第一篇：中學暑期學生工作計劃

中學暑期學生工作計劃

（一）一、指導思想

為深入貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，進一步落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以“金山區創建全國文明城區”為抓手，以中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年為契機，以傳承中華傳統美德為重點，以促進學生健康快樂成長為出發點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、內涵豐富、吸引力強的實踐活動，引導廣大未成年人走進社會，在實踐體驗中傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。

二、組織工作

學校成立以校長及政教處、教務處、團隊、年級組等部門領導組成的暑期學生工作領導小組。組長：張連芳、朱燕玲；組員：金永忠、賈志娟、吳惠權、吳日暉、褚春杰、盛明明、盛繼輝、陳國弟、高輝、張丹鳳、黎春華、王婷。

三、工作重點

（一）指導暑期生活

利用休業式、《告家長書》、家訪等形式，向學生做好暑期學習生活教育。指導學生在暑期制定一份切實可行的暑假生活時間表，科學合理地安排暑期學習生活；教育學生防溺水、防災、防火、防傷害、防交通事故，將110、119、120等緊急電話和應急措施告之學生，讓學生掌握危機狀態下的應急小常識；要求學生保持良好的生活習慣，起居有規律，認真完成暑期作業，做好薄弱學科的補習工作；引導學生關心國家大事，收看、收聽國內國際新聞，堅持讀書、讀報；指導學生進行陽光體育鍛煉，每天適當地到戶外進行活動；引導學生積極參加“創文明金山，享快樂暑期”主題實踐活動，在社區、學校、家庭等地進行服務實踐活動，認真填寫《金山區未成年人校外教育基地實踐》。

（二）密切家校聯系

6月29日中午12點開始，各班做好接待家長工作，發放《2016年暑假告家長書》，讓家長和學生明確學校暑期工作的要求，得到家長的支持和配合，確保暑期各項活動覆蓋率。班主任要利用家訪、電話、網絡等各種形式進行家校聯系，特別要做好單親家庭學生、行為偏差學生、各方面有明顯退步的學生以及有特殊困難學生的家訪工作。

（三）“創文明金山，享快樂暑期”主題實踐活動

1.爭當文明先鋒，營造創城氛圍

結合我區創建全國文明城區的相關工作，通過開展禮儀宣傳、文明勸導、環境保護等活動，倡導文明道德新風尚，引導未成年人成為文明禮儀的學習者、實踐者，養成文明禮儀行為好習慣。

開展青少年文明巡訪團行動，組建青少年文明巡訪隊伍，引導青少年在日常生活中，發現并記錄身邊的文明元素和不文明陋習，指出創城頑疾。通過微圖、微文、微視頻、微報告形式分析不文明行為成因，提出可行性意見建議，營造全民參與的濃厚創城氛圍，提升城市文明程度和市民文明素質。

2.重走紅色征途，培育愛國情懷

繼續開展“少年傳承中華美德”主題教育。認真落實教育部《關于開展2016年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動的通知》精神，組織開展好“墨香書法展示”、“尋訪紅色足跡”、等系列活動，努力營造傳承中華傳統美德、關心青少年健康成長的良好氛圍，引導廣大未成年人在讀、講、寫、走、唱中提升文化自信和愛國情感。

深入開展愛國主義教育系列活動。圍繞建黨95周年、紅軍長征勝利80周年的主題，在青少年中組織開展走訪老紅軍、聆聽長征故事、演講紅色小故事、觀摩弘揚長征精神的優秀影片等主題教育，引導中小學生學習、了解中國近代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，加深對革命精神的感悟，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。

3.探尋實踐基地，體驗快樂公益

引導學生走進校外教育活動場所，特別是紀念地、博物館、公共文化設施和上海歷史文化風貌保護區等，通過參觀考察、課題研究、志愿服務（公益勞動）、技能實訓、軍政訓練、文藝演出等體驗活動，增強未成年人的愛國情感和人文素養。

