第一篇：幼兒園口才識字

12月份口才識字小班

一、兒歌

1.小電話，鈴鈴鈴 輕輕一撥就接通。告訴媽媽好想她，告訴爸爸快回家。鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，寶寶的話聽到了，爸爸媽媽就回家。

2.布娃娃

布娃娃，大大的眼睛黑頭發，張著嘴巴笑哈哈，我來抱抱你，做你的好媽媽。

3.天上雪花飄 4.公雞公雞真美麗

公雞公雞真美麗，天上雪花飄，大紅冠子花外衣，我把雪來掃。

油亮的脖子紅紅的爪，堆個大雪人，頭戴小紅帽。人人見了人人夸。

安上嘴和眼，雪人對我笑。

二、古詩

弟子規

古朗月行 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略

李白

斗鬧場 絕勿近邪僻事 絕勿問

小時不識月，呼作白玉盤。將入門 問孰存 將上堂 聲必揚

又疑瑤臺鏡，人問誰 對以名 吾與我 不分明

飛在青云端。

用人物 須明求 倘不問 即為偷

借人物 及時還 后有急 借不難

三、成語接龍：

嫁禍于人—人情冷暖—暖衣飽食—食不果腹—腹背之毛—毛手毛腳—腳踏實地—地老天荒 12月份口才識字小二班

一、兒歌

1.小電話，鈴鈴鈴 輕輕一撥就接通。告訴媽媽好想她，告訴爸爸快回家。鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，寶寶的話聽到了，爸爸媽媽就回家。

2.布娃娃

布娃娃，大大的眼睛黑頭發，張著嘴巴笑哈哈，我來抱抱你，做你的好媽媽。

3.天上雪花飄 4.公雞公雞真美麗

公雞公雞真美麗，天上雪花飄，大紅冠子花外衣，我把雪來掃。

油亮的脖子紅紅的爪，堆個大雪人，頭戴小紅帽。人人見了人人夸。

安上嘴和眼，雪人對我笑。

二、古詩

弟子規

古朗月行

身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

李白

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

小時不識月，親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 飛在青云端。

三、成語接龍：

嫁禍于人—人情冷暖—暖衣飽食—食不果腹—腹背之毛—毛手毛腳—腳踏實地—地老天荒 12月份口才識字中班

一、繞口令

1.蛙和瓜

綠青蛙，叫呱呱，蹦到瓜地看西瓜，西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜長得大。

2.小貓掉進棉花包

小貓掉進棉花包，棉包飛起棉花毛。棉花毛沾小花貓，小花貓變成棉花毛。棉花毛變成小花貓。

二、兒歌

2.十二生肖 1.客人來到我們家

一是老鼠吱吱叫，二是牛兒尾巴搖，小喜鵲，叫喳喳，客人來到我們家。三是老虎威風到，四是白兔蹦蹦跳，我請客人屋里坐，五是飛龍像座橋，六是蛇會圈圈繞，我給客人倒杯茶。

七是馬兒最會跑，八是羊兒吃青草，客人笑著把我夸，九是猴爬樹上笑，十是雞會起得早，媽媽見了樂哈哈。

十一是狗兒看門好，十二是小豬來湊熱鬧。

三、古詩

弟子規

風

李嶠

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

解落三秋月，彼說長 此說短 不關己 莫閑管

能看二月花。

過江千尺浪，見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋

入竹萬竿斜。

見人惡 即內省 有則改 無加警

唯德學 唯才藝 不如人 當自礪

若衣服 若飲食 不如人 勿生戚

三、成語接龍：

灰頭土面 → 面有菜色 → 色授魂與 → 與民更始 → 始亂終棄 → 棄瑕錄用 → 用舍行藏 → 藏垢納污 → 污泥濁水 → 水乳交融

12月份口才識字大班

一、繞口令

1.鞋子和茄子

爺爺買雙鞋子，奶奶買斤茄子。

爺爺愛吃奶奶燒的茄子，奶奶愛穿爺爺挑的鞋子，爺爺奶奶吃完茄子試鞋子。

二、兒歌

1.淘氣的孩子不是我1.布娃娃

小花貓，跳上桌，布娃娃,你別生氣，碰倒花瓶不認錯。

我來給你賠個禮。

我忙把它扶起來，剛才不該發脾氣，清水喂喂小花朵。

使勁把你扔在地。

奶奶一看就知道，弄臟了你的新花衣，淘氣的孩子不是我！

摔得你臉上都是泥。

小花貓，跳下桌，一定還很疼吧?

