第一篇：“一評(píng)三管好”主題班會(huì)教案

“一評(píng)三管好”主題班隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從小事做起，從身邊事做起，不斷把“一評(píng)、三管好”活動(dòng)引向深入。

2.對(duì)照“三管好”，發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)伙伴作用，讓學(xué)生對(duì)照不文明行為，互相提醒，查找不足，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：“一評(píng)三管好”學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題

同學(xué)們，你們知道“三管好”指的是哪三管嗎？指名回答。今天我們就來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)“一評(píng)三管好”。板書主題。

二、內(nèi)容講解

（一）管好自己的口

1.語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話、粗話。

2.不給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)。

3.不起哄，不惡意嘲諷他人。

4.不大聲喧嘩，不高聲怪叫。

5.不開低級(jí)玩笑，不刺探他人隱私。

6.不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號(hào)。

7.不邊走邊吃。8.不隨地吐痰。

（二）管好自己的腳 1.不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶。

2.不用腳踢門、踢墻。

3.課間活動(dòng)不追逐。

4.進(jìn)出校門不奔跑。

5.上下樓道不沖撞、不跳躍。

（三）管好自己的手

1.不亂扔廢棄物。

2.不亂涂亂刻。

3.不破壞公物

4.不勾肩搭背。

5.不攀折花木。

6.不攀爬、拉吊高處。

7.不隨意翻拿他人物品。

8.作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

三、學(xué)生集體討論

小學(xué)生如何踐行“三管好”？

四、教師總結(jié)

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“一評(píng)、三管好”的相關(guān)內(nèi)容我們必須從自己做起，從小事做起，從身邊事做起，處處落實(shí)到行動(dòng)上，不斷把“一評(píng)、三管好”活動(dòng)引向深入。

第二篇：一評(píng)三管好活動(dòng)總結(jié)

織金縣克老壩小學(xué) “一評(píng)三管好”活動(dòng)總結(jié)

2017年10月27日

2017年10月以來(lái)，克老壩小學(xué)響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，在全校師生中開展“一評(píng)三管好”系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的道德建設(shè)，強(qiáng)化全校師生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和人文素養(yǎng)的提升，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立“一評(píng)三管好”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：路榮

副組長(zhǎng)：方龔

成員：各班班主任

二、擬定評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) “一評(píng)”，即評(píng)選“美德少年”。具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為：

1.對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛要說(shuō)出口；

2.常跟親人進(jìn)行心靈溝通；

3.仔細(xì)聆聽長(zhǎng)輩的往事；

4.親自為父母長(zhǎng)輩做飯；

5.適當(dāng)參與父母的活動(dòng)； 6.節(jié)假日與父母長(zhǎng)輩一起度過(guò)； 7.為父母排憂解難； 8.支持父母長(zhǎng)輩的業(yè)余愛好； 9.陪父母長(zhǎng)輩拜訪他們的老朋友；

10.孝敬父母長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌；

11.幫助老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；

“三管好”即管好“自己的口、手、腳”。

目標(biāo)任務(wù)：

1.管好自己的口。語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話、粗話；不給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)；不起哄，不惡意嘲諷他人；不大聲喧嘩，不高聲怪叫；不開低級(jí)玩笑，不刺探他人隱私；不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號(hào)；不邊走邊吃；不隨地吐痰。

2.管好自己的腳。不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶；不用腳踢門、踢墻；課間活動(dòng)不追逐；進(jìn)出校門不奔跑；上下樓道不沖撞、不跳躍。

3.管好自己的手。不亂扔廢棄物；不亂涂亂刻；不破壞公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高處；不隨意翻拿他人物品；作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

三、具體工作

1.宣傳工作

學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、廣播等宣傳窗口，營(yíng)造氛圍，讓“一評(píng)三管好”內(nèi)容深入人心。

2.活動(dòng)啟動(dòng)

學(xué)校于10月27日上午舉行“一評(píng)三管好”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體師生400余人參加，在啟動(dòng)儀式上路榮校長(zhǎng)作講話，傳達(dá)“一評(píng)三管好”活動(dòng)的相關(guān)指導(dǎo)意見，使全校師生了解“一評(píng)三管好”活動(dòng)的內(nèi)容，并對(duì)開展“一評(píng)三管好”活動(dòng)提出要求。

3.活動(dòng)開展

(1)開展《中學(xué)生守則》《中學(xué)生曰常行為規(guī)》《校訓(xùn)》等系列專題知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生從身邊小事做起，循序漸進(jìn)步入正軌。

(2)開展義務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生到馬路坡老年公寓參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為老人文藝展演，豐富了公寓里老人的文化生活，學(xué)生德智體美勞各方面都得到了實(shí)踐。

