第一篇:小學一年級語文試卷
小學一年級語文期中考試試卷
一.寫出只占一格的聲母。
二.寫出下列聲母的筆順。(如:h—丨 h)
f :
k:
x:
zh:
三. 按要求畫出音節(jié)中的韻母、三拼音節(jié)和整體認讀音節(jié)。
韻母:fāfènxuéxí zhuānxīntīngjiǎnɡ qínxuékǔliàn pīnbó
三拼音:yuánquān ɡuójiā ɡuìhuā xiónɡzhuànɡ xiūbiǎo
整體認讀音節(jié):yuànyì zhìqì shízì yīnɡyǒnɡ yuèqiú
四.看拼音,寫筆畫。
nà hénɡzhé shùwān hénɡzhéwānɡōu hénɡpiě
hénɡzhéɡōu shùzhé shùzhézhéɡōu hénɡ shùɡōu
五.看拼音寫字。
xiǎoniǎo zǎoshànɡ huǒshān mùmǎ xiàyá shuǐche
()()()()()(車)
六.數(shù)筆畫,寫筆畫。
“水”共有 筆,第二筆是,第三筆是。
“牙”共有 筆,第二筆是,第三筆是。
“鳥”共有 筆,第二筆是,第四筆是。
“早”共有 筆,第二筆是,第六筆是。
七.給下面的字加上聲母。
uǐchē uǒ ān ānzhī iǎo ǎ o ànɡ
水 車 火 山 三 只 鳥 早 上
八.把詞語和拼音用線連接起來。
行走 nǚér 風雨 yánɡpí
星光 xínɡzǒu 羊皮 yòushǒu
女兒 xīnɡɡuānɡ 右手 fēnɡyǔ
九.寫筆順。
山: 水:
馬: 鳥:
十.看拼音寫話。
nǐ jiào shén me mínɡ zi ? nǐ jīn nián jǐ suì ?
十一.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.六月(),七月(),八月(),九月(),十月()。
2.()去()()里,煙村()()家,亭臺()()座,()()十枝花。
一年級試卷:清揚中心小學一年級語文期終試卷
一、把音節(jié)補充完整:10%
ǒu ān m n j
走 山 么 牛 進
ǒu ān m h q
手 三 們 回 清
二、看拼音,寫詞語。24%
shēng qì qīng sōng kàn jian dōng tiān gōng yuán
shān yáng xuě huā tài yáng yuè liang wèi xīng
qīng shuǐ píng guǒ diǎn tóu xǔ duō hǎi biān
zǔ guó sòng gěi kě shì péng you huǒ hóng
shén me xué shēng shū fǎ dōng fāng
三、給下列漢字選擇正確的讀音,對的打“√”6%
jiǔ()jīng()yùn()
九 金 用
liǔ()jīn()yòng()
qīn()zài()jiān()
青 在 尖
qīng()zhài()qiān()
四、讀拼音寫筆畫。6%
héng piě héng zhé zhé piě shù wān gōu
héng zhé tí shù zhé shù zhé zhé gōu
五、寫出意思相反的詞。6%
上—()來—()東—()
大—()先—()少(shǎo)—()
六、比一比,再組詞:5%
中()地()只()手()園()
種()他()支()毛()國()
七、在括號里填上合適的詞:6%
三()羊 一()牛 清清的()
五()人 兩()筆(bǐ)紅紅的()
八、選字填空。8%
1、我()三個朋()(友 有)
2、小河里的水()()的。(青 清)
3、國旗(qí)在國歌(gē)聲(shēng)中()起來了。(生 升)
4、我把東西()在正前(qián)()。(放 方)
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空:9%
1、懷素長大以后,成(chéng)了()()()。
2、一個老人在門前種了()()()()()。
3、同學們,手拉(lā)手,我們都(dōu)是()()()。
4、天氣涼了,媽媽給奶奶織(zhī)()()。
5、()()浮(fú)綠(),()掌(zhǎng)撥(bō)()波(bō)。
十、讀短文,完成練習:10%
小熊(xióng)生病(bìng)了,住(zhù)進(jìn)了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來看望(wàng)他。
小猴(hóu)子趕(gǎn)來了,給(gěi)小熊送來了桃(táo)子。蜜(mì)蜂(fēng)飛來了,給小熊送來了蜂(fēng)蜜(mì)。百靈(líng)鳥(niǎo)也飛來了,她給小熊送來一支(zhī)動聽(tīng)的歌(gē)。
小熊很感(gǎn)動,連(lián)聲(shēng)說:“謝(xiè)謝你們!謝謝你們!”