叼塊抹布地上拖。

真是對不起！

我忙把它撿起來，衣服臟了我給你拍，打上肥皂用力搓。

臉兒臟了我給你洗。

媽媽一看就知道，哪兒疼了我給你揉揉，淘氣的孩子不是我！

從今以后，我要愛護你

三、古詩 弟子規

1.樂游原

道人善 即是善 人知之 愈思勉

揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作

李商隱

善相勸 德皆建 過不規 道兩虧

向晚意不適，凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少

驅車登古原。

將加人 先問己 己不欲 即速已

夕陽無限好，恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長

只是近黃昏。

待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬

勢服人 心不然 理服人 方無言

四、成語接龍：色若死灰 →灰頭土面 → 面有菜色 → 色授魂與 → 與民更始 → 始亂終棄 → 棄瑕錄用 → 用舍行藏 → 藏垢納污 → 污泥濁水

2.妞妞愛柳

綠綠河水綠綠柳，妞妞春游柳下走。

揪住柳條要折柳，柳條擺手開了口：

“小妞妞，不要揪，柳條揪禿多么丑！” 妞妞聽了松開手，要和柳樹做朋友！12月份口才識字小小班（1日-15日）

一、兒歌

1.風不吹，樹不搖，風不吹，樹不搖，鳥兒也不叫，好寶寶要睡覺，眼睛閉閉好。

2.布娃娃

布娃娃，大大的眼睛黑頭發，張著嘴巴笑哈哈，我來抱抱你，做你的好媽媽。

3.大蘋果

我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

二、古詩

風

李嶠

解落三秋月，能看二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

三、成語接龍：

弟子規

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

居官守法 → 法外施仁 → 仁漿義粟 → 粟紅貫朽 → 朽木死灰 → 灰飛煙滅

四、閱讀：許多許多次

森林里的汽車店（掛圖）

五、音樂：小老鼠

六、手工：粘貼畫 背心

七、生字：我 為

八、點數：1 2 3 唱數：1-20 12月份口才識字小小班（15日-31日）

一、兒歌

1.幼兒園像我家

幼兒園像我家，老師愛我我愛她。

老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽。

3.好朋友

2.玩具玩具我愛你

小玩具，我愛你，天天跟我做游戲，輕輕拿，輕輕放，玩好把你放整齊。

兩只小狗見了面，互相親親鼻子尖；

兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點點；

兩個娃娃見了面，親親熱熱把手牽。

二、古詩

弟子規

古朗月行

李白

小時不識月，或飲食 或坐走 長者先 幼者后

呼作白玉盤。長呼人 即代叫 人不在 己即到

又疑瑤臺鏡，稱尊長 勿呼名 對尊長 勿現能

飛在青云端。

三、成語接龍：

滅絕人性 → 性命交關 → 關門大吉 → 吉祥止止 → 止于至善

第二篇：幼兒園口才識字小班

9月份口才識字小班

一、繞口令

1.看電視

對門田老四，喜歡看電視。電視里演戲，戲里有田老師。

二、兒歌

1.等媽媽 2.小金魚

小金魚，真漂亮，小板凳，真聽話，圓圓眼睛大肚皮。

跟我一起等媽媽。

媽媽下班回到家，搖搖尾巴張張嘴，我請媽媽快坐下。游來游去真有趣。

三、古詩

登鸛鵲樓 弟子規

王之渙

近必趨 退必遲 問起對 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

白日依山盡, 朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時

黃河入海流。

晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手

欲窮千里目，更上一層樓。

四、識字： 地 手 出 就

五、成語接龍：

滅絕人性—性命交關—關門大吉—吉祥止止—止于至善—善賈而沽

2.小花貓

小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。

9月份口才識字中班

一、繞口令

1.數數

山上一只虎，林中一只鹿，路邊一頭豬，草里一只兔，還有一只鼠。數一數，一二三四五，虎鹿豬兔鼠。

2.長方歌

