第一篇：藏海花讀書筆記

藏海花讀書筆記

（一）拿到這本書的時候，我出乎意料的平靜。對于無邪來說，這也許是他“不愿醒來的噩夢”，而對我來說這是一個平靜的故事，因為我相信鐵三角的羈絆比我想象中的要深。

這個故事的發(fā)生，也許是個偶然的契機，也許是宿命。當一切看似平靜下來的五年后，那些關于悶油瓶背后的秘密紛沓而至時，無邪于胖子深入雪山，追尋悶油瓶的足跡。墨脫，雪山平靜、肅穆的表面下，到底又埋藏了什么?這本書只是一個故事的開端。那些謎團所引起的沉重也好，興奮也罷，都讓我想動筆寫一寫自己淺薄的看法。

合上這本書我能想到最多的便是悶油瓶(張起靈)。覺得他淡如止水的神情，冷淡平靜又讓人安心的背后有一種孤寂，一種無法言喻的滄桑悲涼。他也許只是習慣了一個人去承擔，習慣了波瀾不驚。我們沒有見過他的悲傷，卻不代表他不會悲傷。

《藏海花》中，喇嘛廟內，天井邊的那座張起靈的石像，深深地觸動了我。那是小哥一張哭得臉，挨千刀的悶油瓶從未有過過多的表情，但那卻有雕著他哭得的石像。我無法考證他是否有真的哭過，但他是人。他并不是沒有七情六欲的怪物。難道只是因為他冰冷的外表與非凡的身手讓我們覺得他能背負一切么?我第一次覺得真切的感覺到他是個人，他也會難過。人的情感，并不是我們看到的表面那樣的冷漠。他有他要守護的東西，他有他要背負的命運。

一個人不知道自己和這個世界的聯(lián)系，一個人會失去自己的記憶。從悶油瓶那么淡然的話語里頭，后面藏了多少情感，我們究竟又知道多少?

如果他生在一個普通家庭，也許一切就不同了。他也許可以不用忘記記憶，不用和這個世界失去聯(lián)系，不用去承擔這一切一切，也許并不應該由他承擔的東西。但他姓張，從小過著與別人不同的生活，也許也被別人決定了命運。他是起靈，張起靈。所以他甚至比族人背負的更多。

而這些背負，沉重到了需要他拋棄不必要的情感。表面的冷漠，究竟是他犧牲了多少，究竟是被扼殺了多少那些人所本該有的情感?

他沒有母親照顧的童年，在繁多的家規(guī)下訓練，也許不到十歲，那瘦小的身子便下地倒斗了。殘酷對他來得特別早。又黑又冷的日子也許他在幼年就經(jīng)歷過了。堅韌不只是可喜亦或是可悲的成為了他的習慣。

這，就是張起靈。

藏海花，那些深不可測的悲涼，都隱匿在了延綿雪山腹地的背后。那些謎團又有誰來解?小哥的淚，又由誰來擦干?

藏海花讀書筆記

（二）話說2011年年底的盜八讓無數(shù)人大感傷心這是一種怎樣坑爹的劇情。不過2012伊始就開放了一朵奇葩藏海花開頭的描寫讓我覺得這真是三叔手筆嗎?怎么瞬間變成了文藝范呢。沒有了那種犀利的話語內容變得樸實誠懇。雪山的神秘讓人覺得好像回到了當時看藏地密碼感覺。我想大多數(shù)人都會喜歡西藏的吧因為那里是一方凈土藍色的天空和潔白的雪山主要是那里的民風淳樸也許有點兒原始但原始的感覺才能讓人覺得親切。()各種寺廟出現(xiàn)了那種藏式的寺廟木架的結構酥油燈和喇嘛們那些已經(jīng)看不出是紅色的袍子拿著轉經(jīng)筒的黑紅色的手臂和那些略帶迷茫表情黝黑而發(fā)紅的臉他們排隊或三三兩兩的走著木頭臺階上給那些從遠方來的人們指路。我雖然從沒有去過西藏但一直夢想著能有那么一回勇敢的去我們也是從探索那種節(jié)目才能看到西藏的美不知三叔是否親自去過不過寫的內容還是能夠讓人浮想。

那個文中的我不知道是哪個我不過我們都相信還是曾經(jīng)的那個“我”。我對于那個還是真正年輕人的“年輕人”的事情非常在意一聽到就要打聽清楚。所有這個 “我”必然就是天真了。不過過了5年時間天真已經(jīng)不再是年輕氣盛的天真如同網(wǎng)友們說的他已經(jīng)滄桑了從尼泊爾歸來在邊境的小旅店看見了那張畫

我不知道這種感覺是從哪兒來的，畫中的人，上身穿著一件喇嘛的衣服，下身是一件藏袍，站在山間，背后能看到卡爾仁次雪山山峰。不知是夕陽落下還是日初的光輝，把整幅油畫的基調，從白色變成了灰黃色。

你能想象這畫面嗎?

藏海花讀書筆記

（三）從盜墓筆記到藏海花然后是沙海。從高中追到現(xiàn)在，三叔說封筆了，坑神真的坑了。

十年一瞬如滄海，何人還逝藏海花。這句是書名的出處，是一句佛經(jīng)。

這本書講述的是《盜墓筆記》的前傳，或者說是張起靈的外傳，講述他如謎一般的身世。三叔米有把這本書寫的跌宕起伏，懸念環(huán)生。他一點點的解釋著盜墓中的謎團，卻有同時創(chuàng)造更多的謎團。它很安靜，但暗流橫生。

書中的每個主人公在經(jīng)歷了那么多后，都在成長。

吳邪慢慢地從當年的天真無邪變得成熟，變得穩(wěn)重，貌似一只小狐貍在慢慢脫變。而書就是用吳邪的視角來寫的，感覺好像作者的成長歷程，也好像作者看見了我的成長歷程。雖然我不是狐貍，但都在成長在慢慢改變。

胖子表面上好像沒有變化，但是從書中的細節(jié)還是看得出他從吊兒郎當變得穩(wěn)重了許多，也細心了許多。我想每個人在經(jīng)歷一些事后都會改變，變得成熟。

小哥張起靈也從一個神一般的人物慢慢的變得有血有肉。而然他在這本書并沒有真正的出場。

“從很多層面來說，不知道一件事情遠遠要比知道好得多，懂得要比不懂得痛苦的多。

另外一種狀態(tài)就是我不停地給自己打氣，告訴自己有些事情再不想做，我也必須去做。所以我一直在這樣矛盾的心態(tài)下，打理著三叔的鋪子，一開始，因為米有潘子，很多事情只有我一個人，做起來舉步維艱，當我沮喪，想退出的時候，我就想起潘子臨死前給我唱的那首歌：小三爺要往前走，小三爺不能往后退。

