第一篇:我的人生從30歲開始閱讀理解及答案
【原文】
我的人生從30歲開始
①30歲那年的一天,陽光十分地刺眼。走在陌生的城市陌生的街,我覺得周圍的一切都是那么冰冷和無情。
②這是我來廣州的第15天,兜里的盤纏已不夠他買一張回家的車票,肚子這會兒正瘋狂地鬧罷工呢,看著路邊小店里剛出籠的還冒著熱氣的包子饅頭,我使勁咽了咽流到嘴角的口水。直到現在我仍像是在夢中蹣跚,因為一個月前我還是一名國有企業的正式工人,每月領幾張固定的脹不飽也餓不死的大鈔,但是轉眼間,這一切都不再屬于我了——我辭職了。
③這時候,我的手里多了一份《廣州日報》——地上撿的。報上有不少招聘啟事,我急促地看下去,招聘單位大多要求的是大學本科以上的文憑、有工作經驗,此外還有年齡的限制。而他已經年滿30了,而且只讀了個高中畢業,雖然通過自學拿到了一張大專文憑,可在這里,我所謂的條件顯得是多么的寒磣!正當我準備泄氣地扔掉報紙的時候,一家保險公司刊登的廣告引起了我的注意,高中文化就行,對工作經驗和年齡也沒有嚴格的規定。我為之一振,馬上拿著城市地圖按著報上的地址,緊張地找向這家保險公司。
④等我尋到保險公司時已快到中午了,前來應聘的人仍然很多,我看到大部分是20歲左右的年輕人,他們個個精神煥發,躊躇滿志,再看看自己,一副窮困潦倒的樣子,心一下子涼了很多。
⑤終于輪到我了。主考官是一個年過半百而華發早生的男子,滄桑而嚴峻?!澳阋郧皬氖逻^類似的工作嗎?”“你怎么看待保險業的前景?”“你認為自己能勝任這份工作嗎?”
⑥我本來就不善言辭,加上是第一次應聘,所以一連串的提問考得我不知所措、狼狽不堪。我知道自己沒什么希望了。
⑦主考官不大耐煩地問:“就你這素質,憑什么來應聘?”也許正是這句話刺傷了我,我忽地從椅子上站起來,紫紅著臉激動地說:“憑什么?憑我是一個父親我要讓我的女兒吃得更好穿得更好,憑我不愿呆在家里吃閑飯讓老婆養著……”主考官愣住了,接著不經意地笑了笑……
⑧令人驚訝的是,我被錄用了。
⑨上班頭一天,又是那個主考官(公司某部門經理)領我來到窗邊,指著外面林立的大廈和匆匆的人流,說:“看清楚了,將來他們都有可能成為你的客戶?,F在需要你一個一個地去爭取。也許100個人里面只有20個人給你開門,也許20個人里面只有5個人聽你的宣傳,也許5個人里面只有1個人給你留下電話,而這個人,很可能就會成為你的客戶?!鳖D了頓,他接著說:“只要有信心,30歲的人生才剛剛開始。年輕人,努力去干吧!”
