第一篇：按一定的順序?qū)懡虒W設(shè)計

教學目標：

1、要了解文章是怎樣按一定順序來寫的。

2、明確學生懂得一定的順序?qū)ψx和寫的重要性。

教學重難點：

讓學生懂得作文為什么要按一定順序來寫，及怎樣按一定的順序?qū)憽?/p>

教學時間：1課時。

教學過程：

一、談話導入文章內(nèi)容。

通過本單元的學習，我們知道了一篇記敘文章，可按一定的順序記敘，為什么要按一定順序來寫，又該怎樣按一定的順序?qū)懩?今天我們從讀寫例話中就能了解有關(guān)知識。

二、回憶《赤壁之戰(zhàn)》的寫作順序。

1、大家再讀一讀第17課《赤壁之戰(zhàn)》，想一想課文是按什么順序記敘的?

2、寫火攻是按什么順序記敘的?

三、按要求自學短文。

1、自由讀短文，想一想從中明白了什么?

(1)從中明白了：在讀課文的時候，了解敘述的順序，能夠幫助我們進一步理解課文內(nèi)容;按一定的順序?qū)懀梢詳⑹龅酶宄o人留下清晰的印象。

(2)《赤壁之戰(zhàn)》是按事情發(fā)展順序?qū)懙模x后知道怎樣按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

(3)按一定順序?qū)懹卸喾N方法。如：按時間先后順序，按地點變換的順序，抓住事物特點的幾個方面來寫。

2、想一想學過的文章中，都是按什么順序?qū)懙?說明什么?

四、總結(jié)。

通過學習短文《按一定順序?qū)憽罚懒藢懳恼聻槭裁匆匆欢樞騺韺懀裁靼讓懽鲿r要根據(jù)具體情況確定按怎樣的順序來寫。

第二篇：按游覽順序?qū)懙淖魑?/a>

一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。

走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

園內(nèi)，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無限生機。

沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！

走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風吹不動，始終保持著固定的形狀。

我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門，而這時，四周已籠罩著燦爛的秋陽。

第三篇：按時間順序?qū)懙淖魑?/a>

美麗的校園

我們的校園雖然只是地球上一個很小很小的角落，可她在我的心里卻是那樣的寬廣秀麗。春天像童話里神奇的仙女，所到之處，都會積雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，冬眠的動物睜開惺忪睡眼……校園里的萬物都開始了新的生命。

夏天，驕陽似火，炙烤著大地，我們學校的月季花頂著炎炎烈日，挺身而出，展開了自己美麗的花瓣，而且開的那么鮮艷，好象正在舉行比美大賽。校園里到處鳥語花香，漫步校園的合歡樹陰下，頓覺一陣陣涼風迎面撲來。

秋天，校園里的柿子樹上掛滿了一個個小燈籠，一陣秋風吹過，無數(shù)黃蝴蝶紛紛跳起優(yōu)美的舞蹈，怒放的菊花，火紅的雞冠花和一串紅都為金秋抹上了靚麗的色彩。

冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校里學習生活，我真感到幸福。

門前竹園

我家門前有一處竹園，密密麻麻地長著茂盛的竹子。

竹園是鳥兒們的天堂。早上，天還沒有亮的時候，鳥兒們就快樂地唱起歌，上千只鳥一起唱，就好像小朋友在排練大合唱；躺在床上，聽著窗外鳥兒的歡叫，好像我也變成了一只小鳥和他們一起在唱歌。中午，飛倦了的小鳥鉆進涼爽的竹林，美美地睡上一個午覺。當夕陽西下的時候，竹園里又熱鬧起來，鳥兒們都回家了，嘰嘰喳喳的在告訴同伴一天的新聞。我很希望有一對小鳥的翅膀能飛上藍天，看見很遠的景色。

竹園一年四季都是綠的。春天，雨后的竹筍紛紛從泥土底下鉆出來，拉著春姑娘的手，給竹園增添了新綠。夏天，竹子長得郁郁蔥蔥，濃濃的讓你望也望不透。秋天，竹葉、竹枝微微泛黃，但仍一身綠裝。冬天，竹子一點也不怕冷，一場大雪后，輕輕一搖，那綠就在你眼前一亮，讓人精神。

門前有個竹園，真好！

第四篇：教案-按方位順序?qū)懚?草稿)

按方位順序?qū)懚?/p>

欣賞與練習

天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀念碑。（人教二上《北京》）·問：天安門、廣場、人民英雄紀念碑分別在哪？請圈出。