4.倡導綠色閱讀，養成良好習慣

制定暑期開放圖書館（包括電子閱覽室）等場所、為學生提供借閱服務的工作方案，圖書館開放的具體日期和時間要在假期前對外公示。認真落實“關于開展2016年上海市中小學生暑期讀書活動的通知”等有關暑期讀書活動，根據教育教學和學生發展的需要，結合辦學特色，向學生提供相應的推薦閱讀書目，引導廣大中小學生利用暑期積極開展健康有益的讀書活動，從優秀書籍中汲取精神養料。

5.強化安全意識，促進健康成長

繼續做好學校各類活動設施、場館在暑期向未成年人開放的工作，鼓勵未成年人走出家門開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，培養健康生活方式，增強身體素質。

四、其他工作

（一）暑期工作及開學工作安排見《2016年xx中學暑期工作一覽表》

（二）暑期學生活動見《2016年xx中學暑期學生活動一覽表》

（三）學校場所開放安排

體育場所開放：學校每天開放足球場、籃球場等校內資源，為學生開展陽光體育活動創造條件，并落實專人負責、管理，來校鍛煉學生請帶好學籍卡并在門衛室做好登記。

中學暑期學生工作計劃

（二）今年暑假，我校將以認真落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以科學發展觀為指導，使廣大師生過一個安全健康、充實愉快、豐富多彩的假期。

根據市教育局青教辦字〔201*〕122號文精神，結合我校實際制定工作計劃

一、假前準備：

經學校辦公會研究，成立學校暑假工作領導小組：

組長

副組長

成員

領導小組明確-

分工，責任到人，負責組織協調好暑假工作。

1.認真擬定暑假工作計劃。

學校于6月25日召開班主任會，于7月10日召開全體教師會，全體學生會，周密部署暑假工作，各班制定班級暑假工作計劃，建立學生通訊網（于6月27日上交學管處），確保暑假工作得到落實。

2、統一思想、提高^方案^%認識。

認真落實《關于做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電[2012]6號）、《關于做好2012年教育系統防汛工作的通知》（青教辦字[2012]86號）和《關于進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字[2012]103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，請市北區法院法制副校長趙院長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害、防網絡欺騙等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事跡警示學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高^方案^%每一個學生的安全防范意識和自救自護能力'方案范文。庫。整理~.放假前，通過家長會或印發家長信等形式，提高^方案^%學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的發生。同時對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。

3.進一步加強甲型H1N1流感防控工作。

認真組織落實甲型H1N1流感防控工作預案，落實各項防控措施，特別是要做好部分學生出國交流活動前的甲型H1N1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型H1N1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴禁以班級為單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學校相關部門。

4、精心安排暑假工作，確保學生充分休息、快樂生活~本文由。方案范-文庫'為您；搜}集整-理#.要加強對暑假工作的正確方'案，范'文'庫歡，迎您1采 集引導，引導學生合理安排假期生活~本文由。方案范-文庫'為您；搜}集整-理#,自主填寫《暑期學習生活~本文由。方案范-文庫'為您；搜}集整-理#指導手冊》，制定一份詳細的暑假活動計劃表，學會休閑，學會健體，學會學習、學會做人。教導處認真制定和安排暑期各年級學生自主學習活動，嚴格控制暑假作業總量，對各學科的作業總量要進行合理的整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間，教導處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強作業的反饋的督促。

5、學管處針對學生文明修身和自主創新能力'方案范文。庫。整理~布置有針對性的“德育作業”,提高^方案^%學生閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普學習的能力'方案范文。庫。整理~.通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關家長溝通|方|案范|文庫=整理%^,介紹“教子心得”,并在暑假全過程及時了解學生假期間的學習生活~本文由。方案范-文庫'為您；搜}集整-理#情況，指導家長督促子女完成學校布置的假期作業和讀書計劃，協助做好假期學生的各項教育工作，切實承擔起家庭教育的責任。

6.認真組織教師學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的行為。

7.做好假前物質準備。各部門要明確自己的責任，依據暑假工作計劃統籌安排工作，學校將于假前對食堂、教室、微機室、電教室、圖書室的場地、水電等設施、車庫、物品、器械等物質進行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實暑假的值班護校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。

