第一篇：班主任崗位職責(特殊教育學校)

班級是學校的基層單位，班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者，肩負著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想培養教育學生在德、智、體諸方面全面發展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產黨，擁護社會主義，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，努力學習，積極工作，熱愛學生，團結同志，在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。

1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展,形成良好的班風、學風。

2.經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養學生愛科學、講科學、用科學的優良風尚。

3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動,教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環境衛生和個人衛生,養成良好的鍛煉和衛生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養成良好的生活習慣。

4.教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發事件，重大問題及時向學校領導匯報。

5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養學生的獨立工作能力。

6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。

7.認真準備并切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。

8.定期(每周一次)召開班干會，做好培養班干部的工作。

9.組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。

10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。

11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行為情況，了解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。

12.關心學生生活，經常深入學生宿舍，了解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。

13.做好本班“三好學生”、優秀學生干部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。

第二篇：廣南縣特殊教育學校班主任崗位職責

廣南縣特殊教育學校班主任崗位職責

班主任是構成學校有機整體的細胞，學校的德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，主要通過班級進行實施，班級的健康，直接影響校風。

班主任對班級的各項工作負總責，是班級的組織者、指導者和教育者，是聯系校領導與學生的紐帶，是通向學校、家庭、社會教育的橋梁。

班主任工作的主要任務是：全面貫徹黨的教育方針，關心學生健康成長，用共產主義思想教育學生，組織和培養學生形成團結友愛、積極向上的良好集體，努力完成學校各階段教育、教學任務，為把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。

為完成上述任務，班主任應履行以下職責： 1.深入了解，全面掌握學生的思想、學習、生活等各方面情況熟悉其性格、興趣、愛好和要求，建立學生情況登記冊，及時分析學生各方面的發展趨勢，做到心中有數，有的放矢。

2.組織并指導班委會工作，建立健全班級領導核心，注意培養學生干部，定期組織班會，分析本班情況，研究解決存在問題，培養自我管理、自我教育能力。

3.4.認真擬定班委會計劃，組織安排好班會活動，重視學生的社會實踐和校園實踐活動。

認真進行思想教育、制定班規，落實政教處提出的階段性教育計劃，做好后進生轉化，努力使本班形成一個勤奮好學、遵守紀律、團結向上、文明進取的優秀班集體。

5.與科任教師經常保持聯系，考前考后認真分析各學科情況，相互配合，統一要求。改進學習方法，不斷提高學習效率。

6.習慣。

7.一致性。

8.9.主持評定班級“三好”學生、優秀干部，填寫德育手冊，進行評價，安排假期活動及注意事項。畢業班要做好升學考試、體檢、選報志愿等項工作。主持召開家長會，經常進行家訪工作，主動與家長、社會取得聯系，互相配合，保持教育工作的配合學校開展各項中心活動，完成學校提出的各項中心任務，培養學生良好的勞動、學習、生活10.督促學生按時作息，積極參加“兩操”、“兩活動”，住校生的生活情況，加強對住校生的管理，做好突發事件的管理。

11.本著“輕負高效”的原則，加強差生教育，堅持正面教育，對犯錯誤學生不護短，不姑息，不嫌棄，更不準借故趕出校門。

12.完成學校交辦的臨時性工作。班主任工作津貼發放辦法

教學班是一個學校的基本單位，班主任是各班學生思想、生活、紀律等方面的綜合管理者和直接指導者，認真做好班主任工作，履行班主任職責，對于加強學校管理，樹立良好校風，培養良好學風，提高教育教學質量，培養“四有”新人起著重要作用。因此各班主任必須認真履行各自職責。

1．基本津貼為60元。

2．工作成績：由政教處、教導處、總務處分別按照5:4:1的比例進行考評，三項積分之和排列名次。按月總分名次按年級分三等匯總，在結構工資中體現。獎金分配其中按名七八年級次分別獎勵70、60、50、40、30元，九年級分別獎勵100、80、60、40元。