我家后面有座山。我經(jīng)常登上山頂，向四面眺望家鄉(xiāng)的景色。往東看，不遠處是新建設(shè)的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。街道兩旁，綠樹成陰。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里長著玉米、高粱、稻子、棉花，莊稼一片接著一片，在很遠的地方跟藍天連了起來。一條筆直的公路穿過田野，通向遠方。往西看，是一片果園。那里果樹成林，枝葉茂密，紅澄澄的柑桔，黃燦燦的梨子壓彎了樹枝。往北看，一條大河伸向遠方。河上架著鐵橋，一列火車從鐵橋上通過；河里有汽艇、帆船，還有連成一串的小貨輪，來來往往，十分繁忙。我的家鄉(xiāng)多美好啊！

·問：這段文章（）順序?qū)懙模葘懀ǎ┛矗賹懀ǎ┛矗又鴮懀ǎ┛矗詈髮懀ǎ┛础?/p>

句子排序

（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。

能力點：按順序?qū)?/p>

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

（人教三上《趙州橋》）問：調(diào)換順序，先寫大橋洞，再寫橋面，最后寫小橋洞，是否可行？為什么？

問：調(diào)換順序，先寫大橋洞，再寫小橋洞，最后寫橋面，是否可行？為什么？

練習：怎樣安排順序（說一說）

頤和園的某個橋（比如十七孔橋、玉帶橋）我的房間

我?guī)銇砜纯次覀儗W校

能力點：方位詞

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（《日月潭，人教二下》）·請選出表示方位的詞，寫在下面。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，往北看，像圓圓的太陽，叫日潭；向南望，像彎彎的月亮，叫月潭。·請選出表示方位的詞，寫在下面。

日月潭很深，湖水碧綠。有個美麗的小島坐落在湖中央，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；像彎彎的月亮的叫月潭，在南邊。·觀察方位詞的位置。

書屋正中的墻上掛著一幅畫，畫上的古松底下臥著一只梅花鹿。畫前面，正中是先生的座位，一張八仙桌，一把高背椅子，桌子照老樣子整齊地放著筆墨紙硯和一把戒尺。學生的書桌是從自己家里搬來的，分列在四面。東北角上的那張是魯迅用過的。當年魯迅就在那里讀書、習字，有時把紙蒙在《西游記》一類的小說上描仿像。（《三味書屋》）·圈出方位詞，畫出陳設(shè)圖。

·仿寫：《我們的教室》或《我家的廚房》（先畫后寫或先寫后畫）。·仿寫：《我的房間》或《我?guī)銇砜纯次覀儗W校》

修改

教學目標 ·選準觀察點 ·認識方位詞

·方位詞在句中的位置 ·文圖轉(zhuǎn)換

練習（任選其一）： ·校園一角

·我家一角（比如廚房、客廳??）

我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

人教三下《珍珠泉》

日內(nèi)瓦在瑞士的西南部，碧水青山，風光綺麗，是全世界游人神往的地方。

羅訥河是一條貫穿全境的河流，它把市區(qū)一分為二：左岸是老城，右岸是新城。沿著羅訥河走到日內(nèi)瓦東北郊，令人向往的日內(nèi)瓦湖就展現(xiàn)在你的眼前。湖的形狀略像一彎新月，水色湛藍，猶如翡翠鋪成。湖的南岸，高聳的雪峰上，白雪皚皚。沿湖公園密布，一幢幢造型奇特的別墅掩映其間。湖中有一座高達130米的人工噴泉，群群白鴿在湖畔漫步，天鵝、海鷗、野鴨在湖中追逐嬉戲。

滬教三上《令人神往的日內(nèi)瓦》

第五篇：按游覽順序?qū)懙淖魑?/a>

按游覽順序?qū)懙淖魑?/p>

世紀廣場座落在我家北面800米的地方，這里一年四季風景優(yōu)美，是人們學習、工作之余休閑、散心的好去處。春天，當你走進廣場，看到的是一片欣欣向榮的景象：剛睡醒的小草偷偷地從地里鉆出來；樹木抽出新枝嫩葉；各種花兒競相開放，像一張張綻開的笑臉；小魚兒在水里快活地游來游去；到廣場放風箏的人也多了，各種各樣、五顏六色的風箏在空中飄揚，美麗極了。

夏天，小草給草坪披上了綠色的新裝，樹木的顏色早已由嫩綠變成了深綠，風一吹，廣場像身穿綠色衣服的小姑娘在翩翩起舞。池塘里的小魚兒在水里游得更歡了，好像要跳出水面看一看那芬芳迷人的荷花。

涼爽的秋天給廣場換上了一件黃色的毛衣，枯黃的樹葉一片片飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶。花園里的菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。