第一篇：動一動的教案

活動目標：

1、通過活動，引起幼兒對身體動作的興趣，知道身體多部位都可以動一動，全身都動起來就可以跳出好看的舞蹈。

2、在活動中，欣賞教師表演的舞蹈片段，激發幼兒舞蹈表演的興趣，情緒愉快地參與表演。

活動準備：

錄音機、舞蹈音樂磁帶若干盤

活動準備：

一、播放歡快的音樂，請幼兒聽著音樂全身動一動，自由地跳一段舞。

二、請幼兒說說剛才聽著音樂，是怎么動的？并把自己的姿態表演一下。引導幼兒發現：全身有許多部位都會動。

三、游戲“動一動”

1、教師說一個身體部位，如“手”，請幼兒聽著音樂動手，看誰動手的花樣最多，和別人不一樣。

2、請幼兒再想一想，做一做：我們的身體上還有哪些地方會動，可以怎么動？繼續豐富幼兒各部位的身體動作。

3、在幼兒游戲過程中，教師穿插表演若干舞蹈片段，讓幼兒欣賞并模仿，激發幼兒對舞蹈表演的興趣。

四、再次聽歡快的音樂自由舞蹈，鼓勵幼兒大膽地把全身部位都動起來，盡情地舞蹈

第二篇：動一動真有趣教案

小班《動一動真有趣》教案

活動目標：

1.模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

2.能根據兒歌內容快速反應做動作。

3.知道運動能使人健康 活動準備：

(蝴蝶、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動物頭飾若干，音樂《健康歌》 活動過程：

一.看課件引導幼兒進入活動主題，激發幼兒的興趣。

1.“小朋友們，今天老師給您們帶來了許多的動物朋友，請小朋友分別模仿一下小動物的走路。

二.引導幼兒一起運動，并請幼兒說說運動的部位。

1.“小朋友們，剛才我們都做運動了，誰知道自己都用身體的哪些部位做運動了?”引導幼兒思考并發言。

2.教師小結：根據幼兒所說的，鼓勵幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳等。

三.鼓勵幼兒模仿有趣的運動，體驗運動的快樂。

1.“其實，不光小朋友喜歡運動，小動物們也喜歡運動，你看，運動會馬上就要開始了，它們都做為運動會做準備，我們一起來看看都有哪些小動物參加?”引導幼兒觀察。

2.出示(蝴蝶、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動物頭飾，引導幼兒根據這些動物的特點說說他們會做什么運動?并模仿他們的動作。

