第一篇：創(chuàng)意電腦繪畫社團(tuán)

創(chuàng)意電腦繪畫社團(tuán)

社團(tuán)計(jì)劃：

為了豐富學(xué)生的文化生活，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍學(xué)習(xí)環(huán)境，為特長(zhǎng)生提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)決定成立三墩中學(xué)電腦繪畫社團(tuán)。本社團(tuán)是利用課余時(shí)間，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生獨(dú)特創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生利用電腦制作作品特別是電腦繪畫的興趣。社團(tuán)成員主要來自于初一二學(xué)生，一部分學(xué)生在小學(xué)里有較好的繪畫基礎(chǔ)，所以現(xiàn)讀初一初二凡是有這方面的特長(zhǎng)或愛好的學(xué)生都可以報(bào)名參加。我們?cè)俑鶕?jù)報(bào)名情況做適當(dāng)調(diào)整，最后確定參加社團(tuán)學(xué)生名單。在做好作品后，我們擇優(yōu)選出優(yōu)秀作品送評(píng)西湖區(qū)一年一度的學(xué)生電腦作品制作大賽。我們想通過社團(tuán)時(shí)間把它們集中起來，大家集思廣益，好好創(chuàng)作繪畫作品，盡可能在比賽中獲得好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為城北名校添彩。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。社團(tuán)內(nèi)容安排：

第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。第二課時(shí)：創(chuàng)作一個(gè)作品，畫兩個(gè)五角星，保存，更換畫紙，退出“畫圖”。

第三課時(shí)：學(xué)會(huì)使用墨水瓶工具。給五角星上色。

第四課時(shí)：學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。第五課時(shí)：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。第六課時(shí)：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長(zhǎng)方形、正方形、和圓。第七課時(shí)：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。第八課時(shí)：創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。

第九課時(shí)：學(xué)習(xí)加入文字。制作環(huán)保宣傳畫。

第十課時(shí)：學(xué)習(xí)放大和取色，巧用橡皮。制作一幅簡(jiǎn)單的卡通畫。第十一課時(shí)：學(xué)習(xí)打印自己的作品。第十二課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的移動(dòng)、刪除和復(fù)制。第十三課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的變形技巧，畫一盤水果。第十四課時(shí)：學(xué)習(xí)管理計(jì)算機(jī)中的圖象。

第十五課時(shí)：學(xué)習(xí)特殊的效果處理，縮放、旋轉(zhuǎn)圖片，調(diào)整色調(diào)，應(yīng)用濾鏡效果。社團(tuán)時(shí)間：

每周一，三下午第4節(jié)課社團(tuán)時(shí)間 開展地點(diǎn)： 在計(jì)算機(jī)機(jī)房1

電腦繪畫社團(tuán)

楊茂林

2011-9-18

第二篇：電腦繪畫社團(tuán)簡(jiǎn)介

電腦繪畫社團(tuán)簡(jiǎn)介

坊上小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)由廣大對(duì)電腦繪畫感興趣的在校學(xué)生組成。

社團(tuán)宗旨：以學(xué)習(xí)為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)。同時(shí)讓有電腦繪畫興趣愛好的同學(xué)擁有一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高廣大電腦繪畫愛好者的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富校園文化生活，加強(qiáng)電腦繪畫愛好者的交流，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

社團(tuán)性質(zhì)：有共同愛好的學(xué)生彼此在同一興趣下進(jìn)行電腦繪畫交流，對(duì)完美電腦繪畫藝術(shù)精益求精的追求。

發(fā)展方向：凝聚有同一興趣愛好的學(xué)生，豐富學(xué)生業(yè)余生活，同時(shí)可以參加各類電腦繪畫比賽。

電腦繪畫社團(tuán)成立以來，在各級(jí)電腦繪畫比賽中多人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出，石官青同學(xué)的電腦繪畫《收獲》在全區(qū)小學(xué)生電腦繪畫比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在今后的社團(tuán)活中，我們將繼續(xù)努力，充分挖掘?qū)W生在電腦繪畫方面的天賦，因材施教，使每個(gè)同學(xué)都能得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，挖掘?qū)W生的潛能，了解學(xué)生的所思所想，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。

石官青同學(xué)獲獎(jiǎng)作品：

其他學(xué)生繪畫作品：

媽媽的紡織

未來消防車

第三篇：電腦繪畫社團(tuán)章程

電腦繪畫社團(tuán)章程 第一章 總 則

相州小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)是由李金樣、江玉富兩位指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，由對(duì)電腦有濃厚興趣的同學(xué)組成的非營(yíng)利組織，是以學(xué)生自主活動(dòng)為主體，以特長(zhǎng)教師的正確引導(dǎo)為方向，成立目的是為具有一定電腦技術(shù)水平的愛好者提供一個(gè)交流電腦技術(shù)、共同提高的園地，讓學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校盡力提供良好的條件服務(wù)于各個(gè)成員，使成員能更好的進(jìn)行電腦創(chuàng)作活動(dòng)。

