第一篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案(新)

許昌職業(yè)技術(shù)學院

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實施方案（草稿）為貫徹《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和河南省加快發(fā)展眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務平臺有關(guān)精神，全面提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，充分調(diào)動廣大師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的積極性和主動性，提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和水平，經(jīng)研究決定深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指導，堅持黨的教育方針，貫徹落實《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，以提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為抓手，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、工作目標

圍繞提升大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，著力在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教育、實踐教育、實訓孵化等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制建設、師資建設、課程建設、實踐建設、平臺建設和文化建設，幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，塑造創(chuàng)新人才。

三、推進創(chuàng)業(yè)教育的具體措施

（一）組織領(lǐng)導

１．成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會由學院主要領(lǐng)導牽頭，招生就業(yè)處、教務處、科研外事處、學生處、團委、財務處、設備處、各系部共同參與，創(chuàng)委會下設辦公室，掛在招生就業(yè)處，負責具體的日常工作。通過加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，指導實施，把開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項工作落到實處，形成各部門共同配合，全體教職工和學生積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。

２．加強各系部對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的組織領(lǐng)導。各系部要加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作重要性的認識，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動領(lǐng)導小組，由黨總支、行政、團總支負責人及部分教師組成，同時可聘請創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)管理者、有關(guān)專家擔任學生的創(chuàng)業(yè)導師，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供強有力的支持。３．鼓勵學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣小組。對學有專長，有科技發(fā)明興趣的大學生創(chuàng)造有利條件，從指導教師、場所、經(jīng)費、活動開展等方面給予支持、鼓勵和幫助。

（二）師資隊伍建設

１．注重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合,素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校內(nèi)指導教師隊伍。立足實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師隊伍的作用，通過培養(yǎng)、轉(zhuǎn)向、引進，逐步建立一支與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相適應的校內(nèi)指導教師隊伍。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉、鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、引導教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導課中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。

２．積極選聘一支由成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學者等相關(guān)專業(yè)人員組成的校外兼職教師隊伍。

通過定期組織專兼職教師培訓和交流，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會、座談會、調(diào)研活動，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，不斷提高指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐水平。

（三）課程體系建設 １．把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育中，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的設置要與專業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學有效銜接，積極推進人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和課程體系改革。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設。

２．加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室的建設。全面深入系統(tǒng)地開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和研究工作，構(gòu)建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，做到從一年級到三年級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全程化，探索技能型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新模式和新途徑。對畢業(yè)生開展有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓，逐步提高創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)技能培訓覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓實效。

３．創(chuàng)業(yè)課程納入必修課。加強課程體系建設，開設《創(chuàng)業(yè)教育》（或《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》）必修課程。針對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿學生開展實訓教育，針對創(chuàng)業(yè)學生提供孵化環(huán)境和扶持保障。4.將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進行整體設計，納入學分制。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是人才培養(yǎng)模式的根本性變革，是培養(yǎng)技能型應用型人才的重要途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須面向?qū)W生全體、有明確的培養(yǎng)目標，需要系統(tǒng)的課程學習，修夠一定的學分，以及實踐訓練和參加各種社會實踐活動。因此，必須從教育全過程出發(fā)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進行整體規(guī)劃設計，以確保學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識、能力、素質(zhì)達到預期要求。

（四）實踐活動建設

１．充分發(fā)揮參與“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列國家級、省級相關(guān)競賽的育人作用，提高賽事組織工作水平，擴大學生參與面。２．舉辦學院層面的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐活動，支持學生創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的學生社團，支持學生自主開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，組織這些社團定期到企業(yè)參觀學習，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團的溝通、交流和發(fā)展。３．舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。邀請知名企業(yè)家、教育家和我院成功創(chuàng)業(yè)學生、成功校友參與論壇，豐富學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗，促進大學生在社會大課堂中受教育、長才干、做貢獻。4.創(chuàng)建學生參與科研創(chuàng)新訓練的機制。推進教學與科研相結(jié)合，強化大學生的科研能力培養(yǎng)，在有條件的專業(yè)，把學生科研訓練納入專業(yè)培養(yǎng)計劃，設立相應學分，提供實驗室開放環(huán)境，指導學生參與創(chuàng)新科研訓練，吸引大學生參與教師和“技能大師工作室”的科研工作，實施大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃，遴選資助一批大學生創(chuàng)新訓練項目，構(gòu)建富有特色的國家、省級和學校三級大學生科研創(chuàng)新訓練體系。通過科研訓練，增強學生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，同時可以通過將科研成果進行轉(zhuǎn)化，達到創(chuàng)業(yè)實踐的目的。