二、暑假活動及要求：

1.深入開展愛國主義和民族精神教育。團委將以建國60周年和五四運動90周年為契機，廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉”主題征文和演講比賽，“百首中華經典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養活動”,建議自愿參觀“飛向太空建國六十周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啟事）等活動，向學生展示中國特色社會主義事業和我市經濟社會發展的光輝歷程和偉大成就，培養學生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。

2.開展暑假“學生陽光體育活動”,提高^方案^%學生身體健康素質。要求學生在暑假期間繼續深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”,引導廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身心，養成每天鍛煉一小時生活~本文由。方案范-文庫'為您；搜}集整-理#習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。

第二篇：暑期學生自我保護工作計劃

正定六中關于2010年暑期學生自我保護工作計劃

一、指導思想：

為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊緊圍繞2010上海世博會的召開，扎實推進民族精神教育，豐富學生視野，提高學生暑期自我保護意識，讓我校學生度過一個“健康、有益、安全、愉快”的假期。

二、工作目標：

1、加強安全教育，杜絕學生傷害事故的發生。

2、加強法制教育、國防教育、禁毒教育，協調社會、家庭綜合管理，對行為暫時困難學生加強幫教工作，杜絕學生刑事案件的發生。

3、加強活動管理，堅持安全第一、以人為本的原則，切實保障學生的合法權益。

三、組織領導：

暑期工作領導小組：

組長：李鳳學副組長：王連華韓新利陳春雷組員：朱立超馬斌盧少華董葉娟

四、工作內容：

積極推動“學校、家庭、社會”一體化的學生暑期工作運行機制。

1、通過假期前下發《告家長書》，以及在校園網上公布學校假期工作計劃，使廣大家長明確假期的要求和安排，以便暑期中家校同步教育。

2、加強生命安全教育。學校將通過各種形式對學生集中開展安全教育，開展毒品預防教育和反對邪教教育。大力開展“珍愛生命”主題教育。利用返校日與鎮派出所、鎮法制辦合作，對學生開展法制教育、安全教育和禁毒教育等活動，增強學生抵御毒品，加強自我保護的能力。對重點學生落實幫教措施，每一個幫教老師要利用多種形式經常與學生聯系。

3、班主任要落實好家訪工作，做到“二必訪”（新生必訪，特殊學生必訪），保持家校溝通，及時做好工作。班級學生被訪人數不少于50%。

后勤處協助與落實好暑期活動開展所需要的各種后勤保障設施。

4、利用暑期，進一步強化學生網絡道德教育。利用學校網絡資源，通過開展“校園綠色網吧”行動，組織學生上“未成年人網絡天地”，幫助學生樹立健康上網、文明上網的意識。、切實加強生命安全教育。學校利用休業式、返校日對學生集中開展安全教育。假期中學校將充分利用消防、民防、衛生、公安等資源，在假期中加強對學生進行交通、防火、防災、防溺水、治安防衛的訓練等，掌握危機狀態下的應急小常識，開展模擬演練和技能訓練，讓學生掌握一定的生存技能，增強安全防范意識和自護救的能力。

