第一篇：我對(duì)一小的愛演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四（3）班的單廣松。

今天，我為大家演講的主題是：《我對(duì)一小的愛》。

我是在2010年9月轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗、豪華的名校。在我第一天來到一小的時(shí)候，我就深深地愛上了它。

學(xué)校的校門前有四個(gè)大字：“第一小學(xué)”，我們看到這幾個(gè)字就會(huì)想到要努力向上，爭取第一。如果你到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到游戲廳打游戲，或到流動(dòng)小攤上買垃圾食品時(shí)，你覺得你對(duì)得起“第一小學(xué)”這四個(gè)字嗎？

我的學(xué)校?；帐怯勺帜窪、Y合起來的，像一只活潑的小鳥，帶著我們所有的同學(xué)，在智慧的知識(shí)海洋中遨游。

走進(jìn)校門，有值周同學(xué)筆直地站著，認(rèn)真地記錄校門口的發(fā)生的事情，他們看到老師會(huì)甜蜜蜜地說：“老師好！”

學(xué)校有兩棟雄偉的教學(xué)樓，共24個(gè)班，無論是一年級(jí)，還是學(xué)前班，上課的時(shí)候安安靜靜，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，一點(diǎn)也不差于高年級(jí)。各班的同學(xué)們在值日的時(shí)候，把教室打掃得干干凈凈，課桌擺放得整整齊齊，欄桿上擦得一塵不染。也難怪，因?yàn)榻淌沂俏覀兊募?，?dāng)然得要把家弄得干干凈凈，漂漂亮亮。走廊上有名言警句，讓學(xué)生像小蜜蜂一樣，采起來有點(diǎn)辛苦，可是最后就甜了。

A棟后面有一個(gè)花圃，這里生機(jī)勃勃、色彩斑斕、鳥語花香，讓我們就你走進(jìn)了神奇的大自然。

還有十二生肖石凳，又把我們帶時(shí)了中國神話故事的境界里，就算有些同學(xué)不累，也要坐在石凳上體驗(yàn)一下神話的傳奇。

每到星期一，同學(xué)們會(huì)莊嚴(yán)地站在操場上參加升旗儀式。我們少先隊(duì)員行隊(duì)禮，之后唱中華人民團(tuán)結(jié)一致、不怕犧牲、勇往直前的《義勇軍進(jìn)行曲》，唱著它，我們會(huì)居安思危，警鐘長鳴；唱著它，我們催人奮進(jìn)，愛我中華！

啊，美麗的一??！啊，光輝的一小！我愛你，我會(huì)用智慧來為你增添光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：我的祖國我的愛演講稿

我的朗誦里

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的朗誦里》！

曾經(jīng)，她被八國聯(lián)軍侵略，在滿目瘡痍中深受恥辱；曾經(jīng)，她被彈丸之地的鄰邦欺凌，在浴血奮戰(zhàn)中匍匐掙扎；曾經(jīng)，她被同根生的兄弟苦苦相煎，在水生火熱中艱難探索……曾經(jīng)的曾經(jīng)，她悄然源起于黃河流域創(chuàng)造了輝煌的華夏文明；她傲然崛起將領(lǐng)土擴(kuò)張到了地中海；她凌然抵抗外敵捍衛(wèi)著一草一木……如今，她在改革開放的春風(fēng)沐雨里和平崛起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步強(qiáng)大！她博大，她友善，她寬容！她就是我們深沉愛著的這片土地，是我們偉大的祖國?。ㄎ易约簩懙?，如果有ppt的話配相應(yīng)的圖片效果會(huì)更好。）當(dāng)**四處宣揚(yáng)藏獨(dú)反共的聲音，當(dāng)歐美不斷對(duì)中國進(jìn)行反傾銷調(diào)查，當(dāng)日本猖狂企圖奪我釣魚島，……祖**親怎能安好，她絕不允許自己的孩子丟失，哪怕是受一點(diǎn)點(diǎn)傷！多難之所以興邦，是因?yàn)樽鎳鴵碛猩類鬯娜嗣?，有五十六個(gè)民族心連心，十三億人民共命運(yùn)的緊緊相依，有太多默默奉獻(xiàn)、舍小家為大家的無名英雄！而作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們都必須有骨氣、有志氣、有豪氣、有勇氣、有為祖國奮斗的決心，有愛祖國的高風(fēng)亮節(jié)。（自己寫的，最后一句是引用的，好像是個(gè)名人說的，可以查下，原話:“我們新中國的青年都必須有骨氣、有志氣、有豪氣、有勇氣、有為祖國奮斗的決心，有愛祖國的高風(fēng)亮節(jié)?！保?/p>