（五）基地建設 １．創(chuàng)造條件為學生前期研發(fā)提供幫助，建立以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園為主體的校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地。為已經(jīng)接受系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育的學生提供專業(yè)化、個性化的創(chuàng)業(yè)指導，并為項目啟動提供適當資助。

2.廣開渠道，建立大學生創(chuàng)業(yè)基地。充分利用好校外實習實訓基地，共建協(xié)同創(chuàng)新中心。在頂崗實習過程中，使創(chuàng)業(yè)學生的潛能得到進一步的開發(fā)。3．校內(nèi)實驗實訓場所、校中廠要積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，創(chuàng)造條件免費向?qū)W生開放，為學生創(chuàng)業(yè)項目后期生產(chǎn)提供幫助。

（六）文化建設 １．廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)的宣傳，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。通過網(wǎng)站、校園廣播、上景（注：院團委的）等自媒體，積極宣傳國家和地方促進創(chuàng)業(yè)的政策、措施，宣傳畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導學生樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀。

２．教室、圖書館、實訓室等學習實訓場所要通過宣傳展板、廣告欄、櫥窗等陣地營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，讓這些場所既是學習實訓的場所，又變是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的場所，耳濡目染，入腦入心。

（七）保障機制 加大經(jīng)費投入，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所需經(jīng)費納入年度預算，學院和各系部要逐年加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費的投入，從指導教師、場所、經(jīng)費、活動開展等方面給予支持、鼓勵和幫助。同時根據(jù)國家有關(guān)政策，為有創(chuàng)業(yè)愿望的學生申請商業(yè)貸款或風險投資提供支持。

（八）考核評價

1．加快完善教師學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果處置和收益分配機制，支持教師將基于創(chuàng)新的科技成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目，并鼓勵帶領(lǐng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

2．建立對各部門、各系部、全體教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果的評價考核機制。確定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果的考評指標體系和考評辦法，定期對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作進行考核評價。

3．建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量檢測跟蹤機制。把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評價創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標，反饋指導學院教育教學和人才培養(yǎng)。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等職業(yè)教育改革的必然需求，是落實“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”國家戰(zhàn)略的必然要求，是促進大學生全面發(fā)展，促進大學生就業(yè)的必然途徑。全院上下要深入理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深刻內(nèi)涵，了解國內(nèi)外高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的動態(tài)，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本目標和要求，切實落實學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項措施，為提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，增進人才競爭力而共同努力。

第二篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案 (新)

許昌職業(yè)技術(shù)學院

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實施方案（草稿）

為貫徹《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和河南省加快發(fā)展眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務平臺有關(guān)精神，全面提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，充分調(diào)動廣大師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的積極性和主動性，提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和水平，經(jīng)研究決定深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指導，堅持黨的教育方針，貫徹落實《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，以提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為抓手，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、工作目標

圍繞提升大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，著力在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教育、實踐教育、實訓孵化等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制建設、師資建設、課程建設、實踐建設、平臺建設和文化建設，幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，塑造創(chuàng)新人才。

三、推進創(chuàng)業(yè)教育的具體措施

（一）組織領(lǐng)導

１．成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會由學院主要領(lǐng)導牽頭，招生就業(yè)處、教務處、科研外事處、學生處、團委、財務處、設備處、各系部共同參與，創(chuàng)委會下設辦公室，掛在招生就業(yè)處，負責具體的日常工作。通過加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，指導實施，把開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項工作落到實處，形成各部門共同配合，全體教職工和學生積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。

