第一篇：周恩來紀(jì)念館考察日記

20xx年3月12日，星期六

春天快要過去了，夏天快要到來了，我們一家三口乘坐公交車去周恩來紀(jì)念館考察。

到了周恩來紀(jì)念館，我們首先看到的是很多給人照相和畫像的人。他們身后就是一片美麗的湖泊。我們很快就找到了周恩來的雕像，周恩來雕像的傍邊都是鮮花，還有許多人照全家福，可真熱鬧呀！

我們到了第一展廳，墻壁上都是周恩來的長輩的像和周恩來的像。不一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)了周恩來以前用過的裁紙刀，看起來已經(jīng)生銹了，可是它還是一把能把人手割爛的刀，那么多年了，為什么還能把人的手割爛呢？我覺得這把刀保存的很好。我們走著走著又發(fā)現(xiàn)了周恩來穿過的禮服，還是那么干凈，這又讓我們發(fā)現(xiàn)了周恩來的生活用品是不是都是那樣很新的呢？我們看了看周圍，果然全保存的完好無損。有周恩來用過的紡車，周恩來穿過的睡衣，用周恩來用過的毛毯，還有周來穿過的布鞋。別的展廳里的周恩來的生活用品我們就不多說了。

出了展廳，我們發(fā)現(xiàn)周恩來坐過的紅旗轎車不是保護(hù)的很好，我們正好是下午去考察，考察周恩來坐過的紅旗轎車時，太陽正斜射著紅旗轎車。真不知道他們是怎么想的。

第二篇：周恩來紀(jì)念館

觀周恩來故居后感

每當(dāng)提起周恩來總理的時候，總會油然而生一種感動與敬意。他親民愛民，把一生都獻(xiàn)給了他所深愛的祖國和人民。他以非凡的智慧和才華，豁達(dá)的外交風(fēng)度，高超的外交藝術(shù)，為我國贏得了崇高的國際地位和威望。他位居國家總理，卻始終保持戰(zhàn)爭年代那種艱苦樸素、躬行節(jié)儉的作風(fēng)，是多少黨員干部的楷模。他日理萬機(jī)，抱病工作，直到生命的最后，真正書寫了“鞠躬盡瘁，死而后已”的箴言。

那天，我們班級組織參觀了總理的故鄉(xiāng)——淮安。淮安古稱淮陰，唐詩有云：江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，十年流水間。歡笑情如舊，簫疏鬢已斑，何因不歸去，淮上有秋山。此處的淮上即是今天的淮安一帶，看來古人對淮安也總是情有獨(dú)鐘。身在淮安，那種濃濃的周恩來精神一直彌染著整個城市，也使這座蘇北小城平添了一種氣質(zhì)。

來到紀(jì)念館門前廣場，入眼就是鄧小平為周恩來紀(jì)念館所提的一行鎦金大字，大門簡約而莊重，將總理簡樸厚重的風(fēng)格體現(xiàn)的淋漓盡致。沿一條筆直的白色甬道進(jìn)入館內(nèi)，一汪湖水呈半環(huán)圍繞紀(jì)念館，隨行的第一座紀(jì)念館為主館，沿主館一線排開還有幾個輔館。

拾階而上，進(jìn)入主館，大廳是一尊總理雕像，站在總理雕像下目光穿過大門，藍(lán)天碧湖與整個紀(jì)念館融為一體，這一切顯得恬靜、肅穆而又莊嚴(yán)。第二座紀(jì)念館內(nèi)是按照總理一生經(jīng)歷，設(shè)置的不同時期的照片、畫像以及視頻。這些黑白照片很讓人懷舊，也讓人不由自主的隨著照片與影像靜靜的追思起總理的戎馬一生，“憶往昔，崢嶸歲月稠”。即便是在當(dāng)時那樣內(nèi)困外絕的艱難歲月，總理依然舉重若輕，將黨政軍的相關(guān)事務(wù)處理的入條入理。在這里，從總理童年時期一直到去世都有很詳細(xì)的介紹。看罷這些珍貴的資料，我更深地體味到了總理勤勉的求學(xué)態(tài)度，凝煉、謹(jǐn)慎地為人處事風(fēng)格，也讓我明白了總理少年即胸懷大志——“為中華之崛起而讀書”。