5．班主任跟班：考核內容：兩操、集會每缺1次，凡有班集體參加的各項大型活動，每缺1次從月津貼中扣10元。

6．班級出現傷害事故，經學校調解賠償金額在500元以上，扣除當月全部津貼，賠償金額在500元以下者，扣除津貼當月獎勵部分。

7.學生流失1人次扣除當月津貼20元，期末結算以最后一月津貼中扣除，超過5人者，期末不得評先。

8.若班主任工作均很努力，考評分數接近，可以取消或縮小獎金差額。

9．末盡事宜，由校委會研究決定

班級工作量化考評辦法

班級是學校進行教育教學活動的基層單位，為全面貫徹國家的教育方針，促使學生全面健康成長和我校學創爭上活動蓬勃發展，特制訂班級工作量化考評辦法。

（一）總則

班級工作分政教處考評（50%），教務處考評（40%）總務處考評（10%），每月根據月匯總量化積分按名次發放班主任津貼。

（二）細則：

一、政教處考評分為周評和月評。周評共700分，其中紀律（100分）、衛生（200分）、兩操（100分）、宿舍（200分），團隊（50分），班會（30分），其他（20分）。月評包括：大型活動等，根據不同規模分別給予不同分數的獎勵或扣分。

1．紀律（100分）

①遲到或早退1次扣2分，曠課1節扣3分。②教室自習紀律差扣2—5分。

③無證出入每人次扣3分，翻墻出入者扣5分。④說臟話者扣2分。⑤在校園追逐打鬧者扣2分。⑥打架、斗毆根據情節扣5—10分。⑦隨便打鈴扣2分。

⑧損壞標語、布告、涂改板報，有意損壞墻壁者扣2—10分。⑨儀表不整，穿奇裝異服，留長發，涂口紅、戴首飾者扣3分。⑩不尊重教師（頂撞、謾罵）扣3—5分。（11）進入“兩室一廳”者每次扣3分。（12）吸煙、喝酒者一次扣2—5分。

（13）有偷盜行為或不經允許拿走別人東西的扣5—10分。（14）嚴重違紀受學校紀律處分每人次扣10—20分。（15）請假每人次扣1分。

2．衛生（200分）其中周一大掃除100分，平時保持100分。A：周一大掃除100分，其中教室衛生50分，清潔區衛生50分。①教室衛生：做到“五凈”、“二齊”違反一條扣5分。

五凈：地面清掃干凈；黑板擦拭干凈；門、窗玻璃窗臺擦洗干凈；燈泡、電棒、投影儀外殼、銀幕、圖書柜擦抹干凈；墻壁、講臺、桌椅標語擦理干凈。

二齊：課桌、椅凳及課桌上的書籍要排放整齊；標語、畫像、圖表、獎狀張貼懸掛整齊。②清潔區衛生：做到及時、潔凈、無雜草，若清掃不徹底每次扣5分。③班主任到場加3分，否則缺1次扣2分。B：平時保持100分

① 亂扔果皮、紙屑、吐痰者扣2分。② 損壞花木，除照價賠償外每次扣3—5分。③ 在墻壁、欄桿上亂涂亂畫每次扣3—5分。④ 在校園教學區吃零食，喝生水每人次扣3分。⑤ 浪費糧食，隨地倒飯菜每次扣3—5分。

⑥ 就餐不排隊每次扣2分，造成秩序混亂影響較大者扣2—5。⑦舉報不文明行為加2分。

⑧輪流執周好的班級加5—10分，差的班級減5—10分。3．兩操（100分）

① 無故曠操，每人次扣2分，遲到扣1分。② 上操班級秩序較差，或故意搗亂者扣3—5分。③ 做操不整齊扣1—3分。

④ 大型集會秩序較差受點名批評每次扣5—10分。⑤ 課外活動缺1次扣5分。4．宿舍（200分）男寢、女寢各100分。

① 曠寢1次扣3分，遲到1次扣1分，串寢一次扣3分。② 熄燈鈴后屢次說話或打撲克、點蠟燭、點蚊香扣2—5分。

③ 在宿舍內吸煙每次扣3—5分，打架斗毆或打群架視情節嚴重性每人次扣5—10分。④ 上課時間一律不準進入宿舍，否則每次扣3分。

⑤ 有病身體不舒服者需進宿舍休息，須到班主任處請假，經管理員同意后方可進入宿舍，否則每次扣3分。

⑥ 禁止留宿非住校生或校外人員在宿舍過夜或玩耍，違者每次扣2—5分。⑦ 非住校生嚴禁進入宿舍，違者每次扣3分。

⑧ 宿舍內務要求地面干凈，床鋪整齊，生活用具擺放整齊，并保護好門口的衛生干凈，違反一條扣2—3分。

⑨ 樓道衛生清潔干凈，否則扣樓道值日生所在的宿舍分數3—5分。

⑩ 室內亂釘、亂貼、亂畫等損壞墻壁者每次扣3分，有意損壞宿舍財產者每次扣5—10分。

⑾宿舍做好通風，門不上鎖每次扣3分。

⑿在衛生間浪費資源，大小便不入池者每次扣3—5分。

⒀私接電源，或破壞照明電路者每次扣3—5分。

⒁每月進行一次“文明宿舍”評比，評比優秀的宿舍，每個宿舍加班級積分5分，評比較差的宿舍每個扣5分，并限期改正達標。

5.主題班會（30分）每周1次，由班主任指導結合學校指定主題開展，也可根據班級實際情況擬定，但必須報經政教處批準。學生自己主持，全體學生參加，有主持人的報告、有班主任的指導講話、有學生的發言記錄，會后將班會記錄整理后交政教處，政教處結合檢查酌情給分（班會記錄包括：主題、時間、地點、主持人、形式、參加人數、班主任講話簡要，主持人報告簡要和學生發言摘要）

