第一篇：讀《愛如茉莉》有感

讀《愛如茉莉》有感

山西省晉中市榆次區羊毫街小學五年級梁雅欣

《愛如茉莉》這篇課文講了媽媽給爸爸吃買的餃子，爸爸陪媽媽住醫院的兩件小事，體現了爸爸媽媽之間的真愛就像茉莉一樣平淡無奇卻又芳香怡人。

這些都讓我想起了那一次，媽媽夜里突然發燒，驚醒了正在熟睡的我和爸爸。我穿好鞋，跑到媽媽那個房間，房間里很熱，爸爸摟著媽媽對我說：“寶貝，你先去睡吧，明天還要上學呢，媽媽燒的不是很厲害。爸爸已經給她吃了退燒藥了，一會兒就退燒了。聽話，快去睡覺吧！”我擔心的回到自己的小屋，一直也睡不著。過一會兒，我聽到客廳有聲音就朝著門縫里探去。原來是爸爸呀！爸爸去門后面打開醫藥箱，翻了半天，只見他拿著一個小方盒子回到房間，又過了一會兒，爸爸又去了衛生間，只聽得“嘩啦啦……”一陣水聲，然后，爸爸手里端著一個小盆子上面還搭了條毛巾，難道爸爸這是要藥物和物理降溫雙效結合，來給媽媽退燒，爸爸你可真細心！這下我總算放心的睡覺嘍！

第二天早上，我推開媽媽的房門，不禁怔住了：爸爸坐在床前的椅子上，一只手握著媽媽的手，頭伏在床沿上邊睡著了。一切都是那么寧靜與美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里，我輕輕地關上了門。就因為這樣一件平淡無奇的小事，卻讓我感受到了爸爸媽媽之間的真愛，讓我明白了愛如茉莉。

哦，愛如茉莉，愛如茉莉！

第二篇：讀《愛如茉莉》有感

讀《愛如茉莉》有感

“花開滿園，香也香不過它……”歌詞中的“它”指的就是茉莉花。“愛”是一個讓人溫暖，而又無法用手去觸摸的字眼。“愛如茉莉”讓“愛”有了可觸摸的載體。愛如茉莉般平淡無奇，愛如茉莉辦芳香四溢。每當我把語文書翻開到《愛如茉莉》，便頓覺愛像一股清新、芬芳之氣撲面而來。

去年，我學習了課文《愛如茉莉》。現在溫習起來。覺得課題充滿了詩情畫意，令讀者引人入勝。

當我讀到：“媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那樣的靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。”爸爸媽媽執手而眠的溫馨場面，讓人感到陽光般的美麗、和諧、溫暖，浸潤著生命的芬芳，寧靜而美好，看似平淡無奇，卻洋溢著愛的真諦。

當我又讀到：“病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈，它送來的縷縷幽香，裊裊的鉆到我們的心中。”爸爸媽媽心中都想著對方，體貼對方，就像茉莉，寂靜無聲，卻潔白純凈，芳香四溢。從“鉆到我們心中”，我感覺到一家人都完全融入著花香一半的純潔的真愛里。愛平淡無奇，卻如茉莉花香一般人心脾。

“真愛幽幽言不盡，花香縷縷心扉。”愛如茉莉的縷縷幽香，鉆進了我們的心里，讓我們明白了愛的真諦。原來，愛流淌在生活的每一個細節里，一個眼神、一句問候、一聲叮嚀……無不滲透著濃濃的愛；原來，愛流淌在每一個人的心里，一分牽掛，幾多思念……無不深有滲透著濃濃的愛。

第三篇：讀《愛如茉莉》有感

讀《愛如茉莉》有感

讀《愛如茉莉》有感1

著名文學家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。人類是怎樣進步的，我并不了解，但我只知道書本是我人生道路上最好的好朋友，是書陪伴我逐漸成長、讓我認識這個世界的。

愛讀書的我，把所有書都讀完了，我開始品味語文書里面的`一篇課文：《愛如茉莉》。本書主要講了：在一個美麗的黃昏，有一個名叫“映兒”的小女孩問一旁修剪茉莉花的媽媽：“媽，你說真愛像什么？”“就像這株平淡無奇的茉莉花吧！”媽媽一本正經地說。爸爸出差回家的前一個夜晚，媽媽得了急病住進了醫院，她讓“我”給出差回家的爸爸煮餃子吃，可爸爸并沒有吃“我”煮的餃子，就直奔醫院。夜晚陪床的爸爸為了媽媽，一手緊握著媽媽的手，生怕有什么事情又不肯叫醒他，頭伏在床沿邊睡著了；媽媽為了爸爸不敢動、怕驚醒他，手腳不知不覺地麻木了……讀了這篇文章，我深受感想：課題為什么叫“愛如茉莉”呀？我好久才想出來：可能因為媽媽喜歡茉莉吧，爸爸吩咐“我”帶一株茉莉給媽媽，如同茉莉一般清香、芬芳。

