第一篇：六年級常識試題及答案

語文考試內容所占比例在整個過程中越來越大，那么如何讓語文考試錦上添花呢?總結語文知識點是很有必要的，小編為大家準備了下文，歡迎參考！

1、在《愛的教育》、《昆蟲記》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》、《湯姆索亞歷險記》、《三國演義》這些名著中，_________、____________、__________、再加上___________被稱為我國古典四大名著，它們的作者分別是__________、__________、__________、__________。12部名著中，你最喜歡的中國名著是__________，因為：____________________。你最喜歡的外國名著是__________，因為____________________。

2、讀名著，做積累。

1)成語萬事俱備，只欠東風是根據《三國演義》(戰役)中周瑜定計火攻曹操的故事演化而來的。

2)下列故事不是《三國演義》中的一項是()

A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結義 D、三打祝家莊

3、名著閱讀

1，有一位作家曾對他的作品披閱十載，增刪五次，這位作家的名字是()。

2，按要求寫出人物形象或文學作品。

1)《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是()。

2)《三國演義》中煮酒論英雄的主要人物是()。

3，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛化?這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中閬苑仙葩指的是()，美玉無暇指的是()。

4，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知!這首詩出自《紅樓夢》中人物()之手。

5，請結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役，是();再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為()一事。

【參考答案】

1、《三國演義》羅貫中 《紅樓夢》曹雪芹 《水滸傳》施耐庵 《西游記》吳承恩

2、(1)赤壁之戰(2)選D3、1，曹雪芹 2，(1)魯智深(2)曹操 3，林黛玉賈寶玉 4，林黛玉 5，赤壁之戰失街亭

第二篇：《禁毒常識》試題及答案

《禁毒常識》試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）

1、《中華人民共和國禁毒法》施行的日期是（C）A.2007年12月29日;B.2008年1月1日;C.2008年6月1日;D.2008年10月1日;

2、（B）設立國家禁毒委員會，負責組織、協調、指導全國的禁毒工作。

A 全國人大常委會 B 國務院

C公安部 D全國政協

3、麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學品管理的具體辦法，由（A）規定。

A 國務院 B 公安部 C 衛生部 D 商務部

4、《禁毒法》規定，（D）應當依法加強對郵件的檢查，防止郵寄毒品和非法郵寄易制毒化學品。

A 海關 B 公安機關 C 邊防 D 郵政企業

5、《禁毒法》第三十條規定，國家建立健全（C），開展毒品監測和禁毒信息的收集、分析、使用、交流工作。

A毒品監測和毒品情報系統 B 毒品情報和禁毒信息系統 C毒品監測和禁毒信息系統 D 毒品情報和吸毒人員系統

6、對嚴重違反社區戒毒協議或者在社區戒毒期間又吸食、注射毒品的，參與社區戒毒的工作人員應當（C）。

A進行勸導

B進行批評、教育

C及時向公安機關報告 D 對其執行強制隔離戒毒

7、戒毒人員應當在（B）接受社區戒毒。

A 居住地 B 戶籍所在地 C 抓獲地 D 案發地

8、公安機關對吸毒成癮人員決定予以強制隔離戒毒的，應當制作強制隔離戒毒決定書，在執行強制隔離戒毒前送達被決定人，并在送達后（C）以內通知被決定人的家屬、所在單位和戶籍所在地公安派出所。

A 7日 B 3日 C 24小時 D 12小時

9、對被決定予以強制隔離戒毒的人員，由（B）送強制隔離戒毒場所執行。

A 戶籍地公安機關

B 作出決定的公安機關送

C 居住地公安機關

D 案發地公安機關

二、多項選擇題（每題5分，共25分，少答、多答均不得分）

1、制定《禁毒法》的目的是：（A.B.C.D）

A 預防毒品違法犯罪行為 B 懲治毒品違法犯罪行為 C保護公民身心健康 D 維護社會秩序

2、強制隔離戒毒場所對患有傳染病的戒毒人員，應當依法采取必要的（C.D）措施。

A 看護 B約束 C 隔離 D 治療

3、有下列行為之一，構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依法給予治安管理處罰：（A.B.C.D）

A 非法持有毒品的；

B 非法傳授麻醉藥品、精神藥品或者易制毒化學品制造方法的；

C 非法買賣、運輸、攜帶、持有未經滅活的毒品原植物種子或者幼苗的；

D 非法種植毒品原植物的；

4、《禁毒法》規定，禁止非法傳授（BCD）的制造方法。A 制毒工具 B 麻醉藥品

C 精神藥品 D 易制毒化學品

5、以下哪些是吸毒違法行為？(A BC)A、服食搖頭丸 B、注射海洛因 C、吸食大麻 D、吸煙

三、判斷題（請根據你的判斷在括號內打√或×；每題2分，共20分）

1、艾滋病病毒在吸毒者中傳播十分迅速，是因為靜脈注射者常會共用沒有經過消毒的注射器注射毒品，使攜帶病毒的血液通過注射器從一個人進入另外一個人體內。()

2、有人認為長期吸毒才會上癮，偶爾吸幾次不會上癮。()

3、毒品問題與艾滋病、恐怖活動并稱為當前人類社會的三大公害。

4、“一朝吸毒，十年戒毒，終生想毒”主要說明毒品所造成的生理依賴持久性。()

5、“搖頭丸”屬甲基苯丙胺的衍生物，對人體健康危害極大，主要損害人的中樞神經。()

6、社區戒毒的期限為三年。()

7、吸食過量大麻可引起氣管炎、咽炎、氣喘發作、喉頭水腫等疾病。()

8、搖頭丸是一種藥品。()

9、長期濫用冰毒等苯丙胺類興奮劑可導致慢性精神障礙，又稱苯丙胺性精神病。（）

10、杜冷丁，又稱哌替啶，為白色結晶性粉末，無臭或幾乎無臭。醫療多用于針劑，濫用會成癮，嚴重危害人體健康和生命

安全。

四、簡答題（共35分，第1、2題各10分，第3題15分）

1、什么是毒品？

答：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、什么是吸毒？吸毒的方式有哪些？

答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的違法行為。吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射等5種常見方式。

3、什么是脫毒？脫毒與脫癮有無區別？

答：在戒毒過程中，要首先使吸毒者順利渡過急性戒斷反應期，這一過程就叫脫毒。脫毒就是解除吸毒者軀體上的戒斷癥狀，脫離毒品成癮造成的生理上的痛苦，為下一步的康復打下基礎。脫癮是通過藥物治療和康復消除吸毒者的毒癮，解除其生理和心理依賴，所以脫毒與脫癮不是一回事。脫毒容易，脫癮難。人們往往有一個誤解，認為“脫毒” 就是“戒毒”，實際上脫毒和脫癮是戒毒過程的兩個階段，脫毒是脫癮的前提，脫癮是脫毒的繼續和鞏固，戒毒先要脫毒但更重要的是脫癮。

第三篇：中國現代文學常識試題及答案

填空題

1．文學革命開始于()年，它是()在新的歷史條件下的發展。2．1915年9月()主編的（）標志著新文化運動的開始。3．1917年1月，《新青年》發表胡適的()，這是倡導文學革命的第一篇理論文章。

4．胡適在《建設的文學革命論》中提出了()的口號。5．胡適創作的現代最早的白話戲劇是()。6．陳獨秀在《文學革命論》中提出文學革命的()。

7．周作人在其《平民文學》一文中提出()與()的創作原則。8．1917-1920年文學革命時期的文學思潮，()占主潮地位。

9．1917-1921年郭沫若的文學思想，集中表現在論文()和通信集()中。

10．最早代表復古主義文學思潮反對文學革命的是()，他在《新申報》上發表()、()、等文言小說，影射和攻擊新文化運動。

11．1921年1月成立于()的()是文學革命后出現的第一個新文學社團。

12．文學研究會的會刊有()和()。13．文學研究會被稱為()的現實主義文學流派。

14．1921年7月成立于()的()，是五四時期第一個浪漫主義文學社團。

15．創造社在思想上傾向于()。

16．五四時期雙峰并峙的兩大新文學社團是()和()。17．在創造社中還有象征派詩人()、()、()。

18．1923年成立的新月社，主要成員有()、()、()等，都是歐美留學生。

19．1926年，徐志摩、聞一多在《晨報副刊》上主編《詩鐫》周刊，提倡()，被稱為()。

20．聞一多在《詩的格律》一文中提出了“三美”主張，即()、()、()。

21．新月社后期，梁實秋宣揚()，反對無產階級革命文學。

22．語絲社成立于()年，其主要成員有()、()、()。

23．語絲社對中國現代()發展作出了重要貢獻。

24．成立于1925年的()和()，都是魯迅發起和領導的。

25．狂飚社的主要成員有()、()等，受（）思想影響較深。26．臺靜農的的小說集()是未名社小說創作的重要收獲。

27．()被魯迅稱為“中國最堅韌，最誠實，掙扎得最久的團體”，其前身是()。

28．湖畔詩社成立于（）年，其成員主要有()、()、()、()，他們以()為特色。

29．中國最早的話劇團體是（），成立于()年。30．中國最早改編的話劇是()。

31．話劇在“五四”以前被稱為()或()。32．中國話劇進人第二階段的標志是產生了()。33．田漢1923年成立了（），創辦了()。

34．五四時期除文學研究會外的現實主義文學社團還有()、()、()等，五四時期除創造社外的浪漫主義文學社團還有()、()、()等。

35．現代主義有許多流派，包括()、()、()等。36．中國初期象征派詩人有()、()、()、()。37．李金發早期詩集有()、()、()。

38．朱自清將新文學第一個十年的詩壇分為三派：()、()、()。

39．蔣光慈、沈澤民等于1924年組織了革命文學團體()，鼓吹革命文學。

40．1919年，李大創與胡適之間發生了（）之爭。

41．1919年12月，胡適在《“新思潮”的意義》一文中提出了（）的口號。

42．現代評論派的代表人物有（）、（）、（）。43．學衡派()年成立于()，其代表人物有()、()、()等。

44．甲寅派主要人物是()，提倡讀經、維護封建性教育。45．最早倡導無產階級革命文學的主要團體是()和()。

46．中國左翼作家聯盟()年成立于()，由()、()和()三部分人組成。47．1932年9月，左聯領導下的群眾性詩歌團體()成立，發起人有()、()、()等，出版會刊。

48．左聯時期曾進行()次規模較大的文藝大眾化討論。49．普羅文學作品最主要的錯誤傾向是()。

50．1935年下半年到1936年上半年，左翼文學內部發生了“兩個口號”的論爭，即()和()之爭。

51．30年代的自由主義文學思潮主要有()、()、()、()、()等。

52．京派成員主要有()、()、()等，主要刊物有()和()，京派作家以表現()為主要內容。

53．論語派成員主要有()和()，倡導()文學。

54．1931年-1933年，左聯又和“()”、“()”展開思想論爭，論爭的中心是（）。

55．自由人指()，第三種人指()。

56．1930年到1931年，由潘公展等國民黨黨員組成了()，其代表作有()、()。

57．東北作家群代表作家有()、()、()。

58．現代詩派成員有()、()、()等，創作風格以()為主。

59．心理分析派小說的代表作家是（），其代表作品有（）、（）。

60．新感覺派小說的代表作家是（），其代表作品有（）、（）。

61．曹禺的（）是具有濃重現代主義色彩的劇作。

62．1938年3月27日，（）在武漢成立，是全國規模的文藝界抗日民族統一戰線組織。

63．《()》是抗戰時期歷時最久的文藝刊物。

64．在文協成立大會上，提出了()的口號，對推動作家參加現實斗爭，密切與工農兵群眾的關系，起到積極作用。

65．()是抗戰時期街頭劇的代表作品。

66．孤島文學的主要成就表現在()和()上。67．七月詩派代表人物有()、()、()等。68．()是胡風文藝思想的核心。69．后期浪漫派小說家有()和()。

70．九葉詩派詩人有()、()、()、（）等，其主要創作陣地有（）和（）。

71．1940年，陳銓，林同濟等創辦()半月刊，被稱為()。其代表作是()。

72．解放區文學的發展，以()為界，分為兩個階段。

73．延安文藝座談會以后，貫徹《講話》精神在文藝上顯示最初成績的是()。

74．整風運動中，王實味因強調()而受到批評。答案： 1．1917 晚清文學改良運動 2．陳獨秀《新青年》 3．《文學改良芻議》

4．“國語的文學，文學的國語” 5．《終身大事》 6．“三大主義” 7．“普遍”“真摯” 8．現實主義

9．《生命底文學》三葉集 10．林紓《荊生》《妖夢》 11．北京 文學研究會 12．《小說月報》《文學旬刊》 13．“為人生” 14．東京 創造社 15．浪漫主義

