第一篇：仿寫句子專項訓練教案

仿寫句子專項訓練教案

一、知識指導：近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創造能力。做這種題型，要明確兩大問題：

（一）什么是仿寫句子；

（二）仿寫的題型有哪些。

（一）什么是仿寫句子

仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。那么，如何按要求進行仿寫呢？

1一般說來，要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。

例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。

金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；

解題分析：首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。

其次分析例句的內容，從例句可知：

（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；

（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；

（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯系，三者缺一不可。所以，根據例句，答案可填寫為： “金錢能買來禮物，但買不來真情” “金錢能買來住宅，但買不來家庭” 金錢能買到書籍，但買不來智慧。金錢能買到鐘表，但買不來時間。金錢能買到衣服，但買不來氣質。

2有些仿寫題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內容上看又蘊含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物，通過情景表達自己的感受。

例句：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！

在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結構外，還要注意三點：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個仿寫句子，請同學們分析一下正誤。

1、月下的戀人，你結婚時，玫瑰便枯萎了（從整體上看，結構與例句相符，但未使用擬人修辭格。）

2、小小的蠟燭，你燃燒自己時，世界便光明了。（從整體上看，結構與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。

3、籠中的鳥，你安于現狀時，自由便夭折了。（從整體上看，結構與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊含了深刻的哲理，符合仿寫要求。）由此可見，在仿寫時，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內容上，與例句吻合。做到了這兩點，不管題型怎么變化，都會迎刃而解。

（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：

1、續寫式 如：仿照句子，將下面的句子補充完整。愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖； 愛心是

-----------------------，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，--。（參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。）

2、話題式 如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。仿句：

（參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。）

3、開放式 如：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現巍峨；大地無語，卻展示廣博。仿句：

（參考答案：青春無語，卻煥發活力；鮮花無語，卻散發芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。）

二、課堂練習：（1）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

仿寫：

1、如果我是細雨，我將滋潤所有的花草。

2、如果我是暴風雨，我將蕩滌所有的罪惡。

3、如果我是森林，我將抵擋所有的風塵。

4、如果我是彩虹，我將閃亮整個天空。

（2）用“??把??的門推開了”的句式，寫句子。

例句：書籍把知識的門推開了，知識把智慧的門推開了。智慧把成功的門推開了，成功把人生的門推開了。

仿句：

1、自然把生命的門推開了；生命把溝通的門推開了； 溝通把關懷的門推開了；關懷把和諧的門推開了。

2、放棄把失敗的門推開了；失敗把傷心的門推開了； 傷心把奮斗的門推開了；奮斗把成功的門推開了。

3、花朵把芬芳的門推開了；美景把石詩畫的門推開了。

4、雷電把雨天的門推開了；陽光把晴天的門推開了。

5、讀書把知識的門推開了；運動把健康的門推開了； 游戲把快樂的門推開了；交流把溝通的門推開了。

6、朝陽把清晨的門推開了；烈日把正午的門推開了； 黃昏把傍晚的門推開了；落日把黑夜的門推開了。

7、誠實把信任的門推開了。

8、努力把夢想的門推開了。

（3）例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想之峰。

仿句:

1、書是食量，能充實我們的精神生活。

2、書是橋梁，溝通讀者與作者間心靈的感悟。

3、書是航船，擺渡人們到達成功的彼岸。

4、書是火焰，焚燒人們的愚昧。

5、書是明燈，給迷途的人照亮夜行的路。

6、書是畫筆，能描繪人們美好的藍圖。

7、書是益友，伴我度過美好人生。

8、書是羅盤，幫助人們走向成功

(4)仿照例句的形式，寫三個句子，構成四季

例句： 人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物；

仿句:(人們都愛夏天，愛他的綠樹成陰，愛他的荷花映日，愛他的熱情似火； 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的碩果累累； 人們都愛冬天，愛他的銀裝素裹，愛他的冰清玉潔，愛他的五谷豐登。)(5)仿句，構成排比。生活是一道彩虹，流動著豐富的色彩；

(生活是一首歌曲，跳動著歡快的音符； 生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。)(6)仿照劃線句接寫兩句：人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；

(如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河； 如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。)(7)仿照劃線句接寫兩句： 青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出它的生命；