茉莉，不如玫瑰那樣熱情張揚；茉莉，不如郁金香那樣美麗動人； 茉莉，不如臘梅那樣冰清玉潔；茉莉，不如松柏那樣永久挺拔……雖然它平淡無奇，卻芳香怡人，一抹清香揮之不去、歷久彌香，它散發的縷縷幽香，裊裊地鉆進我們的心中……我終于明白了為什么“愛如茉莉”了，因為它平淡無奇，卻芳香怡人。哦，愛如茉莉，愛如茉莉。

讀《愛如茉莉》有感2

最近我讀了一篇文章《愛如茉莉》，作者記述了他媽媽得病住院，爸爸在醫院照顧媽媽的一件小事。體現了愛就像茉莉花一樣，平淡無奇，潔白純凈，卻芬芳怡人。讀了這篇文章，我不禁想起了我的父母。

爸爸不常在家，每次他回來媽媽都要做爸爸最喜歡吃的手工面。可是爸爸卻不想讓媽媽麻煩，就打電話告訴了她在外邊吃過了。媽媽只好讓我們吃了，要是爸爸吃的話可沒我們的份，沾了爸爸的.光了。

媽媽平時身體不好，爸爸多次查有關養生的資料，發給媽媽看。爸爸不在家可每天都要往家里打電話，提醒她要保持良好的心態，坦然面對一切。并囑咐她要按時吃早飯，晚上打電話提醒媽媽要科學飲食，早早睡覺。爸爸為了媽媽還授權我讓我督促她呢。讓媽媽注意身體。每次媽媽接到電話，我都能從媽媽的眼睛里看到一種欣慰和一種滿足。

風風雨雨，相互安慰，相互攙扶，他們一路走來，盡管沒有驚天動地的事，但是平淡中盡顯真情。正如一位名人所說“真正打動感情的總是樸實無華的，它不出聲，不張揚，埋得很深”。

親愛的爸爸媽媽，我衷心的祝愿你們永遠健康，相親相愛，幸福永遠！

讀《愛如茉莉》有感3

《愛如茉莉》是一篇很美很美的文章，它寫的是作者映子家庭里的故事，是一篇以小見大的文章。

故事里的映子一家三口生活得多好呀！爸爸和媽媽不會吵架，女兒也懂得要聽父母的話。在我的家里，這種和和美美的情況少極了，算得上是“鐵樹開花——千年難見”呀！

我多么希望我的爸爸也能像課文中的爸爸一樣，不要一回到家里，就推說工作忙，很少做家務。媽媽再累再辛苦，您卻可以做到“視而不見”。如果爸爸可以做一點家務事，我和媽媽會很開心的。

媽媽也要學學課文中的媽媽，多容忍容忍爸爸。還記得那件事嗎？那天，您正在拖地，忙碌了一天的爸爸回到了家中，忘記了換上拖鞋，看到自己的勞動成果被爸爸踩上了臟乎乎的黑腳印，您生氣極了，自然就免不了一場“嘴仗”。實際上那天您只要忍一忍，站在爸爸的角度想一想，一場“暴風驟雨”就會避免了，不是嗎？

《愛如茉莉》一文不但讓我感受到作者映子父母相處之間平淡卻深厚的真愛，而且也教會我如何去推敲、探究生活中的美詞佳句。

誦讀這篇課文，文中有許多美詞，把主人公的個性描寫得栩栩如生，好像故事里的人物從書本跳了出來，親自為讀者講述著。例如文中第二自然段就多方位地描寫出媽媽的表情和神態：“愣”一詞形象地描寫出媽媽聽完了自己女兒的問話之后的表情；“微紅”一詞則說明媽媽心地善良，對爸爸愛的真的表情流露；“嗔怪”一詞是帶著神態、表情的責怪，媽媽嘴上責怪女兒，其實心里是贊許自己的孩子提出這樣深刻的問題…… 《愛如茉莉》一文中用詞之美，讓我讀它時愛不釋手。

一篇好的文章同時收藏著很多很多感情豐富的“佳句”，這些“佳句”就像是一篇文章的“血液”，這些句子都是真實而美麗的。我就來讀一個句子讓你聽聽：“初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。”這是一個優美的擬人句，作者把陽光描寫得像一個懂事、乖巧的小孩子，好奇地往病房里探腦袋；又像一位剛中帶柔的`丈夫撫摸著自己躺在醫院里生病的妻子。文中類似的優美句子還有很多很多，我沉浸在“語言有溫度，詞句達真情”的意境之中，潛移默化，我感到自己作文時，遣詞造句的本領也有了新的提高。

是呀，讀完《愛如茉莉》一文，品味著文中和諧的真愛，探究著文中優美的詞句，我快樂著，我收獲著。或許我的家庭暫時沒有《愛如茉莉》一文中的家庭那樣和諧，但是只要我們在構建和諧家庭中，在平凡的生活小事中，多一個關愛的眼神，多一句真誠的問候，多一聲平淡的叮嚀，多一份濃濃的牽掛……我的家庭就會讓我們的生活更溫暖。

我寫完這篇文章，忽然有了一種要唱歌的沖動，請允許我把香港歌手潘美辰的那首膾炙人口的歌曲——《我想有個家》獻給所有的家庭，愿天下所有的家庭都可以和和美美、幸福安康！