我沒有資格往后退。在這樣的生意場上，所謂的往前走其實只是一些小事情而已，如果這種事情上就退縮的話，我真的會對不起很多人，所以我一直努力著。”

這是吳邪說的一段話。他從當年的天真無邪在慢慢的變成熟，變得穩(wěn)重。其實我們每個人都會遇到痛苦困難，也許沒有他們的那種激烈，那種生死一線之間。也沒有社會的那種生活所迫。在學校這個象牙塔里，我們好像并沒有什么滅頂之災。但是不一定要等到退無可退的時候才去選擇，去努力。當你遇到困難的時候，別往后退。也別想著退出，有時候只要向前走那么幾步，也許一切都會變得不同。“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”這句詩并不只是讓我欣賞的。有時候生活就像江南的小巷，你轉著轉著好像進入了死胡同，但也許在死胡同的死角里有一條羊腸小道。生活不會讓你無路可走的，只要你肯前進。

“我發(fā)現(xiàn)一個竅門，原來當一件事情你已經(jīng)做得非常完整的時候。特別是你已經(jīng)跳過了原始累積階段到了一定程度之后，事情就變得愈加簡單，因為你有機會犯錯，你有機會掉頭，而你整體的一個收益情況如果大于你的虧損，你的這個體系就能活下去。”

有時候總覺得有些事好像永遠做不完，就像海一望無際。但海有海岸線，所有事都有終點。我們每一期的活動都是一點一點的裝備著，手忙腳亂，好像永遠來不及了，但在活動當晚，所有事都會顯得簡單多了，因為我們已經(jīng)把他做的十分完整了。這個時候我們犯的小錯誤也不影響大局了。

這本書讓我懂了很多，讓我深刻的明白逃避不是解決的方法。有些事只有在經(jīng)歷了之后才會更深刻的體會。成長磨礪的不僅僅是我們的棱角，也在磨礪我們堅強的心。

第二篇：藏海詩話

藏海詩話 [宋] 吳可 著 明不虧

案：明不虧姓名諸書不載，未詳何人。《題畫山水扇》詩云：“淋漓戲墨墮毫端，雨濕溪山作小寒。家在嚴陵灘上住，風煙不是夢中看。”後二句《騷》、《雅》。

葉集之詩云：“層城高樓飛鳥邊，落日置酒清江前。”明不虧詩云：“故鄉(xiāng)深落落霞邊，雁斷魚沉二十年。寫盡彩箋無寄處，洞庭湖水闊於天。”“落霞邊”不如“飛鳥邊”三字不凡也。評：明詩首包已藏末句在內，此所以佳也，奈何以“飛鳥”、“落霞”較量工拙耶？即葉詩亦未見不凡也。

老杜詩云：“行步欹危實怕春。”“怕春”之語，乃是無合中有合。謂“春”字上不應用“怕”字，今卻用之，故為奇耳。

杜詩敘年譜，得以考其辭力，少而銳，壯而肆，老而嚴，非妙於文章不足以致此。如說華麗平淡，此是造語也。方少則華麗，年加長漸入平淡也。

五言詩不如四言詩，四言詩古，如七言又其次者，不古耳。評：詩自四言遞降至七言，此風會使然耳。後世論詩只論其工不工，何必問其古不古也。

“便可披襟度郁蒸。”“度”字又曰“掃”，不如“掃”字奇健。蓋“便可”二字少意思，“披襟”與“郁蒸”是眾人語，“掃”字是自家語，自家語最要下得穩(wěn)當，韓退之所謂“六字尋常一字奇”是也。

蘇州常熟縣破頭山有唐常建詩刻，乃是“一徑遇幽處”。蓋唐人作拗句，上句既拗，下句亦拗，所以對“禪房花木深”。“遇”與“花”皆拗故也。其詩近刻，時人常見之。案：歐陽修《詩話》亦作“遇幽處”。

凡作文，其間敘俗事多，則難下語。此條館本不載，見李氏《函海》本。

唐末人詩，雖格不高而有衰陋之氣，然造語成就。今人詩多造語不成。

畫山水者，有無形病，有有形病；有形病者易醫(yī)，無形病則不能醫(yī)。詩家亦然。凡可以指瑕飧改者，有形病也。混然不可指摘，不受飧改者，無形病，不可醫(yī)也。

余題黃節(jié)夫所臨唐元度《十體書》卷末云：“游戲墨池傳十體，縱橫筆陳掃千軍。誰知氣壓唐元度，一段風流自不群。”當改“游”為“漫”，改“傳”為“追”，以“縱橫”為“真成”，便覺兩句有氣骨，而又意脈聯(lián)貫。

凡看詩，須是一篇立意，乃有歸宿處。如童敏德《木筆花》詩，主意在筆之類是也。

前人詩如“竹影金鎖碎”、“竹日靜暉暉”，又“野林細錯黃金日，溪岸寬圍碧玉天”，此荊公詩也。“錯”謂“交錯”之“錯”。又“山月入松金破碎”，亦荊公詩。此句造作，所以不入七言體格。如柳子厚“清風一披拂，林影久參差”，能形容出體態(tài)，而又省力。

白樂天詩云：“紫藤花下怯黃昏。”荊公作《苑中》絕句，其卒章云“海棠花下怯黃昏”，乃是用樂天語，而易“紫藤”為“海棠”，便覺風韻超然。“人行秋色里，家在夕陽邊。”有唐人體。韓子蒼云：“未若'村落田園靜，人家竹樹幽'，不用工夫，自然有佳處。”蓋此一聯(lián)頗近孟浩然體制。

世傳“酒債尋常行處有，人生七十古來稀”，以為“尋常”是數(shù)，所以對“七十”。老杜詩亦不拘此說，如“四十明朝是，飛勝暮景斜”，又云“羈棲愁里見，二十四回明”，乃是以連綿字對連綿數(shù)目也。以此可見工部立意對偶處。

余題王晉卿畫《春江圖》，累十數(shù)句，事窮意盡，輒續(xù)以一對云“寒煙炯白鷺，暖風搖青”，便覺意有馀。

《木蘭詩》云：“磨刀霍霍向豬羊。”“向”字能回護屠殺之意，而又輕清。

“北邙不種田，唯種松與析。松析未生處，留待市朝客。”又《貧女》詩：“照水欲梳妝，搖搖波不定。不敢怨春風，自無臺上鏡。”二詩格高，而又含不盡之意，見於言外。

老杜句語穩(wěn)順而奇特，至唐末人，雖穩(wěn)順，而奇特處甚少，蓋有衰陋之氣。今人才平穩(wěn)，則多壓塌矣。

和平常韻要奇特押之，則不與眾人同。如險韻，當要穩(wěn)順押之方妙。

秦少游詩：“十年逋欠僧房睡，準擬如今處處還。”又晏叔原詞：“唱得紅梅字字香。”如“處處還”、“字字香”，下得巧。

工部詩得造化之妙。如李太白《鸚鵡洲》詩云“字字欲飛鳴”，杜牧之云“高摘屈宋艷，濃薰班馮香”；如東坡云“我攜此石歸，袖中有東海。平生五千卷，一字不救饑”，魯直《茶》詩“煎成車聲繞羊腸”，其因事用字，造化中得其變者也。

