第一篇：西天的云彩詩(shī)歌

在高原的小城

接到來(lái)自高原小城的消息

這消息不算遙遠(yuǎn)

像是平日里正常的問(wèn)候

不遙遠(yuǎn)很平常的問(wèn)候

讓我在高原小城的小家

佇立良久

我依稀看到

一位老者在西窗凝佇

那是我年逾古稀的二叔

那凝佇的哀思里

必然會(huì)深情的憶起

來(lái)自江南的陪他一生的愛(ài)妻

生與死都是一個(gè)結(jié)

在生的結(jié)里

我們算不清情的賬

在死的結(jié)里

我們理不清現(xiàn)實(shí)的痛

我們唯一能做的是對(duì)逝者永遠(yuǎn)的念想

對(duì)生者無(wú)盡的祝福

一聲走好

一聲安好

隔開(kāi)陰陽(yáng)兩界的情思

在灰濛濛的天際

用灰濛濛的心情

望一眼依舊灰濛濛的西天的云彩

是我對(duì)遠(yuǎn)去的親人的一種道別方式

不忍，不愿，不想

看到現(xiàn)實(shí)中

宗教禮儀式的告別方式

那樣的方式太過(guò)具體

具體到讓一種情感

成為形式

總有在一隅

偷偷拭淚的時(shí)候

在我想起

想起親人間

拉家常敘舊時(shí)的片段

想起還有一位老人

在西窗凝佇

這淚水就會(huì)模糊我投向西天的眼簾

讓我看不清

西天的云彩

第二篇：中班語(yǔ)言活動(dòng)——詩(shī)歌《云彩和風(fēng)兒》

中班語(yǔ)言活動(dòng)——詩(shī)歌《云彩和風(fēng)兒》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、2、感受詩(shī)歌中云彩奇異變化的美妙意境，激發(fā)對(duì)詩(shī)歌的興趣和對(duì)大自然的熱愛(ài)。初步嘗試模仿作品的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)模式，想象和仿編新的詩(shī)句。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先帶幼兒到戶外觀察云彩的變化，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

了解船的結(jié)構(gòu)，知道什么是桅桿、風(fēng)帆，它們都有什么作用。物質(zhì)準(zhǔn)備：教師演示課件、背景音樂(lè)。【活動(dòng)過(guò)程】

一、說(shuō)一說(shuō)、看一看，喚醒幼兒有關(guān)云彩的已有經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友，你們都見(jiàn)過(guò)天上的云彩，誰(shuí)來(lái)告訴大家，天上的云彩是什么樣的呢？ 為什么云彩會(huì)不斷地變化？是誰(shuí)，使云彩發(fā)生了變化呢？

二、多種方式幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌美妙的意境。

（一）教師完整朗誦詩(shī)歌，幼兒了解詩(shī)歌名字，感受云朵千變?nèi)f化的趣味美。

師：今天，老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

（二）借助PPT課件再次完整朗誦，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容

師：詩(shī)歌的名字叫什么？在這首詩(shī)歌里，風(fēng)兒吹呀吹，把云彩變成了什么？

（三）借助圖譜分段朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌語(yǔ)言美。

師：是啊，天上的云彩千變?nèi)f化，變成小白船、變成獅子、變成金娃娃，詩(shī)歌里又是怎么說(shuō)它們的？讓我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

1、朗誦第一部分，幫助幼兒理解詞匯：豎起桅桿、揚(yáng)起風(fēng)帆。

師:誰(shuí)能用詩(shī)歌里的話說(shuō)一說(shuō)，詩(shī)歌里的小白船是什么樣子的？什么叫豎起桅桿？為什么要揚(yáng)起風(fēng)帆？（幫助幼兒理解：豎起桅桿、揚(yáng)起風(fēng)帆）

2、朗誦第二部分，幫助幼兒理解詩(shī)歌的情感。

師:風(fēng)兒還把云彩變成了什么？（大獅子）我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大獅子是什么樣子的。（分段朗誦）誰(shuí)能用散文里的話說(shuō)一說(shuō)？什么叫“躬起身子”，我們都來(lái)學(xué)一學(xué)大獅子躬起身子的樣子？哇！真威風(fēng)。讓我們用很威風(fēng)的口氣，來(lái)念一念大獅子這句。（吹呀吹，云彩變成大獅子。躬起身子，張開(kāi)大口，獅子一聲吼，嚇得羊群都逃散。）

2、配樂(lè)朗誦“金娃娃”部分，引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦。

師:那，小娃娃又是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里怎么說(shuō)。你從哪里看出小娃娃的淘氣？你又從哪里看出小娃娃的可愛(ài)？

（四）教師配樂(lè)完整朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌美妙的意境。

三、鼓勵(lì)幼兒多種方式朗誦詩(shī)歌，表現(xiàn)云朵千變?nèi)f化的美妙意境。

1、幼兒跟隨課件，輕聲朗誦詩(shī)歌。

師：這首詩(shī)歌真好聽(tīng)，讓我們跟著錄像，一起把這首好聽(tīng)的詩(shī)歌連起來(lái)念一念吧。

2、感知詩(shī)歌首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有表情地朗誦詩(shī)歌。

師：念得真好聽(tīng)。你發(fā)現(xiàn)，詩(shī)歌開(kāi)頭第一句和結(jié)尾的最后一句，都說(shuō)了什么？我們一起 把這句話說(shuō)出來(lái)。可以怎樣念這兩句？

3、分角色朗誦詩(shī)歌。你最喜歡詩(shī)歌里的哪一句？

四、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看用白顏料在藍(lán)色卡紙上吹畫(huà)的視頻，引發(fā)幼兒嘗試模仿作品的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)模式，想象和仿編新的詩(shī)句。

師：你們想不想玩云彩和風(fēng)兒的游戲？老師為你們準(zhǔn)備了白色顏料、深色卡紙，我們可 以在美工區(qū)吹一吹、畫(huà)一畫(huà)、編一編。【活動(dòng)延伸】1、2、3、美工區(qū)玩吹一吹、畫(huà)一畫(huà)、編一編的游戲，鼓勵(lì)幼兒續(xù)編兒歌。語(yǔ)言區(qū)繼續(xù)提供掛圖和錄音，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)欣賞和模仿。表演區(qū)提供道具，引發(fā)幼兒玩“云彩和風(fēng)兒”的裝扮游戲。

【附詩(shī)歌】

天上的云彩，真有趣，天上的風(fēng)兒，真能干。

吹呀吹，云彩變成了小白船。豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆，小船飄呀飄，飄到遠(yuǎn)處看不見(jiàn)。

吹呀吹，云彩變成了大獅子。躬起身子，張開(kāi)大口，獅子一聲吼，嚇得羊群都逃散。

吹呀吹，云彩變成了胖娃娃。頭戴金帽子，身穿白圍兜兒，跑來(lái)跑去，跟太陽(yáng)公公鬧著玩。

天上的云彩，真有趣，天上的風(fēng)兒，真能干。【自我反思】

導(dǎo)入環(huán)節(jié)比較簡(jiǎn)短，教師通過(guò)提問(wèn)喚起幼兒對(duì)云朵色彩、外形變化的已有經(jīng)驗(yàn)，刪減了原先設(shè)計(jì)的觀看“云朵變化”視頻的環(huán)節(jié)，在實(shí)施過(guò)程中，感覺(jué)這種刪減處理更適宜，更緊扣本次活動(dòng)主體。分段理解詩(shī)歌環(huán)節(jié)，教師在問(wèn)題設(shè)計(jì)上重在鼓勵(lì)幼兒理解詩(shī)歌新詞，再理解

地基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌每一段的情感就顯得容易多了。本次活動(dòng)不足的地方就是第三環(huán)節(jié)幼兒“自主表現(xiàn)”給的時(shí)間還不夠，因?yàn)橐?jié)省時(shí)間給后面開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。如果是公開(kāi)觀摩活動(dòng)，可以鼓勵(lì)幼兒更多元地表征，甚至用多種方式再朗誦一兩遍，幼兒對(duì)詩(shī)歌情感的表現(xiàn)會(huì)達(dá)到更好的效果。

第三篇：揮手,作別昨日的云彩詩(shī)歌

我們有緣相逢在今生

與夕陽(yáng)和朝霞探討過(guò)生命

在那些艱難的日子里

握著手風(fēng)雨兼程

笑容和著淚水

感恩伴著感動(dòng)

速度成為了摯愛(ài)的見(jiàn)證

我就像風(fēng)

始終追尋著你飄忽不定的行蹤

在冷雨霏霏的清晨

在月明星稀的夜空

只有見(jiàn)到你的身影

我疲憊的腳步才能入夢(mèng)

忘了那些曾經(jīng)的曾經(jīng)

揮手，作別昨日的云彩

哪怕淚眼早已經(jīng)朦朧

今生你已經(jīng)偷走了我的生命

帶著我的呼吸我的魂靈

我的軀體開(kāi)始像落葉一樣

碾做塵土皈依輪回的四季

不再奢望一粒種子會(huì)在春天落下

而在秋天長(zhǎng)成豐收的美景

揮手，作別昨日的云彩

作別我心間習(xí)慣性的疼

歲月已經(jīng)被我的血液染紅

一如楓葉的顏色

飄零，飄零是一種宿命

也許你會(huì)記得那些脈絡(luò)的線條

也許你會(huì)忘記那些美好的曾經(jīng)

記得也好，忘記也罷

飄零，飄零是一種宿命

痛，在心底蔓延成海

念，于心間燃燒成災(zāi)

揮手，作別昨日的云彩

祈求來(lái)世再不相逢

揮手，作別昨日的云彩

作別我心間習(xí)慣性的疼

第四篇：西天取經(jīng)故事

話說(shuō)唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一塊土地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條一樣長(zhǎng)的繩子，叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。豬八戒說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形的，沙僧說(shuō)，我要圍成正方形的，孫悟空說(shuō)，我要圍成圓形的。同學(xué)們猜一猜，三個(gè)徒弟誰(shuí)圍的地最大？