自評：《愛如茉莉》這篇課文，讓我感受到一股來源于生活小事的感動，愿天下所有的家庭天天都可以洋溢著歡樂的笑聲，這就是我的心愿。

讀《愛如茉莉》有感4

作者的母親說愛如茉莉。真愛像什么？那些才子佳人總是用那華麗的語言去描述，但又有誰會想到愛如茉莉。如此普普通通的花，不嬌艷，更沒有沁人心脾的香味，偏偏這位母親認為真愛如茉莉。也許會有許多人站出來反對：如此難尋的真愛，競解釋得如此輕易。但他們是否又都曾感受到那些深藏在生活小事里的真愛呢？

記得在那個茉莉花開的季節，我住院了。一天晚上，我偶然醒來，窗外并不像往常一樣掛著一輪明月，倒是病房里亮堂堂的`，望著我的是那兩雙焦慮的眼睛，滿是疲憊，但仍總是盡力睜得大大的。我偷偷看了一眼鐘，正是凌晨三點多。媽媽見我醒了，連忙輕聲說：“快睡吧，沒事兒，醫生來量個體溫。”我乖乖閉上眼睛，媽媽輕輕摸了摸我的頭，便輕聲地與醫生交談起來。

一件小事，卻噴發著茉莉清香的氣息。

不須豪言壯語，真愛無言。

讀《愛如茉莉》有感5

在世界文學的寶庫里，有許多優秀的文章，讀愛如茉莉有感作文。有的一波三折，令人蕩氣回腸；有的感天動地，令人終身難忘，還有的平淡無奇，卻往往能反映人世間的真愛。《愛如茉莉》就是一篇反應人世間真愛的文章。

文中講述了這樣的一個故事。映子的母親得了疾病，用虛弱的聲音告訴映子，讓她買些現成的餃子煮給她的父親吃，并讓她等父親吃完了再告訴他，母親住進了醫院。可父親回來沒看見母親，問出了真相。餃子也沒吃，便直向醫院奔去……

第二天，映子按照父親的叮囑剪了一大把茉莉花帶到醫院時，卻看見父親拉著母親的手趴在床邊睡著了，小學五年級作文《讀愛如茉莉有感作文》。原來父親是為了能第一時間知道母親有什么需要。而這樣緊緊地拉著母親的手，而母親則是為了不驚醒睡著的父親，就這樣一直沒動…

讀了這篇文章，我感動的熱淚盈眶。我深深地被這對夫妻間像茉莉和陽光那樣平淡無奇而又圣潔光輝的'真愛打動了。其實父母間的愛在生活中無處不在，就像上次爸爸胃疼，媽媽無微不至地照顧著父親。知道爸爸好點了，吃了點東西后，媽媽緊張的臉才露出一點微笑。原來父母間的感情是那么的深厚，它體現在生活的每個細節里。

真愛是無處不在的，它是那么平淡無奇，卻又那么圣潔光輝。

讀《愛如茉莉》有感6

在世界文學的寶庫里，有許多優秀的文章。有的一波三折，令人蕩氣回腸；有的感天動地，令人終身難忘，還有的平淡無奇，卻往往能反映人世間的真愛。《愛如茉莉》就是一篇反應人世間真愛的文章。文中講述了這樣的一個故事。

映子的母親得了疾病，用虛弱的聲音告訴映子，讓她買些現成的餃子煮給她的父親吃，并讓她等父親吃完了再告訴他，母親住進了醫院。可父親回來沒看見母親，問出了真相。餃子也沒吃，便直向醫院奔去……第二天，映子按照父親的叮囑剪了一大把茉莉花帶到醫院時，卻看見父親拉著母親的手趴在床邊睡著了。原來父親是為了能第一時間知道母親有什么需要。

而這樣緊緊地拉著母親的手，而母親則是為了不驚醒睡著的父親，就這樣一直沒動…讀了這篇文章，我感動的熱淚盈眶。我深深地被這對夫妻間像茉莉和陽光那樣平淡無奇而又圣潔光輝的真愛打動了。其實父母間的`愛在生活中無處不在，就像上次爸爸胃疼，媽媽無微不至地照顧著父親。知道爸爸好點了，吃了點東西后，媽媽緊張的臉才露出一點微笑。原來父母間的感情是那么的深厚，它體現在生活的每個細節里。真愛是無處不在的，它是那么平淡無奇，卻又那么圣潔光輝。