學詩當以杜為體，以蘇黃為用，拂拭之則自然波峻，讀之鏗鏘。蓋杜之妙處藏於內，蘇黃之妙發(fā)於外，用工夫體學杜之妙處恐難到。用功而效少。案：“用工”以下有脫文。

凡裝點者好在外，初讀之似好，再三讀之則無味。要當以意為主，輔之以華麗，則中邊皆甜也。裝點者外腴而中枯故也，或曰“秀而不實”。晚唐詩失之太巧，只務外華，而氣弱格卑，流為詞體耳。又子由《敘陶》詩“外枯中膏，質而實綺，癯而實腴”，乃是敘意在內者也。

凡詩切對求工，必氣弱。寧對不工，不可使氣弱。評：氣自弱耳，何關切對求工耶？

凡文章先華麗而後平淡，如四時之序，方春則華麗，夏則茂實，秋冬則收斂，若外枯中膏者是也，蓋華麗茂實已在其中矣。

孟郊詩云：“天色寒青蒼，朔風吼枯桑。厚冰無斷文，短日有冷光。”此語古而老。

老杜詩：“本賣文為活，翻令室倒懸。荊扉深蔓草，土銼冷疏煙。此言貧不露筋骨。如杜荀鶴”時挑野菜和根煮，旋斫青柴帶葉燒“，蓋不忌當頭，直言窮愁之跡，所以鄙陋也。切忌當頭，要影落出。案：末句有誤。

”秋來鼠輩欺貓死，窺甕翻盆攪夜眠。聞道貍奴將數(shù)子，買魚穿柳聘銜蟬。“"聘”字下得好，“銜蟬”、“穿柳”四字尤好。又“貍奴”二字出釋書。

“春陰妨柳絮，月黑見梨花。”“登臨獨無語，風柳自搖春。”鄭谷詩。此二聯(lián)無人拈出。評：“月黑見梨花”，此語少含蓄，不如義山“自明無月夜”之為佳也。

“椎床破面棖觸人，作無義語怒四鄰。尊中歡伯見爾笑，我本和氣如三春。”前兩句本粗惡語，能煅煉成詩，真造化手，所謂點鐵成金矣。

“吹折江湖萬里心。”“折”字雙使。

魯直《飲酒》九首，“公擇醉面桃花紅，焚香默坐日生東”一絕，其體效《飲中八仙歌》。

東坡計：“已有小舟來賣餅。”曾公卷：“已有小舟來賣魚。”學者當試商略，看優(yōu)劣如何。

“量大嫌酣酒，才高笑小詩。”“卑枝低結子，接葉暗巢鶯。”雙聲字對。

“綠瓊洲渚青瑤嶂，付與詩翁敢琢磨。”善用材料。

“風來震澤帆初飽，雨入松江水漸肥。”又盧襄詩：“眼饞正得看山飽，梅瘦聊須著雨肥。”善用“飽”“肥”二字。評：上聯(lián)不害為佳詩，下二語直村學中捉對耳。蓋先下“饞”“瘦”字便似有意求奇，不似上聯(lián)自然合拍也。

陳子高詩云：“江頭柳樹一百尺，二月三月花滿天。裊雨拖風莫無賴，為我系著使君船。”乃轉俗為雅，似《竹枝詞》。

“大書文字是防老，剩買山準備閑。”“是防”“準備”四字太淺近。

荊公詩云：“黃昏風雨打園林，殘菊飄零滿地金。措得一枝還好在，可憐公子惜花心。”東坡云：“秋花不似春花落，寄語詩人仔細看。”荊公云：“東坡不曾讀《離騷》，《離騷》有云：'朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英。'”案：此事《西清詩話》作歐陽修語，《高齋詩話》則與此所記同。胡仔《漁隱叢話》辨其皆出依托。

隱巖《古松》云：“勁節(jié)端為百木長，治朝無復五株封。”又《和上元》云：“化國風光原有象，春臺人物不知寒。”立意下語好。

“細數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。”“細數(shù)落花”“緩尋芳草”，其語輕清。“因坐久”“得歸遲”，則其語典重。以輕清配典重，所以不墮唐末人句法中。蓋唐末人詩輕佻耳。

看詩且以數(shù)家為率，以杜為正經(jīng)，馀為兼經(jīng)也。如小杜韋蘇州王維太白退之子厚坡谷“四學士”之類也。如貫穿出入諸家之詩，與諸體俱化，便自成一家，而諸體俱備。若只守一家，則無變態(tài)，雖千百首，皆只一體耳。

石曼卿詩云：“水活冰無日，枝柔樹有春。”語活而巧。

梅圣俞詩云：“遠鐘撞白云。”無合有合。

“寒樹邀棲鳥，晴天卷片云。”“邀”“卷”二字奇妙。案：杜詩作“落日邀雙鳥，晴天卷片云”。

李光遠《觀潮》詩云：“默運乾坤不暫停，東西云海陽精。連山高浪俄兼涌，赴壑奔漢為逆行。”“默運乾坤”四字重濁不成詩，語雖有出處，亦不當用，須點化成詩家材料方可入用。如詩家論翰墨氣骨頭重，乃此類也。如杜牧之作《李長吉詩序》云：“絕去筆墨畦軫，斯得之矣。”又如“”字亦非詩中字；第二聯(lián)對句太粗生，少鍛煉。

“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？”“沒”若作“波”字，則失一篇之意。如鷗之出沒萬里，浩蕩而去，其氣可知。又“沒”字當是一篇暗關鎖也，蓋此詩只論浮沉耳。今人詩不及古人處，惟是做不成。案：此語出蘇軾《志林》，蓋論宋敏求之輕改杜詩。此引之而沒其名氏。

“野性終期老一村，全勝白發(fā)傍朱門。”使“傍朱門”則不類，若改“白發(fā)”為“微祿”，則稍近之矣。評：若改“白發(fā)”，則上句“老”字亦當改矣。

“恥為家貧賣寶刀”又云“不為家貧賣寶刀”，“恥”字不如“不”字。

“矯首朱門雪滿衣，南來生理漫心期。青衫愧我初無術，白發(fā)逢人只自悲。”悲苦太過，露風骨。

“北嶺山礬取次開，清風正用此時來。平生習氣誰料理，愛著幽香未擬回。”學者云：“自公退食入僧定，心與篆香俱寒灰。小兒了不解人意，正用此時持事來。”韓子蒼云：“全用此一句，有甚意思。不欲其此時持事來，用得此語甚妙。”“故人相見眼偏明”，子蒼云：“當有律度，豈容如此道。”