正定六中暑期工作小組

二0一0年7月3日

第三篇：太和中學暑期夏令營學生作品

太和中學暑期夏令營學生作品《北京行》

2013.8.5 韓義

晨起匆梳妝，餐后登車忙。頤和琉璃瓦，故宮胭脂墻。戶外秀山水，國都甲風光。即此立大志，富國且安邦。

楊龍龍

中考隨風去，金榜有吾家。群英共聚首，眾豪齊出發。山奇蘊天寶，水秀育物華。而今從頭越，書劍闖天涯。

王亞偉

跋涉到京都，不忘家鄉情。學習到半夜，晨練迎黎明。教授來講座，受益奮力行。征程若孤獨，抬頭滿天星。

隋凱

千里匆行止，數日求學行。晨出攜朝云，晚歸拖倦星。不舍晝夜苦，無愧游子情。為求心所住，他日還帝京。

李佳騰

初日照高林，辭親行北京。兒走千里路，母夢數回縈。感時花淚濺，恨別樹眼睜。夜闌聽風雨，益濃思鄉情。

榮幸

綠樹紅花綴，路旁青草香。輕風扶細柳，密葉割艷陽。看遍故宮院，望穿長城墻。三年聞雞起，他日顯鋒芒。

郜環宇

千里踏行程，游學在燕京。八達嶺山高，未名湖水清。捧書讀古語，執筆畫辰星。翹首望前路，芳草連天明。

沈梟昂

七月至京城，萬木皆著青。夜半念家人，心寒似堅冰。晨起懷希冀，晚歸路難行。立下成材志，一心讀書經。

靳遠

中考結束一身輕，心懷夢想赴北京。古長城上惜民命，頤和園里念清平。思緒萬千明大志，學習刻苦成精英。捫心自問氣不忿，為何他人居京城？

周麗雅

晨起驅車去長城，云后紅日泄光芒。山上樹木競青翠，山腳阿婆賣蔗糖。繞身花朵秀妖媚，接踵游人拍古房。世間美景如此多，豈能枉為讀書郎？

李梅杰

匆匆忙忙坐上車，嘻嘻哈哈到京城。故宮院里憶往昔，長城階上覽風景。誰言清華無豪杰，莫說北大少精英。只要懷揣快樂心，絕不枉此北京行。

張雯雯

兩行清淚落腮旁，一只孤雁離故鄉。宛如浮萍傲風浪，恰似蓬草笑寒霜。滿目青翠對斜日，沁心書香溢軒窗。自此暗夜挑燈讀，他日霄漢逆風翔。

范子揚

千里迢迢來北京，夏日炎炎蟬聲鳴。覽遍前門舊時影，抒盡北平昔日情。清華園前步履慢，未名湖畔志向明。天生傲骨不服命，讀書豈敢為功名。

郭可欣

仲夏日炎風卻輕，暑期有幸北京行。古國風光贏青睞，都市氣概惹嘆驚。故宮門前立壯志，長城頂上抒豪情。心中暗樹凌云志，三年學成再返京。

王越

千里迢迢來北京，只為學習求真經。古都三天風光賞，北科一月步履輕。籃球場上威武撒，演講比賽獎勵贏。世事不盡如人意，難改向往北大情。

宋亞港

舟車勞頓至古城，難忘老師同學情。山清水秀人競樂，花好月圓蟬爭鳴。專家教授日日來，糗事笑話常常聽。京城生活真美妙，他年還望赴北京。

張子豪

長途漫漫赴北京，一路無言至天明。萬水千山眼前過，風聲雨聲耳中聽。舉頭望月心澎湃，俯首思親神安寧。

若問此行如之何，愿做翱翔九天鷹。

管可可

北京旅游夢想成，踏遍千山不愿停。跨過一座八達嶺，看到幾處無人亭。紫禁城外心情悅，天安門前腳步輕。倚樓遙指芳草綠，別有一番故鄉情。

郭小鵬

北望京都路漫漫，心系清華古苑芳。長城盤曲腳下臥，頤和堂皇夢中香。雄偉鳥巢贊華夏，別致水方耀國邦。他日定遂凌云志，展翅九州傲穹蒼。

劉依彬

千年古都新風尚，萬里一覽祖國強。熏風熱情拂人面，陽光明媚灑車窗。遙望故宮思明祖，登臨長城憶始皇。太和少年立壯志，衣錦還鄉耀家邦。

張謹

瀟灑太和讀書郎，意氣風發美名揚。驅車千里赴首善，觀景幾處賽蘇杭。七月伊始居深院，同學吃飯似虎狼。夜深蟬靜燈猶亮，誓進清華大學堂。

薛瑞雪

師生七月嗅花芳，風中少年游學堂。雨打弱身不敢痛，筆寫酸手尚覺忙。教誨記心哪能忘，墨痕印手不覺臟。若無今日千行字，哪有明朝美名揚。

單俊博

晨起匆匆游北京，雨打楊葉心神清。古都八方聚來客，長城萬里展雄風。未名湖畔壯心起，清華園里夢想生。今夜挑燈讀書苦，他日揚帆凌波行。

王彪

千里迢迢赴北京，難訴衷腸離別情。風餐露宿尋佳境，跋山涉水慕美名。清華開放世人敬，北大敦厚學子崇。他日金榜題名日，還來京師尋舊蹤。

郝菁華

久聞京都多名勝，恨不飛身立起航。頤和勝景風光好，圓明斷壁月影長。遙想當年戶盈綺，猶憶昔日滿目殤。萬里長城今猶亙，壯我華夏遠名揚。