長方的磚，長方的墻。長方的窗，長方的床。長方的樓房亮堂堂，請你幫忙想一想，除了磚、墻、窗、床和樓房，還有什么是長方。

二、兒歌

1.幼兒園里靜悄悄 2.滿天星

滿天星，亮晶晶，幼兒園里靜悄悄

一閃一閃像眼睛。

小朋友們睡午覺

小弟弟，數星星，小花貓，懂禮貌

不吵不叫也不鬧 數來數去數不清。

走起路來輕又輕

進屋誰也不知道

三、古詩

江南 弟子規

江南可采蓮，步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬

蓮葉何田田！

勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀

中有雙鯉魚，相戲碧波間。

緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱

魚戲蓮葉東，執虛器 如執盈 入虛室 如有人

魚戲蓮葉西，事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

四、成語接龍：

森羅萬象—象箸玉杯—杯弓蛇影—影影綽綽—綽約多姿—姿意妄為—為人作嫁

五、識字：分 對 成 會 可 主

9月份口才識字大班

一、繞口令

1.棉花和雪花 棉花白，雪花白，棉花像雪花，雪花像棉花。

棉花不是雪花，雪花不是棉花，冷冰冰的是雪花，暖烘烘的是棉花。

2.猜謎

桌上擺了，一支筆，一面旗，一只小雞，一個梨，還有一塊橡皮泥。

阿姨說：桌上有什么？ 一一記心里，阿姨讓你們來猜“謎”。齊齊第一個把手舉，他說桌上一支筆，一面旗，一只小雞，一塊橡皮泥，就少了一個梨。

二、弟子規

見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳

事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

彼說長 此說短 不關己 莫閑管

見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋

見人惡 即內省 有則改 無加警

三、詩歌

我和我的祖國

祖國是長江，祖國是黃河，祖國是昆侖，祖國是五岳。祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波，祖國是長白的松濤，祖國是北國的瑞雪。祖國是吐魯 番的葡萄，祖國是海南島的菠蘿，祖國是景德鎮的瓷器，祖國是西山上的 紅葉。可我要說，祖國是你，祖國是我。祖國是13億人口的大家庭，祖國 是中華民族的所有兒女的集合。

你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的綠葉。你可以拿走我的果實。你可 以拿走我的詩歌。可你不能呀！不能拿走我體內的祖國！祖國是我，我就

是祖國。像一碗水乳相互交融，像統一肌體不可分割。它是一棵大樹，我是它的一只鳥兒，我的鳴叫會使它變得蓬蓬勃勃。祖國啊！我親愛的祖國。

第三篇：幼兒園口才課

幼兒園口才課

自我介紹：

1、大家好，我叫@@，今年三歲，在好時光幼兒園中班

2、我最喜歡的顏色

3、我最喜歡的人

4、我最喜歡的動物

5、我最喜歡吃的食物

6、我最喜歡玩

7、參加過什么活動、培訓

8、長大后的兩個、三個理想

繞口令： 四和十：

四和十，十和四，十四是十四，四十是四十，說好四和十，靠的是舌頭和牙齒

我和鵝

我是我，鵝是鵝，我不是鵝，鵝不是我，鵝肚餓，我喂鵝。我愛鵝，鵝愛我。

粉紅鳳凰：

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰，花鳳凰。紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰，紅粉鳳凰，花粉花鳳凰。

高高山上一根藤：

高高山上一根藤，藤條上頭掛銅鈴，風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。

國旗

國旗國旗真美麗，五顆金星照大地。我愿變成小鴿子，飛上藍天親親您。

小公雞

小公雞，懂禮貌 見了太陽問聲好 太陽公公咪咪笑 獎它一頂大紅帽

彎彎腰

彎彎腰，架座橋 鳥兒飛來歇歇腳 蝸牛橋下慢慢跑 老鼠來了快快逃 不是橋，不是橋 那是一只大花貓

流浪的蒲公英

打著潔白的小傘，告別親愛的媽媽，飛過高山，飛過田野，放飛理想，放飛希望 讓心兒在期待中流浪，讓綠葉在磨練中成長！

懶猴子

懶猴子，餓肚子 半夜起來找果子 一找找到水池子 水池子，像鏡子，里面漂個大桃子 這下樂壞了懶猴子 普通跳進水池子 一撈撈出個爛柿子 懶猴子氣得哭鼻子 月亮笑彎了嘴巴子 畫鳳凰