讀《愛如茉莉》有感7

愛，每個人都會感受到，有親情的愛，有友情的愛，也有夫妻之間的愛……總之，世上的每一個角落里其實都有愛。有人說真愛是淡茶，有人說真愛是大衣……

而在《愛如茉莉》一文中，愛，卻被說是成了一簇平淡無奇的茉莉花。一開始，我們百思不得其解，妹妹的才理解了其中真正的`含義！

媽媽病了，卻沒忘要給爸爸包餃子；到了醫院，爸爸堅持沒在陪床上睡，害怕媽媽起來不叫他一聲；媽媽為了不讓爸爸累著，自已手腳都麻木了……

一點點，一滴滴，難道這不是真愛么？

老師讓我們自己舉例子，有的說愛是圍巾，愛是問候……

有一個人講得非常感人，自己周六上課外班，每次奶奶都打電話為回來沒，可是，一次，自己完回來了一會兒，奶奶竟然吐血了！

上了這課才知道，世界的確充滿了愛！

讀《愛如茉莉》有感8

讀完了《愛如茉莉》這篇文章后讓我知道父母之間那如茉莉般潔白純凈的愛，同時告訴我們不同的愛表達的方式不同，我應該做一個該愛就愛，并且愿意付出愛，懂得感受愛的人。有人說，愛如玫瑰，芬芳熱情，有人說愛如美酒，醇香迷人，有人說愛如葡萄，酸酸甜甜......但在文中母親說愛如茉莉，那平淡無奇的`茉莉象征著父母之間的親情。文章開篇就寫到修剪，某茉莉花枝的媽媽，由真愛像什么的問題獲得媽媽就像茉莉的回答引出話題，點名題意，開啟上文。世上的每個父母雖然不會像文章上的父母一樣相愛但每一位父母之間一定會很相愛，不要看父母之間總是吵總是打。其實那只不過是虛面而已。就拿我父母來說吧，我的爸爸媽媽他們很相愛，但是總是會有一些吵鬧，可是媽媽卻心平氣和的想與爸爸好好說，之后在媽媽的勸說下又和好了。這讓我懂得了一個道理，愛就是充實的生命，正如盛滿的酒杯，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

讀《愛如茉莉》有感9

今天，傅老師發下一篇文章——《愛如茉莉》。我高興極了如饑似渴地讀了起來。剛看到題目：愛如茉莉。我想：愛怎么會向茉莉呢？據我所知，潔白純凈的茉莉，它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆進我們的心中。茉莉也很清純，仿佛是一位仙女，披著白紗衣在大地上游蕩。

我看了下去。讀著讀著，我被感動了。我在這篇文章里找到了真愛，一個丈夫對妻子的愛，一個妻子對丈夫的愛。

這篇文章訴說的，才是一篇感人肺腑的愛：一天女兒問媽媽，什么才叫愛。媽媽卻說愛如茉莉。

一次，媽媽得急病，住進了醫院。本來，媽媽答應給爸爸包餃子吃。可是，現在不行了。媽媽就吩咐女兒給爸爸買一袋現成的餃子。然而，爸爸卻沒有吃女兒買的餃子，也沒有聽女兒花盡心思編的謊話，直奔醫院。

后來當女兒再次踏進病房時，卻看到了這樣的一幕：一個清新的早晨，媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的'微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一直手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。當女兒問起為什么要這樣時，爸爸給了女兒這樣的回答：“我在夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫我，這樣睡，她一動我就醒了。”而媽媽叫女兒幫她揉揉腿和胳膊時，女兒問了一句怎么啦？媽媽卻說：“你爸爸伏在床邊睡著了我怕驚動他不敢動不知不覺手腳都麻木了。”

多么簡簡單單的兩句話啊！而正是這平淡的兩句話使女兒流下了眼淚。而身旁的茉莉花更加具有迷人的魅力。

而我的父母如果他們能像文章里一樣，相敬如賓，彼此相親相愛啊！愛如茉莉，在這里我見到了真愛。其實，真愛都一樣，就看你怎樣去對待，怎樣去珍惜......

現在我相信了真愛真的像茉莉一樣那么純潔那么潔白無瑕......

讀《愛如茉莉》有感10

愛，就像茉莉一樣潔白純凈，平淡無奇的茉莉花。她送來的縷縷幽香，裊裊的鉆到我們心中。

近日，上學期我們學了一篇文章叫《愛如茉莉》，剛開始學的'時候，我不明白，為什么如此平淡無奇的茉莉花，作者的媽媽怎么會說這愛像茉莉呢？

這天，我突然看到這樣一個情景……

放學回到家的第一眼，就可以看到，下班不久的爸爸，媽媽在做飯。“你別拿，小心燙”爸爸對媽媽說。原來是爸爸做好菜，媽媽正要端過去。爸爸真關心媽媽啊。就在這時，我突然想到了文章《愛如茉莉》，我終于明白了，愛就像茉莉一樣平淡無奇，她不說，也不表示什么，就從生活中的細節可以證明。

我喜歡這篇文章，她告訴我們，愛就像茉莉，像她那樣平淡無奇，潔白純凈，愛是不需要理由的，人世間充滿愛，才能正常的與人交往，與人和睦相處。

哦，愛如茉莉，愛如茉莉。

讀《愛如茉莉》有感11

在我學完了《愛如茉莉》這一篇課文，不禁感動至深，原來父母之間的真愛是如此平淡無奇，潔白純凈呀！想起從前爸爸媽媽之間這樣潔白純凈的真愛，我不禁有所感悟。

那年，爸爸十分喜歡打游戲，曾打得廢棄忘食，甚至好幾次都打得熬夜，這樣反反復復，日積月累，爸爸那十分健康的身體還是病倒了。媽媽在外地出差，聽到這個消息后便馬上趕回來了，見到爸爸那虛弱的樣子，更是如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，一會兒給爸爸扇風，一會兒給爸爸端水，在我眼中，這些都是多余的爸爸只是發燒了而已，不用這么大驚小怪。我實在是看不懂媽媽在想什么，便回自己房間去了。