(青春是一幅畫，讓你用五彩的畫筆繪出它的美麗； 青春是一本書，讓你用激揚的文字，寫出它的華章。)(8)仿寫：學習，是打開智慧大門的鑰匙；學習，是攀登科學高峰的工具。

(學習，是通往成才路上的橋梁；學習，是渡向成功彼岸的航船。)(9)仿指定格式，不指定話題 例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

(擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網絡，就擁有了時間和空間；擁有網絡，就擁有了世界和夢想。)(10)接寫三句：童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰；

(一根竹棍，就是一匹駿馬，一朵輕云就是一條飛毯；一棵大樹就是一個老人。)(11)仿寫一句：勤奮者每天的生活都充實，因為他時時體驗的是奮斗與進取；(創造者每天的生活都喜悅，因為他時時享受的是新穎與奇特。)(12)．仿照下面的句子，再寫兩句，構成語意連貫的排比句： 花兒飄落了，變成滋潤樹根的肥料

(冰雪融化了，匯成澆灌大地的溪流，樹葉凋零了，變成孕育生命的養料。)(13)．仿照下列句子，以“知識”為話題寫兩個句子。知識就像撐桿跳的竹竿，借助它你會跳得高；

(知識就像航船上的風帆，依靠它，你會航行得更遠； 知識就像雄鷹身上的翅膀，憑借它，你會飛得更高)。

(14)仿寫（要求把人生比喻為大海、天空）： 如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；

(如果人生是波瀾壯闊的大海，那么，挫折則是其中一塊不可缺少的暗礁； 如果人生是白云繚繞的天空，那么，失意則是其中一片不可缺少的烏云。)(15)我們不希求風平浪靜，風平浪靜造就不了優秀的水手，我們不懼怕路途崎嶇，路途崎嶇才能檢驗我們的毅力。

(我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嘗不到奮斗的快樂，我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。)(16)仿寫 劃線的句子。

人生是什么？有人說，人生是一場賽跑，人人都在追趕著自己的目標。

(人生是一個舞臺，人人都在表演著自己的角色；人生是一次登山，人人都在進行艱苦的攀登。)(17)仿照劃線句，接寫兩句。

我喜歡藍色，藍色是天空，我愿我的胸懷像天空一樣寬廣；

(我喜歡紅色，紅色是火焰，我愿我的青春像火焰一樣熱烈； 我喜歡金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一樣豐盛。)(18)在中國人的心里，家是祖母顫顫悠悠的拐杖，家是母親密密麻麻的針線，(家是游子歇腳的驛站，家是船員避風的港灣。)(19)．故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起；

(故鄉的歌是一只輕盈的風箏，總在異鄉的天空飛翔；)(20)棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷；不是花，我卻用花絮溫暖人間。

(帆：離開船桅，我是一塊普通的布； 只有走進江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進。釘子：在壓力和困難面前，挺直腰桿，不斷進取，絕不彎腰低頭，受人歧視。谷穗：低頭，是向農人致謝；鞠躬，是向土地感恩。竹子：氣節和謙虛的完美結合，使你生機勃勃。)

三課后作業

1、仿照畫線句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地；

2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑； “勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑

3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中

4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶； 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈 朋友是

5、揣摩句式特點，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；

走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出 可以 也可以

6、仿照例句，補寫出一個比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是。

7、根據你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾； 見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾； 見了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

8、仿照示例，造兩個句子。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水； 如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光； 如果你是

，那快樂就是

； 如果你

是，那快樂就是。

9、仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結。火山：過分的熱情，反成了一種災難。鏡子：

。礦石：。

10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花： 一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，??能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

11、仿照例句，寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是 父愛是

12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續寫兩個 句子，要求句式基本一致，內容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，13仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意）例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。仿句：寬容是，；寬容是

，； 寬容是

。

14、仔細揣摩下面的兩個語段的內容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。（1）有一個人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。——原來獲得賞識很簡單，養成好習慣就可以了。（2）有個小弟在腳踏車店當學徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領會去的第二天，小弟被挖到他的公司當了領班。——原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。

15、根據語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。選擇善良是一塊路標，在你迷失方向之時，給你指明前進的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤；

16、依照下面句子的形式，以“興趣”開頭，寫一段話。熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什么？