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻 紅鳳凰，粉鳳凰 紅粉鳳凰花鳳凰

愛美的小花貓

小花貓，咪咪笑 拿著鏡子仔細照 圓臉蛋，大眼睛 嘴邊胡子往上翹 小老鼠，看見了 對著花貓大聲叫 小花貓，喵喵喵 剪掉胡子你更翹！

白石塔

白石塔，白石搭 白石搭白塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又大。

狐貍偷雞

狐貍肩膀上扛著一只雞，它逢人就說：“啊哈~ 看我這只雞，多肥多大啊，這是我花錢買來的，絕不是偷來的。”

樹上的小猴聽見了，就對狐貍先生說：“尊敬的狐貍先生，您說的話我完全相信~ 可是你的嘴~ ”

狐貍用手輕輕擦了一下嘴，“啊？雞血，嗨，真倒霉，上次偷雞嘴巴上沾了兩根雞毛，這次嘛~ 嗨，真倒霉。”

說完，狐貍就灰溜溜地逃跑了。

我幫小鳥找媽媽

大風刮，大雨下，摔落一個鳥娃娃，小佳佳，光腳丫，忙把小鳥抱回家，抓起來，喂喂它，再和老天說句話： “風別刮，雨別下，我幫小鳥找媽媽。”

撿豆豆

小妞妞，拿兜兜 拿了兜兜撿豆豆 豆豆裝滿一兜兜 妞妞回家數豆豆

小雪花

風，呼呼的吹，雪輕輕的下，小屋里的爐火染紅了我的臉頰，咦？那是誰？悄悄來到窗前，探頭探腦朝里望，啊！原來是一朵美麗的小雪花。

外面多冷啊！我急忙把冰冷的雪花接回家，握緊手心暖暖它。咦？小雪花怎么不見了？濕漉漉的手心里只留下它的淚花！哦！我懂了！小雪花離不開它的冬媽媽。

康康和剛剛

康康和剛剛 是對好伙伴 每天跑八趟

康康和剛剛身體壯

打招呼

甲：嗨！哥們兒，請問你去過動物園嗎？ 乙：去過呀！動物園誰沒去過啊！甲：那你喜歡動物園里的哪些動物呀？ 乙：嗯 ~~~~~ 差不多我都喜歡吧！甲：你喜歡和小猴子打招呼嗎？ 乙：喜歡打

甲：你喜歡和狗熊握握手嗎？ 乙：喜歡握

甲：你喜歡和大象伯伯

咔嚓嚓

留個影嗎? 乙：喜歡留

甲：你喜歡和打老虎

親個嘴嗎？

乙：喜歡親 ~~ 哎呀！不敢不敢不敢！~~~ 甲：為什么呀？

乙：親完我這腦袋就沒了！~~~~ 甲：咳！~~

哥哥和姑姑

哥哥和姑姑 唱歌又打鼓

哥哥會唱歌不會打鼓 姑姑會唱歌又會打鼓

山崖上的小松樹

山崖上有棵小松樹，是誰？把小松樹送上這高高的山崖？ 是小鳥

是清風

是白云

白云飛來了親親小松樹抱抱小松樹

小松樹樂了

風來跳舞

雨來唱歌

太陽出來嘻嘻笑 小松樹變得更加蔥郁了 小鳥飛來飛去的叫著：“小松樹！小松樹！”