《西天取經(jīng)》后續(xù)故事

第五篇：云彩小學(xué)作文

云彩小學(xué)作文1

為云彩設(shè)計(jì)衣服，不知道什么時(shí)候我萌生出了這個(gè)夢(mèng)想……也許是年少的時(shí)候吧！我和爸爸媽媽靜靜地躺在綠油油的似棉被一樣的草地上，默默地看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空中純潔的白云朵朵，那白云飄來(lái)飄去，似乎勾住了我的魂魄，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我鉤來(lái)鉤去，我的眼睛直盯著這些云朵看，怎么也離開(kāi)不了，盯得緊緊的，不喜歡輕易把目光轉(zhuǎn)到別處去。但是，那么純潔潔白無(wú)瑕的云朵，仔細(xì)放眼看去，是的，的確很好看，給人帶來(lái)了真誠(chéng)的感覺(jué)。可是，對(duì)于像我這樣，有著天馬行空想象力的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太單調(diào)了，很是無(wú)味，甚至是無(wú)趣，看久了也就是乏味了。所以，我廣闊的腦海里不由自主地浮起了一個(gè)奇怪又奇特的想法——給云朵兒做衣服！這是怎么一個(gè)大膽的想法啊，讓大家都忍不住震撼了一番，是啊……

但是，為云朵做什么樣的衣服呢？做藍(lán)色的衣服？一望無(wú)際的天空也是湛藍(lán)色的呢，云朵如果也是藍(lán)色，那豈不是更單調(diào)乏味了？做紅色的衣服？天空是純潔的藍(lán)色，如果給云朵做紅色的衣服，鮮艷的`紅色和純白的藍(lán)色配咋了一起，實(shí)在是不配，看上去很是刺眼，本來(lái)兩個(gè)都很奪目耀眼的顏色，搭配在了一起那種獨(dú)特別致的韻味也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。做……想來(lái)想去，我這才知道，云朵還是自己的顏色好呢，這才是真正屬于它的顏色……

為云彩設(shè)計(jì)衣服，我不禁有點(diǎn)好笑自己說(shuō)出的話，白云的顏色當(dāng)然是白色的好咯，這才是屬于它自己的。

云彩小學(xué)作文2

天上的云彩杭州市聞濤小學(xué)505班曹譽(yù)天下午，接近傍晩的時(shí)候，小朋友們放學(xué)了，車輛來(lái)來(lái)往往，城市非常繁華。

就在這時(shí)，天空中的一道風(fēng)景————云彩出現(xiàn)了。云彩的顏色很多，一開(kāi)始是白色的，然后漸漸出現(xiàn)黃白色，金色的云彩也隨之出現(xiàn)，云彩和紅色的火燒云在傍晚很常見(jiàn)。云彩的形狀千變?nèi)f化。云彩中最常見(jiàn)的是白棉花堆似的積云，排列整齊，層層疊疊的層云也不算少見(jiàn)。除此以外，還有更有趣的形狀。

有的云像勺子、叉子這類餐具，有的云像鉤子、掛衣架這類物品；有的云像彩虹一樣掛在天上，有的云像光點(diǎn)點(diǎn)綴著天空；有的云像一塊塊搭石給天上的鳥(niǎo)兒鋪路，有的云像一扇窗簾讓小昆蟲(chóng)藏起來(lái)，躲避正在走搭石的鳥(niǎo)兒；有的云組成曲線，有的云組成直線；有的云集合在一起，有的云分散著飄動(dòng)；有的.云排成大大小小的三角組合，像是在倒映群山上的一處處漂亮景色，有的云組成一幅山水畫(huà)，好像在為大自然展示作品；看看這一邊，一朵云彩變成了兔子形狀，一朵云彩在為大自然變成了烏龜?shù)男螤睿稣f(shuō)著烏龜和兔子的第二次賽跑，看看那一邊，一朵云彩變成了慌忙逃跑的小鹿，一朵云彩變成了疾速追逐的獅子，書(shū)寫(xiě)著《獅子追小鹿》的優(yōu)美篇章……云彩的形狀實(shí)在太多，看見(jiàn)了這朵，就看不見(jiàn)那朵，想看一看那朵，另一朵又換形狀了。

云彩就像一個(gè)個(gè)小精靈，開(kāi)心時(shí)，它們換成好看的顏色；活躍時(shí)，它們組成各種各樣的形狀；不開(kāi)心時(shí)，它們消失在天際。云彩，一定會(huì)成為最美的一道風(fēng)景。

云彩小學(xué)作文3

我是天空中的一朵小云彩，我潔白無(wú)暇，身體可以隨意變幻。我也是大自然中的一部分。

我在天空中飄來(lái)飄去，悠然自在。與其他的云彩一起歡樂(lè)地跳舞，我喜歡自由奔放地跳舞，但我更喜歡變成各種各樣的.東西的形狀，逗的地上的孩子們哈哈大笑：那片云彩好像一只小狗啊！好像它又要變成小雞了，云彩好像一朵棉花糖呀！我真想把它吃掉。

我們?cè)撇拭扛粢欢螘r(shí)間就會(huì)舉辦一次舞會(huì)。

在舞會(huì)上我們化上了濃濃黑色妝登上了舞臺(tái)，我們邀請(qǐng)閃電哥哥做燈光師、雷叔叔打鼓伴奏。風(fēng)哥哥也來(lái)湊熱鬧，他領(lǐng)著一群樹(shù)搖搖擺擺地跳起了舞蹈，我和其他云彩們放出了落雨禮花，多么清亮的聲音啊！沙沙沙、滴滴嗒、咚咚咚。

我在空中跳著舞，不時(shí)地還瞅瞅地上的人們，有的人急匆匆的打著傘回家去了，有的人仍然歡快的在雨下踏水玩。小孩子們幾乎都嚷嚷著要出去踏水玩，可惜他們的家長(zhǎng)擔(dān)心他們著涼不讓他們出去哩！漸漸地我們跳累了舞，動(dòng)作也漸漸慢下來(lái)，雨下的也小了許多。雷叔叔覺(jué)得自己跳不動(dòng)了，就先回家去了。風(fēng)哥哥覺(jué)得那些樹(shù)在跳一會(huì)兒腰會(huì)折的，也領(lǐng)著他們停了下來(lái)回家去了。只有我們還狂歡著。

我們?cè)撇始易寰褪沁@么快活，這么快樂(lè)。我們喜歡跳舞、喜歡變幻，多彩，我們愛(ài)辦舞會(huì)，我們始終微笑面對(duì)世界，我們總是懷著滿心的樂(lè)趣。

云彩小學(xué)作文4

后的我，是一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明出了一種新型的面包——“云彩面包”。

這種面包，和普通面包在功能上有相同之處，都能填飽肚子。并且，這種面包還有一種特殊的能力，可以讓人在空中飛行，身輕如燕，能維持兩個(gè)小時(shí)之久。在特定范圍，能讓人們實(shí)現(xiàn)自由飛翔的夢(mèng)想。假如還想持續(xù)飛行，那就再吃一塊兒面包就好了。對(duì)了，忘記告訴你了，這種面包特別輕，五塊面包才相當(dāng)于一塊普通面包的重量。

那么，有人會(huì)好奇地問(wèn)：這種云彩面包的作用在消失之后，人們會(huì)像飛機(jī)出事故那樣一下子墜到地上嗎？作為發(fā)明者，我的回答是：絕對(duì)不會(huì)！它的作用消失是緩慢而漸進(jìn)的，人們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地降落，就像沒(méi)有氣兒的'氫氣球那樣，緩慢地落在地面。

接下來(lái)，我在介紹一下云彩面包的原理和制作過(guò)程吧。原來(lái)，這種面包主要是利用了納米技術(shù)。先把制作普通面包的面粉和一些原料在特定高壓環(huán)境中，打碎成納米粒子，再和氫氣成分的粒子相結(jié)合，產(chǎn)生了一種新型食材——“氫分子淀粉”。有了氫分子淀粉，我們就可以像制作普通面包那樣，進(jìn)行加溫烘焙了。隨著香噴噴的面包新鮮出爐，我們就可以成批量享用云彩面包了。并且，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，氫分子淀粉物理特性非常穩(wěn)定，不會(huì)在加工過(guò)程中被破壞分子結(jié)構(gòu)，也不會(huì)改變淀粉加工后的口感味道。

這一發(fā)明，得到人們的廣泛認(rèn)可，也使我獲得了中國(guó)最高的科技獎(jiǎng)。最終，大家都非常喜愛(ài)吃這種面包，云彩面包在世界范圍廣泛流傳。

云彩小學(xué)作文5

啊！傍晚的云彩，可真是多姿多彩呀！

11月2日的傍晚，我抬起頭來(lái)一看，呀，天空中的云真美！顏色從櫻桃紅慢慢地變成檸檬黃，形狀是那種很蓬松的樣子，像一只只小綿羊在天空中細(xì)嚼慢咽般地吃著嫩嫩的青草，看上去，既可愛(ài)又有趣。

11月6日的傍晚，這是我最喜歡的一天。天空上的云彩有的是桃紅，有的是橘紅，還有的是絳紫……在日落時(shí)的天空中，絢麗的云彩是那樣爛漫，那樣的姹紫嫣紅。或許云彩的產(chǎn)生，是因?yàn)樘焐系摹邦伭掀俊北淮蚍耍拍敲礌N爛無(wú)比，顏色漸漸變淡，從紫紅變成了深紅，從深紅變成了粉紅，又從粉紅變成了淺紅……云彩的形狀，像一片片軟軟的羽毛有規(guī)律地一層一層往上疊，宛如波濤洶涌的海浪猛烈地拍打著岸邊的巖石。這是多么難忘的一天！

其余幾天，我發(fā)現(xiàn)云彩的形狀都各不相同。你看，有的是花形，有的是菱狀，有的是球狀，有的是條狀，有的是精圓形……形狀雖各不相同，但各有千秋：有些像花，有些像好似甜甜的`棉花糖；有的宛如晶瑩剔透般的水珠，有的像可口的面條，還有的像閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗……

啊！云彩可真美！

云彩小學(xué)作文6

很小的時(shí)候，我常趴在窗臺(tái)上，用小手托著下巴殼兒，歪著腦袋癡癡地幻想。那時(shí)我很單純，渴望得毫無(wú)顧忌：住在一個(gè)小木屋里，門(mén)前一條小溪潺潺流過(guò)，房屋前后綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，閑暇時(shí)散散步、澆澆花，還有……種出綠色的云彩。“為什么花朵有繽紛的`色彩、斑馬有相間的黑白，而云朵只是輕飄飄的乳白？”我問(wèn)媽媽。“為什么玉米可以種出來(lái)、小麥可以種出來(lái)，而云朵卻從天空中‘長(zhǎng)’出來(lái)？”我問(wèn)爸爸。“因?yàn)樵贫渲粣?ài)白色。”媽媽說(shuō)。“因?yàn)樵贫涮珢?ài)天空，抱上去便不肯下來(lái)。”爸爸說(shuō)。哼，我不信！我要種出綠色的云彩！晚上，我興奮得睡不著，準(zhǔn)備好顏料桶，等月亮姐姐放一架云梯送我上天去向云彩們要個(gè)小娃娃，涂成綠色帶到人間埋進(jìn)土里，等它長(zhǎng)成好大好大一片綠色的云彩。

