第一篇：《當歷史可以觀看》讀后感

《當歷史可以觀看》讀后感

周英耀

雖然作者在字里行間援引了不少攝影理論，諸如桑塔格的《論攝影》以及羅蘭?巴特的《明室》，但馮先生無意于（也無力于？）探究哲理，僅點到為止，文字以記述為主，以《老照片》雜志編輯工作為始，亦以其為終，跳不出這個框框。

或許是因為我看過一些攝影批評理論的書籍，形成了我對該書的偏見。我總期許作者能夠深入討論一下，在中國歷史洪流下攝影如何嬗變，又或者反過來，在攝影發展下中國歷史記述如何嬗變。這到底不是書籍的主旨，不可苛求。在閱讀時得到了時間上的消遣、收獲了一點感動、增加了一點談資，其實已足矣。但不得不說，如果缺少了理論和思辨的升華，引不起讀者的思考，那么，能讓讀者記憶深刻的內容就不會多，看過了也就只是看過了，水過鴨背。

可以說，本書的文字是樸素平白的。這帶出了我想說的另一個問題，書中引用的黑白照片大多也是樸素平白的，不是攝影史上的名作。但是，在中國的語境下，這些普通人的普通老照片竟也有了不一樣的“味道”，“彌足珍貴”一詞或可表達一二。

是否中外所有老照片都具有同樣的特性？我看未必。中國老照片的珍貴性尤為特出，原因如下：

其一，中國近現代變化太快。每時每刻中國都在變化，僅僅幾十年的變化，已可匹敵他國數百年，“采樣”焉能不頻？不用說城市和人文，就連自然景觀，都說不準明天是何模樣。

初生嬰孩的情況類似。卡爾維諾在小說《攝影師的冒險》中，有如下論述：“當父母把小孩帶到世界上來之后，他們的最初本能之一就是將孩子拍攝下來。考慮到成長速度之快，經常拍攝小孩就顯得非常有必要了，因為沒有其它事物能夠比一個六月大的嬰孩流逝得更快、更難記住，他很快就會被一個八月大、然后是一歲大的嬰孩所刪除和代替；還有，在父母眼中，一個三歲大的小孩所擁有的全部完美都會被一個四歲大的小孩摧毀，根本無從避免。攝影相冊是唯一的地方，所有飛逝的完美都得以在此保存和并置，各自追求著自身無可匹敵的絕對性。新的父母會熱情地拍攝兒女，想要將他們轉化為黑白或者全彩幻燈片的靜止狀態……”

其二，中國傳統文化對攝影的干擾太大。國人傳統文化的劣根性，大師們已多有闡發，例如愛好形式、面子，不求真實，專制嚴重，等等，這里就不多說了。因而，大多數照片（尤其是舊照片，當時拍攝的話語權僅掌握在少數人手上）的拍攝目的不純粹，拍攝內容是粉飾過的，拍攝形式是指定的，甚至造假也在所不惜。所以，偶爾有一兩幅照片反映實情，貼近生活，那還不是“珍品”、“上品”？直至現在，中國的教育、社會還是在培養一代又一代愛說謊話的中國人，我相信，真誠的照片在中國永遠都是少數，真誠的老照片更是少之又少。

其三，中國近現代歷史太過慘烈。攝者和被攝者都命運多舛，何況是照片乎？因戰亂、革命、運動而散佚的照片，多如牛毛，令人扼腕嘆息。天時地利人和，加之幸運女神的眷顧，方得留存萬一。中華民族近現代所承受的苦難之深，放諸世界并不多見。

其四，中國科技及理論學術基礎太差。一方面，近代中國貧弱，攝影技術、器材均落后于世界強國，何談照片的質和量；另一方面，文科學界、出版業亦有所不足，對照片的系統性搜集、收藏、整理、分析及刊布，與國外相比似仍有不足，我們期待更多重量級“大部頭”、精美攝影圖冊的面世。

啰嗦完，回到主題，馮先生在字里行間，飽含著對老照片及雜志編輯的熱愛及專業精神，編選的照片有說服力，值得讓人一看再看。這是一本值得閱讀、但不一定需要購買的攝影類書籍。

第二篇：我也可以當班長讀后感300字

我也可以當班長讀后感300字

《我也可以當班長》這本書是一堂關于人格魅力的人生必修課，啟動心靈源動力，做最好的我!以下是小編整理的關于我也可以當班長讀后感300字，歡迎閱讀參考!

