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甜欣的日記

時間:2019-05-15 15:36:57下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《甜欣的日記》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《甜欣的日記》。

第一篇:甜欣的日記

“ 琳琳 ”媽媽叫到“上學了。”“ 去了”一個熟悉的聲音從屋里傳出。咚,一陣關門聲后,一個水晶球滾進屋里 ……

“再見了琳琳!”“ 再見金及 ”琳琳說到。開起書包,拿出一串沉重的鑰匙開起門進屋拿出作業本做作業了。“ 那是什么?是一個水晶球!”琳琳嚇了一跳。“ 媽媽,這 ……,這是怎么回事?有一個水晶球,這,這是我一眼花了嗎?哦,不,……

水晶球突然裂開了,一道光照過出現了一只長著翅膀的米黃色小雞…… “ 姐姐好!”米黃色小雞說,露出一副可愛的表情。琳琳看著米黃色小雞心情好了許多:“你叫什么呢?”琳琳輕聲的說。“我叫什么?”米黃色小雞說。琳琳說:“就叫甜欣吧!” “好好聽的名字呀!謝謝姐姐。”米黃色小雞說。“呵呵,甜欣!”“姐姐我,” 米黃色小雞說。“怎么了?”琳琳問“你怎么結結巴巴的呢?別害羞!”“我,我能夠叫你姐姐嗎?”米黃色小雞低頭輕聲地說。“嗯,沒關系你就叫吧!琳琳說。甜欣聽了,低頭笑了……

說完小主人就進入了甜甜的夢鄉,睡了……

美好的一天就這么過去了……


第二篇:空調日記 趙凱欣

子衿說:趙凱欣的文章向來以真實和細節取勝。在第十一屆放膽作文大賽中,她的《隔壁》憑借著對生活細節與人物內心活動的細致描寫,給讀者留下了深刻的印象。時隔兩年,已經上了大學的她攜新作歸來,描寫的生活雖然變了,但優點依然閃光。這篇文章通過一臺空調的眼睛記錄下一個宿舍的女孩們一天的生活。從清晨小小的摩擦到白天忙碌的生活,再到夜晚,大家盡釋前嫌一同吃火鍋。這樣平凡的一日,卻透過字里行間反射出不平凡的光彩來。

9月13日 星期五 霧霾

我是被空氣里的塵土味道嗆醒的。原諒我,我的確是在對空氣的要求上嬌氣了一點點,畢竟我的過濾網已經太久沒有清洗過了。藍色的窗簾還緊緊拉著,天光已經透了進來,但是寢室里的女孩子們都還沉沉地睡著。不過我相信,等她們醒來拉開窗簾,一定會第一時間抱怨北京的天氣,用一種奇怪的帶著數字和字母的術語。

我發現窗簾的顏色總是在早晨最深,整個房間都籠罩在幽藍色的光線里,像是在海底。從六條被子柔軟的皺褶里傳出的深深淺淺的呼吸聲,就像反反復復的潮聲。一只行李箱孤零零地立在兩排床之間的空地中央,像是被遺棄在這個周五無人的早晨。我突然對她產生了知己之情。

“嗨,行李箱。”正在我打算對她打個招呼的時候,右邊中間床上一只手機開始震動,“叮叮當當”地叫起來,于是我們就都非常具有職業素養地保持了沉默。請再次原諒我在日記的開頭一如既往地噦嗦了這么多早晨女孩們睡醒之前的事兒,只有在一天的這個時候,我才會有一種身為空調的優越感——這些沉睡的女孩怎么都不會想到,掛在她們上方的一臺空調會完完全全把她們毫無防備的樣子看在眼中。在這整個寢室中,被窩是她們最私人最安全的唯——塊領地了,于是她們會在被窩里完全放松自己,睡成一攤爛泥、一架刀槍,或是一枚蠶蛹。

