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2018年民主生活會批評建議提綱

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第一篇:2018年民主生活會批評建議提綱

2018年民主生活會批評建議提綱

首先,我想說的是,這幾年深深感到書記帶領支委們,對支部黨建工作確實費了不少心思,想盡辦法抓亮點、抓成效。就拿今天下午的民主生活會來說,會前做了近半個月的準備,征求了各黨支部的意見,向機關黨委打了請示,列了議程,規定了發言格式。25號書記又進行了談心談話,大家也精心準備了發言,待會兒還要民主評議黨員。特別是這次會議召開的方式非常好,邀請了機關黨委、咨詢中心、農產中心的領導參加,充分發揚了黨內民主,也充分體現了投資處長期以來錘煉出的務實作風。

對程處好的就不恭維了,這些年來大家有目共睹,看在眼里,也記在心里。這幾天斟酌再三,主要提五點建議,供書記參考。

一是《易經乾卦》有句話,“同聲相應,同氣相求。云從龍,風從虎”.韓昌黎《龍說》也講到:“龍弗得云,失其所憑依,無以神其靈”.什么意思?說白了,就是好花終須綠葉扶。處里每一個同志,都是你的綠葉,不分主次,沒有先后。綠葉越多,紅花更紅。我的建議是什么呢!就是為投資處長遠計,書記你要思賢若渴,夢寐求才,不拘一格,以至誠之心千方百計去挖人才。得之,則推心置腹,委以重任。現在投資處啥都不缺,不缺重托大任,不缺好風氣好傳統,更不缺干事創業的信心和雄心,唯獨缺可分憂、沖得上、能解難、德才兼備的一批好人才,這也是投資處迫在眉睫的短板和不足。千軍易得,一將難求。無論盛世,還是亂世,人才是最難得的,也是最寶貴的,勝過金山銀山。這一點,請書記三思。

二是借用先師孔明《前出師表》里的八個字作為建議,即“咨諏善道,察納雅言”,也就是進一步兼聽則明、虛懷若谷、海納百川。在發揚民主方面,這幾年書記身體力行,集思廣益,博采眾長,大家也知無不言,氣氛是活躍的,心情是舒暢的。即便如此,智者千慮,必有一失。建議今后還是繼續把好風氣保持下去,事無大小,不分內外,虛心兼聽、善于納諫,斟酌損益、謀定而動。如此,必能裨補缺漏、有所廣益。

三是投資處的三駕馬車,就是綜合、資金和項目。這三個關口,一方面,要分兵把守、分進合擊;另一方面,要相互配合,形成拳頭。我的具體建議是什么呢!一個是術業有專攻,這三個堡壘,要看準人分別堅守,防止顧此失彼,畢竟要用人所長、揚長避短。再一個是為了培養干部、歷練才干,要適度兼顧、相互結合,不能“單打一”.比如,管項目的必須要寫材料,最起碼你分管的哪個領域的材料必須拿得出手,自己的小孩要自己帶,不能指望別人給你當保姆,老是等靠要;寫材料的理應熟悉項目,這樣寫材料也有堅實基礎和源頭活水。只有虛實并用,材料才能上水平。總之一句話,就是書記要積極引導同志們既要突出各自“主業”,種好“責任田”,又要綜合鍛煉干部,給大家提升能力水平的空間和平臺,培養幾個可堪大任的俊才。

