第一篇：上學(xué)路上觀后感200字

上學(xué)路上觀后感200字

篇一：《上學(xué)路上》觀后感

今天，我看《上學(xué)路上》這部電影。

影片中的主人公王燕住在西海固地區(qū)，那兒被稱為最貧困的地區(qū)，在這片貧脊的黃土地上，小女孩王燕創(chuàng)造了一個真實(shí)的求學(xué)神話！

媽媽沒有錢給她交學(xué)費(fèi)，王燕為了上學(xué)，掙了10塊錢去到很遠(yuǎn)的地方去掙錢，開學(xué)的上午，王燕把錢掙好了，還給三花姐買了一枝筆，王燕把筆給了三花姐，還把學(xué)費(fèi)給了老師。

王燕很可憐，她的媽媽沒有錢給她交學(xué)費(fèi)，王燕就自己去掙錢，還在干旱的土地上奔波著，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地精神！影片中掙錢的片段讓我深深佩服，因?yàn)樗龗赍X是很用心的去掙，不會像有些孩子一樣哭哭鬧鬧，喊著要媽媽幫助。不管做什么事情，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自己獨(dú)立的做好，我從小就要養(yǎng)成一個不哭不鬧的好習(xí)慣，做什么事情不要馬馬虎虎，要認(rèn)真，細(xì)心，自己獨(dú)立想辦法，把自己的任務(wù)完成。努力請從今日開始，我一定要做一個有用的人才。

篇二：《上學(xué)路上》觀后感 董冰夷

在這個暑假里，我看了一部電影，是方剛亮導(dǎo)演的《上學(xué)路上》。

故事發(fā)生在寧夏的西海固地區(qū)，這里被稱為全國“貧困之冠”,本片的主人公王燕是一個懂事的小女孩，她的年紀(jì)和我差不多。她就生活在這樣貧困的小山村。王燕的父親在外地打工，媽媽在村子里做一些粗活 ,還有兩個調(diào)皮的弟弟。學(xué)校放暑假了，老師宣布了下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)是二十四元五角，可是王燕家交不起。但是她特別想上學(xué)，于是她決定自己去打工賺錢！王燕想盡了各種辦法，買羊、喂羊，賣羊，賣雞蛋，攢足了去山里采枸杞的路費(fèi)，最終把學(xué)費(fèi)湊夠了，“我又可以上學(xué)了！”她高興地喊著。在開學(xué)的那一天及時趕到了學(xué)校，交了學(xué)費(fèi)。在電影里我還知道了在貧困地區(qū)，王燕和她的同學(xué)們得到了“希望工程”的幫助。

電影里王燕為了上學(xué)，不怕辛苦和困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望積極努力不放棄。她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的生活是這樣的豐富多彩，所以更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活！

篇三：《上學(xué)路上》觀后感

《上學(xué)路上》這部電影十分感人，講述了一個寧夏孩子王燕為了掙學(xué)費(fèi)而做小買賣的故事。放暑假了，老師通知了一件事，就是下個學(xué)期要交24.8元的學(xué)雜費(fèi)。大家都覺得太貴了，王燕的媽媽只能給王燕的兩個弟弟交上學(xué)雜費(fèi)，媽媽對王燕說：“只要你能掙到24.8元的學(xué)雜費(fèi)，我就讓你上學(xué)。”就這樣，窮孩子王燕開始了掙錢的艱難旅程，她要和小伙伴到幾百里遠(yuǎn)的地方去幫人摘枸杞掙錢，摘一斤枸杞可以有兩毛錢的報(bào)酬，可是到摘枸杞的地方需要的幾元錢路費(fèi)家里也沒有，為了這筆路費(fèi)，王燕從家里拿出10個雞蛋，開始了一系列交易。最后王燕終于到了枸杞園，在漫山遍野的紅色海洋中采摘了自己的希望。

我覺得我們生活在城市里的孩子是多么幸福啊，一定要珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件，不能辜負(fù)老師和家長的期望，學(xué)習(xí)王燕為了能夠上學(xué)不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)精神。

篇四：《上學(xué)路上》觀后感

“叔叔，我求求您，你就賣了吧，你把羊賣了吧。你把羊賣了，我們就算是把生意做成了，把生意做成了，你和那位老爺爺就給夠一人給我們一塊錢。這樣我們就有兩塊錢了。我現(xiàn)在缺錢不知道應(yīng)該咋辦呢？我拿了家里的雞蛋賣剩了八毛錢，把筆賣給王老師賺了五塊錢，又幫小哥哥養(yǎng)羊賺了五塊錢，一共是十塊八毛錢，可是我又給幫說價的看不見的爺爺一塊錢，給弟弟買糖豆花了一塊錢，我還剩八塊八毛錢，去水固的車費(fèi)是10塊錢，我還差兩塊錢呢！夠了去水固的車票，我就可以去水固摘枸杞。我會好好勞動摘好多好多枸杞，一斤枸杞兩毛錢，我要摘124斤。有了這124斤枸杞，我就能賣24塊8毛錢。有了這24塊八，我就可以把學(xué)費(fèi)交了，我就可以上學(xué)了。叔叔，我求求您了，你就把羊賣了吧，我想買到去水固的車票。我想摘好多好多的枸杞，我想把學(xué)費(fèi)交了，我想上學(xué)！”