⑩那一刻,“年輕人”3個字讓我生發出一股久違的豪情……
11一幢居民住宅樓開始,我決定從最高層一戶戶往下敲門。之所以選擇這樣做,其理由是我擔心自己從下而上會因遭受太多的拒絕而半途而廢。幸運的是,那一天,我談成了一個客戶。
12“人生沒有終點,只要心中仍存希望和信心,無論你處于何種階段,生活都剛剛開始!”3年之后,作為保險公司部門經理的我,對一位40多歲的應聘者如是說。
【問題】
24.從文中看,“我”在未被錄用前的處境是(1)【 】
(2)【 】
(3)【 】(6分)
25.第③段畫線句說“我”“為之一振”的原因是()(2分)
A.我找到了工作
B.我看到了希望
C.我對保險也很熟悉
D.我有優越的條件
26.第⑥段畫線句是人物肖像描寫,文中交待年齡的意圖是【 】(3分)
27.對第⑩段加點詞語“久違的豪情”理解正確的一項是()(3分)
A.指的是對生活的勇氣
B.指的是有了創業的信心
C.指的是對保險業的理解
D.指的是對工作的珍惜之情
28.從全文看,“我”從找工作的過程中領悟到一個怎樣的道理?說說你理解。(2分)
答:【 】
29.第11段中有不少省略,比如:怎么談成第一個客戶、怎樣和客戶打交道、遇到怎樣的困難、有哪些心理活動等,請你根據文中的情景,選擇其中一點,運用合理的想象,用100字左右補寫一段。(8分)
【參考答案】
24.(1)身上的錢不多
(2)饑腸轆轆
(3)從國有企業辭職(或:沒有職業)
25.B
26.表明主考官經歷豐富,能夠理解“我”對工作的渴望,為下文錄用“我”作伏筆
27.A
28.我認為,文中的“我”是從工作經歷中得到領悟的,就是“只要有信心,生活什么時候都是開始?!?/p>
29.略(可以從心理,動作,語言等不同的側重點描寫,符合情節即可。評分標準:內容4分,語言2分,層次2分)
第二篇:人生美文:張雨綺:從30歲開始,美出新高度
張雨綺:從30歲開始,美出新高度
1987年出生的張雨綺,今年29了,馬上就要邁入30歲。經歷了事業的高峰低谷,經歷了感情生活的變化無常。這一次,重返大眾視線的張雨綺,美出了新高度!
從大年初一《美人魚》上映到現在,整整15天,張雨綺一直占據著話題榜、熱搜榜。但是,現在風光無限的她,前30年的生活卻坎坎坷坷。
張雨綺本名張爽,從小父母離異,跟媽媽住在一起。
2003年,張雨綺考進上海戲劇學院附屬戲曲學校話劇影視專業,學習聲樂、舞蹈和表演,面對即將異鄉求學的15歲女兒,母親只對她說:錯的事情不要做,有這個命就做,沒這個命就不做。
張雨綺考上戲曲學校的時候還交不起學費,母親為了給她湊學費,把自己陪嫁的首飾都賣了。
2005年是張雨綺幸運的一年。她在肯德基廣告中的回眸一笑,讓周星馳動了心。當時在香港的周星馳看到這個廣告馬上叫來助手,指著電視機屏幕說:去幫我把這個女孩子找出來。幾天之后張雨綺接到電話,周先生要見你。然后她在成千上萬被面試的美麗女孩中抓住了機遇。
就這樣,18歲的張雨綺簽約周星馳的星輝公司成為新一任星女郎。
自成為星女郎之后,她的片約、廣告代言不斷,身價也在飛速猛漲。22歲時,張雨綺憑借出演周星馳電影《長江七號》中女教師一角而一夜成名。
周星馳對她也不錯,不僅處處提攜,還特意在影片《跳出去》中為張雨綺量身打造角色,從而令兩人的緋聞傳得沸沸揚揚。但是2010年,隨著王全安執導的電影《白鹿原》宣布開機,張雨綺跟周星爺鬧起了解約官司。
張雨綺曾說不介意一時的星女郎,但是不要取代她的名字就可以了我姓張,又不姓星,我的名字是雨綺,又不是女郎。就這樣,這場解約官司打了2年多。最終,張雨綺于2012年10月正式與星輝公司解約,成立了個人工作室。而張雨綺憑借2010年參演的《白鹿原》,獲柏林國際電影節最佳女主角提名。這部電影也讓張雨綺事業愛情雙豐收。
