第一篇：我是一棵樹教學(xué)反思

情景描述：

教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動作：我是一棵大樹，向著天空伸展（雙手向上伸展），那兒有明亮的星星在眨眼，那兒有雪白的云朵在飄浮（在頭頂上擺動胳膊）。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，我的枝條在顫抖（快速擺手）。搖動著鳥兒入睡，是我最喜歡的時候（雙手放在頭側(cè)，閉上眼睛）……

教學(xué)分析：

“我是一棵樹”這是我在組織幼兒戶外活動時做的一個游戲，是結(jié)合本周的教學(xué)主題《大樹和小花》而開展的。最主要的是讓幼兒能夠知道用身體模仿樹的形狀，表達(dá)自己對樹朋友的特征的認(rèn)識。并且能夠豐富肢體語言，學(xué)習(xí)合作表演。對樹的組成有一定的認(rèn)識。幼兒能互相合作，合作順利。

在游戲中，印象讓我最深的是幼兒之間能夠在相互合作中較好的引發(fā)他們的想象力，創(chuàng)造力。首先是幼兒活動能力得到提高，在語言活動中，教師注意幫助孩子成為活動的主人，鼓勵孩子行動、思考、學(xué)習(xí)。孩子對活動內(nèi)容從不熟悉到了解，對語言題材從不了解到得心應(yīng)手，玩法從一種擴(kuò)至數(shù)種，從一個人玩到合作玩，自己分配好角色，幼兒的能力得到了提高，特別是那種排除障礙，戰(zhàn)勝一切困難的能力對幼兒將終身受益。讓幼兒有一種超越自己的感覺。

再次是幼兒的個性、品德得到培養(yǎng)。通過活動幼兒心理生理健康的發(fā)展，健全人格的形成，品德的培養(yǎng)不斷地得到落實。幼兒間的相互合作，大膽勇敢，自信心、成功感，克服困難毅力的形成都將會對幼兒的明天產(chǎn)生積極的作用，打下了扎實的基礎(chǔ)。

總之：兒童的世界，是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的世界，他自己所求來的知識才是真正知識，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界，才是他的世界。我們要因地制宜，及時的發(fā)現(xiàn)于撲捉。那才是最重要的。

第二篇：我驕傲,我是一棵樹教學(xué)設(shè)計

《我驕傲，我是一棵樹》教學(xué)設(shè)計

一、教材分析

《我驕傲，我是一棵樹》是蘇教版

討論交流:（1）因為“我”是不平凡的一棵樹。“我”為“我”的出身而驕傲。“我”是一棵長在-----黃河岸邊、長城腳下的樹，身上流著中華民族的血液；“我”是炎黃子孫的化身。“我”是有著豐富的閱歷，“能講許多許多故事、能唱許多許多支歌”的大樹；“我”融合了自然的精華，屬于人民，屬于歷史。（2）“我驕傲”還因為 “我”的“見識多”、“有美的心靈”，還有“斗爭的品格”、堅定的意志、坦蕩的胸懷以及熱愛自由的天性。

2．學(xué)習(xí)

中華民族的崇高精神。例如：詩人由“我愿摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘”是由星星聯(lián)想到耳環(huán)；“我要挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕”由云霞聯(lián)想到手帕等等。

3．運用比喻、象征寫詩

引撥：比喻和象征都是形象地表達(dá)思想感情的藝術(shù)手法。象征是廣義意義上的比喻。運用它們能使詩變得更含蓄，能夠傳達(dá)曲折微妙的內(nèi)心活動，給讀者提供想像的天地，從而獲得題外之旨、韻外之趣。

4．以寫促讀學(xué)習(xí)

第三篇：我是一棵樹想象作文

我是一棵樹想象作文

我是一棵樹想象作文1

我是一棵樹，一棵生活在城市里的樹。陽光射進(jìn)了我的身體，新的一天開始了。

馬路上的汽車還是一如既往地川流不息。“呼、呼”它們又在排放尾氣了，真討厭！作為一棵樹也只能幫幫人類了。

“嘭嘭嘭”啊呀，聲音可真響呀！還好我還會吸音，這吵鬧的聲音才得以制止。制造氧氣是我的另一項重要的工作。我會把人們呼出的二氧化碳吃進(jìn)去，然后我身上的葉子們就開始使用光合作用把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。最后，我再把這些氧氣給吐出來，別以為這只是一項簡簡單單的工作，如果沒了我們?nèi)祟愒缇驮摐鐩Q了。

哼！雖然我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多，但人類去總是身在福中不知福。他們總是拿著斧頭把我們砍倒，做成各類物品，也許這點他們沒錯，但他們只砍樹不植樹，那就是大錯特錯了，他們自私又愚蠢的行為，使我們的樹本數(shù)量越來越少，更使得沙漠化的土地進(jìn)一步增加。瞧！人類的母親河已變成侵蝕人類的惡魔，山洪、山體倒塌，泥石流等一系列自然危害更加猖狂了。

從我懂事起，這一切的一切全都看在眼里：人們拿著罪惡的.斧頭，帶著滿不在乎的眼神，結(jié)束了我許多的兄弟姐妹的生命。一位婦女捧著一臉盆的衣服走到了我的身邊，用繩子用力地綁在我的樹枝上，竟晾起了衣服來。幾個孩子抱著足球，跑到我的身旁，把我當(dāng)球門踢了起來。每次遇到這種情節(jié)，我都忍不住落下眼淚。

人們拿著斧頭又來砍我們，看著我也不能幸免，我難過得地慢慢閉上眼睛……

我是一棵樹想象作文2

我是一棵生活在茂密森林里的無憂無慮的大樹。在這里我有許多兄弟姐妹。除了我們之外還有動物們：黃鶯在樹爺爺?shù)念^發(fā)上筑巢；松鼠弟弟在樹叔叔的懷里睡覺。整片森林生機(jī)勃勃，到處歡聲笑語，我們很開心。

這里是動物們的天堂，是植物們的樂園。牽牛花把太陽伯伯叫起，早晨的第一縷陽光照亮了我，風(fēng)中含著露水，打在臉上，濕濕的。樹爺爺從睡夢中被公雞弟弟叫醒，享受著早晨清爽的空氣，享受著早晨那一縷縷溫暖的、柔和的陽光。小樹們個個貪婪地吸收著泥土的養(yǎng)分。鳥兒自由自在地在天空中翱翔，我呼吸著新鮮的空氣。松鼠弟弟正準(zhǔn)備著過冬的食物。我們快快樂樂地生活在這片土地上。早晨，我們吸收二氧化碳，為動物提供氧氣，晚上趁動物們睡覺的時候，我們小心翼翼地吐出二氧化碳，吸入氧氣。我們的頭發(fā)、軀干、根部都是小動物們的樂園。春天，春姑娘撫摸著我的頭發(fā)，夏天，太陽伯伯把我的'果實烘烤地熟透了，小動物們都靠在我的身體上避暑。秋天，淘氣的秋風(fēng)把我的頭發(fā)吹走，冬天，雪精靈為我披上雪白的外衣……

我就是大自然的一員，我就是一棵樹。

我是一棵樹想象作文3

我是你門前的一棵樹，你經(jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許你不知道，我一直在你身邊。