山崖上雖然只有一棵小松樹，但它一點也不寂寞！

七和一

七加一再減一 加一減一等于幾？ 七減一再加一 減一加一等于七！

我愿做個好孩子

甲：我們四人臺上站 乙：表演節目三句半 丙：不知演的好不好 丁：試試看唄

甲：在家我是小皇帝 乙：爬上跳下真淘氣 丙：如果有人敢不依 丁：就躺地嘍

甲：爺爺給我當馬騎 乙：奶奶給我擦鼻涕 丙：爸爸媽媽幫穿衣 丁：小嬌氣

甲：自從上了幼兒園 乙：老師教我懂道理 丙：從此不當小皇帝 丁：有出息

甲：我幫爺爺奶奶捶捶背 乙：我叫爸爸媽媽別太累 丙：現在什么我都會 丁：好寶貝

甲：我們四人這樣講 乙：不知大家怎么想 丙：演的不好請原諒 丁：拜拜 ~~

春天在哪里

春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那青翠的山林里

這里有紅花呀

這里有綠草

還有那會唱歌的小黃鸝

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

春天在青翠的山林里

還有那會唱歌的小黃鸝 朗讀練習

七只氣球長尾巴 七只小雞笑嘻嘻 七只氣球飛上天 七只小雞干著急

西瓜圓，西瓜甜 小熊嘴饞吃得歡 甜甜的瓜瓤肚里填，瓜皮做個娃娃臉

知道不知道

知道就是知道，不知道就是不知道 不要知道說不知道，也不要不知道說知道 實事求是，一定做到，不折不扣的真知道。

老鼠娶親

嘟嘟哇，嘟嘟哇，老鼠娶親來到了 八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮 四只老鼠吹鼓手，嘟嘟哇哇真熱鬧 老鼠嫂子去送親，老貓聞聽來賀喜，一口一口都吃掉

十和四

四是四 十是十 十四是十四 四十是四十

誰能說準四十，十四，四十四 就請你來試一試

媽媽

明亮的星星真美

但更美的是媽媽的眼睛 高大的松樹真美

但更美的是媽媽的身軀 展開的荷葉真美

但更美的是媽媽的手臂 媽媽的眼睛里 流出圣潔的愛 媽媽的身軀 為我遮擋風沙 媽媽的手臂 領我向前

獅子

我說四只石獅子 你說四只紙獅子 石獅子是死獅子 紙獅子也是死獅子 要想說清這些字

讀清四

石

紙

死和獅子

童心是小鳥

我把小樹苗載到春天島故事里，我把小蜻蜓放到夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天島歌聲里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去，在四季島懷抱里。

花公雞和白鴨

每天清晨，花公雞都會高聲的唱歌“喔喔喔，喔喔喔。”接著，天就亮了，太陽就出來了。

花公雞驕傲地說：“我一唱，天就亮，貓狗豬羊快起床。”有一天，花公雞和白鴨要比賽唱歌，花公雞說：“你比不過我，我唱的歌最好聽，我能把太陽唱出來那”

白鴨說：“不對，不對，太陽不是你唱出來的。”花公雞生氣地說：“哼，你們不信，明天我再也不起來唱歌了，讓你們誰也看不見太陽。”

第二天，花公雞真的不起來唱歌，躺在床上睡懶覺，一覺睡到大天亮，它仔細一看，太陽真的是自己出來的！

春雷

“轟隆隆 ??”

誰這么頑皮？重重的敲門聲，驚得小草，頓時紅了臉：吵得夢中的小動物，不情愿的張開了雙眼??

哦！?? 原來是春雷在扣春天的大門！

鵝

坡上立著一只鵝 坡下就是一條河 寬寬的河 肥肥的鵝 鵝要過河 河要渡鵝

不知是鵝過河還是河渡鵝

春風

小草出牙了，是誰-----把它吹出？ 楊柳發青了，是誰-----把它涂抹？ 啊！原來是你------春風！你輕輕的把萬物喚醒 使柳枝下垂，讓小草返青，催小河解凍，把桃花染紅。

你使萬物恢復了生機，你使天地增添了春暉，我要由衷的贊美你--------春風！

冰城娃娃

我是一個冰城娃娃 哈爾濱就是我的家

冬天來到了，漫天飄著雪花 我用手輕輕的接住它 它在我的手心里融化 涼涼的好玩極了

可是一會兒就不見了。噢！我想起來了，別光顧玩小雪花

還得用雪堆個雪娃娃，讓它和我玩過家家，我愛雪堆成的雪娃娃，更愛冰城我的家。

熱愛森林吧

熱愛森林吧，這是小鹿的家園，熱愛森林吧，這是小鳥的歌壇，啊。。你看林海在清風中蕩漾。這是我們生命的搖籃。熱愛森林吧，它給大海蔚藍，熱愛森林吧，它給空氣新鮮，啊。。你看綠蔭在大地上延綿。那是地球美好的明天。

金蛋

有一天呀，老婆婆在院子里大喊大叫“喂，老伯伯，快來看啊，不得了了，咱們家的母雞生了一個金光耀眼的金蛋呀”

從此，這只母雞每天生一個金蛋，并且賣了很高的價錢，原本很窮的他們一下子變得很富有了，要什么有什么，可是他們還想得到更多的金子，怎么辦呢？老婆婆就想，這只雞每天生一個金蛋，那么他的肚子里一定有很多的金子吧。