17書是人類進步的階梯，沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的森林；______________________________，_____________________。

18人生的一樣在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；_____________________，_____________________。

19讓自己的生命為別人開一次花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，_____________________，_____________________??能為別人開花的心是善意的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人.20 如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。_____________________，_____________________。（大海）_____________________，_____________________。（天空）

日子像一條小溪，汩汩地向前流去 日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現實。日子如_____________________，_____________________。日子如_____________________，_____________________。

22A是一座金字塔，是進取；B是兩個聯結在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙兒，是遺憾；_____________________，_______________；_____________________，______________。23信譽就你結交朋友的橋梁，信譽就是你_____________________；信譽就是你_____________________。

24悲觀者說，希望是地平線，就看得見，也永遠走不到。樂觀者說，____________________________________。25語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是______________，讓人________。語文是______________，讓人________。語文是______________，讓人________。

26友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是______________，讓人________。童年是______________，讓人________。

27蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。鏡子：________________________________。風箏：________________________________。____：________________________________。

28美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛，__________________，__________________。

29四位能言善辯的工匠，振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事。（20字以內）胖工匠說：“門一定要寬，才能體現‘開放’。” 瘦工匠說：“________________________________。” 矮而胖工匠說：“________________________________。” 高而瘦工匠說：“________________________________。”

30歷史是一本書，時間是一支筆。歷史是_____________________，時間是_________________________。

31仿照下面排比句的句式，以月亮和海鷗作開頭，寫兩個句式相同的句子。

什么樣的年齡最理想？

什么樣的心靈最明亮？

什么樣的人生最美好？

什么樣的青春最輝煌？ 鮮花說：我開放的年齡千枝秀；

月亮說：

；

海鷗說：

；

太陽說：燃燒的青春一片光芒。

32仿照例句的格式，任寫一種事物。教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

33依照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。（不超過60個字）

34依照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。

如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如果沒有理想，人生就像

36要求選擇新的本體和喻體，意思完整。原作：海是水的一部字典： 浪花是部首,濤聲是音序, 魚蝦、海鷗是海的文字

37仿照例句，為另一旅游勝地寫一句廣告語。讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數游人留戀忘返。

38下列橫線處仿寫兩個句子，要求貼近詩意，與劃線句的句式相似。啊，詩從何處尋？

在細雨下，點碎落花聲！

在微風里，飄來流水音！

39在橫線處填寫恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句。

人的一生像金，要剛正，人格須挺立； 人的一生像，人的一生像水，要靈活，方法須隨和； 人的一生像____，人的一生像土，要本色，作風須樸實。

40在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。

即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里扁舟里的放歌、__

__ __

__、隆冬爐火旁的

第二篇：句子仿寫專項訓練

句子仿寫專項訓練

（一）方法指導

1、析原型、定格式——形似

1）詞語或短語類型要一致

2）句式特點要一致（單句還是復句，是設問句還是反問句，是對比句等。）3）修辭方法一致（如比喻、排比、設問、反問、對比、對偶等。）

2、析原型、定內容——神似

整體了解語意，把握語境，展開想象和聯想。

（二）例句分析：

例1.仿照下面的句子，續寫兩個句子，與前一句構成語意連貫的排比句。

例句：如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；如果沒有想像，___________________________________；如果沒有想像，___________________________________。

例2.仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。

例句：適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。

例3.友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，___________________________，_________________________，是錯誤道路上的逆耳忠言。

例4.根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子

課外閱讀名著是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；____________________________________________________；____________________________________________________。

例5.老師與我們相處了三年，結下了深厚情誼，在你即將與老師分手之時，請你仿照所給的句子再寫兩句話，以表達對老師的感激之情。例句：您不是種子，卻讓我們感受到生命的力量。

仿寫：

。

例6.沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，；沒有一本書的家。

例7.作家把讀者擺渡到精神的彼岸。“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。仿句：

把

擺渡到。

把

擺渡到。

例8.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。

，；

。【模擬試題】

1、仿照例句，另寫兩個句子。

沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有

的聚積，就沒有

。沒有

的聚積，就沒有。

2、請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一抹嫩綠；

3、在下面語段的橫線上填入恰當的語句，要求語意連貫，句式一致。

給我一次困難，讓我懂得克服；

，讓我經受磨煉；給我一次失敗，；給我一次恥辱，讓我學會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經歷。