這個女孩靠著自己的勞動去掙學(xué)費(fèi)，比起我們今天如糖似蜜的幸福生活，我們還能說什么呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

篇五：《上學(xué)路上》觀后感

這部影片主要講了：主人公王燕是一個四年級的小女孩，因?yàn)樗腋F，交不起學(xué)雜費(fèi)，將要面臨輟學(xué)的困難。在暑假期間，為了上學(xué)，王燕說服她的媽媽要自己掙錢攢學(xué)費(fèi)。她通過偷偷賣自己家的雞蛋、賣鋼筆、喂小羊羔、摘枸杞，最后，終于掙夠了學(xué)費(fèi)——二十四快八毛錢。

影片快結(jié)束的時候，王燕滿頭大汗地跑進(jìn)學(xué)校，在老師面前張開了緊握的拳頭，手里面捏著用自己的辛勤勞 動掙來的學(xué)費(fèi)。看到小小的王燕自己用辛勤和汗水換來的上學(xué)機(jī)會，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備很齊全，假如讓我們回到過去，很有可能連生存的能力也沒有。我要向王燕學(xué)習(xí)。一個與我同齡的孩子竟然自己去掙錢，真讓我敬佩。

我只要遇到難題，就會把求助的目光投向父母，漸漸養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣。

我要學(xué)習(xí)王燕面對困難不低頭，自強(qiáng)自立的精神。

篇六：《上學(xué)的路上》觀后感

今天，我看了一部電影叫《上學(xué)的路上》，這部電影講了一個叫王燕的小姑娘因家里貧窮而上不起學(xué)，她自己通過辛勤勞動換取學(xué)費(fèi)的故事。

王燕的媽媽要把王燕嫁出去，遭到了王燕的強(qiáng)烈反對，王燕想自己掙錢，她買了一只小羊羔，每天給小羊割草喂草，耐心地等待小羊羔長大。終于小羊羔長大了，她把羊準(zhǔn)備賣給加工廠，結(jié)果加工廠只給他17元5角，還不夠上學(xué)的學(xué)費(fèi)，王燕又想出賣雞蛋的方法，卻讓王燕的媽媽很生氣，為此王燕被她的媽媽打的滿院子跑，但是王燕始終沒有放棄，一天王燕遇見一個好心人，好心人買了王燕的雞蛋，王燕終于湊夠了學(xué)費(fèi)。

看過這部影片，我不禁被片中主人公王燕執(zhí)著的精神所感動，盡管她家境貧寒，但她渴望上學(xué)，渴求知識的欲望非常強(qiáng)烈。聯(lián)系實(shí)際，自己現(xiàn)在條件這么好，一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，像王燕一樣做一個有毅力、有恒心的孩子。我希望大家能多看看像這種類型的影片。

篇七：上學(xué)路上觀后感伍嘉琪

人世間能有多少人可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的追求，恐怕沒有多少。影片講述了一個貧困地區(qū)小女孩王燕為了賺取自己的學(xué)費(fèi)而發(fā)生的一則故事。

我們有時同學(xué)，視學(xué)習(xí)為責(zé)任，而有的同學(xué)。則不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，還說：我本來就技不如人，努力了也沒大用處……

主人公王燕，視學(xué)習(xí)為責(zé)任，盼望著學(xué)習(xí)，而且她通過自己不懈的努力，終于賺夠了供她上學(xué)的錢。然而我們呢？我們處于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中卻不好好學(xué)習(xí)。他拋棄學(xué)習(xí)，疏遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)置之度外根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，在他們眼中，學(xué)習(xí)儼然成為了父母交給他們的一項(xiàng)任務(wù)，而不是為他們自己讀書。

我想，學(xué)習(xí)是每個人在一生中的必經(jīng)之路，沒有人可以逃脫。可是在不同的生活環(huán)境下，就會有不同的的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的不一定是完美的人才，說不定正在較差的甚至艱苦惡虐的學(xué)環(huán)境還可以激勵積極向上的雪子，給我們一定的學(xué)習(xí)動力，使我們更加的好學(xué)上進(jìn)！

上月的風(fēng)帶著春的氣息吹響每個角落，我們依然在上學(xué)路上，努力向前奔跑！！

第二篇：上學(xué)路上觀后感

上學(xué)路上觀后感

篇一：上學(xué)路上>觀后感

期六晚上，我看了《上學(xué)路上》。

劇中說的是我國西部農(nóng)村，有位12歲的小學(xué)生王燕的媽媽想讓王燕退學(xué)，還對女兒說女孩子上學(xué)也是白上，而王燕卻很愿意上學(xué)，不同意媽媽的做法。媽媽就對王燕說：“想上學(xué)自己去掙學(xué)費(fèi)。”于是王燕就利用放假的時間為自己掙了二十四元八角錢的學(xué)費(fèi)。王燕掙錢好辛苦，賣雞蛋雞蛋被踩破；賣圓珠筆，圓珠筆丟了；賣小羊，又沒賺到錢。最后王燕到很遠(yuǎn)的地方幫人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以掙到四角錢，掙夠二十四元八角的工錢就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒？要留多少汗？吃多少苦？