歐公云：“古詩時為一對，則體格峭健。”

七言律詩極難做，蓋易得俗，是以山谷別為一體。

七言律一篇中必有剩語，一句中必有剩字。如：“草草杯半供笑語，昏昏燈火話平生。”如此句無剩字。

東坡《玉盤盂》一聯(lián)，極似樂天。又《次韻李端叔謝送牛戩畫》：“笑指塵壁間，此是老牛戩。”牛戩做不著，此一句蓋語意不足也。

蔡天啟坐有客云：“東湖詩叫呼而壯。”蔡云：“詩貴不叫呼而壯。”此語大妙。“擘開蒼玉巖”、“椎破銅山鑄銅虎”，何故為此語？是欲為壯語耶。“弄風驕馬跑空去，趁兔蒼鷹掠地飛。”山谷社中人皆以為笑。坡暮年極作語，直如此作也。案：此處語意未明，當有脫誤。

杜牧之《河湟》詩云：“元載相公曾借箸，憲宗皇帝亦留神。”一聯(lián)甚陋。唐人多如此。或作云：“唯老杜詩不類此格。”仆云：“'遷轉五州防御使，起居八座太夫人。'不免如小杜。”子蒼云：“此語不佳。杜律詩中雖有一律驚人，人不能到；亦有可到者。”仆云：“如《蜀相》詩第二聯(lián)，人亦能到。”子蒼云：“第三聯(lián)最佳。'四更山吐月，殘夜水明樓。'此一聯(lián)後，馀者便到了。”又舉“三峽星河影動搖”一聯(lián)，仆云：“下句勝上句。”子蒼云：“如此者極多。小杜《河湟》一篇第二聯(lián)'旋見衣冠就東市，忽遺弓劍不西巡'，極佳。為'借箸'一聯(lián)累耳。”

高荷子勉五方律詩可傳後世，勝如後來諸公。《柳》詩：“風驚夜來雨。”“驚”字甚奇。琴聰云：“向詩中嘗用'驚'字。”坡舉古人數(shù)“驚”字。仆云：“東風和冷驚羅幕。”子蒼云：“此'驚'字不甚好。如《柳》詩'月明搖淺瀨'等語，人豈易到？”

歐公稱“身輕一鳥過”，子蒼云：“此非杜佳句。”仆云：“當時補一字者，又不知是何等人。”子蒼云：“極是。”

汪潛圣舊詩格不甚高，因從琴聰，詩乃不凡。如“春水碧泱泱，群魚戲涉茫。誰知管城下，自有一濠梁”，乃是見聰後詩也。

東坡詩不無精粗，當汰之。葉集之云：“不可。於其不齊不整中時見妙處為佳。”

參寥《細雨》云：“細憐池上見，清愛竹間聞。”荊公改“憐”作“宜”。又詩云“暮雨邊”。秦少游曰：“公直做到此也。'雨中'、'雨傍'皆不好，保'雨邊'最妙。”評：“雨傍”不成語，“雨中”有何不可？此是秦與之作劇耳，何堪舉作話頭邪？又云：“流水聲中弄扇行。”俞清老極愛之。此老詩風流醞藉，諸詩僧皆不及。子蒼云：“若看參寥詩，則洪詩不堪看也。”案：洪計不知指何人，豈山谷諸甥耶？

孫詩云“雁北還”，下“還”字最不好。“北歸”、“北向”皆妙，獨“還”字不佳。案：孫不知何人。

有大才，作小詩輒不工，退之是也。子蒼然之。劉禹錫柳子厚小詩極妙，子美不甚留意絕句。子蒼亦然之。子蒼云：“絕句如小家事，句中著大家事不得。若山谷《蟹》詩用'與虎爭'及'支解'字，此家事大，不當入詩中。如'虎爭'詩語亦怒張，乏風流醞藉之氣。'南窗讀書聲吾伊'，詩亦不佳，皆不如《羊》詩醞藉也。”

曾吉父詩云：“金馬門深曾草制，水精宮冷近題詩。”“深”“冷”二字不閑道，若言“金馬門中”、“水精宮里”，則閑了“中”“里”二字也。此詩全篇無病，大勝《與疏山》詩。

“筍根稚子無人見”，不當用“稚子”字。蓋古樂府詩題有《雉子斑》。“雉子”“鳧雛”，自是佳對。杜詩有“鳳子”，亦對“鳧雛”。案：“鳳子”字出韓渥詩。此可以稽證也。金陵新刊《杜詩》，注云：“稚子，筍也。”此大謬，古今未有此說。韓子蒼云：“冷齋所說皆非，初未嘗有此說。”或有脫文，觀冷齋云云可見。

“傾銀注瓦驚人眼。”韓子蒼云：“'瓦'當作'玉'。蓋前句中已有'老瓦盆'，此豈復更用'瓦'字？'瓦'與'銀''玉'固有異，其為醉則一也。'軒墀曾寵鶴'，當用'軒車'，非'軒墀'。'河內尤宜借寇恂'，非'河內'。”

“功曹非復漢蕭何”，不特見《漢書注》，兼《三國志》云：“為功曹當如蕭何也。”此說甚分明。劉貢父云：“蕭何未嘗作功曹。”劉極賅博，何為不能記此出處也。

何頡嘗見陳無己，李チ嘗見東坡，二人文字，所以過人。若崔德符陳叔易，恐無師法也。

師川云：“作詩要當無首無尾聲。”山谷亦云。子蒼不然此說。

東湖云：“春燈無復上，暮雨不能晴。”昌黎云：“廉纖晚雨不能晴。”子蒼云：“'暮'不如'晚'。”昌黎云：“青蛙圣得知。”汪彥章云：“燈花圣得知。”子蒼云：“蛙不圣所以言圣，便覺有味；燈花本靈，能知事，輒言圣得知，殊少意味。”

“璇題”，倪巨濟作《謝御書表》用之。子蒼云：“乃椽頭，非題榜也。”

“彈壓山川”，見《淮南子》：“彈出山川，壓而止之。”仆看《後漢》、《黨錮傳》“榮華丘壑”，正可為對。

新燒夫火案：“夫”字字書不載。謂之“р火”，見《蘇武傳》。燒湯謂之“覃湯”，見《內則》。灶中燒火謂之“煬灶”，見《戰(zhàn)國策》。曉天赤如霞者謂之“陰淪”，見《爾雅》。案：《爾雅》無此文。王逸《楚詞注》引陵陽子《明經(jīng)》曰：“淪陰者，日沒以後赤黃氣也。”又《廣雅》引之作“渝陰”。此蓋誤《廣雅》為《爾雅》，又舛亂其文耳。汗曰“鹽汗”，浮漚曰“覆甌，見《淮南子》。

