醫療衛生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結核病病例，校醫或班主任應當協助結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫療機構進行隨訪復查。

4.積極協助結核病防治機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課上班，學校應要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，及時到當地醫療衛生機構就診。

二、學校結核病突發公共衛生事件的應急處置強化措施

一所學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例或出現結核病死亡病例時，應當考慮是否構成突發公共衛生事件，并按《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件并確定事件級別。縣級以上衛生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定學校結核病突發公共衛生事件。

學校結核病突發公共衛生事件應當嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案進行處置。學校和醫療衛生機構在落實上述各項防控措施的基礎上進一步強化疫情監測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。

1.在衛生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。

2.加強學校及托幼機構每日晨午檢、因病缺課登記和追蹤工作。

3.配合衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。

4.加強學校環境衛生、公共場所通風等措施并在衛生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。

5.落實醫療衛生部門要求的其他防控措施。

第四篇：結核病防控預案

鳳慶縣職業教育中心結核病防控預案

為了提高學校預防和控制傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合學校實際，特制定學校染病防控工作應急預案。

一、組織機構

組

長：王武華

副組長：字映宏

成 員：李若升 段紅榮 周中華 江奇玲 段武云 楊海超 李若劍 段穎 何克斌 陳東林 門衛 宿管員及各班主任

二、工作目標

1、普及各類傳染病的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善傳染病等突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病等公共衛生突發事件不在校園內蔓延。

三、工作原則

1、預防為主、常備不懈 宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校傳染病防控領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的傳染病防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。學校應經常對教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及傳染病防控知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳欄、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

（一）突發事件監測

1、建立考勤監測制度，對在校班級學生實行晨午檢登記并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立學校突發傳染病事件報告制度，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制。

2、嚴格執行學校傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，確保信息暢通。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

傳染病

1、一般突發事件

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度。

②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、各功能室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

③加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

④學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

2、特大突發事件

①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐等活動暫緩進行。

④對教室、圖書室、廁所等場地使用期間每日進行消毒。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似、手足口病等病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。

②采取停課措施的班級，要做到教師輔導不停，學生自學不停。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

第五篇：進一步加強學校結核病防控工作措施

淮南六中關于進一步

加強學校結核病防控工作措施

一、淮南六中結核病防控領導小組 組 長： 劉 躍 副組長： 陶保磊

組 員： 廖 穎 余 兵 汪國利 周連楚 夏良坤

王志德 陶春英 常 寶 班主任 科任教師 門衛

二、具體分工

組 長：劉 躍（總體負責）副組長：陶保磊（具體分管）

工會主席：余兵（督查值周領導如何具體開展學校周防控結核病工作。）

辦公室主任：周連楚（督查學校具體各部門防控工作落實情況，信息上報。）

政教主任：王志德（對班主任、科任教師及時培訓與指導。）保衛科長：廖穎（聯系協調衛生部門，具體對各班工作落實指導并督查。）

團支部書記：王志德（結核病宣傳教育。）

班主任：（落實晨檢和晚檢，及時給辦公室上報信息，具體做好結核病健康教育，及時科學處置生病學生。）

科任教師（課前清點人數，關注課堂學生情況，生病學生及時 科學處置，馬上送醫院并報告班主任。）

門衛：（把好師生、外來人員進出校門關，嚴格執行門衛工作制度。）

三、具體措施

（一）結核病常規預防學校措施

1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。

核心知識包括：（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病；（3）得了結核病，應當到結防機構接受檢查和治療；（4）在結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策；（5）只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打噴嚏掩口鼻;(7)不隨地吐痰;(8)出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課;(9)養成開窗通風習慣；（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

2.創建良好的學校衛生環境。做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館(閱覽室)、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通。

3.落實學校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。

(1)按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體 檢檔案。對于通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校應當及時告知學生或家長到結核病防治機構檢查確診。

(2)落實由班主任或班級衛生員負責的晨檢工作，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告學校醫務室，告知學生或家長及時到結核病防治機構檢查確診。

(3)落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任應當及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校。

(4)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向所在地醫療衛生機構和疾病預防控制中心報告。

(5)建立健全校內有關部門之間、學校與家長之間、學校與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。

二、學校結核病散發病例管理學校措施

學校結核病散發病例是指在學校內發現結核病確診病例，但未達到結核病突發公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。

2.休學和復學管理。

（1）休學管理。根據結核病防治機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并 接受結核病防治機構的管理。

（2）復學管理。患病學生經治療康復并取得縣級及以上結核病防治機構或定點醫療機構出具的痊愈證明后，方可復學。

3.協助醫療衛生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結核病病例，校醫或班主任應當協助結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫療機構進行隨訪復查。

4.積極協助結核病防冶機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課、上班，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時到當地醫療衛生機構就診。

三、學校結核病突發公共衛生事件的應急處置學校強化措施 一所學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，應當考慮是否構成突發公共衛生事件，并按《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件，并確定事件級別。縣級以上衛生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定學校結核病突發公共衛生事件。

學校結核病突發公共衛生事件應當嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案進行處置。學校和醫療衛生機構在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步強化疫情監測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。

1.在衛生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核 病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。

2.加強中小學校及托幼機構每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。

3.配合衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。

4.加強學校環境衛生、公共場所通風等措施，并在衛生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。

5.落實醫療衛生部門要求的其他防控措施。

淮南第六中學 2015年9月1日