2011年4月18日,46歲的王全安和25歲的張雨綺舉辦了婚禮。公認的浪子王全安為了張雨綺回歸家庭,甚至送上代表著張雨綺86年8月8日生日的8.688克拉鉆戒,曾經情深,世人皆見。
可是好景不長。2014年王全安在張雨綺赴紐約工作之際嫖娼被抓,這個家喻戶曉的丑聞讓他們過往的幸福瞬間幻化成泡沫。2015年7月2日,張雨綺發表微博:時間即圓的世界里,緣有輪轉。在缺口雕刻的生命里,時間填滿。分開走了,也把遺憾多留一會兒。愿你好,祝我安。7月3日,王全安發微博確認了離婚:我和雨綺已經協議離婚,友好分手。感謝婚姻四年共度的難忘時光。祝雨綺生活快樂事業順利,找到幸福的人生伴侶。
長相和身材,三分天注定,七分還是靠打拼。當年和王安全結婚以后,張雨綺就大幅度縮減自己的工作,專心做自己的闊太太,結果卻不想老公出軌,之后也一直沒有作品,可謂是星途暗淡,直到今年和星爺二度合作的《美人魚》才又一次讓她重回公眾視線。
其實星爺在為《美人魚》選角時,就覺得這個角色非張雨綺莫屬,但是因為曾經的糾紛而猶豫再三。不過當他向張雨綺提出邀請時,張雨綺想都沒想就答應了。
雖然當年張雨綺與星爺鬧掰了,但是當有人批評星爺時,張雨綺出面力挺,說:他人超好,很照顧我,他是工作認真的導演,也是專業演員。有性格的人,是天才。或許正是因為張雨綺這樣的態度,才讓星爺有試著給她發邀請的心思吧。
而張雨綺也沒辜負星爺的期望,把大反派的精髓演繹到淋漓盡致。同時她與星爺的重歸于好也為二人這幾年的恩怨瓜葛畫上了圓滿的句號。
離婚后的張雨綺,并沒有沉溺于痛苦。
雖然有些人會認為離婚是一個女人的墳墓。但對張雨綺而言,一切卻是全新美好的開始。她健身,她享受大汗淋漓的快感;她旅游,她要打造更加完美的自己。
除了傲人的身材,張雨綺紅毯上的亮相也頗為驚艷。首次亮相戛納紅毯就被外媒譽為最美東方新面孔。
這些元氣滿滿的正能量形象,誰還會認為她是遭受丈夫背叛,經歷婚姻破碎的可憐女人呢?我真心覺得,即使現在她還沒遇到對的人,但照樣活得比許多人都漂亮。
所以說,一個女人就算沒能守住白頭到老的婚姻,就算只剩自己一人獨自面對跌宕坎坷,也要學會像張雨綺一樣愛自己。人生不可能永遠一帆風順,但重要的是不怕挫折,跌倒了仍然有爬起來的力量。
第三篇:美好人生從音樂開始
美好人生從音樂開始
音樂教育專家許卓婭教授談幼兒音樂啟蒙教育
為什么要進行音樂啟蒙教育?
▲讓孩子生活得更幸福,更有色彩
用音樂來進行兒童的啟蒙教育,首先要從觀念層面來闡釋。因為父母在利用音樂對兒童進行啟蒙教育時,可能會有完全不同的價值觀,不同的價值觀會導致不同的價值期待,從而導致父母對兒童不同的音樂學習效果產生不同的評價。
對于0-3歲的兒童來說,什么是合理的價值期待呢?
父母不能完全用功利的眼光來看待音樂啟蒙。早期嬰幼兒的音樂啟蒙更多地是在生活中,由父母隨時隨地進行的,其目的不是為了讓他掌握一種技術、學問或生存本領,不是兒童或者父母以資炫耀的資本,而是通過音樂來培養孩子的想象力、對美的事物的感受能力,利用音樂進行交往的能力,是為了讓兒童生活得更幸福,更有色彩。
When 何時開始音樂啟蒙教育?
▲從祖母的祖母開始??
這是匈牙利著名兒童音樂教育家柯達伊先生的一句話。有一次,一位家長問他:“教授先生,您認為我何時開始對孩子進行音樂教育比較合適呢?”柯達伊問:“請問您的孩子現在多大了”,這位家長回答說:“我的孩子就快滿六個月了”??逻_伊不無遺憾地對他說:“太晚了,從孩子的祖母的祖母就應該開始音樂教育了。”
柯達伊先生的回答表明,兒童音樂啟蒙教育的起點并不是兒童本身,而要追溯到其祖輩的祖輩。
▲從準備要寶寶開始??