四是書記曾多次強調,投資處是戰斗隊、沖鋒隊,這是對大家寄予的厚望。但這個仗怎么打、沖鋒怎么沖,還是要細細思量。投資處的核心業務,無非是增速、改革、資金盤子、重點項目、重大前期和分管項目。現在,重點項目和重大前期分出去后,我們手里只剩4把劍。這里面,增速毫無疑問是第一位的。但增速抓得再好、再讓人興奮激動,正如予波同志批示的那樣,成績只能歸功于全省上下。況且,這幾年基數越來越大,下行壓力不減反增,增速只能守、不能攻;投融資改革是個慢變量,你發再多的文件,再怎么頂層設計,因為有個釋放期,短期內難以見效,并不會讓人刮目相看,這是其一。其二,現在改革是一窩蜂,是個人都在哪里叫喚著要改這個、革那個,可以說是群雄并起,爭先恐后攻城略地。有的實力還特別強,數倍于我,兵鋒正盛。其三,進入深水區后,各方面的牽制日甚、掣肘增多、阻力趨大,很難集中優勢兵力迅速出擊攻營拔寨,只能長線對峙打消耗戰、持久戰。其四,改革并不僅僅是我們一家的事,雖能打個旗號勉強湊個聯軍,但有的難免心懷鬼胎,棄之不成軍,聯之不成功。再加上當下改革的精兵強將也缺乏,這個領域我們確實爭不過人家,這顆桃子再跳起來也并不好摘,唯有穩中求進一條路可走;資金盤子無非是中央預算內投資和省級預算內資金,二者皆受限于國家和省上的大盤子,不會有大的增量。在這方面求突破,幾乎是不現實的,只能盯準盤子循序漸進圍獵徐圖。即便如此,累死累活只會有小勝,不會有大捷;唯有分管項目,進可攻,退可守,是運籌帷幄、排兵布陣的主戰場、主陣地,大有文章可作。其中,zdWW、較少民族、基層政權和保障房配套基礎設施,總量不大,回旋余地也不大,只能算是偏師側翼,頂多是一支伏兵、一支奇兵。真正的中軍大營、精銳主力是城建項目。城建一頭連著新型城鎮化,一頭連著老百姓的切身利益,既是投資處突出重圍、敢于叫板其他項目處室一決高低的“殺手锏”,又是創新作為、建功立業的突破口。這個領域抓好了,以后大家退休,吹牛也有個資本,因為這是為民謀利、功德圓滿的仁政德政。當然,我不是說這幾年沒有啥成效,其實也做了不少工作,下了不少功夫,但至少沒有立竿見影凸顯出來,這桿大旗還沒有立起來。目前,城建方面上有政策,下有項目,中無掣肘,必須抓住時機、當仁不讓、敢于亮劍。所以,我衷心建議書記要高度重視城建這個中軍利器,盡快把這把重劍舉起來,抓在手里、全面加強,主動出擊、早日進軍,集中兵力、創新戰法,揮得更精準,力道更雄渾,打出新天地,讓方方面面、上上下下心服口服。

至于如何排兵布陣,怎么攻伐縱橫,我也沒想出來,也非我能所言。不知己彼,何以言戰?但絕不是安排幾條道路、搞點供水供熱那么膚淺簡單。具體項目僅僅是強弩堅矛、重甲戰車,并不是我們要攻取的堅城利地,無非是個手段而已。此外,凡用兵舉戰,必擎大纛王旗,以求師出有名。以前在城建上其實我們也舉過,比如東部城市群、美麗城鎮,也想過生態鎮、特色鎮、湟水河綜合體,但是究竟舉什么大纛,避實擊虛進軍那個突破口,由于具體工作沒經手過,城建項目也不知曉、不掌握,還是由分管負責同志日后向書記建言獻策、沖鋒陷陣比較合適,我這邊無從談起,不便置喙,也輪不到我在這里說三道

四、指手畫腳。作為支委,只提醒一點,就是城建方面務必要換思路、下苦功、盡全力、破難題。因為,這是投資處的中軍大營,也是榮辱所系,身家性命所在。這句話絕非夸大其詞、危言聳聽,當下境況雖不是危急存亡之秋,但內有憂、外有患,荊棘在前,虎狼在側。這一點,大家也都看出來了,城建方面有些廳局早就覬覦已久,心懷不軌,蠶食之意昭然,恨不得唱個高調取而代之。去年上半年,分管主任和處里三番五次寸理必爭、寸土必爭,毫不留情不遺余力博弈交鋒,其實根子就在這里。

話又說回來,投資處維系全局、肩負重任、責無旁貸,有時候為了避嫌、為了低調、為了大局,書記每次都是讓額度、砍自己的項目,忍痛割愛成全他人,這是投資處的胸懷和風范。但這個高尚情操,萬萬不可成為削弱擠兌分管項目、自砍臂膀、自亂陣腳的理由和根據。總而言之,增速、改革、資金盤子、分管項目這四大核心業務,有的要守,有的應穩,有的宜圍,唯有分管項目,特別是城建領域,只能攻不能守,只可進斷不可退,決不能猶豫不決、遲滯不前、錯失良機。否則,書記所說的戰斗隊、沖鋒隊,戰來戰去,沖來沖去,定會勞師無功、鮮有建樹,遭人恥笑詬病。這一條,是投資處的命門要害、立處之本、強處之道,請書記三思、再三思。