16．文學研究會 創造社 17．王獨清 穆木天 馮乃超

18．胡適 徐志摩 梁實秋 陳西瀅 聞一多（答出三人即可）19．新格律詩“新月詩派”

20．音樂美 繪畫美 建筑美 21．人性論

22．l924魯迅 周作人 林語堂 錢玄同孫伏園、川島（答出三人即可）23．散文

24．莽原社 未名社 25．向培良 高長虹 尼采 26．《地之子》 27．沉鐘社 淺草社

28．1922汪靜之 馮雪峰 潘漠華 應修人，“真正專心致志做情詩” 29．春柳社1907 30．《黑奴吁天錄》 31．新劇 文明戲 32．愛美劇

33．南國社《南國》半月刊

34．語絲社 莽原社 未名社 淺草杜 沉鐘社 新月社

35．象征主義 未來主義 達達主義 唯美主義 表現主義 超現實主義 意識流 新感覺派（答出其中三個即可）

36．李金發 穆木天 王獨清 馮乃超 37．《微雨》《為幸福而歌》《食客與兇年》 38．自由詩派 格律詩派 象征詩派 39．春雷社

40．“問題與主義“ 41．“整理國故” 42胡適 陳西瀅 徐志摩

43．1922南京 吳宓 梅光迪 胡先骕 44．章士釗 45．創造社 太陽社

46．1930上海 創造社 太陽社 魯迅及在魯迅影響下的作家 47．中國詩歌會 蒲風 穆木天 楊騷《新詩歌》 48．三

49．“革命的浪漫蒂克”

50．“國防文學”“民族革命戰爭的大眾文學” 51．京派 新月派 論語派 自由人 第三種人

52．周作人 沈從文 廢名 蕭乾 蘆焚（師陀）李健吾 朱光潛（答出其中三個即可）《駱駝草》《大公報·文藝》副刊 鄉村中國

53．林語堂 陶亢德 幽默、閑適、性靈

54．“自由人”“第三種人” 文藝的階級性、文藝與政治的關系問題 55．胡秋原 蘇汶

56．“民族主義文學”《隴海線上》《黃人之血》《國門之戰》

57．蕭軍 蕭紅 李輝英 端木蕻良 駱賓基 舒群 白朗（答出其中三個即可）58．戴望舒 卞之琳 何其芳 象征主義 59．施蟄存《梅雨之夕》《春陽》

60．穆時英 《夜總會里的五個人》《上海的狐步舞》 61．《原野》

62．中華全國文藝界抗敵協會 63．抗戰文藝

64．“文章下鄉，文章入伍” 65《放下你的鞭子》 66．雜文 戲劇（話劇也可）67．艾青 田間 魯藜 68．“主觀戰斗精神” 69．徐訐 無名氏

70．穆旦 陳敬容 鄭敏 袁可嘉 辛笛 杜運燮 杭約赫 唐祈 唐湜（答出四位即可）《詩創造》《中國新詩》

71．《戰國策》戰國策派《野玫瑰》 72．1942年延安文藝座談會 73．新秧歌運動 74．文藝暴露黑暗

二

1．()是魯迅早期觀察自然、社會和人生的重要思想武器。

2．魯迅在()一文中提出了“首在立人，人立而后凡事舉”的重要思想。3．魯迅前期在()一文中強烈贊揚和介紹了浪漫主義詩人和他們的作

品。

4．留日期間，魯迅形成了以()和()為基礎的革命民主主義世界觀。

5．辛亥革命爆發后，魯迅作文言小說()，描述了革命軍即將到來時各種人物的反應。

6．1918年，魯迅發表了中國第一篇現代白話小說()。7．()時期是魯迅戰斗和創作的第一個高峰期。8 魯迅在1930年參與發起成立了()，并任常務委員。

9．魯迅的第一部小說集是()，這部小說集的主題是()。10．狂人既是一個()形象，又是一個()形象。

11．《阿Q正傳》中，代表舊中國農村社會的是()，有著至高無上權威的封建性人物是()。

12．阿Q是（）時期農民的典型，其主要性格特征是()。13．魯迅的第二本小說集《彷徨》主要表現兩類人物，分別是()和()

14．《吶喊》、《彷徨》在塑造人物上采用()的典型化方法。15．《故事新編》中共收人歷史小說()篇。

16．魯迅雜文創作始于1918年在《新青年》上寫()至1936年，共有雜文集()本。

17．魯迅在()一文中指出中國幾千年的歷史是“暫時做穩了奴隸的時代”和“想做奴隸而不得的時代”的循環。

18．魯迅雜文的藝術特征是()、()和()。19．魯迅唯一的一部散文詩集是()，最初發表于()。20．《野草》藝術上主要采用()的方法。21．魯迅是中國現代()的最早創作者。

22．《朝花夕拾》共()篇散文，原題為()。答案 l．進化論

2．《文化偏至論》

3．《摩羅詩力說》 4．進化論 個性主義

5．《懷舊》

6．《狂人日記》 7．“五四” 8．左聯

9．《吶喊》 反封建

10．具有現代意識的封建社會叛逆者 清醒的啟蒙主義者。11．未莊 趙太爺

12．辛亥革命 精神勝利法 13．農村勞動婦女、新知識分子

14．“雜取種種人，合成一個” 15．8

16．“隨感錄” 17 17．《燈下漫筆》

18．形象性 抒情性 諷刺性

19．《野草》《語絲》 20．象征主義

21．散文詩

22．《舊事重提》

三

1．郭沫若張揚的個性主義和浪漫氣質，構成了具有他自己特色的“我即是神，一切自然都是自我表現”的()思想。

2．《三葉集》的作者為郭沫若、()和()三人。

3．1921年8月，郭沫若創作的()出版，成為新詩歷史上的一塊里程碑。4．郭沫若早期強調自我表現的()文學見解，正是他本時期個性主義思想的體現。

5．1924年4月，郭沫若翻譯了日本經濟學家()的()一書，通過此書，郭沫若對馬克思主義有了較完整的了解。

6．郭沫若在《中國古代社會研究》一書中，在中國歷史研究上第一次提出()的問題。

7．()和()是郭沫若取得重大成就的兩個領域。8．郭沫若的小說創作始于()，最早發表的小說是()。

9．郭沫若的《漂流三部曲》包括()、()、()，小說的主人公是()。

10．《漂流三部曲》開創了我國現代小說()形式。11．《落葉》是一部()的中篇，由()封情書組成。

12．郭沫若的()是“五四”新文學中最早運用了意識流手法的一篇作品。13《未央》、《喀爾美蘿姑娘》等小說帶有明顯的()色彩。14．郭沫若寫了許多抒情性散文，被他自己稱作()。15《女神》是“五四”()精神的典型體現。

16．郭沫若在()一詩中把祖國喻為心愛的女郎，把自己比作狂燒的煤塊。

17．郭沫若的愛情詩集()是“五卅”前的產物。

18．郭沫若作于大革命失敗后的()，堪稱中國無產階級的第一部詩集。19．郭沫若歷史劇創作的真正開始，是1923年作的()和()，后與()合集為《三個叛逆的女性》。

20．《屈原》寫成于()年，其中塑造的()形象，是一個普通女子，但卻是屈原精神的體現，其中也成功地塑造出了女陰謀家()形象。

21．作為一個浪漫主義的詩人和劇作家，郭沫若的歷史劇具有()和()的特點。

22．《棠棣之花》、《南冠草》與《屈原》的共同點是宣揚()的愛國精神，其中《南冠草》的主人公是()。

答案 1．泛神論

2．田漢 宗白華

3．《女神》 4．主情主義

5．河上肇《社會組織與社會革命》 6．奴隸社會

7．詩歌 歷史劇

8．1919《牧羊哀話》

9．《歧路》《煉獄》《十字架》愛牟

10．“三部曲”

11．書信體 4 12．《殘春》

13．表現主義

14．“自傳性散文” 15．狂飚突進

16《爐中煤》 17．《瓶》

18．《恢復》

19．《卓文君》《王昭君》《聶嫈》 20．1942嬋娟 南后

21．主情 偏重寫意

22．“舍身報國”夏完淳

四

1．()是最早發表白話新文學作品的刊物。

2．中國現代文學史上第一部獨幕話劇是()，作于()。3．劉半農被譽為()，他的代表詩集是()。

4．沈尹默的()被認為是“第一首散文詩而備具新詩美德的”佳作。5．周作人的()借助象征手法表現了個性解放的時代精神，廣受好評。6．陳衡哲的代表作是()。

7．康白情的代表作是()，俞平伯的()交織著新思潮的哲理與舊文學的意象，既有對理想的憧憬，也不無自身的彷徨。

8．“五四”時期有兩大文學現象與文學研究會的小說家關系密切，一是()熱，二是()的崛起。

9．“問題小說”熱的出現，與()在理論上的闡釋分不開。

10．“問題小說”的出現，間接受到過當時作過較多介紹的易卜生的()和有“提出問題的文學”之稱的()的影響。

11．“鄉土文學“的出現溯源于()的()。

12．()形成了“五四”時期最早的小說流派，對三四十年代的文學格局也有長遠的影響。

13．現代文學史上最早的詩歌刊物()，是由文學研究會詩人()、()、()主持的。該會8位詩人的詩合集()從內容到形式代表著一種平實的詩風。

14．瞿秋白20年代初寫的()和()，向國人報告社會主義蘇聯建國初期的情況，被視為現代()的濫觴。瞿秋白在30年代還寫有雜文集()，見解深刻獨特，有相當高的藝術水準。

15．創造社作家張資平帶有自傳性的()是現代文學史上第一部長篇小說。

16．女作家馮沉君的代表作()與()表現了毅然向傳統挑戰的精神歷程。

17．()被魯迅贊為“中國最為杰出的抒情詩人”。

18．20年代中期與冰心齊名的女作家是()，她的代表作有散文集（）和自傳體長篇小說()。

19．()是新文學史上第一個專門性的散文（雜文）刊物。

20．《語絲》的作者隊伍大致可分兩支：以周作人為代表的()的小品，以魯迅為代表()的()的雜文。

21．林語堂“五四”以后潛入鼓吹幽默、抒寫性靈一路，由()的偏鋒成為()的主帥。

22．新月派詩人們不滿于“五四”以后“自由詩人”忽視詩藝的作風，提倡()，主張()，反對濫情主義和詩的()傾向，從理論到實踐上對新詩的格律化進行了認真的探索。

23．女作家凌叔華的代表作有()、()等，風格清新、優雅、透逸，別具一格。

24．丁西林的()在初期的劇壇上獨樹一幟，代表作()、()。

25．新月派中人還曾積極提倡將”寫意“的傳統戲曲與”寫實“的外國話劇結合起來的()。

26．以()為代表的象征詩派出現于20年代中期，此外還有()、()、()等詩人。

27．胡適的《嘗試集》是()詩體大解放理論指導下的認真實踐。

28．田亞梅女士是胡適的獨幕劇()中的主人公，這部話劇是胡適介紹挪威作家()的()副產品。

29．周作人對現代文學最可貴的貢獻在于他對()的倡導與創作。30．葉紹鈞是新文學史上最早和最有成就的()。

31．()是葉紹鈞唯一的一部長篇，曾被茅盾贊譽為“扛鼎之作”。32．葉紹鈞的《多收了三五斗》反映30年代初()的畸形社會現實，是當時**的農村的一幅灰色剪影。

33． 在童話創作上是現代中國的開山，著有童話作品集()和()等。

34．()、()、()的交織融合構成了許地山初期小說傾向于浪漫主義的三個主要因素。

35．標志著許地山走上切實沉著的現實主義創作大道的，是他1934年發表的()和1940年發表的()。

36．許地山唯一的一部散文集是()。37．()是《空山靈雨》的基本內容。

38．王統照1922年創作的()，是新文學史上最早的長篇小說之一。39．1927年發表的()及稍后的()代表了20年代后期王統照的藝術轉向：從“問題小說”步入()。

40．發表于1933年的()是王統照最重要的長篇小說。

41．標志著王統照從早期的象征趨向寫實的重大轉變的作品是()。42．冰心“愛的三部曲”是()、()和()。43．冰心詩的主要內容是對()、()與()的謳歌。44．冰心1926年出版了散文集()45．朱自清的長詩()是最早的抒情長詩之一，帶有朱自清當時遵奉的()的思想投影。