4、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍的天；

，。

5、誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；

，；誠信好像那夏日的微風，失去它你將難當酷暑。

6、例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

仿句：沒有理想的人，他的生活如。沒有理想的人，他的生活如。

7、例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是

，讓人。

語文是

，讓人。

8、例句：見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；

見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；

仿句：見了大海的浩瀚，依舊遺憾；，還是遺憾； 出發吧，立刻出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

9.例句：金錢能買來漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。

金錢能買來高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。

仿句：金錢。

10.例句：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；

仿句： 月亮說，_____________________________；海燕說，________________________________；太陽說:______________________________________

第三篇：0419六年級句子仿寫專項訓練

六年級句子仿寫專項訓練

1．苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是

2．根據下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。

3．如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手，就

4．青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；

5．瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是

6．熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈去，馬革裹尸還。興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因為興趣，；也因為興趣，7．如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是

；如果你是。

8．青少年應加強環保意識，當你看到環境受到污染和破壞時，你有何感受；請用兩個結構相同的句子列舉環境污染的現象，用一個比喻句描寫你心中的感受。

9、用比喻句的形式補寫一段文字，說明時時批評自己的缺點的重要性。

我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象

10、雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么

11．風從水上走過，留下粼粼波紋；，；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻……啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？

花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；

啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。

12、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是

13、樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是

14、仿照“勇敢是把利刃，可以斬落對手，自大也是一把利刃，卻只能割傷自己” 完成下邊句子：____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以

15、媽媽的頭發白了,把滿頭黑發給了我;媽媽的腰彎了, 把挺直的脊梁給了我 …… 媽媽的

把明亮的雙眸給了我；媽媽的

把美麗的青春給了我……

16． 例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將

如果我是春雨，我將

17．一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，______ _______，_______________。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。

18、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果

19、例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是

如果你是

那快樂就是

例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。

選擇了

你也就選擇了

20、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

第四篇：仿寫句子專項訓練有答案

仿寫句子專項訓練答案

1、評分標準：句式相同1分，運用兩個比喻2分，語意連貫1分。示例1：人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一本大書。敬愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一頁。示例2：人生的歲月，是一幅油彩；漫長的生活是一本書。親愛的老師，愿你永遠擁有最明亮的色彩，最動人的故事。

2、評分標準：句式相同1分，構成排比1分，語意連貫2分。示例：在這離別之際，我們呼朋引伴，坐一下班級的椅子，覽一下教室的容貌，臉上洋溢著會心的微笑。

3、評分標準：句式相同1分，運用比喻2分，語意連貫1分。示例：音樂是從根滲透的養份，它是苗芽成長中分化著的細胞。音樂是大地矗立的鋼筋，它是建筑的靈魂中夯實的根基。

4、評分標準：句式相同1分，運用比喻1分，語意連貫符合小說作用要求2分。示例：它們就像一部部生活的電影，觸動我們感嘆錯綜復雜的無常人生，滄海桑田，變幻莫測。

5、評分標準：作品及作品人物姓名1分，構成排比1分，語意連貫符合人物性格2分。示例: 評價《紅樓夢》的賈寶玉，他溫其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博愛有情，憐香惜玉??這一切都追求自由。

6、評分標準：構成排比1分，每一分句內容相關1分，語意連貫2分。示例：能買到禮物，但不能買友誼；能買到書籍，但不能買知識；能買到鐘表，但買不到時間。

7、評分標準：句式相同1分，運用排比2分，語意連貫1分。示例：這揚琴，使柔和的目光立即變得刺眼了，使平靜的哀嘆立即變得急促了，使沉寂的怨念立即變得張揚了。

8、評分標準：句式基本相同1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：山根下方，和那條溪流交互，又穿梭起一條泥路，那是一條用希望做踩踏探索起來的路。

9、評分標準：構成排比比喻1分，兩個分句內容2分，語意連貫1分。示例：如果你是一只信鴿，就傳遞一份音訊。如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。

10、評分標準：能夠運用“無論??，還是??”1分，構成排比1分，兩個分句內容相關聯1分。示例：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵；無論是令人望而卻步的雷電，還是美不勝收的晚霞。