可是，等了半夜，月亮姐姐也沒(méi)來(lái)，我嘟噥著小嘴有些埋怨地望著她，又開(kāi)始期盼黎明的曙光。

“曙光啊曙光，明天早晨你來(lái)的時(shí)候，給我?guī)┰撇史N子吧！”說(shuō)也巧，第二天飄下了雪花，我以為這便是我讓曙光帶來(lái)的云彩種子，云彩們的小娃娃。

于是，我團(tuán)了個(gè)“云球”，拿起顏料桶就往上潑，然后挖個(gè)坑，使勁把它摁進(jìn)去，盼星星，盼月亮，盼那云彩長(zhǎng)出來(lái)。

但盼到現(xiàn)在，都沒(méi)盼出個(gè)小苗苗。唉，我要種出綠色的云彩……

云彩小學(xué)作文7

星星、月亮、夕陽(yáng)都很美，我在很多書(shū)上讀到詩(shī)人、作家用美妙的語(yǔ)言描述它們，可是我覺(jué)得變幻莫測(cè)、千姿百態(tài)的云彩也是美妙絕倫、精彩無(wú)比的。每當(dāng)我抬頭看天空都會(huì)被它深深吸引，忍不住仔細(xì)觀察，浮想聯(lián)翩。

清晨，我打開(kāi)窗戶仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云彩，大的、小的、濃的、淡的，形態(tài)各異。在太陽(yáng)升起的東方，那一片云彩被陽(yáng)光染成了紅色，紅通通的，像一團(tuán)火焰，染紅了那一片天空，美麗極了！

午后，我站在陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天空，太陽(yáng)躲到了潔白的云彩中，天空變得美麗又神奇，千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變。有的像一只只胖乎乎的小羊在津津有味地吃著鮮嫩美味的小草；有的'像小貓捉住了一只小老鼠；有的像小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔；有的又像亭亭玉立的美少女穿著白色裙子在翩翩起舞；還有……很多千奇百怪、五花八門(mén)的形狀，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。一轉(zhuǎn)眼又變成了另一種形狀，真是美妙極了！

傍晚，夕陽(yáng)西下時(shí)在空中灑下金光，云彩變得金黃金黃，像給天空鋪上了一條金色的毯子，轉(zhuǎn)眼間，又變成了一只金黃色的大獅子……真是瞬息萬(wàn)變啊！

我真想擁有一雙“翅膀”，飛到云彩身邊，跟它們一起玩耍，近距離看它們千變?nèi)f化。

奇妙無(wú)比、千姿百態(tài)的云彩，真像一幅幅美妙的畫(huà)，給天空增添了無(wú)限美麗。它們深深地印在我記憶的海洋里，久久不能散去，那么美妙、那么神奇！

云彩小學(xué)作文8

夕陽(yáng)西下，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌跌沖沖地從東山跌到了西山。一瞬間，整個(gè)天空變得多姿多彩，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是云彩們把天空當(dāng)做舞臺(tái)，正上演精彩的一幕呢！

幾朵粉紅色的云彩蜂擁而來(lái)，抱做一團(tuán)，卷成了一朵朵美麗的小花，在晚風(fēng)的撫摸下，盡情搖曳。轉(zhuǎn)眼間，一朵紫色的“夜來(lái)香”又出現(xiàn)在我們的眼前，他們正精神十足地梳妝打扮，好似準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢：瞧！它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌媚的臉頰；用太陽(yáng)的余暉做長(zhǎng)裙套上那柔韌的`腰肢，還向小河哥哥要一朵浪花，插上了自己五彩的秀發(fā)……正當(dāng)你還沉浸在“夜來(lái)香”嫵媚的風(fēng)姿時(shí)，看！一棵活潑的“小柳樹(shù)”蹦了出來(lái)，它散開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，靜靜地梳洗著。還沒(méi)等你看清楚，它又變成了一個(gè)美麗的“荷塘”：荷塘里開(kāi)滿了白色和粉色的荷花：白得像雪，粉得如霞。有的躲在了葉子后面，露出半張臉，像害羞的小姑娘。有的從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立，含笑怒放；有的才剛剛含苞；有的像睡美人一樣甜甜地睡著。我仿佛聞到了一陣陣淡淡的花香，深深沉醉其中……

大家快醒醒，別忘了，這可不是真正的花，這都是云彩們的表演呀！傍晚的云彩真美，令人目不暇接，流連忘返！

云彩小學(xué)作文9

站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，我被天空里千變?nèi)f化的云彩迷住了。

起初，天上的云白白的，像一團(tuán)又一團(tuán)吃不完的棉花糖。我入迷地看著，出神地想著，天宮里如果真有神仙，也會(huì)為這奇異的`棉花糖著迷吧。可我還沒(méi)想明白，它已經(jīng)變了，變得形態(tài)各異。它們一會(huì)兒像可愛(ài)的小兔子，在天空中奔跑；一會(huì)兒像呆萌的小雞，排成長(zhǎng)隊(duì)跟在媽媽身后；一會(huì)兒像帥氣的小龍，邊飛邊噴火；一會(huì)兒又像活蹦亂跳的小魚(yú)，遨游在天空的海洋……

最不可思議的事發(fā)生了。我剛剛還看見(jiàn)一條大龍睜著可怕的眼睛，一眨眼的工夫，它就變成瞇著眼睛的可愛(ài)小綿羊了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著小綿羊，一只，兩只，三只……啊，好多只，它們像是在賽跑似的。跑一會(huì)兒，它們又停了下來(lái)，開(kāi)始津津有味地吃起草來(lái)。可吃到一半它們又跑了，跑啊跑啊，最后消失在藍(lán)天白云之中。突然，天空中又出現(xiàn)了一個(gè)高大威猛的獵人，他舉著槍也跑了過(guò)來(lái)，嘴一張一合像是在說(shuō)什么，我想，他應(yīng)該是在追趕獵物吧。

千變?nèi)f化的云彩，帶來(lái)美不勝收的景致，真不愧是天空里的“魔術(shù)師”啊。

云彩小學(xué)作文10

我很喜歡冰心奶奶寫(xiě)的文學(xué)作品。令我記憶深刻的是（童年的云彩）。主講了她的親人跟著清風(fēng)走向了天國(guó)，童年越來(lái)越遠(yuǎn)了，可對(duì)親人的思念卻永遠(yuǎn)在她的心中蕩漾，掀起片片漣漪。“無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的時(shí)光溫暖著我的一生一世，白發(fā)蒼蒼的你坐在銀杏樹(shù)下，一針一線的為我縫做過(guò)年的新襖”太爺爺————太爺爺————”每當(dāng)讀到這時(shí)，我多想大聲地叫一聲太爺爺，您與我相隔那么遠(yuǎn)，我都沒(méi)辦法照顧您。您在西方的天國(guó)過(guò)得還好么？五歲時(shí)，您便悄悄的離我而去。是您走的.第二年，我才知道，我再也見(jiàn)不到您了。當(dāng)時(shí)我是那么的恨自己，沒(méi)有料到這些事實(shí)。

還記得那十三歲時(shí)，太婆走了。那是爸爸媽媽正在外地，小小的我內(nèi)心充滿了悲傷。您還記的嗎？在太婆的走的前一天上您一直在照顧我，以至于您還沒(méi)有見(jiàn)她最后一面，她就走了。您強(qiáng)忍著淚珠生怕讓我傷心，第二天我知道了，我在您懷里整整哭了一天，是您一直久久的安慰著我，您還記得嗎？

太爺爺，我從小就在您無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。是您教會(huì)了我講話，是您教給了我怎么說(shuō)話……這幾年，您過(guò)得好嗎？

我多希望世間根本沒(méi)有死，這一個(gè)問(wèn)題，我似乎永遠(yuǎn)也不明白。

人生是那么短暫，（童年的云彩）告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活，有時(shí)候，可能真像趙本山爺爺演的小品一樣，人眼睛一閉，不睜開(kāi)，那么這輩子就過(guò)去了。其實(shí)，人生不就是這樣嗎？

云彩小學(xué)作文11

一天，喵嗚村下起傾盆大雨。雨后，春筍從土里探出頭，柳芽長(zhǎng)了出來(lái)……宏西一家人來(lái)到門(mén)口呼吸新鮮空氣。這是，宏西發(fā)現(xiàn)一顆樹(shù) 上有一片云，開(kāi)心地說(shuō)：“哇哦，云彩！媽媽可不可以用它來(lái)當(dāng)烤面包吃呢？”

媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“宏西，媽媽明天早上再拷給你吃！”說(shuō)完，全家人都笑了。

第二天，爸爸沒(méi)吃早飯就匆匆忙忙地上班去了，不料在中途就下起了雨。宏西吃完了媽媽烤好了的香噴噴，熱乎乎的云彩面包，就飛了起來(lái)。宏西飛到左，飛到右，還在空中打著轉(zhuǎn)！玩完了，他便帶上雨傘和云彩面包去找爸爸了。宏西找啊找，就是找不到爸爸。他就組織了小伙伴們吃下了云彩面包一起找爸爸。他們終于在公交車上看到了爸爸。宏西把雨傘和面包給了爸爸，爸爸吃了面包后也飛到了空中。不過(guò)上班時(shí)間快到了，爸爸向宏西道了聲謝便向辦公室飛去……

宏西幫了爸爸后，又和伙伴們一起幫助了許多人，比如幫助貓奶奶過(guò)馬路，幫果果追回了風(fēng)箏，幫小丁的.媽媽請(qǐng)醫(yī)生等等。

傍晚，全村人都來(lái)向他道謝，宏西說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

云彩小學(xué)作文12

上周五傍晚，我一個(gè)人趴在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，看美麗的云彩。都說(shuō)傍晚的云彩猶如一位魔術(shù)師，變幻莫測(cè)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓你應(yīng)接不暇。今晚，我就要好好看看這位“魔術(shù)師”的魔力了。

瞧，太陽(yáng)收起了它那刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的大光盤(pán)，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。這時(shí)，天邊就出現(xiàn)了大面積的云彩，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的像山峰，有的像鯊魚(yú)，有的像螃蟹……個(gè)個(gè)看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