小時候你經(jīng)常趴在我旁邊看螞蟻，我用我那枝葉為你擋住毒辣的陽光。你們一家子常常一作工回來就坐在我身邊乘涼，聽著那鳥的婉轉(zhuǎn)鳴啼，蟬的千轉(zhuǎn)不窮。

有次你發(fā)現(xiàn)我枝葉上有一個鳥窩，你很調(diào)皮的爬上去，但不甚掉了下來，還好爬上去不是很高，只把腳扭傷而已。你母親很生氣，拿把斧頭來想把我放倒，你不讓就哭著鬧著，后來你母親才放棄。那一件事我是真的.該謝謝你，但我只是一棵樹，一棵只有樹根和枝葉的樹。

后來你慢慢長大了，你父母要到外地打工，留你和爺爺奶奶住。你經(jīng)常坐在我旁邊想什么問題，我知道你盼望父母能回家一次，這也讓你有了無數(shù)個失望。終于有一天父母回來了，你喜出望外，臉上只露出淡淡的笑，我知道你心里很高興。過了幾天，你父母又要出去了，你心里雖然一萬個不愿意，但只說了一句：你們放心去吧我能照顧好自己和爺爺奶奶。于是你又有了下一個的期盼，下一次呆呆我坐在我身旁，我很想和你說話，但我只棵樹，只能給人綠意和陰涼的樹。

你經(jīng)常看我枝頭上嘻戲的鳥兒，我知道你在想為什么我枝葉上并沒有鳥窩為什么有鳥呢？因為鳥兒也知道我的孤獨，所以它們經(jīng)常來陪我。當(dāng)它們外出時我同樣和你一樣的期盼，它們在外遇到風(fēng)雨時，我成為了它們的避風(fēng)港，它們也經(jīng)常幫我解悶……

雖然我只是棵樹，但我也懂你的期盼和孤獨。

我是一棵樹想象作文4

我想變成一棵梧桐樹，不是因為它高貴典雅、人引注目，而是因為它在我心中是堅強質(zhì)樸、不屈不撓、偉岸堅韌、默默奉獻(xiàn)，無時無刻不彰顯著生命的頑強與無華。

你們可能有千萬種想變的想法，可你們知道我為什么想成為一棵樹嗎？因為我看到了人們過度的砍伐，肆意的破壞生態(tài)環(huán)境，看到了綠色在減少，看到了地球母親在哭泣，我要變成一棵樹，我要駐守生命的綠色，讓人類自由的呼吸，在自己的'家園快樂的生活。

我想變成一棵梧桐樹，讓人們在我的綠蔭下乘涼，聊著過往的的開心事，憧憬著未來；我想變成一棵生長在森林里的梧桐樹，無憂無慮、自由自在的梧桐樹，不但可以沐浴陽光雨露，還可以天天與各種動物做朋友，它們或者在我的肩頭飛來飛去、上下跳躍，或者在我的腳下追逐嬉戲、自由自在地玩耍。白天以小鳥、白云為伴，夜晚以星星、月亮為伴，那該多好啊！我想變成一棵生長在石縫中的梧桐樹，把我的根深深地扎下去，讓巖石也為我的頑強讓路，我要迎著風(fēng)雪生長，嘩嘩作響的樹葉聲是我為生命的喝彩，我要為人們展示生命的不屈與頑強；我想成為一棵生長在沙漠里的梧桐樹，不畏懼風(fēng)沙，不害怕暴雨。在大地母親的呵護(hù)下，在天地父親的考驗下，一點點長大，讓荒蕪之地成為一片新綠，讓我的風(fēng)華在這里顯現(xiàn)，讓我的不屈與奉獻(xiàn)在這里彰顯。

我真的好想成為一棵樹，為地球增添一絲新綠；我真的好想成為一棵迎風(fēng)傲雪的參天大樹，讓歲月教誨我成為一個真正的頂天立地的男子漢。

我是一棵樹想象作文5

我是一棵樹，在這個城市里已經(jīng)生活幾十年了，可以說，我見證了這個城市的變化和發(fā)展。根據(jù)前輩們的經(jīng)驗，我可能很快就要被這個世界拋棄了。

還記得多年以前，我的周圍都是一片片的農(nóng)田，這里的人習(xí)慣種植水稻。他們春天開始插秧，到了秋季，這里是金黃一片，人們又忙著收割。一粒粒飽滿的大米在我身下的機(jī)器生產(chǎn)，人們的笑臉印證了今年是豐收的一年。孩子們在我身下追逐，大人們在我身下乘涼，為了讓人們享受到更陰涼的`環(huán)境，我努力生長著。

可惜，過了幾年，施工隊帶著挖土機(jī)和打樁機(jī)，把這里弄得一片狼藉。不知道為什么，他們把我保留下來。很快，這里的高樓一幢幢拔地而起，成為了人們追求夢想的地方，我看著他們騎著自行車進(jìn)來開著小車走。我也看到過很多交通事故，與平凡的生活場景。最終，周圍的大樹都被帶走，唯獨留下年幼的我堅守“崗位”。

城市變遷太快，過大的樹木可能導(dǎo)致水管的破裂，電線會被纏繞，土層不深甚至還會傾斜壓到后面的房屋。轟鳴聲突然響起，看來，我要變成木材，銷往世界了，希望我們有緣再見!

我是一棵樹想象作文6

我是一棵樹，生活在充滿快樂的校園里，孩子們是我的朋友，老師是我的園丁，同學(xué)們的喜怒哀樂我都盡收眼底。

每天早晨，我都會站在學(xué)校大門口，迎接每一位學(xué)生，每一位老師的到來。孩子們都莊重地向我致敬，我就好像是他們的`奶奶，孩子們在我溫暖的懷抱里成長。

孩子們上課的時候，我又有了新的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，翱翔的鳥兒，你扇動著翅膀，是在練習(xí)飛翔嗎?你好，優(yōu)雅的柳樹，你隨風(fēng)飄動的身軀，是要我與你共舞嗎?你好，美麗的花兒，你擺動著那風(fēng)騷的舞姿，是要我稱贊你嗎?喂，悠悠的白云，你整天飄浮不定，都在干什么呢?我猜你啊，是周游列國去了!

你聽，孩子們下課了，大家都跑出來圍著我，我倒覺得不好意思了。一個小男孩呆呆的望著我，我有這么好看嗎?噢，原來是老師要求他寫一篇描寫我的文章啊!沒關(guān)系，我給你擺各種姿勢，這樣你就好寫了吧?但是，可別把我寫丑了啊!

傍晚，孩子們都回家了，校園里一個人也沒有，我是校園保安，我有保護(hù)校園的責(zé)任，決不能讓一個壞人進(jìn)入這可愛的校園!

忽然，一個人在外面探頭探腦的，他想干什么?小偷!

我默不作聲，待他進(jìn)來之后，“嘭”的一聲，小偷撞在了我身上，嘻嘻被我抓住了吧，看你往哪而逃。

這就是我，一棵自由自在的樹，歲月悠悠，我的年紀(jì)已經(jīng)很大了，孩子們在我的懷里一天天成長，有一個個離去，似乎在預(yù)示著我的來去，但是，這永遠(yuǎn)是我最愛的校園!