我們只知道周總理年少時的“為中華之崛起而讀書”的諾言，卻很少有人知道他是怎樣實現(xiàn)這句諾言的。今天看到了周總理生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了，周總理這句話并不是空頭支票，他是在認(rèn)真的履行他的諾言，或者說，他是超額完

成了他的諾言。因為，他不但讓中華崛起了，更是從他開始，中華開始騰飛了。這些圖片中，有一句毛主席說的話，我覺得它就可以概括出周總理在中華崛起和騰飛中所起到的作用。毛主席說：“至于新中國政府的組成人員，現(xiàn)在還不能確定，但是，周恩來同志肯定是要有的，職務(wù)是政府總理。”難怪乎，在周總理去世時，會出現(xiàn)“十里長街送總理”的畫面。

他們的生命過程里，那些超乎生命過程之上的永恒的精神和業(yè)績，熠熠閃光，是任何墳?zāi)篃o法埋葬也無法割斷的--這也正是人民永遠(yuǎn)懷念并參觀周恩來鄧穎超紀(jì)念館的原因。我不想碌碌無為，我也想為人民作貢獻(xiàn)，輻射世世代代，左右和影響著蕓蕓眾生輻射以海的博大面對人生面對無盡的時季，必然能獲得海的壯闊、海的磅礴、海的瑰麗、海的永恒。當(dāng)來到周恩來肖像前，我久久佇立在那里，眼前浮現(xiàn)出那曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”少年俊朗的身影和在革命崢嶸歲月里那許許多多壯麗的詩篇。

穿過第二座紀(jì)念館是一個小廣場，廣場中央也是一座總理全身雕像，漢白玉雕像高聳在晴空之下，路旁的碧松綠樹將雕像襯托的更加偉岸靜穆。抬頭端詳?shù)裣瘢瑒γ贾率强偫砟请p飽含憂國憂民情愫的眼睛，正是這雙眼睛洞察了半個世紀(jì)前中國的國風(fēng)民情，也正是這雙眼睛一直逼視著反動國民政府，逼視著蠢蠢欲動、胡作非為的異族侵略者。很多大政方略、外交政策和軍事構(gòu)想都由這雙眼睛輸變成每位中國共產(chǎn)黨人的意念。還有那身中山裝，在我的印象中，總理一直就是這樣一身極具中國特色的裝飾。轉(zhuǎn)過雕像登上總理辦公之處西華庭，雖是仿建，但是一切擺設(shè)和環(huán)境都很逼真。

周恩來是偉大的無產(chǎn)階級革命家，又是一個極富人格魅力的人。緬懷他的生平，青少年時期的刻苦求學(xué)，五四運(yùn)動時期的被捕與抗?fàn)幐皻W洲勤工儉學(xué)時的意氣風(fēng)發(fā)，到共產(chǎn)股際面見斯大林的曲折經(jīng)過，紅軍時期、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的特殊經(jīng)歷，中美的乒乓外交，以及“文化大革命”**歲月中的艱難處境，令人感動。當(dāng)一個人把自己的命運(yùn)和國家及人民的安危放在一起時，注定要有不平凡的一生。周恩來是偉大的無產(chǎn)階級革命家，又是一個極富人格魅力的人。

