第一篇：新人教版小學一年級語文上冊第八單元試卷

一、我會看拼音寫筆畫、部首：（4＋6）分

⑴ shùɡōu

()wānɡōu

()hénɡ zhé ɡōu

()shùzhé

()

⑵ tí tǔ pánɡ

nǜ zì páng

zǒu zī pánɡ

dān rén pánɡ

二、我會看拼音寫詞語：8分

máo jīn shuǐshǒu shānyánɡ dà fēnɡ

三、我會組成詞，并寫出來：10分

毛（）羊（）巾（）?。ǎ┮姡ǎ?/p>

手（）牛（）尺（）少（）風（）

四、我會選（把序號填在括號里）10分

① 棵 ② 頭 ③ 件 ④ 條 ⑤ 片

一（）白菜 一（）衣服 一（）葉子 一（）魚

五、請你將下面八個字合成四個字，寫在下面的 里：10分

日 口 又 木 月 欠 鳥 友

六、我會寫，并會數：10分

牙： 共（）畫，第二筆是。

水： 共（）畫，第二筆是。

尺： 共（）畫，第一筆是。

毛： 共（）畫，第四筆是。

七、我的發現：5分

八、我會唱反調，不會寫的用拼音：10分

多——（）大——（）有——（）出——（）

白——（）短——（）上——（）天——（）

九、我會連：10分

辣椒 茄子 胡蘿卜 豆角 南瓜

十、把句子，補充完整：10分

⑴ 在地里耕地。⑵ 在天上飛。

⑶ 在草原上吃草。⑷ 把小樹吹彎了腰。

⑸魚在 里游。

十一、下面的字加一加或減一減成新字寫出來：7分

田 小 日 火 人 木 力

第二篇：三年級上冊語文第八單元試卷

一、給下面的字加上偏旁或部首，再組成詞。

（）（）（）

每 長 扁

（）（）（）

（）（）（）

朱 力 相

（）（）（）

二、把下列成語補充完整。

學（）無涯 書山有（）九牛（）毛

滄（）一粟 孜孜以（）全力（）赴

百（）竿頭 更（）一步

三、照樣子，寫一寫。

例：烏黑光亮（的）羽毛時間過（得）飛快和氣（地）說

滿天飛舞（）大雪 蒙蒙（）細雨快樂（）跑

鮮花開（）美麗 笑（）開心 大聲（）笑

四、默寫這首古詩。

梅 花。。

五、找出句子中的錯別字，改在括號里。

1、街防勸告他趕快把羊圈修好。（）

2、小花貓有一身結白的毛。（）

3、那只大雁飛得很慢，叫的聲音很悲參。（）

4、老師的神情變得嚴嘯了。（）

六、按要求寫句子。

改成把字句

1、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。

改成被字句

2、麥桿扎破了我的手。

改成陳述句

3、姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？

七、寫出帶點詞的反義詞。

虛心使人進步，驕傲使人（）

只有不怕失敗的人，才能獲得（）

學習一定要認真，來不得半點（）

八、照樣子，寫句子。

例：你們不要爭吵。

請你們不要爭吵。

你們別爭吵，好嗎？

1、你原諒我。

2、你在外邊等著我。

九、閱讀短文，完成練習。

㈠童年的問號

童年是一首詩，童年是一個夢（mènɡ）,童年還是一串（chuàn）長長的問號。

有個英國男孩叫牛頓（dùn）。他看見蘋果從樹上掉下來，便想：蘋果為什么會落到地上而不是飛向天空呢？

還有一個英國男孩----瓦特。他看到水開了，壺(hú)蓋(ɡài)不住地上下跳動，就問祖母：“壺蓋為什么跳舞（wǔ）呢？”

古時候，中國有個小男孩兒叫張衡（hénɡ），他常常依偎（wēi）在奶奶的懷里，望著晴朗的夜空，一邊數一邊問：“天上到底有多少顆星星？”

童年，就這樣在問號中慢慢長大。后來牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學家。

1、牛頓、瓦特、張衡都是研究什么的科學家？他們的發明或發現是什么？

2、“童年在問號里長大”是什么意思呢？

㈡董遇讀三余

董遇是漢代弘(hónɡ)農人，從小愛好學習，因此獲得了豐富的知識。

別人見他很有學問，常常要他講書，可是卻總是告訴人家：“你必須先自己讀它百把遍，邊讀邊思，書中的道理自會懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲。”請他講書的人說：“你講得很有道理，可是我們都苦于沒有時間，怎么辦呢？”董遇回答說：“你們應當分別利用好‘三余’”。