我是一棵樹想象作文7

我有一個秘密：我的身體可以變成一棵樹，這件事，我誰都沒告訴，只有我家外面的小樹們知道。

今天一早，媽媽又出去買菜了，我跟以往一樣，連忙穿好鞋就出門找我的朋友們玩了。我的這些朋友都是各種各樣大大小小的樹，一見到它們，我的身體立刻就冒出了一根根樹枝，還有茂密的樹葉，它們見到變成了樹的我，也是特別的興奮，一個個拉著我，聽我講這星期在學(xué)校發(fā)生的`新鮮事。

“那天吃飯的時候……”我開始跟它們說著學(xué)校里的有趣的、新鮮的事情，很快，周圍的小鳥、蝴蝶也都圍攏來聽我講趣事。風(fēng)伯伯從我們的身邊飄過，留下一句瀟灑的“早安！綠娃娃們！”這時，我身上的樹葉們開始吵吵起來，它們都在爭論著風(fēng)伯伯究竟是在跟誰說話。

“它是在跟我打招呼，因為我是綠色的。”

“它是在跟我說話，我比較小，更像娃娃。”

“不！你們都不對，我個頭最大，而且顏色最綠，風(fēng)伯伯最容易看得見我，所以是跟我說的。”

大家每天都這樣吵著樂著，每次都鬧得不亦樂乎，看著它們，我覺得好好玩！好開心！我好喜歡這里，因為這里不用做作業(yè)，也不用看書，也沒有考試，只有盡情地歡笑。

就在這時，我看見媽媽從不遠(yuǎn)處走了過來，手上提著幾個鼓鼓的塑料袋。

“呀！我媽回來了，我得趕緊回家了，不能讓我媽知道我的秘密。”

我瞬間恢復(fù)乖女兒的模樣，以百米沖刺的速度“蹬蹬蹬”上樓回房間，調(diào)整好呼吸，平靜地坐在書桌前，“認(rèn)真”地看書。

我是一棵樹想象作文8

我是一棵生長在碣石山的大樹，除了深冬，幾乎每時都會有不同的動物在我身邊徘徊，日子過得可謂是十分滋潤，直到有一天......

我像往常一樣，熬到了次日的早晨，突然，遠(yuǎn)處的山腳下濃煙滾滾，一群人高呼振奮著，我終于還是被砍倒在地。

故事自然不會就此結(jié)束。我在那之后被運到了一家木具加工坊，四周黑不溜秋的機(jī)器轟鳴著，我明白我之后要經(jīng)歷什么，我隨之被丟進(jìn)了機(jī)器中，經(jīng)過了一段時間的翻滾，我從一片混沌中解脫出來，但我發(fā)現(xiàn)我被分成了幾個分別存在的個體，一個意識在不同個體間穿梭的感覺可真奇妙，之后有個人拉著板車?yán)吡宋覀冞@一堆加工后的木頭，此時我還在回想在山中安靜地做一棵大樹時的美好時光，只是那些都一去不復(fù)返了。

我的零件被做成了板凳，然后拉去了一個神奇的.地方，那里有很多孩子，而且都在坐木質(zhì)板凳，既然這里已經(jīng)有板凳了，那我們來這里是為什么呢？畢竟我們樹木可是堅毅挺拔的象征啊。可我看到一具具殘骸被丟棄后，不禁擔(dān)心了起來，我會不會也變成那樣啊......

終于，一具殘骸被丟棄，而我也被頂替了上去，那里真可謂地獄，和在那加工機(jī)具里也差不了多少，不出半年，我也被折磨的體無完膚，缺胳膊少腿，當(dāng)我將意識轉(zhuǎn)到丟失得部分后，有的在其他人手里“收藏”著，以滿足他們奇怪的癖好。

誰還記得我曾經(jīng)是棵大樹呢，而他們對大自然的敬畏呢，我可曾是一棵樹啊，哪怕我能一生一世做一個完整的也行啊！

我是一棵樹想象作文9

桔子是我最喜歡的水果，但是學(xué)校發(fā)的桔子一點兒也不好吃，干干的、酸酸的`，要是我能種棵小桔子樹該多好！

我要把桔子樹種在座位上，擺個大花盆在課桌邊，每周末一過就替它澆水，等到了秋冬季結(jié)了果，什么時候口渴了就隨手摘一個，剝了皮，放進(jìn)嘴里，讓整個教室布滿桔皮的香氣。以后我也不必去吃學(xué)校那干巴巴的桔子了；速寫課畫植物，不用一群人坐在外頭水泥地上圍著一棵樹，我可以舒舒服服坐在桌旁畫自己的桔子樹；等桔子樹長高了，我還可以把所有暫時用不著的東西掛上去，把課桌弄得干干凈凈，金老師不會再說：“唉，你怎么那么亂？美術(shù)報都亂放！”

若是不結(jié)果的季節(jié)，小樹還可以成為科學(xué)素材，把蟬、蝸牛、蚯蚓都放在樹上和盆里，估計還能有助它生長，科學(xué)課用到昆蟲時也不用費力到外面捉；哪天睡眠不足，上課想睡覺，只要聞到那桔香，就像喝了提神茶。大熱天，太陽曬進(jìn)窗戶肯定不好受，有棵樹在邊上，我還能享受樹蔭……

可是有個大問題，要在教室座位上種一棵樹可不容易，那可是前所未有的事情。在那之前得先得到馬校長的同意，我想他也許會很高興教室里有這么一棵樹吧。只是同學(xué)們千萬不要效仿，那樣教室會變成小樹林的。

我是一棵樹想象作文10

哈啰!大家好，我是棵很老的老榕樹，我的胡須又粗又長，有很多可愛的小朋友常會在我的胡須玩蕩秋千呢!我的頭發(fā)長得非常的.茂密，形狀有點橢圓，顏色也很鮮綠喔!我的樹干又粗又長，有很多小朋友會爬到我的樹干上睡覺，他們睡覺的模樣好可愛呀！

我住在一座又大又美麗的公園里，里面的花朵繽紛綻放，還有我的朋友，每個人都很有朝氣的向大家道早安；還有每天早上看著許多老阿公、老外婆在我的樹蔭下乘涼，和許多朋友在公園快樂的玩游戲，就讓我感到很幸福呢！

某一天的下午，公園里的管理員伯伯拍著我的背，傷心的望著我說：”唉！從你是小樹的時候我就看著你成長，現(xiàn)在我老了，要退休了，就不能再照顧你了，不過我還是希望能天天看到你、照顧你。””嗚-嗚-”管理員伯伯就要退休了，不知管理員伯伯以后是不是可以常常來看我呢？不過我也希望管理員伯伯退休后可以享清福，好好過以后的日子。

公園是我住的地方，為附近居民服務(wù)是我的責(zé)任，也是我每天的工作，我也希望能讓人們過得快樂又幸福，但有許多人類亂砍伐樹木，還有人拿刀子刻在我們的身上，真的很痛呢！我希望人類可以好好對待我們，我們也很愿意跟你們好好的和平相處啊！