忽然，天邊出現(xiàn)了一條又大又丑的狗，它在前面跑著，后面好像還有一頭大獅子在追呢。過(guò)了一會(huì)兒，那條大狗停了下來(lái)，獅子也跟著停了下來(lái)，于是，它們就打了起來(lái)……沒(méi)到五分鐘，萬(wàn)獸之王獅子就不見(jiàn)了。接著來(lái)了一只羊，它邊走邊吃草地上美味的.青草。一架飛機(jī)飛過(guò)，在空中的草地上畫(huà)出了一條銀白色的小河。小羊絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)吃著那新鮮的小草。

隨著夜幕的降臨，云的色彩也逐漸暗下來(lái)，漸漸地，漸漸地，眼前的一切也消失了。多么美麗、有趣的云彩啊！多么希望你能多停留一會(huì)兒。

云彩小學(xué)作文13

今天上午，在學(xué)校上完第二節(jié)課后，全班排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地到操場(chǎng)上做操。我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊仰頭看著天空，那美麗多姿的云彩立刻把我吸引住了，一朵朵云彩共筑成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，令人注目。

那些云朵兒形態(tài)各異，千變?nèi)f化——一會(huì)兒云彩像一只可愛(ài)的小綿羊，在寬廣的草地上悠閑地吃著綠油油的小草。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，前方的云彩變成了劍的形狀，向小綿羊刺了過(guò)去。小綿羊好像受到了驚嚇，慌忙往前奔跑，跑著跑著，身影就變得飄渺。

過(guò)了一會(huì)兒，云彩變成兩只自由自在飛翔著的小鳥(niǎo)，樣子十分歡快，好似在玩有趣的游戲。漸漸的，小鳥(niǎo)的身形也變得模糊不清了；又一會(huì)兒，云彩像一只咆哮如雷的獅子，它仿佛不知疲倦地奔跑著，直到它的全身都消失為止；云彩一會(huì)兒又像一條氣勢(shì)洶洶的飛龍，一邊展翅翱翔，一邊噴著炙熱的'火焰；一會(huì)兒又變成安靜的植物。

最后，云彩飄到太陽(yáng)面前，變成一棵參天大樹(shù)，把太陽(yáng)的光芒遮住了，頓時(shí)，大地暗了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這朵云又悠哉悠哉地飄到了其他地方去了，這時(shí)，太陽(yáng)又淘氣的露出了炎熱的臉龐，大地又恢復(fù)了原來(lái)的明亮……遠(yuǎn)處，還有一些積云和卷云，這么多美麗的云彩，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，眼前的景色真是美不勝收啊！

就在我入迷的看著云彩的時(shí)候，音樂(lè)聲突然響了起來(lái)，將我拉回到現(xiàn)實(shí)中，我趕忙加入到做操的行列當(dāng)中，美麗的云彩啊！等我做完操再來(lái)慢慢的欣賞你。

千姿百態(tài)的云彩真有趣啊！

云彩小學(xué)作文14

云，是千姿百態(tài)的。

在蔚藍(lán)色的天空中，飄著棉花糖一樣的云，它們或濃、或淡、或聚、或散。云，看得見(jiàn)，摸不著。它時(shí)不時(shí)變幻著形態(tài)，時(shí)而像朵朵雪白的浪花拍打著岸邊的礁石；時(shí)而像一匹奔馳的駿馬，在藍(lán)天中盡情馳騁；時(shí)而像一只只兇猛的'鯊魚(yú)……瞧！風(fēng)輕輕地吹著，它們靜悄悄地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，手牽手，快樂(lè)的跳舞，層層疊疊、高高低低、錯(cuò)錯(cuò)落落，好似一座座巍峨高聳的云山。這云山一會(huì)兒變高，一會(huì)兒變低……看，這多么像蔚藍(lán)色的大海中飄浮著被皚皚白雪覆蓋著的島嶼。

云，是絢麗多彩的。

清晨，天邊露出粉紅的曙光，太陽(yáng)公公滿面紅光從東方爬了上來(lái)，銀絮似的云朵們宛如纖纖少女披著薄紗，優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿。傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空都被染得五顏六色，紅的、黃的、橙色的，云朵們換上了華麗的新裝：云被鑲上了一道金色的邊，一朵朵云被霞光染得五彩斑斕。漸漸地，厚厚的云層成了彩色的綢緞，在天空中輕盈地跳著舞，漸漸遠(yuǎn)去……

啊，云，多姿多彩的云，你是天空中的精靈，為天空增添一抹美麗。

云彩小學(xué)作文15

抬頭望望天上的云彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云不是那么單調(diào)，天空不是那么平凡，只要你留心觀察，你會(huì)知道，天空和白云擁有另一種光彩，這種光彩是多變的。

我坐在長(zhǎng)椅上，呆呆地望著天空中那一朵朵雪白的云彩，你看，它們多會(huì)變化，這時(shí)，一輛汽車緩緩向前方行去，到了紅綠燈處，別的車都停了下來(lái)，這輛車像脫韁的野馬向前奔去，這時(shí)，一個(gè)頑皮的小孩子，快樂(lè)也奔向馬路對(duì)面，眼看著汽車就要撞到小孩子了，汽車司機(jī)連忙剎車，這才有驚無(wú)險(xiǎn)，小孩被嚇得嚎啕大哭，不一會(huì)，這幅畫(huà)面消失在了白白的.“棉花糖”里。

太陽(yáng)出來(lái)了，天空被染得紅彤彤的，看著好像一位可愛(ài)的小姑娘，露出她那紅撲撲的臉蛋，咧開(kāi)小嘴開(kāi)心的笑著，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，沉浸在這朵朵白云中。漸漸的，一些云彩散開(kāi)了，天空中出現(xiàn)了兩個(gè)洞，就像一雙大大的眼睛，突然從洞里奔出來(lái)了兩匹雄壯的駿馬，這兩匹駿馬在一起悠閑的散著步，開(kāi)心地聊著天，接著，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了它們的情緒，這兩匹馬摩拳擦掌，似乎要比賽什么。原來(lái)，它們要比賽跑步，一會(huì)兒，一只馬跑在前面，另一只馬追了上來(lái)，它們都跟著風(fēng)的節(jié)奏奔跑起來(lái)……

啊！美麗的云彩，多變的云彩，你真美！

云彩小學(xué)作文16

今年暑假，爸爸媽媽帶我去麗水爬山、看日出。

我一路上興高采烈，東看看，西看看，像小猴子一樣。爬到山頂上時(shí)，天空中的云彩好像一伸手就可以摸到似的，我便坐下來(lái)抬頭望著天空。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。突然，媽媽說(shuō)：“看！金邊云！”我順著媽媽手指的方向看去，呀！綿綿的大山后面藏著一朵像小羊一樣的云彩，它是橘色的，外面為了一條細(xì)細(xì)的金絲。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)小朋友，胡亂地畫(huà)了一只羊，又在它的.周圍描了一圈金線，真是美麗極了！我站了起來(lái)，走了幾步，想從另一個(gè)角度看看“金邊云”，沒(méi)想到小羊變成了一只沒(méi)有尾巴的小兔子！我又往前走了幾步，“金邊云”不見(jiàn)了。

我沮喪極了，可是，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我又看見(jiàn)一朵“金邊云”懸在兩座山中間，好像山里住著一戶人家，做飯時(shí)飄出來(lái)的屢屢炊煙。我每走幾步都會(huì)看到一朵不一樣的云彩。這美麗的麗水的云朵！

當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我回頭看了又看這些美麗可愛(ài)的云彩，心中感到有一點(diǎn)兒留戀。若有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再來(lái)看你們的。

云彩小學(xué)作文17

假如，我是一朵云彩，那我會(huì)笑得流出眼淚來(lái)。云彩，在空中飄來(lái)飄去，俯瞰著大地上的萬(wàn)物，那是多么美好的事情啊。變化萬(wàn)千的云彩，隨心變成各種東西。

這樣，我就可以在天空，不受拘束的自由飄蕩。我可以以藍(lán)天為隊(duì)伍，享受那無(wú)邊無(wú)際的'空間。我可以與小鳥(niǎo)作伴，欣賞他們悅耳的歌聲。我可以和清風(fēng)擁抱，隨它走遍天涯海角。我可以與月亮相依，體會(huì)它圓月無(wú)缺的輪回，我還可以和太陽(yáng)嬉戲，感受到他熱情好客的性格。

每天清晨，太陽(yáng)隱約探出頭來(lái)，我就悄悄的邁著腳步，紅紅的霞光映照在我身上，似穿了一件新衣。我會(huì)安詳?shù)倪h(yuǎn)眺紅塵，靜看人海沉浮，潮起潮落。欣賞“明月松間照，清泉石上流”的安靜。流連于柳暗花明，峰回路轉(zhuǎn)的奇妙；我會(huì)觀察于人世悲歡離合，散聚情仇的糾纏，也或許是感慨于人間的執(zhí)迷不悟。

無(wú)論在什么地方，我都會(huì)放縱自己。該哭時(shí)哭，該笑時(shí)笑。不會(huì)去爭(zhēng)辯，計(jì)較，隨心情就夠了。我，開(kāi)心時(shí)，也會(huì)給人間帶來(lái)溫暖。高興時(shí)，愛(ài)在空中大步流星的走來(lái)走去。悲傷時(shí)，就隨斜風(fēng)化為漫天的細(xì)雨，淚濕人衣襟。清風(fēng)也將會(huì)為我?guī)?lái)涼意，吹散心中的煩惱。

隨他吧，隨他吧。任憑走遍天涯海角！假如我是一朵云彩。

云彩小學(xué)作文18

每在閑暇的時(shí)候，我就仰望著天空，看風(fēng)兒吹著那軟綿綿的云彩，會(huì)使我的心情隨著云一起飛舞，那感覺(jué)真是好極了！

那天上的云彩天姿百態(tài)，變化無(wú)窮。一年四季它可以向你無(wú)聲的演出許多美妙的童話故事。

春天的云是可愛(ài)的，純純的，白白的，軟軟的。但它也是多變的，時(shí)而變成一條大狗，后面還跟著幾條小狗。時(shí)而變成一頭大獅子，和石廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣。時(shí)而又像一只長(zhǎng)滿絨毛的綿羊，在草原上高興的吃草，可愛(ài)極了！

夏天的云是調(diào)皮的，剛才還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，不一會(huì)兒，就烏云密布，下起了傾盆大雨，難怪人們常說(shuō)：六月的天孩子的`臉——說(shuō)變就變。調(diào)皮極了！