看著一件件文物、文獻(xiàn)、照片珍品，了解了周恩來當(dāng)年到地震災(zāi)區(qū)慰問群眾、回延安看望老區(qū)人民等感人肺腑的小故事；以及周恩來家規(guī)、周恩來照相的風(fēng)格、周恩來用餐的規(guī)定、周恩來的工資、周恩來最后的日子、一件珍貴的絲棉襖等小故事，領(lǐng)略到周恩來、鄧穎超為了黨和人民的利益鞠躬盡瘁的高尚品德，尤其對他們艱苦奮斗、平易近人的作風(fēng)感到由衷敬佩。突然覺得以前對總理的認(rèn)識其實很膚淺，總以為其原因在于，我與總理身處異地，生于異世。可是，此行的所聞所見徹底改變了我的這種認(rèn)識。我更加想念總理，更加努力地去對總理進(jìn)行新的內(nèi)心確信。

翻開歷史，翻開往昔，“大無大有”這樣一個詞語悠然入心。總理的大德，再造了黨，再黨了共和國，他將一個共產(chǎn)主義者的無私和儒家傳統(tǒng)的仁義忠信勇糅合成一種新的美德，為中華文明提供了新的典范。他的博愛與大德拯救、溫暖和護(hù)佑了太多太多的人。自古以來，愛民之官民恒愛之。三十二年過去了，思念又轉(zhuǎn)化為人們更深的思考，于是總理的人格力量在濃縮，在定格，在突現(xiàn)。而人格的力量一旦形成便是超時空的。所以總理其實一直與我們同在，我們這些一直在他的護(hù)佑之下的子民應(yīng)該做的只有切切地紀(jì)念和默默地努力。

緬懷他的生平，青少年時期的刻苦求學(xué)，五四運(yùn)動時期的被捕與抗?fàn)幐皻W洲勤工儉學(xué)時的意氣風(fēng)發(fā)，到共產(chǎn)股際面見斯大林的曲折經(jīng)過，紅軍時期、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的特殊經(jīng)歷，中美的乒乓外交，以及“文化大革命”**歲月中的艱難處境，令人感動。尤其是最后觀看了新聞記錄片《十里長街送總理》，既便是我這樣沒經(jīng)歷過那個年代的人，在觀看了生平事跡展后，也和屏幕里的人一起流淚。這淚是發(fā)自內(nèi)心的表白，表達(dá)了人民是多么不希望周總理離開，不然怎會有當(dāng)年的天安門悼念和四五詩抄。周恩來和鄧穎超這對親蜜無間的革命伴侶，以海的博大面對人生面對無盡的時季，必然能獲得海的壯闊、海的磅礴、海的瑰麗、海的永恒。

周恩來的行動和精神形成一種能量，輻射世世代代，左右和影響著蕓蕓眾生。他們的生命過程里，那些超乎生命過程之上的永恒的精神和業(yè)績，熠熠閃光，是任何墳?zāi)篃o法埋葬也無法割斷的--這也正是人民永遠(yuǎn)懷念并參觀周恩來鄧穎超紀(jì)念館的原因。活動結(jié)束后，大家都感慨萬分，很多人都進(jìn)去參觀了第二遍，可我覺得我的感受已經(jīng)很深的扎進(jìn)我心中了。作為一名大學(xué)生，深知自己的歷史使命，擔(dān)任起社會責(zé)任感，雖然不再是為中華之崛起而讀書，但也依舊是為中華之

富強(qiáng)而讀書。在接受新的社會的同時，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統(tǒng)，是對終身受益的。所以從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格的要求自己，在做學(xué)問之前先學(xué)會做人。

雖然這次的參觀學(xué)習(xí)時間很短，但是他對我的影響是很大的。作為一名大學(xué)生，我會以周總理和鄧奶奶為榜樣，以為人民服務(wù)為己任，做一個對人民有用，對國家有用的人。我們會肩負(fù)起未完成的革命事業(yè)，讓中華崛起騰飛之日早日到來。