我是一棵樹想象作文11

我是一棵樹，一顆粗壯茂盛的樹，人們十分喜歡我。

我的枝干十分高，在人們看來是直沖云霄。葉子十分的綠，綠的耀眼，綠的透明，只要一下雨，就變成了水淋淋的綠色，流進(jìn)人們的眼睛，流進(jìn)人們的心胸。

一到春天，許多小鳥會飛到我的枝干上做房子。我便隨風(fēng)飄動，樹葉“嘩嘩”的唱起歌來，正在歡迎著小鳥們的到來。從此，我的枝干間有了一個又一個溫馨的家。

夏天，人們最喜歡在我撐開的綠絨絨大傘下聊天，寫作業(yè)，吃飯，嬉戲......不時還會為我倒上一杯甘甜的水，為我解渴。我就搖擺著我的身體來謝謝人們?yōu)槲医饪省?/p>

秋天，豐收了，人們用棍子把結(jié)的果子全部都打了下來。擺一方桌，圍在一起一邊說笑，一邊吃著香甜美味的'果子。有時還請親朋好友來品嘗。我看著眼前一副其樂融融的場景，在風(fēng)中笑了，笑得很開心。

冬天，我的葉子全部脫落了，雪花妹妹為我披上了一件厚厚的棉襖，陪我等待著春天的到來。就這樣，在愛的陪伴下，春天的腳步越來越近了。

我喜歡我自己這一棵百年不倒的大樹。

我是一棵樹想象作文12

一天，我看到校園里的一棵大樹，它不用上學(xué)，所以我心里暗暗想：我也能變成一棵大樹可真好！第二天，我居然變成了一棵在校園里的大樹！

春天，我靜靜地站在校園里，我換上了綠色的新葉，時常有小鳥飛到我的手上歇息，我和它們聊天，還有一些在我的手上建了一個小窩，晴天時小鳥到我的手上乘涼，下雨時，它們在我的手上躲雨，現(xiàn)在，我正在跟小鳥聊天呢。我感覺只有的生活可真好啊！

夏天，我穿上了一層厚厚的防曬衣正是因為有這一層防曬衣，小朋友們才喜歡在我的`身下玩游戲，還有一些小朋友爬到我的手上來玩，但是我卻不能爬。

秋天，我身上的葉子都變成黃色的了，然后慢慢地全都落了下來，好似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，非常美麗，可我的身上變得光禿禿的，好難看！

冬天，天上有許多小雪花飄落下來，落到我的身子上，給我的身上穿上了一件厚厚的保暖衣，我看著小朋友在我的身下玩耍，他們玩的可多啦！有堆雪人，有打雪仗！看著他們玩耍，我真后悔，因為我不能動，也不能玩耍。

我變成大樹的生活過去了，我感覺這樣不好，因為不能學(xué)到知識，也不能動，所以我又變回了我自己。

我是一棵樹想象作文13

假如我變成了一棵樹，就要感受大自然中的美好生活。

春天，我從土里探出頭來。這時，我是一棵小小的樹，長著剛發(fā)芽的新葉，感受著新鮮的空氣。我開心極了，感覺生活在大自然中是多么自在。

夏天，我長高了。我的樹枝和新葉都長得特別茂盛。這時，有人在樹下乘涼，無憂無慮地聊著天兒，還有的人在和我合影，能為別人做些事情，我感覺真是無比的快樂。

秋天，我的樹葉慢慢地變成黃色，一片片飄落下來。這時，我知道，再過一些日子我的這一季生命就要結(jié)束了，我靜靜地等待著。

冬天，我的葉子干枯都落了。這時，我的枝上光禿禿的，上面只沾著潔白的'雪花。我在這大雪中還堅持地站著，期待著一個新的開始。

我的生命好像結(jié)束了，我感覺一年四季就這樣很快地過去了。

我知道，第二年春天來到的時候，春姑娘會邁著輕盈的步伐走來，用她的魔法把我喚醒，我又會獲得新生。

假如我變成了一棵樹，生命就會這樣的短暫。雖然生命很短暫，但是有人在我下面乘涼、和我合影，我也很開心。

假如我變成了一棵樹，我就要在泥土里深深地扎根，在大地上茁壯地成長，去給人們遮風(fēng)擋雨，帶給人們那一片綠色，我也無憂無慮地享受大自然的美好。

我是一棵樹想象作文14

雨后的清晨，我變成了一棵樹。

雨后的陽光灑滿大地，格外溫暖，我扭扭身子，打了一個哈欠，揉了揉眼睛，向遠(yuǎn)處眺望。呀!我的眼前出現(xiàn)了一幅曼妙無比的充滿自然氣息的畫卷：蒼翠欲滴的'松樹，一碧如洗的藍(lán)色天空，還有在天空盤旋的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，忽高忽低地飛著，似乎在歡慶雨后的清新。這時一陣清風(fēng)吹過，我的頭發(fā)飄了起來，輕輕地拍著我的臉蛋，葉子上的水珠還沒有干，時不時的水珠還會“啪嗒，啪嗒”地落下來，落在我腳下的土地，滋潤著我的根，真有“潤物細(xì)無聲”之感。

一眨眼就到了下午，葉子上的水珠蒸發(fā)了，我很不舍。閉上眼睛祈禱著，希望它能飛上天堂，又希望它能回到我身邊。我伸開雙臂讓陽光照在我的身上，這時耀眼的光輝從我身上散發(fā)出來，整棵樹也變得“金碧輝煌”。

太陽已吻著西山了，一行大雁從我的頭頂飛過，猶如寫在藍(lán)天的詩行，飛入藍(lán)天，飛入夕陽的余暉中。

沐浴著夕陽的余暉，我朦朧睡去，夢里，我變成了一棵樹。

我是一棵樹想象作文15

“啦啦啦啦——”黃鸝鳥兒在我粗壯的手臂上唱著歡快的歌曲，松鼠在我腳下跳著優(yōu)美的舞蹈。大家快樂地圍著我，與我共享歡樂。

我是一棵椰子樹，生長在寸草不生的沙漠。由于我的出現(xiàn)，沙漠里也相繼出現(xiàn)了被獵人追殺的動物們。大家都親昵地叫我們這片領(lǐng)土為“沙漠之星”。我長著茂盛濃密的綠發(fā)，頭上時不時地冒出幾個漂亮的頭飾——椰子，我挺拔是身軀，高大的身影，都給人帶來安全感。我是大家新鮮的空氣；我是大家清涼的源泉；我是大家遮風(fēng)擋雨的大傘——我與大家密不可分，我與大家共存亡。

我是一棵樹。許多年之后的今天，我擁有了一個又一個的兄弟姐妹，有了我們大家，寬闊的沙漠化地為夷，這里有了新的深林。人類已經(jīng)有了醒悟，并不那么肆無忌憚地破壞我們了。但是我卻意外犧牲了，由于我粗壯高大，我成了一處海堤。在海邊海水時不時吞噬者我的身體，張開它的虎口迫不及待地向我撲來。我拼盡全力，阻止了海水瘋狂的'“進(jìn)攻”。由于我的保護(hù)，堤上的人們在岸上安居樂業(yè)，過著十分安逸的生活。我是一棵樹！我總是在心里想著，我的一生是成功的，我是一顆無私奉獻(xiàn)的樹，我用我的一生保護(hù)了我身邊的人，我是一棵光榮的樹！