而且,她們一天中唯一和掛在房門上方的我保持同一高度的就是睡在雙層床上的時候。我是一臺追求平等的空調,我是多么的驕傲啊。

那部手機執拗地—直叫著,手機的主人沒醒,另外兩張床上的女孩卻皺著眉毛翻了個身。其中二號床的女孩探身看了看,欲言又止地躺下了。五號床的女孩忍無可忍地坐起身來,沖著四號床上響亮的鈴聲大吼:“小四,定了鬧鐘自己又起不來,睡得像只豬,你還定它干什么!煩死了!還定這么早!”鈴聲戛然而止,五號床也舒了一口氣倒回自己的被子里。與此同時,四號床緩緩地坐了起來。

等一貫起得最早的一號床真正清醒過來的時候,四號床已經準備好去吃早飯了。一號床趴在床邊上向床下問:“小四,怎么起這么早啊?”四號床—言不發地拎起包,摔門走了。

我看著一號床不明所以瞠目結舌義憤填膺的樣子感到非常好笑,果然,剩下幾個女孩在起床后對此事進行了小范圍討論,然后搖著頭三三兩兩地出門吃早飯去了。由于四號床的先行離開,寢室的吃飯小組出現了新的搭配。我對這種情況見慣不驚,這個寢室的吃早飯人員搭配一般都有固定規律,偶爾會上演排列組合,每當出現新搭配,我多多少少地都能從早晨或者前一天的種種細節里找到端倪。

我一個上午都在獨自猜想事態的發展。中午她們行色匆匆地回來又走了,什么事都沒發生。我實在急切地希望知道這幾個中午互相沒有怎么交流的姑娘們之間是否已經暗潮洶涌。晚上好容易盼到她們回來,這幾個女孩居然只換了件衣服,熱烈地討論了一番,達成一致決定去吃火鍋,就這么興高采烈地走了。

這次換我瞠目結舌地不明所以了。我細細思量一番,早晨她們的郁怒和剛才她們的開心模樣實在都不似作偽。這是怎么回事?我恨那臺新添置的總是害我跳閘斷電的電磁爐已經恨了半個學期了!

等她們帶著濃濃的火鍋味回來時已是深夜,我發現一號床和四號床竟然是挽著手搭著肩回來的。她們快樂地議論了今天火鍋的口味,然后有三個人疲倦地爬上床去睡覺,另外三個把自己的凳子搬在一處,胳膊支在行李箱上意猶未盡地夜談到三四點。她們聊的盡是些我不了解或者聽不懂的東西,關于童年、家庭、夢想與未來。唯一開著的那盞臺燈的光打在她們的臉上,我發現有人的臉頰上淌著清亮的液體,一顆顆的像是深海里的珍珠。我知道那叫“眼淚”,但是我著實不明白人類的內部到底有著怎樣復雜的零件,能使她們不僅能吹出冷氣熱氣,還能自如地從沒有孔洞的地方流出液體來。

女孩兒們睡得很晚,而我卻不能安享今夜這短暫的睡眠。我聽著熟悉的潮聲,看著這些明明和我處在同一高度卻看不清楚的女孩,在從深黑逐漸變得幽藍的房間里默默地思考。為我獨享的夜實在太冷清。我決定,明天清晨,我一定要記著問問旅行箱,它走過那么多路,聽過那么多事,是不是每個晚上也會像我一樣,想變成一個女孩,毫不設防地睡在這片安靜的海域。

第三篇:又甜又苦的日記

剛剛在電梯里又碰到總是說我沒吃飯(說我瘦)的很幽默的陳總。

他一見到我就說:“怎么回事?肚子搞這么大了!”

電梯里很多人,說得我不好意思了,只知道笑。

然后跟在陳總后面的一客戶對陳總說:“你忘記了嗎?”

陳總無辜的反問:“你說她忘記了?還是說我?”

電梯里的同事都笑了,我更不好意思了,指著自己肚子說:“他爸爸呀。”

然后陳總又笑著說:“感覺很幸福吧現在?”

我笑著回答他:“沒你幸福呢,你女兒現在都這么大了。”

陳總:“現在還在肚子里的感覺比較神秘嘛!”

那客戶又說話了:“唉!自從我老婆生了個兒子之后,我就對孕婦很敬佩!”

我說:“是啊,又幸福又辛苦啊!”