第三篇：“一評(píng)三管好”活動(dòng)總結(jié)

2015年“一評(píng)三管好”活動(dòng)

總

結(jié)

2015年“一評(píng)三管好”活動(dòng)

總 結(jié)

根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“一評(píng)三管好”活動(dòng)的通知》（畢教工發(fā)[2014]199號(hào)）、《中共黔西縣委辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈黔西縣關(guān)工委2015年工作要點(diǎn)〉的通知》（縣辦發(fā)[2015]15號(hào)）、《黔西縣教育局關(guān)于印發(fā)〈黔西縣教育系統(tǒng)“一評(píng)三管好”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（黔縣教發(fā)[2015]59號(hào)）的要求，我校制定了《“一評(píng)三管好”活動(dòng)實(shí)施方案》并認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

學(xué)校結(jié)合“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”和“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題教育，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定“一評(píng)三管好”實(shí)施方案。

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

二、活動(dòng)開展情況。

1.學(xué)校于4月13日上午舉行“一評(píng)三管好”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體師生2500余人參加，在啟動(dòng)儀式上黨支部副書記***作講話，傳達(dá)“一評(píng)三管好”活動(dòng)的相關(guān)指導(dǎo)意見，使全校師生了解“一評(píng)三管好”活動(dòng)的內(nèi)容，并對(duì)開展“一評(píng)三管好”活動(dòng)提出要求。

“一評(píng)”即評(píng)選美德少年。評(píng)選條件為：自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，有良好的價(jià)值準(zhǔn)則和品格，德智體全面發(fā)展，事跡突出感人。

“三管好”即針對(duì)中小學(xué)生容易出現(xiàn)的一些不良行為，倡導(dǎo)中小學(xué)生自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具體細(xì)化為：

管好自己的口，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不講臟話，不說(shuō)謊，不在校門外攤點(diǎn)買零食吃等。

管好自己的手，不亂拿別人東西，不打架，不帶管制刀具進(jìn)校園，不隨地亂扔垃圾，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公物等。

管好自己的腿，不闖紅燈，不進(jìn)網(wǎng)吧電玩城，不踐踏綠地草坪，課間上下樓梯不擁擠，不私自到河塘洗澡等。

2.要求所有學(xué)生熟背“一評(píng)三管好”內(nèi)容。

3.設(shè)立宣傳專欄，在校園內(nèi)張貼“一評(píng)三管好”活動(dòng)開展的文字資料和圖片資料。

4.4－10月，充分利用主題教育宣講、國(guó)旗下的講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，讓廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)“一評(píng)三管好”的具體內(nèi)容入腦入心，真正領(lǐng)會(huì)到“一評(píng)三管好”的實(shí)質(zhì)要求。

5.各班于5月20日前召開了一次主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)“美德少年”進(jìn)行初評(píng)。學(xué)校于“六一”活動(dòng)時(shí)對(duì)40名“美德少年”進(jìn)行了表彰。

6.6月12日開展《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓守則、規(guī)范入腦入心，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和“三管好”的意識(shí)。

獲獎(jiǎng)名單為：

一等獎(jiǎng)（3名）：四（2）班 四（4）班 五（6）班 二等獎(jiǎng)（3名）：五（4）班 五（3）班 五（2）班

三等獎(jiǎng)（4名）：六（6）班 六（5）班 四（3）班 六（4）班 7.繼續(xù)加強(qiáng)“文明監(jiān)督崗”工作，使“文明監(jiān)督崗”同時(shí)成為“三管好”監(jiān)督崗，在值班領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)不文明行為進(jìn)行登記，對(duì)文明行為進(jìn)行宣傳，納入班級(jí)管理考核及班主任績(jī)效考核，及時(shí)做好“三管好”活動(dòng)情況小結(jié)。

8.以各年級(jí)段養(yǎng)成教育的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，7月份學(xué)校共表彰*名（每班2名）行為習(xí)慣優(yōu)秀的“文明之星”，樹立“一評(píng)三管好”的榜樣。

9.10月份開展了法制、安全教育專題講座，把“三管好”的內(nèi)容結(jié)合交通安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，還組織學(xué)生觀看了交通安全教育展板，令人觸目驚心的交通事故使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化了“管好自己的腿”的安全意識(shí)。

10.定期開展管制刀具、危險(xiǎn)品收繳，使學(xué)生“管好自己的手”。11.10月份學(xué)校評(píng)選出事跡突出的校級(jí)“美德少年”1名：五（1）班***報(bào)上級(jí)表彰，于11月榮獲市級(jí)“美德少年”稱號(hào)。

通過(guò)多種形式的“一評(píng)三管好”活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，為廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀打下良好的基礎(chǔ)。