“哪‘三余’呢？”人們不解地問。

董遇看了看大家，一字一頓地說:“所謂‘三余’是指冬天乃是一年的業余時間。你想，冰天雪地沒有農活，不正是讀書的好時間嗎？夜間是一天的業余時間，到處一片漆黑，無法干活兒，不也是讀書的好時間嗎？還有陰雨之天，到處一片泥濘，出門不得，更是在家讀書的好時間哩！”

人們聽了他的話，都有所悟，哪里是沒有時間，分明是不會利用時間呀！

3、從文中找出下面詞語的近義詞。

顯然——（）假如——（）

天寒地凍——（）淵博——（）

4、將下面的句子換個說法。

⑴你想，冰天雪地沒有農活，不正是讀書的好時間嗎？

⑵夜間是一天的業余時間，到處一片漆黑，無法干活，不也是讀書的好時間嗎？

5、從這個故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同學的回答，你認為哪位同學讀懂了這個故事，就在哪個答案后面畫“√”。

A因為董遇從小愛學習，所以獲得了豐富的知識。（）

B董遇很會利用‘三余’時間，因此很有學問。（）

C時間就像海綿中的水一樣，是擠出來的。我們從小要學會善于擠時間勤奮學習。（）

十、學寫請假條。

在生活中經常遇到應該向父母、老師請假的事，請你寫一張請假條。

第三篇：二年級上冊語文第八單元試卷

一、看拼音，寫詞語。

shuǐ xiānɡchùchùbái fānqīngshuǐpiànpiàn

()()()()()

zhuānɡ mǎnchuánzhīpiāodànɡfánɡ zi xǐyī

()()()()()

kě yǐwánshuǎɡānjìnɡ zhènyǔ ɡuānɡ mánɡ

()()()()()

qǐ fúshēnlán zhànɡ hónɡmànmàn chí tánɡ

()()()()()

rìluò xiàchén bànɡwǎn hūrán yíyànɡ

()()()()()

二、辨字組詞。

自（）象（）波（）耍（）凈（）

咱（）像（）披（）要（）靜（）

及（）客（）飄（）陣（）壯（）

級（）容（）漂（）陳（）裝（）

三、填上合適的量詞。

一（）船 一（）白云一（）歌曲一（）河

一（）白帆一（）池塘一（）大雨一（）藍天一（）太陽一（）地圖一（）馬車一（）螞蟻一（）紅旗一（）電腦一（）猴子一（）掌聲一（）巨石一（）詩人一（）老虎一（）綠葉

一（）渠 一（）白帆一（）池塘 一（）椅子

四、填上合適的詞語。

（）的樓房（）的小鳥（）的藍天

（）的太陽（）的禮堂（）的白云

閃光的（）專心地（）自豪的（）

慢慢地（）圓圓的（）燦爛的（）

五、查字典。

生字 部首 總筆畫數 組詞

房

造

耍

六、寫出下列漢字的部首。

飄（）裝（）卻（）被（）

靜（）歌（）腳（）彩（）

七、把下列可以搭配的詞語用線連起來。

燦爛的 天空 起伏的 光芒

雪白的 太陽 刺眼的 西山

深藍的 云朵 遙遠的 余暉

圓圓的 霞光 夕陽的 天邊

八、給句子加上標點。

1、水鄉的水多 船多 歌也多

2、你的家鄉在哪里

3、我的家鄉是多么美麗啊

九、根據課文內容填空。

1、千條渠，萬條（），池塘（）（）（）（）（），綠水（）（）蕩清波。這是說水鄉的_______多。

2、千首（），萬首（），（）（）一籮又一籮，唱咱水鄉新生活。這是說水鄉的_____________多。

十、閱讀短文，回答問題。

（一）秋天

天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄（dènɡ）澄的，像鋪了一地金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐(wú tónɡ)樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落在水里，小魚游過去，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上支，來回跑著，把它當做運動場。

稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊中，好像在說：“電報來了，催(cuī)我們趕快到南方去呢！”

1、短文共有_______________個自然段。

2、秋天來了，____________從樹上落下來。小魚把它當做______________，螞蟻把它當做__________________，燕子把它當做_____________________。

3、池塘在________________________________的旁邊。

（二）愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，它把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。

1、選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。

2、短文共有___________個自然段，第二自然段有__________句話。

3、太陽娃娃把白云吹成了__________________、_____________ 和_______________________。

4、漂亮的近義詞是________________，反義詞是_____________。

5、你喜歡形狀的云？

———————————————————————————

第四篇：人教版小學語文六年級上冊第八單元試卷

六年級語文第八單元測試卷

一、看拼音，寫詞語。（4分）

qín jiàn shà shí m? shēng là zhú

（）（）（）（）

二、下面每組詞語中，完全正確的一組（）（2分）

A、憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿

三、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。（2分）

A、一切困難都難不到我。B、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。C、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。