子由曰：”東坡黃州以後文章，余遂不能追逐。“

蔡天啟云：”米元章詩有惡無凡。“孫仲益韓子蒼皆云。子蒼又云：”師川詩無惡而無凡。“不知初學何等詩，致如此無塵埃也。

葉集之云：”韓退之《陸渾山火》詩，浣花決不能作；東坡《蓋公堂記》，退之做不到。碩儒巨公，各有造極處，不可比量高下。元微之論杜詩，以為李謫仙尚未歷其藩翰，豈當如此說。“異乎微之之論也。此為知言。

東坡豪，山谷奇，二者有馀，而於淵明則為不足，所以皆慕之。

山谷詩云：”淵明千載人，東坡百世士。出處固不同，風味要相似。“有以杜工部問東坡似何人，坡云：”似司馬遷。“蓋詩中未有如杜者，而史中未有如馬者。又問荔枝似何物，”似江瑤柱“，亦其理也。

某人詩云：”男兒老大遂功名。“杜詩：”功名遂乃佳。“"遂功名”則不成語矣。

范元長云：“前輩言學詩當先看謝靈運詩。”

東坡《謝李公擇惠詩帖》云：“公擇遂做到人不愛處。”評：放翁“詩到無人愛處工”，蓋本東坡也。

陳子高云：“工部《杜鵑》詩，乃摹寫庾信《杜鵑》詩。”案：今《庾集》無《杜鵑》詩。“窮途俗眼還遭白”，便不如“窮途返遭俗眼白”。案：此二句文不相屬，疑有脫誤。

徐師川云：“工部有'江蓮搖白羽，天棘夢青絲'之句，於江蓮而言搖白羽，乃見蓮而思扇也。蓋古有以白羽為扇者。是詩之作，以時考之，乃夏日故也。於天棘言夢青絲，乃見柳而思馬也。蓋古有以青絲絡馬者。”庾信《柳枝詞》案：《庾集》作《楊柳歌》。云：“空馀白雪案：《庾集》作”獨憶飛絮“。鵝毛下，無復青絲馬尾聲垂。”又子美《馬行》云：“青絲絡頭為君老。”此詩後復用支遁事，則見柳思馬形於夢寐審矣。東坡欲易“夢”為“弄”，恐未然也。

蘇叔黨云：“東坡嘗語後輩，作古詩當以老杜《北征》為法。”

老杜詩云：“一夜水高二尺強，數(shù)日不可更禁當。南市津頭有船賣，無錢即買系籬傍。”與《竹枝詞》相似，蓋即俗為雅。

張嘉父云：“長韻詩要韻成雙不成只；璽敘詩要說事相稱；卻拂體前一句敘事，後一句說景，如'惆悵無因見范蠡，能差煙樹五尖胨'，又如'我今身世兩相違，西流白日東流水'。”

《次韻伯氏寄贈蓋郎中喜學老杜之作》，末句云：“獨抱遺編校舛差音叉。”蓋郎中惠詩云云，次韻解之，末句云：“真成句踐勝夫差音茶。”兩“差”字不同音，何故作同音押韻？必有來歷，姑記之以俟知者。詩見建本重編《南昌文集》卷第四十一。押韻“夫差”不音茶，當以押韻為證。案：押韻二句似後人所注。

吳申李詩云：“潮頭高卷岸，雨腳半吞山。”然頭不能卷，腳不能吞，當改“卷”作“出”字，“吞”作“倚”字，便覺意脈聯(lián)屬。

凡作詩如參禪，須有悟門。少從榮天和學，嘗不解其詩云：“多謝喧喧雀，時來破寂寥。”一日於竹亭中坐，忽有群雀飛鳴而下，頓悟前語。自爾看詩，無不通者。

幼年聞北方有詩社，一切人皆預焉。屠兒為《蜘蛛》詩，流傳海內，忘其全篇，但記其一句云：“不知身在網(wǎng)羅中。”亦足為佳句也。

元間，榮天和先生客金陵，僦居清化市，為學館，質庫王四十郎、酒肆王念四郎、貨角梳陳二叔皆在席下，馀人不復能記。諸公多為平仄之學，似乎北方詩社。王念四郎名莊，字子溫，嘗有《送客》一絕云：“楊花撩亂繞煙村，感觸離人更斷魂。江上歸來無好思，滿庭風雨易黃昏。”王四十郎名松，字不凋。仆寓京師，從事禁中，不凋寄示長篇，僅能記一聯(lián)，云：“舊菊籬邊又開了，故人天際未歸來。”陳二叔忘其名，金陵人，號為陳角梳，有《石榴》詩云：“金刀劈破紫穰瓢，撒下丹砂數(shù)百粒。”諸公篇章富有，皆曾編集。仆以攜家南奔避寇，往返萬馀里，所藏書畫厄於兵火。今屈指當時詩社集六十馀載，諸公佳句，可惜不傳。今僅能記其一二，以遺寧川好事者，欲為詩社，可以效此，不亦善乎？

第三篇：滴水藏海_前言

寫在前面

善于攀登的人都知道，在向山巔進發(fā)，努力向前看的同時，也要及時進行休整，檢查一下行囊背包是否結實，看一下行走路線是否正確，否則將很容易事倍功半。

做事向前看，強調的是一份堅守的理想和執(zhí)著的決心；

做人向后看，則提醒我們一定要常懷謙卑之念，夯實諸事基礎，從而使理想更加接近現(xiàn)實。

向前看是動力，向后看是保障。如果說失敗曾經(jīng)傷害過我們，又何嘗不是因為我們沒有學會適時地向前向后轉轉頭？

追夢的路上，如果不能得到什么，就一定應該學到什么！

第四篇：海蒂讀書筆記

海蒂讀書筆記

海蒂讀書筆記1

海蒂是一個聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨居在山上的祖父那里，但她卻十分堅強。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復了獨自行走的潛力……

美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結為了一體，祖母說她是“一朵跳躍的薔薇華”。小海蒂的愛心感染了每一個人，她讓她那倔強的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨自行走的欲望，并幫忙她實現(xiàn)了這個夢想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對人類充滿了信心，她讓彼得學會了閱讀，她讓悲傷的.大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加完美!