1、這篇短文共有 節(jié)。1%
2、第一節(jié)有 句話。因為,所以小伙伴們都來看望他。2%
3、“好伙伴”是指、、,他們給小熊送來了、、。3%
4、仿寫句子:小猴子趕來了,給小熊送來了桃子。
來了,給小熊。,給小熊。
5、讀了《好伙伴》,我懂得了()(填號碼)2%
(1)好朋友生病了要帶東西去看望他。
(2)好朋友之間要團結友愛,互相幫助。
十一、看圖寫話。8%(講清什么時間,誰在哪里,干什么?)
一年級試卷:小學一年級第二學期語文期終測試卷
學校_______班級_______姓名_______得分________
一、寫字。5分(此題學生不做)
二、漢語拼音。(26分)
1、看拼音寫詞語。(20分)
qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě
yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu2、看拼音選字填在田字格里。(6分)
春 村 早 找 爭 真 景 緊 明 民 什 升
cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén
三、字詞(28分)
1、照樣子填空。(12分)
字 部首 共幾筆 第幾筆是什么 組詞
菜 艸 11 第四筆是(ノ)白菜
像 第八筆是()
砸 第七筆是()
帶 第六筆是()
2、照樣子填上合適的詞。(12分)
例:(爬)山(可愛)的小貓 高興地(笑)一()牛
()雪()的池塘 仔細地()一()歌
()國旗()的鋼花 飛快地()一()雷聲
()雨衣()的天空 使勁地()一()白菜
3、選字填空。(4分)
再 在小明()畫畫,他畫的畫很好看,老師叫他()畫一張送給小紅。
三、句子。(36分)
1、按課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)周總理讓()告訴(),打雷下雨的時候,不要()。小郭激動得()。
(2)熊貓媽媽的孩子林林來到了(),給小朋友()。
2、用下面的詞語組成句子,再寫下來,并加上標點。(9分)
(1)小朋友 喜歡 各國 大熊貓 都
_______________________________________________________
(2)小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比
_______________________________________________________
(3)高興地 鴿子媽媽 笑了 為什么
_______________________________________________________
3、把句子補充完整。(15分)
(1)冬瓜和黃瓜________________________________________。
(2)______________________________________是彩色的。
(3)_____________________在果園里_____________________。
(4)______________________________________救出了小朋友。
(5)6月1日,我們_____________________________________。
五、閱讀。(5分)
飛機飛得真高!許多傘兵從飛機上跳出來。一會兒,他們身上的傘張開了。傘包的顏(yán)色,有紅的、黃的、藍的、綠的,真好看??!
(1)這節(jié)共有_______句話。(1分)
(2)傘包的顏色有____________________________________。(2分)
(3)我認(rèn)為(wéi)傘兵__________________________。(2分)
六、附加題(10分)
照樣子寫句子。
kǎ hái jiào
馬路上車子真多啊,有 卡 車,有 面包車,還 有小 轎 車。
1.公園里的花真多啊,有,有,還有。
2.動物園里的動物真多啊,有,有,還有。
3.,有,有,還有。
一年級試卷:隆陽區(qū)示范小學一年級語文期中水平測試試卷
班級 姓名 得分
一、填一填。(每空2分,共26分)
b()m()d()()()g()h
()q()zh()sh()z()()()w
二、連一連。(每題2分,共8分)
kāi xīn nán guò xiōng hěn hài xiū
三、看拼音,寫漢字。(每字1分,共20分)
lì zhèng zǎo shàng shēng qí wǒ men
()()()旗()
shí sì gè rén tài yáng huǒ shān mù má
()()陽()()
zhōng guó shuān shǒu zuò gōng yòng tú