**小學(xué) 2015年11月27日

第四篇：一評(píng)三管好活動(dòng)總結(jié)

七星關(guān)區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校“一評(píng)三管好”活動(dòng)總結(jié)

2016年9月以來(lái)，第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校響應(yīng)市、區(qū)的號(hào)召，在全校師生中開展“一評(píng)三管好”系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的道德建設(shè)，強(qiáng)化全校師生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和人文素養(yǎng)的提升，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立“一評(píng)三管好”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：蔡澤剛

副組長(zhǎng)：李勇

周家志

陳應(yīng)敬

成員：邱云

蔡林志

王春茂

張升杰金光平

二、擬定評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) “一評(píng)”，即評(píng)選“美德少年”。具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為：

1、對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛要說(shuō)出口；

2、常跟親人進(jìn)行心靈溝通；

3、仔細(xì)聆聽長(zhǎng)輩的往事；

4、親自為父母長(zhǎng)輩做飯；

5、適當(dāng)參與父母的活動(dòng)；

代中倫熊華

李興林

6、節(jié)假日與父母長(zhǎng)輩一起度過(guò)；

7、為父母排憂解難；

8、支持父母長(zhǎng)輩的業(yè)余愛好；

9、陪父母長(zhǎng)輩拜訪他們的老朋友；

10、孝敬父母長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌；

11、幫助老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；

12、積極參加班級(jí)集體活動(dòng)、社區(qū)志愿者活動(dòng)；

13、熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)；

14、有一定的才藝表演；

15、去敬老院獻(xiàn)愛心，幫助孤寡老人；

16、陽(yáng)光向上、自信快樂；

17、品學(xué)兼優(yōu)，以德為主。

“三管好”即管好“自己的口、手、腳”。目標(biāo)任務(wù)：

1、管好自己的口。語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話、粗話；不給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)；不起哄，不惡意嘲諷他人；不大聲喧嘩，不高聲怪叫；不開低級(jí)玩笑，不刺探他人隱私；不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號(hào)；不邊走邊吃；不隨地吐痰。

2、管好自己的腳。不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶；不用腳踢門、踢墻；課間活動(dòng)不追逐；進(jìn)出校門不奔跑；上下樓道不沖撞、不跳躍。

3、管好自己的手。不亂扔廢棄物；不亂涂亂刻；不破壞公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高處；不隨意翻拿他人物品；作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

三、具體工作

1、宣傳工作

學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、廣播等宣傳窗口，營(yíng)造氛圍，讓“一評(píng)三管好”內(nèi)容深入人心。

2、活動(dòng)啟動(dòng)

學(xué)校于4月13日上午舉行“一評(píng)三管好”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體師生700余人參加，在啟動(dòng)儀式上蔡校長(zhǎng)作講話，傳達(dá)“一評(píng)三管好”活動(dòng)的相關(guān)指導(dǎo)意見，使全校師生了解“一評(píng)三管好”活動(dòng)的內(nèi)容，并對(duì)開展“一評(píng)三管好”活動(dòng)提出要求。

3、活動(dòng)開展

(1)開展《中學(xué)生守則》《中學(xué)生曰常行為規(guī)》《校訓(xùn)》等系列專題知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生從身邊小事做起，循序漸進(jìn)步入正軌。

(2)開展義務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生到馬路坡老年公寓參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為老人文藝展演，豐富了公寓里老人的文化生活，學(xué)生德智體美勞各方面都得到了實(shí)踐。(3)開展了安全從我做起活動(dòng)。周五是本地趕集日，學(xué)校安排團(tuán)委組織“我是優(yōu)秀交警”系列活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活。

(4)開展“書香校園”讀書活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中領(lǐng)悟人生意義。

4、設(shè)置學(xué)生“不雅行徑曝光臺(tái)”和“文明行為展示臺(tái)”，建立《中學(xué)生不雅行徑通報(bào)制度》，利用每周的升降旗時(shí)間、大型集會(huì)等進(jìn)行通報(bào)，督促學(xué)生改進(jìn)不良行為，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、豐富積德榜。每學(xué)期對(duì)全校評(píng)選出的“美德少年”進(jìn)行一次大型獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)“美德少年”證書，全力推進(jìn)“一評(píng)三管好”活動(dòng)，第二學(xué)期開學(xué)將他們的典型事跡優(yōu)秀照片載入積德榜，為豐富德育教育的內(nèi)容，提高德育實(shí)效，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供保障，為和諧德育環(huán)境的構(gòu)建提高更豐富的營(yíng)養(yǎng)。