還有一件令人氣憤的事情

今早轉車,上了7路車,車上沒有座位,只好站到一個年輕小姐旁邊。

她完全沒有讓位的意思,我也覺得無所謂,上班一族也很辛苦嘛,我也是上班一族。

誰知道,她坐了一個站就下車了,下離開座位之后,馬上有個年輕小伙子坐了上去。

好氣!

那個小姐,只有一個站就要下車了都不肯讓位給我這個大肚婆;

那個男的,居然跟一個大肚婆爭位置坐!

第四篇:教案甜

課題:甜

教學內容:生字“甜”。教學目標:

1.知道生字的音形義,建立甜的概念。

2.結合具體實物,聯系生活實際,通過觀察、操作等活動認識甜,激發學生的學習興趣,培養學生觀察和思考的能力。輕度弱智學生能寫出生字,中度弱智學生再認生字,重度弱智學生準確發音。

3.學生養成保護牙齒的生活習慣。教學重點:生字音、形、義識記。教學難點:觀察、思考能力的培養。

教學方法:講授法、演示法、體驗法、游戲法、練習法。

教學準備:課件、游戲道具(杯子、水、白糖、醋、鹽)、小饅頭、糖果、蛋糕、蜂蜜、甘蔗、巧克力等甜的食物。

課時安排:一課時。課程類型:新授課。教學過程:

課前準備:請你跟我這樣做,我就跟你這樣做。

一、激趣導入

1.今天老師帶來了一些東西,你們認識嗎? 實物展示

你喜歡哪一個?它是什么味道?

你們想不想吃?那我們一起來學習生字甜,等下老師會獎勵給表現認真的同學。

二、生字學習

1.(課件出示)

tián 甜

帶讀、開火車讀音,糾正讀音。(每人兩到三次)請大家和老師一起來讀。

現在老師想請同學來讀生字,每個人讀三遍,誰第一個來讀。好,就由你當火車頭,我們開小火車來讀。2.字形識記

(1)大家讀的都很好,想一想這個字是什么結構呢?學生匯報 小結:這個字是左右結構。

左邊是什么字,右邊是什么字?學生匯報 小結:左邊是舌,舌頭的舌,右邊是甘,甘蔗的甘。

(2)我們在寫的時候從左至右,拿出你們的右手(吃飯或寫字用的手),和老師一起來寫一次。演示書寫(課件出示),帶領書空。

(展示筆順)這就是甜字的筆順,老師是用紅筆標了出來。下面你們一起寫一次。把手拿出來準備好,開始、(在黑板田字格里演示書寫,數筆畫)現在老師在這個田字格里寫,你們來數一數這個字一共有幾畫好不好?

(十一)接下來老師想請幾位同學來書空“甜”字,哪位同學愿意來試一試呢?點名書空。(3)今天我們學習了生字“甜”,左邊是一個“舌”,右邊是一個“甘”,下面我們來做兩個小練習,檢驗一下這個字學的怎么樣。

找一找:哪個字是“甜”,貼上五角星。連一連:舌+甘——甜。

做完練習的同學請舉手,點名學生黑板練習。點評。他做的是對的,你們是不是和他一樣,都做對了? 3.字義理解

(1)游戲:(課件出示)

剛剛同學們寫的都非常的好,現在老師要和你們來玩游戲,在玩游戲時老師和大家約定,要守紀律,保持安靜,你們能不能做到?

這次是來比一比誰的舌頭最棒,嘗嘗哪杯是甜的?

(規則)這里有三杯水,分別加了醋、鹽、糖,現在你們要找到甜的那一杯。哪杯水是甜的?你覺得是加了什么才變甜的?(2)說一說,嘗一嘗

剛剛老師帶來了很多甜的食物,你們要用它們來說一句話,老師先說一句。舉例:這是巧克力,巧克力是甜的。學生說句子“??是甜的”

同學們都說的非常棒,接下來每位同學挑選一樣自己最喜歡的食物嘗一嘗。你要告訴老師,你挑的是什么?它是什么味道?