劉文言

昔日夢中入清華，今朝北京育奇葩。游程雨落路不澀，諸人前行樂開花。

楊樹綠意濃不化，太中師資好堪夸。從今若許閑乘月，必將常常看清華。

第四篇：2011年東阿中學政教處暑期工作計劃

東阿中學學生暑期行為規范建設活動方案

為認真貫徹落實縣教體局關于開展暑期學生行為規范建設的實施意見，規范學生在家、在社會的生活、學習和行為習慣，提升學生的道德境界，培養珍惜自己、尊重他人、維護社會的高尚情操，結合我校“愛與責任”的核心價值觀和“人文教育”的辦學特色，以學校《德育工作指南》為基礎，經學校研究決定開展“加強學生行為規范建設”活動，特制定方案如下。

一、指導思想 堅持育人為本，德育為先，切實加強和改進學校德育工作，以學生行為規范養成教育為重點內容，全力抓好學生良好行為習慣的養成，通過宣傳學習教育，規范學生日常行為習慣，增強廣大學生的規則意識、法律意識、文明意識和公民意識，塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的中學生形象。

二、活動目標

強化中學生日常行為習慣的養成教育，通過開展學規范、找差距、定措施、改陋習等文明修身系列活動，使學生明確責任與義務，正確處理個人與他人、集體、社會的關系。引導學生遵規守紀，團結互助，在校做個好學生；勤勞節儉，孝敬父母，在家做個好兒女；誠實守信，遵守公德，在社會做個好公民，促進學生全面、健康、和諧發展。（1）突出做人習慣的養成教育。主要培養學生文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。培養學生掌握必要的交往規則，提高交往能力，以正確的處世態度和行為方式，提高學生的社會化水平和社會適應性。（2）突出進行學習習慣的養成教育。主要培養集中注意力專心聽講的習慣；針對不同要求、采取多種方式閱讀的習慣；樂于思考、總結的習慣；勤于自學的習慣；善于觀察、勤于動手的習慣等，使學生樹立正確的學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習效率。（3）突出進行生活習慣的養成教育。主要培養學生飲食起居等方面的良好習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣。（4）突出進行勞動習慣的養成教育。主要通過讓學生做力所能及家務和參與社會實踐活動，使學生形成正確的勞動態度，具備一定的勞動能力，掌握一定的勞動技能。

三、時間、范圍

時間：2011年7月3日—2011年8月31日

范圍：全校在校學生

四、實施步驟

（一）學習發動階段（2010年6月27日）

1、在升旗儀式上，向全校學生發出倡議，號召大家學習《中學生守則》，積極參加團總支的各項活動，爭做文明禮儀中學生。

2、通過班隊會、廣播站，使學生深刻理解行為規范的意義，明確行為規范的要求，自覺踐行暑期規范。

（二）活動實施階段（2011年7月--2011年8月）

1、假前安全教育活動

2、假期開展中華詩文誦讀活動

3、感恩系列活動之“感恩父母、與愛同行”

4、通過“致學生家長的一封信”，發揮家長的作用，引導學生安排好暑假生活。

5、結合建黨90周年，開展讀一本紅色經典，唱一首紅歌活動

6、感恩系列活動之“感恩社會，奉獻文明”

7、“今天我當家”活動

（四）整理分析階段：（2011年8月）

1、學校對本次活動進行總結、整理活動檔案資料。

2、分析活動效果，制定下一步目標、計劃。

五、實施途徑與措施：

1、成立“東阿加強行為規范建設活動領導小組”及“東阿加強行為規范建設活動領導小組”。

●領導小組

組長：萬召迎

副組長：蘇樹廣陳立新

成員：陶現勇李明濤劉萬兵張峰宋厚峰張斌

●工作小組

組長：陳立新張斌

成員：全體班主任

2、以行政村為中心，以學校為紐帶，以家庭為依托以各科教學為依托，研究學生在各個暑期的動向及可能會出的問題，采取相應的措施，解決存在出現的問題，使中學生日常行為規范教育真正落實到實處。