２．加強各系部對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的組織領(lǐng)導。

各系部要加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作重要性的認識，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動領(lǐng)導小組，由黨總支、行政、團總支負責人及部分教師組成，同時可聘請創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)管理者、有關(guān)專家擔任學生的創(chuàng)業(yè)導師，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供強有力的支持。

３．鼓勵學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣小組。對學有專長，有科技發(fā)明興趣的大學生創(chuàng)造有利條件，從指導教師、場所、經(jīng)費、活動開展等方面給予支持、鼓勵和幫助。

（二）師資隊伍建設

１．注重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合,素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校內(nèi)指導教師隊伍。立足實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師隊伍的作用，通過培養(yǎng)、轉(zhuǎn)向、引進，逐步建立一支與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相適應的校內(nèi)指導教師隊伍。支 持教師到企業(yè)掛職鍛煉、鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、引導教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導課中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。

２．積極選聘一支由成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學者等相關(guān)專業(yè)人員組成的校外兼職教師隊伍。

通過定期組織專兼職教師培訓和交流，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會、座談會、調(diào)研活動，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，不斷提高指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐水平。

（三）課程體系建設

１．把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育中，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的設置要與專業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學有效銜接，積極推進人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和課程體系改革。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設。

２．加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室的建設。全面深入系統(tǒng)地開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和研究工作，構(gòu)建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，做到從一年級到三年級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全程化，探索技能型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新模式和新途徑。對畢業(yè)生開展有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓，逐步提高創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)技能培訓覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓實效。

３．創(chuàng)業(yè)課程納入必修課。加強課程體系建設，開設 《創(chuàng)業(yè)教育》（或《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》）必修課程。針對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿學生開展實訓教育，針對創(chuàng)業(yè)學生提供孵化環(huán)境和扶持保障。4.將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進行整體設計，納入學分制。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是人才培養(yǎng)模式的根本性變革，是培養(yǎng)技能型應用型人才的重要途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須面向?qū)W生全體、有明確的培養(yǎng)目標，需要系統(tǒng)的課程學習，修夠一定的學分，以及實踐訓練和參加各種社會實踐活動。因此，必須從教育全過程出發(fā)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進行整體規(guī)劃設計，以確保學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識、能力、素質(zhì)達到預期要求。

（四）實踐活動建設

１．充分發(fā)揮參與“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列國家級、省級相關(guān)競賽的育人作用，提高賽事組織工作水平，擴大學生參與面。

２．舉辦學院層面的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐活動，支持學生創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的學生社團，支持學生自主開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，組織這些社團定期到企業(yè)參觀學習，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團的溝通、交流和發(fā)展。

３．舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。邀請知名企業(yè)家、教育家和我院成功創(chuàng)業(yè)學生、成功校友參與論壇，豐富學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗，促進大學生在社會大課堂中受教育、長才干、做貢獻。

4.創(chuàng)建學生參與科研創(chuàng)新訓練的機制。推進教學與科研相結(jié)合，強化大學生的科研能力培養(yǎng)，在有條件的專業(yè)，把學生科研訓練納入專業(yè)培養(yǎng)計劃，設立相應學分，提供實驗室開放環(huán)境，指導學生參與創(chuàng)新科研訓練，吸引大學生參與教師和“技能大師工作室”的科研工 作，實施大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃，遴選資助一批大學生創(chuàng)新訓練項目，構(gòu)建富有特色的國家、省級和學校三級大學生科研創(chuàng)新訓練體系。通過科研訓練，增強學生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，同時可以通過將科研成果進行轉(zhuǎn)化，達到創(chuàng)業(yè)實踐的目的。

（五）基地建設

１．創(chuàng)造條件為學生前期研發(fā)提供幫助，建立以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園為主體的校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地。為已經(jīng)接受系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育的學生提供專業(yè)化、個性化的創(chuàng)業(yè)指導，并為項目啟動提供適當資助。

2.廣開渠道，建立大學生創(chuàng)業(yè)基地。充分利用好校外實習實訓基地，共建協(xié)同創(chuàng)新中心。在頂崗實習過程中，使創(chuàng)業(yè)學生的潛能得到進一步的開發(fā)。