46．廬隱的第一部短篇小說集是()。

47．()在現代文學史上最早表現了女大學生們的生活。

48．廬隱的小說基調，深受()和()的影響，低沉郁悶、悲戚哀愁。

49．郁達夫的()是中國現代文學史上第一部短篇小說集。

50．1927年發表的()與1928年發表的()，形成郁達夫創作路向的轉折。

51．郁達夫的小說突出表現了“五四”青年對個性解放的追求和被生活擠出軌道的()的哀怨。

52．郁達夫小說大多帶有()的色彩，在相當多的作品中，可以清晰地看到作者個人出身、經歷、個性??乃至相貌的投影。

53．聞一多是前期()的重要代表和()理論的奠基者。54．聞一多的新詩創作主要集中在()間，詩集只有兩部：()和()。

55．聞一多詩論的核心是講究詩的()，即()、()、()。

56．徐志摩詩歌的基本藝術個性是()、（）。

57．在馮文炳早期的小說創作集()中，表現出他對現實社會問題的關注，對鄉民命運的同情。

58．阿毛姑娘是廢名小說()的主人公。

59．廢名小說在以魯迅為代表的鄉土文學的寫作路徑之外，開辟了()的別一支派，為中國現代()、()作出了獨到貢獻，對后起的()有直接影響。

60．民間藝人陳老爹，是廢名小說()里的人物。61．馮至在詩壇上確立地位的第一部詩集是()。

62．馮至20年代的敘事詩代表作有()、()和()。63．馮至的()是中國十四行詩成熟的標志。

64．馮至1943年寫成了中篇歷史小說()，具有深廣的歷史文化內涵。65．()是李金發在國內最早發表的一首詩作。答案： 1．《新青年》 2．《終身大事》1919 3．“平民詩人”《揚鞭集》 4．《月夜》 5．《小河》 6．《小雨點》

7．《草兒》《冬夜》

8．“問題小說” “鄉土文學” 9．周作人

10．“問題劇”俄羅斯傳統 11．魯迅《故鄉》 12．“鄉土文學” 13．《詩》葉圣陶 劉延陵 朱自清《雪朝》

14．《餓鄉紀程》《赤都心史》報告文學 《亂彈及其他》 15．《沖積期化石》 16．《隔絕》《旅行》 17．馮至

18．蘇雪林《綠天》《棘心》 19．《語絲》 20．“言志”戰斗 21．“語絲派”“論語派” 22．新格律 理性節制感情 散文化 23．《花之寺》《女人》

24．世態諷刺劇《壓迫》《一只馬蜂》 25．“國劇”

26．李金發 穆木天 王獨清 馮乃超 27．“文學的實驗主義” 28．《終身大事》易卜生 29．“美文” 30．“教育小說家” 31．《倪煥之》 32．“豐收成災”

33．葉紹鈞（名圣陶）《稻草人》《古代英雄的石像》 34．異域色彩 宗教氛圍 愛情線索 35《春桃》《鐵魚的鰓》 36．《空山靈雨》 37．對人生哲理的玄想

38．《一葉》

39．《沉船》《刀柄》“鄉土文學“ 40．《山雨》 41．《山雨》

42．《超人》《煩悶》《悟》 43．母愛 童真 自然 44．《寄小讀者》 45．《毀滅》“剎那主義” 46．《海濱故人》 47．《海濱故人》

48．中國古典言情小說“婉約派”詩詞 49．《沉淪》 50．《過去》《迷羊》 51．“零余者” 52．自敘傳

53．新月派 新格律詩

54．1920－1927年《紅燭》《死水》 55．三美 音樂美 繪畫美 建筑美 56．真摯地獨抒性靈 追求個性解放 57．《竹林的故事》 58．《桃園》

59．田園小說 鄉土小說 抒情體小說 沈從文 40．《河上柳》 61．《昨日之歌》

62．《幃幔》《蠶馬》《吹簫人的故事》 63．《十四行集》 64．《伍子胥》 65．《棄婦》

五

1．茅盾在“五四”時期發表了一系列文章，大力倡導()2．1921年，茅盾參與發起了()，同年，他接受了()15

的藝術主張。的主編工作。3．茅盾1925年發表了()一文，以鮮明的階級觀點，克服了早期理論的偏差。

4．“五四”時期，茅盾致力于介紹和翻譯外國文學作品，尤其對()的文學更為關注。

5．茅盾在發表()時，署名“矛盾”，后由葉圣陶改為“茅盾”。6．《虹》的女主人公是()。

7．1930年冬，茅盾創作了兩部以知識分子為題材的中篇小說，它們是()和()。

8．長篇小說()的問世，奠定了茅盾在中國現代文學史上舉足輕重的重要地位。

9．茅盾寫于抗戰爆發后的()是以蘆溝橋事變為背景，著重反映了上海“八·一三”事變的歷史過程。

10．1941年“皖南事變”前后，茅盾在重慶以飽滿的熱情寫下了一組歌頌延安精神的著名散文()、()等。

11．茅盾的長篇()意在暴露國民黨的特務統治的黑暗，其主人公是()。

12．茅盾1945年寫了劇本（），揭露國民黨統治的危機，反映民主運動的高漲。

13．《蝕》是茅盾的小說處女作，它是由三個系列中篇所組成：()、()、()。

14．《幻滅》的主人公是()。

15．《動搖》中，()是革命隊伍中思想極不穩定的知識分子的典型代表，()則是一個投機革命的老狐貍。

16．《追求》這部作品中，抱著“教育救國”夢想的是()，愛情至上主義者是()，失敗主義者是()。

17．《追求》中以“頹廢的沖動”尋歡作樂，以此報復黑暗現實的新女性是()。

18．茅盾在《從牯嶺到東京》里談到，《蝕》是一個()，反映了作者創作時的“矛盾”心理。

19．《子夜》原名，最初發表于()和()。

20．《子夜》中，()是中華民族資產階級“失敗了的英雄”形象，趙伯

韜則是()的代表。

21．《子夜》中成功地塑造了一個資本家的走狗形象()。

22．除了采用傳統的肖像描寫、人物語言描寫以及細節描寫的方法來刻畫人物外，《子夜》在()上占了很大比重。

23．茅盾早期短篇小說的代表是()和()，這些小說較為真實地刻畫了()悲哀的心靈歷程。

24．《林家鋪子》敘述的是()前后江南某小鎮林家雜貨小店倒閉過程的故事，小說()以()為情節主線，以()為副線，兩者交織成一個有機的整體。

25．《春蠶》描述的是30年代淞滬戰役前后江南農村蠶農老通寶一家養蠶()的悲慘事實。

26．《春蠶》中，老通寶是()形象，多多頭則是()形象的化身。27．茅盾30年代深入農村生活以后寫下了一組紀實性散文()和()。

28．在散文()中，茅盾用象征的手法，以“夜的國”、“妖燒的人魚”等形象勾勒出30年代中國社會的險惡現實。

答案：

1．“文學為人生”

2．“文學研究會” 《小說月報》 3．《論無產階級藝術》 4．東歐、北歐被壓迫民族 5．《蝕》 6，梅女士

7．《路》《三人行》 8．《子夜》

9．《第一階段的故事》 10．《白楊禮贊》《風景談》 11．《腐蝕》趙惠明 12．《清明前后》

13．《幻滅》《動搖》《追求》 14．靜女士

15．方羅蘭 胡國光 16．張曼青 王仲昭 史循 17．章秋柳

18．“狂亂的混和物”

19．《夕陽》《小說月報》《文學月報》 20．吳蓀甫 買辦資產階級 21．屠維岳 22．心理描寫

23．《野薔薇》集 《宿莽》集 小資產階級知識分子 24．“一·二八”林老板的掙扎與破產 林小姐婚姻糾葛 25．“豐收成災”

26．老一代農民 新一代農民 27．《故鄉雜記》《鄉村雜景》 28．《沙灘上的腳跡》

六

1．老舍本名()，字()，與()、()同為現代長篇小說大家。

2．1924年到1929年，老舍在英國完成了三部長篇，分別是()、()、()。

3．從《老張的哲學》中可以看到老舍受英國近代現實主義大師()的影響。

4．老舍長篇小說《趙子曰》中，()富有正義感和上進心，是他把趙子曰引上了正路。

5．《二馬》的敘述結構的安排是受了英國小說家()的影響。6．1929年老舍在新加坡寫的長篇()是一部童話體的作品。7．老舍的長篇()在科幻小說的外衣下寄寓著明顯的政治諷刺意旨。8．老舍1933年創作的長篇()通過對北平財政所幾個科員家庭**的描寫，批判了整個舊中國的社會制度和形成市民性格的文化系統。

9．()是老舍40年代末應美國國務院邀請在美講學期間寫成的，小說著重寫了()和()兩個藝人之家。

10．()是老舍根據自己被毀于戰火的長篇小說《大明湖》的主要情節

改寫的。

11．老舍作品中惟一的愛情小說是()。

12．縱觀老舍的長、中、短篇小說，可以看到一個似斷實續的基本主題，即()。

13．以()為中心，是老舍為自己的文化批判所開拓的領域。

14．長篇小說《駱駝祥子》最初連載于()雜志。

15．祥子與生俱來的小農意識、狹隘的眼光，尤其是他的()，是造成他悲劇的主觀因素中最根本的一點。

16．祥子的悲劇，是()的悲劇，是()的悲劇。17．鮮明突出的()，是《駱駝祥子》的一大特色。

18．《四世同堂》選取北平西城一條普普通通的()，作為故都這座“亡城”的縮影，以舊式商人()一家四代的境遇為中心，展開了廣闊的歷史畫面與錯綜的故事情節。

19．《四世同堂》中，()身上集中體現了家庭觀念與民族意識之間的矛盾。

20．《四世同堂》中，寄寓著作者的熱情和理想的青年形象是()。21．《四世同堂》以明確的批判意識揭露了浮游在北平市民中的民族劣根性，以理性審視的目光，對()作了穿透性的剖析。

答案：

1．舒慶春 舍予 茅盾 巴金 2．《老張的哲學》《趙子曰》《二馬》 3．狄更斯 4．李景純 5．康拉德 6．《小坡的生日》 7．《貓城記》 8．《離婚》

9．《鼓書藝人》方寶慶 唐四爺 10．《月牙兒》 11．《微神》

12．對于民族傳統文化的反思、批判

13．北平市民社會 14．《宇宙風》 15．個人奮斗思想 16．強者沉淪 性格和命運 17．“京味兒” 18．小羊圈胡同 祁天佑 19．祁瑞宣 20．祁瑞全 21．民族的遺傳病

七

1．巴金本名()，字()，四川成都人。2．巴金早期人道主義思想的基本核心是()思想。

3．影響巴金早期思想與創作的，是俄國理論家()的無政府主義理論。4．無政府主義的思想核心主要是反對()，追求()。5．巴金創作的第一部帶有自傳色彩的中篇小說()，通過一個年輕的無政府主義者()的形象，真實地描繪了自己從參加社會運動以來的心靈的歷程。

6．1929到1949年底，巴金一共創作了()部中長篇小說，()本短篇小說集，()本散文隨筆集。

7．巴金的中長篇小說創作有兩大題材，其一是()的題材系列，其二是()的題材系列。

8．《新生》是()的續篇，著重刻畫了()的成長道路。9．《愛情三部曲》分別由()、()、()三個中篇組成。10．《愛情三部曲》有意模仿俄國作家()的創作方法，力圖在人物的戀愛過程中把握他們的真實性格，暗示出他們對人生、革命以及信仰的態度。

11．《霧》寫了兩個性格相反的知識分子，一個是()，這個形象是杜大心形象的翻版，另一個是()，他懦弱、寡斷，對生活缺乏追求的勇氣。

12．《雨》的主人公是()，他熱情洋溢，精力充沛。

13．()是《愛情三部曲》中結構最完整，人物心理也剖析得較深刻的一部。

14．1944年發表的中篇小說()，標志著巴金小說的藝術技巧更加圓熟。

15．《憩園》的主人公()與《激流三部曲》中的()是同一個生活原型。

16．巴金短篇小說的代表作有()、()、()等。17．()和()，是巴金創作風格演變的兩極標志。18．標志著巴金小說創作風格演變的是1942年初發表的()。19．在巴金早期作品中，“家庭”是()，()，與青年人所走的革命道路處于完全對立狀態。

20．巴金后期小說創作中，塑造英雄形象的熱情逐漸向塑造()轉化。21．長篇小說《家》原題為()。

22．《家》中表現了三個女性的悲劇，她們是()、()和()。23．巴金在表現人的命運時總是強調，在生活中制造悲劇的真正元兇不是個人，而是個人背后的()。

24．《家》中，()是封建制度的人格化，()第一個沖出家庭牢籠，代表著青年人追求真理的道路，()是個個性主義者。

25．()是巴金最后的一部長篇小說，1946年8月開始在()上連載，這部作品的誕生，標志著巴金在()藝術探索中所達到的最高成就。

26．《寒夜》體現了巴金的美學理想()。

27．《寒夜》中，()身上體現出一種反道德、重自我的新型現代女性的道德特征。

28．在《激流三部曲》中，()是巴金塑造的第一個含有復雜感情的現實生活中活生生存在著的小人物。

答案：

1． 李堯棠 芾甘 2．“人類至上” 3．克魯泡特金

4．專制和強權 極端的個性自由 5．《滅亡》杜大心

6．18部中長篇 12部短篇小說 16部散文隨筆

7．表現社會革命、探索青年革命道路 描寫家庭生活、抨擊舊式家庭的腐朽和罪惡

8．《滅亡》 李冷

9．《霧》《雨》《電》 10．屠格涅夫 11．陳真 周如水 12．吳仁民 13．《雨》 14．《憩園》 15．楊夢癡 高克定 16．《復仇》《光明》《電椅》 17．《滅亡》《寒夜》 18．《還魂草》