秋天的云是美麗而甜蜜的，秋高云淡，朵朵白云就像一朵巨大的棉花糖，真想拿一塊放在嘴里嘗一嘗，肯定是甜極了！

冬天的云是溫暖的，像白發(fā)蒼蒼的老爺爺，白的純白的鮮，難怪冬天的雪那么白，冬天的云總給人一種溫暖的感覺(jué)。

云，大自然中一個(gè)頑皮而又美麗的魔術(shù)師，無(wú)論是春天的純潔，夏天的多變，秋天的美麗，還是冬天的潔白。都令我如癡如醉！

瞧！天空那邊又飄來(lái)幾朵美麗的云……

云彩小學(xué)作文19

云，相信你并不陌生，但是，你仔細(xì)地觀察過(guò)它嗎？云是變幻莫測(cè)的：它一會(huì)兒變成愛(ài)吃蘿卜和青菜的小白兔，一會(huì)兒變成正在津津有味地啃著骨頭的小狗，一會(huì)兒有變成兇猛的獅子來(lái)嚇唬嚇唬你……

一大清早，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，周圍的云彩跟金子似的，金燦燦的'，亮閃閃的，格外美麗；黃昏日落時(shí)，夕陽(yáng)將云彩映照得火紅火紅的額，這便是火燒云。火燒云從東邊燒到西邊，邊燒到西邊，好似一個(gè)娃娃那可愛(ài)的通紅的臉。

天氣晴朗時(shí)，天空是一絲云也沒(méi)有，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；但是到了天氣不好時(shí)，云彩姐姐好像有做錯(cuò)了什么事，頭低了下來(lái)，準(zhǔn)備接受雷公公的責(zé)罵，眼淚還不停地往下掉；雨停了，太陽(yáng)公公和彩虹妹妹都來(lái)安慰云彩姐姐，云彩姐姐有露出了笑臉。

說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)媽媽講的關(guān)于云彩姐姐的故事。那是云彩還小的時(shí)候。一天，她和小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)跑得快。云彩跑啊跑啊，撞傷了雨滴阿姨和冰雹叔叔。雷公公知道了，把云彩批評(píng)了一頓，說(shuō)她不應(yīng)該貪玩而撞傷了別人。云彩知道錯(cuò)了，頭低下，“嘩嘩”地流著眼淚。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公和彩虹妹妹跑過(guò)來(lái)安慰云彩，云彩又開(kāi)心了起來(lái)。

其實(shí)，云彩是十分美麗的，只要你認(rèn)真去觀察，相信你一定會(huì)看到我所說(shuō)的那些情景拉！

云彩小學(xué)作文20

又一個(gè)晴朗的傍晚。不過(guò)，在這蔚藍(lán)的天空里，多了一個(gè)老朋友，那就是云。

一講到云，朋友們一定會(huì)想到，像狗、貓的云朵。但，這次我看見(jiàn)的卻別具特色。

那天傍晚，我正走在歸途上，仰頭一望，停了下來(lái)。因?yàn)椋窃坪?jiǎn)直是一個(gè)大畫(huà)家用比重精力完成的大作品。而那個(gè)畫(huà)家是誰(shuí)呢？答案就是—大自然。大自然千變?nèi)f化深不可尋。比如人類就是大自然的智慧結(jié)晶。可以這么說(shuō)，人類現(xiàn)在的一切，都?xì)w功于大自然。轉(zhuǎn)回正題，那作品是什么樣的呢？太多了，我就舉幾處來(lái)說(shuō)吧，我第一眼看到的就是一大群小塊的云組成的棋盤(pán)，而最令人嘖嘖稱奇的是棋盤(pán)的兩側(cè)，居然坐著兩個(gè)人！而且非常清楚，一個(gè)開(kāi)懷大笑，另一個(gè)則滿臉愁云，痛不欲生。在它們的旁邊又有一處景物，那是一個(gè)畫(huà)框和上面的畫(huà)。畫(huà)框是由一大塊云組成，而上面畫(huà)的'是一個(gè)大龍頭，那龍頭栩栩如生，頭上的兩只角威風(fēng)凜凜，嘴上有兩排鋒利無(wú)比的牙齒，令人不寒而栗。如果把兩幅圖合在一起的話，就好比一間棋室，大自然真是神奇無(wú)比啊！這些精美的圖案是由一朵朵云細(xì)細(xì)雕刻出來(lái)的，所以，我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能做出別人不可能做出的事！

天色慢慢暗去，大自然的那幅絕頂之作將永遠(yuǎn)收藏在它的畫(huà)夾里。

云彩小學(xué)作文21

我在傍晚的時(shí)候，就上了樓頂，去看看天上的云彩是什么樣子的。

剛剛上到樓頂，便看見(jiàn)紅光一片，原來(lái)是夕陽(yáng)的光照啊！云散落在即將落山的太陽(yáng)旁邊，有一點(diǎn)像甜甜圈一樣的白云，被夕陽(yáng)染紅了，就像涂上了果醬一樣，一看就讓人直流口水，恨不得一口把它吃了。

轉(zhuǎn)一個(gè)身，又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)漂亮的小水果。有黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，那紫的發(fā)黑的葡萄更是可愛(ài)極了……它們要干什么呀？哦！原來(lái)是要開(kāi)一個(gè)水果評(píng)比會(huì)，評(píng)一評(píng)誰(shuí)是水果之王啊！看，西瓜仗著個(gè)大成了第二。榴蓮身上有刺，成了水果之王，哈哈笑的刺慢慢拉長(zhǎng)了一倍。小櫻桃個(gè)小人多，大家說(shuō)不了話，一個(gè)個(gè)急得臉都紅了。吵著鬧著，小水果們漸漸都不見(jiàn)啦！

太陽(yáng)的大半個(gè)臉都掉到了山里面，我低下頭，揉一揉眼睛，抬起頭看見(jiàn)的就是金黃的.玉米粒和胡蘿卜，還看見(jiàn)一個(gè)身穿紅衣服的孩子，手里拿了一杯橘子汁，碗里盛滿了金米飯。正在大口大口地咬著和自己一樣大的胡蘿卜呢！嘴里好像還不住的說(shuō)，干杯，你也一起來(lái)吃吧！

我在不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，云彩已經(jīng)不見(jiàn)了。在黑暗中天上一閃一閃的小星星就代替了甜甜圈、小水果和那個(gè)在天空暢飲的小孩。我好想再看一遍這美麗的云彩。好想有一天能像小孩一樣品嘗到云彩盛宴啊！

云彩小學(xué)作文22

傍晚，我和爸爸媽媽還有弟弟到河邊去散步。我們坐在河堤上，觀賞起秋季的美景來(lái)；美麗的晚霞映紅了半邊天，河面上水波金光閃閃......

我忽然發(fā)現(xiàn)一道藍(lán)色光像探照燈射出來(lái)的光柱一樣，從天邊射向高空。這時(shí)，我才注意到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多形狀不一的云朵。啊！這朵像巍峨的大山，那朵像密集的樹(shù)林，挨著“樹(shù)林”的那朵像威風(fēng)凜凜的大老虎，天邊的那朵像溫順可愛(ài)的小貓，真是姿態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒，云朵匯集成一大團(tuán)，像一只正要下海的.大海龜。“大海龜”前面的像洶涌澎湃的大海，“大海龜”的前腳剛伸入海水里，后腳還是留在海灘上，短短的尾巴微微向上翹起，可是好景不長(zhǎng)，“大海龜”不見(jiàn)了，它溜進(jìn)了海里。一會(huì)兒，一匹“馬”過(guò)來(lái)了，雪白的身子，豎起了尾巴，它昂首引領(lǐng)，仿佛在嘶叫，過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地向南而去，身子漸漸縮小，一眨眼功夫，消失在天邊了。接著又來(lái)了一只“大烏龜”，它昂著頭，圓瞪著眼，似乎對(duì)什么都不屑一顧，真像只不可一世的“烏龜將軍”。它爬著爬著，它就無(wú)影無(wú)蹤了。

我想再看看令人留戀的“大山”、“樹(shù)林”、“大老虎”、“小貓”和“大海龜”、“馬”、“大烏龜”，可這些都不見(jiàn)了，天色漸漸暗下來(lái)，我們也該回家了。回家路上，我不時(shí)地回過(guò)頭去，希望家鄉(xiāng)的天邊能再現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩。啊！家鄉(xiāng)的云彩真美啊！

云彩小學(xué)作文23

早晨上學(xué)路上，我不經(jīng)意的抬頭看了眼天空，如夢(mèng)如幻。

天空很美！左手邊的一朵云似雪一般，右手邊的云稍淡，若隱若現(xiàn)，幾乎就要與天空融為一體了。而遠(yuǎn)處的天空，一片湛藍(lán)，云似乎都躲起來(lái)了，仿佛在為我開(kāi)路。

早讀時(shí)，透過(guò)明亮的窗戶，一眼就看到了窗外的云朵。大大小小的云朵聚在一起，在天空中搭起了一道橫跨操場(chǎng)的橋。

下課了，我再次掃了一眼天空，神奇的一幕出現(xiàn)了！教學(xué)樓上空被整片的白云罩住了，就像一頂巨大的魔法帽，保護(hù)著我們，不讓我們受外界影響。

下午的大課間，我習(xí)慣性地抬起頭來(lái)。哇！天空中的云層層疊疊，像龍身上的鱗片一般。被云遮住的陽(yáng)光仍掩蓋不住自己的魅力，美麗的`金光穿過(guò)云層射出來(lái)，給云彩鑲了一道金邊。

傍晚放學(xué)路上，太陽(yáng)漸漸西沉，我忍不住再次向遠(yuǎn)處的天空眺望。太陽(yáng)已經(jīng)不再是金黃色的了，而是慢慢變成了大紅色，透過(guò)云的縫隙灑出光芒。不一會(huì)兒，大紅褪變成了玫瑰色，云變得更好看了。又過(guò)了一會(huì)兒，玫瑰色漸漸淡去，成了粉紅色。染著粉色光芒的云柔和極了，使人心里生出一股暖意。

最終，天空隱去了所有顏色，迎接黑夜的來(lái)臨。

云彩小學(xué)作文24

匆匆的我走了，不帶走一片云彩。——題記

永遠(yuǎn)不能忘懷小時(shí)候吹泡泡的場(chǎng)景，小嘴一撅，一個(gè)個(gè)晶瑩的小家伙就打著旋兒飄了起來(lái)。我睜大了眼睛，嘴巴咧開(kāi)了，滿眼都是這個(gè)可愛(ài)的小東西。

長(zhǎng)大了，不再觸摸泡泡管。現(xiàn)在路過(guò)商店門(mén)口，看見(jiàn)一串串透明的`泡泡管，心里那根早已停歇的弦兒又會(huì)被輕輕牽動(dòng)……看見(jiàn)了小孩子在泡泡的包圍中拍著手，就仿佛看見(jiàn)了年幼的自己。