我也可以當班長讀后感300字

今天我讀了我也可以當班長的幾個小故事，從中讓我明白了幾個道理。比如跑掉的歌聲中，珍珍雖然唱的歌非常好聽，但是卻不敢在客人面前唱。小強他雖然唱歌跑調，但他非常的堅強，唱了一首又一首，最后還是贏得大家的歡迎。我們的班主任常說;一個人即使再有才華，但不敢展示出來，跟什么也不會沒什么區別。一個連展示自己的勇氣都沒有的人，更沒有勇氣去承擔更多的事情和責任這種人在聰明也很難取得成功。我在上課的時候，自己就沒勇氣舉手回答問題，我相信以后會鼓起勇氣舉手回答問題。我們都聽說過丑小鴨的故事吧!故事里的美美長得很丑，但媽媽給了他許多鼓勵，把他的優點一一指出，讓他有了自信。最后美美通過努力贏得拉其他小鴨子的喜歡。我也可以當班長讀后感300字

“人必須相信自己，這是成功的秘訣”(英)卓別林。沒錯，我們要勇敢地站到前面來，向大家展示優秀的我、陽光的我，讓所有人都對我豎起大拇指。

在這本書里，我記得印象最深的一個故事是：有一個小女孩，她很小的時候爸爸就去世了，她和媽媽相依為命，日子很難過，還經常受到他人的欺負。有一天，小女孩跟媽媽去除草，小女孩心想：這戶人家欺負過我們，我把這些雜草都放在你們這里，看你們怎么過日子。沒想到小女孩的行為卻被她的媽媽給制止了，她的媽媽只跟小女孩說了四個字：寬容是福。

讀了這個故事，我懂得了一個道理：如果有人冒犯了你，你不要過分計較，大度的原諒他們，你很快就會忘記因此帶來的不愉快。下次別人也會在你犯錯的時候原諒你。相反，如果彼此都抓住對方的錯誤不放，結果只能是雙方都不愉快。我也可以當班長讀后感300字

最近我在讀一本令我著迷的書，名叫《我也可以當班長》。

這是一本讓大家都很信服我的一本書，也是我們值得一讀的一本書，在每個故事旁邊或下面都會有名人名言，每當我讀到這時，總會情不自禁的停下幾秒鐘，認真欣賞每一段文字，并把我讀到的內容分享給爸爸媽媽聽，他們聽到后會對我豎起大拇指。

其中，最令我難忘的就數《我是森林中最出色的的小鹿》了。

這個故事講得是一只長相不出眾且十分普通的小鹿，而且身體也不強壯，它的名字叫魯比，它有一個非常遠大的理想，那就是成為森林中最出色的小鹿，因為魯比的不強壯，所以它每天早上刻苦訓練，成了它的必備事件。當別人埋頭吃地上鮮嫩的青草時，他卻不停的跳高爭取遲到樹上的葉子;當別人躺在床上睡覺時，他卻在外面一圈又一圈的跑步……每當別人看到他這與眾不同的行為時，都會很奇怪，并諷刺它：“魯比，你就取消你這念頭吧!”但是魯比說：“不，我永遠也不會取消的”別人聽到后，都會哈哈大笑，但是魯比絲毫不理會別人的冷嘲熱諷，繼續它的鍛煉，它的心中只有一個念想要成為森林中最出色的的小鹿。

功夫不負有心人，終于，在爭奪鹿王寶座的決斗中，它獲得了冠軍，以前嘲笑它的小鹿們再也不敢嘲笑它了，而且還和她做了朋友，每一天都快快樂樂的玩耍。

我的感想是：我們每個人心里都要有自己遠大而美好的理想，但是，我們光有目標還不夠，一定要向著目標前進哦!我也可以當班長讀后感300字

假如你學習不是很好的話，你有沒有競選班長的勇氣;假如你跑得很慢，你有沒有當世界跑步冠軍的想法?這絕對是有可能的，因為這在于你內心的抉擇。

今天，我讀了一本書，名叫《我也可以當班長》。里面講了許多富有哲理的故事，其中一個我最喜歡，它叫《沒有左臂的柔道冠軍》。在體育人間中有這樣一個故事有一個沒有左臂的小男孩，特別想練柔道，可是因為他沒有左臂，沒有人愿意收他為徒。終于，有一位日本柔道大師肯收他為徒。但這個師傅在三個月中只教小男孩一招，那個小男孩問他：“為什么三個月里只教我一招?是不是該教我新的招式。”師傅卻說：“你只用練這一招就夠了。”幾個月后，他的師父帶他去參加比賽。第一、二輪輕輕松松就贏了。第三輪，小男孩打得有些吃力，他的對手力氣比他大，個子也比他高，那個小男孩還是用他唯一會的一招，又制服了對手。第四輪，他也取得了勝利。