19．黑暗的象征物 專制的具形化 20．平凡的小人物 21．《激流》 22．鳴鳳 梅 瑞玨 23．舊制度

24．高老太爺 覺慧 覺民 25．《寒夜》《文藝復興》現實主義 26．無技巧的藝術 27．曾樹生 28．覺新

八

1．沈從文的小說里有兩個并存的世界：()和()。

2．最能代表沈從文散文創作成就的是()和()，分別寫于1934年和1938年。

3．《湘行散記》與()，《湘西》與()，分別是沈從文兩次回湘西創作的兩組姊妹篇。

4．《湘行散記》與《湘西》表現著作者熾熱的()和鮮明的()以及()的哲理思考。

答案：

1．湘西人性世界 都市文明世界 2．《湘行散記》《湘西》

3．《邊城》《長河》 4．本土性 本族性 人性

九

1．曹禺原名()，出生于天津一個()家庭。

2．曹禺在南開中學曾參加過易卜生的()、()和莫里哀的()等劇的演出。

3．1936年曹禺在《日出·跋》中公開承認自己年輕的時候沉醉于()的深邃艱深的藝術里。

4．1933年曹禺完成了處女作()的創作，1934年7月經巴金的推薦，在()第二卷第3期發表。

5．()是“五四”后出現的第一部多幕話劇，也是曹禺的成名之作。6．《雷雨》是“五四”以后出現的第一部()，也是()的成名之作。

7．《雷雨》以“五四”前后的中國社會為背景，描寫了一個()家庭的悲劇。

8．1936年，曹禺創作了以30年代初期半封建半殖民地的大都市生活為背景的()幕話劇()。

9．()和()的發表標志著中國話劇創作的成熟。

10．1937年，曹禺創作了三幕劇《原野》，這是曹禺劇中唯一部以()為題材的作品。

11．1937年創作的()，是曹禺劇作中唯-一部以農村生活為題材的作品。

12．《原野》通過()的悲劇反映了受盡地主焦閻王壓迫的農民的掙扎和反抗。

13．《原野》中的地主形象是()。

14．《原野》的第三幕中運用()手法來表現，帶有濃厚的神秘色彩。15．曹禺抗戰期間發表的()，又名《全民總動員》，號召全民總動員，參加抗戰工作。

16．曹禺1947年創作的電影劇本是()。

17．曹禺抗戰期間發表的()，是根據尼格里的《The Red Vellef coat》的大意改寫的獨幕劇。

18．曹禺的戲劇()描寫了一所醫院在抗戰初期的腐敗現象。19．《蛻變》中的兩個立志改革的愛國志士形象是專員()和醫生()。

20．曹禺的()主要描寫了舊中國一個典型的封建士大夫家庭如何從“盛極一時”，到逐步走向衰落和崩潰的過程。

21．曹禺改編巴金的同名小說《家》，以()、()、()三個人物的關系作為劇本的主要線索。

22．曹禺改編的《家》是()幕劇，作者選擇()、()、()以及()四個情節來集中揭示人物之間復雜而微妙的關系。

23．《雷雨》通過()和()揭露了以周樸園為代表的帶有濃厚封建性的資產階級家庭的罪惡及其必然崩潰的命運。

24．《雷雨》中的周樸園是一個帶有()的人物，在半封建半殖民地的舊中國富有代表性和典型意義。

25．《雷雨》中，在()的情節中，周樸園在家庭中專橫暴戾的面目暴露無遺。

26．《雷雨》中，最“雷雨”式的人物是()。

27．在《雷雨》這部戲里，通過()與()的矛盾直接表現了兩個階級的互相對立。

28．()是以30年代初期半殖民地半封建社會的中國大都市生活為背景的話劇。

29．《日出》是()幕話劇。

30．《日出》的主題是表現了一個()的社會。31．《日出》在結構藝術上運用了()的表現方式。

32．《日出》的女主人公是()，她既“愛生活，又厭惡生活”。33．方達生是曹禺話劇()中的人物。

34．《北京人》發表于()年，作者巧妙地運用象征手法，以()象征封建階級的滅亡。

35．《北京人》中，“自己不想感覺自己還有感覺”的人物是()，奉行“什么可憐的人我們都要幫助”這一人生哲學的是()。

36．《北京人》的戲劇沖突在()與()以及()與()、()之間都表現得尤為尖銳。

37．《北京人》中，()活像《紅樓夢》里的王熙鳳。

38．()是《北京人》中的一代新人，她跟()的幾段對話，是作者揭示兩位女性心靈的重筆。

答案：

1．萬家寶 封建官僚

2．《國民公敵》《娜拉》《慳吝人》 3．契訶夫

4．《雷雨》《文學季刊》 5．《雷雨》 6．多幕話劇 曹禺

7．帶有濃厚封建性的資產階級 8．四《日出》 9．《雷雨》《日出》 10．農村生活 11．《原野》 12．仇虎復仇 13．焦閻王 14．現代主義 15．《黑字二十八》 16．《艷陽天》 17．《正在想》 18．《蛻變》 19．粱公仰 丁大夫 20．《北京人》

21．覺新 瑞玨 梅小姐（或錢梅芬）

22．四 覺新的婚禮 兵變前后 高老太爺的壽誕和壽終 瑞玨之死 23．家庭糾葛 勞資沖突 24．濃厚封建性的資產階級 25．強迫蘩漪吃藥 26．蘩漪

27．周樸園 魯大海

28《日出》 29．四

30．“損不足以奉有余” 31．橫斷面的描寫 32．陳白露 33．《日出》 34．1941棺材 35．曾文清 愫方

36．曾皓 曾思懿 曾思懿 曾文清 愫方 37．曾思懿 38．瑞貞 愫方

十

1．30年代的左翼文學運動，將“五四”開始的“文學革命”推向()的新階段。

2．左翼文學與()、()合力構成了新文學第二個十年創作繁花似錦的嶄新局面。

3．在第二個十年，各種文體形式中()的成就特別引人矚目。4．李劼人的連續性歷史題材長篇小說()、()和()，廣泛描寫了從甲午戰爭到辛亥革命前夕四川城鎮**的社會圖景。

5．李劼人的連續性歷史題材長篇小說被郭沫若稱為()。6．30年代的小說流派主要()、()和()。

7．社會剖析派的代表有()、()、()等，其中()是一位具有社會科學氣質的小說家。

8．京派作家的代表有()、()、()等，其中以鄉土抒情小說風格見長并影響到沈從文、汪曾棋等人的是()。

9．馮文炳“五四”時期鄉土小說的代表作是()，30年代則出版了小說集()、()和長篇小說()、()，形成一種恬靜淡美的()風格。

10．短篇小說集《小哥兒倆》的作者是()。

11．短篇小說集《小孩》的作者是()，它是()作家。12．中篇小說《夢之谷》的作者是()。

13．短篇小說集《籬下集》、《栗子》的作者是（）。

14．京派作家將()、()開創的現代抒情寫意小說推向一個新的階段。

15．現代派小說包括()和()兩方面作品。

16．現代派小說主要受到()學說和日本()小說的影響，運用精神分析與直覺、變形等現代派手法，表現現代()躁動迷惘的心靈狀態。

17．施蟄存早期的短篇集()已表現出擅長刻畫人物心理尤其是青年初戀心理的特點。

18．施蟄存30年代初出版的短篇小說集是()和()。19．花驚定是施蟄存小說()中的主人公。20．《梅雨之夕》的作者是()。

21．《善女人行品》和《小珍集》表現出施蟄存自()向()小說的歸位。

22．《春陽》的主人公是()。23．《上元燈》的作者是()。24．()被稱為新感覺派的“圣手”。25．《南北極》的作者是()。

26．《夜總會里的五個人》的作者是()。27．《公墓》的作者是()。28．胡均益是小說()中的人物。29．大學生鄭萍是小說()中的人物。30．劉吶鷗的代表作是()。

31．京派作家賡續了“五四”時期文學研究會倡導的()的現實主義創作路向，承襲了()的傳統而將其推向前進。

32．在藝術上，京派作家將寫實與抒情共冶，將“五四”時期開始出現的()推進到一個新的發展階段。

33．社會剖析派充分體現了從()到()的發展軌跡，貢獻出了()式的現代都市文學。

34．端木蕻良的第一部長篇小說是()。35《風陵渡》的作者是()。

36．土地史詩《科爾沁旗草原》以()一個首富的封建家族的興衰際遇為主線，主人公是()和()。

37．()是端木蕻良的成名作。38．《邊陲線上》的作者是()。39．《松花江上》的作者是()。

40．穆木天三十年代的代表作為()，回蕩著一種動人心魄的憑吊故國的情緒。

41．()是中國詩歌會中最有成就和影響最大的一位詩人。

42．30年代，以反映現實生活特別是農村生活著稱的作家是()、()和()。

43．艾青的第一個詩集()，在精神上完全是()的。44．《中國牧歌》、《未明集》的作者是()。

45．《石門集》、《永言集》的作者是()，他是()詩人。46．《鐵馬集》的作者是()詩人()。47．漢園三詩人指()、()、()。

48．卞之琳的詩受法國后期象征派和里爾克、艾略特的影響，克制感情的自我表現，追求思辨美的()傾向。

49．《三秋草》、《魚目集》的作者是()。50．《斷章》的作者()。51．《微雨之街》的作者是()。52．雜文《打雜集》的作者是()。53．雜文《推背集》的作者是()。54．散文《畫廊集》的作者是()。55．散文《銀狐集》作者是()。

56．陸蠡的代表作有()、()、()三本散文集。57．在麗尼的抒情散文中，()是散文詩式的作品。58．《鷹之歌》的作者是()。59．《緣緣堂隨筆》的作者是()。

60．30年代散文作家中，自稱是“兒童崇拜者”的是()。61．夏衍的()真實反映了紗廠女工的血淚斑斑的生活。62．《打出幽靈塔》的作者是()。

63．《這不過是春天》的作者是()。

64．30年代話劇開始由“案頭戲劇”向()轉化。65．《少年漂泊者》的主人公是()。

66．蔣光慈的()是一篇報告文學式的小說，描寫了上海工人的三次武裝起義。

67．王曼英是()中的主人公。

68．取材于南方農民運動的長篇()是蔣光慈最后也最為成熟的一部小說。

69．蕭澗秋是一個追求精神自由的()形象。70．魯迅贊揚()是“用了工妙的技術所寫成”。

71．柔石的《為奴隸的母親》控訴了()制度下婦女的凄慘遭遇。72．殷夫創作最多的是被稱為()的政治抒情詩。73．《血字》的作者是()。

74．丁玲塑造的()形象是負著時代苦悶的叛逆女性的代表。75．丁玲1931年創作的()和()表明作者從個人自轉式的寫法進為對于社會現實的直接描繪。

76．()被譽為“左翼文藝運動1931年最優秀的成果”。77．陸萍是丁玲小說()中的主人公。

78．《我在霞村的時候》塑造了一個苦難而又堅強的女性（）。79．《太陽照在桑干河上》描寫了華北地區()開展的土改運動。80．張裕民是()中的主人公。81．張天翼的第一篇小說是()。82．張天翼是()思潮的先鋒。