第三篇：周恩來紀(jì)念館觀后感

參觀周恩來紀(jì)念館感悟恩來精神

淮安，一座古樸的小鎮(zhèn)，正是這個古老的地方孕育出了一個又一個偉人，而其中最為人熟知的當(dāng)然就是我們敬愛的周總理。自然，總理更是每個淮安人的驕傲。身在淮安，那種濃濃的周恩來精神一直彌染著整個城市，也使這座蘇北小城平添了一種氣質(zhì)。想及少時，老師每每問起“誰是你最崇拜的人”時，我總會不假思索的答出三個字：周恩來，更會想到總理為中華之崛起而讀書的豪情壯志，就在今天，班長帶著我們班的人去參觀了這個紀(jì)念館。

在去的路上，我因為對周總理憧憬內(nèi)心久久不能平靜，來到紀(jì)念館的門口看到那紀(jì)念館中總理雕像肅穆莊嚴(yán)而又不失恬靜祥和，那些黑白照片更是讓我們回想起那個崢嶸歲月，也讓人不由自主的隨著照片與影像靜靜的追思總理的戎馬一生。即使是在當(dāng)時那樣內(nèi)困外絕的艱難歲月，總理依然舉重若輕，將黨政軍的相關(guān)事務(wù)處理的入條入理。在這里，從總理童年時期一直到去世都有很詳細(xì)的介紹。看罷這些珍貴的資料，我更深地體味到了總理勤勉的求學(xué)態(tài)度，凝煉、謹(jǐn)慎地為人處事風(fēng)格，也讓我明白了總理少年即胸懷大志——“為中華之崛起而讀書”。

廣場中央也是一座總理全身雕像，抬頭端詳?shù)裣瘢瑒γ贾率强偫砟请p飽含憂國憂民情愫的眼睛，正是這雙眼睛洞察了半個世紀(jì)前中國的國風(fēng)民情，也正是這雙眼睛一直逼視著反動國民政府，逼視著蠢蠢欲動、胡作非為的異族侵略者。留戀于西華庭前，我更加向往北京，更加想望出生在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，能與偉人一起出生入死，夫復(fù)何求? 周恩來是中國人民的驕傲，他把自己的一生都融入“為中華之崛起”的理想和實踐中。他沒有自己的榮辱得失，連同他的灰都撒進(jìn)了祖國的大地江河，他一生撫養(yǎng)了無數(shù)個孩子，但沒有一個是他自己的親生兒女，他的品格是至高無上的，他是幾千年來中華民族美德的集合，智慧的結(jié)晶。

他勤勤懇懇，任勞任怨，“鞠躬盡瘁，死而后已”的全心全意為人民服務(wù)。他嚴(yán)于律己，廉潔奉公，無私無我的奉獻(xiàn)著。他求真務(wù)實，腳踏實地，一切從實際出發(fā)的精神。他團(tuán)結(jié)同志，廣交朋友，調(diào)動各種積極因素一起做好工作的精神。周恩來的精神，是道德情操和中國傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合。大力弘揚(yáng)周恩來精神，對于我們良好情操的培養(yǎng)是有著極為重要的意義的。

恩來精神大概可以概括為以下幾個方面：

（1）積極進(jìn)取精神。周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復(fù)，但毫不氣餒。一旦信念確立，便堅信不疑，矢志不渝，把整個身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念，直至生命的最后一刻。從日內(nèi)瓦到萬隆，他遍訪各國；從西雙版納到天山，他深入各地；為了民富國強(qiáng)，他嘔心瀝血，反復(fù)探求，躺在病床上還在籌劃祖國的統(tǒng)一與四化大業(yè)，生命不息，奮斗不止。

（2）刻苦好學(xué)精神。周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會。周恩來 “面壁十年圖破壁”的詩句，集中地表現(xiàn)了他對學(xué)習(xí)與運(yùn)用、知與行、認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系的深刻理解和一生踐履。年輕的周恩來即深刻地認(rèn)識到，求學(xué)并非是為了個人名利，而是為了中華之崛起、騰飛。學(xué)以致用，成為周恩來一生的思維“定勢”，不僅為他提供了學(xué)習(xí)的方法，而且為他提供了孜孜以求的動力，激勵著他活到老、學(xué)到老。