回到家后，他問師傅：“為什么我只用一招就制服了對手，還得了冠軍?”他的師父說：“因為你基本上完全掌握了柔道里最難的一招，破解這招只能抓住對手的左臂，你恰恰沒有左臂。”

這個故事讓我學會了揚已之長，避已之短。但英國的赫茲里特說過念念不忘自已的長處的人，會使別人想起他的短處。以后，我們揚自已的長處不要過了頭，否則就會使自已的短被別人更加發覺。我今后要揚已之長避已之短，使別人更加能發覺我們的才干。

第三篇：我也可以當班長讀后感

我也可以當班長讀后感

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡。以下是小編整理的關于我也可以當班長讀后感，歡迎閱讀參考!

我也可以當班長讀后感

《我也可以當班長——讓大家都很信服我的故事》這本書是一堂關于人格魅力的人生必修課，啟動心靈源動力，做最好的我!“人必須相信自己，這是成功的秘訣”——(英)卓別林。沒錯，我們要勇敢地站到前面來，向大家展示優秀的我、陽光的我，讓所有人都對我豎起大拇指。

在這本書里，我記得印象最深的一個故事是：有一個小女孩，她很小的時候爸爸就去世了，她和媽媽相依為命，日子很難過，還經常受到他人的欺負。有一天，小女孩跟媽媽去除草，小女孩心想：這戶人家欺負過我們，我把這些雜草都放在你們這里，看你們怎么過日子。沒想到小女孩的行為卻被她的媽媽給制止了，她的媽媽只跟小女孩說了四個字：寬容是福。

讀了這個故事，我懂得了一個道理：如果有人冒犯了你，你不要過分計較，大度的原諒他們，你很快就會忘記因此帶來的不愉快。下次別人也會在你犯錯的時候原諒你。相反，如果彼此都抓住對方的錯誤不放，結果只能是雙方都不愉快。我也可以當班長讀后感

我今天看的《我也可以當班長》其中當班長的九個基本條件之相信自己。

從這一篇我知道生活中，做什么事情都要前提九個基本條件。當班長是件很好的事情，而且班長還有很好的人緣，比如組織能力，協調能力，自己管好自己責任心等等??都全面發展。現在有好多人都想當班長。但是每一個班級都有幾十個人，看來當班長不是一件很容易的事。現在學校都競選產生的，一方面產生了民主意識，一方面也給了同學們的機會。因此，能不能當班長就要看你夠不夠強勢了，要想當班長，第一步要有自信。有了自信你才能站起來，走向講臺，對以后的人生道路上獲得成功!有人說有了自信還是選不上班長，一樣丟人，你看講臺上有幾個人，最后還不是一個人才能當班長嗎?他們一點也不覺得丟人，只有一些遺憾罷了，但并沒有放棄，只在心里暗暗的下決心。在我們生活中只要有自信，你總有一天你能當班長。

我也可以當班長讀后感

假如你學習不是很好的話，你有沒有競選班長的勇氣;假如你跑得很慢，你有沒有當世界跑步冠軍的想法?這絕對是有可能的，因為這在于你內心的抉擇。

今天，我讀了一本書，名叫《我也可以當班長》。里面講了許多富有哲理的故事，其中一個我最喜歡，它叫《沒有左臂的柔道冠軍》。在體育人間中有這樣一個故事有一個沒有左臂的小男孩，特別想練柔道，可是因為他沒有左臂，沒有人愿意收他為徒。終于，有一位日本柔道大師肯收他為徒。但這個師傅在三個月中只教小男孩一招，那個小男孩問他：“為什么三個月里只教我一招?是不是該教我新的招式。”師傅卻說：“你只用練這一招就夠了。”幾個月后，他的師父帶他去參加比賽。第一、二輪輕輕松松就贏了。第三輪，小男孩打得有些吃力，他的對手力氣比他大，個子也比他高，那個小男孩還是用他唯一會的一招，又制服了對手。第四輪，他也取得了勝利。

回到家后，他問師傅：“為什么我只用一招就制服了對手，還得了冠軍?”他的師父說：“因為你基本上完全掌握了柔道里最難的一招，破解這招只能抓住對手的左臂，你恰恰沒有左臂。”

這個故事讓我學會了揚已之長，避已之短。但英國的赫茲里特說過念念不忘自已的長處的人，會使別人想起他的短處。以后，我們揚自已的長處不要過了頭，否則就會使自已的短被別人更加發覺。我今后要揚已之長避已之短，使別人更加能發覺我們的才干。