誰(shuí)又能不喜歡泡泡呢？它是快樂(lè)的標(biāo)志。但在我的眸中，它又是那樣的美好，它是那樣的脆弱，不堪一擊，明知道風(fēng)險(xiǎn)極大，但依然向著自己一生夢(mèng)寐以求的天空奔去。它美的純潔，晶瑩的。透到心里去。泡泡的美是一瞬的，美的深刻，美的絢麗。在我眼中，便是永恒。最后，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕微的一下，消失在了世界中，它的生命太短了。不留下任何東西，走的是那么突然，也是那么靜好。它只奉獻(xiàn)，而不求任何回報(bào)，也不帶走任何的東西。它敢于拼搏，不求名利，又敢于奉獻(xiàn)，從不為自己著想片刻。

我注視著小小孩童天真快樂(lè)的笑容，嘴角也不經(jīng)意向上揚(yáng)起。一個(gè)泡泡又向著天飛去……

匆匆的它走了，不帶走一片云彩。

云彩小學(xué)作文25

天上的云彩，形態(tài)各異、千變?nèi)f化，只要你停下來(lái)靜靜地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)云彩的與眾不同。

早上九點(diǎn)左右，如果出太陽(yáng)，在那時(shí)候，觀察云朵是最好的。你會(huì)觀察到，天邊那白皚皚的云朵似乎像一條兇猛的老虎，它在天邊慢悠悠的飄。不一會(huì)兒，老虎的尾巴卻不見(jiàn)了；接著，又來(lái)了頭獅子，樣子威武的很，后面好像跟著幾只活波可愛(ài)小獅子，可是轉(zhuǎn)眼間，小獅子沒(méi)了，大獅子也漸漸地面目全非。其實(shí)這些現(xiàn)象都是風(fēng)爺爺在“裝神弄鬼”。在湛藍(lán)色的天空里魚(yú)龍混雜，云朵們又像這個(gè)又那個(gè)，被云朵遮住的陽(yáng)光更好看，一條條，猶如一柄柄尖刀。

清晨，熟睡的太陽(yáng)，恍恍惚惚地從遠(yuǎn)方的小山坡上慢慢地露出了它那金黃色的一角。有一片云朵微微地遮掩住了太陽(yáng)的光線，但還是抵擋不住刺眼的陽(yáng)光。早上，我走到窗臺(tái)邊，聞著芳香四溢的花；觀賞著外面的幾條翠綠色的柳樹(shù)，陽(yáng)光普照大地，新的一天又開(kāi)始了。

中午，午飯后，我跟往常一樣，熟悉的走到窗臺(tái)邊。這時(shí)的太陽(yáng)在天空的正中央，也比早上的'陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。云彩比以前更濃了，但太陽(yáng)像是把云朵烤焦似的，烏黑烏黑的。

到了傍晚，云彩是五顏六色的，它像在天空中的彩帶。不一會(huì)兒，工作一天的太陽(yáng)下山了，這時(shí)月亮妹妹帶著幾顆小星星來(lái)值班了，天上是橙黃色和深藍(lán)色的云彩在徘徊。

云彩是五花八門(mén)的，在什么地區(qū)，什么時(shí)候，云彩都是與眾不同的，只要你仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！

云彩小學(xué)作文26

傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。看，有的像大象，它正在伸長(zhǎng)鼻子吸水，準(zhǔn)備給自己洗澡呢；有的像一個(gè)花皮球，它的小主人正在拍皮球，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”真是厲害；有的像公交車，車上擠滿了人，這些人都急著要上班，可是，真不巧，前面好像堵車了，有些人等不及就下車跑步去上班；還有的像一個(gè)布娃娃，女孩子抱著它準(zhǔn)備要睡覺(jué)了……傍晚的云彩真是千奇百怪、形態(tài)各異啊！

瞧，西邊的云彩還五顏六色、五彩繽紛，有的像漲紅了的'小臉，還把身邊的云彩染成了黃色、紅色、紫色……那些浪漫的色彩，勾勒了我美好的童年。我喜歡抱一把凳子，最在門(mén)前，靜靜欣賞著屬于我自己的世界，你變，我也變；我懂你的歡笑，你懂我的心情。

太陽(yáng)的臉變得更紅了，它輕輕的走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的天邊。此時(shí)，我想把你留住，拽著你最后的光芒，使勁揣在口袋，裝你入瓶。可是，打開(kāi)口袋時(shí)，你淘氣的溜走了，我知道你想投入大地母親的懷抱。

傍晚的云彩，美在有趣的變幻，美在我心里！

云彩小學(xué)作文27

天邊總是飄著片片云彩，如同棉花糖一般。

在朝陽(yáng)的映照下，云彩泛起淡淡的粉色，如同草莓味的棉花糖。若是真能嘗一口，那定然是甜甜的。

那柔和美麗的云彩，叫人想把它印成畫(huà)，裝在金色圈邊的自瓷相框中。放在太陽(yáng)下，讓它如寶石般熠熠生輝。美輪美幻。

那云倒也像是老爺爺?shù)陌咨L(zhǎng)胡子，微微泛著點(diǎn)粉。像是從仙境走出來(lái)的般，可愛(ài)的顏色也圓了女孩子的想象。

它也如同兔子的絨毛，軟乎乎，很暖和。拿在手上，輕飄飄的，感受不到一點(diǎn)重量，還有一點(diǎn)細(xì)細(xì)癢癢的感覺(jué)，那是它在和你玩。

它生于藍(lán)天，與藍(lán)天是一體的。就如同我們與世界，都是互相裝點(diǎn)。它在碧藍(lán)的底色中尤為顯著，仔細(xì)一看，大概是一幅油畫(huà)般美麗。它滿足了那小小的少女心，那這個(gè)世界都變得甜滋滋的。

在青蔥的歲月中，那一抹淡粉，裝點(diǎn)了歲月的顏色基調(diào)，讓歲月的流逝，看起來(lái)都那么的夢(mèng)幻與溫柔。

筆尖在白紙上劃出了痕跡，用細(xì)膩的情感來(lái)勾畫(huà)紙上的淺粉云彩，那片云彩將會(huì)富有生機(jī)，并有著濃烈的情感。

軟軟的`毛筆在天空中點(diǎn)一下，那就是一朵素云，再勾出邊框，讓它精致起來(lái)，那就是一朵淺粉的云。

淺粉的云出現(xiàn)在我的生活很頻繁，因?yàn)樗褪俏夷巧倥牡幕恚霈F(xiàn)在我的夢(mèng)中，我的生活中，我周圍，我的感情與歡喜之里。

那朵粉色的云彩是那么溫柔。

云彩小學(xué)作文28

天上的云彩，千姿百態(tài)，變幻無(wú)常，形態(tài)各異。我喜歡靜靜看天上的云卷云舒，看到了云就像看到了糖果一樣開(kāi)心無(wú)比，在沒(méi)有云彩的時(shí)候我的心情就會(huì)很失落，像是沒(méi)有見(jiàn)到喜愛(ài)的好朋友。

今天大雨過(guò)后，一條彩虹橫跨在整個(gè)天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中，好久沒(méi)有露面的云彩和太陽(yáng)也跟出來(lái)玩耍，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著大地，反射出銀色的光芒，照得人眼睛發(fā)花。天上的云彩有的像羽毛輕輕的飄在空中；有的像懶散的樹(shù)；還有的像慢悠悠的烏龜；有的像小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空上說(shuō)著什么。形態(tài)各異。遠(yuǎn)處懶洋洋和灰太狼在比賽，一前一后不分上下，我也渴望和它們一起在天空賽跑。慢慢的悄悄的它們又在變化，變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍掛在天上慢悠悠地飛過(guò)。

農(nóng)村的空氣非常清新，清新的像夏夜里的荷葉。抬頭一望，“哇”，天上的云一大片一大片的，神奇的是我走它也走，像是悄悄地跟著我似的.。大概是太陽(yáng)伯伯跟著我跟累了，于是讓云彩來(lái)替它來(lái)跟一會(huì)。

云彩我都非常喜歡，但是我更偏愛(ài)故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的云彩是美麗的。有的像路邊的小花；有的像白白的奶油，讓人垂涎三尺；有的像游來(lái)游去的小魚(yú)。我在故鄉(xiāng)的大山里玩，陽(yáng)光穿過(guò)云彩照在大山上，影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語(yǔ)。

“有形不累物，無(wú)跡去隨風(fēng)。”天上的云來(lái)去自如，自由變換，我喜歡天上的云。

云彩小學(xué)作文29

你喜歡天上的云彩嗎？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它一天當(dāng)中變幻莫測(cè)，千姿百態(tài)，似乎有無(wú)窮無(wú)盡的美，讓人贊嘆不已。

清晨，天灰蒙蒙的，東方的天邊漂浮著幾絲薄薄的`云帶和幾朵白云。不一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，給那些云帶和云朵染上了一層金色。金光如劍透過(guò)云朵一道道瀉下，形成美麗的朝霞。天空顯得更加圍欄，云彩也更美麗了。

中午時(shí)分，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中朵朵云彩像雪一樣白。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)。有的像蘑菇，有的像漂浮的雪山，有的像小鹿活蹦亂跳，轉(zhuǎn)眼又像一只玉兔活潑可愛(ài)；有的像只熊貓文靜高雅，眨眼之間卻又隱去了，真是奇妙。

傍晚，夕陽(yáng)就像一個(gè)大火球似的落山了。一片片火燒云映得樹(shù)紅紅的，樓房紅紅的，我和媽媽的臉也紅紅的。太陽(yáng)換換地沉了下去，火燒云從深紅色變成灰紅色，又慢慢變成灰白色。

夜幕降臨，星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏。

啊，多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一朵潔白的云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在地漫游。

云彩小學(xué)作文30

靜靜地躺著綠油油的草地上欣賞著那片屬于自己的云彩，我多么羨慕像云彩一樣深情依依的在天空中行走。因?yàn)槟菢拥募澎o和別致的安逸讓我感覺(jué)外面的生活異樣精彩萬(wàn)分。我———來(lái)自岳陽(yáng)縣鹿角鎮(zhèn)牛皋完小的郝浩杰。我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我。我心里清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)令人厭惡、簡(jiǎn)直是拖班級(jí)里的后腿，我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)有人喜歡我，更沒(méi)有人會(huì)疼愛(ài)我。現(xiàn)在的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地開(kāi)始變得木訥起來(lái)、有時(shí)真的希望是一片云彩，輕輕地來(lái)而又那匆匆的.飄逸，不在乎別人的詆毀留言、不在乎別人的異樣的目光，自己走自己的路。