(3)甘當(dāng)公仆精神。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、畢生的追求。視人民為國家的主人，自己為人民的公仆。把人民群眾臵于國家主人之地位，是他樂于做人民公仆的思想基礎(chǔ)。他始終以人民公仆的形象出現(xiàn)在人民面前，虔誠地向群眾學(xué)習(xí)，真誠地為群眾服務(wù)，最典型地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人所倡導(dǎo)的主仆之間的關(guān)系。這也是他永遠(yuǎn)贏得人民愛戴的重要原因。其次，是視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。人民遇到疾苦，常使他陷入痛苦的自責(zé)之中。這是何等崇高的境界！他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意為人民服務(wù)的一生。他是為人民服務(wù)的典范、楷模。

(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。周恩來襟懷博大，立志劃一個最大的圈子，廣交朋友，善于協(xié)作，力爭團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一起奮斗。首先，是胸懷廣闊。其次，是廣交朋友。周恩來不僅有“劃一個最大圈子”的氣概、胸襟，還有廣交朋友的辦法。確立共產(chǎn)主義世界觀后，更自覺地把他與實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)結(jié)合起來，全方位多層次地交朋友，進(jìn)而擴(kuò)大黨的影響，擴(kuò)大同盟者的隊伍。第三，是善于協(xié)調(diào)矛盾。無論是在內(nèi)政，還是在外交上，他總是著力去分析矛盾著的力量之間的共同利益，進(jìn)而爭取矛盾各方權(quán)衡利弊，求同存異，或揚(yáng)同抑異，或存異待同。

(5)求真務(wù)實精神。周恩來一生是求真務(wù)實的一生，他趨重實際，躬行實踐，理論聯(lián)系實際，對事業(yè)極端負(fù)責(zé)。首先，是趨重實際。周恩來從學(xué)生時代即逐步培養(yǎng)起趨重實際、言行一致、實事求是的優(yōu)良品質(zhì)。創(chuàng)造性地發(fā)揮黨的實事求是的思想路線。其次，是堅持理論聯(lián)系實際。第三，是謹(jǐn)慎穩(wěn)重。周恩來少年時即養(yǎng)成老成持重、審慎務(wù)實的習(xí)慣。

（6）勇于創(chuàng)新精神。周恩來慎思明辯，反對迷信盲從，敢于獨(dú)立思考，崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新。他明確區(qū)分科學(xué)與迷信的界限，這實際上提出了實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)的重大命題，閃爍著馬克思主義唯物史觀的光輝。周恩來不僅勇于作自我批評，而且善于作自我批評。第三，是科學(xué)地對待馬克思主義，敢于創(chuàng)新。周恩來善于把馬克思主義和中國實際結(jié)合起來，在指導(dǎo)中國革命和建設(shè)的實踐中敢于創(chuàng)新，不斷作出理論概括，對黨的新民主主義革命理論與社會主義建設(shè)理論作出較多的建樹。

（7）嚴(yán)于自律精神。周恩來嚴(yán)于律己，勇于自我改造、自我批評、自我約束、自我調(diào)控、自覺地過好“五關(guān)”。他堅持自我改造。周恩來認(rèn)為共產(chǎn)黨人為了改造客觀世界，首先要改造自己的主觀世界。他也勇于自我批評。周恩來認(rèn)為思想改造的方法，除了學(xué)習(xí)、實踐，重要的是進(jìn)行自我批評。他更是自覺地過好“五關(guān)”。周恩來認(rèn)為自我改造要隨著不斷變化的新環(huán)境而提出新的任務(wù)。他提出領(lǐng)導(dǎo)干部要過好思想、政治、社會、親屬和生活等“五關(guān)”。

（8）無私奉獻(xiàn)精神。周恩來的一生，是坦蕩無私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。他一心為公，淡泊名利。他顧全大局，相忍為黨。他投身革命的大半個世紀(jì)里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨(dú)沒有自己。他真正地成為世人欽羨的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