寶寶的音樂啟蒙越早越好,如果祖輩沒有一定的音樂素養,父母要從準備要一個寶寶的時候起,努力提高自己的音樂素養,尤其是胎兒時期,母親要經常保持一種快樂的心情并經常哼唱一些歌曲給寶寶聽。
What 用什么樣的音樂作品進行啟蒙?
▲歡快、輕柔
▲適中的音量
▲父母的聲音
給寶寶聽的音樂要選擇一些歡快、輕柔的歌曲或樂曲。太熱烈、金碧輝煌的不行,描寫戰爭殺戮狂暴的也不行,迪斯科音樂、有很強烈、狂躁、尖銳聲音的音樂都不行。歡快、輕柔的歌曲或樂曲的選擇,要從節奏、旋律、歌詞方面加以適當的注意。在播放給寶寶聽時,音量要加以控制,不能太大,否則會傷害寶寶嬌嫩的聽覺系統。但我還是更推崇父母用人聲、用充滿愛與想象的聲音,通過親子的身體的有節奏拍打來哼唱給寶寶聽。
How 音樂啟蒙怎樣進行?
▲哼哼唱唱
▲拍拍打打
▲搖搖晃晃
0-3歲的寶寶有很多機會呆在父母的懷抱里。當寶寶完全依賴父母的時候,父母對他哼哼唱唱,同時要顛簸、搖晃、拍打、撫摸寶寶的身體,如手心、腳心、臉蛋、屁股等。伴隨著哼唱或者念兒歌,還可講一些有趣的事情。父母溫柔的聲音,充滿了感情和愛,這是無論哪個父母都能做到的,也是寶寶最好的音樂。
寶寶小的時候以此為主,即使寶寶稍微大一點,還是應該創造很多機會讓孩子和父母有一種身體上的親密接觸。只要孩子有機會坐在你身上,父母便可顛簸、搖晃、拍打、撫摸其身體。這些東西都在傳達一種愛。寶寶耳朵聽到的是一種節奏,身體感覺到的是一種運動,這種節奏和運動本身也是充滿愛與想象的。而且這還不單是一種節奏,它還有強弱、起伏、音高、音調韻律的變化。這種搖晃、顛簸對于兒童的抗搖晃、抗顛簸的感覺統合也有很大幫助。現在有的父母把寶寶局限在小床上、小童車里,缺少搖晃和顛簸的刺激,導致一部分孩子感覺統合失衡,這是很得不償失的事情。
而且,孩子小的時候可能是你主動,寶寶大了一點以后,可以讓他主動,讓他來拍打你,搖晃你。等到寶寶會走路了以后,可以和他做音樂游戲,邊念兒歌邊相互追逐,用身體的動作表現音樂的節奏、速度、高低等。
Part 2爸爸媽媽還應該知道的:
音樂能使寶寶更聰明嗎?
這首先要看如何理解聰明這個概念,如果僅把聰明界定為智力的發達,那么,我不敢確定,因為這并沒有得到科學的證實。但如果我們把聰明理解得多元一些,音樂是絕對能使寶寶更聰明的,因為音樂中充滿了愛與想象,充滿了親情,充滿了秩序,而這些都是寶寶健康成長不可缺少的精神食糧。
父母需要用語言表達出對音樂的感悟和理解嗎?
專門的語言描述是不必要的,你不一定要把你從音樂中理解到的東西告訴孩子。孩子和成人的經驗不一樣,對音樂的感受和理解肯定會有很大的不同。音樂對孩子的影響是整體的、全方位的,有時甚至是不可言說的。對于寶寶而言,唱詞是一種刺激,哼出的旋律、節奏是一種刺激,音樂里面既包括了愛與想象,又包括了秩序,雖然孩子不一定能清楚地表達,但他在聽,在感受。父母實際上是用音樂在和寶寶進行交流,你向他傳達的是一種交流的方式。這種交流是一種非常好的教育,是一種愛的教育,互相關懷的教育。3歲前有沒有必要進行專業的音樂教育?