3、重視教師隊伍建設，為人師表，加強理論學習，不斷提高教育能力，充分發揮教師的在暑期對學生行為規范養成的主導作用。

4、通過法育基地、勞動基地、教師平時促膝交談，耐心引導，因材施教，促進規范行為的養成，不斷提高學生的整體素質。

（二）社會實施教育

要提高小學生日常行為規范教育的效率，必須依靠整個社會的支持和配合，齊抓共管，爭取社會對學校的理解與支持。充分發揮家長委員會的作用，通過走出去、請進來等形式，請有關部門和社會知名人士對學生進行教育，與東阿派出所共建警民、共建文明學風活動，加強法制教育，凈化治安環境。

（三）家庭實施教育。

家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學校的教育工作，因此，通過家訪家長，實施中學日常行為規范教育，達到思想道德教育的目的。班主任通過家訪和家長會，從中了解家庭狀況，掌握學生性格特點進行教育，使家長充分了解小孩子在校的學習和表現，結合學校進行教育。

平陰縣東阿中學

2011年6月

第五篇：錦石中學學生科工作計劃

錦石中學學生科工作計劃

☆ 指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，以“人本引領、三自教育”為特色，以戰略思維和世界眼光謀劃德育發展，樹立以人為本，以弘揚愛國主義教育為主旋律，以培養習慣養成為切入口，以校園常規管理為抓手，認真開展行為養成教育、文明禮儀教育、安全法制教育、榮辱觀教育、心理健康教育等活動。在發揚錦石中學德育工作優良傳統的同時，面向時代發展和當代中學生身心發展的實際，創建有錦石中學特色的德育工作新模式，為把學生培養成政治方向明確，身心和諧發展，個性特征鮮明，又富有創新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗。

☆ 工作原則：

本學期，遵循“以人為本，循序漸進，持之以恒”的工作原則，堅持愛心、細心、耐心，正面教育和貼近生活，貼近實際，貼進學生的“親近”教育方法，在平時工作中努力做到“細，即：耐心細致，春風化雨；小，即：從小入手，以小見大；實，即：腳踏實地，求得實效；特，即：結合實際，注重特色”，讓學生在具體實踐活動去體驗、感悟、熏陶、培養良好的品德行為規范和健康的心理素質。☆ 德育方向（七方面）：

1、一種心態：積極樂觀向上、健康的心態

2、三大原則：貼近生活，貼近社會，貼近實踐

3、三種習慣：良好的文明行為習慣、生活習慣和學習習慣

4、三大情感：理解、尊重、感恩

5、三個層次：

五、六年級和初一養成教育、初二成長教育、初三理想教育

6、四種意識：自我意識、規則意識、安全意識、他人意識

7、六大目標：學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會審美、學會創造

☆ 主要工作

一、加強隊伍建設，構建卓有成效的德育隊伍。

1、加強班主任隊伍建設，明確班主任工作職責。開展主題班會展示周，提高班會活動的實效。年級長班主任會議例會成為布置工作、學習研究、交流溝通的例會。請有經驗的專家或班主任開展關于德育工作的專題講座，介紹新的德育工作理念和方

法，不斷提高班主任的理論水平和管理水平，使德育工作富有藝術性、針對性和實效性。

2、完善班主任考核、獎勵制度，發揮優秀班主任的榜樣作用，調動全體班主任的工作積極性和創造性，增強工作的責任心。倡導“百名教師訪千家”的活動，組織開展德育能手的評比，提升品牌效應。

3、充分發揮年級組的功能，引導、督促年級組長積極自主地開展組內德育工作。

4、完善德育工作網絡機構，樹立“人人都是德育工作者”的思想。加強與社會的聯系，擴大學生活動范圍，強化社會實踐能力的培養，營造“處處是教育之地，時時是教育之時”的和諧的德育教育環境。