每一次讀到結尾：“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時刻，而且永遠都不會有人忘記”的時候，我都會不由自主地揚起嘴角笑起來，多么完美的事呀!我期望所有的小朋友都能夠讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。

海蒂讀書筆記2

讀了《小海蒂》這本書，我被她的善良可愛感動了。

開始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上，從此，她要和可怕的爺爺一齊生活，但是天真無邪的小海蒂第一次見到草原……覺得很新鮮。之后姨媽又回來了，從爺爺手里把海蒂搶了回來，帶到了法蘭克福。在法蘭克福，海蒂認識了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚，四年阿爾卑斯，最后得了夢游癥，病倒了。海蒂回到了阿爾卑斯，不久之后，克拉拉到阿爾卑斯山來找海蒂，她也是生平第一次見到如此遼闊的草原和可愛的山羊，在海蒂和爺爺?shù)膸兔ο拢死謴土私】怠Ｐ『５俚臓敔數(shù)钠馐浅隽嗣念B固與倔強，但是自從小海蒂來了之后笑容再次出此刻爺爺?shù)哪樕稀Ｎ矣X得小海蒂多么的純真可愛。當讀到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不見，就每一天去彼得家陪奶奶說話，給奶奶講故事，奶奶也十分喜歡海蒂，還有海蒂明白奶奶不喜歡吃硬面包，但是阿爾卑斯山只有硬面包，于是在法蘭克福的時候每一天都攢一個香香軟軟的.面包，就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動了。

無論是小海蒂，爺爺，彼得還是克拉拉，他們都深深熱愛著大自然的一草一木，也是大自然給予克拉拉力量使她恢復健康，只要我們珍惜大自然，大自然會給我們很多禮物的。

海蒂讀書筆記3

讀完《海蒂》這本書，媽媽問我最想說的一句話是什么?我大聲說：“我真想做海蒂那樣的孩子!”

因為海蒂生活的.地方太美了。她能睡在閣樓上，那里有干草可以當被子，還有草鋪，草鋪上粗布，旁邊還有窗戶，還能聽見樹葉沙沙響的聲音。那里能天天喝到新鮮牛奶，還能放羊。海蒂真幸福!

海蒂非常善良，很有愛心，幫助了很多人，給許多人帶來快樂。我想做海蒂，想過海蒂那樣的生活，海底如果是個男孩，我會開心一百倍!

海蒂讀書筆記4

這幾天我讀了《小海蒂》書里的第二個故事《在爺爺家里》。讀了以后我流下了傷心的淚水。

小海蒂住在爺爺家里沒地方睡覺，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當枕頭，蓋的是布袋。我很難想象那晚她是怎么睡的。可她卻躺在哪里能美美的睡覺。比起她我是多么的幸福呀!我有寬大的`席夢思床，蓋的是暖和的被子，枕的是舒服的枕頭。真是天地之差啊!可是我還是覺得不如意，說枕頭高了，被子窄了，讓媽媽給我換。

我成長在這么好的環(huán)境里，就應該好好的熱愛生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫助有困難的人，不亂花錢，做一個樂善好施的人。

海蒂讀書筆記5

在老師倡導讀名著的時間里，我讀了一本名著名叫《海蒂》。這本書的主角海蒂深受到青少年兒童的喜。《海蒂》作為一本經(jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷書之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個天真，活潑，可愛。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個叫德費里的小村莊。她們是要來干什么的呢原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時交給一個叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個人。最后人們都不再認為阿爾姆叔叔是一個心情憂郁，性格孤僻的人，每個人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點一點的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書，腦里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫卷。我沉浸在這個故事當中，因為故事生動有趣讓我一口氣讀完了。這本書十分感人，

我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用純真的，溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺。她陪瞎奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的`瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學會了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱學習，成為一個誠實的孩。看到了這些感人的片段，我的心被感動了，多么惹人喜的孩啊~我看到了海蒂那純真的，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點。海蒂的年紀雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱生活的心情。她對每一件事情都是那么積極主動，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學習，我應該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱大自然的心：不管是對人，還是對羊兒，都同等對待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。看到海蒂總是爭先恐后的向海蒂涌來。從這個片段中我知道了：你想讓別人尊重你，有個前提：那就是你也要尊重他。現(xiàn)在人類隨意宰殺各種動物，是動物見到人類會到處逃竄。盡管有些人很尊重動物，但畢竟只是少數(shù)。人類一邊口口聲聲說是我們動物的朋友，一邊殘忍的獵殺動物。讓動物見到人類怎能不逃

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《海蒂》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當中。

海蒂讀書筆記6

在風景如畫的阿爾卑斯山，住著一個活潑開朗、熱愛生活的小姑娘——海蒂，在她的人生中，我們仿佛看不到憂愁與放棄，因為我們所能感受到的只有她積極向上的生活態(tài)度，也正是因為這種積極樂觀的生活態(tài)度，感染了她生活中的每一個人。

當海蒂的阿姨——迪蒂為了生計，把她帶到阿爾姆大叔家中。眾所周知，阿爾姆大叔是一個性格孤僻、從來不愛笑的人，因此也被大家冷落。可是，當活潑的海蒂看到這一面，決心要讓阿爾姆大叔經(jīng)常笑，結果，阿爾姆大叔在海蒂的笑聲中漸漸改變了，他變得很熱情，很開朗，有了海蒂，大家不再疏遠他了，他的'小屋也時不時的熱鬧起來，阿爾姆大叔從此不再寂寞。

在善良的海蒂的幫助下，那些小羊不再受彼得的打罵，也正因為這樣，每次一群羊兒見到了，都會涌上前來舔海蒂的手 。

還有一個失明的老奶奶 ，在海蒂的幫助下，心里不再黑暗，也不用再啃黑面包吃。

熱愛生活的海蒂還幫助了一個貴族小姐——克拉拉，克拉拉的雙腿是動不了的，所以只能坐在輪椅上，非常孤獨。但是，在克拉拉的家中多了海蒂，克拉拉將不再孤獨，也不再無聊，而且還在海蒂的鼓舞下，堅強的邁出每一步，就這樣每天練習著，克拉拉竟奇跡般地學會了走路，這讓克拉拉驚喜無比。

還有很多人受到過海蒂的影響，從此改變了人生。

在這些事中，我看到了一個樂于助人的海蒂；看到了一個關心他人的海蒂；看到了一個活潑開朗的海蒂。

海蒂讀書筆記7

讀《海蒂》這本書以后我感到這本書非常感人。每當讀到傷心、告別等難忘的片斷時，我都會情不自禁的流下了眼淚，也讓我想起自己原來的往事。

海蒂她非常聽話、調皮、活潑。她也非常天真，因為在看到火燒云的時候她興奮地說：“所有的'山都著火了，連那邊的雪山和天空也著了，老鷹也著火了，瞧那些巖石，杉樹也著了！”讀到這里的時候嚇了我一跳，以為真的著火了呢，讀到下面我也就會心笑了起來。

海蒂認為她自己和彼得一樣學不會生字，讀不了課文了。但后來不但海蒂學會了讀課文，而且她也想盡辦法幫彼得學會讀課文。我覺的最好玩的是，海蒂給彼得編的字母口決表：“今天讀不會ABC，明天校長面對面。DEFG念利落，免得惹上災和禍。如果忘了HIK，災禍不離你片刻。LM念磕巴，丟臉還要受懲罰。要想覺悟不后悔，NOPQ要快學會。讀到RST就倒退，那就讓你遭點罪。誰要不分U和V，明天讓你去見鬼。誰敢說不認識W，墻上的鞭子為你留。若把X忘腦后，讓你肚子餓穿透。讀Y還是要卡殼，別人會拿你逗樂。Z要讀的慢吞吞，只配去和野人混！”最后海蒂終于教會了彼得讀課文。