四、填字組詞，選擇恰當的填入括號中。（8分）

余音繞（）妙（）生花 引人入（）美不勝（）（）俗共賞 獨具（）心 膾（）人口 巧（）天工

1、這位作者真是，寫出的文章情節，內容。

2、音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了，令人回味無窮。

3、這些木雕藝術品太美了，真是、。

五、先用“靜”字組詞，然后填在括號里，注意不能重復哦。（4分）

1、明朗的月光照著古樸的小鎮，讓這里的夜色顯得分外的（）。

2、照片上的她顯得純美又（）。

3、請你（）下來，再想點辦法。

4、一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲。

六、按要求改寫句子。（6分）

1、舞臺對我有著神奇的吸引力。（改為感嘆句）

2、貝多芬說“不，我是來彈一首給這位姑娘聽的。”（改成第三人稱轉述）

3、解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

七、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）

1、“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。

（）

2、達·芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征。（）

3、伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音-----鐘子期。（）

4、《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內容。（）

八、根據情境寫話。（4分）

1、你和同學一起去看絕技表演，中途看見一個小女孩表演時有些失誤，你的同學在喝倒彩，這時，你會說：。

2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩。第二部分：閱讀積累與運用（30分）

（一）、閱讀《月光曲》片段，回答問題。（15分）

皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”

貝多芬說：“不，我是來彈（dán tàn）一首曲子給這位姑娘聽的?！?．姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說：“彈得多純（chún shún）．熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”

貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。” 一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷（lǒu lǚ）．一縷輕紗似（sì shì）的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷（juán juǎn）．．起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶（xiōng xōng）．涌的大海。

1、劃掉（）里錯誤的注音。（3分）

2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）

清幽（）霎時間（）恬靜（）

3、為什么貝多芬為盲姑娘彈完了一曲，又彈一曲？（2分）

4、請認真細讀最后一個自然段，用“ ”畫出描寫實在事物的句子；再用“ ”畫出這段話中由實在事物引起聯想的句子。（4分）

5、從文段中可以看出，貝多芬創造的這支曲子叫《 》，曲調的感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。請你用幾句話贊美一下貝多芬，相信你能行！開始吧！（3分）

三、作文（35分）

生活中處處有藝術，讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術形式。題目：我學會了

要求：（1）把題目補充完整，如（書法、舞蹈、畫畫、拉琴??）(2)選具體事例寫出你學習的感受。

(3)重點突出、要寫出真情實感。

第五篇：人教版小學語文六年級上冊第八單元試卷

人教版六年級語文第八單元測試卷

第一部分:基礎知識

一、看拼音，寫詞語。（4分）

qín jiàn shà shí m? shēng là zhú

（）（）（）（）Jing mi you ya qing shuang mian li()()()()

二、組詞（5分）

顆（）梳（）梭（）歹（）蠟（）棵（）疏（）棱（）夕（）臘（）

二、下面每組詞語中，完全正確的一組（）（1分）

A、憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿

三、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。（1分）A、一切困難都難不到我。

B、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

C、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。

四、填字組詞，選擇恰當的填入括號中。（8分）

余音繞（）妙（）生花 引人入（）美不勝（）（）俗共賞 獨具（）心 膾（）人口 巧（）天工

1、這位作者真是，寫出的文章情節，內容。

2、音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了，令人回味無窮。

3、這些木雕藝術品太美了，真是、。

五、先用“靜”字組詞，然后填在括號里，注意不能重復哦。（4分）

1、明朗的月光照著古樸的小鎮，讓這里的夜色顯得分外的（）。

2、照片上的她顯得純美又（）。

3、請你（）下來，再想點辦法。

4、一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲。

六、按要求改寫句子。（5分）

1、舞臺對我有著神奇的吸引力。（改為感嘆句）

2、貝多芬說“不，我是來彈一首給這位姑娘聽的。”（改成第三人稱轉述）

3、解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

4、我們從小就要艱苦樸素的習慣。

5、經過老師的幫助，我的錯誤字，（修該病句）

八、日積月累（8分）

1、俞伯牙、鐘子期的故事在我國古詩詞中也常有提及，如“借問人間愁寂寞，”“鐘期已沒，”。

2、貝多芬使（國家）最偉大的我音樂家之一，對世界音樂的發展有著舉手足輕

重的作用，被尊稱為“ ”。貝多芬一生創作了許多不朽的作品，你知道的有。

3、寫出你喜歡的四個四字成語

4、這個單元學過的成語故事中的成語是（）意思是：

七、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）

1、“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。（）

2、達·芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征（）

3、伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音-----鐘子期。（）

4、《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內容。（）

5、《月光曲》的內容是借皮鞋匠的聯想表達出來的請你寫出皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲想到