傍晚十點多，我起床上廁所，出來后，覺得爸媽的房間異常安靜，這個時候應該有電視的聲音才對呀？我懷著一顆好奇的心推開了房門，眼前的景色把我怔住了：媽媽坐在一張椅子上，一只手緊握著爸爸的手，一只手拿著扇子，給爸爸扇著一陣陣涼爽的.風衣；爸爸睡在床上，面帶恬靜的微笑。我悄悄地關上了房門，回自己房間去了。

事后，我問媽媽：“媽媽，我問你，真愛是什么？”媽媽想了想，說：“真愛是一把可以遮風擋雨的傘，是一杯給人帶來溫暖的茶，是潔白純凈，芳香怡人的茉莉。”

是啊！真愛就像茉莉那樣潔白純凈，真愛就像茉莉那樣，雖平淡無奇，但情真意切，芳香怡人。

讀《愛如茉莉》有感12

《愛如茉莉》。聽到這個題目，我就想愛怎么會像茉莉呢？愛應該像電視上演得一樣轟轟烈烈啊！怎么會像茉莉？于是我開始讀了，小作者也和我想得一樣，愛哪里會像茉莉呢？當我讀到后面，漸漸覺得愛確實也像茉莉那樣平淡無味，愛是平凡的。小作者也覺得茉莉如同愛

愛就是互相關心著對方，媽媽躺在床上不想吵醒爸爸，而爸爸也不想吵醒媽媽，他們想到了對方的感受。從初升的陽光悄悄地探了出來。這“悄悄”地和“探”讓我感覺到太陽也不想吵醒他們，不想破壞這寧靜的病房。

從第七自然段看出媽媽不想讓爸爸過度操勞，剛剛從外地回來就要照顧她，于是先讓作者煮完餃子給爸爸吃完在說她生病了。從中體現了愛是一種關心。在病房里的茉莉顯得更加潔白，更加純凈。那幽香讓我們感到了真是愛如茉莉，愛如茉莉啊！

看了這篇文章后，我突然豁然開朗。也去問了問媽媽：“你愛爸爸嗎？”媽媽突然也和小作者的媽媽一樣問道：“這是什么問題？”看來不行，我從另一個話題引入。

“媽媽你說愛像什么？”“愛是一次怦然心動；愛是一個會意的眼神；愛是一句親切的問候；愛是一種幸福的感覺；愛是一種牽掛；愛是一種思念；愛就是柴米油煙醬醋茶！”

于是我由此想到了前幾個月的一件大事。那天晚上我爸爸開會完從寧德回到福安的路上，撞到了隧道的墻上，幸好我爸福大命大，后面前面都沒有車，因為那天晚上大雨傾盆，這滂沱大雨把地板弄得濕漉漉的，前面有一灘油，車輪打了滑，撞上了墻。爸爸回來，告訴媽媽這事后。

第二天早上，立即去醫院拍片，不過沒什么大事，知識軟組織受了點傷。每天晚上，我媽媽都拿膏藥把我爸爸撞的地方貼上去。

從中我感受到了和作者一樣的感觸，愛如茉莉，愛是一種關心，是一種體貼。愛是那么平凡，愛是那么的`平淡無奇。

愛并不是像電視里演得那樣子轟轟烈烈、山盟海誓、拼死拼命。其實愛就是一壇美酒，這美酒非常的香醇，愛得越深，這百年老酒，便會更加的香醇可口

只要對方互相關心著對方，這就是愛！愛就是這樣；愛就是平淡無奇；愛就是一束茉莉花；愛就是一壇百年老酒；愛就像春天里的萬物！

讀《愛如茉莉》有感13

今天，我們學了《愛如茉莉》這篇課文，我深有感觸。這篇文章主要描寫了父母之間那茉莉般潔白純凈的愛。

在“吃餃子”、“執手而眠”這兩個細節里充分體現了媽媽愛爸爸、爸爸愛媽媽。細節中流淌著真情，細節中體現著真愛。“那株茉莉花如“平淡無奇”，媽媽卻說真愛就像茉莉。

潔白純凈的茉莉，它送來縷縷幽香，鉆進我們心中。茉莉也很純凈，仿佛是一位仙女，披著雪白的衣裳在大地上游蕩。在媽媽眼里，爸爸吃餃子比自己看病重要。我從媽媽的語言中體會到媽媽對爸爸的`愛！則爸爸是直奔醫院，“奔”字可以體現出爸爸當時內心的焦急。媽媽的語言、爸爸的行動所表現出的愛打動了映兒，也打動我。

病房里靜悄悄的，連初升的太陽都不愿打破這寧靜，只是悄悄地探進來，“探”是人的動作，因為映兒感受到了爸爸媽媽之間的愛，所以在她的筆下連太陽都有了生命，有了溫情。所以當作者推開房門時，不禁怔住了。