五是對支部的,也是對每一個黨員干部的。我們這些人,不僅僅是黨的干部,不只是干點投資項目那點事情,更關鍵的是我們應該代表社會的正氣、清流,肩負公平正義。啥意思呢?換句話說,我們不能把眼界僅停留在自己那一畝三分地上,只知道琢磨自個兒那點小事情。作為一個支部,黨的最基層組織,不僅要干好本職、為國盡忠,但更重要的是要為黨分憂,敢于承擔社會責任,以實際行動兼濟民生,這也是我們黨的初心和根本宗旨。這個事,25號集體談話的時候,書記也點了,()提出要去敬老院、孤兒院幫助做一點事情,發動黨員做一些公益事業。既然書記提出來了,就是黨支部的莊嚴承諾。我在這里鄭重建議,各位黨員要積極響應書記,按照支部安排,履行社會責任,用一點一滴的實際行動,扶危濟困,濟苦助難,做善事,積陰德,提升投資處黨支部的境界和正氣。說實在話,現在有錢人畢竟是少數,這個社會身處苦難、慘遭不幸的人太多了。這些人需要幫助,如久旱盼甘霖。這個星期支部就會拉出計劃,有啥好點子、好主意,請大家毫無保留提出來。在這里,希望同志們在書記的帶領下,踴躍參與,始終如一,該出錢的時候要舍得放血,該出力的時候不要借口推辭。

我的主要建議就是這5條,也是這幾天輾轉反側、推敲斟酌后的公心諫言。借這個機會,斗膽一說。對支部黨員還有一個共性的意見,其實剛才發言中也已經點明了,就是無論何時、何地、何崗位,盼望大家同心同德、盡心盡力,輔佐襄助書記,共同干好工作,個人不出問題,保住投資處的好傳統,守住投資處的精氣神。

我就說這些。不對的地方,博大家一笑吧!

第二篇:民主生活會批評的書面提綱

多壽北校姜富友民主生活會批評的書面提綱

1批評對象: 批評內容:

對待普通老師關心不夠,對待工作的安排沒有考慮大家的意見和感受。建議多接觸群眾,多聽聽群眾的心聲和建議。

2、批評對象: 批評內容:

學習上還不夠,特別是系統的理論學習還不夠注重,在工作中,只注重工會業務工作方面的學習,對其它專業知識學習較少,特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。有時只顧忙于一些具體工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對 理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

3、批評對象: 批評內容:

政治理論方面的內容看的少,市場經濟理論,法律知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣,在思想上對本職工作應具備全面的素質,掌握更多知識的重要性認識不足。

4、批評對象: 批評內容:

開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。

5、批評對象: 批評內容:

工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。

6、批評對象: 批評內容:

在工作要求上,工作的標準要求不夠高,滿足于干完成,求數量與求質量沒有機地結合起來,沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來,雖然能按照完成工作任務,有只求一般標準,把標尺定的不能高,干些工作就有滿足感的傾向。

7、批評對象: 批評內容:

在工作創新上,對待困難有畏難情緒,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識,創造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃,斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在工會工作上沿用老套路開展工作,在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。

8、批評對象: 批評內容:

協調能力不強,與部分群眾溝通少,有時工作不細致。,在平時工作中,只管工作,而不管與人交流,不生動活潑,特別是與領導及部分同志 的溝通少,與社會的溶合度也不夠,認為只要工作做好,工會活動開展了,就是萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。

9、批評對象: 批評內容:

學習理論知識的意識不夠強,理解還比較膚淺。作為一名共產黨員黨員,思想上還存在著一些被動學習的習慣,甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行,別的都是不務正業,有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作,學習時間比較少,有時對于學習只是“走過場”,停于形式,作為學校管理人員和一名共產黨員,在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,有時學習只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

10、批評對象: 批評內容:

有時對待工作不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,就有拖拉或敷衍了事的思想,工作缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴重,甚至存有“事不關己,高高掛起”的思想。

11、批評對象: 批評內容:

業務知識鉆研力度不夠。對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于自己學習這方面,對業務知識的掌握不夠十分重視,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再做,對問題采取逃避的方法,重視學生的學習成績,對教師的要求較高,但是對教師培訓和業務能力的提高這方面做的還不夠。

12、批評對象: 批評內容:

工作思路不夠開闊,開拓創新的意識不強。缺乏應有的科學態度和求實精神,在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式,因而在科學發展觀的貫徹落實上,把思路轉化為部署、把部署轉變為行動、把行動轉變為實效的總體效率不高。

13、批評對象: 批評內容:

學校管理比較粗糙,缺乏精細化在學校管理工作中,我雖然把給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境作為重點來抓,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細化與制度化,管理制度不夠健全不夠規范,缺乏激勵機制,不能有效調動教師工作的積極性。