5、切實搞好學生干部培訓工作，發揮共青團、學生會、青年志愿者的作用。

二、開展常規德育活動，形成德育活動實效

1、狠抓養成教育。學生日常行為規范教育要自始至終反復抓、抓反復，分階段，有重點地實施。本學期學生處堅持以校門值班、升旗、大型集會、兩操等活動，繼續抓好學生的儀容儀表；繼續執行衛生打掃制度，要堅持每天早晨、下午打掃，且要按時保質保量完成，每周進行一次衛生大掃除。做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內無喧嘩、人人衣冠整、個個講衛生”的要求。要求全體學生不理怪發，不染發，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，進出校園穿齊校服，佩戴校章。對人有禮貌，舉止文明，見教師要主動熱情問好。講文明話，做文明事，當文明人，養成健康文明的行為習慣。

2、加強法制安全教育。利用校會、國旗下講話、班會、黑板報、宣傳欄、廣播站等各種形式宣傳法律知識、安全知識，邀請法制副校長來校作專題的法制教育、安全教育報告。增強學生遵紀守法的自覺性，堅決杜絕在校學生違法犯罪行為的發生。組織好學生每月生存演練工作，提高師生的安全意識，督促、檢查校園中的不安全因素，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發生，保證學校的教育教學工作正常開展。

3、加強對學困生和品行偏常生的轉化工作。對部分待進生要求教師用愛心去關懷他們，用耐心去轉化他們，用責任心去教好他們，促進這部分學生盡早轉化、盡快成長。

三、凸現德育特色，創新人文德育工作

1、舉辦錦石中學校園文化藝術節，挖掘學生潛能，展示和提升學生的技能和素質。

2、堅持國旗下講話制度，使國旗每天在師生的心中升起。堅持開好主題班會、團會，對主題班會開展考核和評比，提升教育的功能。

3、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。充分利用學校宣傳欄、教室環境布置、黑板報、校園廣播、學生社團等來宣傳學校文化，堅持定期出刊、定期評比，對學生進行愛國主義教育、中華傳統美德教育和革命傳統教育。開展學生豐富多彩的社團活動，積極營造健康文明、格調高雅的校園文化氛圍。以文化藝術滲透德育教育，多維度熏陶德育。力爭使校園文化體現出新、實、活。

4、扎實有效開展生命教育。生命教育的根本就是教育學生注重對生命的認識和感悟，提升生命質量，實現生命價值，挖掘生命潛力。

5、充分挖掘社會教育資源，繼續拓展和深化德育活動。形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。邀請文化、藝術名人、企業家等來校作報告，了解社會發展動態，明確自己肩上責任，為學生成才成長創造良好的氛圍。

6、做好開放辦學教育工作，參加社會實踐活動。組織學生去法制教育基地、德育教育基地、國防教育基地、社會實踐基地、社區服務基地開展參觀實踐活動。讓每一次活動都使學生有所收獲,讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

7、認真落實《學校體育衛生工作條例》，繼續推進綠色學校和安全文明校園建設，大力加強科普教育宣傳。

四、做實做優心理健康教育，凸現我校德育工作的亮點

1、重視學生的心理健康，繼續加強學生青春期教育和心理健康教育，加強對學生的心理輔導，使學生學會進行自我心理調控，引導男女同學正常交往，真正懂得自強、自尊、自愛。繼續建立、健全、完善學生心理健康檔案。

2、根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園之聲廣播和《錦霞園》刊物做好心理健康教育的宣傳工作。

3、發動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

4、重視心理健康教育的理論探究，注重經驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

五、加強德育科研，提高德育效率

1、人人撰寫德育論文和教育案例。每學期結束前每位年級長班主任至少上交一篇教育案例（德育論文）或者讀書筆記。

2、加強德育工作重點、熱點問題研究，召開德育經驗交流會。

3、加強課題研究，形成德育特色。繼續加強中學生養成教育的研究和實踐，并進一步抓好學科教育與德育的整合工作，發揮學科教學的德育滲透功能。

☆ 附月份工作項目簡表：

2014年2月16日