說話、實物品嘗:甜餅干、糖果、蛋糕、香蕉、蘋果、甜巧克力

甜的東西雖然好吃,但是要少吃,因為吃多了容易變成大胖子,牙齒長蟲,吃完甜的要記得及時漱口、刷牙,保護好我們的牙齒,同學們,你們能不能做到呢?(課件出示)。

①少吃甜食

②吃完甜的東西要記得漱口、刷牙 ③早晚刷牙,保護好牙齒

(3)除了甜味,你們還知道哪些其它味道呢?學生交流匯報

小結:(課件出示)酸(醋)、甜(糖)、苦(苦瓜)、辣(辣椒)、咸(鹽)。(4)(課件出示)甜美笑容

接下來我們一起來欣賞一張照片。照片上的人笑得美不美,甜不甜?我們也來笑一個,比一比誰的笑容最甜美。

笑一笑,十年少,我們不管遇到什么事情,都要多笑笑,快快樂樂,養成一種樂觀的心態。

三、生字練習

這節課大家表現的非常好,現在請大家練習生字。點名黑板上練習,其他學生在作業上描紅。評價作業(五角星或者小紅花)

四、板書設計:

第五篇:掛職干部民情日記:下鄉方知苦 苦中作樂甜

掛職干部民情日記:下鄉方知苦 苦中作樂甜

陌生的工作與生活環境,讓吃苦成為必然。苦中作樂是反苦為甜的必須性情。苦的只是環境,甜的卻是心情。

——題記

隨著xx影視文化制作機構《xx》形象宣傳片制作劇組7月22日(星期日),正式入駐xx縣,我所在的xx縣文體局便不分晝夜的忙碌起來。我雖還是文化戰線上的一位新兵,但文體局局長陳昌福仍對我委以重任,讓我與文體局副局長xx、辦公室主任xx兩位同志帶領劇組,按照事先約定好的拍攝時間,到拍攝地進行拍攝。

7月22日下午2點許,我與xx局長乘坐由xx主任駕駛的汽車,到xx鄉xx、xx鄉與鄉長接洽拍攝的事宜。一路顛簸,讓人身心疲憊。xx主任雖年近五旬,但駕駛汽車在山路上行駛,技術精湛,令人欽佩。

接洽工作完成后,我們又馬不停蹄的趕到xx鄉王氏酒家,聯系劇組達到xx后的食宿安排。晚7點,劇組一行17人平安抵達xx。我們三人代表文體局與劇組成員共進歡迎晚餐后,啟程從xx返回縣城。

出發的時間已是夜里8點,加之天空又飄起了雨。xx主任不禁緊蹙眉頭,自言自語道:希望今晚別從山上滾石頭下來,我這早該退役的老爺車,可再經不起大折騰了。漆黑的山路,淅淅瀝瀝的雨,讓我們行車的速度減緩。經過近兩個多小時的折騰,謝天謝地,我們終于平安回到縣城了。今晚好好休息,準備明天更辛苦的工作。

7月23日,星期一。我們在雨中行進,目的地是xx鄉xx首屆世外桃源看花藝術節的現場。我們依然坐在老驥伏櫪的老爺車上。當車開出離縣城10公里時,就聽“哐當”一聲巨響,我們的車猛的顛抖了一下,經驗豐富的xx主任緊握方向盤,以免車側翻,我們的右手邊就是連巨石也能輕而易沖走的奔騰河水。

xx主任下車檢查后才發現,一塊如面盆大的山石將車的左前輪擊中,導致車輪變形,無法行駛。

“唉——謝天謝地!真實有驚無險啊!”我情不自禁的說道。同在一車的女同事肖英附和道:“是的!幸虧我今早出門時轉了經輪,念了佛的。”

現場是在雨中無法行駛的傷了骨的老爺車,前方是還有近兩個小時的車程。為不耽誤宣傳片的拍攝,xx主任果斷打電話叫來一輛猶如金剛的皮卡車,把我們轉送至xx,而他則駕駛老爺車,一步一搖的回縣城的汽車修理廠。

坐在皮卡車上,頓時心里踏實多了。但好景不長,在離xx鄉xx還有30公里車程的地方,出現了塌方,堵住我們的去路。正當xx局長讓司機不要離塌方點太近時,只聽“哐當”一聲,一塊飛石將我們的車的底盤砸中。驚得司機連忙將車倒至安全區域。這又是一次有驚無險啊!