83．張天翼的中篇()是一篇現實主義的力作，以鄉長()和地主()爭奪一塊風水地為中心線索。

84．沙汀抗戰前的作品大都收集在()、()和()三個短篇小說集中。

85．沙汀寫于1938年的短篇小說()是現代文學中最早暴露國民黨假抗戰的作品之一。

86．小說()標志著沙汀小說在藝術上的成熟。

87．《在其香居茶館里》反映的是圍繞()而引起的一場鬧劇。

88．邢么吵吵是()中的人物。

89．()被譽為“抗戰以來所出版的最好的一部長篇小說”。90．白醬丹是沙汀小說()中的人物。

91．艾蕪的()是一部流浪者的手記，帶有若干自傳的成分。92．()是中國現代的“流浪漢小說”。

93．艾蕪40年代完成了三部長篇()、()和()。94．田漢的()寫寄人籬下的青年()和富裕獵戶的女兒()的戀愛悲劇，斥責了封建家長的專制和門當戶對的婚姻觀念。

95．田漢的創作大體可分兩類，一類是直接揭露現實黑暗的()，一類是隱喻暗示的()。

96．劉振聲是()中的主人公。97．()的主人公是高維漢。

98．()以日本侵略軍鐵蹄下的上海為背景，刻畫了三個不同的女性形象。

99．洪深的劇本()明顯受到奧尼爾《瓊斯皇》表現主義創作方法的影響。

100．洪深的《農村三部曲》是()、()和()。101．30年代前半期，林語堂成為()的主帥。

102．林語堂主張幽默文學以()為命脈，以()為格調。103．林語堂的散文創作受明代()的影響頗深。104．何其芳的()曾獲《大公報》文藝獎金。

105．何其芳的詩集()突出表現了作者對解放區生活的體驗與感受。106．云普叔是葉紫小說()中的人物。107．吳組緗的代表作是()和()。

108．蕭軍的成名作是()，這部小說曾受魯迅的稱贊。109．楊洛中是()中的人物。

110．蕭紅的成名作是()，被魯迅稱為是“力透紙背的，表現了北方人民的對于生的堅強，對于死的掙扎”。

111．蕭紅的()是一部回憶性、自傳性的小說。

112．戴望舒的()確立了以散文美為主要特征的自由詩體。113．“農民詩人”、“泥土詩人”指()。

114．臧克家的全部藝術追求，可以用()四個字來概括。

115．臧克家40年代中期政治諷刺詩的代表有()和()兩個集子。116．()是中國現代文學史上最多產的著名作家。117．楊杏園是()中的主人公。

118．《啼笑因緣》敘述了一個以()為中心的多角戀愛故事。119．張恨水的()是社會諷喻小說，采用的是夢幻形式。120．金子原是張恨水在()中塑造的人物形象。答案：

1．“革命文學”

2．民主主義文學 自由主義文學 3．中長篇小說

4．《死水微瀾》《暴風雨前》《大波》 5．“小說的近代史” 6．社會剖析派 京派 現代派

7．茅盾 吳組緗 沙汀 艾蕪（任選三位）茅盾

8．馮文炳 凌叔華 沈從文 蕭乾（任選三位）馮文炳（廢名）9．《竹林的故事》《桃園》《棗》《橋》《莫須有先生傳》鄉土抒情小說 10．凌叔華 11．凌叔華 京派 12．蕭乾 13．蕭乾 14．魯迅 郁達夫

15．新感覺小說 心理分析小說 16．弗洛伊德 新感覺派 都市男女 17．《上元燈》

18．《將軍底頭》《梅雨之夕》 19．《將軍底頭》 20．施蟄存

21．心理分析小說 現實主義 22．蟬阿姨 23．施蟄存

24．穆時英 25．穆時英 26．穆時英 27．穆時英

28．《夜總會里的五個人》 29．《夜總會里的五個人》 30．《都市風景線》

31．“為人生”“鄉土小說” 32．詩化小說

33．“文學革命”“革命文學”《子夜》34．《科爾沁旗草原》 35．端木蕻良

36．鴜鷺湖地區 丁寧 大山 37．《鴜鷺湖的憂郁》 38．駱賓基 39．李輝英 40．《流亡者之歌》 41．蒲風

42．艾青 田間 臧克家 43．《大堰河》現實主義 44．田間

45．朱湘 新月詩派 46．新月詩派 陳夢家 47．卞之琳 李廣田 何其芳 48．“非個人化” 49．卞之琳 50．卞之琳 51．徐遲 52．徐懋庸 53．唐弢 54．李廣田 55．李廣田

56．《海星》《竹刀》《囚綠記》 57．《黃昏之獻》 58．麗尼、59．豐子愷 60．豐子愷 61．《包身工》 62．白薇 63．李健吾 64．劇場戲劇 65．汪中 66．《短褲黨》 67．《沖出云圍的月亮》 68．《田野的風》 69．尋夢者 70．《二月》 71．“典妻” 72．“紅色鼓動詩” 73．殷夫 74．莎菲

75．《水》《田家沖》 76．《水》 77．《在醫院中》 78．劉貞貞 79．暖水屯

80．《太陽照在桑干河上》 81．《三天半的夢》 82．諷刺暴露文學

83．《清明時節》 羅二爺 謝老師 84．《航線》《土餅》《苦難》 85．《防空--在“堪察加”的一角》 86．《在其香居茶館里》

87．兵役問題

88．《在其香居茶館里》 89．《淘金記》 90．《淘金記》 91．《南行記》 92．《山峽中》

93．《豐饒的原野》《故鄉》《山野》 94．《獲虎之夜》黃大傻 蓮姑 95．社會劇 象征劇 96．《名優之死》 97．《回春之曲》 98．《麗人行》 99．《趙閻王》

100．《五奎橋》《香稻米》《青龍潭》 101．“論語派” 102．“性靈”“閑適” 103．公安派 104．《畫夢錄》 105．《夜歌》 106．《豐收》

107．《一千八百擔》《樊家鋪》 108．《八月的鄉村》 109．《第三代》 110．《生死場》 111．《呼蘭河傳》 112．《望舒草》 113．臧克家 114．“意新語工”

115．《寶貝兒》《生命的零度》 116．張恨水 117．《春明外史》

118．樊家樹 119．《八十一夢》 120．《五子登科》

十一

1．“好一記鞭子”指的是()、()和()三部街頭劇。2．1938年前后，在武漢、重慶等地興起了()運動的熱潮。3．丘東平的()和()描寫抗日官兵的抗敵情緒和英勇獻身的精神，揭露國民黨當局長期對日妥協退讓政策的惡果。

4．報告文學《東戰場別動隊》的作者是()。

5．宋之的的()是出現得較早的暴露國統區黑暗的多幕劇。

6．吳祖光的()描寫了京劇名旦魏連生和官僚姨太太玉春的戀愛悲劇。7．陽翰笙的歷史劇代表作有()和()，分別取材于太平天國的“楊韋事變”和四川保路運動。

8．姚雪垠描寫20年代土匪生活的作品是()。9．《新生代》的作者()。

10．梁實秋抗戰期間的散文收入()，成為學者散文的典范。11．于伶的()以“孤島”時期的生活為題材，反映了抗戰初期上海各種人物的面貌與心態。

12．阿英的歷史劇()、()和()頌揚忠烈，指斥奸偽，在“孤島”文學中獨樹一幟。

13．()是1941年后上海最有影響的文學雜志。

14．師陀的短篇小說集()，描寫中原城鎮各種小人物，具有濃郁的鄉土氣息。

15．《大馬戲團》的作者是()。16．《無望村的館主》的作者是()。

17．張愛玲的小說集()大都取材于淪陷前后的香港和上海的中、上層社會人士的生活，表現出在洋化環境里卻依然頑固地存留著的封建心靈。

18．蘇青的長篇自傳體小說是()。19．《貝殼》的作者是()。

20．“九葉詩派”的主要刊物有()和()。

21．列舉三位“七月”派詩人：()、()、()。

22．列舉三位“九葉”詩派詩人：()、()、()。23．袁水拍的政治諷刺詩集()對國民黨的統治進行了有力的諷刺。24．長篇小說《蝦球傳》的作者是()。

25．《蝦球傳》分()、()和()三部，小說的形式是()。

26．艾青的第一首詩是()。

27．艾青抗戰以前的詩作收入詩集()和()。

28．1933年，艾青第一次以“艾青”的筆名發表了抒情詩()。

29．()收錄了艾青在抗戰最初階段的重要詩作，展示了民族的覺醒和人民的抗敵熱情。

30．《雪落在中國的土地上》是()的作品。

31．1938年，艾青在武漢完成了他的第一首抒情長詩()，長詩以()為背景，真實地展現了抗戰初期全國人民為神圣的民族解放事業而努力奮斗的壯麗畫面。

32．1940年，艾青創作了《向太陽》的姐妹篇、著名長詩()。33．《火把》的主人公是()和()。

34．艾青的詩作一方面堅持并發展了革命現實主義流派()傳統，另一方面又克服與揚棄了()的弱點，吸收了()、()等詩歌流派的藝術技巧，從而使自由體詩在藝術上達到了一個新的高度。

35．田間的第一本詩集是()。

36．1936年，田間出版了()和()兩部詩集。

37．《中國農村的故事》是一首長詩，分為()、()和()三部。

38．在《中國農村的故事》中，詩人以()作為祖國和人民的象征。39．寫于1937年底的抒情長詩()是代表田間風格的優秀詩篇。40．白娘是長詩()的主人公。

41．1945年前后，田間創作了()和()兩部長篇敘事詩。42《趕車傳》的主人公是()。43．金不換是田間詩歌()中的人物。44．聞一多稱田間為()。45．穆旦發表的第一首詩是()。

46．穆旦的詩持久深入地探索、表現了()。

47．在()一詩中，穆旦抒寫、禮贊了愛情豐富而復雜的歷程，禮贊了愛情的美、力量和永恒。

48．()是作者對1942年夏撤退途中死難于緬甸野人山士兵的悼詩。49．詩集《詩》的作者是()。

50．夏衍原名()，1929年與鄭伯奇等組織()，并積極參與()的籌建工作，成為我國左翼文藝運動的組織者和領導者之一。

51．夏衍創作的第一個獨幕話劇是()。

52．夏衍發表于1936年的兩部話劇是()和()。

53．夏衍的話劇()以庚子事變為背景，揭露了清政府官員的腐敗無能。54．《秋瑾傳》的作者是()。

55．1937年，夏衍創作的三幕話劇()標志著作者的劇作題材從歷史轉向現實，并自覺地運用嚴謹的現實主義創作方法進行創作。

56．趙振宇是()中的人物。57．劉浩如是()中的人物。

58．夏衍的四幕劇()寫于1940年，生動地記敘了抗戰時期進步文化工作者的生活。

59．俞實夫是夏衍劇作()中的主人公。60．趙安濤、秦正誼是夏衍劇作()中的人物。61．《法西斯細菌》描寫的青年科學家形象是()。62．《芳草天涯》的作者是()。

63．1937年陳白塵創作了以太平天國為題材的七幕歷史劇()。64．《結婚進行曲》的作者是()，主人公是()。65．《歲寒圖》的主人公是醫師()。

66．《升官圖》是一部活生生的國民黨統治時期的()。67．馮允平是李健吾代表作()中的人物。

68．李健吾的()寫了山西一個農家祖孫三代為了家庭財產的支配權而互相殘殺的故事。

69．梁允達是李健吾戲劇()中的主人公。

70．李健吾的()是一部正面反映辛亥革命，又以男女主人公戀愛悲劇為副線的話劇。

71．李健吾創造的()形象系列是他對現代文學史的一種貢獻。72．埃德加·斯諾在《活的中國》一書中，稱()和()是中國30年代最重要的戲劇家。

73．路翎的中篇小說《饑餓的郭素娥》通過一個礦區勞動婦女()的故事，酣暢地表現了作者對人物的()的尋求。

74．張振山是路翎小說()中的人物。

75．路翎的長篇小說()被譽為“五四以來中國知識分子底感情和意志的百科全書”。

76．《財主底兒女們》上部以()一家的風流云散為中心，下部以()為中心，展開了對知識分子生活及精神道路的探索。

77．《財主底兒女們》中王熙鳳式的人物是()。78．《蝸牛在荊棘上》的作者是()。79．張老二是路翎長篇小說()中的主人公。

80．路翎對()的探索，豐富了中國新文學的觀察視角與表現手法。81．錢鐘書的短篇小說集《人·獸·鬼》包括()、()、()、()四篇小說。

82．錢鐘書1941年出版了散文集()。

83．李梅亭是小說()中的人物，作者是()。84．張愛玲1944年出版了小說集()。

85．張愛玲最擅長的是敘說()的故事，公認的代表作有()、()和《金鎖記》。

86．葛薇龍是張愛玲小說（）中的人物。

87．張愛玲《傾城之戀》的男女主人公是()和()。88．《金鎖記》的主人公是()。

89．張愛玲的《傳奇》是以()為總體格局，雜以西方現代手法。90．徐訐的()在1943年被列為“全國暢銷書之首”。

91．徐訐的小說以()作為貫穿母題，以對于()的追求作為基本的小說格調。

92．中篇小說《鬼戀》的作者是()。93．《荒謬的英法海峽》的作者是()。94．《吉布賽的誘惑》的作者是()。

95．《風蕭蕭》中主要描寫了三位女性，分別是()、()和()。

96．《塔里的女人》的作者是()。97．《北極風情畫》的作者是()。98．《無名書稿》的作者是()。99．林上校是小說()中的主人公。100．覺空是小說()中的主人公。答案：