看完這部電影，王燕的身影圍繞在我的腦海里，使我知道在偏遠(yuǎn)的山村里還有沒錢上學(xué)的孩子。今年我上三年級還從沒有為學(xué)雜費(fèi)而擔(dān)心。也不知道爸爸媽媽為我操了多少心。現(xiàn)在我才明白我把飯剩在碗里時為什么爸爸媽媽總說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我和王燕比起來我的生活是多么好的呀，我和王燕比起來我有什么里有不好好上學(xué)呢？我要象王燕那樣自強(qiáng)自立吃苦耐勞。好好學(xué)習(xí)王燕那永不服輸?shù)木瘛?/p>

篇二：上學(xué)路上觀后感

應(yīng)社會問題分析老師的要求，最近看了《上學(xué)路上》。

>故事的主角名叫王燕，是生活在寧夏半壁河山的西海固地的十三歲女孩。西海固地由于干旱 風(fēng)沙 霜凍 冰雹和水土流失五害俱全故被稱為全國“貧困之冠”。老百姓只能靠天吃飯，當(dāng)?shù)嘏⒌纳蠈W(xué)率也是極低。王燕就生活在這一地區(qū)。

王燕家是一個五口之家，爸爸媽媽外加兩個弟弟。爸爸常年在城里打工家里就剩她跟媽媽和弟弟們。暑假開學(xué)后又要交學(xué)雜費(fèi)了——二十四塊八毛錢。由于西部地區(qū)重男輕女的封建思想根深蒂固，家里又有兩個弟弟，媽媽決定讓王燕退學(xué)。為了暑假后重返校園，女孩開始了她的上學(xué)路之旅。聽說去水固摘枸杞很不錯。可那十塊錢的路費(fèi)對小王燕卻不是個小數(shù)目。為此，她賣過家里的雞蛋，賣給王老師一支筆掙了五塊錢，替小哥哥養(yǎng)羊又掙到一些。路費(fèi)籌足后她踏上了摘枸杞之路。還有一點(diǎn)是我不得不提的，那就是三花。三花是王燕的同學(xué)，但她們的性格卻是迥然不同。王燕比較倔強(qiáng)，三花卻比較溫順。暑假開學(xué)時王燕靠自己的勞動重返學(xué)校，三花卻要出嫁了，出嫁的唯一心愿就是珍藏一支筆。可見在她的心中還是渴望學(xué)校的。在出嫁的那一天王燕滿足了她的心愿。然后握著皺巴巴的二十四塊八毛錢出現(xiàn)在了學(xué)校。上學(xué)之路在此落下了帷幕。

十三歲的孩子都知道求學(xué)之路來之不易，都懂得用自己的雙手去創(chuàng)造和改變生活當(dāng)代大學(xué)生是不是對于自己的腐敗生活也做出點(diǎn)反省那。

王燕是西部貧困兒童的的代表，很多孩子都面臨輟學(xué)的危險，所以王燕是貧窮的卻有是幸運(yùn)的。西部地區(qū)孩子的平均受教育水平都不高，經(jīng)濟(jì)整體的發(fā)展水平也不高跟我們東部存在相當(dāng)?shù)牟罹唷？僧?dāng)?shù)睾⒆拥那笾麉s比我們要強(qiáng)好多好多倍。看來艱辛的生活更易于鍛煉我們的意志。

衷心的祝愿像王燕似的小朋友們都能快快樂樂的生活，高高興興的讀書。

篇三：上學(xué)路上觀后感

今天上午，我和爸爸一起去看了《上學(xué)路上》這部電影，這部電影很感人！

這部電影電影講的是這樣一個故事：有一個叫王燕的小女孩，四年級放假了，老師說了五年級的學(xué)雜費(fèi)是 24 元，王燕的媽媽沒有錢供她上五年級，因?yàn)橐o兩個搗蛋鬼也就是王燕的弟弟交學(xué)費(fèi)。王燕非常傷心！王燕媽媽說：“要上學(xué)就要自己掙錢。”王燕偷偷地拿了家里的十個雞蛋去大街上賣，結(jié)果被一個人踩破了，那個人扶著自行車走了，王燕著急地跑去追那個人，那個人很不情愿地賠了兩塊五毛錢給王燕。

王燕用一塊五買了一支筆，賣給了老師，老師知道她這么努力地去掙學(xué)費(fèi)，就說：“這支筆值五元錢。”王燕非常高興，馬上轉(zhuǎn)身往外跑，然后她又轉(zhuǎn)個身，回到教室，給老師鞠了一躬，說了一聲：“謝謝你，老師！”。

王燕就這樣，以物換物，掙得了二十元錢。她先用了十元錢，坐車去摘枸杞，摘了很多很多，全部賣掉后掙了 24 元錢。這樣，王燕就有 34 元錢了！開學(xué)典禮那一天，她用了十元錢坐車回學(xué)校，到了學(xué)校，她對老師和媽媽說：“我掙到學(xué)費(fèi)啦！”她把緊緊攥著的手慢慢打開，手里是她辛勤勞動換來的錢幣，有的已經(jīng)被手心里的汗水粘住了 ??