海蒂雖然出身貧困，但卻有一顆金子般的心。那里的人們在海蒂的影響和幫助下發(fā)生了這樣或那樣的變化，變得美好并充滿了希望。海蒂對生活充滿了希望是我的榜樣。

海蒂讀書筆記8

《海蒂》是瑞士作家約翰娜·施皮里的作品，里面講述了小姑娘海蒂被姨媽送到山上，和爺爺在一起生活。她很快適應了周圍的環(huán)境，并愛上了山上的`一切。海蒂用愛心溶解了爺爺冷酷的外表，讓他回歸集體生活，又給瞎眼老婆婆帶來生活的希望，還教會牧羊童彼得識字。更令人喜出望外的是，在她和爺爺?shù)膸椭拢诖笞匀惶峁┑目諝狻⑹澄镏校瑲埣残〗憧死倮孥E般地恢復了健康……

從上面可以看出，小海蒂是多么聰明活潑、心地善良、助人為樂啊！她簡直就是上帝派來的小天使，她把快樂帶給身邊每一個人。我們要像海蒂那樣，真誠友善地對待身邊每一個人，面對困難不要抱怨，而是以樂觀的態(tài)度想辦法解決。另外克蕾拉小姐的康復，還使我們意識到：大自然是健康的良藥，長期生活在城市的高樓大廈里，我們往往會變得麻木、冷漠。

海蒂讀書筆記9

我曾經(jīng)看過一本書，書名是：《小海蒂》。我的書根據(jù)我的年齡整理過，可這本書，我留到了現(xiàn)在。

這個故事說一個叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨媽帶養(yǎng)，因為姨媽有事她又被送回阿爾卑斯山腳下海蒂的爺爺家里。這之中發(fā)生了許多驚心、有趣的故事。

《小海蒂》的`作者：曹文軒。我國當代著名作者，北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學委員會委員，榮獲我國安徒生提名獎、宋慶齡獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、德國國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎等。

這本書告訴我們：學會常常幫助別人，同時你也會擁有更多的歡樂。他充滿了童話的美好，好詞好句與故事內容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是：做人要充滿愛心。愛心可以戰(zhàn)勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會給人帶來無窮的快樂!

看懂書的內容，就如海蒂能帶我們走進書中，和他們一起在阿爾卑斯山游玩一樣。

海蒂讀書筆記10

這是一個感人至深的故事，書讀完了，思續(xù)還未斷，仿佛還在阿爾姆山上，和海蒂一起感受那份美好……

明媚的陽光照耀著大地，海蒂被姨媽蒂她的爺爺那兒，從此就和阿爾姆大叔開始了新的生活。阿爾姆山上的一切都與德弗里完全不同，大自然的魅力感染了她。海蒂，一個善良、富有愛心的'孩子，雖然只有五、六歲，在改變自己的同時也改變著他人，冷酷、倔強的爺爺有了愛心，雙目失明的奶奶重拾了希望，仿佛在心靈打開了一扇戶，羊倌彼得有了朋友……

就在海蒂和大自然親密接觸時，突然有一天，姨媽迪莘硬拉她來到福蘭多托，不得不使她暫時離開了美麗的阿爾姆山，去城里陪腿已殘疾的克拉拉，她們一下子就成為了朋友。在克拉拉奶奶的鼓勵下，她開始學會識字，并能用美妙的聲音讀美妙的文章。但時間慢慢流逝，海蒂越來越脆弱，不是人們對她不好，而是她想家了，每天晚上都夢到阿爾姆山。漸漸地，她得了思鄉(xiāng)癥和夢游癥。終于有一天，她回到了阿爾姆山，在那個春天，克拉拉也來到了那兒，爺爺?shù)穆暵暪膭钕拢死_始站立、慢慢走路，克拉拉做夢也沒有想到她還能站起來。

這本書有太多令人流連忘返的地方了，從阿爾姆山上美麗的風景，寬闊的牧場，到海蒂的那顆童真、善良、關愛他人的心……有太多太多的內容需要細細品味，但是唯一不變的，也是我們這個社會需要的—那顆關愛他人的心。

再次翻開這本書，一股撲面而來的清香，又把我?guī)У搅税柲飞搅恕?/p>

海蒂讀書筆記11

暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書，它太好看了，令我愛不釋手。

這本書主要講述的是一個天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母。在一個六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風光立刻令海蒂著了迷并愛上了這里。同時，她用她稚嫩親情的舉動感動著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點燃對生活的.希望……還有，在她細心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復了行走的能力……

讀到故事的最后，最令我感動的是那一句話：當我們給海蒂的故事畫上句號的時候，我們一定不會忘記克萊是站起來道別的，而這到底是誰的功勞呢？

對，是她海蒂，這個心地善良，樂于助人的女孩，她用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨弱小的人，這高貴的品質值得我們學習。在生活中我們也應該像海蒂一樣幫助那些可憐無助的人們，那么生活的奇跡就會出現(xiàn)在你我的身邊。

讀了《海蒂》這本書讓我受益匪淺。

海蒂讀書筆記12

這本書十分經(jīng)典的描繪了“海蒂”這個年紀幼小的小姑娘在阿爾卑斯山上居住

的經(jīng)歷以及在富蘭克托的一段經(jīng)歷。

主人公海蒂是一個心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂善好施，樂于助人。爸爸死后，先是媽媽把海蒂帶到爺爺家，爺爺是個性格孤僻卻又嗜酒如命又沉迷賭博的怪老人。之后為了海蒂的身心健康姨媽又把她送到了富蘭克托的一個有錢的親戚家。親戚家的女兒克拉拉一條腿癱瘓了，總得坐著輪椅，根本沒有朋友，很孤獨，很寂寞，期望有個朋友一齊玩。海蒂來了以后和克拉拉很快成了朋友。在海蒂的幫忙和鼓勵下克拉拉又重新站了起來，這時我感覺到人間的.溫暖，友情的滋潤。

我要向海蒂學習對每件事都充滿信心，再也不能遇到困難就想退縮。我要向海蒂學習做事那么果斷，再不能老猶猶豫豫。透過讀這本書我明白了如果要想讓別人尊重你，你也務必要尊重別人。就像克拉拉腿癱瘓了，海蒂并沒有嘲笑她，而是幫忙克拉拉站起來，才得到了別人的尊重。

海蒂這本書不愧是名著啊!它真的教會我許多道理啊!