第二章 成員制度

第一條 成員基本條件：熱愛電腦創(chuàng)作并有一定技術(shù)基礎(chǔ)，同意社團(tuán)章程； 按照本章程第四章規(guī)定的入會(huì)、退會(huì)制度吸收入會(huì)或者退會(huì)。第二條 成員權(quán)利與義務(wù)

權(quán)利：參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；加入自愿，退出自由。

義務(wù)：嚴(yán)格社團(tuán)的章程和決議，配合工作，維護(hù)興趣小組的聲譽(yù)；尊重小組成員的勞動(dòng)，成員彼此尊重、關(guān)心和幫助；技術(shù)水平較高的同學(xué)對(duì)技術(shù)水平較低的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；成員有義務(wù)參加本社團(tuán)組織的內(nèi)部分組競(jìng)賽。

第三章 活動(dòng)制度

第一條 社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間初定在每周三下午最后一節(jié)課，成員應(yīng)積極出勤參加活動(dòng)和社團(tuán)內(nèi)部比賽，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)一般相對(duì)固定。

第二條 社團(tuán)的活動(dòng)開展的內(nèi)容基本和全國(guó)中小學(xué)電腦制作大賽參賽內(nèi)容相符，電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁制作、視音頻編輯、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、機(jī)器人比賽等內(nèi)容。進(jìn)度視實(shí)際的情況再作具體的調(diào)整。活動(dòng)的形式主要以學(xué)生動(dòng)手操作為主，以教師輔導(dǎo)講解為輔。并定期舉行校內(nèi)比賽，活躍小組的氣氛增進(jìn)成員間的交流學(xué)習(xí)。并組織計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校的部分計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期的維護(hù)。小組不定期組織以下校內(nèi)外活動(dòng)：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人比賽及計(jì)算機(jī)裝機(jī)比賽等；組織成員參加全國(guó)、省、市、區(qū)中小學(xué)電腦制作大賽及科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。

第三條 社團(tuán)活動(dòng)注意事項(xiàng)：成員請(qǐng)積極參加活動(dòng)，如準(zhǔn)備暫停活動(dòng)一段時(shí)間的，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假；非成員參加活動(dòng)前應(yīng)預(yù)約，活動(dòng)時(shí)先到值日人員處簽到并填表、需經(jīng)主管教師同意；參加活動(dòng)請(qǐng)自帶U盤及相關(guān)資料，學(xué)校只提供電腦設(shè)備和活動(dòng)場(chǎng)地；活動(dòng)時(shí)，成員應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注意保持場(chǎng)地清潔。所有成員有愛護(hù)學(xué)校電腦設(shè)備的義務(wù)。

第四章 加入和退出社團(tuán)

第一條 非成員想加入的，應(yīng)提前與社團(tuán)輔導(dǎo)教師聯(lián)系，并以臨時(shí)成員身份參加小組組織的電腦創(chuàng)作活動(dòng)，短期內(nèi)須至少參加滿三次活動(dòng)后，方可提出加入申請(qǐng)并由社團(tuán)組織入會(huì)考核，考核內(nèi)容為：申請(qǐng)入會(huì)的臨時(shí)成員作一個(gè)電腦作品，指導(dǎo)教師在場(chǎng)看著操作后由考官定分，只有考核通過者才能吸收為正式成員。

第二條 社團(tuán)根據(jù)臨時(shí)成員參加活動(dòng)及考核的情況決定是否吸收為正式成員及分在何組參加內(nèi)部活動(dòng)；未能通過入會(huì)考核的仍可繼續(xù)以臨時(shí)成員身份參加社團(tuán)活動(dòng)，并可在一個(gè)月后再次提出入會(huì)申請(qǐng)并由小組再次組織入會(huì)考核。

第三條 凡獲得過學(xué)校或市級(jí)以上電腦制作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)或接受過電腦技術(shù)專業(yè)訓(xùn)練且具有較高技術(shù)水平者想加入社團(tuán)的，提出申請(qǐng)并經(jīng)入會(huì)考核后可以不經(jīng)過臨時(shí)成員考查程序而直接吸收加入電腦興趣小社團(tuán)。

第四條 成員如有以下情況之一作為退會(huì)處理：成員本人申請(qǐng)退出的；成員有違反法律法規(guī)行為、小學(xué)生守則或校規(guī)不宜繼續(xù)留在社團(tuán)的；成員有嚴(yán)重違反社團(tuán)章程行為經(jīng)討論決定除名的。

第四篇：2016電腦繪畫社團(tuán)總結(jié)