夜晚，我含著激動和悲傷的淚水，回憶我那逝去的青春……

第四篇：我驕傲,我是一棵樹教案

我驕傲，我是一棵樹 授課人：許芝娟

教學(xué)目標(biāo)

1．有感情地朗讀詩歌，體味詩歌的內(nèi)涵。2．理解“樹”的藝術(shù)形象。3．品味詩歌語言。教學(xué)重難點

理解“樹”的藝術(shù)形象，體味詩歌的內(nèi)涵。設(shè)計思路

詩歌要以讀會意，新詩更要求從整體上把握詩歌所塑造的藝術(shù)形象體會它的內(nèi)涵，切忌教師過多地肢解詩意，在此基礎(chǔ)上教師指導(dǎo)學(xué)生從語言人手，理解“樹”的藝術(shù)形象。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

教師導(dǎo)人：扎根于土地，有枝有條，抗風(fēng)御沙，沉積地下而變成煤炭這是樹的用途，假如你是一株樹，你會怎樣去做呢?

二、自主學(xué)習(xí)

反復(fù)吟讀，體會感情，完成下列各題目。1．查工具書解決生字詞。2．理清思路，了解詩歌主要內(nèi)容。3．找出自己喜歡的詩句并背誦。4．理解“樹”的形象。

三、合作學(xué)習(xí)

1．找出疑難問題，小組內(nèi)交流。2．小組解決不了的問題，全班交流。

四、反饋交流 1． 給加點字注音。

2．理清思路，了解詩歌的主要內(nèi)容。

要求學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，從整體把握文章的內(nèi)容。指名回答，其他同學(xué)補充糾正。明確：(第一部分：總寫“我”——“一棵樹”的形象。

第二部分：展開想像和聯(lián)想，表現(xiàn)“我”——“一棵樹”為人民服務(wù)的精神。

第三部分：把激情引向高峰，表明死后變成煤炭，把“純潔的光，熾烈的熱”獻(xiàn)給人間。3．找出自己喜歡的語句并背誦。

要求：學(xué)生有感情地背誦自己喜歡的語段，并能夠說出喜歡的理由。從理性上了解詩歌的寫作特點。

4．你能夠說出文中“樹”代表什么形象? 要求：學(xué)生在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析作者的形象即“樹”的形象。

明確：(“詩要塑造美的形象，以塑造人們美的思想感情、高尚的品質(zhì)和美的靈魂。”在詩中作者借助想像給人們塑造出了一個具有高尚品德和美的靈魂的藝術(shù)形象——“一棵樹”。)(詩人通過“一棵樹”充滿激情的自白，使讀者看到了這棵長在黃河岸邊、長城腳下的樹，身上流動著中華民族的血液，肩負(fù)著民族的神圣使命，有著為人民服務(wù)的強烈愿望和堅定的斗爭精神。他不僅抵擋自然界的雨雪風(fēng)沙和雷火，而且把自己堅韌而又慈愛的枝條伸向社會，給弱者和不幸者送去幸福和歡樂，為生活增添絢麗的色彩。他與廣大勞動人民有著共同的理想——消滅貧困，建設(shè)一個幸福美好的新世界。為了這一崇高的理想，他愿獻(xiàn)出自己的一切，即使死了，也要盡快變成煤炭，好獻(xiàn)給人間光和熱。從而為我們塑造了一位具有高度獻(xiàn)身精神的戰(zhàn)士的英雄形象，譜寫了一曲為人類無私奉獻(xiàn)的美的心靈的贊歌。)

五、研讀賞析

反復(fù)朗讀詩歌，討論完成下列題目。

1．本詩哪些地方采用了聯(lián)想的手法?請舉例說明。

明確：(想像和聯(lián)想是構(gòu)成抒情詩的基礎(chǔ)。詩人托物言志，借樹抒情。他把樹進(jìn)行人格化和精神化，這些都是依靠想像。通過想像所塑造的藝術(shù)形象將更加豐滿，光輝動人，乃至具有更大的概括性。“為人民服務(wù)的精神”“獻(xiàn)身精神”本身是抽象的，但樹是具體的，可以感知的。通過對樹的描寫，使抽象的精神具體化、形象化，并概括了中華民族的崇高精神。詩人由“我愿摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘”是由星星聯(lián)想到耳環(huán)；“我要挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕”由云霞聯(lián)想到手帕等等。)2．“黃色的、黑色的、白色的多繭的手”指的是什么? 明確：(指世界上不同膚色，不同種族的廣大勞動者。)3．如何理解詩的結(jié)尾深化了主題? 明確：(表現(xiàn)為人類奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)滲透到“我”的每個細(xì)胞，崇高的精神必將化作巨大的能量，為了建設(shè)一個幸福美好的新世界，他愿獻(xiàn)出自己的一切，即使死了，也要盡快變成煤炭，獻(xiàn)給人間光和熱。把詩人情感推向高潮，詩歌的內(nèi)容也達(dá)到高潮。)

六、梳理鞏固

學(xué)生整理學(xué)習(xí)筆記，小組交流學(xué)習(xí)所得。

第五篇：我是一棵樹三年級作文

我是一棵樹三年級作文1

狂風(fēng)來了，我挺著堅強的身軀，雷聲隆隆，我毫不畏懼；傾盆大雨，我盡情享受。我是一棵樹，一棵頑強而又生機(jī)勃勃的大樹。

我的生活是快樂的。晴朗的日子里，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，葉子在我的環(huán)抱中睡得香甜。我愛看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，小河哥哥從我身邊流淌而過，唱著歡快的'小曲。遠(yuǎn)處的高山峰巒重疊，一條靜謐的山道在幽谷中隱隱約約。山是奇怪的。有的山斷斷續(xù)續(xù)，像一條條虛線一般鋪向遠(yuǎn)方；有的山十分雄偉，猶如大鵬展翅，欲要飛向廣闊的天空，在藍(lán)天中邀游，與同伴們比翼聯(lián)翩，又仿佛是一位位詩人在山頭上吟誦著一首首小詩，感慨高山的磅礴與豪邁；有的山蜿蜒曲折，似乎是一條長蛇在小山上安靜地盤繞著，沉沉地睡著。

在陰雨中，我的生活仍舊充滿情趣。綿綿細(xì)雨，如同天女的小銀針從天空散落，滴在我身上，任憑這些水滴在葉子上滾動，讓我飲盡甘露，倍感愉悅。就算是狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，我也不會憂慮，聽著狂風(fēng)吹著剛勁的號角，雷公沉悶的鼓聲形成的搖滾，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我是蟲兒的家園，蟲兒經(jīng)常在我葉子和身軀上停歇，或是吃吃野果。只要他們一來，我便會拿出好食物給他們吃。讓它們在我身上多歇會兒。