我覺得王燕她非常堅(jiān)強(qiáng)和誠實(shí) , 也非常地困難 , 但她可以堅(jiān)持住 , 她認(rèn)定了一件事 , 她就一定要做成 , 我覺得她非常地棒!我自己要象王燕學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)她的決心!以后我要象王燕那樣 , 珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第三篇：《上學(xué)路上》觀后感

《上學(xué)路上》觀后感

星期三晚上，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)看了電影——《上學(xué)路上》。這部電影催人淚下，發(fā)人深省。

影片講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時間為自己掙學(xué)雜費(fèi)的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來；賣小羊，又沒賺到錢——最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！

影片中有許多場面令人感動不已。

“想讀書，自己掙錢。”母親留下了這樣一句話。看到因沒有錢讀書而不得已嫁了人的同學(xué)，小王燕下定決心：自己掙錢。而對一個10多歲的小女孩來說，靠自己掙錢，又談何容易！為了掙錢，女孩偷了家里的雞蛋拿出來賣，而險些遭到媽媽的打罵；為了掙錢，她情愿低聲下氣地求那兩個高傲的弟弟……在掙滿學(xué)雜費(fèi)歸來的時候，女孩依舊在黃土地上飛奔，還是那個小小的身影，還是那雙腳落地時有力的“啪、啪……”聲。那聲音震撼了我的心弦，這就是執(zhí)著的魅力。為了掙到錢，她把家里的雞蛋拿了出來，數(shù)了一數(shù)，一共有九個雞蛋，于是她蹲在雞窩旁等著母雞下蛋。蹲在母雞身旁的她目光中充滿著焦急與期盼。是啊！一個雞蛋對我來說只是一份點(diǎn)心，可對王燕來說卻是求學(xué)路上的一縷星光。她捧著這個雞蛋，像捧著一顆價值連城的珍珠一樣小心。捧著這個雞蛋，她的臉上綻出了微笑。她笑得多么甜，她笑得多么美，像一朵盛開的花兒。

“摘一斤枸杞可以掙到兩角錢，摘一百二十四公斤枸杞我就能掙夠二十四塊八角錢，有了這二十四塊八角錢，我就可以交學(xué)雜費(fèi)了，我就可以上學(xué)了！”這是王燕跟在賣羊人身后懇求他賣羊時的情景——聽到這段話，我的眼淚都快流下來了。這個小女孩的年齡雖然和我差不多，可她的所作所為卻讓我望塵莫及。她那強(qiáng)烈的要上學(xué)的愿望感動了我，她不怨天憂人，自強(qiáng)自立的精神折服了我。她要掙夠二十四塊八角錢的學(xué)雜費(fèi)，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？想家的時候，誰為她擦去眼角的淚花？可是，堅(jiān)強(qiáng)的她卻從來沒有埋怨過爸爸媽媽，也沒有抱怨過家里的貧窮。

故事的結(jié)尾，讓人感動更令人回味。當(dāng)王燕攤開手，那一團(tuán)被她捏得皺巴巴的錢呈現(xiàn)在老師和母親面前，那是用她的汗水凝聚起來的一元一分一角，顯得比那耀眼的百元大鈔更有價值，這些錢同時又證明了她的能力和意志力，這是我們所不能及的，因?yàn)楫吘瓜襁@樣的事不可能發(fā)生在我們身邊，但是意志力的體現(xiàn)就在我們身邊不斷發(fā)生。

看完影片，我不禁在想：同在一片藍(lán)天下的孩子，我們的上學(xué)路是這么平坦，這么幸福，而王燕的上學(xué)之路是這么坎坷，這么漫長。我們應(yīng)該好好珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！我們應(yīng)該向渴望求學(xué)的孩子們伸出援助之手，讓他們也能在校園里快樂地學(xué)習(xí)。

七年級（1）班賀明明

指導(dǎo)教師：郭迎迎

第四篇：上學(xué)路上觀后感

《上學(xué)路上》觀后感

電影《上學(xué)路上》的故事發(fā)生在全國聞名的貧困縣寧夏西海固，影片講述了一個12歲的孩子王燕為了掙學(xué)雜費(fèi)而做小買賣的簡單故事：為了24.8元的學(xué)雜費(fèi)，窮孩子王燕憑著自己的聰明和想象力開始了掙錢的艱難旅程，她要到幾百里遠(yuǎn)的地方去幫人摘枸杞掙錢，摘一斤枸杞可以有兩毛錢的報(bào)酬。可是到摘枸杞的地方需要的幾元錢路費(fèi)家里也沒有，為了這筆路費(fèi)，王燕從家里拿出10個雞蛋，開始了一系列交易，最后王燕終于實(shí)現(xiàn)了自己夢想，在開學(xué)那天爭夠了學(xué)雜費(fèi)，重返校園改變了自己的命運(yùn)。

看了該影片的確讓我感觸很深，雖然里面的情節(jié)有時會引來我們的笑聲，但是，笑過之后我們更應(yīng)該思考的是其背后的深刻意義，而這背后的意義似乎是嚴(yán)肅的，需要我們?nèi)ド羁陶J(rèn)識到的。