雄關(guān)漫道真如鐵，爾今邁步從頭越！我們青年人肩負(fù)著祖國的神圣使命，愛國，從我做起！雖然不同時(shí)期愛國有不同的內(nèi)涵，但是本質(zhì)是一樣的，那就是以祖國的興衰為已任，為祖國的強(qiáng)盛而奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰(zhàn)，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東為代表的共

產(chǎn)黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽……一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個(gè)個(gè)可歌哥泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。我們不需要拿槍上戰(zhàn)場，不必統(tǒng)領(lǐng)三軍運(yùn)籌帷幄，不用痛恨攻擊、侵犯我們的對(duì)手，朋友！你只需充實(shí)自己，將自己鍛造成一塊鋼，用能力說話！用一顆赤子之心愛我們的祖國，用理性約束行動(dòng)，文明愛國！（劃線的是抄的）

親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十三年的揚(yáng)棄和繼承，東方巨人在世界上有了更多的話語權(quán)。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明！在十八大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人將繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌！（這一段是網(wǎng)上抄的，看有沒有和你雷同的，或者照著這個(gè)思路寫點(diǎn)）

在這里，我用淺薄的語言表達(dá)一名大學(xué)生熱切的愛國之情，我的朗誦里，言有窮而愛無盡！在我的朗誦里，愿你知道祖國給我們帶來了無上的榮光，我們有使命將她的榮耀傳承、發(fā)揚(yáng)！在我的朗誦里，我愿與你一起吟誦：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國”！請(qǐng)跟我一起吟誦：我們都有一個(gè)家，名字叫中國?。ㄗ詈笠痪?，調(diào)動(dòng)全場和你一起讀！）（自己寫的）

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：我的學(xué)生我的愛演講稿

我的學(xué)生我的愛演講稿

我工作著，我就幸福著

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好！我演講的題目是《我工作著，我就幸福著》。

曾經(jīng)，是老師的關(guān)心讓我對(duì)生活充滿了希望，是老師的鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，是老師的教導(dǎo)幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想。在此，我感謝所有教過我的老師，感謝天下所有為學(xué)生付出心血的老師：老師們，辛苦了！

與老前輩們相比，我實(shí)在是微不足道，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有累累的教學(xué)碩果。但我擁有一顆火熱的心。回顧近十年的耕耘之路，有酸有甜，有苦有樂。參差不齊，深淺不一的串串腳印見證我的成長。

初登講臺(tái)時(shí)，怕學(xué)生欺我年輕，我擺足了老師的架子。我本是愛笑的，可一進(jìn)教室，便立刻把笑臉換成了黑臉。學(xué)生是敬畏我了，但也疏遠(yuǎn)了我。一個(gè)學(xué)生在就給我寫紙條說：“老師，老師我們都喜歡看到你笑，可您為什么總是不對(duì)我們笑呢？”這句話點(diǎn)醒了我，此后的我不再吝嗇微笑。我用微笑拉近了師生的距離，有真誠贏得了學(xué)生的喜歡，用愛心獲得了學(xué)生的認(rèn)可。那時(shí)我感到我是多么的幸福啊。