我喜歡這篇文章，它告訴我們，愛就像茉莉，像它那樣平淡無奇，潔白純凈。就像歌詞中所寫的：只要人人都獻出一點愛

世界將變成美好的人間！

讀《愛如茉莉》有感14

這幾天，我們學習了《愛如茉莉》這篇課文，我深有感觸。這篇課文通過質樸的語言表達了父母之間那茉莉般潔白純凈但芬芳怡人的愛。在“吃餃子”、“執手而眠”這兩個細節里充分體現了爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸。

記得有一天晚上，我睡得很沉，只聽見“萌萌、萌萌”，不知是誰在叫我。漸漸地，漸漸地，我從美夢中醒來。只見媽媽焦急地對我說：“你發燒了，快起來去醫院。”我用剛醒來的聲音安慰地對媽媽說：“我沒事，您趕緊睡吧，這樣既會打擾到爸爸休息，也會讓你睡不好的，我抵抗力強，明天就好了。”可是，媽媽還是不放心，也不聽我說話，硬拉著我去醫院。到了醫院一檢查，發燒 39 度，如果再這樣燒的話，也許頭腦會燒壞的。到最后又打了一個針就好了，媽媽這下也放心了！

也許，這是每一位為人父母都會做的；也許，這件事是一件[來源]很小很小的事，可是，每次看到爸爸媽媽那雙擔憂的眼睛，我的眼睛就會情不自禁地濕潤了，因為爸爸媽媽的眼睛蘊含著無限的關愛。

在生活中，愛可能是生病時的呵護，可能是摔倒時的攙扶，可能是雨天時的一把傘，可能是失敗時的鼓勵……

冰心奶奶曾經說過，有愛就有一切。愛，讓我們的生活充滿了陽光雨露；愛讓我們的.生活溫馨無限。生活需要愛，父母的愛，老師的愛，同學的愛……讓我們每一個人在享受愛的同時，也做一個擁有愛心的人吧！

讀《愛如茉莉》有感15

今天，我和同學學習了一篇新課文，叫做《愛如茉莉》。這篇課文講述了一件動人的事情，是作者的父母之間的愛——一種如茉莉一般平淡無奇，而又芬芳怡人的樸素的愛。

一說起這篇課文，我想起了我的爸爸對媽媽的愛，媽媽整天除了工作還是工作，除了做飯還是做飯，沒有一點時間休息，爸爸看了十分心疼，每次都忍不住要幫媽媽，他實在是太心疼媽媽了，就讓我給在老家閑著的奶奶打電話，想讓她來，因為奶奶來了媽媽的負擔也少了，爸爸還是心疼媽媽。一個電話，多么平常的事情，可這個電話里也充滿了愛，但它卻經常被忽略。

但我還有一中想法，真愛不一盯就是茉莉花，我覺得真愛還像陽光和雨露，因為它想真愛一樣，伴隨一個人的一生，是生命中不可缺少的東西。

回到家，我也問媽媽：“媽媽，你說真愛像什么？”媽媽只是笑而不語。

是啊，愛分很多種，有轟轟烈烈的，就像《還珠格格》里面紫薇和爾康之間的愛情；有的平淡無奇，就像我的爸爸媽媽一樣，為所愛的人默默的'付出；有的愛是動聽的語言可以描述的；有的愛卻只能用心去慢慢體會……

當我在考試前十分緊張的時候，媽媽在我的旁邊不聽的為我鼓勁、安慰我，是媽媽的“堅持！”讓我有了克服難題的信心，當我過了難關，我覺得是媽媽的愛支持我，想減輕的拐杖，伴隨我一生。

真愛，隨處可見，平淡無奇而潔白純凈，哦，真是愛如茉莉，愛如茉莉！

第四篇：愛就在你身邊——讀《愛如茉莉》有感

愛就在你身邊——讀《愛如茉莉》有感

在世界文學的寶庫里，有許多優秀的文章。有的一波三折，令人蕩氣回腸；有的感天動地，令人終身難忘，還有的平淡無奇，卻往往能反映人世間的真愛。《愛如茉莉》就是一篇反應人世間真愛的文章。

文中講述了這樣的一個故事。映子的母親得了疾病，用虛弱的聲音告訴映子，讓她買些現成的餃子煮給她的父親吃，并讓她等父親吃完了再告訴他，母親住進了醫院。可父親回來沒看見母親，問出了真相。餃子也沒吃，便直向醫院奔去

第二天，映子按照父親的叮囑剪了一大把茉莉花帶到醫院時，卻看見父親拉著母親的手趴在床邊睡著了。原來父親是為了能第一時間知道母親有什么需要。而這樣緊緊地拉著母親的手，而母親則是為了不驚醒睡著的父親，就這樣一直沒動