6.其他方面（20分）主要指手抄報，每周每班上交1份。缺一份扣5分，選用一次獎5分 7.團隊50分由團總支考核。

二、獎分：

① 拾金不昧者除受表揚外，按其價值獎班級1—5分。② 好人好事，受到學校或校外社會表揚，獎班級5—10分。③ 幫助管理老師整理學校財產者，按情況獎班級3—5分。④ 舉報壞人壞事者，每次獎班級2—5分。

⑤ 學校組織的其它活動得獎者，除受表彰獎勵外，獎班級5—30分。

⑥ 在校外的其它報紙或刊物發表文章，提高學校知名度者，按情況獎5—20分。

三、月評：

月評根據本月度大型活動名次加分，納入月度匯總。

第三篇：水電工崗位職責(特殊教育學校)

1.遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴肅考勤紀律,為人師表，語言文明，儀態大方，積極參加學校的政治學習和相關會議。

2.努力學習并掌握學校水電維修的基本知識和技能。

3.嚴格按照操作規程操作，做到不蠻干，不硬干，合理使用工具，科學規范維修、安裝。注意自身的安全和學校財產及師生安全。

4.對學校的水電設施要做到周周有檢查，周周有記錄，周周有匯報。對偶發問題及時解決。對水電設備的安全情況要做到有可預見性。

5.對存在的安全隱患做到早發現早書面匯報，當本處主任不在時，直接向上級領導匯報。

6.對隨時安排的其他工作，要做到隨時安排隨時加人工作，并按期完成任務。

7.當對教學區維修時，做到不影響教育教學工作，維修后并請分管負責人簽字驗收。

8.嚴格執行領料手續，對更換下來的廢舊物品及時入庫，不能私自處理。

第四篇：保管員崗位職責(特殊教育學校)

1.要確立熱心為教育教學服務、為師生服務的觀念,不斷增強工作責任心，要大公無私、棘棘業業做好物資保管工作。

2.物品驗收時，對購進物資要一一核對，登記入庫，物單相符,價目清楚，并按月向會計室匯報固定資產的增減數。

3.物品發放時要手續完備，領用物品要簽名，按月做好收付登記盤點工作，憑證單據要妥善保管，以備核查。

4.對庫內物資要切實保管好,防止霉爛、蟲蟲主、變形、失盜等，對庫存物資要做到心中有數。需要洗漆的物品要及時洗滌干凈，需要修理的物品要及時進行修理,不經校長室同意,嚴禁外借物品。

5.庫內物品要分類堆放整齊；經常保持倉庫內清潔衛生。

6.做好暑寒假前各班、各部門保管物資的清點和損耗登記工作,把各班應承擔的費用及時上報會計室。做好暑寒假和開學時的教室、辦公室清潔工具、文具、辦公用品等收發工作。

7.平時應定期檢查各班公物的保管、使用情況,并認真做好記錄，發現問題及時向領導匯報。

第五篇：工會主席崗位職責(特殊教育學校)

1.參加學校校務會，參與學校重大問題的研究，主持工會工作。每年根據上級工會要求和學校工作實際制訂工會工作計劃，定期召開工會委員會會議，研究檢查計劃執行情況，及時總結改進工作。

2.在上級工會組織和學校黨總支的領導下，協助校長做好教職工的思想政治工作。

3.組織教職工參與學校民主管理，定期開好教職工代表大會。

4.辦好“教工之家”，開展各種有益身心健康的文體活動，管好用好工會經費。

5.抓好生活福利及離退休教職工的組織管理工作。

6.關心教職工生活，維護教職工合法權益，幫助解決教職工的閑難。

7.加強工會的組織建設、思想建設和制度建設,發揮好工會委員和工會組長的作用，搞好工會“評先樹先”工作。

8.在校長的領導下，負責老師公寓的管理及治安保衛工作。

9.做好黨總支和校長安排的其他臨時性工作。