從未親眼目睹塌方的我,坐在車內,看見從山上飛落的石頭,就從前面排險車的上方飛過,真是讓人膽戰心驚啊!車內苦等的同事,因早上出門太早,還未來得及吃早飯,此時已腹中饑餓難忍。我將一包早上出門便帶著的榨菜,分給同事吃了。當天出門,我都有預感可能今天會因塌方而堵車。幾根榨菜,在我們的眼里比魚翅都珍貴。

大概等了40多分鐘,塌方點被疏通了。我們的車終于可以暢通無阻的行駛了。

在xx鄉拍攝工作進展順利。看花節上精彩紛呈的節目,讓劇組喜上眉梢。但對于我們,還在擔心這下了一天的雨,讓回程的路不知變成什么模樣了。

果然,我們在返程時,有一節路段被滾落的碎石片覆蓋,中間還橫放著一些如盆大的山石。所有被堵車的男士們紛紛下車,冒著被滾落山石砸中的風險,迅速將橫在路中間的山石移開。這樣,車況還好的車便能通行了。

回到縣城,心有余悸的我們,強打精神,與劇組工作人員商量明天赴上xx拍片的事情。那里正舉行賽馬文化節活動。

7月24日,星期二。我們吸取坐老爺車遇險的教訓,借來兩輛皮卡車,前往上xx。正在修路的路段,總是讓我們坐在車內的人保持彈跳狀態。一路晴空,讓我們對塌方減少了擔憂。但當我們路過中xx,正向上xx趕時,當地人告訴我們一個壞消息“昨晚下雨塌方,前面的路不通。

既然來了,怎能半途而廢呢?我們與劇組商量后決定:繼續前行,說不定塌方點已被搶險隊搶通了。

當我們達到塌方點石,路未通,到時那塌在路口的山土堆起的障礙,讓我們的僥幸心被擊得粉碎。幸虧有一輛準備前往前方寺廟施工的挖土機幫了大忙,不到一小時,轟轟作響的挖土機將山土鏟平壓實,為被堵的車輛開辟了一條道路。當我看見當地寺廟的**不顧危險,站在挖土機旁,鎮定自若指揮搶險時,我的內心充滿感動與敬佩。

路通了,心暢快了。在上壤談鄉拍攝賽馬活動給人心靈的愉悅享受。一天似乎留給我們的白晝時光總是很短。在中xx草草用過晚餐后,我們冒雨,摸黑行車往縣城趕。八點半出發,讓司機緊繃神經,施工的路本不好走,何況還是在下雨的晚上。一路泥濘,一路顛簸,多虧了兩位經驗豐富、技術嫻熟的司機,才讓我們平安回到縣城。滿天閃爍的星星,仿佛在眨眼看著我們這些夜歸人。星星在微笑吧,因為我們平安回來了。

隨劇組下鄉拍攝宣傳片,對我而言不過兩天,奔波之苦,遇險之驚,已夠我慢慢品味。而這對于當地干部,如xx主任,已是家常便飯、小菜一碟。

慢慢品味,加上一點幸福的作料,苦竟也變成甜了。堵車,我們在車內同吃一包榨菜充饑;堵車,我們下車坐在空曠的山坡上聊天、談笑風生;或采摘小野花,編一頂花冠,競相戴在頭上拍照留念;或用手中的相機近距離拍攝小野花;到了鄉下,坐在帳篷里,與當地群眾共進藏餐;在看花節與賽馬節上盡享民俗風情;在草原能親耳聽到美麗的卓瑪猶如天籟的歌唱;在疏通塌方點的過程中,感受同舟共濟、互幫互助的溫暖。

如此多的作料,如同一塊塊方糖,加在咖啡里,味道好極了!

下鄉路途艱苦,更讓我們用感恩的心去發現工作過程中的甜。有苦有甜,這才是真實的生活,幸福的人生。這正是:

下鄉方知苦,驚險隨路途。樂觀心中駐,路堵心不堵。榨菜充饑腹,山歌唱幸福。早出晚歸人,工作真付出。

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