這很復雜,不是有沒有必要的問題。孩子還小,可能更多的時候是父母的選擇,而父母的價值傾向會影響選擇,所以父母的選擇有時是盲目的,有可能完全出于一種功利性的需要,或是對父母自身幼年生活的一種補償,覺得自己曾經沒有機會學習的,現在一定要讓孩子學會,這樣在和別人的孩子比較起來,才不會覺得有失面子。
除非孩子表現出對音樂的特殊興趣,同時又有天分,也未嘗不可盡早讓其接觸專門的音樂教育,是所謂“早定性,早成功”。但對于大部分孩子來說,家長還是要客觀一些,不要代替孩子作選擇。除非孩子無所事事,對什么都不感興趣,然后,家長有必要介入,著手培養他某一方面的興趣。
可以讓3歲以前的孩子學習樂器嗎?
前幾年,鈴木教學法曾經很流行,也因此掀起了一股學習樂器的熱潮。其實在我看來,鈴木教學法的核心,是為了在學小提琴的過程中,培養兒童一種克服困難的精神,而且孩子在做出選擇以前,成人要經常帶他去看別的孩子拉琴,使他逐步產生了學的愿望后,還要給他一個考驗期,因為一旦做出選擇,就是絕對不能更改和放棄的。其實鈴木學校具有法西斯性質,是很不人道的。如果孩子真的有天賦,家長可以讓寶寶學習玩玩樂器,但要對學習樂器的目的有一個客觀的期待,不是一定要讓孩子學出個子丑寅卯,而更多的是一種修養、一種陶冶,在乎的是學習過程中人的交往,人生價值的獲得,及如何學習其他人的長處,如何克服自己在認知、情感上的困難。
不進行專門的音樂教育的孩子照樣可以擁有燦爛的人生,音樂和生活是緊密結合在一起的,音樂不是一個技術,而是一個媒介,一個交往的媒介。家長要參與孩子的音樂活動,和孩子共享音樂,使音樂成為家庭生活的背景,成為共享交流的一個資源和話題。非洲人都是天生的音樂家,而他們的音樂教育都是在生活中進行的,音樂就是生活本身。
怎樣才能知道孩子對音樂是否有興趣或天賦呢?
家長可以經常放一些音樂給寶寶聽,觀察他是否表現出高興,是否能模仿再現,是否要求成人重復等。這樣可以看出孩子對音樂有無興趣。
至于寶寶是否有音樂方面的天賦,則要經過專家的鑒定。
父母要具備什么樣的音樂素養呢?
關鍵是愛心,這是最重要的,而且父母要自始至終參與到寶寶的音樂活動中去,要用自身對音樂的敏感和理解去引導寶寶喜歡音樂、感悟音樂。父母本身的音樂素養在早期并不是最重要的,父母只要不是純粹的音盲,就都能夠用自己的愛心,用飽含情感的自然人聲來給寶寶哼哼唱唱。到了寶寶正式學習的時候,父母完全可以和寶寶一起學習。
第四篇:美好人生從掃地開始
美好人生從掃地開始
也許有同學會問:美好人生怎么會從掃地開始呢?我是這樣理解的:
首先,掃好地與學好習并不矛盾。掃地與學習之間并無不可調和的矛盾,相反,掃好地對學習還有促進的作用。也許有同學還會問:掃地耽誤了我們的學習時間,怎么能會促進我們的學習呢?這不是明擺著矛盾嗎?當然,如果單從學習的時間上看,掃地確實會占用我們的學習時間,但掃地是一種良好的生活習慣,對完善我們的人生有著重要的作用。學會學習固然重要,學會生活同樣地重要。難道我們能把良好生活習慣的養成看作是一件浪費時間的事嗎?有句話叫“細節決定成敗,習慣決定命運”,這句話說得十分深刻,我認為這“習慣”中一定包括衛生習慣,“細節”中一定有掃地的細節。因此如果我們能養成掃好地的好習慣,養成認真對待每一件事、每一個細節的好的生活習慣,這種生活習慣就能遷移到學習中去,這對提高我們的學習成績是大有裨益的;相反,我們掃地馬虎、做事不認真,這種生活習慣也會遷移到我們的學習中去,當然這種遷移是負遷移,對我們的學習是非常有害的。