于是老伯伯就把母雞給殺了，可是卻沒找到一丁點的金子呀，“糟了糟了，如果這只雞還活著的話，每天還能生一個金蛋那，這下可慘了，哎------”

相聲

吹牛

甲：哥們兒，你猜我今年幾歲了？ 乙：也就小學二年級，七八歲吧！甲：你不知道，我才兩歲半。乙：兩歲半怎么長這么高的個？

甲：我們家吃的好，你知道我爸爸是干什么的嗎？ 乙：干什么的？ 甲：吹牛的！

乙：什么，你爸爸是吹牛的？ 甲：誰說我爸爸是吹牛的了。乙：你不剛才說的嗎？

甲：就算我說的你還能槍斃我嗎？ 乙：范得著嗎？

甲：人說我爸爸是殺牛的。乙：那牛肉一定沒少吃吧。甲：不稀吃。乙：牛肝 甲：給人了 乙：牛肚 甲：扔后院了 乙：牛腸子 甲：喂雞吃了

乙：那牛身上也沒什么好吃的了

甲：你不知道？我吃牛身上最好吃最有價值的東西 乙：什么東西？ 甲：牛--血（喜）乙：牛屎啊？ 甲：牛--血（喜）乙：牛屎啊？ 甲：牛--血（喜）

乙：這不還是牛屎嗎？ 甲：不是，是牛血（喜）

乙：怎么個牛屎啊，你給我介紹介紹。

甲：就是拿小刀往牛屁股上“撲”嘩，淌血了，就是那個牛血（喜）。乙：啊，原來是牛血呀。

留住永遠

如果頭頂失去藍天，小鳥還會不會出現； 如果離開純凈的水源，花朵怎能不不凋殘，如果森林成為懷念，松鼠又能往哪里搬遷，世界天天在變化，請保護我們的家園

留住永遠

想不起上次聽到的鳥鳴，究竟是在哪一年，想不起究竟從哪天起，河底沙石再也看不見 想不起滾滾的濃煙何時起蒙住雙眼，一切可以改變，請留住美好的明天。

散文

雷鋒叔叔你在哪里

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡 雷鋒叔叔你在哪里？你，在哪里？ 小溪說，昨天他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨，瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。

雷鋒叔叔你在哪里

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了----哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。

狼和羊

小狼趕著一群羊，來到山上遇見狼，狼要吃羊羊躲狼，小良救羊打跑狼。

我是潔白的小雪花

我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈的飄下，我落滿枝頭，讓枝頭盛開梨花，我落滿頂給房屋蓋上一層閃光的銀瓦。我落滿高山，給高山披上美麗的白紗，我落滿整個大地，大地呀潔白無暇。人們歡迎我吧！我凍死病菌，消滅瘟疫，我把空氣的灰塵洗刷，我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈的飄下。

碰碰車

碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平。不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。

五星紅旗

你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，你和共和國血脈相依，共同走過半個世紀。五星紅旗啊五星紅旗，你將中華民族的心連在一起。五星紅旗啊五星紅旗，你讓全世界中國人揚眉吐氣。

你和太陽一同升起，記載中國每次勝利，你和共和國攜手奮起，共同邁向新的世紀。五星紅旗啊五星紅旗，你將中華民族的心連在一起。五星紅旗啊五星紅旗，你讓全世界中國人揚眉吐氣。

狗與猴

樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

我是中國人

我是中國人，我在中國生根，我愛中國，愛得很深。我最愛聽的語言，是我們中國的語言，我最愛著的河山，是我們中國的河山。中國家庭，多么溫暖，老年人最受尊敬，小娃娃大家喜歡。中國社會，多么安定，人人都相信，助人最快樂我是中國人，我在中國生根，我愛中國，愛得很深。

南南有個籃籃，籃籃裝滿盤盤；盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤；盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

第四篇：幼兒園口才課程計劃

鞍鋼附企六幼口才課程

大班四月份

一． 基本功訓練

1、口部操：唇：雙唇前后、左右運動、雙唇打響。

舌：伸舌與收舌、繞舌運動、左右頂舌、彈舌運動。口：口腔開合運動（張嘴如打哈欠，閉嘴如咬蘋果）

2、表情訓練：包括微笑、生氣、悲傷等。

二． 氣息訓練：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。三． 成語接龍：（詞組首尾相連，豐富幼兒詞匯）