四、活動(dòng)成效

理想之星：王志未九（3）

宣傳之星：袁曉

九（3）愛心之星：張曉莉 八（3）

孝心之星：黃梅

七（3）公德之星：劉梅

九（3）

才藝之星：李書琴 九（2）勞動(dòng)之星：陳松

九（2）

進(jìn)步之星：王關(guān)鑫 九（2）陽(yáng)光之星：李朝鳳 九（2）

作文之星：楊武燦 九（1）

第五篇：“一評(píng)三管好”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選材料

“一評(píng)三管好”先進(jìn)個(gè)人事跡

周祥紅，男，穿青人，出生于1984年10月，2010年7月畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，2010年9月于黔西縣龍?zhí)脸踔腥谓獭Ｓ捎诩彝ピ蛴?013年9月選擇自主擇業(yè)回家，出于對(duì)教育工作的熱愛和不舍，于2014年通過(guò)統(tǒng)一招聘考試，重新聘用為織金縣茶店中學(xué)教師，到崗之初由于專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和業(yè)務(wù)能力出眾，委任為織金縣茶店中學(xué)理化生教研組組長(zhǎng)，2016年秋季學(xué)期由于我校中層人事變動(dòng)，周祥紅通過(guò)民主選舉的方式一致選任為茶店中學(xué)教務(wù)主任。

回顧周祥紅在茶店中學(xué)三年以來(lái)的工作，主要業(yè)績(jī)?nèi)缦拢航逃虒W(xué)方面引領(lǐng)學(xué)校全體教師探索課堂教育新模式，豐富了我校的教研教改，擔(dān)任教務(wù)主任以來(lái)狠抓教學(xué)日常工作，使我校教學(xué)日常工作更加規(guī)范，在教學(xué)常規(guī)管理方面注重教學(xué)日常工作與德育工作相結(jié)合，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步提升，促進(jìn)“一評(píng)三管好”工作落到實(shí)處，現(xiàn)對(duì)他的個(gè)人事跡做一個(gè)簡(jiǎn)要的概述。

一、不斷學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)。

作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是一件終身大事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在多年的教學(xué)工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、勤思教育教學(xué)。

作為一名教師，他始終銘記教師要為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)合格的接班人，合格的社會(huì)主任接班人就必須德才兼?zhèn)洌詫W(xué)校的教育教學(xué)工作必須一手抓德育一手抓教育。他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，他堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)物理教師》、《中學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向 45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，他得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。在班級(jí)學(xué)生管理上他倡導(dǎo)學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)模式，這一理論源于他外出山東省即墨市即墨28中的“師友互助”模式，從學(xué)生方向去培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使他所上班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有了很大提高，所以他所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诿磕甑泥l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

三、狠抓教育教學(xué)，他為師生的共同發(fā)展提供了條件。作為一名教學(xué)工作的管理者他始終堅(jiān)信教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的生命線，認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，是教務(wù)處的日常工作的重要目標(biāo)。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，統(tǒng)籌全校教研工作，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行教研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。周祥紅在教學(xué)管理工作中，善于找問(wèn)題、想方法，教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。

他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽課和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，使學(xué)校教學(xué)成績(jī)有了顯著的變化，得到了級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。

四、統(tǒng)籌和發(fā)展了學(xué)校“第二課堂”，豐富校園文化。立足于學(xué)校現(xiàn)有資源和學(xué)校教師的特長(zhǎng)和愛好，在他的統(tǒng)籌和計(jì)劃下，學(xué)校發(fā)展的社團(tuán)如下：新月文學(xué)社、舞蹈社團(tuán)、足球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)等社團(tuán)。根據(jù)學(xué)生興趣和愛好，自愿選擇加入社團(tuán)。根據(jù)學(xué)校教師的特長(zhǎng)和愛好，聘用教師指導(dǎo)和管理社團(tuán)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長(zhǎng)，保證了學(xué)生一天在校的體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，讓學(xué)生在受到藝術(shù)魅力的熏陶感染的同時(shí)身心得到健康發(fā)展，不斷提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)興趣和生活的幸福指數(shù)；這樣既大大減少了學(xué)生沒事干跑出去上網(wǎng)，打游戲等不良行為，又能在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以社團(tuán)發(fā)展模式推進(jìn)學(xué)校“第二課堂”，學(xué)校在藝、體方面在全縣也取得了很多成果。

他還利用工作之余參與到“第二課堂”中去，加入社團(tuán)指導(dǎo)社團(tuán)工作的開展，為此學(xué)校在2016年全縣足球運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了全縣第三名，其中周祥紅教師榮獲了“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)，2017年由周祥紅帶隊(duì)，學(xué)校足球又取得全縣第第四名的成績(jī)。

織金縣茶店中學(xué) “一評(píng)三管好”

先 進(jìn) 個(gè) 人 評(píng) 選 材 料