首先，這個故事就是圍繞王燕掙錢上學(xué)的故事，我們可以看到，落后的西部地區(qū)，孩子上學(xué)都成問題，由于交不起學(xué)費(fèi)，像三花那樣只能早早的就嫁人了，由于交不起學(xué)費(fèi)，王燕她媽媽要讓她放棄上學(xué)，就連老師都沒錢舍不得買筆。或許對于我們來說24.8元根本算不了什么，但是在那個時候，在那個地方，對于他們來說就是一筆很大的數(shù)目，所以可以很明顯的看出貧富差距之大。

其次，王燕有兩個弟弟，但是她媽媽可以給弟弟買新書包，卻沒錢給王燕交學(xué)雜費(fèi)，而且還說女孩讀書是給人家讀的。在這里我們看出農(nóng)村思想的滯后性和腐朽性，重男輕女的似乎已經(jīng)根深蒂固。早早的就要把女兒嫁出去，想想真是殘忍。似乎嫁出去的女兒就是潑出去的水，就是別人家的人。所以王燕的兩個弟弟整天打打鬧鬧，而王燕就要辛苦干活，自己掙錢上學(xué)，這是有多么的不公平。在當(dāng)今時代，雖然說是男女平等的社會，但是事實(shí)上卻并不是那么回事，重男輕女的思想還是在人們的潛意識之中，感覺生兒子就是比生女兒來的光榮。而且還由于男女心理上和生理上的差異，社會對男女也是不公平的，女性的就業(yè)難度就比男性高，很多單位都明文規(guī)定不要女的，這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，難道就是因?yàn)槭桥模B生活都要這么艱難。難道女的就應(yīng)該扛起家庭的重?fù)?dān)，就不需要有文化，就不需要事業(yè)嗎？為什么一提到女強(qiáng)人，都會覺得很稀有，很肅然起敬？其實(shí)這并沒有什么，女人完全可以像男人一樣，有自己成功的事業(yè)，這不足為奇，而且女性就是要獨(dú)立，要自強(qiáng)，與男性擁有平等的權(quán)利，我們同樣可以用知識，用頭腦，用雙手來改變我們的命運(yùn)。而且面對現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們更應(yīng)該做的是努力奮斗，靠自己獲得成功，而不是想著以后嫁得就可以。只有自 1

己強(qiáng)大了，才是最可靠的。

這也說明在當(dāng)?shù)兀?jì)劃生育政策還沒有完全深入人心，老百姓“重男輕女”的封建思想還非常嚴(yán)重，這也許和國家對少數(shù)民族地區(qū)的計(jì)劃生育政策有關(guān)，國家對少數(shù)民族地區(qū)并沒有強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育政策，雖然不強(qiáng)制實(shí)施，但政府還是應(yīng)該向老百姓多宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵他們自愿實(shí)行國家計(jì)劃生育政策，畢竟可以減少很大的負(fù)擔(dān)。其實(shí)在中國，存在著這樣的現(xiàn)象，越是貧困的地方，生的小孩反而多，相反在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地方，基本上是獨(dú)生子女多，所以國家的計(jì)劃生育政策應(yīng)該普及，而且人們的思想也需要改變。

然后，本片的開頭有一段情節(jié)，描述的是王燕等小朋友在放假前一天，回答老師“森”字有幾個“木”，大家回答各不相等，這一段情節(jié)，既表現(xiàn)了大西北黃土高原自然環(huán)境、生存狀態(tài)的惡劣，也暗含自然環(huán)境惡劣是大西北人民經(jīng)濟(jì)貧困的主要原因；同時也表現(xiàn)也大西北小朋友森林的渴望，折射他們對未來美好生活的想往。片中的黃土地，看上去是極其貧瘠，整日塵土飛揚(yáng)，很少有樹木，而且水資源也非常稀缺，需要花錢購買，所以大家都非常節(jié)約用水。一幕幕的情景展現(xiàn)給我們的一望無際的黃土地，干涸的土地上基本上沒有植被的存在，非常空曠，而所謂的退耕還林讓羊兒們沒有了生存的余地。難道國家的退耕還林措施就是停止耕種嗎？對于如何恢復(fù)林草植被又如何來實(shí)施呢?我們并沒有看到國家退耕還林這一措施對于西部地區(qū)恢復(fù)植被，保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么具體措施和效果。所以，在這方面國家應(yīng)該予以重視，重視西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