3．校內(nèi)實驗實訓場所、校中廠要積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，創(chuàng)造條件免費向?qū)W生開放，為學生創(chuàng)業(yè)項目后期生產(chǎn)提供幫助。

（六）文化建設

１．廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)的宣傳，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。通過網(wǎng)站、校園廣播、上景（注：院團委的）等自媒體，積極宣傳國家和地方促進創(chuàng)業(yè)的政策、措施，宣傳畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導學生樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀。

２．教室、圖書館、實訓室等學習實訓場所要通過宣傳展板、廣告欄、櫥窗等陣地營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，讓這些場所既是學習實訓的場所，又變是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的場所，耳濡目染，入腦入心。

（七）保障機制 加大經(jīng)費投入，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所需經(jīng)費納入預算，學院和各系部要逐年加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費的投入，從指導教師、場所、經(jīng)費、活動開展等方面給予支持、鼓勵和幫助。同時根據(jù)國家有關(guān)政策，為有創(chuàng)業(yè)愿望的學生申請商業(yè)貸款或風險投資提供支持。

（八）考核評價

1．加快完善教師學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果處置和收益分配機制，支持教師將基于創(chuàng)新的科技成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目，并鼓勵帶領(lǐng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

2．建立對各部門、各系部、全體教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果的評價考核機制。確定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果的考評指標體系和考評辦法，定期對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作進行考核評價。

3．建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量檢測跟蹤機制。把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評價創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標，反饋指導學院教育教學和人才培養(yǎng)。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等職業(yè)教育改革的必然需求，是落實 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新” 國家戰(zhàn)略的必然要求，是促進大學生全面發(fā)展，促進大學生就業(yè)的必然途徑。全院上下要深入理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深刻內(nèi)涵，了解國內(nèi)外高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的動態(tài)，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本目標和要求，切實落實學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項措施，為提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，增進人才競爭力而共同努力。

第三篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)實施方案

“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動實施方案

按照市委關(guān)于深入開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的部署和綏組發(fā)[2012]2號文件《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全市開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的實施方案>的通知》要求，進一步加強我局“三創(chuàng)”能力建設，現(xiàn)結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實施“5851”發(fā)展戰(zhàn)略和貫徹落實市第九次黨代會精神，以服務創(chuàng)業(yè)、宣傳創(chuàng)新、文化創(chuàng)優(yōu)為主題，以深化文化改革為動力，以創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境為目標，努力在營造吸引投資氛圍方面有新的變化，在宣傳創(chuàng)業(yè)政策和樹立創(chuàng)業(yè)典型方面有新的舉措，在文化行政審批效率方面有新的提高，在引進重大文化產(chǎn)業(yè)項目、服務文化企業(yè)發(fā)展方面有新的進展，使我市文廣新體事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有新的躍升。

二、活動目標

（一）把“創(chuàng)業(yè)”作為文廣新體工作發(fā)展之基，突出加快發(fā)展速度。要堅持大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，積極引導黨員干部樹立艱苦

博物館、圖書館等窗口單位，要通過文化信息資源等公共文化服務體系建設、城市歷史文化內(nèi)涵挖掘等文化工作，開展優(yōu)質(zhì)服務、特色服務，創(chuàng)建黨員先鋒崗、黨員示范窗口。

（二）創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提高行政審批效率，規(guī)范行政執(zhí)法行為。項固和擴大文化行政審批制度改革成果，簡化審批程序，縮短審批時限。進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，對必須的行政處罰，在企業(yè)有效整改前提下，按照“就低不就高”的原則，能減則減，能免則免；進一步深化行政執(zhí)法自由裁量權(quán)改革，推行行政處罰統(tǒng)一原則、統(tǒng)一標準的基準制度，做到公平、公正執(zhí)法。

（三）加大引資力度，強化服務水平，切實為文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營主體解決制約發(fā)展的實際問題。配合市政府做好招商引資工作，積極爭取重大文化產(chǎn)業(yè)項目落戶綏芬河。進一步建立健全重點項目綠色通道，加快重點項目審批進度，切實為文化企業(yè)發(fā)展解決實際困難。