立志于學(xué)習(xí)周恩來精神，提升思想道德修養(yǎng)，必須從以下做起：

首先要在思想上有新的提高，在世界觀、人生觀上有新的飛躍。只有這樣，才能有較高的思想覺悟，才能更好地深入研究周恩來，從而達(dá)到對周恩來思想和精神實質(zhì)的準(zhǔn)確把握。

其次，我們要學(xué)習(xí)他對黨和人民無限忠誠精神，堅定信仰，自覺與黨中央保持高度一致；高舉旗臶，宣傳普及中國特色社會主義理論；為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)

再次，我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，做良好社會風(fēng)氣的倡導(dǎo)者。周恩來的一生是不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)的一生。要學(xué)習(xí)他高度重視和自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神、學(xué)習(xí)他求真務(wù)實精神、學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)精神，潔身自好，用自己的高尚品德和良好行為影響和帶動他人構(gòu)建我們共同的和諧社會。

最后就是學(xué)會將自己所學(xué)的回饋社會，為社會主義的現(xiàn)代化努力奮斗。

通過班長這次舉辦的這個活動，我相信我們班上的人對周總理有了一個新的認(rèn)識，相信同學(xué)們對周恩來精神有了更深刻的理解，只有攜恩來精神同行，我們才能胸懷祖國、心系社會,確立遠(yuǎn)大人生理想,培養(yǎng)社會責(zé)任意識,始終堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念,始終堅定建設(shè)中國特色社會主義道路的信念,矢志不移地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而不懈努力，做新世紀(jì)的文明先鋒！

第四篇：周恩來紀(jì)念館觀后感

周恩來紀(jì)念館觀后感(1).txt2008太不正常了，一切都不正常！在這個關(guān)鍵時刻，中國男足挺身而出，向全世界證明：中國男足還是正常的！2008年秋，我象秋天里一片泛黃的樹葉飄落到了總理的故鄉(xiāng)——淮安。淮安古稱淮陰，唐詩有云：江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，十年流水間。歡笑情如舊，簫疏鬢已斑，何因不歸去，淮上有秋山。此處的淮上即是今天的淮安一帶，看來古人對淮安也總是情有獨(dú)鐘。身在淮安，那種濃濃的周恩來精神一直彌染著整個城市，也使這座蘇北小城平添了一種氣質(zhì)。想及少時，老師每每問起“誰是你最崇拜的人”時，我總會不假思索的答出三個字：周恩來。那個時候也許還不是很懂何謂崇拜，長大了，開始四處游走求學(xué)，周總理的形象慢慢在我的映像中變的豐神俊朗。時隔三十多年后的今天，周總理的聲名依然猶若日月經(jīng)天，江河行地，懷著兒時的愿想和對一代偉人的追思，深秋的一個午后，我來到了慕名已久的周總理紀(jì)念館。