當(dāng)然，從影片中我們也看到，對于貧困家庭，國家也給予了資助，學(xué)費(fèi)也是免的，只收學(xué)雜費(fèi)。但是，這一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)助似乎根本沒有作用，其實(shí)每家都有困難，只是程度不同，所以那些婦女們都圍著老師轉(zhuǎn)，希望能獲得這次的補(bǔ)助。表面上是對落后地區(qū)的關(guān)心和資助，但是卻并沒有解決問題，讓一個12歲的女孩自己打工掙學(xué)費(fèi)，這難道不是折射出國家的失敗嗎？在那樣一個落后的地區(qū)，人們所要求的也不多，也就是滿足溫飽，讓孩子上得起學(xué)，但是就這么一點(diǎn)小小的愿望，都得不到滿足，其實(shí)就只要一點(diǎn)點(diǎn)，難道國家還給不起嗎？就拿現(xiàn)實(shí)情況來說吧，官員受賄腐敗現(xiàn)象層出不窮，那高額的數(shù)目令人發(fā)指，如果把這些錢拿來資助貧困地區(qū)，那會是怎樣？一些有錢有權(quán)有地位的人，在國際大飯店一頓放就能吃掉上百萬，這是多么驚人的數(shù)字，如果少吃一頓，把這些錢拿來資助貧困還在又會怎樣？2008年奧運(yùn)會，上海世博會等，花費(fèi)了多少錢，為了給世界人民好的印象，就想方設(shè)法花大量資金舉辦的相當(dāng)隆重，其實(shí)只要適度就好了，重要的不是表面想象，不是形象工程，不是說不要投入，只是代價太大了，如果能省下一部分錢用在人民身上，用在需要幫助的人身上，這樣展現(xiàn)給世界人民的中國才是值得炫耀和自豪的。這就需要去反思，究竟錢花在了什么地方。

為什么有些人天天吃著山珍海味，住著豪宅，開著名車，肆意揮霍，干出一些泯滅人性的事情，寧愿走上犯罪的道路，也不會知道什么叫“民生”，而要讓一個本身貧困的孩子去資助大山里的孩子上學(xué)（我們班長王景光）？中國的教育究竟出了什么問題。從小就培養(yǎng)孩子考高分，但連最起碼的如何做人都沒有教好，其實(shí)，從某種程度上來說，德育比智育更重要。因此教育政策的改革要注重道德教育，素質(zhì)教育的改革必須具體落實(shí)，而不是一句空話。

還有，從影片中王燕去鎮(zhèn)上賣雞蛋情節(jié)中，我們可以看到城鄉(xiāng)差別之大，鎮(zhèn)上是一片繁榮，各種商品琳瑯滿目，好不熱鬧，但是，我們在那些人身上卻看不到山里人的質(zhì)樸。城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距之大，仍然是當(dāng)今社會存在的很大問題，一直以來都說要縮短城鄉(xiāng)差距，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們看到的是差距的擴(kuò)大而不是縮短，富人更富，窮人更窮。權(quán)不是為民所用，利不是為民所謀，而是都是為己所用，社會公平已不再明顯??

這部電影主要講王燕求學(xué)的故事，所以我們看到，農(nóng)村教育上存在的很大問題，當(dāng)然很多問題不是光靠希望工程，靠捐助就可以解決的，還要靠農(nóng)村的教育，使農(nóng)村人民不再無知。在影片中不僅是孩子上不起學(xué)，而且學(xué)習(xí)條件很差，甚至買不起一支筆。只有一個老師和另外一個代課老師，不同年級孩子在一起上課，所以孩子們接受不到很好的教育。還有，農(nóng)村人民受教育程度普遍很低，根本無法實(shí)現(xiàn)全民教育，所以，社會上坑蒙拐騙盛行，人民不僅沒有文化，而且素質(zhì)低，思想迂腐。破爛的電視機(jī)大家都爭先恐后搶著看。而且只普及五年制義務(wù)教育，但是事實(shí)上五年都不能讀滿。但是，從影片中我們可以感受到王燕等人強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，她們都不想放棄學(xué)業(yè)，渴望讀書。當(dāng)然也存在像王燕的弟弟那樣，調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子。所以二者形成了鮮明的對比，這似乎在警示我們，既然有這么好的受教育條件，還不好好學(xué)，整天想著玩。的確很多人都是身在福中不知福啊。

其實(shí)，影片中落后的農(nóng)村教育狀況在當(dāng)代仍然存在。農(nóng)村教育問題比較嚴(yán)重。第一，教育資源分配不公平。目前在城市里教育資源優(yōu)越而充實(shí)，既有充分的教育投入，學(xué)生能享受到良好的教育，又有高素質(zhì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，教師待遇較好，教學(xué)質(zhì)量較好。然而在農(nóng)村，教育的現(xiàn)狀與城市恰恰相反。農(nóng)村的教學(xué)條件非常有限。課外活動和素質(zhì)教育可以說無從談起，學(xué)生平時學(xué)習(xí)的僅僅是書本上的東西，很片面、單調(diào)。第二，農(nóng)村教師整體師資力量相對較差。農(nóng)村教師待遇低，工作環(huán)境艱苦，造成了在農(nóng)村工作的教師想盡辦法找“門路”往城里擠，“孔雀城里飛”思遷不安心的心態(tài)在農(nóng)村教師中普遍存在，直接導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)校的師資力量下降，因而穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍顯得尤為重要。鄉(xiāng)村學(xué)校任教的老師大多是民辦教師，他們的學(xué)歷通常都是初中到高中水平，而且沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育。根據(jù)規(guī)定要轉(zhuǎn)正參加培訓(xùn)考試得花一筆不少的錢，由于地方財(cái)政支出有限，教師工資又難發(fā)齊，這給教師帶來沉