去年，我剛到劉樓小學(xué)任教，習(xí)慣了大學(xué)生的我，面對(duì)一個(gè)個(gè)的小學(xué)生感覺束手無策，一個(gè)問題說上兩三遍，有的還是記不住，感覺小學(xué)生太可氣了。但有時(shí)又感覺他們太可愛了。也是去年十月份，一天下午，再有一節(jié)課就要放學(xué)了，可天公不作美，偏偏下起了雨，雨下的也不算小。放學(xué)后，很多家長陸續(xù)到學(xué)校接孩子?？勺詈螅幸粋€(gè)學(xué)生的家長遲遲沒來。經(jīng)過詢問，得知孩子家里只有自己的奶奶在家，爸媽都外出打工了。我就把我的車衣給他，我說：“你披著我的車衣回家吧，要不你奶奶要為你擔(dān)心了?！彼麉s很傻樣的看著我問“老師，你怎么辦?！蔽艺f,“我再想辦法，你先走吧，路上小心點(diǎn)?！睂W(xué)生沒有再說什么走了，消失在了雨水當(dāng)中。這時(shí)，我心里也在想：我該如何是好。事已至此，等等再說吧。可是十幾分鐘后，雨還沒有停。但，拿走我雨衣的學(xué)生卻回來了。只見他身上披著一塊很大的油紙，頭上戴著一頂草帽。跑到我的跟前說：“老師，給你雨衣?！边@真是太意外了，沒想到他還想著老師，冒雨把雨衣給我送回來了。他只是一個(gè)孩子，我并沒有想去苛求他。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”

不必說感動(dòng)中國的徐本禹，也不必說中國最美麗鄉(xiāng)村教師王梅香。單單我的身邊，在我們鶴山這方熱土上就有許多值得我尊敬和敬佩的老師。他們秉承著“傳道受業(yè)解惑”的宗旨，數(shù)十年如一日，一直堅(jiān)守在教育工作的第一線。我要以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，不斷進(jìn)取。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。我在與學(xué)生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?。每一?/p>

門的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都將是一個(gè)無法預(yù)測的未來。

四川地震讓我們看到了教師的光輝，廢墟中我們感受到教師的偉大，從孩子的眼神中看到了他們對(duì)教師的渴望和感激。作為平凡的我，也許一生之中做不出什么轟轟烈烈的大事，但是，在平凡的崗位上，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)的干事。無悔自己的事業(yè)，問心無愧。那么，我工作著，我就幸福著。