四、推進舉措

（一）深入進行“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”教育。要通過召開黨員干部大會、黨支部集中學習討論等多種形式深入搞好思想發(fā)動，積極引導省社黨員干部充分認識開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的重大意義，認真學習領(lǐng)會開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的具

展。

（三）不斷完善“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”體制。要圍繞“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”，積極探索，打破舊的條條框框，破除不利于“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的舊機制，建立促進“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的新體制。要切實加強職能處室效能建設，優(yōu)化辦事流程，降低行政成本，提高工作效率，提升服務水平，為“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動開展保駕護航，營造優(yōu)良環(huán)境。

五、保障措施

（一）加強領(lǐng)導，明確責任。成立局“三創(chuàng)”活動領(lǐng)導小組，局長任組長，其他班子成員任副組長，局下屬單位負責人、機關(guān)各科室負責人為成員。各單位要把開展“三創(chuàng)”活動作為加強文化建設、促進文化事業(yè)繁榮和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項全局性工作，列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導。要做到思想到位、組織到位、措施到位，把“三創(chuàng)”活動落到實處。

（二）建立健全服務創(chuàng)業(yè)的長效機制。各單位在開展“三創(chuàng)”活動中，要勇于創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，及時將“三創(chuàng)”的有效做法和成功經(jīng)驗完善提高，上升到制度層面，從而形成長效機制。

（三）強化督查，注重實效。局機關(guān)將完善效能監(jiān)察方式，6-

第四篇：“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動”實施方案

“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動”實施方案

XX年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施學校十二五規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年。根據(jù)國家教育部、省委、省政府和省委高校工委關(guān)于大力鼓勵和支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的相關(guān)文件精神，以及“湖北中醫(yī)藥高等專科學校關(guān)于開展‘學習貫徹十八大爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績’主題實踐活動的通知”（中醫(yī)專黨〔XX〕2號）文件精神，結(jié)合學校實際情況，制訂本實施方案。

一、指導思想

以鄧XX理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，大力推進“人才強國”戰(zhàn)略，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才為核心，轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)筑“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育、專業(yè)教育”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，營造良好的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提高教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面。

二、工作目標

通過實施一系列大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，強化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的訓練，提升大學生的綜合素質(zhì)，增強大學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)信心、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理水平，促進學校積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、主要形式

（一）每周舉行一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍活動。在學校創(chuàng)業(yè)指導委員會的指導下每周舉辦一次大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍活動，印制創(chuàng)業(yè)知識宣傳簡報，邀請有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的畢業(yè)學生回校傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學校網(wǎng)站開設創(chuàng)業(yè)專欄，將各類創(chuàng)業(yè)信息和政策及時公布。通過各類豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動培養(yǎng)學生勇于探索，敢于創(chuàng)新，服務同學，奉獻社會的精神。

（二）搭建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、項目孵化和指導服務平臺。為發(fā)展學生特長，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，在“創(chuàng)新?lián)駜?yōu)、興趣驅(qū)動、注重過程”的原則下，鼓勵成績優(yōu)良有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學生或?qū)W生團隊，在老師的輔導幫助下開展創(chuàng)業(yè)項目的策劃，經(jīng)學生自主申報，大學生創(chuàng)業(yè)中心論證、學校考核，選擇那些目標明確，具有自主性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀項目，給予資金和場地方面的支持。學校內(nèi)開辟了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，設辦公區(qū)、商鋪區(qū)、會議室、洽談區(qū)、文印通訊區(qū)等辦公場所，為學生自主創(chuàng)業(yè)提供良好的發(fā)揮空間。

（三）抓好大學生創(chuàng)業(yè)體驗項目的試運行。結(jié)合學校實際，經(jīng)學校研究決定在大學生中廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐活動，學校目前開展了四項大學生自主創(chuàng)業(yè)項目，分別為：荊半夏讀書吧、“博學”教育培訓中心、“酷奇”車行、百草藥種植園。學校將以上述試運行項目為契機，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過在學校全面開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為在校大學生每年提供20萬元的無息貸款，扶持、培育3--5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目正常運轉(zhuǎn)。