重的負(fù)擔(dān)。第三，雜費(fèi)和書費(fèi)讓學(xué)生家長難以承受。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后，農(nóng)民相對較貧困。政府在財(cái)政支出吃緊，教師工資難以發(fā)放的情況下，就通過增加學(xué)雜費(fèi)，從中提取一部分發(fā)放給教師，以彌補(bǔ)財(cái)政虧空。有的學(xué)校為拿到出版社的回扣，把出版社的一些“輔導(dǎo)材料”強(qiáng)行要學(xué)生購買；一些九年義務(wù)教育的課程如美術(shù)、音樂、手工等因沒有師資和條件完成教學(xué)如同虛設(shè)，但這些書還得學(xué)生購買，這些書除了增加他們的負(fù)擔(dān)還有什么用？第四，鄉(xiāng)村學(xué)校負(fù)債累累。由于農(nóng)村學(xué)生的學(xué)費(fèi)難收齊，而教師的辦公經(jīng)費(fèi)又不足，很多農(nóng)村學(xué)校只得向私人借款維持校的正常運(yùn)作。有的學(xué)校為達(dá)到“普九標(biāo)準(zhǔn)”向私人借貸修建設(shè)施，等到新學(xué)年開始就從學(xué)雜費(fèi)中提取一部分支付債務(wù)。有些地方主管教育部門不顧農(nóng)村的現(xiàn)狀而要求一些小學(xué)、中學(xué)一定要達(dá)到“普九標(biāo)準(zhǔn)”，這無異是在讓學(xué)校背負(fù)沉重的債務(wù)。農(nóng)村學(xué)校的負(fù)債累累將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的發(fā)展。第五，農(nóng)村許多人的教育觀念仍停留在過去。不少人把求學(xué)看作是致富的捷徑，我不反對這種看法，但我只想說明一下教育的重要性在于人們要正確地看待教育。一部分家長看到自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就認(rèn)為孩子不是學(xué)習(xí)的材料，認(rèn)為學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)錢財(cái)，不如去打工，這種觀點(diǎn)是不可取的。現(xiàn)今，要改變?nèi)藗冴惻f的教育觀念，讓人們從思想上真正認(rèn)識到教育的重要性。

針對以上種種問題，我認(rèn)為要改變農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，加快農(nóng)村教育發(fā)展，應(yīng)該從以下幾方面著手：第一，加大政府教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，社會多方籌措經(jīng)費(fèi)。需要建立合理的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。對此，從中央到地方的各級政府應(yīng)該齊抓共管，將農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算，并統(tǒng)一直接撥到縣級教育行政部門。同時，還要通過廣泛吸收社會資金，將所籌得的資金全部用于農(nóng)村教育的發(fā)展，這將會對農(nóng)村教育的發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用。此外，要建立農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督保障機(jī)制，實(shí)行農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)公開制度。第二，加大政府的統(tǒng)籌力度，成立專門的農(nóng)村教育管理的政府部門，制定專門的《農(nóng)村教育法》。第三，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高教育隊(duì)伍整體素質(zhì)。必須解放思想，加大力度增加農(nóng)村教師的山區(qū)補(bǔ)貼額。只有這樣才能激勵農(nóng)村教師扎根農(nóng)村，解決農(nóng)村教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重的問題。還應(yīng)注重農(nóng)村教師自身素質(zhì)的問題。應(yīng)采取公平、公正、公開的原則，制定科學(xué)的農(nóng)村教師的教學(xué)評價體系，對于師德好、教學(xué)質(zhì)量高的教師應(yīng)予以重獎，對于評價不合格的農(nóng)村教師，應(yīng)清除出農(nóng)村教師隊(duì)伍。第四，積極推進(jìn)農(nóng)村人口的高等教育。縮小貧富差距主要靠教育，而不是單靠稅收，只有發(fā)展教育，給窮人提供取得高收入所需要的相應(yīng)受教育機(jī)會，才能從根本上擺脫貧困、消除貧困。

當(dāng)然，農(nóng)村教育中存在著很大的問題，需要國家制定相關(guān)的政策來解決，但我希望這些政策不只是一紙空文，而是應(yīng)該貫徹落實(shí)到實(shí)處。

第五篇：上學(xué)路上觀后感

篇一：上學(xué)路上觀后感

期六晚上，我看了《上學(xué)路上》。

劇中說的是我國西部農(nóng)村，有位12歲的小學(xué)生王燕的媽媽想讓王燕退學(xué)，還對女兒說女孩子上學(xué)也是白上，而王燕卻很愿意上學(xué)，不同意媽媽的做法。媽媽就對王燕說：“想上學(xué)自己去掙學(xué)費(fèi)。”于是王燕就利用放假的時間為自己掙了二十四元八角錢的學(xué)費(fèi)。王燕掙錢好辛苦，賣雞蛋雞蛋被踩破；賣圓珠筆，圓珠筆丟了；賣小羊，又沒賺到錢。最后王燕到很遠(yuǎn)的地方幫人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以掙到四角錢，掙夠二十四元八角的工錢就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒？要留多少汗？吃多少苦？