最后，用陶行知的話結(jié)束自己的演講：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。

第四篇：四愛演講稿

篇一：四愛演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 同事們 大家好！大家好！首先我要感謝公司給我們提供的這樣一個(gè)平臺(tái)，來表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)唐 山、對(duì)曹妃甸以及對(duì)我們企業(yè)和我的崗位的熱愛。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我來公司工作已經(jīng)將近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。在這一年 里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。作為實(shí)業(yè)公司的一員，我 感到驕傲。在這一年里我看見的是公司領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和不惜辛勞的工作作 風(fēng)以及單位同事間相互幫助、共同進(jìn)步的精神。作為一名一線員工，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份走出校園時(shí)的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一 份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不 易的責(zé)任。在這里我想說，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工作平臺(tái)，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高，也讓我的思想得到了升華，在此我也想呼吁 大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗。也許有人對(duì)目前的工作已沒有了激情，但既然我 們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。（談到四愛，有人覺得愛公司，愛曹妃甸，愛唐山不知從何做起，我覺得最簡單最基本的就是我們要愛我們的崗 位）“干一行，愛一行”這句話是大家耳熟能詳?shù)膼蹗徑逃谜Z，也是我們評(píng)價(jià) 一個(gè)好員工常用的贊譽(yù)之詞。但怎樣才算是做到了“干一行，愛一行”了，許多 人并不是很明確。有人認(rèn)為只要不出差錯(cuò)、事故就是做到了；有人認(rèn)為心里想到 愛這份工作，不嫌棄、不厭惡就是做到了；有人認(rèn)為不違規(guī)、違紀(jì)、違法就是做 到了。我認(rèn)為這些都是簡單的理解。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么 樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍 惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽一樣積極的人，走到哪里哪里亮。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任。愛崗位就要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，因?yàn)樨?zé)任 意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越！只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！“作為曹妃甸人，新唐山人，我們心中無不閃爍著對(duì)未來的美好憧憬，那么 現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前，唐山發(fā)展正步入科技的快車道，曹妃 甸的建設(shè)需要我們，唐山的發(fā)展需要我們，縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡 的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們 大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春 像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為公司、為曹妃甸，為唐山的建設(shè)發(fā) 展發(fā)出最大的光和熱。讓我把這次演講作為禮物，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有曹妃甸的工作者，讓我把這 次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。（待定。讓我們用這次演講，點(diǎn)燃心中奮進(jìn)的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青 春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗?。┳詈笪蚁胗靡皇自娊Y(jié)束我的演講：斗轉(zhuǎn)星移兮，千年滄桑。唐山兒女兮，書 斗轉(zhuǎn)星移兮，千年滄桑。斗轉(zhuǎn)星移兮 兒女兮，寫華章。精衛(wèi)填海兮，眾志成城，建成大港兮，屹立東方。寫華章。精衛(wèi)填海兮，眾志成城，建成大港兮，屹立東方。篇二：愛心演講稿：學(xué)會(huì)四愛

學(xué)會(huì)四愛

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，以及親愛的同學(xué)們：

大家下午好！感謝大家能給我這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)們!今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)四愛》。所謂“四愛”，就是愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛父母，愛自己。

祖國，是我們所有中華民族的家園，她呵護(hù)著我們成長。柔和而又美麗，是那秀麗的山河；寧靜而又寬廣，是那藍(lán)的天空；純潔而又樸實(shí)，是那質(zhì)樸的人民，這就是我們偉大的祖國！家鄉(xiāng)，是我們賴以生存的地方，她包容著我們。最近，我的家鄉(xiāng)迎來了豐收季，可今年卻大不如往年。今年的土地，在遭受了一個(gè)多月烈日炎炎的暴曬后，糧食已所剩無幾，可是無情的暴雨并沒有同情我們，而是肆意的對(duì)我們變本加厲，傾盆大雨接踵而至，使得人們的辛勤勞動(dòng)成果付之東流。農(nóng)民伯伯們看到辛苦半年的糧食所剩無幾，感到傷心不已。也許，今年的這種特殊情況很久才遇一次，但是那些農(nóng)民們希望一次也別碰到，他們都渴望有一個(gè)大豐收，豐收那金燦燦的糧食。

父母，是世界上給予我們最多的人，他們養(yǎng)育著我們。當(dāng)我們生病時(shí)，他們時(shí)刻陪伴在我們左右；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)為我們掃除眼前的阻礙。每一次我過生日時(shí)，他們總是能夠給我意想不到的驚喜。而我從沒記得過父母的生日，我想在下一次能夠也給他們一個(gè)大大的驚喜，我想他們收到的驚喜就是我能夠健康成長吧！

每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)自己，每年都會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的人因不愛護(hù)自己而失去自己寶貴的生命。有些人，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，整天就只知道無所事事，然最終一事無成，你想成為那種人嗎？我想不會(huì)吧，至少我不會(huì)。我們因?qū)W會(huì)“四愛”：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己！再一次感謝大家，我的演講結(jié)束。篇三：三生四愛 五心五好演講稿 大家好。今天我的演講主題是“三生、四愛、五心、五好”，簡單說也就是愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛他人，懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。首先，我給大家介紹一下“三生、四愛、五心、五好”，具體了解這四個(gè)方面要怎樣實(shí)施才可以達(dá)到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對(duì)的每一個(gè)生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——針對(duì)這個(gè)，作為這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過每一天。