知難而退 退避三舍 設身處地 地大物博 博大精深 身臨其境 鏡花水月 躍躍欲試

四、兒化音：帶有卷舌色彩的韻母稱為兒化韻。（俏皮的，注意舌尖位置）

花一花二花三四兒，花兜兜兒，花裙裙兒。花娘抱個花孩子兒。花襖花褲花鞋子兒，花帽子兒，花圍巾兒。從頭花到腳后跟兒。

五、歸音吐字訓練（聲母l音：舌尖抵住上齒齦的后部，阻塞氣流從口腔中路的通道，氣流從舌頭跟兩頰內側形成的空隙通過而成聲。）

老羅拉了一車梨，老李拉了一車栗。

老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。

老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。（老、羅、李、梨、力、栗、拉）

六、詩歌：《老鼠娶親》

咿哩哇，咿哩哇，咿哩哇啦真熱鬧。

老鼠娶親來到了。老鼠嫂子去送親，八只老鼠抬花轎，耗子大娘迎花轎。

四只老鼠放鞭炮，老貓聞聽來賀喜，兩只老鼠吹鼓手，一口一口都吃掉。

注：（○為翹舌音，∧為平舌音）

請家長妥善保管此計劃單，家長可根據計劃幫助孩子復習當月所學內容，利用零碎時間（如放學回家的路上、晚飯后、睡覺前……）常領孩子練習,進行強化發音的訓練。

第五篇：幼兒園識字教案

糖果屋

活動目標：

1.認識字“紅、橙、黃、綠、藍、彩色” 2.培養幼兒學習漢字的興趣 3.感受秋天的季節特點。

活動準備：打籃筐一個，標有紅、橙、黃、綠、藍的紙質棒棒糖26個（看班級人數，每人一個），一套小的紅、橙、黃、綠、藍字卡，一套A4紙大小的紅、橙、黃、綠、藍、彩色的字卡，籃子5個、吸鐵磁6個 過程：

一、熱身：游戲Fingers

二、導入

引入主題“糖果屋”

師：昨天老師去了一個特別神秘，特別好玩的地方，那就是糖果屋。小朋友你們想不想去看一看呢？（幼兒：想）

三、依次出示字卡

1．幼兒倒數，老師從糖果屋里變出棒棒糖，提問顏色，并轉到背后，出示字卡“紅”，教師帶讀幼兒幾次讓幼兒熟悉。以此類題引出“橙、黃、綠、藍”。2．游戲：兄弟姐妹來排隊

規則：每個幼兒一個棒棒糖，聽老師的口令，當老師說請“紅色棒棒糖的幼兒排隊”拿著紅色棒棒糖的幼兒將棒棒糖放在標有“紅”字的籃子里，以此類推，引出“橙、黃、綠、藍”，注意在游戲過程中，注意糾正范錯誤的幼兒。

3.老師拿出一個超級大的棒棒糖，請幼兒猜一猜棒棒糖的顏色，然后教師轉過棒棒糖的正面引導幼兒說出上面的顏色（一套小的紅、橙、黃、綠、藍字卡粘貼在大的棒棒糖正面）引導幼兒說出“彩色”。

4.教師：剛剛我們認識了“紅、橙、黃、綠、藍、彩色”這些字，現在我們用這些字一起來仿編一首兒歌好嗎？（幼兒：好）

首先，出示“紅”字，提問：有哪些東西是紅色的，引導幼兒說出“紅紅的太陽” 出示“藍”字，提問：什么是藍色的？引導幼兒說出“藍藍的天” 出示“綠”字，提問：什么是綠色的？引導幼兒說出“綠綠的草地” 出示“黃”字，提問：什么是黃色的？引導幼兒說出“黃黃的稻谷” 出示“橙”字，提問：什么是橙色的？引導幼兒說出“黃黃的桔子”

最后，老師用語言引導幼兒，有了紅色的太陽，藍藍的天，綠綠的草地，金黃的稻谷和黃色的桔子就有了“彩色的秋天真美麗”。教師帶幼兒朗誦一次。

四、鞏固復習，加深印象

A4字卡進行游戲，分三次進行。將字卡6張給幼兒認讀幾次，把字卡給6個幼兒，然后老師轉過身，說：“紅字卡，紅字卡在哪里？”拿著“紅”字字卡的幼兒將卡片給老師，馬上回到自己位置，老師去抓。直到所有字卡回到老師手里，可分三次進行。