11、評分標準：每一個分句2分，比喻1分，語意連貫1分。父愛是一座大山，讓你的意志即使在受到雨打風吹也能感到堅韌無比。父愛是一條嚴鞭，讓你的前進步伐即使在遇到挫折時也能永遠向前。父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風雨兼程也能安然無恙。

12、評分標準：構成排比1分，兩個分句每句1分共2分，語意連貫1分。示例：一枝麥穗襯托不出金色的秋天，一朵雪花覆蓋不了蒼茫的冬天，一根木頭搭不成寬闊的橋梁。

13、評分標準：構成反復2分，語意連貫2分。示例：如果一棵樹代表一絲快樂，我送你一整片森林；如果一片秋葉代表一份思念，我送你一整個初秋。

14、評分標準：構成排比1分，兩個分句2分，語意連貫1分。示例：如果你是一縷陽光，就給人們帶來一份溫暖，如果你是一泓清泉，就給人們帶來一份清涼；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰。

15、評分標準：句式相同構成比喻2分，語意連貫2分。示例：筆似火焰，燃起了華夏五千年的文明，照耀著人類前進的步伐；筆似蜜蜂，傳播著知識的花粉，釀造著生活的甜蜜。

16、評分標準：句式相同構成比喻1分，兩個分句2分，語意連貫1分。示例：時間好比一棵大樹，它能幫助我們體察世間滄桑；時間好比一條大河，它能引導我們走向歷史的源頭。

17、評分標準：構成排比1分，句式相同1分，語意連貫2分。示例：見到綠油油的草原，你只需無愧做草原中的一株，雖是一株，卻能點綴大地。

18、評分標準：構成排比1分，語意符合作品內容1分，語意連貫2分。示例：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社大家庭衰落的必然性；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

19、評分標準：運用比喻1分，構成排比1分，語意連貫2分。示例：海韻，學生文學愛好者的樂土，需要大家的澆水、栽培。20、評分標準：構成排比1分，兩個分句2分，語意連貫1分。示例：一點一滴關懷你，一筆一畫想念你。

21、評分標準：構成排比1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：愛心是甘霖，它可以滋潤久旱的心田；愛心是路燈，它可以照亮黑暗的道路。

22、評分標準：構成排比1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：煩惱像呼嘯而來的狂風，來無影，去無影；煩惱像翻滾在頭腦中的烈焰，澆不息，滅不掉。

23、評分標準：構成排比2分，語意連貫2分。示例：那幽默詼諧的相聲小品，使人捧腹大笑。

24、評分標準：運用比喻2分，語意連貫2分。示例：綠色的春天來了，天空像一雙撫摸大地的柔手，它已經被春陽照耀得非常柔軟而溫暖。

25、評分標準：句式相同1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：小山真美呀！肅穆、莊重，它是那樣的沉默，沉默得像一個默默奉獻的父親。

26、評分標準：句式相同1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：你看那游泳池里的運動員們，一個個如鯊魚般沖離起點，水鳥般飛向終點，引得在場的觀眾喝彩聲聲。你看那籃球賽場上，他邁著輕盈的步伐，帶球跳躍騰空，舒展的身姿猶如一飛沖天的矯健雄鷹，贏得滿場的掌聲。

29、評分標準：構成排比1分，兩個分句2分，語意連貫1分。示例：陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印。30、評分標準：構成排比1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽，美是停留在夜空中的幾顆星辰。

31、評分標準：每個句子2分，運用比喻1分，語意通順符合要求1分。示例：3是一個耳朵，是聽講。4是一面紅旗，是自豪。5是一把勺子，是努力。

32、評分標準：構成排比1分，運用比喻1分，語意連貫2分。示例：秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；秋天的風，殘酷而暴戾，給老樹脫去殘破的舊衣。

33、評分標準：構成排比2分，語意連貫2分。示例：您的身影，常在我腦中浮現。

34、結構相同1分，構成排比1分，語意連貫2分。示例：握握拳，讓努力繼續延展；挺挺胸，讓斗志繼續燃燒。

3．如果愛是左右手，就一只送給現實，一只送給理想；如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。

5．“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

6．興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因為興趣，我們樂于犧牲看電視，玩撲克的時間；也因為興趣，我們勇于搏擊激流，攀登險峰。