()國 雙()做()()途
四、找朋友,組成詞。(每詞1分,共8分)
嫦 頭 敬 公 早 橋 蓮 創(chuàng) 試
禮 花 娥 洞 園 餐 腦 驗 造
五、按課文內(nèi)容填空。(每空1分,共18分)
1、()有兩()寶,雙()和()腦。雙()()做(),()腦()思考,()()()()腦,才能有創(chuàng)造。
2、一去二三里,煙村()()家,亭臺()()座,八九十枝()。
六、選擇合適的表示顏色的詞,將序號填在括號里。(每空1分,共4分)
1、粉紅
2、碧綠
3、藍藍
4、青青
()的山()的荷葉
()的荷花()的天
七、看圖,寫漢字,寫得越多越好。(每字2分,共16分)
小學語文一年級試題——小學一年級下學期語文期中試卷
一、讀拼音寫詞語。
nónɡ mín pénɡ yǒu shēnɡ yīn
zuò yè zuó tiān mínɡ zi
shí jiān gào su tái jiē
二、看清字形組詞語。
活()司()拉()
話()可()位()
歡()全()爪()
次()金()瓜()
認()對()面()
讓()樹()兩()
三、填上合適的詞語。
溫暖的()漂亮的()
快樂的()活潑的()
雪白的()清清的()
綠色的()胖乎乎的()
好聽的()五顏六色的()
四、偏旁歸類。(多寫加分)
囗:()()氵:()()
口:()()亻:()()
扌:()()讠:()()
日:()()灬:()()
你自己能這樣寫兩個不一樣的偏旁嗎?試試看。
______________________ ______________________
五、注意書寫及順序,選擇填空或打“√”.1.年:第四筆是(),第五筆是“一”寫長一點好看。()
不好看。()
2.北:它的書寫順序是______________________.3.片:一共有()筆,最后一筆是()。
4.渴和喝:這兩個字的()不一樣。我還知道()和()也是這樣的。
5.路和跑:它們的偏旁是(),還()、()也可以變筆成偏旁。
6.鄉(xiāng):我覺得共有三筆。()
它的偏旁是“纟”.()
六、把句子補充完整。
1.____________和全國人民一起迎接__________.2.北京有個________________,那是一個好地方。
3.______________很大蘋果_______________.4.元宵節(jié)的晚上,__________在一起__________.七、按課文填空。
水鄉(xiāng)什么多?
水多。
()渠,()河,河塘()接(),()綠水揚()波。
水鄉(xiāng)什么多?
船多。
()船,()船,白帆()象白云,飄滿湖面飄滿()。
水鄉(xiāng)什么多?
歌多。
()歌,()歌,()船()船裝滿歌,歌唱水鄉(xiāng)新()。
第二篇:2013-2014小學一年級語文試卷
絕密★啟用前
2013-2014小學一年級語文上冊試卷
試卷副標題
考試范圍:
2、填一填。
兩()小熊一()鮮花 幾()樹木一()房子 一()雪人一()禮物
3、填一填。
例:又唱又跳
又()又()又()又()
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2.請將答案正確填寫在答題卡上
四、綜合填空題(本大題共1小題,共12.0分)
7、看圖說一說。
圖上有誰?他們在哪里?干什么呢?
8、照樣子,說一說。
田水田山下有一片水田。
第三篇:小學一年級語文試卷分析
小學一年級語文試卷分析
第一學期期末考試
本學期小學一年級語文期末考試已經(jīng)結束,現(xiàn)將本次考試情況做出分析:
一、對試題的認識
1、體現(xiàn)課程改革精神。試題設計開放、新穎、靈活,注重“強化思維、感悟、理解、積累、運用、拓展、語文學習和生活緊密結合”,尊重學生的自我意識和獨特見解,增大學生的思維容量,注重思維過程和解決問題的方法,不刻意追求技巧,充分體現(xiàn)了能力考查和以學生發(fā)展為本的精神。事實表明,試題在較好地發(fā)揮了評價教學作用的同時,在促進教師教學觀念、方式及學生學習方式轉變等方面,也取得了很好的效果。
2、突出基礎性和實踐性。如第一題中的拼音知識直指課本。如第3小題檢驗學生的應變能力,考查了學生是否對所學知識活學活用。統(tǒng)觀試題,注重感性和理性的完美統(tǒng)一,更趨向實踐性,體現(xiàn)的是人性美。學生在答題的過程中無疑受到一次能力的考查、思想的教育和情感的陶冶。
二、學生答題情況分析我班參加考試學生37人,優(yōu)秀15人,優(yōu)秀率41%;及格35人,及格率95%;不及格2人,后進率5%,平均83分。試卷具體分析如下:第一題“拼音”,主要考查學生拼音基礎知識的掌握情況,綜合性較強。大部分學生對知識掌握較好,丟分較少。第二題“字詞句” 掌握的比較好,出錯的不多。第三題“按課文內(nèi)容填空” 考察了學生平時的讀寫功底,由于平時只注重了背的訓練,不注意寫,所以一部分的學生出錯。第四題難度不算大,主要考查學生的語言表達能力和觀察能力,學生失分率不大。