我是一棵樹，我為我自己自豪；

我是一棵樹，我是無憂無慮的；

我是一棵樹，我是樂觀向上的；

我是一棵樹，不過是一棵普通的樹。

我是一棵樹三年級作文2

我想變成一棵樹，因為樹可以凈化空氣，美化環(huán)境，供人們乘涼，擋住風(fēng)沙，人們的生活離不開樹，數(shù)的好處也多的數(shù)不清。

春天來了，太陽公公照著我，風(fēng)姑娘吹拂著我，我長出了嫩綠的枝條，過了幾天，我嫩綠的枝條變成了碧綠的枝條，漂亮的小鳥都飛到我這里來了，在我的`身蓋起了小窩。

夏天來了，火辣辣的太陽烤著大地，我碧綠的枝條變成了一把碧綠的大傘，白天，人們在我的身軀下乘涼，他們有的在下棋，有的在打牌，還有一群可愛的小朋友圍著我做游戲。到了晚上，三五成群的人們坐在我的身下喝茶聊天，聽音樂……

秋天來了，我蒼翠的頭發(fā)變得枯黃，一陣風(fēng)吹來，我枯黃的頭發(fā)像一只只美麗的蝴蝶從樹而降。風(fēng)沙吹來的時候，我就擋住它，讓我們的家園依然美麗。

冬天，樹葉全都落光了，只剩下樹枝和樹干，我迎著寒風(fēng)，默默地等待著春天的到來。

啊!做一棵大樹多好啊!可以無憂無慮的生活，可以為人們服務(wù)，可以……

我多想變成一棵樹呀!

我是一棵樹三年級作文3

清晨醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的雙腳變成了棕色的樹根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的'身軀變成了粗壯的樹干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細(xì)地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹！

飛累的小鳥在我的枝頭盤旋，我熱情地邀請他們在我的“肩頭”歇腳，小鳥感動地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著小鳥哼唱；小草在我的腳下喧嚷，原來它們在捉迷藏；風(fēng)兒輕輕地吹過，我搖著枝葉，隨風(fēng)舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著，生怕摔著這些調(diào)皮鬼……

我是一棵會說話的樹，我覺得我離不開你，美麗的大自然！

我是一棵樹三年級作文4

微風(fēng)瑟瑟地吹著我，不禁讓我微薄的身影有些發(fā)抖了。我是一棵樹，就站在路的一旁，看著人們玩耍，聽著孩子們美妙的笑聲。

我好似懂得感情，但是我卻并不會哭，回憶起那一段不堪回首的歷史，心，還是會默默流淚。

十年前那個明媚的早晨，一切都是那么平凡，那是的我還是住在森林里的一棵小樹苗罷了，無憂無慮。

但是，那一陣粗曠的電鋸聲呵一個個彪形大漢們，把我美好的幻想給打了個粉碎。我那曾經(jīng)日夜相伴的父母與朋友們，都被那群惡人砍走了，運到了一個陌生的地方，做成了不同的材料。在那一片茫茫的森林之中，就只剩下了我們這群正在成長的幼苗。

可是好景不長，一年后，人們爆發(fā)了一場史無前例的山洪大災(zāi)，而森林中寥寥剩下的幾顆小樹幼苗，根本就不足以抵擋如此大的'災(zāi)害，我已數(shù)不清有多少人類慘死了，只記得那聲聲哭喊，還在我耳邊回蕩，那一個個哭紅了眼眶的人類，在我眼前揮之不去。心中不禁冷笑一聲，那應(yīng)該就是大家所說的罪有應(yīng)得吧!

記得又是那個明媚的早晨，那些似曾相識的人影緩緩向我走來。這次，他們手上沒有電鋸，臉上沒有兇惡，只有鐵鍬在敲打著地面。我又換了一個家，一條馬路邊，在嘈雜的城市之中，在路旁，看著嬉戲的人們。

一晃十年了，但城市的熱鬧依舊不減，我不希望舊事重演，只想要那片蔚藍(lán)的晴空，歡聲笑語的大街小巷······

我是一棵樹三年級作文5

“國慶，起來了！”媽媽叫道。可是我不想起來。“國慶，上學(xué)要遲到了！”我無可奈何，只好起床了。發(fā)現(xiàn)自己身上穿了一件黑披風(fēng)，頭上戴了頂帽子，手上還拿著一根樹枝。看起來很像魔法師，難道我真的變成魔法師了？突然我的腦子里全是咒語，我揮舞著魔法杖，嘴里念著咒語，“嘰哩哩哩，呱啦哩啦……”說完我眨眼就到了學(xué)校，剛好趕上了早讀課。

下課了，我看見有兩名同學(xué)正在打架。我趕忙拿出魔法杖，念出和好的咒語。剛念完他們倆就和好了，互相擁抱在一起。

放學(xué)后，我又看見一個十字路口的紅綠燈壞了，馬路上的'汽車橫沖直撞，我都不敢過馬路。我想起壞變新的咒語，然后拿出法魔杖，念出咒語，紅綠燈又亮了起來，馬路上變得有序起來。

最后我又把自己變成了一只小鳥。在天空中，自由自在的飛翔，邊飛邊看著天空中的美景。突然我覺得自己的翅膀很疼飛不動了，原來是一顆子彈打中了我的翅膀，我掉在了地上，永遠(yuǎn)離開了這個世界……

我驚醒了過來，原來是一場夢啊！

我是一棵樹三年級作文6

星期六天氣晴朗，我在家門口玩游戲，媽媽在炒菜。

“晨晨吃飯啦！”我正玩得開心，就聽見了奶奶的喊聲。可我一點都不想吃飯。

“晨晨快來吃飯啦！”奶奶的聲音又大了許多。

我真希望自己可以變成風(fēng)，這樣奶奶就看不到我了，還可以飛來飛去。我想著想著就感覺自己身體變輕了。低頭一看，呀！我真的'變成風(fēng)了！而且現(xiàn)在還在天空中飄呢！

我飄來飄去，看到了一個小男孩在放風(fēng)箏，他怎么放也飛不起來，看起來有點難過，我深深地吸了一口氣。然后用力的吹出去。“看風(fēng)箏飛起來啦！”小男孩高興地跳起來，我也很高興。

我飄呀飄，我飄到一戶人家里，把別人晾在外面的衣服給吹走了。把正在騎車叔叔的帽子給吹走了……。

我飄到了一片草地上。看到媽媽正在給小松鼠、小兔子、小狗它們好多吃的東西，面包，小雞腿……各種各樣的，看得我都流口水了。

“咦！怎么風(fēng)這么大呀？”小松鼠抬頭看天上，沒有一片烏云。

“是誰想吃我的雞腿吧！”小狗說。

我一聽到雞腿，肚子就叫起來了。

“你餓了吧？晨晨！”