12．一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。

18.我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

第五篇：仿寫句子專項訓練(學生專用)

句子仿寫專題訓練

1．愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_________________，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是夏日里的一場甘霖，______________________________________ 2．太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。___________，_________________；___________，_______________； ____________，____________________。

3．如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；____________，_______________；__________________，_____________________ 4．仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句

例句：書似鑰匙，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。______________，________________；________________，________________________。5．仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。

例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的風和日麗，愛她的飄香四野。________________，________________，_______________，_______________。

6．如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是清風，我將 ___________________；如果我是春雨，我將_________________________。7．沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如____________，___________，____________。8．仿照下列句式造句（字數不要求與例句相等）

生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變幻的舞姿是火的生命張力的表達。生命像__________________________________________________________。9．金錢能買來書籍，買不來知識；金錢能買來禮物，買不來真情。

______________，_____________；________________，______________。10．仿照下面句式，以“時間”開頭，寫一段話。

書籍好比一架梯子，它能引領我們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍猶如一條小船，它能載著我們駛向知識的海洋

11．在下面橫線處填入恰當的語句，組成前后相應的排比句。

人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色；________________，______________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，______________，史詩還在續寫。我們共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。12． 青春：你，詩一般浪漫，火一樣熱烈！

時間：你，______________，_____________！13．改寫下面句子劃線部分，使它和未劃線部分形成對偶。石間細流脈脈，如線如縷；水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。

改為：_____________，_________________。

14．那聲音像微風拂過琴弦，像落花飄零在水上。

仿寫：那雷聲像 ____________，像 _______________________。

那晚霞像_____________，像________________________。15．你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你珍愛自己的生活環境嗎？那么______________，因為_________________ __________________。16．如果你是一朵鮮花，就給人們帶來了一份色彩；如果你是一棵小草，就給人間增添一份春色；____________________，____________________________ ； _______________________________，______________________________。17．請在下面橫線上填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧的做花園中普通的一朵；_____________________，_______________ _____________。雖是一株，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；_________，____________________。這樣的人生也就無悔了。

18．朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；_____________ _______________________，_________________________________；__________ _________________，________________________________。

19．教室的前面有塊黑板，不，那并不是塊黑板，而是教師播種知識的沃土。教師的周圍飄著粉筆屑，____，__________________，______________________。20．空氣無狀，可是塵埃浮動，地氣上升，我們可以目擊它的形態；

時間無痕，_____________，___________。______________________________。21．續寫后一句，與前一句形成對偶關系

陶淵明寄托理想描繪世外桃源；_____________________________________。22．續寫后一句，與前一句形成對比關系：

悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；

___________________________________________________________。23．續寫后兩句，與前兩句形成排比

感激的真諦是什么？感激是春天里的和風細雨，催開了蘊涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的疾風驟雨，驅散了遮蔽心田的陰霾；___________________________，___________________________；__________________________，_____________ __________________________。24．續寫后兩句，與前兩句形成排比

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束柔柔暖暖的陽光；__________________________________________________。_________________________，_________________________________________。25．擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，__________________________；擁有知識_____________________ ____________________。擁有友情___________________________________； 擁有友情_________________________________。擁有網絡_______________ __________________；擁有網______________________________________。26．課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；_____________，___________________________________________________； ________________，_________________________________________________； ________________，_________________________________________________； ________________,__________________________________________________； _______________，__________________________________________________； 27．種子在泥土中等待，因為它渴望光明；小溪在奔流中等待，因為它心系大海；________________________，_________________________。

28．春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；_______________，_________________，___________ ___________________；_______________，__________________，____________ ___________________。

29.仿照下面的文字，再寫三個句式相似的句子，構成排比。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬段深淵；__________________，_________________ __________________；______________________，___ _______________，_____________________________； ____________________，________________________，_________________________。

30.依照下面這句話的格式仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結。

如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；

__________________________________________________________________；___________________________________________________________________； ___________________________________________________________________。31．讀下面的一段話，仔細揣摩內容的句式，補寫出其中空缺的句子。如果你是大河，___________________；如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；_______________________，何必為還沒有結 出果實著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語。