（四）探索開設《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等課程。針對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設現(xiàn)狀，探索創(chuàng)造出新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)模型課程體系，使課程體系規(guī)范化。多途徑的搭建開放式實踐課程，大力推進多元支持的延伸課程建設，從而激發(fā)大學生的自主學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為他們的個性發(fā)展提供更大的空間。

（五）加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設。創(chuàng)業(yè)教育注重培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等綜合素質(zhì)，引導大學生養(yǎng)成自主、自信、勤奮、堅毅、果敢、誠信等品格，是培養(yǎng)高層次人才的學科之一，學校成立“大學生創(chuàng)業(yè)中心”，設立大學生創(chuàng)業(yè)辦公室，由專人負責大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，積極制定大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動計劃。選擇有豐富教學和實踐經(jīng)驗的老師作為教學工作“導師”，引導其他教師改變思想觀念，樹立新的教育理念，明確創(chuàng)業(yè)教師培訓要求，使創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力在教師培養(yǎng)的過程中有更大的發(fā)展空間。

四、活動步驟

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案從XX年1月開始實施，至XX年12月底結(jié)束，具體分為審核宣傳、推進實施、半總結(jié)提升、再推進實施、總結(jié)提升五個步驟。

（一）審核宣傳（1月至3月中旬）。審核學生創(chuàng)業(yè)策劃案，確定學生創(chuàng)業(yè)項目，上報創(chuàng)業(yè)明細。印制第一期創(chuàng)業(yè)知識簡報，組織舉辦學生創(chuàng)業(yè)體驗項目論證會，研究部署大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實施方案。

（二）推進實施（3月中旬至6月底）。根據(jù)學校上半年沙龍活動具體安排（詳情見附件），認真落實每周工作計劃，合理組織學生參加活動。

（三）半總結(jié)提升（7月至8月）。認真總結(jié)上半年活動開展的情況和經(jīng)驗做法，再制定下半年的具體安排。

（四）再推進實施（9月至11月底）。根據(jù)學校下半年沙龍活動具體安排（待制定），認真落實每周工作計劃，合理組織學生參加活動。

（五）總結(jié)提升（12月）。認真總結(jié)全活動開展的情況和經(jīng)驗做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果，探索增強內(nèi)生動力、推動科學發(fā)展的長效機制。

五、組織與分工

（一）組織機構(gòu)

在學校已有的“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”基礎(chǔ)上，成立學校“大學生創(chuàng)業(yè)中心”。學校“大學生創(chuàng)業(yè)中心”是湖北省“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”的分俱樂部。為保證活動計劃的順利實施，學校成立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”工作領(lǐng)導小組，負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定和經(jīng)費保障。

“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作”領(lǐng)導小組組織機構(gòu)如下：

組 長：熊XX

副組長：楊XX

成 員：劉XX

大學生創(chuàng)業(yè)中心負責對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的教育和業(yè)務指導，相關(guān)職能部門分工協(xié)作，負責各項目的日常管理。

（二）組織分工

學校創(chuàng)業(yè)指導委員會主要負責活動項目的整體規(guī)劃和宏觀指導，審定各類創(chuàng)業(yè)項目，招就辦根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目確定具體資助和金額的劃撥，協(xié)調(diào)日常管理工作。

所有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實行“指導教師負責制”，指導教師應全程跟蹤指導，將學生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題及時上報給學校招就辦，再由相關(guān)業(yè)務部門處理。

XX年4月27日

第五篇：大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實施方案

開展大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新工作實施方案

緊扣中心任務，發(fā)揮實質(zhì)作用，是非公有制經(jīng)濟組織和社會組織（以下簡稱非公組織）黨組織的生命力所在。當前，全縣各條戰(zhàn)線正在深入貫徹落實中央和市委關(guān)于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略部署。為指導和推動非公組織黨組織圍繞創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)揮作用，按照市委組織部、市委非公經(jīng)濟和社會組織工委《關(guān)于開展“雙強雙帶”活動助推大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的通知》（渝委組〔2015〕84號）要求，決定在全縣非公組織黨組織中，廣泛開展以黨建強、發(fā)展強，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶動創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“雙強雙帶”活動，制定本實施方案。