生活——正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。二、四愛：

愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊?，所以我是光榮的，自己要有熱愛祖國的思想，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛家鄉(xiāng)——我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，如我們生長杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉(xiāng)的人文地理都需要我們來了解，來認(rèn)識(shí)。要保護(hù)、愛護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。愛學(xué)?！貓?bào)這個(gè)培育自己的地方。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛師長——做一個(gè)尊敬師長，有禮貌，有修養(yǎng)的乖孩子。做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。三、五心：

忠心獻(xiàn)給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操。

愛心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。誠心獻(xiàn)給他人——即以誠信道德意識(shí)塑造人。以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。四、五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持和配合“三生、四愛、五心、五好”教育活動(dòng)，逐步建立長效機(jī)制，在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔助的作用。

我們生活在這樣一個(gè)美好的國度，成長在這樣一個(gè)和諧的社會(huì)，擁有這樣幸福的生活。這些離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)主義制度，離不開改革開放，離不開這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國，同樣也離不開各族人民的團(tuán)結(jié)友愛。總之，三生、四愛、五心、五好主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為青少年，應(yīng)用三生、四愛、五心、五好教育的內(nèi)容來鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)自己有信心，努力提高學(xué)習(xí)成績。謝謝大家，我的演講完畢

第五篇：師愛演講稿

師愛與責(zé)任演講稿

-愛心無價(jià)

梁 斌

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我演講的題目是《愛心無價(jià)》

師德的底線是責(zé)任，責(zé)任鑄就我無悔的選擇，我將秉承 “學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn)，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)；我將把培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和精益求精的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春與智慧。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛他人，愛社會(huì)的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。用德行感召學(xué)生。作為一名職業(yè)學(xué)院的青年教師，首要任務(wù)是：本著“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生一切”的宗旨，與學(xué)生換位思考因人而異，對(duì)癥下藥，主要從學(xué)生的思想問題這一根本出發(fā)，使他們重新樹立起對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)利用課余、課外時(shí)間與部分學(xué)生進(jìn)行談心，努力地使自己以一位朋友的身份深入他們的內(nèi)心，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。經(jīng)過這幾年的循序漸進(jìn)的工作，看到他們朝著良性循環(huán)的道路上邁出的每一步都深感欣慰！

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是自我犧牲。在參加工作的這四年中,有時(shí)覺得壓力很大，人很累，但體會(huì)到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，于是充滿信心、迎難而上。今天想起來可以說是全力以赴。要取得理想的成績，我該怎么辦？答案只有兩個(gè)字 ——付出！在課堂上,面對(duì)多層次的生源，學(xué)生多層次的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣的情況，精心備好每一節(jié)課，全力以赴上好每一節(jié)課，達(dá)到師生共鳴的效果，使學(xué)生能夠主動(dòng)探究知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。以愛心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們的進(jìn)步，用自己的奉獻(xiàn)精神感染教育學(xué)生，在成就學(xué)生的同時(shí)完善自己，享受從教的幸福和快樂。我認(rèn)為：老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。

用真知培育學(xué)生。我在教學(xué)中始終引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，加強(qiáng)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)與遵守；同時(shí)使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)是追求、興趣和責(zé)任。我深信教師的教育活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程都應(yīng)該是有個(gè)性的。無論面對(duì)哪個(gè)層次的學(xué)生，我都能夠用教師的師愛與責(zé)任、用先進(jìn)的教育理念、用可行的教育實(shí)踐去播種、耕耘、收獲！在我心中始終有一個(gè)信念：“一個(gè)人的能力是有限的，努力是無限的，但一個(gè)人的心智才是成功的關(guān)鍵?！?/p>

還記得四年前，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。對(duì)此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)一位老教師及時(shí)解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對(duì)他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，四年以來,我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了四年，經(jīng)過了這么多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇脨坌暮亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

2009年4月22日