3.想一想，除了這些小動物，還有哪些小動物喜歡做運動，它們優勢怎樣做運動的并學一學。

四.引導幼兒動起來一起去參加運動會。

1.教師朗誦兒歌引導幼兒欣賞，并創編動作。

2.幼兒每人選擇喜歡的動物頭飾戴好，邊說兒歌邊做動作。

3.做游戲《聽信號》：老師說出哪種動物，幼兒就模仿哪種動物。

4.教師小結：小動物們愛運動，我們小朋友更愛運動，請幼兒說說運動的好處，引導幼兒自由回答(做運動可以長得高、身體強壯、不感冒等)。

五.活動延伸：先總結一下今天學的內容，組織幼兒蹲下扶好前邊小朋友的肩膀，學習蜈蚣走。去戶外利用今天所學的動物來鍛煉。

第三篇：動一動真有趣教案

小班健康活動《動一動真有趣》

義堂鎮中心幼兒園

活動目標：

1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

2、模仿幾種動物的動作，培養幼兒動作的協調性、敏捷性。

3、知道運動能使人健康和帶來快樂。活動重難點

模仿有趣的運動和動物的動作，體驗運動的快樂。活動準備

音樂《身體妙妙妙》、《小鳥的叫聲》、《火車開了》，運動項目圖片、動物走路視頻。活動過程：

一、音樂活動導入，引發幼兒的積極性,讓幼兒知道運動使人健康

1、早上動物幼兒園里的小猴子園長打來電話說：“動物幼兒園要開運動大會，想讓老師在咱小班選拔最棒的小朋友去參加比賽，你們想不想去參加？（幼兒自由回答）

2、我們去之前活動活動筋骨看看那個小朋友最棒。（做熱身運動），播放《身體妙妙妙》音樂，教師帶領幼兒做動作。

3、教師總結，讓幼兒剛才的運動自己的身體 都哪些部位動了？還有哪些地方可以動？（幼兒自由回答）。

二、模仿有趣的運動，體驗運動的快樂

1、小朋友看，小猴子把這次要參加運動會的比賽項目的圖片給我們發過來了，我們看看都有什么運動項目啊？

屏幕出示圖片（1）跑步（2）跳繩（3）足球（4）拳擊（5）舉重（6）劃船（7）游泳

請幼兒說出每種運動的名稱，并讓幼兒模仿一下，注意糾正幼兒不正確的說法。

2、引導讓幼兒說出運動給我們身體帶來的好處，如身體棒，不感冒，不生病，長的高，長的壯。

三、模仿有趣的動物動作，發展動作的協調性，體驗快樂。

1、師：噓~~~~小朋友們聽這是什么聲音啊（放音頻小鳥的叫聲）---小鳥的聲音，哦，小朋友看原來小動物們已經開始出發去賽場了。

2、進行擴展：播放視頻《動物走路》，讓幼兒園邊看視頻邊說出里面的小動物是怎么走的并做出動作。

四、游戲結束：師幼開火車一起走出教室。

師：好了寶貝們，這節課我們小班的小朋友表現都很棒，老師準備把你們都帶去和小動物一起做運動，你們高興嗎。好吧，咱們小手咕嚕咕嚕轉起來，小腳走起來，出發吧。放音樂《火車開了》師幼一起出教室。

第四篇：小班健康教案：動一動真有趣

小班健康教案：動一動真有趣

小班健康教案：動一動真有趣 壽光市文家街道西城幼兒園劉芳活動目標：1.模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。2.能根據兒歌內容快速反應做動作。3.知道運動能使人健康活動準備：（長頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓）等動物頭飾若干，音樂《健康歌》活動過程：一．談話引導幼兒進入活動主題，激發幼兒的興趣。1.“小朋友們，今天動物園要開運動會，想讓們一起去參加，你們想去嗎？”引導幼兒自由回答2.“那們去之前先活動活動，做好準備”播放音樂《健康歌》二．引導幼兒一起運動，并請幼兒說說運動的部位。1.“小朋友們，剛才們都做運動了，誰知道自己都用身體的哪些部位做運動了？”引導幼兒思考并發言。2.教師小結：根據幼兒所說的，鼓勵幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳等。三．鼓勵幼兒模仿有趣的運動，體驗運動的快樂。1.“其實，不光小朋友喜歡運動，小動物們也喜歡運動，你看，運動會馬上就要開始了，它們都做為運動會做準備，們一起來看看都有哪些小動物參加？”引導幼兒觀察。2.出示（長頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓）等動物頭飾，引導幼兒根據這些動物的特點說說他們會做什么運動？并模仿他們的動作。3.想一想，除了這些小動物，還有哪些小動物喜歡做運動，它們優勢怎樣做運動的并學一學。四．引導幼兒動起來一起去參加運動會。1.教師朗誦兒歌引導幼兒欣賞，并創編動作。2.幼兒每人選擇喜歡的動物頭飾戴好，邊說兒歌邊做動作。3.做游戲《聽信號》：老師說出哪種動物，幼兒就模仿哪種動物。4.教師小結：小動物們愛運動，們小朋友更愛運動，請幼兒說說運動的好處，引導幼兒自由回答（做運動可以長得高、身體強壯、不感冒等）。五．活動結束：小動物們的運動會舉辦的很成功，們幼兒園也要舉行運動會了，看看們的小朋友喜歡什么樣的運動項目，引導幼兒根據已有的經驗自由回答。帶領幼兒走出活動室，一起去參加運動會。活動反思：這節活動是根據小班孩子的年齡特點和喜好設計的，活動中孩子們非常喜歡模仿小動物做動作，每一個動作都模仿的很形象，主要是們平時的間操活動中都有模仿小動物的，對孩子而言這并不難，所以在活動過程中進行的很順利，而且通過活動讓孩子們懂得了鍛煉身體的好處，愉悅了身心，而且借助這次的活動內容們組織了一次運動會，孩子們也都有參加，在運動會中孩子們以友誼第一、比賽第二的心態表現的很出色。