我也可以當班長讀后感

今天我讀了我也可以當班長的幾個小故事，從中讓我明白了幾個道理。比如跑掉的歌聲中，珍珍雖然唱的歌非常好聽，但是卻不敢在客人面前唱。小強他雖然唱歌跑調，但他非常的堅強，唱了一首又一首，最后還是贏得大家的歡迎。我們的班主任常說;一個人即使再有才華，但不敢展示出來，跟什么也不會沒什么區別。一個連展示自己的勇氣都沒有的人，更沒有勇氣去承擔更多的事情和責任這種人在聰明也很難取得成功。我在上課的時候，自己就沒勇氣舉手回答問題，我相信以后會鼓起勇氣舉手回答問題。我們都聽說過丑小鴨的故事吧!故事里的美美長得很丑，但媽媽給了他許多鼓勵，把他的優點一一指出，讓他有了自信。最后美美通過努力贏得拉其他小鴨子的喜歡。

第四篇：唐僧為什么可以當領導

唐僧為什么可以當領導.txt永遠像孩子一樣好奇，像年輕人一樣改變，像中年人一樣耐心，像老年人一樣睿智。我的腰閃了，惹禍的不是青春，而是壓力。。。當女人不再癡纏，不再耍賴，不再喜怒無常，也就不再愛了。

關鍵字：領導技能 領導者

領導可不是誰都可以當的，當好了就更難，在我們一般人看來要當好領導，就要能力超出常人，處處高人一籌。然而在小說《西游記》里的唐僧卻是個例外，手無縛雞之力，非但不能降妖服魔，還經常錯怪好人，整個就象一個累贅，但就是這樣一個最不中用的人，卻是整個西天取經團隊中的領導，并且率領眾人完成了取經大業，說起來也算的上是一個合格的領導。這不能不讓人感到費解：為什么象唐僧這樣的人能成為領導呢？

這個問題是我在一家大型公司上班的第一天，經理給我們提出來的，至今對我的觸動很大。記得當時員工們的回答可謂五花八門，有人說唐僧有背景，是金蟬子轉世；有人說他會念緊箍咒，通過念緊箍咒制服了最厲害的孫悟空就控制了整個團隊；有人說他是奉了圣旨等等，公司經理給我們的答案是，我們說的這些都有些道理，但最重要的卻是唐僧有兩個其他人所不具備的特點，那就是目標始終如一，信念從未動搖。我們都恍然。確實如此，隊伍中幾乎所有的人都曾打過退堂鼓，孫悟空回過幾次花果山，老豬面對誘惑和困難隨時都想撂挑子，忠厚的沙憎和白龍馬能力不強沒有主見，只是服從命令，在團隊出問題的時候，他們也想到過放棄。然而唐僧沒有，就是到了孑然一人時，他也沒有考慮過停止取經的腳步。面對無數的困難和誘惑，他的目標始終沒有改變過，無論是妖魔還是美色。在一個團隊里領導就是整個團隊的靈魂，唐僧就是靠他的靈魂在凝聚著這個取經隊伍。可以說，在這樣一個隊伍里，他是當之無愧的也是唯一能勝任的領導。

讓我們回想一下，在日常的生活中也不乏象孫悟空、豬八戒一樣有能力的人，他們本領高強，目空一切，除了時常闖點禍，卻干不出什么有意義的事情來。相反，我們身邊的很多事業有成的人，他們并不都是能力出眾，甚至有些人還是人們眼中的弱者，但他們就向唐僧取經那樣，不管別人的非議和重重困難，認準一個目標，始終堅持不懈從不動搖，最后成就了事業，反成了一些能力強的人的領導。這樣的例子在我們的身邊就有很多，一些小學都沒有畢業的老總卻可以領導著大學生甚至博士生，很多殘疾人能帶領著四肢健全的員工干事業。可見使我們成功的因素中，知識能力和其他的外部條件往往不是最重要的，堅強的信念和執著的追求才是其中的關鍵。

多想想自己吧，可能我們各方面的條件比不上別人，但只要有唐僧那種精神，我們也可以成功，也可以當領導。

文章來源： 阿里巴巴

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第五篇：假如歷史可以穿越

假如歷史可以穿越，我愿意是周恩來

又是一年海棠花開，常有愛花的人前來賞花吟詩，這自然也少不了我對最愛的贊美。也許是出生在海棠花開的季節，我對海棠花情有獨鐘；也許是祖籍在江浙紹興，在血統上我自認為是魯迅先生的本家；也許是上天對可憐者的眷顧，讓我這個原本不幸的小孩子卻享受著三重母愛；也許是自己青少年是過多不尋常的經歷，讓我敢于發出“為中華之崛起而讀書”的吶喊。