讀了這篇文章，我感動的熱淚盈眶。我深深地被這對夫妻間像茉莉和陽光那樣平淡無奇而又圣潔光輝的真愛打動了。其實父母間的愛在生活中無處不在，就像上次爸爸胃疼，媽媽無微不至地照顧著父親。知道爸爸好點了，吃了點東西后，媽媽緊張的臉才露出一點微笑。原來父母間的感情是那么的深厚，它體現在生活的每個細節里。

真愛是無處不在的，它是那么平淡無奇，卻又那么圣潔光輝。

江蘇揚州維揚區梅嶺小學五（11）五年級:呂聰

第五篇：愛如茉莉教案

一、教材簡析

《愛如茉莉》是?國標?五年級下冊第五單元的一篇語句平實但又感人至深的記敘文。文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧這件小事，告訴我們真愛就如茉莉般平淡無奇卻芳香怡人。文章筆觸細膩，選材典型，看似平淡的文字卻蘊含著人生基本的哲理和情感。

一、教學目標

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。

3.通過細節描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，理解“真愛就像茉莉”。教學重點

通過對細節描寫的品讀，感受父母之間平淡而感人的真愛。教學難點

結合對語言文字的品讀，理解 “愛如茉莉”的內涵。教學準備

課前收集茉莉實物或圖片資料、多媒體課件 教學過程：

一、品味茉莉花，感悟其平淡與芬芳

1.同學們，欣賞過《好一朵茉莉花》嗎？在大自然中，每一種花都有花語人們賦予花不同的語言，用來美好的情感與愿望。比如蓮花是象征高潔在（出淤泥而不染），那么茉莉又是怎樣的一種花？（茉莉花的花語是愛情和友誼。）

師：在這里飄浮著橘黃色光影，浸潤在優美的音樂中，讓我們一起走進今天的課堂。聽著這悅耳的樂曲，你能描述一下你記憶中或想象中的茉莉花是什么樣子的嗎？

(師生交流)（幻燈出示圖片）讓我們一起看一看這小小的茉莉花，這是茉莉花，也就是茉莉花。

2、師：在我們的生活中有一種愛，像茉莉一樣平淡，像茉莉一樣純潔，也像茉莉一樣使我們的生活充滿了詩意。茉莉（板書課題，讀題）（這樣創設情境，使學生浸潤在優美的音樂中，融入課文的意境，激發學生的學習興趣，奠定課文的情感基調。）

二、初讀課文感知愛

1、學生自讀，讀準字音，讀通句子，想一想課文講了一件什么事？

2、全班交流：

（1）課文講了一件什么事？（討論題）

2）文中有幾處描寫茉莉花的語句？找出來，讀一讀，感受茉莉花潔白純凈、芳香怡人特點。

（3）茉莉花給你留下了怎樣的印象？能用哪些詞概括呢？（平淡無奇、縷縷幽香、裊裊清香、潔白純凈等，隨機板書）（設計意圖：從整體來把握課文，了解文章主要內容。抓住“茉莉花”這條貫穿全文的線索，感受茉莉花的特點，為學習下文做鋪墊。

三、自主品讀感悟愛

1、指導品讀：請同學們閱讀課文，讓步我們靜靜地用心靈去閱讀，去關注細節，去品味語言。愛就流淌在生活的每個細節中，一句感人的話語、一個溫柔的動作、一個恬靜的微笑、一個會意的眼神……無不滲透著濃濃的愛。而這些細節又是通過語言來表現的，因此我們要抓住一個字、一個詞或一個句子來仔細咀嚼，直到嚼出味。

2、真愛就像茉莉花一樣，星星點點散落在文章中。請同學們自主品讀，在你能感受到像茉莉一樣的愛的地方寫下自己的感悟。如果完成了就用你那清醒含笑的眸子看著我。（設計意圖：為學生搭建自主閱讀的平臺，充分放手讓學生自讀自悟，邊讀邊記下自己的心得，“不動筆墨不讀書”。教師只以“你從哪些詞句能感受到如茉莉一樣的愛”統領全文學習，突出重點。）

四、精讀細節品味愛

1、學生交流自讀體會，教師相機指導理解。

師：下面就請同學們選擇一處你最能感受到如茉莉一樣的愛的細節，把它讀給大家聽，注意要讀出你的感情，讀完之后說出你的感悟。

細節品味1：第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應今天包餃子給你爸爸吃，現在看來不行了。你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫院，不然他會吃不下去的。”

【學習方法】抓住“虛弱”和媽媽的語言與學生交流感悟。

【小結】這就是媽媽愛爸爸，她的表現是煮一碗餃子，她的表現是用虛弱的聲音囑咐。把對方看得比自己重要，這就是愛！你能讀出這種感情嗎？練讀。

細節品味2：然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒有聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫院。此后，他每天都去醫院。

【學習方法】抓住“直奔”想象畫面。指導奔（bèn）的讀音，理解意思，體會爸爸焦急的心情。

【小結】一個“虛弱”我仿佛看到了媽媽雖憔悴卻再三囑咐“我”的面龐，一個“直奔”我仿佛看到了爸爸疲憊卻匆匆趕往醫院的身影，這一切是那么平常，沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，只有簡單而真切的愛。