四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了張老師的班級(jí)。張老師的胖胖的、很美，也很可愛(ài)。她有著一頭烏黑亮麗的青絲、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的故事。

有一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試終于輪到我了，我不想自己的低分成績(jī)引來(lái)大家的嘲笑，張老師卻多次在閑暇空余之際安慰我受傷的心靈，還不時(shí)地輔導(dǎo)我的功課學(xué)習(xí)，這樣才有我對(duì)學(xué)習(xí)興趣的向往，那次測(cè)試我終于及格了。我想訴說(shuō)的是：感謝張老師，一路上有你！

云彩小學(xué)作文31

今天，我去公園玩，坐在秋千上抬頭看著天空。

天空有云彩，這是一種自然現(xiàn)象。在蔚藍(lán)的天空上，它們舒展著美麗的身姿，有的像一片片潔白的羽毛，有的.像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片，有時(shí)候就像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。

我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的姿態(tài)。

我常常仰望天空，看云彩的變化。有時(shí)候，我覺(jué)得云彩也像我們?nèi)祟愐粯樱邢才?lè)，有情緒的變化。

當(dāng)它安靜的時(shí)候，它像一個(gè)羞澀的淑女，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，望著天空，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候，它像孩童一樣，被風(fēng)吹著，歡快地跳躍，自由自在地暢游天空；它當(dāng)然也會(huì)生氣，生氣的時(shí)候，它就會(huì)陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。

這時(shí)候我常在想，到底是誰(shuí)惹怒了美麗的云彩？就在我納悶的時(shí)候，那云兒突然間嚎啕大哭，大雨傾盆而下，我猜，那應(yīng)該是它最最委屈的淚水吧！又哀傷又心痛。

在夏天的時(shí)候，云彩托著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，架起了一座彩虹橋。給天空帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)歡笑。給人們帶來(lái)快樂(lè)的心情。

云彩，多么的美麗！

云彩小學(xué)作文32

我乘坐飛機(jī)去深圳游玩，這是我第一次坐飛機(jī)呢。今天，能如此近距離的與云彩接觸，那感覺(jué)著實(shí)令我震撼。

飛機(jī)剛起飛不久，天空中還是陰沉沉的烏云。飛機(jī)越飛越高，一共穿過(guò)了好幾層云。第一層云是灰色的，到了第二層，已經(jīng)可以看見(jiàn)一些光亮，一到第三層，只見(jiàn)眼前一片耀眼的金光，刺得我睜不開(kāi)眼。待我睜開(kāi)眼一看，哇！藍(lán)天白云離我好近啊，厚厚的云朵，雪白蓬松，像一床床棉絮，我真想像孫悟空一樣騰云駕霧，去參加蟠桃會(huì)嘍！

快看！云朵變成一匹駿馬了，它上躥下跳，一會(huì)兒跑到溪邊飲水，一會(huì)兒跑去吃草，活蹦亂跳的好可愛(ài)呀。轉(zhuǎn)眼，云朵又變成一條龍，一條巨龍被陽(yáng)光照射得金光閃閃，好威武！前方走來(lái)了一個(gè)豬八戒，它挺著大肚子，扛著大釘耙，笑呵呵的，正要去瓜田里偷吃西瓜呢。可能西瓜沒(méi)吃到，它變成了一只威風(fēng)凜凜的大獅子，瞪著銅鈴大眼，齜著滿嘴利牙，好像在說(shuō)：“你要敢過(guò)來(lái)，我就把你咬成碎片！”……

我看著這些奇形怪狀的.云彩，腦洞大開(kāi)，一會(huì)兒覺(jué)著它像這個(gè)，一會(huì)兒又覺(jué)著它像那個(gè)。它變幻莫測(cè)，好像不想讓我看見(jiàn)它的真面目似的，真是一群調(diào)皮善變的云彩啊！

云彩小學(xué)作文33

在夏天的傍晚，我經(jīng)常和爸爸媽媽在樓下的大草坪上散步，微風(fēng)吹著我的小臉，涼爽極了，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，天上那千變?nèi)f化的云彩，把我深深地迷住了。

天空那奇妙無(wú)比、千變?nèi)f化的云彩，真是美極了，時(shí)而像雪白皮毛的綿羊，在天上吃著綠油油的青草；時(shí)而像潔白無(wú)暇、色彩斑瀾的羽毛，在空中慢慢地飄浮；時(shí)而像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在放鴨子，唱著歌謠，是多么歡樂(lè)、自由呀；時(shí)而又像一片一望無(wú)際的大海，翻起洶涌澎湃的波濤。啊！又出現(xiàn)了一座大山，那朵又像一棵小樹(shù)，又像一個(gè)大棉花糖；又像在一片碧綠的草原上飛奔的老虎在怒吼，你看那朵云彩又變成一只機(jī)靈可愛(ài)的機(jī)器貓：小叮噹“哆阿a夢(mèng)”，睜著一雙圓溜溜的藍(lán)寶石似的眼睛，似乎在看什么，找什么，真是千姿百態(tài)呀！

一會(huì)兒，突然，天上的云彩又聚在一起了，像一個(gè)巨大的海龜，“像奧特曼”里的大海龜怪獸，大海龜伸出大腦袋，爬向大海，樣子十分笨重，我看著看著，大海龜不見(jiàn)了，它被波濤洶涌的大海吞掉了。

我多想再看一看那天上的`“綿羊”、“放鴨女”、“大海”、“小樹(shù)”、“綿花糖”、“哆阿a夢(mèng)”、“大海龜”，可是不知道它們到哪兒去了。天漸漸地黑了，我還不時(shí)地抬頭，真的希望天上又出現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩。

啊！云彩，像一幅幅美妙的圖畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，還要把它留在我的記憶的海洋里。

云彩小學(xué)作文34

朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它可以向你無(wú)聲地演出許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事，引人人迷，逗人遐思。

早晨的天空，白云飄飄悠悠，像一層薄紗。它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好像在互相追逐、戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎？它俯著身子在干什么，也許在吃草吧！咦，它怎么跑了？莫非嫌草太少，到遠(yuǎn)處去吃草了吧？小山羊越來(lái)越少，也變得越來(lái)越淡，最后消失了。那塊云好嚇人。哦！原來(lái)是百獸之王——“老虎”，它正張牙舞爪地向前跑，或許在追趕逃走的“小山羊”。

夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，不知您看過(guò)沒(méi)有，那真是一大奇觀。它像一個(gè)魔術(shù)大師在耍弄著多棱鏡、萬(wàn)花筒，將黃燦燦的光輝灑向大地。像一只黃茸茸的小兔，在飛快地跳躍，像一匹振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬在奔馳，像一條張牙舞爪的蛟龍，在威風(fēng)凜凜地騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀，閃耀著它那美麗的'羽毛……真是令人目不暇接，眼花繚亂。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了。不一會(huì)兒，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后竟像怒吼的黑色怪獸，席卷長(zhǎng)空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚恐。但烏云的邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫(huà)一樣，深淺分明，正由中心向四周浸潤(rùn)。

云，變幻無(wú)窮的云，神秘莫測(cè)的云，美不勝收的云……我喜歡它。我經(jīng)常久久地站著看云，猜想它變出的種種故事，看，天邊又飄來(lái)了幾朵云。

云彩小學(xué)作文35

傍晚的云彩真美啊！

剛開(kāi)始，云彩的顏色分成了三部分：上面的顏色是紅色的，像火那般紅；中間是粉色的，像霞那般粉；最下面是白色的，像雪那般白。它們是細(xì)長(zhǎng)的，就像一縷一縷的煙在空中時(shí)而向東飄，時(shí)而向南飄。這時(shí)，我的鼻子仿佛聞到了一股菜的香味，是誰(shuí)家在做飯，煙囪里還冒煙呢？

云彩的顏色很夢(mèng)幻，變個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒變成白中透紅，紅中透綠一般，像一只小兔正在一邊啃胡蘿卜，一邊給我們講故事呢！你聽(tīng)——“去年冬天，我走在回鄉(xiāng)的路上，夢(mèng)想來(lái)年靠肥沃的泥土和辛勤的勞動(dòng)得到更大更多的胡蘿卜。可是，我半路上遇到了一個(gè)沒(méi)有鼻子的雪人，我很同情他，就把我的胡蘿卜給他當(dāng)了鼻子，然后，我就像滾動(dòng)的雪球似的跑開(kāi)了。春天來(lái)了，冰雪世界離開(kāi)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，我又回到了那片樹(shù)林，看到了曾經(jīng)雪人站立過(guò)的'地方，長(zhǎng)出了一大塊胡蘿卜地，我手上拿的就是那邊拔的胡蘿卜呢……”

云彩真是變幻莫測(cè)，五彩繽紛。它們有的雪白，有的灰白，有的偏橙，還有的是寶石藍(lán)的顏色。更有趣的是它們的形狀啦，有的是一小朵一小朵的，有的是一大片一大片的，有的是扁扁的，還有的是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。甚至有的像棉花糖，讓人“口水直流三千尺”，有的像巨大的棉被，有的像一群群翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一層籠罩大地的云幕。

聽(tīng)了我的描述，你是不是覺(jué)得傍晚的云彩像魔術(shù)師一樣會(huì)千變?nèi)f化呢！

云彩小學(xué)作文36

雖然云彩只是一種普通的不能再普通的事物，就像是一塊潔白的紗巾，但是在它的映襯下，許多的事物變得更加美麗。

在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著白雪一樣的云。他們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地漂浮著，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)，好像在向你展示它的一切“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，不停的向前奔跑；有時(shí)又好像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的'一只白蝴蝶，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成了一片大的云朵。

在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。

清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被子似的遮住了他，太陽(yáng)只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在哪。有時(shí)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍；云也借了太陽(yáng)的光芒鍍成玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽(yáng)落山了，它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天。”

而小孩子們看見(jiàn)了，則會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！火燒云嘍！”

在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛；多云的夜晚，小星星被遮的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。

云多么高尚、無(wú)私，他將天空，太陽(yáng)，星星映襯的更加漂亮、美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，讓大自然變回原樣，讓這份珍貴的美景得以永存。

多美，多有趣！

我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在的遨游！

云彩小學(xué)作文37

在別人眼中，童年的時(shí)光是美好的，在玩具與歡笑中度過(guò)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年并不是多么奢華與美麗，他只是一片天空，一片想象的天空與云彩！