第五篇：小班體育教案 動一動真有趣

小班體育教案 動一動真有趣

設計意圖：

根據小班幼兒的年齡特點，我們設計了《動一動真有趣》這節活動，通過觀看課件，讓幼兒模仿幾種常見的運動項目，既讓幼兒對各種運動有所了解，又增強了幼兒的體質。

一、活動目標：

1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

2、能根據兒歌內容快速反應做動作。

3、知道運動能使人快樂。

二、活動準備：教學課件

三、活動重點：

能根據兒歌內容快速反應做動作。

四、活動過程：

1、剛才，老師接了個電話，說：“動物園要開運動會，想讓小一班的小朋友去參加，你們想不想去？（幼兒自由回答）

2、我們去之前活動活動筋骨吧。（做熱身運動）手、腿、胳膊、膝蓋（左右踵起）腰、腿、跳……

孩子們，你活動筋骨時，哪個地方在動？怎樣動的，學一學。

教師小結：小朋友們，你們太棒了，我們一起出發吧！（教師帶幼兒在教室環繞一圈）

3、播放教學課件。

我們到動物王國了，看，門口還有個標志呢。歡迎小一班的小朋友來參加動物運動會。

但是要想進入動物王國有一個要求，要模仿一下幾種運動項目才能進去，我們看看有哪些運動項目。（1）灌籃（2）踢球（3）射擊（4）騎馬（5）打羽毛球（6）劃船（7）游泳（8）跑步 教師小結：剛才小朋友模仿的特別棒，那我們一起進入動物王國看看小動物們是怎么運動的。觀看錄像：A長頸鹿B小鳥C大象D小兔E小花貓運動時的動作。教師邊說兒歌邊做動作： 我是一只長頸鹿抬頭挺胸走，文檔僅供參考

我是一只小小鳥飛呀飛得高，我是一頭小小象甩著鼻子走，我是一只小白兔輕呀輕輕跳，我是一只小花貓，喵、喵、喵。

聽信號，教師說出哪種動物幼兒模仿哪種動物。

4、小動物們都那么愛運動，我們也那么愛運動，請小朋友說說運動的好處。長得高、身體健康、不感冒……

5、我們在動物王國中看了這么多項目，我們在去幼兒園看看小朋友們在做哪些運動吧。教師帶幼兒走出活動室。

幼兒體育游戲活動設計：：廢品再利用

隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來越高，花樣越來越多，如：電動汽車、飛機、坦克大炮等，但是，幼兒對這些高檔玩具，往往是剛買來時，新鮮一會兒，過后放在一邊很少再玩。有些家長以為，現在的孩子就是不理解家長的心，不懂得珍惜玩具。

其實，我們認為，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是這些高檔的玩具，除了外形好看省事以外，并沒有多少可讓孩子進行創造性擺弄、操作的空間。孩子喜歡的是通過自己動手擺弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過程中，還要根據要求進行不斷的創新改造。

我們所說的廢舊物品不是垃圾，而是一些陳舊的、無法正常使用的、無毒無味安全衛生的物品，通過師生裝飾、改造，從而用在教育教學活動和幼兒的體育活動中去，從而達到意想不到的效果。如：體育活動中用的：廢舊的汽車輪胎；用飲料瓶做成的拉力器、飛鏢；用捆扎包裝箱的包裝繩做成的球；用報紙做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以讓小班幼兒當足球踢；用掛歷紙做成的紙棍等。

1.輪胎：

將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。

玩法：

幼兒可將輪胎立起，雙手交替滾動向前走、跑；

借助滾動的慣性，幼兒可從輪胎的后面騎跳到輪胎的前面；

幼兒蹲下，輪胎立在背后，雙臂彎曲鉤住輪胎做烏龜的殼，幼兒就像一只小烏龜；

將若干輪胎倒下，排成一行，幼兒可在上面跑、跳、爬；

將若干輪胎立起排成一行，形成山洞，幼兒可用來鉆山洞；

將第一個輪胎平放下，第二個輪胎斜靠在上面，第三個、第四個依次類推。由于輪胎的不穩定性，幼兒爬時，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。

將三—四個輪胎摞起來，幼兒可進行攀爬、壓腿等動作練習。

2、飲料瓶：

取四個飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對著扎四個孔，用松緊帶串起來，做成拉力器。幼兒可用來練習臂力，也可兩個小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。

用兩個飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰拋的高拋的遠，練習幼兒的臂力。

3、將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個圓圈，然后將四個圈交叉成一圓球，再將每個接觸點縫起來，形成一個球。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。

4、用報紙團成團，在外面套上方便袋，做成紙球。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。

5、用掛歷紙做成紙棍，幼兒可以用來當金箍棒玩，還可放在地上擺成一排，幼兒跳躍等。