我輾轉東渡日本求學，回國經歷五四浪潮，又赴歐入黨，歷經北伐革命斗爭的洗禮，心智、思想、覺悟以不同往日，變得更加堅定、成熟。從四一二到七一五，無疑讓我更清晰看到反動派那副猙獰殘酷的嘴臉和那沾滿無數革命者鮮血的冰爪，在這極端危急的情況下，我們意識到必須有自己的革命武裝力量，必須與反動派作堅決的斗爭。八月一日南昌的槍聲，實如平地一聲春雷，震動了敵人反動統治，激勵了我們自己，點燃了希望，這時的我對中國共產黨充滿了堅定的信念。

經過了大革命和白色恐怖的鍛煉，堅定了我對中國革命的信心和決心。我做工作從沒有灰心過，在敵人公開壓迫下沒有膽怯過。黨外敵對勢力對我們黨虎視眈眈，黨內派系斗爭也風起云涌。陳獨秀“右”傾投降主義、瞿秋白“左”傾冒動主義、李三立“左”傾冒險主義，以及王明“左”傾教條主義，給黨帶來一次次不可估量的損失，甚至瀕臨亡黨之災。我們黨從誕生到這時候還很年輕，好多事情都還沒有經歷過，都需要我們在實踐中經歷勝利和失敗、經過不斷探索，才能逐步認識清楚。我們不得不選擇的長征就是這樣，我們雖然失敗了，但是我得到了經驗和教訓，我們紅軍像經過了一場暴風雨的大樹一樣，雖然失去了一些枝葉，但保存下了樹身和樹根，歷練了我們紅軍戰士，使得我們更加堅強，我們經受住了命運的考驗。

平津危急，華北危急，整個中華民族危急！日本帝國主義肆無忌憚的侵略行徑，逐步上升為整個中華民族的主要矛盾，“抗日民族統一戰線”的口號沒有比此時更為強烈、響亮。歷經西安事變地促成，我們同國民黨達成了第二次合作，開啟了中華民族共同抗日的新篇章。

八年抗日戰爭、三年解放戰爭，伴隨著新中國的成立、五星紅旗冉冉升起那一刻，我無比自豪，但我已經很疲憊了。新政府開始運轉，需要我去做得還有很多，還不是我休息的時候。當我們政治制度這個大的國家機器開始走入正軌，擺在我們面前的是另一個極端重要而又陌生的課題——外交問題：如何創造性開辟外交工作的新局面，如何正確處理對外關系中的各種紛繁復雜的矛盾，是中華民族在風云變幻的國際大格局中站在恰當的位置。我們為此也經歷了很多——失敗過也成功過。從一開始，我們新中國的外交就有自己鮮明的特色，那就是獨立自主的和平外交政策與和平共處五項基本原則。我們中華民族是愛好和平的民族，我們用坦誠和真誠贏得了世界各國的信任和支持。

此外，更加緊迫地是盡快恢復國民經濟。多年來的戰爭破壞，使得中國大地滿目瘡痍、百端待理。恢復國民經濟迫在眉睫，我們先從大規模的經濟建設著手，很快第一個一五計劃順利結束，國民經濟取得一定恢復與發展。但是由于“大躍進”和“人民公社運動”偏離了最初的總路線，盲目冒進性加大，挫傷了人民的積極性的同時，也造成資源浪費和經濟下滑。好在，我們及時發現錯誤，通過多方面的努力和接觸實際情況，對期間出現的問題果斷調整，避免了其影響進一步擴大，使得經濟形勢實現好轉。經濟建設問題對我們來說是陌生的、困難的，雖說有蘇聯之鑒，但是中蘇兩國基本國情不一樣，還得我們自己摸索著前進。

命運總喜歡和我開玩笑，但我仍微笑著陪伴著。我們剛剛從嚴重的經濟困難中走出來，卻又陷入到“文革”的泥沼中。對于“文革”，我很無奈，我有我的苦衷。我承認我在這期間說過一些違心話，也做了一些違心事。但我有我自己的使命和責任：在那極端困苦的日子里，我已經不光是我自己，眾人皆醉我不能醉，人民期盼地注視著我，被迫害的老干部等著我，各民主黨派人士需要我，百萬人民軍隊不能亂，國民經濟不能垮，國家不能停滯不前。

“我不下地獄，誰下地獄”。

從新中國成立到現在1976年，已經過去27年，我一天工作時間總超過十二個小時，有時在十六個小時以上，確實——我很疲憊了。今天是一九七六年一月八日，海棠花快要開了，我現在很想安靜地休息會兒，等睡醒后有精神去看海棠；我很累了，讓我就這樣一直休息會兒吧。