2016—2017學(xué)第一學(xué)期

電腦繪畫社團(tuán)工作總結(jié)

正藍(lán)旗直屬第二小學(xué) 潘超

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。在這一個(gè)學(xué)期中，電腦繪畫興趣小組在教師和學(xué)生的共同努力下，達(dá)到了預(yù)期的效果。在電腦繪畫興趣小組，激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。現(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，遵循電腦美術(shù)教育原則，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課(認(rèn)真對(duì)待每一堂課,合理安排教學(xué)時(shí)間,盡心使整個(gè)課堂有趣活潑，盡可能的把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生)、還盡量利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集電腦美術(shù)資料。讓學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了電腦美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和思維。在網(wǎng)上搜集了各種的優(yōu)秀作品，課前給學(xué)生展示、欣賞，分析、學(xué)習(xí)別人作品中的技巧、特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的基本動(dòng)力，所以盡可能的發(fā)揮電腦美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮一定的作用。同時(shí)，電腦美術(shù)的魅力還在于創(chuàng)造，教師引導(dǎo)卻不限制學(xué)生的思維，使學(xué)生看到的是不斷的美的創(chuàng)造，教學(xué)過程中我設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)練習(xí)和創(chuàng)意主題繪畫，兩種繪畫練習(xí)形式。基礎(chǔ)練習(xí)是讓學(xué)生熟悉基本工具的使用方法，制作一些簡(jiǎn)單的繪畫作品，一般以單個(gè)的元素為主，如畫花、草、樹、房子、小魚等，第二節(jié)課則是創(chuàng)意主題畫，本學(xué)期我讓學(xué)生以秋、雪、元旦等為主題繪畫，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，使學(xué)生體驗(yàn)到了成就感。興趣與思維的相輔相成，更好的為我的教學(xué)服務(wù)。

這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能的同時(shí)，我適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)了電腦美術(shù)在幫助學(xué)生美化生活方面的意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟電腦美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。使學(xué)生形成基本的電腦美術(shù)素養(yǎng)。在電腦美術(shù)教學(xué)中，我還注重以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。我根據(jù)這學(xué)期的教材內(nèi)容要求的知識(shí)和技能，結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒ê瓦^程，組成課程的基本內(nèi)容。使學(xué)生在電腦美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的電腦美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

今后在活動(dòng)開展的過程當(dāng)中我還會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，這更需要自己多努，多力思考，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。探索各種適合自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2016年12月

第五篇：電腦繪畫社團(tuán)總結(jié)

電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)，在教師和學(xué)生的共同努力下，基本達(dá)到了預(yù)期的效果。社團(tuán)的學(xué)生對(duì)電腦繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)繪畫的構(gòu)圖、色彩等方面的理解有了很大的進(jìn)步，對(duì)電腦方面的操作技巧也非常地嫻熟，提高了學(xué)生電腦繪畫的水平。同時(shí)，也為教師今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

（一）活動(dòng)內(nèi)容

針對(duì)三、四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我主要選擇了畫圖、金山畫王軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫相關(guān)知識(shí)的講解與操作練習(xí)，學(xué)生把軟件作為載體，進(jìn)行學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作。

（二）出勤情況

作為輔導(dǎo)教師，我每次都提前到達(dá)電腦室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也基本做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有事缺席能及時(shí)向老師請(qǐng)假。活動(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名簽到制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

（三）管理情況

在社團(tuán)管理上，我將主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，選出兩個(gè)社團(tuán)組長(zhǎng)，管理好社團(tuán)紀(jì)律。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)能做到自覺遵守紀(jì)律，這樣保證了每次社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)效果良好。

（四）學(xué)習(xí)收獲

社團(tuán)的學(xué)生基本每節(jié)課都能完成活動(dòng)任務(wù)，每一節(jié)課都能取到一小點(diǎn)或者大大的進(jìn)步。從最開始簡(jiǎn)單工具的使用，到最后主題創(chuàng)作活動(dòng)，最終每個(gè)學(xué)生都完成了八幅自主創(chuàng)作的完整作品，電腦繪畫技能大大提高。

（五）存在的問題

學(xué)生的方面：

（1）學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生能在創(chuàng)作作品時(shí)揮灑自如，有的學(xué)生卻偏向簡(jiǎn)單地模仿操作。（2）學(xué)生對(duì)畫面構(gòu)圖的理解還不是很熟悉。（3）學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間不足。

（4）部分學(xué)生缺乏耐心，忽視對(duì)圖畫的細(xì)節(jié)處理。

教師方面的問題：

（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。

（六）下學(xué)期的打算

（1）在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。多學(xué)習(xí)一些兒童繪畫書籍，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，描繪學(xué)生的色彩藍(lán)圖。（2）參加區(qū)里的電腦繪畫比賽，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品，培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)。