海上明月升起的情景_________________________________________________________

八、根據情境寫話。（2分）

1、你和同學一起去看絕技表演，中途看見一個小女孩表演時有些失誤，你的同學在喝倒

彩，這時，你會說：。

2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩。

九、根據語境寫成語（6分）

1、如果一個人的作文寫得很好，一下筆就“驚天地，泣鬼神”你一定會用（）這個詞來夸他。

2、美妙的音樂總在我們的耳旁響起，我時常想起了（）、（）等描述形容音樂的成語。

3、如果你覺得自己知音難覓的話，一定會想起（）這個故事。

4、高昂的歌聲使周圍的樹木都顫抖起來，天空中的流云都停了下來，講的成語就是（）

5、大自然的景色美不勝收，你會驚嘆:真是（）啊！第二部分：閱讀積累與運用（30分）

（一）、閱讀《月光曲》片段，回答問題。（15分）

皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說：“不，3、閱讀短文，回答問題。（10分）

我父親被稱為一代漫畫大師，在藝術上，他早已有很高造詣。他的漫畫往往寥寥幾筆，就能令人物栩栩如生。盡管如此，但他精益求精，還是堅持不懈，努力提高自己的藝術水平。

我是來彈．（dán tàn）一首曲子給這位姑娘聽的。” 姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說：“彈得多純．（chún shún）熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”

貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?/p>

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷．（lǒu lǚ）一縷輕紗似．（sì shì）的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷．

（juán juǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶．（xiōng xōng）涌的大海。

1、劃掉（）里錯誤的注音。（3分）

2、寫出下面詞語的近義詞。（1.5分）

清幽（）霎時間（）恬靜（）

3、為什么貝多芬為盲姑娘彈完了一曲，又彈一曲？（1.5分）

4、請認真細讀最后一個自然段，用“ ”畫出描寫實在事物的句子；再用“ ”畫出這段話中由實在事物引起聯想的句子。（2分）

5、為什么盲姑娘也好像看到了從來沒看見過的景象。（2分）6借著皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》時而，時而，時而（3分）

5、從文段中可以看出，貝多芬創造的這支曲子叫《 》，曲調的感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。請你用幾句話贊美一下貝多芬，相信你能行！開始吧?。?分）

父親作畫哪怕有一點小缺點，例如圖章的位置不對，稍微影響畫面的平衡，他寧可重新畫過。我常趁他不見，偷偷地把這些十分寶貴的“廢畫”從紙簍里揀出來（收藏、保藏、珍藏）著，久而久之，竟也藏了不少。

那時我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當我剝吃南湖菱的時候，忽然聽到鄰座有幾位游客談到父親的名字。我正要說話，父親立刻示意我不要作聲，而他卻聚精會神地去“偷聽”他們的議論。其中有人說：“豐子愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時髦嗎？”其實這叫做“意到筆不到”，可以更含蓄，更（耐人尋味、意義深長），更給人以遐想的余地，但是父親還是（采納、聽?。┝瞬杩偷囊庖?，從此在人物的刻畫上下更大的功夫，注意通過生動的姿態表達沒有五官的面部表情。

1、在文中括號內用“ ”選擇恰當的詞語。（1.5分）

2、第三段中加點的“這”指的是

（1分）

3、選擇恰當成語的序號概括段意。（2分）

第二段： _____________ 第三段： _________

A．兢兢業業 B.嚴于律己 C.一絲不茍 D.大智若愚 E.虛懷若

4、下面是一段漏掉的文字，應該補在第 段和第 段之間。（2分）

父親還喜歡聽取批評意見，在他的“畫師日記”里有這樣一句話：“贊美的話不足道，批評的話才可貴?！?/p>

5、在文中找一個能概括全文中心的成語寫在文前的橫線上。（1分）

6、從文章的父親身上，你學到了什么？請聯系自己的實際寫一寫（2.5分）

三、作文（25分）生活中處處有藝術，讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術形式。題目：我學會了 要求：（1）把題目補充完整，如（書法、舞蹈、畫畫、拉琴??）(2)選出具體事例寫出你學習的感受。(3)重點突出、要寫出真情實感。