在我心情不好時(shí)，陪伴我的是天空，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我！天空離我很近，觸手即得，它那蔚藍(lán)的天空上，飄著若有若無(wú)的云紗；有時(shí)是積云，像一層薄薄的棉絮；有時(shí)是高積云，有它的歡樂(lè)與哀愁，變化萬(wàn)千，帶來(lái)無(wú)限遐想；有時(shí)烏云密布，但它的氣氛卻是昏昏欲睡，別有一番風(fēng)味……

我最喜歡在放學(xué)的'路上看天空，是那樣地愜意，那樣浪漫。有時(shí)伙伴們也問(wèn)我在看什么，有什么好看的，可我卻不以為然，我總是回答：你們懂嗎？懂得天空與云彩的思想與情感嗎？那里有上帝，有卡通人物，有善惡，有美丑。這都是天空與云彩所傳達(dá)出的情和意，所謂“只可意會(huì)，不可言傳”！

我喜歡白天的天空，可是黑天的夜空卻不太喜歡。也許郭沫若是對(duì)的，他贊美夜空，但在我看來(lái)那只不過(guò)是在黑咕隆咚的夜幕下幾點(diǎn)星光，在夜路也會(huì)打心眼兒里害怕。

我喜歡天空與云彩，喜歡它的外表，喜歡它的變化萬(wàn)千，喜歡它的溫情脈脈，喜歡它的怒臉……總之，天空與云彩是我童年趣事，也是伴我走過(guò)一生的“玩具”！

云彩小學(xué)作文38

都說(shuō)“二八月看巧云。”有人說(shuō)春天的云彩最美了，可我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得初秋的云彩最好看了，不信你來(lái)看。

我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望朗朗天空中那潔白無(wú)瑕的云彩。云朵們?cè)谔炜罩小奥健保故局鼈儶?dú)特的美。它們都像一位魔法師，時(shí)而變成連綿的群山，時(shí)而變成散落的玩具，只要你一個(gè)不留神，它們又變沒(méi)了影兒讓你找不著了。瞧，那一朵云彩，真像只小巧玲瓏的白兔，她著急著向西邊去了，似在追趕著什么東西，風(fēng)一吹，它又扭頭成了一輛正在行駛的白色小汽車，小區(qū)樓下駛過(guò)的汽車正按著“嘟嘟”的'喇叭給它配了音，它又快活地出發(fā)了。沒(méi)多久，它成了一個(gè)蓬松的棉花糖，也像雪球似的。我真想飛上天空，咬上一口，踢上一腳，那快活勁兒一定久久不會(huì)忘記了吧。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，它悠然一轉(zhuǎn)，就成了一棵挺拔的樹(shù)苗，小小的樹(shù)冠正頂著風(fēng)使勁呢，可它就是不倒

秋天的夜幕總是遲遲才會(huì)來(lái)打開(kāi)，我還在陽(yáng)臺(tái)上看著。看著看著，我便入了迷，幻想著自己也是它們中的一朵，我定要施展自己神奇的魔法，千變?nèi)f化。對(duì)了，我不但要跟著它們變，我還要變成我最愛(ài)的吉他，變成能拼殺的棋盤(pán)哈哈！讓秋姑娘花了眼呢！

“許梓炎，吃晚飯啦！”嗯！白云還在天空調(diào)皮著呢，它們多像優(yōu)美的畫(huà)卷，多像我忘記了回家的小伙伴呀，真舍不得離開(kāi)它們呀！

云彩小學(xué)作文39

人，都有自己喜歡的東西，有的人喜歡煙花，有的人喜歡小動(dòng)物，有的人喜歡……而我，卻偏偏喜歡天空中隨時(shí)都能見(jiàn)到的云彩。

那一天清晨，我倚在窗口向遠(yuǎn)處望去，時(shí)而，有幾朵乳白色的云朵悠悠地從頭頂飄過(guò)，它們看過(guò)去好像很快樂(lè)，又似乎在邀請(qǐng)我加入它們的游玩隊(duì)伍中。

看那邊，有一朵白云“化身”為小白兔，歡快地向前奔跑著。不好，小白兔身后的一朵白云變成了一只兇狠的惡狼，追著小白兔，周圍的一些零碎的白云好像是惡狼經(jīng)過(guò)時(shí)留下的口水。看來(lái)，這只惡狼已經(jīng)餓了三天三夜了。不一會(huì)兒，小白兔就跑進(jìn)了云群中，消失得無(wú)影無(wú)蹤，再看看那只可憐的惡狼，咦，它也消失了，惡狼是不是追著小白兔也進(jìn)入了“異次元空間”？真有趣！

往西看，云朵又好像化身為波濤洶涌的`大海，大海沸騰了，一道道涌，一排排浪，浪推著浪，浪牽著浪……那景象，可壯觀啦！

咦！調(diào)皮的云朵又變成了月亮，一會(huì)兒圓得像塊大餅，看得我口水直流三千尺；一會(huì)兒又像一把彎鐮刀，它代表著豐收的喜悅；一會(huì)兒又變得……

啊！變幻莫測(cè)的云朵，我愛(ài)你！你是那么的美麗，又是那么的神秘。雖然你的“一生”像驚鴻一般短暫，卻又是那么絢麗多姿！

云彩小學(xué)作文40

天上的云彩，我相信大家都見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)大家有仔細(xì)的觀察過(guò)嗎？今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)云彩的變化吧。

有一天，我們正在上早自習(xí)，老師也耐心的教我們讀書(shū)。忽然，我的老師停下來(lái)了，看著天邊金黃色的云彩。老師看了一會(huì)兒，然后就喊我們班的同學(xué)一起來(lái)看，看這金黃色的云彩，同學(xué)們看呆了，唯獨(dú)我是看都不想看的一個(gè)，我心想著：你們真是太笨了，云彩有什么好看的啊，我每天都看得到云彩。

但我感覺(jué)如果我不看那個(gè)云彩的.話，那我就是班級(jí)里不聽(tīng)老師話的最特別的一個(gè)，我猶豫了一下，也和同學(xué)們一起看那個(gè)老師讓我們看的云彩了。忽然，我就被那金黃色的云彩吸引住了，我看著看著，仿佛一只小烏龜從我眼前跑過(guò)去了，我偷偷的想，它是不是有法力呀，怎么會(huì)在天上跑來(lái)跑去呢？不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)烏龜變成一條在水里游來(lái)游去的東西，你們猜一猜是什么？不是蛇，也不是小蝌蚪。大家都猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是魚(yú)，緊接著魚(yú)就消失了，然后變成了一條大狗。那條狗十分兇猛的向前跑，那條狗后面還跟著好幾條小狗。跑著跑著，這些小狗也不知道跑到哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。這朵云彩可真的是變化多端啊！

這就是我看到的云彩，一朵變化多端的云彩，我向大家介紹的是我看到的云彩，你們也多多去觀察吧，也向大家介紹一下你看到的云彩。

云彩小學(xué)作文41

昨天傍晚，我興致勃勃地坐在院子里看云彩。

太陽(yáng)已經(jīng)下山了，但西方的晚霞還沒(méi)有消失，只是變成小小的一片，而且慢慢地淡下去。天空仍然是明亮的，藍(lán)藍(lán)的天空飄著各種形狀的云彩，像棉花，像山峰，像堡壘，像房子。啊！這朵云多像一只可愛(ài)的小松鼠，他蓬松的大尾巴豎在身后。一會(huì)兒，尾巴不見(jiàn)了，小松鼠變成一只溫順的小貓，好像正在打盹呢！哎呀！不好了！一只大老虎張著血盆大口，威風(fēng)凜凜地走了過(guò)來(lái)，好像要抓住小貓。眼看他們?cè)娇吭浇@時(shí)幾朵云合成一大團(tuán)，成了一片洶涌澎湃的大海；一頭笨拙的海象似乎要爬進(jìn)海里，一會(huì)兒就同海水混合在一起，海浪越卷越高，越卷越高，變成了一座座巍峨的山峰&;&;過(guò)了一會(huì)兒，山峰不見(jiàn)了，取代的是一望無(wú)際的.大草原，一只只綿羊在草原上吃草；一匹匹駿馬在草原上撒腿奔跑。突然，一架飛機(jī)駛來(lái)，綿羊和駿馬都嚇跑了&;&;天漸漸黑下來(lái)了，云彩的邊緣也逐漸模糊，最后同暗藍(lán)的天空混成一片。云不見(jiàn)了，松鼠、老虎&;&;都不見(jiàn)了。夜幕悄悄地降臨了。

天空頓時(shí)黑了下來(lái)，繁星一批接著一批，來(lái)到了天空，媽媽叫我吃飯了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)告別了千姿百態(tài)的云彩。

云彩小學(xué)作文42

我常常愛(ài)幻想：假如我是一滴水，我會(huì)飄揚(yáng)四海；假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)幫助貧困的人，讓她們的生活好起來(lái)；假如我是一名公公正正的法官，我會(huì)幫助有冤情的人伸冤，不讓她們白白受冤枉；假如我是……可是，我最想的是變成——一朵可以變化萬(wàn)千、美麗的云彩。（排比）因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的角色，它不僅可以幫助人類，還可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

假如我是一朵美麗的云彩，我會(huì)漂泊四方。我先飄到干旱的`地區(qū)，變成一朵灰灰的烏云，讓天空立刻閃電雷鳴，狂風(fēng)暴雨，“嘩~啦啦”地下個(gè)不停，讓龜裂的土地得到雨水的滋潤(rùn)，等到土地公公喝夠了水我才停下來(lái)。（擬人）

假如我是一朵美麗的云彩，我會(huì)第一時(shí)間漂泊到洪水突發(fā)點(diǎn)，讓淘氣的雨娃娃把雨停下來(lái)；這時(shí)我變成火辣辣的太陽(yáng)出來(lái)散步，呼吸一下新鮮空氣，把可惡的洪水蒸發(fā)掉；讓洪水大軍消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也不敢出來(lái)危害人類。

假如我是一朵云彩，我會(huì)飄到空中掩蓋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，給太陽(yáng)公公打會(huì)盹，讓人們不在燥熱，不在為天氣炎熱而心煩。人們一下子就感到了清涼，這時(shí)的人們像在西瓜浴池里泡著，像沐浴在陰涼的樹(shù)蔭下，愜意極了！看，人們都感嘆了：“哇，真清涼呀！”

假如我是一朵美麗的云彩，我會(huì)……云彩在我的心中是多么的偉大，它是我心中的幫手，是我心中的希望，如果我真能變成云彩就好了，能去幫助人們，讓人們的生活變得更好！更幸福！