第三篇:批評民主生活會會議記錄

XXXX辦公室支部委員會

批評與自我批評民主生活會議記錄

為進一步發揮黨的優良傳統,6月20日上午九點,XXX辦黨支部批評與自我批評的民主生活會在辦四樓會議室召開。此次會議主要圍繞思想建設、學習態度、能力發展等方面,總結經驗教訓,展開批評與自我批評。黨支部的全體黨員同志參加了此次大會。

會上,黨支部主要負責人同志首先做了自我批評。支部副書記XXX同志就自己在思想上服務意識不強,學習上不夠積極認真,工作上缺乏與黨員同志的聯系帶頭做了自我批評。辦公室副主任XXX同志分析了自身在思想建設方面的帶頭作用、群眾中的影響力、對待學習、工作的態度等方面存在的諸多問題。團委書記XXX同志指出了自身理論學習不足,宗旨意識不強,工作的積極性下降等問題。其他的黨員同志亦各自做了自我批評和相互間的建議批評。有的同志反映了工作原則性不強、“老好人”現象等問題;有的同志對自我約束能力差,易受外界影響做了自我批評;有的同志指出了自己在與其他黨員同志思想學習、業務交流上存在的不足。從批評與自我批評的過程中可以了解到,目前,黨員同志存在著許多共性的問題。諸如政治理論水平低,群眾中影

1響力不強、帶頭作用不突出,服務意識淡薄,工作的積極性、主動性不高等,在支部后期的建設發展中需著力解決。

會議最后,支部副書記重申批評與自我批評的重要性。要求支部的每位黨員同志借此機會對自身做一個深刻的分析,找出問題,認真改進,以更好發揮黨員的模范帶頭作用。

鄒城市房屋征收辦公室支部委員會

2012年6月20日

第四篇:相互批評提綱

教師進修學校黨支部相互批評意見發言提綱

陳鋒

(2014年8月29日)

自我批評意見

1,工作熱情不夠,不能夠靜下心來學習新的業務知識,在教研教改的新方法探索上不夠大膽主動,眼界不夠開闊。

2、對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。3存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。

對其他支委及黨員的批評意見

(一)對毛長青同志的批評意見

1、偶爾上下班忘記打卡簽到,沒有以身作則。

2、對入黨積極分子培養不夠深入。(二)對祖建和同志的批評意見

1、政治學習不深入,很少關注黨的路線方針政策。

2、平時不注重看新聞,對于時政了解很少,不愛讀書、不愛看報。

(三)對葉作龍同志的批評意見

1、下基層調研雖然常態化,但深入課堂聽課還有待加強。2.有關黨的建設書籍看得不夠多,理論和實踐結合不夠。(四)對游富有同志的批評意見

1、理論學習不夠全面,研究不夠深入。

2、工作熱情還有待提高,還需要進一步增強事業心和責任感。

第五篇:主題教育專題民主生活會批評意見和建議

主題教育專題民主生活會批評意見和建議

1、學習自覺性有待加強。集中學習次數雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據上級要求進行,方法比較單調,往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些****是“泛泛而讀”“泛泛而學”“淺嘗輒止”,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。

2、學習積極性有待增強。有的思想不夠重視,集體學習時被動參加,缺乏熱情,工作與學習矛盾突出,存在重工作、輕學習的思想,總是以工作忙、任務重、****,不能自覺靜下心來學習,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯。

3、學習深度有待拓展。對******理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

4、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

5、不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

6、**工作仍停留在傳統做法上,對基層群眾**需求了解不透,不能牢牢占領陣地,**工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

7、平時忙于繁雜事務,忽視了理論學習,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

8、有實用主義的傾向。********。把“**”作為全市工作的重中之重,這本來也是對的,但作為****,應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中,**同志把等經濟工作盯得緊、抓得實,但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

9、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度,從依法治*角度更好地為全**經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。**同志能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。

10、對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。**同志作為**部長,對全**意識形態工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。

11、應加強對********的宣傳力度,宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富,應充分發揮一臺、一網、兩微的作用,結合基層宣講,進一步推進***講話精神不斷深入。

12、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性,經常性,用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

13、理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

14、滿足于現狀,進取精神不強,放松了學習。

15、接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。

16.**同志作為單位一把手,往往只過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大,****,但推進力度不大,效果不明顯。同時,沒有真正做到“從群眾中來,到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中,有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

17、政治理論方面看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識不足。

18、忙于日常事務,對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

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