大巴緩?fù)Ｔ诩o(jì)念館門前廣場，入眼就是鄧小平為周恩來紀(jì)念館所提的一行鎦金大字，大門簡約而莊重，將總理簡樸厚重的風(fēng)格體現(xiàn)的淋漓盡致。沿一條筆直的白色甬道進(jìn)入館內(nèi)，一汪湖水呈半環(huán)圍繞紀(jì)念館，隨行的第一座紀(jì)念館為主館，沿主館一線排開還有幾個輔館。拾階而上，進(jìn)入主館，大廳是一尊總理雕像，站在總理雕像下目光穿過大門，藍(lán)天碧湖與整個紀(jì)念館融為一體，這一切顯得恬靜、肅穆而又莊嚴(yán)。第二座紀(jì)念館內(nèi)是按照總理一生經(jīng)歷，設(shè)置的不同時期的照片、畫像以及視頻。這些黑白照片很讓人懷舊，也讓人不由自主的隨著照片與影像靜靜的追思起總理的戎馬一生，“憶往昔，崢嶸歲月稠”。即便是在當(dāng)時那樣內(nèi)困外絕的艱難歲月，總理依然舉重若輕，將黨政軍的相關(guān)事務(wù)處理的入條入理。在這里，從總理童年時期一直到去世都有很詳細(xì)的介紹。看罷這些珍貴的資料，我更深地體味到了總理勤勉的求學(xué)態(tài)度，凝煉、謹(jǐn)慎地為人處事風(fēng)格，也讓我明白了總理少年即胸懷大志——“為中華之崛起而讀書”。穿過第二座紀(jì)念館是一個小廣場，廣場中央也是一座總理全身雕像，漢白玉雕像高聳在晴空之下，路旁的碧松綠樹將雕像襯托的更加偉岸靜穆。抬頭端詳?shù)裣瘢瑒γ贾率强偫砟请p飽含憂國憂民情愫的眼睛，正是這雙眼睛洞察了半個世紀(jì)前中國的國風(fēng)民情，也正是這雙眼睛一直逼視著反動國民政府，逼視著蠢蠢欲動、胡作非為的異族侵略者。很多大政方略、外交政策和軍事構(gòu)想都由這雙眼睛輸變成每位中國共產(chǎn)黨人的意念。還有那身中山裝，在我的印象中，總理一直就是這樣一身極具中國特色的裝飾。轉(zhuǎn)過雕像登上總理辦公之處西華庭，雖是仿建，但是一切擺設(shè)和環(huán)境都很逼真。留戀于西華庭前，我更加向往北京，更加想望出生在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，能與偉人一起出生入死，夫復(fù)何求?

歸來之際天已向晚，一路，身在車上，心卻留在了總理故地。隨思緒飄零，突然覺得以前對總理的認(rèn)識其實很膚淺，總以為其原因在于，我與總理身處異地，生于異世。可是，此行的所聞所見徹底改變了我的這種認(rèn)識。我更加想念總理，更加努力地去對總理進(jìn)行新的內(nèi)心確信。翻開歷史，翻開往昔，“大無大有”這樣一個詞語悠然入心。總理的大德，再造了黨，再黨了共和國，他將一個共產(chǎn)主義者的無私和儒家傳統(tǒng)的仁義忠信勇糅合成一種新的美德，為中華文明提供了新的典范。他的博愛與大德拯救、溫暖和護(hù)佑了太多太多的人。自古以來，愛民之官民恒愛之。諸葛亮治蜀二十七年，而武侯祠香火不斷一千五百年。陳毅游武侯祠道：“孔明反勝昭烈(劉備)其何故也，余意孔明治蜀留有遺愛。”遺愛愈厚，念之愈切。一個偉人再造了國家，復(fù)興了民族，潤澤了百姓，后人怎能輕易地淡忘了他呢?周總理無論在自身修養(yǎng)和治國理政方面，功德、才智、得民心等都很像諸葛亮。諸葛亮教子很嚴(yán)，他那篇有名的《誡子書》，教子“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。他勤儉持家，上書后主說，自己家有桑樹八百棵，薄田十五頃，供給一家人的生活，馀再無積蓄。這些故事常為史家、平民稱不絕口。總理若何?他沒有子祠，當(dāng)然也沒有什么教子格言；他沒有遺產(chǎn)，留給家屬的只是幾件補(bǔ)丁衣服聊作紀(jì)念；他沒有祠堂，沒有墳?zāi)梗B骨灰都不知散落何處。他不立言，無以《出師

表》以傳世。他越是如此一無所有，后人就越感念他的遺愛。三十二年過去了，思念又轉(zhuǎn)化為人們更深的思考，于是總理的人格力量在濃縮，在定格，在突現(xiàn)。而人格的力量一旦形成便是超時空的。所以總理其實一直與我們同在，我們這些一直在他的護(hù)佑之下的子民應(yīng)該做的只有切切地紀(jì)念和默默地努力。