細節品味3：一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

【學習方法】抓住“緊握” “恬靜的微笑”“探”等詞與學生交流感悟，反復誦讀景物描寫的句子，感受這靜謐、溫馨的畫面，體會“一切景語皆情語”的情境。

【小結】真愛無痕，一切都是那么自然美好；至愛無聲，任何表白都是那么蒼白無力。讓我們再次有感情地誦讀這情景交融的一段。

細節品味4：爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了。”媽媽說：“你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了。”

【學習方法】抓住爸爸、媽媽的語言，體會媽媽不敢動，爸爸不敢睡的原因，原來愛需要付出，愛是彼此間體貼入微的關懷。

【小結】細微處體現真愛，對話中洋溢真情，這份真愛表現得還是這么簡單！但是，在簡單中我們感受到一種更加可貴的東西——媽媽想到的永遠是爸爸，爸爸想到的永遠是媽媽，但是卻永遠沒有想到自己，哪怕自己生病了，哪怕自己出差剛剛回來。這就是無私，真愛無私！此時，相信這段話你會讀得更好。

細節品味5：課文10——16節中的相關語句，“睡眼朦朧”“輕輕放下媽媽的手”“躡手躡腳地走到門口”“憔悴的臉和布滿血絲的眼睛”等詞語。

【學習方法】抓住詞句理解課文，感受真愛，領悟愛的真諦。

【小結】細節中流淌真情，細節中體現真愛。文章中還有很多的細節，當我們用心去閱讀，用心去品味的時候，你就越會感到這份真愛的強烈.（設計意圖：以學生交流自己的閱讀收獲為主，教師只做簡單引導，引領學生感受課文的語言，抓住能表現愛的重點詞句品味語言，體味文章所傳遞的那種淡淡的如茉莉一樣的愛，培養學生對語言獨特的感受能力，在思考與交流中受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。）

五、總結全文回味愛

冰心奶奶說過：“有愛就有了一切”，父母間的愛情，家人間的親情，朋友間的友情，就像課文描寫的一樣，蘊藏在一句話語、一個眼神、一杯茶水的細節中。讓我們每一個人在享受愛的同時，也做一個真正擁有愛心的人，對親人、對朋友、對不認識的人。作者說：“哦，愛如茉莉，愛如茉莉。”

探討：你是如何來理解這句話的？為什么要“哦”？作者的前后態度有什么變化嗎？為什么要重復說“愛如茉莉”？這句話在文中有什么作用？（曾經，當媽媽告訴我真愛就像茉莉時，我“差點笑出聲來”。那是因為我覺得真愛太難尋，而茉莉太普通。現在，我認為真愛就如茉莉一樣，這是因為我明白了真愛不需要豪言壯語，真愛就如茉莉般平淡無奇但真切感人，芳香怡人。這句話照應前文，點明主旨。）師：我找到了愛。（課件播放輕音樂《茉莉花》）出示：愛，是媽媽虛弱卻不忘再三囑咐的身影；

愛，是媽媽生病時，爸爸那緊握的大手；

愛，是爸爸布滿血絲的眼睛；

愛，是一夜又一夜的守候；

愛, 是輕輕的腳步;……

你找到了嗎？你能接幾句嗎？（學生表達自己的感悟。）（設計意圖：引導學生在理解課文的基礎上，讀出自己的感悟，表達自己的理解，既立足于文本，又超越了文本。）

六、拓展延伸升華愛

1、師：其實，身處這個美妙的世界，我們不僅有父母兒女這種血濃于水的親情之愛，也有相濡以沫、相扶相伴的歸于平淡的愛，還有作為人生同路人的彼此關心與幫助的愛，更有一方有難，八方支援的更為博大無私的愛。

2、師:在愛的人生征程中，從來都是仁者見仁，智者見智。作者認為愛如茉莉，你認為呢？

3、學生交流：

愛如傘，為你遮風擋雨。



愛如燈，照亮我們前進的道路。



愛如大海，寬廣無邊。



愛如陽光，給我們光明。



愛如春風，溫暖和煦。

愛如茶，只有細細品才能品出其中的味。

愛不是茶，越沖越淡，愛如酒，越陳越香。

愛如彩虹，只有經歷風雨才能展現絢麗的色彩。

愛如空氣，看不見摸不著卻每天沐浴其中。

愛如水，平平淡淡卻不可缺少。……

今天我們一起隨著作者品味了那如茉莉一般的愛，領悟了至純至美的愛的真諦，就讓我們做一個懂得愛、珍惜愛，并且能夠無私地奉獻自己的愛的人。因為有了愛就有了一切，只要人人都獻出愛，世界將變成美好的人間。（設計意圖：把愛的范疇由一己私愛擴展到更為博大無私的愛，眼界開闊了，心胸開闊了，情感升華了，對愛的理解更深入了。體驗情感與運用語言有機融合，使學生的語文素養在潛移默化中提高。學習課文讓我們也明白人生的哲理、做人的道理，體現了文道統一，體現了語文學科工具性與人文性的結合。）

七、板書設計

16愛如茉莉

簡簡單單

平淡無奇

真切感人

縷縷幽香

博大無私

潔白純凈