1．《三江好》《最后一記》《放下你的鞭子》 2． 朗誦詩

3．《第七連》《我們在那里打了敗仗》 4． 駱賓基 5．《霧重慶》 6．《風雪夜歸人》

7．《天國春秋》《草莽英雄》 8．《長夜》 9．齊同

10．《雅舍小品》 11．《夜上海》

12．《明末遺恨》（后更名為《碧血花》）《海國英雄》《洪宣嬌》 13．《萬象》

14．《果園城記》 15．師陀 16．師陀 17．《傳奇》 18．《結婚十年》 19．袁犀

20．《詩創造》《中國詩歌》

21．綠原 魯藜 阿垅 冀汸 彭燕郊 曾卓 牛漢（任選三人）

22．辛笛 陳敬容 杜運燮 袁可嘉 杭約赫 鄭敏 唐祈 唐湜 穆旦（任選三人）23．《馬凡陀的山歌》

24．黃谷柳

25．《春風秋雨》《白云珠海》《山長水遠》章回體 26．《東方部的會合》 27．《大堰河》《馬槽集》 28．《大堰河--我的保姆》 29．《北方》 30．艾青

31．《向太陽》武漢 32．《火把》 33．唐尼 李茵

34．“忠實于現實的、戰斗的”“幼稚的叫喊” 象征主義35．《未明集》

36．《中國牧歌》《中國農村的故事》 37．《饑餓》《揚子江上》《去》 38．揚子江 39．《給戰斗者》 40．《她也要殺人》 41．《戎冠秀》《趕車傳》 42．石不爛 43．《趕車傳》 44．“時代的鼓手” 45．《古墻》 46．“自我” 47．《詩八首》

48．《森林之魅--祭胡康河上的白骨》 49．穆旦

50．沈端先“藝術劇社” 左聯 51．《都會的一角》 52．《賽金花》《秋瑾傳》 53．《賽金花》 54．夏衍

浪漫主義 55．《上海屋檐下》 56．《上海屋檐下》 57．《心防》 58．《心防》 59．《法西斯細菌》 60．《法西斯細菌》 61．俞實夫 62．夏衍 63．《金田村》 64．陳白塵 黃瑛 65．黎竹蓀

66．“官場現形記” 67．《這不過是春天》 68．《梁允達》 69．《梁允達》 70．《販馬記》 71．“善惡共存者” 72．李健吾 曹禺 73．郭素娥“原始強力” 74．《饑餓的郭素娥》 75．《財主底兒女們》 76．蔣捷三 蔣純祖 77．金素痕 78．路翎

79．《燃燒的荒地》 80．現代心理小說

81．《上帝的夢》《貓》《靈感》《紀念》 82．《寫在人生邊上》 83．《圍城》錢鐘書 84．《傳奇》

85．“家史性”《沉香屑：第一爐香》《傾城之戀》

86．《沉香屑：第一爐香》 87．范柳原 白流蘇 88．曹七巧

89．傳統章回體小說 90．《風蕭蕭》

91．“人性與愛”“真善美” 92．徐訐 93．徐訐 94．徐訐

95．白蘋 梅瀛子 海倫 96．無名氏 97．無名氏 98．無名氏 99．《北極風情畫》 100．《塔里的女人》

十二

1．l942年，毛澤東的()提出文藝的工農兵方向，強調文藝為無產階級政治服務。

2．解放區文學創作基本上以()的發表為標志，劃分為兩個階段。3．抗日初期柯仲平的代表作是()和()。4．陳輝的代表作是()。

5．1937年到1941年間，丁玲出版了()和()兩本小說集。6．楊朔的()以抒情的筆觸，熱情地頌揚了經過土改后的農民激發的抗敵愛國的熱情。

7．歐陽山的()是反映解放區農村生活較早的一部長篇小說，其中塑造了一位農村共產黨員()形象。

8．馬烽、西戎的()是章回體小說。

9．袁靜、孔厥以白洋淀為背景的小說是()，這是一部()小說。10．1946年康濯發表了短篇小說()，是一篇描寫農村新生活新人物的佳作。

11．草明的()是解放區第一部工業題材的長篇小說。

12．劉白羽的()是解放區軍事題材小說的代表。13．《兄妹開荒》的藝術形式是()。14．趙樹理的成名作是()。

15．被譽為“解放區文藝代表之作”的小說是()，作者是()。16．1945年，趙樹理完成了長篇小說()，這是趙樹理的第一部長篇。17．“山藥蛋派”的代表作家有()、()、()等。18．《小二黑結婚》中新一代農民的代表是()和()，老一代農民的代表是()和()。

19．《李有才板話》中反動勢力的代表是()。20．鐵鎖是趙樹理小說()中的人物。

21．趙樹理的小說()表現了一個對生活有深入了解的正直作家對“問題”的洞察力。

22．孫犁的代表作是()。

23．《荷花淀》中的女主人公是()。

24．孫犁1946年發表的()是一篇具有強烈藝術魁力和深刻思想內容的短篇小說，寫的是經過八年抗戰一對夫妻重逢的動人故事。

25．孫犁小說《光榮》中的主人公是()和()。26．周立波的長篇小說()是反映解放區土地革命的力作。27．《暴風驟雨》的故事發生地是哈爾濱附近一個叫()的村莊。28．《暴風驟雨》第一部的主人公是()，第二部的主人公是()。29．《暴風驟雨》中塑造的趕車老把式是()。

30．()是我國新歌劇的代表作，由()和()執筆創作。31．《白毛女》中老一輩受剝削受壓迫的農民形象是()。

32．()是解放區在延安文藝整風后出現的最有代表性的長篇敘事詩，作者()。

33．《王貴與李香香》是中國農村30年代()人民革命斗爭勝利的寫照。34．《王貴與李香香》運用了()形式，在民族化方面取得重大成就。35．《漳河水》的作者是()。

36．《漳河水》中的三位農村婦女是()、()和()。37．1949年7月在北平召開的()標志著中國現代文學階段的終結，中國文學開始進入一個新的發展階段。

答案：

1．《在延安文藝座談會上的講話》

2．《在延安文藝座談會上的講話》

3．《邊區自衛軍》《平漢路工人破壞大隊》

4．《守住我的戰斗崗位》

5．《一顆未出膛的槍彈》《我在霞村的時候》

6．《帕米爾高原的流脈》

7．《高干大》高生亮（即高干大）

8．《呂梁英雄傳》

9．《新兒女英雄傳》章回體長篇

10．《我的兩家房東》 11．《原動力》

12．《無敵三勇士》 13．秧歌劇

14．《小二黑結婚》 15．《李有才板話》趙樹理

16．《李家莊的變遷》

17．馬烽 西戎 孔謙 束為 趙樹理（任選其三）

18．小二黑 小芹、三仙姑 二諸葛 19．閻恒元

20．《李家莊的變遷》

21．《邪不壓正》 22．《荷花淀》

23．水生嫂

24．《囑咐》 25．原生 秀梅

26．《暴風驟雨》

27．元茂屯

28．趙玉林 郭全海

29．老孫頭

30．白毛女 賀敬之 丁毅

31．楊白勞

32．《王貴與李香香》李季

33．三邊

34．信天游

35．阮章競

36．荷荷 苓苓 紫金英 37．第一次文代會

中國現代文學試題庫·單項選擇題

（共500題）

一

1．被魯迅稱為現代“中國最為杰出的抒情詩人”是()A．郭沫若 B．聞一多 C．馮至 D．戴望舒

2．中國現代最早的童話作家是()A．張天翼 B．葉紹鈞 C．冰 心 D．茅 盾

3．被稱為平民詩人的是()A．劉半農 B．艾 青 C．李 季 D．阮章競

4．被聞一多稱為“時代的鼓手”、“擂鼓的詩人”的是()A．艾 青 B．田 間 C．辛 笛 D．穆木天

5．被稱為農民作家的是()A．周立波 B．蕭 軍 C．丁玲 D．趙樹理

6．被稱為“農民詩人”、“泥土詩人”的是()A．田 間 B．艾 青 C．臧克家 D．劉半農

7．被朱自清譽為“五四”時期“惟一的愛國詩人”是()A．郭沫若 B．聞一多 C．冰心 D．郁達夫

8．被稱為“雨巷詩人”的是()A．李金發 B．馮乃超 C．徐志摩 D．戴望舒

9．中國現代文學的奠基人是()A．茅 盾 B．巴 金 C．郭沫若 D．魯迅

10．“五四”文學革命開始于()A．1917年 B．1915年 C．1918年 D．1919年

11．新文化運動開始于()A．1915年 B．1916年 C．1917年 D．1918年

12．倡導文學革命的第一篇理論文章是()A．陳獨秀的《文學革命論》 B．李大釗的《什么是新文學》 C．胡適的《文學改良芻議》 D．周作人的《人的文學》

13．提出文學革命“三大主義”，正式舉起文學革命大旗的是()A．魯 迅 B．胡 適 C．李大釗 D．陳獨秀

14．提出“白話文學之為中國文學之正宗”主張的是()A．李大釗 B．魯 迅 C．陳獨秀 D．胡 適

15．新文化運動與文學革命的主要陣地是()A．《每周評論》 B．《新潮》 C．《新青年》 D．《少年中國》16．《新青年》的最初創辦人是()A．魯 迅 B．李大釗 C．陳獨秀 D．胡適

17．中國第一篇現代白話小說是()A．《阿Q正傳》 B．《狂人日記》 C．《孔乙己》 D．《沉淪》

18．在理論上主張“詩體的大解放”的是()A．劉半農 B．俞平伯 C．郭沫若 D．胡 適

19．晚清“詩界革命”的主要人物之一是()A．康有為 B．章太炎 C．黃遵憲 D．陳獨秀

20．晚清倡導“小說界革命”、“文界革命”的是()A．譚嗣同 B．梁啟超 C．康有為 D．林紓

21．晚清白話文運動的主要人物是()A．嚴復 B．林紓 C．梁啟超 D．裘廷梁

22．《文學改良芻議》發表的時間是()A．1917年1月 B．1917年2月 C．1918年1月 D．1919年5月

23．提出文學改革“須從八事人手”的文章是()A．陳獨秀的《文學革命論》 B．李大釗的《什么是新文學》

C．胡適的《建設的文學革命論》 D．胡適的《文學改良芻議》24．提出“文學革命，只是要替中國創造一種國語的文學”的是()A．周作人 B．錢玄同 C．胡 適 D．劉半農

25．主張文學要“赤裸裸的抒情寫世”，批判明前后七子和桐城派的是()A．胡適的《文學改良芻議》 B．陳獨秀的《文學革命論》

C．胡適的《建設的文學革命論》 D．李大釗的《什么是新文學》 26．主張文學應以“人道主義為本，對于人生諸問題，加以記錄研究”的是()A．陳獨秀 B．胡 適 C．周作人 D．李大釗

27．五四時期提倡“以真為主，美即在其中”的人生的藝術派主張的是()A．周作人 B．魯 迅 C．胡 適 D．陳獨秀

28．要求新文學應建筑在“宏深的思想、學理，堅信的主義”，“優美的文藝”的“土壤、根基”上的是()A．陳獨秀 B．李大釗 C．魯 迅 D．胡 適

29．1918年，《新青年》發表的“專號”是()A．“蕭伯納專號” B．“莎士比亞專號” C．“托爾斯泰專號” D．“易卜生專號”

30．五四時期反對文學革命的封建復古主義思潮代表人物是()A．林紓 B．嚴復 C．章士釗 D．梁啟超

31．批駁林紓對新文化運動大本營北京大學的攻擊，申述北大“思想自由原則”和“兼容并包主義”的是()A．魯 迅 B．李大釗 C．蔡元培 D．陳獨秀

32．林紓的《荊生》是一篇()A．現實主義小說 B．浪漫主義小說 C．影射小說 D．諷刺小說 33．中國最早的話劇團體是()A．南國社 B．上海戲劇協社 C．春柳社 D．民眾戲劇社