深夜，我再次想起王家云先生為我們作周恩來精神報告的那一幕情景。先生每講到細(xì)處、深處，總會停頓一會，聲音幾近哽咽，那一刻，我分明看到先生強(qiáng)忍著地淚水，我也強(qiáng)捺住了幾欲鼓掌、吶喊的心緒，真的不忍心去打破那樣寧靜而肅穆的氛圍，我知道我們都在用心聆聽著先生的字字句句，在追思著人民的總理。也是在那一刻我分明感受到總理離我們是那樣近，他，就在我們身邊。

臨末，我在自己的日記首頁寫下了這樣一段文字：總理，我們，正在努力；我們，永遠(yuǎn)要與您同行。

第五篇：參觀周恩來紀(jì)念館

參觀周恩來紀(jì)念館

——班級活動策劃

青年大學(xué)生是社會的中流砥柱，是活力，激情，創(chuàng)新的演繹者。為引導(dǎo)本班級學(xué)生培養(yǎng)正確的價值觀，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)先賢的崇高愛國情操，促進(jìn)班級學(xué)習(xí)氛圍，精神面貌健康蓬勃發(fā)展。本班級特此舉辦此次集體活動。

一，活動主題

緬懷先賢追求真理勤奮務(wù)實

二，活動對象

化院1002班全體成員

三，活動地點(diǎn)

周恩來紀(jì)念館

四，活動時間

2010年11月6日7：00~15：00

五，活動安排

1，2，3，于2010年11月6日8：00在圖書館門前集合 點(diǎn)齊人員后，乘車從校出發(fā)至周恩來紀(jì)念館 到達(dá)淮安市城北桃花垠風(fēng)景區(qū)后，再次清點(diǎn)人員，并準(zhǔn)備參觀。

4，5，6，由團(tuán)支書致活動講話，班長提出活動要求。全班在周恩來銅像前合影留念。參觀開始。

7，8，9，中午自備午餐。班級選擇地點(diǎn)進(jìn)行班級活動。自由活動。

10，點(diǎn)齊人員乘車返回。

11，到校后同學(xué)們在宿舍自行休息。

12，每個人可以在班級Q群上發(fā)表感言或?qū)懗蓚€人日志。

13，宣傳委員整理此次活動材料，并作簡短材料報告，上交團(tuán)支書。

注意事項

1，本次活動由班級組織，所有參與者都必須嚴(yán)格聽從班長和活動有關(guān)規(guī)定。

2，3，參與者在乘車返回途中要注意人生財物安全。參與者到達(dá)活動場地后，不可單獨(dú)參觀或擅自離隊，有事向班長報告才可進(jìn)行。

4，5，活動過程中切勿因個人因素影響整體活動進(jìn)程。以班級為整體，宿舍為分部，宿舍成員要時刻保持聯(lián)系，有突發(fā)事故向班長報告。

結(jié)束語：

首次班級活動，相信大家都會盡全力做好自己的分內(nèi)事，這也是我們向總理學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。祝全體學(xué)生周末開心！

主辦：化學(xué)化工學(xué)院1002班2010年11月

宣傳報道：

為了堅持用周恩來精神來加強(qiáng)自身修養(yǎng)，激勵我們樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，勇于進(jìn)取，立志成才。2010年11月6日，我班組織同學(xué)們參觀周恩來紀(jì)念館。

同學(xué)們在講解人員的引領(lǐng)下，在周恩來紀(jì)念館有關(guān)圖片和書房前駐足，感受偉人留在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽著講解人員的對周恩來總理事跡的介紹，同學(xué)們無不為總理勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實求真，團(tuán)結(jié)協(xié)作、自律修身的高尚品德而深深感動。

同學(xué)們紛紛表示要以總理為榜樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，為中華之崛起而讀書！要學(xué)習(xí)周總理“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的鉆研精神，用周恩來精神不斷鼓舞激勵自己，加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使自己具備專業(yè)深度、文化寬度、發(fā)展高度和融會貫通的精度，在新的征程上揮灑青春熱情，不負(fù)發(fā)展好時光。