海蒂讀書筆記13

輕輕合上書，我的眼前便浮現(xiàn)出一個身影，她就是瑞士女作家約翰娜？斯比麗的長篇小說《海蒂》中的主人公，一個無比可愛、充滿愛心、心底善良的小姑娘。

海蒂是不幸的，她從小失去父母，家庭貧寒。然而海蒂也是幸運的，在她的成長過程中，得到了許多好心人的幫助和關懷。在爺爺那里，她可以無憂無慮地玩耍，在玩耍中學到了知識。當海蒂做出一些別人看來很無禮的行為時，生意人埃斯曼先生總是出面保護她……寬松善意的生活環(huán)境養(yǎng)成了海蒂善良、樂觀的性格。

當讀到海蒂在路上遇到一位瞎眼奶奶，為奶奶不能看到東西而大哭時，我的鼻子不禁一酸，多純潔善良的孩子呀！面對一位素不相識的老人，我們一般都不會去理她，而海蒂卻會，還會為老人的不幸而傷心。牧羊娃彼得因為一點小事要打羊時，海蒂苦苦相勸，甚至答應把自己每天的奶油肉干給彼得，只為她不忍心看到羊兒挨打。我再一次被她善良的心感動了。我雖然覺得這些事她做得太傻，與事無補，但海蒂卻用自己的愛心深深地打動了人們。我仿佛看到了一個愛的天使、愛的化身。

海蒂的純真善良，就像一盞明亮的燈，無聲地感染著周圍的人，它使飽經(jīng)磨難、離群索居的爺爺重新回到人們中間，對生活有了新的認識和感悟，在幫助他人的過程中實現(xiàn)著生命的價值；使長年與輪椅相伴的富家少女克拉拉重新站了起來，使貪玩厭學的.牧羊娃彼得逐漸喜歡上學習，使在貧困和黑暗中艱難度日的瞎眼老奶奶找到了生活的樂趣……他們的生活都在海蒂的影響和幫助下變得美好并充滿希望。可以說，哪里有海蒂，哪里就有笑聲，就有歡樂，就充滿了愛的溫情。

海蒂有一顆金子般的心，在她身上有許多我們不具備的優(yōu)秀品質。我一定要向海蒂學習，幫助別人，將自己的愛心奉獻給每一個人。

海蒂讀書筆記14

在我的書柜里，有一本書放了很多年，每次拿出來翻一翻，讀一讀，都不會覺得膩，我最喜歡這本書了。

這本書書名是《海蒂》是一部震撼人心靈的文學著作。走進《海蒂》讓我們跟隨這個天真爛漫、心地善良的小姑娘——海蒂一起去風光旖旎的阿爾卑斯山放牧，領略當?shù)卮緲愕娘L土人情。海蒂有一個外表冷漠、內心善良的很有個性的爺爺，用山里人特有的方法去教育海蒂；而海蒂則用純真的愛，溫暖了爺爺冷卻了的心，改變了他孤僻而冷漠的性格。小海蒂在山里有一個朋友，他喜歡放羊玩耍，不喜歡學習的牧童彼得和他那個渴望美好生活，令人憐憫的瞎奶奶。彼得在海蒂的影響下他們都很喜歡海蒂，慢慢開始海蒂讓這個不愛學習的放牧娃學會識字；彼得的瞎奶奶在海蒂的關懷中，獲得了歡樂。海蒂還曾被帶到福蘭多托的埃斯曼先生家中住過一段時間，她在這段時間里結識了一位身體孱弱但心地善良純真的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉的那位會體諒、關心、懂得孩子心理、善于啟發(fā)和引導孩子的老奶奶，海蒂都贏得了他們的好感和熱愛。

全文讓我最感動的是海蒂把克拉拉接上山來療養(yǎng)，因為阿爾卑斯山清新的空氣，綠色的牧場，暖暖的陽光，還有那冒著泡沫的雪白雪白的鮮奶對克拉拉身體有好處。現(xiàn)在的克拉拉一改以往不愛吃飯的.壞習慣，每天食欲近增。

讀完這本書后，我一閉上眼，眼前就出現(xiàn)一個熱愛生活、熱愛大自然，而又樂善好施、幫助他人，年紀雖小卻有著一種非常感人的魅力的海蒂。書中的阿爾卑斯山變成了我最想去游玩的地方。書中海蒂的那股熱情讓她身邊的人都開朗起來，我也希望我身邊的人不會傷心，讓笑容每天都掛在臉上！

海蒂讀書筆記15

我讀了一本叫《海蒂》的書。書是寫一位心地善良、天真爛漫、樂于助人的小姑娘——海蒂。在她真摯情感的感化下，心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活的陽光;在她的關懷里，彼得的老奶奶獲得了生活的樂趣;在她的愛心和幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉鼓起了生活得勇氣，最終重新站立起來。

在這本書里，我讀懂了很多。海蒂用純真性格與愛心溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的'爺爺。她陪瞎了的奶奶說話、聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的樂趣，使奶奶不再孤單。她幫助了純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，克拉拉用自己的力量學會了走路。彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學習，成為一個誠實的孩子。看到了這些感人的故事，我的心被心地善良、天真爛漫、樂于助人的小海蒂所感動了，我看到了海蒂那熱愛生活的心，她對每一件事情都是那么積極主動，不像我，扭扭捏，我要多多吸取海蒂的優(yōu)點，她那直爽的性格值得我學習。

讀了這本名著，我的感觸很深。《海蒂》的確是一部讓人懂得熱愛生活、熱愛自然、關心他人的好書!通過讀這本書讓我懂得了自由快樂是幸福的根緣。

第五篇：《海狼》讀書筆記

今天我讀了《海狼》。這本書是講范·衛(wèi)登紳士遇到了海難，被惡魔號救上了船。經(jīng)過艱苦、漫長的海上旅行，范·衛(wèi)登終于回到了英國。

《海狼》的主人公是惡魔號的船長，他的名字就叫海狼。海狼長著一副倒三角身材，身體都是肌肉，非常結實。但他脾氣暴躁，力氣大得驚人，性格殘忍。他一刀就可以將原來船上的大副殺死。

在航行過程中，大海是變幻莫測的，他們的船遇上了海嘯、熱帶風暴，惡魔號在船長海狼的帶領下，成功的躲過了一個又一個的災難。惡魔號還碰到了海狼哥哥的船馬其頓號，兩條船大戰(zhàn)一場，惡魔號損失慘重。就在這時，范·衛(wèi)登和莫德——一個在東京號遇難被救起來的女孩，乘著小艇逃到了無人島上。他們用海豹皮做了房子，生活了很長時間。突然發(fā)現(xiàn)了，惡魔號至今已破爛不堪。船長海狼也死了。他們就乘著這艘船回到了英國。

讀了這本書，我的感想是：海狼雖然航行技術高超，但脾氣暴躁，所以不討人喜歡。范·衛(wèi)登原來是一個被別人撫養(yǎng)的人，在惡魔號上學會了自己照顧自己，在無人島上已經(jīng)學會了照顧別人。以后我也要學會照顧自己，不要父母操心，同時在一些時候，我要學會幫助自己的父母。