34．文學革命后戲劇方面提出“愛美的”口號，“愛美的”是指()A．愛情戲劇 B．唯美戲劇 C．職業戲劇 D．非職業戲劇

35．五四時期發生“問題與主義”之爭的兩方是()A．李大釗與胡適 B．陳獨秀與胡適 C．魯迅與胡適 D．郭沫若與胡適

36．五四時期提出“整理國故”主張的是()A．林紓 B．章士釗 C．胡 適 D．章太炎

37．初期革命文學倡導發生在()A．1921年 B．1925年 C．1927年-1928年 D．1923年-1924年

38．五四時期魯迅參加編輯工作的刊物是()A．《新潮》 B．《新青年》 C．《少年中國》 D．《每周評論》

39．魯迅的原名是()A．周建人 B．周豫才 C．周樹人 D．周作人

40．五四時期魯迅的主要創作成果是()A．小說集《彷徨》 B．散文詩集《野草》 C．小說集《吶喊》 D．小說集《故事新編》

41．魯迅最后十年在上海的光輝戰斗業績主要體現在()A．雜文的寫作上 B．小說的創作上

C．散文詩的創作上 D．《中國小說史略》的研究著作上

42．五四時期新詩詩體多樣化和平民化道路的熱心探索者是（）A．沈尹默 B．劉半農 C．俞平伯 D．康白情 43．詩集《揚鞭集》的作者是()A．周作人 B．胡 適 C．劉半農 D．郭沫若 44．提倡“問題小說”并創作最力的新文學社團是()A．創造社 B．語絲社 C．文學研究會 D．莽原社 45．未名社的鄉土文學作家是()A．韋素園 B．臺靜農 C．曹靖華 D．李霽野 46．《地之子》是一部()A．都市文學小說集 B．知識分子題材小說集 C．革命題材小說集 D．鄉土文學小說集

47．《亂彈及其他》是誰的雜文集()A．魯 迅 B．唐 弢 C．柯 靈 D．瞿秋白

48．歐陽予倩的劇本《潑婦》、《回家之后》是()A．浪漫劇 B．荒誕劇 C．愛情劇 D．社會問題劇 49．散文集《綠天》的作者是()A．冰 心 B．廬 隱 C．蘇雪林 D．蕭 紅

50．早期小說具有愛國主義、人道主義傾向，后期墮落為三角戀愛小說制作者的是()A．黃震遐 B．張資平C．周全平D．楊杏村

答案：

1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 11.A 12.C 13.D 14.D 15.C 16.C 17.B 18.D 19.C 20.B 21.D 22.A 23.D 24.C 25.B 26.C 27.A 28.B 29.D 30.A 31.C

32.C 33.C 34.D 35.A 36.C 37.D 38.B 39.C 40.C 41.A 42.B 43.C 44.C 45.B 46.D 47.D 48.D 49.C 50.B

二

51．五四時期創作《隔絕》、《旅行》等小說的女作家是()A．冰 心 B．馮沅君 C．蘇雪林 D．廬 隱

52．詩集《草莽集》的作者是()A．新月詩人朱湘 B．現代派詩人戴望舒 C．象征派詩人李金發 D．中國詩歌會詩人蒲風

53．創作小說集《花之寺》的女作家是()A．馮沅君 B．凌叔華 C．蘇雪林 D．蘇青

54．創作諷刺喜劇《一只馬蜂》、《壓迫》的劇作家是()A．丁西林 B．李健吾 C．陳白塵 D．田漢

第四篇：班主任工作常識試題及答案

班主任素質大賽筆試試題

一、填空

1、對班主任來說，良好的（道德素質）首先表現在為人師表、無私奉獻上。

2、信息的獲得、加工、運用是班主任的(基本功)之一。

3、（班主任）是學校德育工作的骨干力量。

4、（關心學生、理解學生）是熱愛學生、教育學生的前提。

5、教師在教育過程中，(“身教”)更重于“言教”。

6、班主任堅定正確的做法方向影響著學生的（世界觀）的形成。

7、培養(良好的班風)是班主任工作的中心環節。

8、班主任作為班級的領導者、組織者，要經常進行（自我反思）。

9、班主任在班級管理中，忌(有始無終)、獨斷專行。

10、做學生思想轉化工作最常見、最普遍運用的方法是（談話法）

二、選擇

1、班主任的素質有（ABCD）

A、良好的道德素質 B、廣博精深的科學文化素質 C、良好的能力素質 D、良好的心理素質

2、班主任的修養包括（ABCD）

A、政治修養 B、學生觀修養 C、治學態度修養 D、教學方法修養

3、班主任的教育方式應是（BD）

A、灌輸式 B、啟發式 C、說教式 D、務實式

4、班主任教育方式應多（A）A、鼓勵式 B懲罰式

5、班主任與科任老師之間的關系應是（ABC）A、班主任尊重科任老師對班務工作的建議與意見 B、嚴禁學生中不尊重科任老師的言行

C、恰當反映、慎重轉達學生對科任老師的意見。

三、判斷對錯

1、班主任 是學校德育工作的骨干力量。√

2、學生 是教師進行教育工作的對象。√

3、在教育過程中，學生 既是教育的客體，又是教育的主體。√

4、知識 是班主任個人影響力的資源。√

5、班主任在教育過程中，最重要的是要處理好教師 與學生的關系。√

6、班主任要為人師表，為師要有知識，為表要有美德。√

7、在班級管理工作中，出現偶發事件是在所難免的，遇到這樣事情，要有 自我控制能力√

8、為了維護班主任的權威，不能讓學生民主評論班主任。×

9、班主任談話要注意自己的對象，點明問題要根據不同的對象采用 不同 的 方式。√

10、一個合格的班主任，應是學生的良師，更應是學生的 益友√

四、簡答題

1、班主任素質有哪些？

（一）良好的道德素質。良好的道德素質首先表現在為人師表，有無私的奉 獻精神上。良好的道德素質還表現在熱愛學生，具有民主的思想。

（二）廣博精深的科學文化素質。雄厚的基礎知識是根本，精深的專業知識 是核心，相關的科學知識是條件，必備的教育心理理論知識是動力。

（三）良好的能力素質。1思想教育能力，2組織管理能力，3人際交往 能力，4吸收整理和應用信息的能力。

2班主任的修養是什么？

班主任為了提高自己的道德、能力、知識和心理等方面的素質，就必須加 強自己的修養。班主任的修養包括政治修養、學生觀修養、品格修養、治學態度修養、教育方法修養等。

（一）堅定正確的政治方向，（二）尊重信任學生的觀念，（三）甘當人梯的高尚風格，（四）勤于進取的治學態度，（五）辯證施教的教育方法。

班主任必須真心實意地關懷學生、熱愛學生，熱心為學生眼務。班主任應善于培養和組織班集體，并通過班集體影響和教育集體中的每一個成員。

3、班主任的公關藝術有哪些？

（一）處理好與學校領導的關系。

（二）處理好與前任班主任的關系。

（三）處理好與同年級班主任的關系。必須堅持兩條原則：（1）虛心好學。即學習別人長處，學習別人的班級管理藝術；切忌陽奉陰違，盛氣凌人；（2）協作互進。即要嚴以律己，寬以待人，以誠相待，相互切磋，共同提高；切忌嫉賢妒能．以鄰為壑。

（四）處理好與科任老師的關系。要把握三要：一要培養尊師風尚，樹立任課老師威信；二要互通信息，協調各方面的關系；三要虛心聽取任課老師對班級工作的建議和意見。

（五）處理好與學生群體的關系。關鍵在于注意增加感情投資，把慈母般的師愛和嚴父般的寬容傾注在學生身上，以愛培植愛，架設師生感情上的橋梁。

（六）處理好與學生家長的關系。必須做到“一個尊重”、“兩個主動”。“一個尊重”是指尊重家長，尤其是農村學生的家長，同時還要教育學生尊重家長。“兩個主動”一是主動以各種形式與家長建立經常的聯系；二是主動聽取家長對班級工作的意見，爭取家長對班級工作的意見，爭取家長對班級管理工作的理解和支持，共同促進學生的健康成長

4班主任應有“十忌？

一忌工作盲目。二忌放任自流。三忌簡單粗暴。四忌空頭說教，五忌賞罰不明，六忌言行不一。七忌有始無終。八忌獨斷專行。九忌放蕩不羈。十忌目無全局。

5班主任應掌握“望、聞、問、切”醫技是什么？

（一）望。

1、指察顏觀色。

2、指班主任要善于觀察學生的行為。學生的道德品質是由知、情、意、行四個要素構成的。

（二）聞。

1、是聽話聽音。

2、是博聞善聽。

（三）問。

1、要問寒問曖。

2、要問長問短。

（四）切。

1、是指親切相待。即尊重學生，理解學生，關心學生，2、是切正脈搏。班主任充分了解學生,?注重因材施教，是班主任教育學生取得成功的重 要因素。班主任要多方面地去了解學生，可以通過個別談話，問卷調查、社會調查、家訪等方式來了解學生思想行為和真實的感情，以便切正脈搏，對癥下藥，因材施教。

6、班主任應努力做到“五勤”，“五勤”指哪些？

（一）勤于深入學生的生活，即“足”勤。

（二）勤于觀察，即“目”勤。

（三）勤于捕捉與學生交談的機會，即“口”勤。

（四）勤于用自己的雙手給學生做出示范，即“手”勤。

（五）勤于思考，即“腦”勤。“腦”勤乃“五勤”之核心。勤于思考是班主任工作的靈魂。當然，班主任角色的行為模式還涉及到班主任良好的儀表、健康的語言

五、請以“調整心態，決戰高考“為主題，設計一個主題班會2010年江西教師招聘考試教育綜合知識試題及答案 班主任工作常識

一、單項選擇

1.班主任是班級體的（C）

A、管理者

B、領導者

C、組織者

D、指導者 2.班級個別教育是集體教育的深化和（A）

A、補充

B、發展

C、完善

D、提高 3.班級管理的計劃是班級管理過程的（B）

A、中心環節

B、首要環節

C、中介環節

D、終結環節 4.操行評定必須實事求是，把握學生的（A）

A、主流

B、優點

C、缺點 D、全部 5.個人活動是學生在班主任指導下進行的（C）

A、組織活動

B、小組活動

C、獨立活動

D、文體活動 6.搞好活動是夏令營成功的（A）

A、關鍵

B、特點

C、保證

D、內容 7.學生集體不僅是教育的對象，而且也是教育的（C）A、客體

B、內容

C、手段

D、依據 8.班主任的言行舉止本身就是一種（B）

A、教育內容

B、教育因素

C、教育力量

D、教育原則 9.班級是學校教育的（A）

A、基本單位

B、組織形式

C、對象

D、主體 10.班級活動是實現班級目標的（A）

A、根本保證

B、重要途徑

C、主要形式

D、重要內容 11.規范是集體生活中不可缺少的（D）

A、內容

B、方式

C、途徑

D、準則 12.家長是教師尤其是班主任教師的（B）

A、合作者

B、助手

C、領導

D、支持者 13.模仿是學生獨特的（B）

A、生活方式

B、學習方式

C、活動方式

D、交往方式 14.自我意識是主體對其自身的意識，是人的個性的（A）

A、核心

B、標志

C、特點

D、結果 15.熱愛學生，坦誠相待是個別教育的（B）

A、前提

B、心理基礎

C、關鍵

D、感情基礎 16.榜樣示范作用與榜樣在受教育者心目中的威信之間成（B）關系。A、反比

B、正比

C、無關

D、未知 17.學生的需要是教育過程的（D）

A、結果

B、環節

C、目標

D、出發點 18.嚴格要求學生與尊重學生，表面上看似矛盾，其實二者是（A）

A、一致的 B、辨證的 C、有區別的 D、聯系的

二、多項選擇

1.主體教育理論把(CE)當作教育過程的主體。A.教育資源 B.教育內容 C.教師 D.教育方法

E.學生 2.班級活動的形式有（BCD）。

A．課外活動 B．小組活動 C．個別活動

D．群眾性活動 3.中學生日常行為規范訓練的方法主要有（ABCD）。A．行為練習法 B．環境陶冶法

C．活動教育法

D．品德評價法 4.班級活動應該堅持（ACD）等原則。

A．方向性

B．控制性

C．整體性

D．主體性 5.班主任針對中學生進行的班級教育主要包括（BCD）等內容。A．社會教育

B．班級德育

C．班級智育 D．中學生的升學與就業教育 6.班級日常管理的內容主要包括（ABCD）。

A．教學常規

B．生活衛生 C．教學環境

D．檔案資料 7.班主任班級日常管理的類型主要有（ABCD）。

A．經驗管理型 B．行政管理型

C．隨意管理型

D．科學管理型 8.家庭教育的特點主要有（ABD）。A．長期性與連續性 B．早期性與奠基性 C．計劃性與規范性 D．自然性與隨意性

9.班級德育的主導力量是（B）。

A．學生

B．班主任

C．任課教師

D．班干部 10.非正式群體的形成原因主要有（ABCD）。

A．利益型

B．心理型

C．地域型

D．相似型 11.按性質劃分，非正式群體的類型主要有（ABC）。

A．積極型

B．中間型

C．消極型

D．虛擬型 12.中學生的升學心理可劃分為（ABCD）等類型。

A．志向型

B．現實型

C．依附型

D．隨意型 13.班主任素質提高與完善的方法和途徑有（ABCD）。

A．正確審視自我 B．加強理論學習C．深入教育實踐 D．重視教育信息反饋 14.班主任工作技能各形成階段的特征主要表現在（ABC）。A.活動結構的改變

B.活動速度和品質的變化 C.活動本身的調節功能

D.知識的積累和理論的提升 15.家長會的形式，按其內容可分為（BCD）。

A．校長辦公會

B．情況通報 C．家長座談會

D．經驗交流會 16.中學生日常行為規范訓練的方法主要有（ABCD）。

A．行為練習法

B．環境陶冶法 C．活動教育法

D．品德評價法 17.組織、協調家庭教育力量的原則主要有（ABC）。A．計劃性與隨機性相結合 B．對家長指導與尊重相結合 C．普遍性和針對性相結合 案例解析：

1.有一位教師說:孩子是在犯錯誤中成長起來的。她的言下之意就是:任何一個學生不可能不犯錯誤，而是在犯錯誤中成長起來的。

答;這句富有哲理的話告訴我們，學生犯錯誤是不可能避免的，作為教師不要大驚小怪，應正確對待。

那么，學生犯了錯誤應怎樣對待呢 我們認為: 首先，弄清楚學生犯錯誤的原因，在未弄清楚原因之前，不要不分青紅皂白地批評一頓或指責一番，這既無濟于問題的解決，學生也不能從錯誤中吸取教訓而改正錯誤。