我被這個熟悉的聲音驚了一下，原來是媽媽來叫我吃飯了。

我真想變成風(fēng)，這樣就可以飛來飛去，多有意思啊！

我是一棵樹三年級作文7

我喜歡樹，每天都是那樣新鮮地欣賞著他們。早春，各種樹冒芽了，開花了，嬌嫩、嬌艷，那按捺不住的生命力在每一片閃光的葉子上，在每一朵怒放的花朵上，彌漫于整個天地之間。盛夏，茂密的樹冠不斷伸展、伸展，層層疊疊的樹葉讓強烈的日光也黯然失色。金秋，火紅的、金黃的，濃濃的色彩讓人也變得深沉。冬日，冽冽寒風(fēng)中，樹枝發(fā)出查查的聲音卻也不見傾斜；暖陽下，粗糙的樹干靜靜地站著，和樹下的老人一樣靜靜的，靜靜的。每天上班、下班，看著路旁的樹，多少的勞累與煩惱都會忘卻。總不愛騎車，因為我怕我情不自禁看著哪棵樹而忘記看路。在家里，總會不時地張望一下樓下那片柳樹，柔軟的'枝條似乎從天際垂下來，有多少溫情與裊娜都在不言之中。暑假里去長白山，驚訝于天池的圣潔與安詳，更沉醉于高高的大樹。千年百年，他們這樣長啊，這樣長啊，有的直入云霄，有的倒下了，腐爛了，留下主干依然在林中守護(hù)。

我想變成一棵樹，一棵開花或不開花的樹。累的時候，想變成一棵樹，靜靜地什么都不做，什么都不用做。煩惱的時候，我想變成一棵樹，聽風(fēng)聲，聽蟬鳴，仰望天際，能把眼光投向更遠(yuǎn)的地方。苦悶的時候，我想變成一棵樹，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我將最美麗的舞蹈。思念孩子的時候，我想變成一棵樹，長在老家院子里，就像我小時候，在樹下捉迷藏、揀紅棗，我的寶貝就在我的身邊嬉鬧。面對生活，面對工作，我想變成一棵樹，春夏秋冬輪回中不卑不亢。

我想變成一棵樹，像一棵樹一樣沉靜，像一棵樹一樣思考，像一棵樹一樣享受自然的恩澤，像一棵樹一樣面對紛紛擾擾清醒地知道自己想要什么，想干什么，靜靜地做自己。

我是一棵樹三年級作文8

有一位詩人說，每個人都是一棵樹，所有的美麗與答案都在晨風(fēng)中飛揚。但我們真的都不是一棵樹，可是，可是，我們真的不是一棵樹嗎？

我想成為一棵樹。我要在風(fēng)里站成永恒，沒有一點虛弱與悲傷的姿勢。我身體的一半會在泥土里安詳，另一半會在晨風(fēng)中飛揚；我身體的一半為常為別人灑落陰涼，另一半?yún)s能享受著陽光。我十分沉默，卻一身正氣。我不會折腰，盡是挺拔的驕傲；不會去依靠，不會慌忙尋找。我會成為一棵沙堤上的白楊，傲卻不孤，化身騎士，與同伴一起堅強；我會成為海棠，祝福自己開出優(yōu)雅之花，婀娜玉立，一身芳華；我會成為蒼松，立身絕巘深谷，不畏懼蒼鷹之啄，不畏狂風(fēng)暴雨天降雷鳴，我會挺直腰桿迎接風(fēng)雨，卻從不被阻撓。我或許會無人知曉，卻從不孤單，因為在我的內(nèi)心深處會有一個比外表更為強大的自己。

我想成為一棵樹。我會立身荒原，天干物燥，我卻頑強不息，珍惜任何一滴水，感悟任何一縷強光。即使干枯，我也會是頑強的模樣；我想站在田埂上，田野旁不斷吹著清爽的風(fēng)。一望無際的綠色菜田仿佛緩緩流動。風(fēng)兒在我耳邊低語，滿懷歡喜地穿梭著。我身上那些青綠色光潔的葉片會是我的手，不時觸碰著清風(fēng)，拉住它的手，讓它牽著我的希望和夢想四處飛翔。飛鳥掠過天空，落在我肩上清唱，小孩子們在樹下?lián)P起嘴角。眉眼彎彎，他們唱著童謠。小路盡頭的溪流兒帶著這歌聲和我樹脂的清香飄向未知的遠(yuǎn)方；我想站在孩子們的校園里，到處是充滿活力希望的模樣。風(fēng)聲雨聲讀書聲，家事國事天下事，我會與他們一同傾聽這個世界的美好。

我想成為一棵樹。我要站在風(fēng)景里，看巴東三峽水光好。西湖美景六月天，看桂林山水甲天下，看水墨江南人溫雅。我要看清晨朦朧的微光，看晌午炎炎烈日的光，看黃昏的'歸雁飛向遙遠(yuǎn)天際。我要看春雨斜織，看盛夏熾熱的光，看秋果豐碩，看冬雪無瑕。我的眼里總會裝著風(fēng)景，殊不知在我觀賞風(fēng)景的時候，自己也會成為別人眼中最美的風(fēng)景。

我想成為一棵樹，我一定要站在風(fēng)景里，希冀里，美麗里，彩色里；我想成為一棵樹，我一定要成為動人的風(fēng)景，成為永不熄滅的希冀，成為驚艷眾生的美麗，成為燦爛多姿的彩色。我想成為一棵樹，我想成為最好的我自己。

我是一棵樹三年級作文9

人的夢想有很多，有人想變成一束花，有人想變成一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，有人想變成一根小草........而我卻想變成一棵樹。

有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵蘋果樹。我先是一棵小樹苗，生活在一個農(nóng)家的四合院里，我在哪塊速地生長著，經(jīng)過這家主人幾年經(jīng)心的培養(yǎng)，我變成了一棵高大的蘋果樹。春天來了，我的身上長滿了雪白的蘋果花，風(fēng)兒一吹，蘋果花從空中落下，在空中翩翩起舞，可漂亮了!夏天來了，我的身上長滿了綠綠的葉子，葉子挨挨擠擠的，主人們常常在我的身下的涼陰里乘涼，他們互相聊天說話。秋天來了，我的身上長滿了又大又紅的蘋果，主人們拿著藍(lán)子來摘我身上又大又紅的蘋果，由于我長得太高了，我只好彎下腰來讓主人們慢慢地摘我身上的`果實。有一個小孩子看到了我身上的大蘋果，流下了許多口水，我只好搖一搖頭，只見一個蘋果掉到了地上，那個小孩嘗了嘗，臉上露出了甜美的笑容，說了一聲:''真甜!''冬天來了，我的身上結(jié)了一層厚厚的冰像穿上了一件雪白的衣服，孩子們在我身下做游戲玩的可開心了。

我多想變成一棵樹!可是在現(xiàn)時生活中我不是一棵樹。我要是一棵樹那該多好啊!

我是一棵樹三年級作文10

我是一棵樹，生長再一片草原上。早晨，鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲把我喚醒，我睜開眼，伸了個大大的懶腰,樹葉隨著我的動作沙沙作響,一只胖乎乎的小鳥不滿地朝我抱怨著：

我打擾了它的美夢呢!