其次,掃地能折射我們待人待事的態度。有同學認為掃地是小事,學習才是大事,于是乎在值日時馬虎應付、“偷工減料”。沒錯,掃地事雖小,卻能反映出我們對待事件的態度。一滴水,少吧,照樣能折射出太陽的光輝;一片樹葉,小吧,同樣能透出氣候的變化與季節的更替;雷鋒一生做的都是小事,但雷鋒精神卻能代代相傳??梢娦∈屡c大事之間并無絕對的界限,“千里之行,始于足下”就是一個成功的典范,“千里之堤,毀于蟻穴”就是一個深刻的教訓。古人云:一屋不掃,何以掃天下!試想一個連地都掃不好的人,將來又能成就什么樣的大事呢?又有誰會把重要的事交給一個連地都掃不好的人去做呢?同學們,讓我們每天都謹記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
另外,掃地是愛班級、愛集體的重要表現。應該說我們班的所有同學都是愛班級、愛集體的好同學。談到愛班級、愛集體也許同學們想到最多的是如何為班級爭更多的榮譽,如何在運動會上獲得更多的金牌,如何在考試成績上取得更大的優勢等很多方面。誠然,這些確實是愛班級、愛集體的表現。當然,做好自己的值日工作,掃好每一片地、擦干凈每一塊玻璃也是愛班級、愛集體的具體表現,而且是更為具體、更為現實的愛班級與愛集體。我們每個人都希望自己擁有一個一塵不染、窗明幾凈的學習環境,誰都不愿意自己整天在一個紙片滿地、痰跡一片的環境下生活與學習,應該說擁有一個美好的學習環境是我們大家共同的愿望。其實,實現這個愿望真的很簡單。只要我們每天作好自己的值日工作就行了,這當然得靠每一個同學的共同努力,只有大家齊努力才能讓我們的地面更衛生、玻璃更干凈。
親愛的同學們,我們將來肯定不會去掃地,但我們每一個人又必須學會如何去掃地。因為美好人生從掃地開始,最后祝愿我們班的每一位同學都擁有一個美好的人生。
第五篇:人生從四十歲開始
人生從四十歲開始
四十歲在不經意間就到了。四十歲,不再如十幾歲,有著許多天真;不再如二十幾歲,有著許多幻想;不再如三十幾歲,有著許多不平。四十歲,開始了生命的第一次徹悟,凡事想得更開,更為豁達,更為超脫,更為寬容,更為成熟。雖然未必會有光宗耀祖的功名與地位,但歲月的磨礪總是使人有了一份獲得,有了一份坦然,不會再隨波逐流。既使面對失敗和挫折,也更平添了幾分底氣和平靜。人們常說淡泊明志,寧靜致遠,這與其說是一種信念,毋寧說是一種境界,達到這種境界靠悟性,更靠時光的磨礪。古人云,四十不惑,說的大概就是這個道理。
四十歲,人生有了這樣的資本:可以在生命的歷程中,享受從磨難的樹蔭中透出的和藹的陽光,可以在喧囂中獨享一份寧靜。“人生到處何所以,應似飛鴻踏雪泥?!彼氖畾q,已經過了“為伊消得人憔悴”的階段,但還不到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界,因此,四十歲,多了一份自信,少了一份虛幻;多了一份自尊,少了一份虛榮;多了一份追求,少了一份欲望,多了一份堅定,少了一份張狂,多了一份對親情的眷戀,少了一份對浪漫的盲從。四十歲是這樣一個年齡:可以堅定的去做,也可以無悔地說“不”。從此,世界展開了又一張可以任你描繪的潔白的紙。
四十歲,是生命的一次升華,一次涅槃。
有一位文友說過一句話:人生從四十歲開始。
細細想來,深以為然。