一、總體要求

推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是中央和市委適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)作出的重大部署，是保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長的動力之源。廣大非公組織是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主戰(zhàn)場和生力軍。在非公組織黨組織中廣泛開展“雙強雙帶”活動，是黨建工作圍繞中心、服務大局的內(nèi)在要求。開展好“雙強雙帶”活動，要緊扣大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新時代主題，以落實全面從嚴治黨為主線，以加強基層服務型黨組織建設為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)揮非公組織黨組織“兩個作用”為根本，以促進黨組織的政治屬性和服務功能有機統(tǒng)一為著力點，堅持問題導向、遵循黨建規(guī)律，創(chuàng)新活動方式、豐富活動載體，引導非公組織黨組織和黨員在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中建功立業(yè)，把黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為非公組織的發(fā)展優(yōu)勢，努力實現(xiàn)非公黨建大加強、非公經(jīng)濟大發(fā)展、黨員能力大提升、職工群眾更滿意的目標，為推動經(jīng)濟強縣和中心城市建設提高堅強保證。

二、主要任務

（一）組織學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策。黨組織要把大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新融入“三會一課”，黨組織負責人帶頭講創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新黨課，經(jīng)常性組織黨員學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策。利用職工大會、黨建櫥窗、企業(yè)微信、企業(yè)網(wǎng)站、遠程教育系統(tǒng)等，及時把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的工作部署、有關(guān)政策傳達到廣大職工群眾。大力弘揚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化，營造“人人創(chuàng)業(yè)、個個創(chuàng)新”的良好氛圍。做好出資人（負責人）思想政治工作，教育引導他們自覺把非公組織發(fā)展、個人追求與國家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略結(jié)合起來，支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，爭當創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先進。

（二）培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。黨組織要研究制定企業(yè)人才工作計劃，積極參與重點人才項目和各類人才對接活動，突出抓好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊伍建設。把黨員作為企業(yè)的重要人才進行培養(yǎng)，多渠道提升黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，同時注重把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀人才發(fā)展入黨。大力支持黨員職工參加各類學歷教育、職業(yè)技術(shù)教育，獲取各類執(zhí)業(yè)資格、技術(shù)職稱。積極組織開展各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓，幫助黨員職工學習新知識、掌握新技能。建立黨組織班子成員和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才結(jié)對聯(lián)系制度，幫助他們解決實際困難，把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才緊緊團結(jié)在黨組織周圍。

（三）推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐。黨組織要圍繞“渝東南生態(tài)保護發(fā)展區(qū)建設”、貧困村扶貧攻堅等獻計獻策，引導非公組織“二次創(chuàng)業(yè)”，走創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展道路。通過政治理論學習會、黨員獻計獻策會、黨企溝通協(xié)調(diào)會和技術(shù)創(chuàng)新課，深入開展“送政策進企業(yè)、送技術(shù)到車間、送點子助扶貧、送榜樣立標桿”四送活動，因企制宜創(chuàng)設活動載體，通過設置黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范崗，組建黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒隊、課題攻堅組等，引導黨員帶頭搞研發(fā)、領(lǐng)項目、拓市場，當好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒。推行黨員結(jié)對幫帶職工制度，帶動職工隊伍整體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。建立薪酬待遇、表彰獎勵、職務晉升等激勵機制，讓黨員職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有勁頭、個人發(fā)展有奔頭。