32．依照例句，任選一種事物，用“事物+否定+想象”的格式造一個句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。_________________，____，________，_____________ _____________________________。

句子仿寫專題訓練答案

1．參考答案：沙漠中的一泓清泉 使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉 2．參考答案：青春無語，卻煥發活力；鮮花無語，卻散發芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。3．參考答案：如果生命是夢，尊嚴就是飛翔。如果生命是鷹，尊嚴就是搏擊。4．參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。5．參考答案：人們都愛蓮花，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清，愛她的亭亭凈植。

6．參考答案：如果我是清風，我將吹走所有的塵埃；如果我是春雨，我將滋潤天地間的萬物。

7．參考答案：沒有理想的人，他的生活如貧瘠的土地，荒荒涼涼，沒有收獲。8．參考答案：生命像流水，水在流動，那流暢、靈動的流淌是水的生命之光的傾訴。

9．參考答案：金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來藥品，買不來健康。金錢能買來武器，買不來和平；金錢能買來婚姻，買不來愛情。

10．參考答案：時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它能幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它能指點我們描繪人生的畫卷。

11．參考答案：五十年像一首樂曲，有低音也有高音 ； 樂曲漸趨高潮，12．參考答案：水一般無情，山一樣沉默！13．參考答案：塘中碧波閃閃，似錦似緞。

14．參考答案：那雷聲像海浪撞擊著巖石，像戰鼓擂響在蒼穹。

那晚霞像火焰燃燒著天空，像櫻花綻放在枝頭。

15．參考答案：你珍愛自己的生活環境嗎？那么，別破壞環境，因為生活環境是提高生命質量的重要因素。

16．參考答案：如果你是一棵大樹，就給人們撐起一方蔭涼；如果你是一縷陽光，就給人間帶來一絲溫

17．參考答案：見到芳草如茵的綠地，你只盼無愧地做綠地中默默的一棵。雖是一棵，卻能點綴大地。

18．參考答案：朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶時候的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰暗。

19．參考答案：不，那并不是粉筆屑，而是教師撒出的智慧的花朵 20．參考答案：可是日出日落，四季更迭，我們可以捕捉它的蹤跡。21．參考答案：郭沫若向往光明勾畫天上街市。

22．參考答案：樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也告訴人民曙光就在前頭。

23．參考答案：感激是秋日里的豐碩果實，映照著我們幸福的笑臉；感激是冬日里溫暖的陽光，化解了人們內心的堅冰。

24．參考答案：如果你是花兒，那快樂就是一滴晶晶瑩瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛湛藍藍的天空。

25．參考答案：擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網絡，就擁有了時間和空間；擁有網絡，就擁有了世界和夢想。26．參考答案：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。27．參考答案：小鳥在飛翔中等待，因為它向往藍天。

28．參考答案：秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護

29.參考答案: 失敗對于強者是一只紙老虎，對于勇者是一支小插曲，對于弱者是一道無法跨越的鴻溝。

成功對于能人是一次鼓勵，對于常人是一份厚禮，對于失意者是一個遙遠的夢。成功對于虛心的人是一塊基石，對于失敗者是一個夢想，對于驕傲者是一個陷阱。30.參考答案:（共三個參考答案）

（1）如果你是一棵小草，就點綴春天；如果你是一支蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后一根蠶絲：人人都應當這樣奉獻！

（2）如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一枝蠟燭，就照亮別人；如果你是一條溪流，就灌溉一方土地：有了奉獻，才有價值！

（3）如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是雄鷹，就搏擊長空；如果你是蜜蜂，就釀造一份甜蜜：讓我們共同創造輝煌！

31．參考答案:何必為一朵浪花的消逝傷心；（或:何必在乎別人把你說成小溪；）如果你是果樹，（或：如果你是種子）

32．參考答案:（1）：魯迅握著一支寫出無數雜文的筆，不，那非是一枝筆，它是一把刺向敵人胸膛的匕首。

（2）母親的臉上爬滿了皺紋，不，那不是皺紋，那是她一生操勞的勛章。

（3）你的耳邊充滿著嘮叨，不，那并非是嘮叨，它是父母對你的愛。

（4）抗洪大堤上有很多的解放軍戰士，不，那不是戰士，那是一道不可逾越的鋼鐵長城！