學生犯錯誤的原因是極其復雜的，如不仔細調查了解往往會被一些表面現象所遮掩，找不到其真正原因，而作出錯誤處理。學生犯錯誤大致有如下幾種原因: 第一，缺乏經驗而犯錯誤。由于學生年紀輕，知識淺，特別是缺乏經驗往往導至犯錯誤。例如，他們要求粉刷教室的墻壁，由于沒有這方面的經驗，結果不但沒有把墻壁刷白，反而刷得更難看，甚至，把教室的地板流了一灘灘水，把教室弄得更臟，嚴重的，刷墻的水還流到樓下教室里去了，把別班的教室搞得很臟，闖下了“大禍”。諸如此類由于缺乏經驗犯上錯誤是屢屢可見。這就要求教師事前盡可能教給他們做某一件事的一些簡單方法，或者在旁加以指導，這樣，就可能避免錯誤的出現。

第二，由于好奇心而犯了錯誤。孩子都有強烈的好奇心，這本來是件好事。可是也往往由于好奇心而犯錯誤。例如，對某一件物品，對某一件事產生了好奇心，他不管可看 不可看，可玩不可玩，可拆不可拆，結果看起來了，玩起來了，甚至于拆起來了，導至了犯錯誤。

第三，是非觀念薄弱導至了犯錯誤。由于他們道德評價能力很低，對什么是好，什么是壞，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把壞的當好的，把丑的當美的，結果犯了錯誤。“江湖義氣”是封建義氣，這是不好的東西，但他們卻認為這是“夠朋友”，把它當作好的東西，結果導至了犯錯誤。第四，別人促成了犯錯誤。這是指孩子本不會犯錯誤，在別人促成下犯了錯誤。例如，有兩個同學在打架，他跑去制止，結果自己挨了一拳，他吃了這一悶拳，頓時火氣上升，也打起來了，形成“二打一”，結果犯了錯誤。第五，外界不良誘因。在壞人、壞事等外界不良誘因下犯了錯誤。

根據前述，可以看出，學生犯錯誤的原因是比較復雜的，因此，只有弄清犯錯誤的原因，然后有的放矢進行教育才會收到應有的效果，那種不分青紅皂白的亂加指責和批評不可能收到教育的效果，更不利于學生對錯誤的改正!其次，學生犯了錯誤后，教師要心平氣和地與學生一道我原因，啟發他們勇于講清事實，承認錯誤。當他們承認錯誤后，就應該原諒他，給予改正的機會，不要老是揪住不放，動不動就當眾“揭粑”。這樣做，會出現兩種不同的效果:一是會使學生產生自卑感，感到犯了一次錯誤就永不得翻身，抬不起頭來；再是，今后犯了錯誤再也不敢承認了，因為他承認了反而成了老師“整”他的把柄，那就只有不再承認了。因此，教師正確的做法；允許學生犯錯誤，也要允 許學生改正錯誤，決不能揪住不放。

再次，學生犯了錯誤，只要有一點點改正，即使改得不徹底，教師也應給予鼓勵。

最后，學生犯了錯誤，教師既不能不分青紅皂白的指責和批評，但也不能漠然視之。既是錯誤，就必須認真對待，把學生的錯誤作為一個契機，當作對學生進行教育的一次機會。這樣，既可使犯錯誤的學生受到教育，也可使其他學生防患于未然。當然，這就需要班主任的機智和藝術了。

第五篇：班主任工作常識試題及答案

一、單項選擇

班主任是班級體的（C）

A、管理者 B、領導者 C、組織者 D、指導者 班級個別教育是集體教育的深化和（A）

A、補充 B、發展 C、完善 D、提高 班級管理的計劃是班級管理過程的（B）

A、中心環節 B、首要環節 C、中介環節 D、終結環節 操行評定必須實事求是，把握學生的（A）

A、主流 B、優點 C、缺點 D、全部 個人活動是學生在班主任指導下進行的（C）

A、組織活動 B、小組活動 C、獨立活動 D、文體活動 搞好活動是夏令營成功的（A）

A、關鍵 B、特點 C、保證 D、內容 學生集體不僅是教育的對象，而且也是教育的（C）

A、客體 B、內容 C、手段 D、依據 班主任的言行舉止本身就是一種（B）

A、教育內容 B、教育因素 C、教育力量 D、教育原則 班級是學校教育的（A）

A、基本單位 B、組織形式 C、對象 D、主體 班級活動是實現班級目標的（A）

A、根本保證 B、重要途徑 C、主要形式 D、重要內容 規范是集體生活中不可缺少的（D）

A、內容 B、方式 C、途徑 D、準則 家長是教師尤其是班主任教師的（B）

A、合作者 B、助手 C、領導 D、支持者 模仿是學生獨特的（B）A、生活方式 B、學習方式 C、活動方式 D、交往方式 自我意識是主體對其自身的意識，是人的個性的（A）

A、核心 B、標志 C、特點 D、結果 熱愛學生，坦誠相待是個別教育的（B）

A、前提 B、心理基礎 C、關鍵 D、感情基礎 榜樣示范作用與榜樣在受教育者心目中的威信之間成（B）關系。A、反比 B、正比 C、無關 D、未知 學生的需要是教育過程的（D）

A、結果 B、環節 C、目標 D、出發點 嚴格要求學生與尊重學生，表面上看似矛盾，其實二者是（A）

A、一致的 B、辨證的 C、有區別的 D、聯系的二、多項選擇

主體教育理論把(CE)當作教育過程的主體。

A.教育資源 B.教育內容 C.教師 D.教育方法 E.學生 班級活動的形式有（BCD）。

A．課外活動 B．小組活動 C．個別活動 D．群眾性活動 中學生日常行為規范訓練的方法主要有（ABCD）。

A．行為練習法 B．環境陶冶法 C．活動教育法 D．品德評價法 班級活動應該堅持（ACD）等原則。

A．方向性 B．控制性 C．整體性 D．主體性

班主任針對中學生進行的班級教育主要包括（BCD）等內容。

A．社會教育 B．班級德育 C．班級智育 D．中學生的升學與就業教育 班級日常管理的內容主要包括（ABCD）。

A．教學常規 B．生活衛生 C．教學環境 D．檔案資料 班主任班級日常管理的類型主要有（ABCD）。

A．經驗管理型 B．行政管理型 C．隨意管理型 D．科學管理型 家庭教育的特點主要有（ABD）。A．長期性與連續性 B．早期性與奠基性 C．計劃性與規范性 D．自然性與隨意性 班級德育的主導力量是（B）。

A．學生 B．班主任 C．任課教師 D．班干部 非正式群體的形成原因主要有（ABCD）。

A．利益型 B．心理型 C．地域型 D．相似型 按性質劃分，非正式群體的類型主要有（ABC）。

A．積極型 B．中間型 C．消極型 D．虛擬型 中學生的升學心理可劃分為（ABCD）等類型。

A．志向型 B．現實型 C．依附型 D．隨意型 班主任素質提高與完善的方法和途徑有（ABCD）。

A．正確審視自我 B．加強理論學習C．深入教育實踐 D．重視教育信息反饋 班主任工作技能各形成階段的特征主要表現在（ABC）。A.活動結構的改變 B.活動速度和品質的變化 C.活動本身的調節功能 D.知識的積累和理論的提升 家長會的形式，按其內容可分為（BCD）。

A．校長辦公會 B．情況通報會 C．家長座談會 D．經驗交流會 中學生日常行為規范訓練的方法主要有（ABCD）。

A．行為練習法 B．環境陶冶法 C．活動教育法 D．品德評價法 組織、協調家庭教育力量的原則主要有（ABC）。

A．計劃性與隨機性相結合 B．對家長指導與尊重相結合 C．普遍性和針對性相結合案例解析：

有一位教師說:孩子是在犯錯誤中成長起來的。她的言下之意就是:任何一個學生不可能不犯錯誤，而是在犯錯誤中成長起來的。這句富有哲理的話告訴我們，學生犯錯誤是不可能避免的，作為教師不要大驚小怪，應正確對待。那么，學生犯了錯誤應怎樣對待呢 我們認為: 首先，弄清楚學生犯錯誤的原因，在未弄清楚原因之前，不要不分青紅皂白地批評一頓或指責一番，這既無濟于問題的解決，學生也不能從錯誤中吸取教訓而改正錯誤。學生犯錯誤的原因是極其復雜的，如不仔細調查了解往往會被一些表面現象所遮掩，找不到其真正原因，而作出錯誤處理。學生犯錯誤大致有如下幾種原因: 第一，缺乏經驗而犯錯誤。由于學生年紀輕，知識淺，特別是缺乏經驗往往導至犯錯誤。例如，他們要求粉刷教室的墻壁，由于沒有這方面的經驗，結果不但沒有把墻壁刷白，反而刷得更難看，甚至，把教室的地板流了一灘灘水，把教室弄得更臟，嚴重的，刷墻的水還流到樓下教室里去了，把別班的教室搞得很臟，闖下了“大禍”。諸如此類由于缺乏經驗犯上錯誤是屢屢可見。這就要求教師事前盡可能教給他們做某一件事的一些簡單方法，或者在旁加以指導，這樣，就可能避免錯誤的出現。

第二，由于好奇心而犯了錯誤。孩子都有強烈的好奇心，這本來是件好事。可是也往往由于好奇心而犯錯誤。例如，對某一件物品，對某一件事產生了好奇心，他不管可看 不可看，可玩不可玩，可拆不可拆，結果看起來了，玩起來了，甚至于拆起來了，導至了犯錯誤。第三，是非觀念薄弱導至了犯錯誤。由于他們道德評價能力很低，對什么是好，什么是壞，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把壞的當好的，把丑的當美的，結果犯了錯誤。“江湖義氣”是封建義氣，這是不好的東西，但他們卻認為這是“夠朋友”，把它當作好的東西，結果導至了犯錯誤。

第四，別人促成了犯錯誤。這是指孩子本不會犯錯誤，在別人促成下犯了錯誤。例如，有兩個同學在打架，他跑去制止，結果自己挨了一拳，他吃了這一悶拳，頓時火氣上升，也打起來了，形成“二打一”，結果犯了錯誤。

第五，外界不良誘因。在壞人、壞事等外界不良誘因下犯了錯誤。

根據前述，可以看出，學生犯錯誤的原因是比較復雜的，因此，只有弄清犯錯誤的原因，然后有的放矢進行教育才會收到應有的效果，那種不分青紅皂白的亂加指責和批評不可能收到教育的效果，更不利于學生對錯誤的改正!其次，學生犯了錯誤后，教師要心平氣和地與學生一道我原因，啟發他們勇于講清事實，承認錯誤。當他們承認錯誤后，就應該原諒他，給予改正的機會，不要老是揪住不放，動不動就當眾“揭粑”。這樣做，會出現兩種不同的效果:一是會使學生產生自卑感，感到犯了一次錯誤就永不得翻身，抬不起頭來；再是，今后犯了錯誤再也不敢承認了，因為他承認了反而成了老師“整”他的把柄，那就只有不再承認了。因此，教師正確的做法；允許學生犯錯誤，也要允 許學生改正錯誤，決不能揪住不放。

再次，學生犯了錯誤，只要有一點點改正，即使改得不徹底，教師也應給予鼓勵。最后，學生犯了錯誤，教師既不能不分青紅皂白的指責和批評，但也不能漠然視之。既是錯誤，就必須認真對待，把學生的錯誤作為一個契機，當作對學生進行教育的一次機會。這樣，既可使犯錯誤的學生受到教育，也可使其他學生防患于未然。當然，這就需要班主任的機智和藝術了。