以上只是根據(jù)學生的答題情況發(fā)現(xiàn)的問題所做的試卷分析,通過分析這張考試卷,發(fā)現(xiàn)了教學中存在的問題:學生整體發(fā)展不平衡,兩頭差距較大,中等生沒被立起主陣。平時讀寫訓練不到位,特別是書寫的訓練,更是沒到位。教師應進一步更新教育觀念,改進教學方法。我們認為今后的教學中應重視:重點加強讀寫訓練,學習新的教學理念,培養(yǎng)學生主動學習的意識和創(chuàng)新精神,留給他們動手動腦的時間和空間,鼓勵他們合作、探究,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;引導學生留心觀察周圍事物,積累知識,運用知識,提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
第四篇:小學一年級語文試卷分析
小學一年級語文試卷分析
期末考試已經(jīng)結束了,看到我班的成績,有喜悅,也有憂慮。為了更好地服務于學生,現(xiàn)對本次的試卷進行一下分析:
從這次考試中我看到了我在平時的教學中有兩個疏忽,一是對一些題型的疏忽,比如試卷第四題是一字組多詞,也就是一個字要組三個詞語,在平時我訓練過組詞,但并沒有訓練一字組多詞的題目。這個題出錯的較多。今后這種類型的題目要著重訓練一下。從這個題目上也可以看出我們的學生的不靈活,做題的死板。其實并不能怨學生死板,學生的死板是老師教出來的。因此在今后的教學中我要特別注意這一點,千萬不能把學生從一個模子里造出來。這是我對一些題型的疏忽。
二是對一些學生的疏忽。有些學生平時表現(xiàn)不錯,我自己也一直認為他沒問題??墒亲詈蠼?jīng)受不住考驗,本來你認為應該考好的并沒有考好。比如我班的梁澤清,楊金坡,這兩個學生上課時非常活躍,作業(yè)完成的也非常快,可就一個毛?。厚R虎。在這個問題上我有點疏忽,這次考試雖然考得還可以,但這樣的成績并不是他倆的真實水平。一年級的學生就是一張白紙,你給他說了的事情他是忘不了,但是你疏忽了的事情他是不會轉彎。疏忽這個問題我一定要引以為戒。
從整個試卷的題型來看,學生基礎知識做得不錯,但在能力題上失分較多,在今后學習復習的重點上應向能力題上傾斜,多注重學生能力的培養(yǎng)。
從這次考試中我還總結出我們班的兩個亮點:一是對單個題型進行了專題訓練,取得了很好的效果。比如考試之前我對寫筆順,組詞這兩個題型進行了專題訓練,因為開始時有些學生的筆順總是寫不對,尤其是一些特殊的字更不容易記住,通過專題訓練后,學生對筆順不再陌生,從考試的情況來看效果還是不錯。還有一個題型就是組詞,其實你讓學生口頭組詞沒問題,組的詞也挺好,可寫到紙上就不行了,因為他們不知道組詞的格式,在沒有訓練之前很多同學把組詞的格式寫錯。訓練之后寫錯的情況就極少了。
再一個就是對個別的學生進行了訓練。我們班的舒雅琪,她就是拼音和組詞掌握得不好,我就利用空余時間對她進行了輔導,專門輔導她拼音和組詞。最后收到的效果還是不錯,這次考試她語文考了104分。
當然,今后的路還很長很長,我們不僅要吸取成功的經(jīng)驗,更應該接受失敗的教訓,只有揚長避短才能取得較好的效果。
第五篇:小學一年級語文上試卷
一年級語文上卷姓名:
一、選擇正確讀音畫“——”。(8分)
shēnɡ huóyì qǘnyīn yuaɡanɡ hǎo
生活一群音樂更好
shēnɡ hóyì qúnyēnyuaɡanhǎo
二、看拼音寫詞語。(16分)
jiānbīnɡxiānɡqǔjīnyúnǐm?n時()()雪()油歌()()()
三、連一連(12分)
歡迎zhàoxiànɡ
希望huānyínɡ
照相l(xiāng)iǔshù
柳樹xīwànɡ
四、比一比,組成詞。(16分)
蟲()臺()弟()毛()
獨()合()地()手()
五、選字填空。(16分)
楓風幾己
()葉大()自()()個
有友
1、她的書包里()一本書。
2、小紅妹妹是我的好朋()。又由
1、我下午()去了一次書店。
2、小鳥在林中自()地飛著。
六、分類寫詞語。(6分)
手風牛云口電魚雨馬耳羊足
動物名稱:()自然現(xiàn)象:()人體部位:(七、讀一讀,連一連。(8分)
藍藍的水果
甜甜的弟 弟
淘(táo)氣的小 蝦
青青的海 水
八、把下面的詞語連成句子。(6分)
1、媽媽好是我兒子的2、有水池金魚里
3、將古詩的題目與詩句連起來。(12分)
《詠鵝》汗(hàn)滴(dī)禾下土
《古朗月行》紅 掌 撥 清 波
《憫mǐn農(nóng)》呼 作 白 玉 盤)