看完這部電影，王燕的身影圍繞在我的腦海里，使我知道在偏遠(yuǎn)的山村里還有沒錢上學(xué)的孩子。今年我上三年級還從沒有為學(xué)雜費(fèi)而擔(dān)心。也不知道爸爸媽媽為我操了多少心。現(xiàn)在我才明白我把飯剩在碗里時為什么爸爸媽媽總說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我和王燕比起來我的生活是多么好的呀，我和王燕比起來我有什么里有不好好上學(xué)呢？我要象王燕那樣自強(qiáng)自立吃苦耐勞。好好學(xué)習(xí)王燕那永不服輸?shù)木瘛?/p>

篇二：上學(xué)路上觀后感

應(yīng)社會問題分析老師的要求，最近看了《上學(xué)路上》。

故事的主角名叫王燕，是生活在寧夏半壁河山的西海固地的十三歲女孩。西海固地由于干旱 風(fēng)沙 霜凍 冰雹和水土流失五害俱全故被稱為全國“貧困之冠”。老百姓只能靠天吃飯，當(dāng)?shù)嘏⒌纳蠈W(xué)率也是極低。王燕就生活在這一地區(qū)。

王燕家是一個五口之家，爸爸媽媽外加兩個弟弟。爸爸常年在城里打工家里就剩她跟媽媽和弟弟們。暑假開學(xué)后又要交學(xué)雜費(fèi)了——二十四塊八毛錢。由于西部地區(qū)重男輕女的封建思想根深蒂固，家里又有兩個弟弟，媽媽決定讓王燕退學(xué)。為了暑假后重返校園，女孩開始了她的上學(xué)路之旅。聽說去水固摘枸杞很不錯。可那十塊錢的路費(fèi)對小王燕卻不是個小數(shù)目。為此，她賣過家里的雞蛋，賣給王老師一支筆掙了五塊錢，替小哥哥養(yǎng)羊又掙到一些。路費(fèi)籌足后她踏上了摘枸杞之路。還有一點(diǎn)是我不得不提的，那就是三花。三花是王燕的同學(xué)，但她們的性格卻是迥然不同。王燕比較倔強(qiáng)，三花卻比較溫順。暑假開學(xué)時王燕靠自己的勞動重返學(xué)校，三花卻要出嫁了，出嫁的唯一心愿就是珍藏一支筆。可見在她的心中還是渴望學(xué)校的。在出嫁的那一天王燕滿足了她的心愿。然后握著皺巴巴的二十四塊八毛錢出現(xiàn)在了學(xué)校。上學(xué)之路在此落下了帷幕。

十三歲的孩子都知道求學(xué)之路來之不易，都懂得用自己的雙手去創(chuàng)造和改變生活當(dāng)代大學(xué)生是不是對于自己的腐敗生活也做出點(diǎn)反省那。

王燕是西部貧困兒童的的代表，很多孩子都面臨輟學(xué)的危險，所以王燕是貧窮的卻有是幸運(yùn)的。西部地區(qū)孩子的平均受教育水平都不高，經(jīng)濟(jì)整體的發(fā)展水平也不高跟我們東部存在相當(dāng)?shù)牟罹唷？僧?dāng)?shù)睾⒆拥那笾麉s比我們要強(qiáng)好多好多倍。看來艱辛的生活更易于鍛煉我們的意志。

衷心的祝愿像王燕似的小朋友們都能快快樂樂的生活，高高興興的讀書。

篇三：上學(xué)路上觀后感

今天上午，我和爸爸一起去看了《上學(xué)路上》這部電影，這部電影很感人！

這部電影電影講的是這樣一個故事：有一個叫王燕的小女孩，四年級放假了，老師說了五年級的學(xué)雜費(fèi)是 24 元，王燕的媽媽沒有錢供她上五年級，因?yàn)橐o兩個搗蛋鬼也就是王燕的弟弟交學(xué)費(fèi)。王燕非常傷心！王燕媽媽說：“要上學(xué)就要自己掙錢。”王燕偷偷地拿了家里的十個雞蛋去大街上賣，結(jié)果被一個人踩破了，那個人扶著自行車走了，王燕著急地跑去追那個人，那個人很不情愿地賠了兩塊五毛錢給王燕。

王燕用一塊五買了一支筆，賣給了老師，老師知道她這么努力地去掙學(xué)費(fèi)，就說：“這支筆值五元錢。”王燕非常高興，馬上轉(zhuǎn)身往外跑，然后她又轉(zhuǎn)個身，回到教室，給老師鞠了一躬，說了一聲：“謝謝你，老師！”。

王燕就這樣，以物換物，掙得了二十元錢。她先用了十元錢，坐車去摘枸杞，摘了很多很多，全部賣掉后掙了 24 元錢。這樣，王燕就有 34 元錢了！開學(xué)典禮那一天，她用了十元錢坐車回學(xué)校，到了學(xué)校，她對老師和媽媽說：“我掙到學(xué)費(fèi)啦！”她把緊緊攥著的手慢慢打開，手里是她辛勤勞動換來的錢幣，有的已經(jīng)被手心里的汗水粘住了 ……

我覺得王燕她非常堅(jiān)強(qiáng)和誠實(shí) , 也非常地困難 , 但她可以堅(jiān)持住 , 她認(rèn)定了一件事 , 她就一定要做成 , 我覺得她非常地棒!我自己要象王燕學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)她的決心!以后我要象王燕那樣 , 珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。