中午,正是這一天中最熱的時候,鳥兒也在我的蔭底下乘涼。牽牛花低著頭，無精打采的說：好熱。知了還盡著一位歌唱家的職責(zé)在唱著美妙的歌曲。同樣，我也覺得熱，仝身就像灌滿了船。我搖著樹葉想你自己以及其它伙件制造一點風(fēng)。樹葉發(fā)出沙沙的響聲，就像一首美妙的搖籃曲。我看著聽搖籃曲安穩(wěn)入睡的伙伴們，心里非常自豪。

傍晚，許多鳥兒回家了，我又遇到了那只胖乎乎的小鳥，它興高采烈地對我講述這一天的新鮮事，好像把早上的'不愉快全都忘了。不久，太陽下山了，月亮高高掛在天空一一夜晚來了。

晚上，多么安靜!牽牛花輕聲地對我說晚安，烏兒也都熟睡過去了。看那只小胖鳥兒，毫無睡相，趴在自己的二窩里一一多么可愛呀!寂靜的草原里只剩下知了的歌聲。我打了哈久，準(zhǔn)備睡了。

“希望明天也像今天一樣美好!

我是一棵樹三年級作文11

我想變成一棵樹。烈日下，我伸出粗壯的枝椏和茂密的葉子遮住頭頂，我會把樹下的鮮花嫩草保護(hù)，不讓它們曬傷。

我想變成一棵樹。這樣，我將不再孤單——我愿意讓孩子們爬上樹梢，摘才下一個個紅果;豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯把我的果實一個個摘下來，雖然丟失了好看的果子，收獲的'卻是人們品嘗果實后的歡樂……

我想變成一棵樹。大家會拿我做裝飾品——孩子們把嬌嫩的葉子一片片摘下，用繩子串成一個個花環(huán)戴在頭上，她們想要變成一個個小天使。有時，那些頑皮的孩子用我的葉做口哨，吹出動聽的音樂流進(jìn)我的心田……

我想變成一棵樹。我不會像別的樹那樣呆呆地站在那里，我要做一棵會走路的樹。當(dāng)風(fēng)雨來臨，我會走到大家中間，為大家遮風(fēng)擋雨。

我不想出人頭地，只是想默默地為大家服務(wù)。我喜歡做一棵樹，它永遠(yuǎn)那么惹人喜愛。

我是一棵樹三年級作文12

我一直想變成一棵樹，一顆生長在森林里無憂無慮、自由自在的大樹，不但可以沐浴著陽光雨露，還可以天天與各種動物做朋友，它們或者在我肩頭飛來飛去、上下跳躍，或者在我腳下追逐嬉戲、自由自在地玩耍，那該多好啊！

如果我是一棵松樹，上面結(jié)滿了豐碩的松籽，我就是小松鼠們的`樂園了；如果我是一棵白楊，高高的，許多鳥兒在我手掌里做巢，每天聽著它們歡樂的歌聲，看著它們的兒女漸漸長大，那真是一種幸福；如果我是一棵……，什么樣的樹都可以。風(fēng)來了，與我說說天南地北的故事；雨來了，為我洗洗滿身的灰塵；太陽出來了，為我穿上彩色的衣裳；那該多好啊！

每天晚上，我都想象著假如我能變成一棵大樹，然后帶著美好的愿望進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這天，我發(fā)現(xiàn)家中的東西都成了一棵棵樹木，自己也變成了一棵茁壯高大的樹，原來，我來到了森林。我高興得手舞足蹈，搖晃著身子與我身邊的朋友打招呼、交談，在微風(fēng)里，我們一起唱歌、一起鼓掌，我太興奮了！

我是一棵樹三年級作文13

一天晚上，我夢見自己變成了一朵云。我飛到了沙漠，看到沙漠一片荒蕪，我就在天上下了一場大雨，我飛走的時候想：以后沙漠一定會長出來草、花、樹，讓孩子們跑到這里玩。

我又飛到缺水的山區(qū)，在那里下了一場暴雨。花草樹木們充分的吸取著我下的雨水，我堅信以后這里的.人們就不會為莊稼難長熟而苦惱了，小孩們不會為捉迷藏找不到躲的地方而煩惱了。

風(fēng)娃娃跑過來通知我，四川的森林燒起了大火。我趕忙飛到四川的森林，下了一場大雨，把火給澆滅了，可是我的身體越變越小，已經(jīng)快消失了。

我又跑到一個常年不下雪的小鎮(zhèn)，下了下了一場鵝毛大雪，孩子們立刻從家里沖出來打雪仗，堆雪人，滑雪……突然，我聽到了媽媽的聲音：“起床了！”我從床上爬起來。原來我是在做夢。

我是一棵樹三年級作文14

我是一個從遠(yuǎn)古已經(jīng)植的樹。

這里有我的兄弟姐妹，它們和我一樣都是出出的樹干，茂盛而高大的樹冠。每天早晨都有小鳥在我頭上唱歌，小鳥們的歌聲把整個森林喚起，新的.一天是如此的美好，小河邊的柳樹隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿的舞蹈伴隨著水流、小鳥得伴音，多么好看吶。小魚是觀眾，它們高興的鼓起掌聲來了，拍著和水啪啪啪。

勤勞的小動物們開始了新的一天的活動，蜜蜂去采蜜，刺猬去撿果子，松鼠們在林子里跳來跳去，蝴蝶們在花叢中躲貓貓……一切都是那么的美好。

直到有一天，人類來了。他們把我們的兄弟姐妹都砍了，為了就就是建房，又拿去賣 。他們捕獵小動物，就連獅子，老虎，獵豹都不放過。他們捕魚，把垃圾扔到河里，清澈見底的小河，再也沒有蹤影了，知道有一天她干枯了，能看見的就是一條窄窄的河床。柳樹也被砍了，再也沒有那婀娜多姿的身影了。

矮矮的樹樁，干枯的小河，垃圾的骯臟，空氣里彌漫的一股血腥的味道。再也沒有了往日的美好。

人類你們罷手吧！還我們一個美好的家園。

我是一棵樹三年級作文15

每個人心中都有夢想，有人想做科學(xué)家，有人想變成一只無憂無慮、自由飛翔的小鳥，還有人想成為救死扶傷的白衣天使醫(yī)生。而我只想做一棵樹，一棵普普通通的樹。

我想扎根在山上，與小草、小花、螞蚱相伴。清晨，與別的植物一起做早操；幫助花、遮擋強烈的陽光，讓它們茁壯的成長；晚上，在月亮姐姐的陪伴下和百鳥的催眠曲漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我想扎根在馬路旁。白天，我在喧嘩聲和汽車鳴笛聲中工作——把人們呼出的二氧化碳吸入體內(nèi)。我想，在城市里的我到了晚上，我還是得不到休息，還是得打著哈欠不知疲憊的工作，把二氧化碳變成的氧氣釋放出來，雖然我知道在城市里這樣無休止的工作總有一天會把我的身體累垮，但是我絲毫沒有怨言，因為我覺得每一天都是充實的'。

我最大的夢想就是扎根在鄉(xiāng)村，和農(nóng)民、可愛童真的鄉(xiāng)村小朋友相伴，因為我覺得辛勤的勞動者最可愛。早晨，農(nóng)民伯伯拿著鐵鍬和水桶出門了，不一會，可愛的小朋友也背著書包蹦蹦跳跳手拉著手往學(xué)校走去；中午路上還是不見農(nóng)民伯伯的身影，傍晚，農(nóng)民伯伯回來了，他們唱著民歌高興地往家走。小朋友們也回來了，他們匆匆地往家趕，一定是去寫作業(yè)了。鄉(xiāng)村的生活每天都是豐富多彩的。

啊，我真想做棵大樹！