（四）打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務平臺。工業(yè)園區(qū)、商圈、專業(yè)市場、微企孵化園等區(qū)域化黨組織要圍繞創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時代主題，統(tǒng)籌推動區(qū)域內(nèi)非公黨建工作。深化實施以規(guī)范活動場所、規(guī)范設施設備、規(guī)范標識標牌、規(guī)范規(guī)章制度、規(guī)范載體活動為主要內(nèi)容的“五規(guī)范”建設，把黨群服務中心建設成區(qū)域內(nèi)開放式、集約化、共享性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務平臺，采取政府部門組團服務、面向社會購買服務、非公組織志愿服務和群工系統(tǒng)網(wǎng)上服務等方式，向非公組織和黨員職工提供政策咨詢、手續(xù)代辦、知識產(chǎn)權(quán)保護、認證認可、檢驗檢測等多樣化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務。要堅持以點帶面，精心培育一批創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先進典型，示范帶動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

（五）參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新公益事業(yè)。黨組織要結(jié)合所在非公組織的特點特長、資源優(yōu)勢等，引導非公組織積極舉辦或參與創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)講堂、創(chuàng)業(yè)訓練營等公益活動，鼓勵黨員職工為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者提供各類咨詢、服務、幫助，在推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中積極履行社會責任。建立黨組織結(jié)對共建制度，“雙強雙帶”做得好的非公組織黨組織，要主動幫帶其他非公組織，力所能及幫扶貧困村，帶動和促進全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要鼓勵引導黨員企業(yè)家擔任創(chuàng)業(yè)導師，對有夢想、有意愿、有能力的科技人員、農(nóng)民工、大學生、軍轉(zhuǎn)人員等進行創(chuàng)業(yè)指導，幫助創(chuàng)業(yè)成長。

三、組織領(lǐng)導

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道（園區(qū)）黨工委及縣級相關(guān)部門要把“雙強雙帶”活動作為加強非公黨建工作的重要任務和有力抓手，切實加強組織領(lǐng)導。要結(jié)合實際，精心制定實施方案，明確目標任務，細化推進措施，落實工作責任。要按照“屬地管理、行業(yè)指導、條塊結(jié)合”的原則，8月中旬前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道（園區(qū)）黨工委及縣級相關(guān)部門及時將該項工作傳達部署到每一個非公組織黨組織。縣委非公經(jīng)濟和社會組織工委各成員單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢，積極配合支持“雙強雙帶”活動，切實增強工作合力。

（二）強化保障，創(chuàng)造條件。要著力加強非公組織黨組織班子建設，大力推行“雙向進入、交叉任職”，加大教育培訓力度，提升黨組織的號召力、引領(lǐng)力。建好用好黨建指導員隊伍，深入基層面對面、手把手精心指導。發(fā)揮“黨管人才”優(yōu)勢，在人才申報、引進、培養(yǎng)上給予政策傾斜支持。積極整合相關(guān)職能部門資源，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新組團服務、打包服務。探索實施黨建項目制，對“雙強雙帶”活動成效較好的黨建項目給予補助或獎勵。把“雙強雙帶”活動情況作為對非公組織及出資人評先評優(yōu)、政治安排、政策扶持的重要依據(jù)，充分調(diào)動各方面的積極性。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要匯編發(fā)放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策資料，組織實地宣講。要加大宣傳力度，縣電視臺、秀山報等要適時開辟專欄，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好氛圍。要及時總結(jié)先進典型和經(jīng)驗做法，適時召開經(jīng)驗交流會議，不斷把“雙強雙帶”活動引向深入。要把“雙強雙帶”活動與縣級非公黨建工作示范點創(chuàng)建，與園區(qū)、商圈、樓宇、專業(yè)市場、微企孵化園黨建工作有機結(jié)合，切實增強活動實效。今年，力爭2個以上的縣級非公黨建工作示范點獲得市委組織部、非公工委命名的市級“雙強雙帶”先進基層黨組織。

（四）搞好督導，務求實效。要通過專題調(diào)研、召開座談會、經(jīng)常性指導和隨機督查等形式，及時了解活動進展情況，認真解決存在問題，確保活動有力有序推進。要加強工作考核檢查，把“雙強雙帶”活動納入基層黨建工作考核重要內(nèi)容。要堅持實事求是，分類指導，不搞“一刀切”、“一鍋煮”，堅決反對形式主義和表面文章，推動“雙強雙帶”活動真正收到實效。