第一篇:正確認(rèn)識自己的名言
導(dǎo)語:我們應(yīng)該正確的認(rèn)識自己呢?關(guān)于這方面的名言都有哪些呢?下面由小編為大家整理的正確認(rèn)識自己的名言,希望可以幫助到大家!
正確認(rèn)識自己的名言一
1、卑鄙和高傲的動機(jī)只會滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于,人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動機(jī),不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒!—— 圣西門
2、不管我們的成績有多么大,我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量,提高警惕,決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。—— 斯大林
3、驕諂,是一個(gè)人。遇勝我者則諂,遇不知我者則驕。—— 申居鄖
4、恢志士之氣,不宜妄自菲保—— 諸葛亮
5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。—— 貝爾納
6、給自己唱贊歌的人,聽眾只有一個(gè)。——日本
7、個(gè)真認(rèn)識自己的人,就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。——老舍
8、感情壓倒理智,這就是人間產(chǎn)生罪惡的原因。——?dú)W里庇得斯
9、對自己的不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契訶夫
10、當(dāng)你意識到自己是個(gè)謙虛的人的時(shí)候,你馬上就已經(jīng)不是個(gè)謙虛的人了。——列夫·托爾斯泰
11、人,在最完美的時(shí)候是動物中的佼佼者,但是,當(dāng)他與法律和正義隔絕以后,他便是動物中最壞的東西。——亞里士多德
12、謙固美名,過謙者,宜防其詐。——朱熹
13、你可知道,人類老是高估了自己所沒有的東西之價(jià)值。——蕭伯納
14、莫笑別人背駝,自己把腰挺直。——蘇聯(lián)
15、人貴有自知之明。——這句話刻在希臘神廟的柱子上
16、每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方。——拉丁美洲
17、懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼,這就是“愚蠢”。—— 高爾基
18、決不要陷于驕傲。因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁趹?yīng)該同意的場合固執(zhí)起來;因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁芙^別人的忠告和友誼的幫助;因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁适Э陀^標(biāo)準(zhǔn)。—— 巴甫洛夫
19、人盡管生活在時(shí)間之中,卻應(yīng)追求永恒,要努力放棄肉體的享受,而堅(jiān)持精神的水準(zhǔn)。——赫胥黎
20、當(dāng)面怕你的人,背后一定恨你。——英國
21、蠢材妄自尊大,他自鳴得意的,正好是受人譏笑奚落的短處,而且往往把應(yīng)該引為奇恥大辱的事,大吹大擂。—— 克雷洛夫
22、不會評價(jià)自己,就不會評價(jià)別人。——德國
23、人類通常像狗,聽到遠(yuǎn)處有狗吠,自己也吠叫一番。——伏爾泰
24、一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn),這也很接近于虛驕。—— 黑格爾
25、要想了解自己,最好問問別人。——日本
26、心靈有時(shí)應(yīng)該得到消遣,這樣才能更好地回到思想與其本身。——費(fèi)德魯斯
27、無論在什么時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價(jià)的多么高,但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說:我是個(gè)毫無所知的人。——巴甫洛夫
28、自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)
29、只有在人群中間,才能認(rèn)識自己。——德國
30、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——老子
正確認(rèn)識自己的名言二
1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲
2、最困難的事情就是認(rèn)識自己。——希臘
3、自知之明是最難得的知識。——西班牙
4、自己的鞋子,自己知道緊在哪里。——西班牙
5、自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)
6、只有在人群中間,才能認(rèn)識自己。——德國
7、不會評價(jià)自己,就不會評價(jià)別人。——德國
8、給自己唱贊歌的人,聽眾只有一個(gè)。——日本
9、莫笑別人背駝,自己把腰挺直。——蘇聯(lián)
10、認(rèn)識自己,方能認(rèn)識人生。
11、人生最困難的事情是認(rèn)識自己。——特萊斯。
12、如果你指揮不了自己,也就指揮不了別人。——美國
13、天上的繁星數(shù)得清,自己臉上的煤煙卻看不見。——馬來西亞
14、要想了解自己,最好問問別人。——日本
15、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。—— 鄧拓
16、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——老子
17、天生我才必有用。——李白
18、謙固美名,過謙者,宜防其詐。——朱熹
19、先相信自己,然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭
20、逢人且說三分話,未可全拋一片心。——馮夢龍
第二篇:正確認(rèn)識自己
正確的認(rèn)識自己
尼采曾說過:“聰明的人只要認(rèn)識自己,便什么也不會失去。” 紀(jì)伯倫在他的作品里講了一個(gè)狐貍覓食的故事。狐貍欣賞自己在晨曦中的身影,說:“今天我要用一只駱駝做午餐!”整個(gè)上午,他奔波著,尋找駱駝。但當(dāng)正午的太陽照到它頭頂時(shí)它再看了一眼自己的身影,于是說:“一只老鼠也就夠了。”狐貍之所以犯兩次截然不同的錯(cuò)誤,是因?yàn)槌筷乩L了它的身影,使它錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是萬獸之王,并且力大無窮無所不能,而正午的又讓它對著自己已縮小的身影忍不住妄自菲薄。
正確認(rèn)識自己,才能使自己充滿自信,才能使人生的航船不至于迷失方向,才能正確確定人生的奮斗目標(biāo),才能去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),創(chuàng)造更多的成功和歡樂!弗里德里希·威廉·尼采(1844~1900)德國著名哲學(xué)家。西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者,同時(shí)也是卓越的詩人和散文家。現(xiàn)代最偉大的思想家和哲學(xué)家之一。
主要著作有:《悲劇的誕生》《不合時(shí)宜的考察》《查拉蘇圖拉如是說》《希臘悲劇時(shí)代的哲學(xué)》等。
紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫,是美籍黎巴嫩阿拉伯詩人、作家、畫家。被稱為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”,是阿拉伯現(xiàn)代小說、藝術(shù)和散文的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一。其主要作品蘊(yùn)含了豐富的社會性和東方精神,旨在抒發(fā)豐富的情感。[
第三篇:正確認(rèn)識自己
敬愛的黨組織:(正確認(rèn)識自己)
2012年5月23日,我參與了網(wǎng)上投票推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動,看看那些有名氣的、無名氣的共產(chǎn)黨員資料,他們在各自的崗位默默奉獻(xiàn)著,實(shí)現(xiàn)這當(dāng)初入黨時(shí)對黨的莊嚴(yán)承諾,我心中肅然起敬,一定要以他們?yōu)榘駱樱龊帽韭毠ぷ鳌⒘⒆惚韭殟徫弧幭葼巸?yōu),以優(yōu)異的成績向黨組織靠攏。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。首先,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個(gè)人入黨的動機(jī)是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識。
第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識,要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識再實(shí)踐再認(rèn)識的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,端正入黨動機(jī)。
第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強(qiáng)自己對黨的感情,激勵自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動,來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第四、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長期進(jìn)行自我檢查。
我將對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認(rèn)識自己,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進(jìn)步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人
第四篇:正確認(rèn)識自己
正確認(rèn)識自己 學(xué)案
第二站 認(rèn)識自己班級姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(明確目標(biāo),行動才更有效)
1、了解正確認(rèn)識自己的重要性。
2、掌握正確認(rèn)識自己的途徑(方法)。
【重難點(diǎn)】
掌握正確認(rèn)識自己的途徑并能夠全面、客觀、發(fā)展的認(rèn)識自己。
【學(xué)法指導(dǎo)】(方法得當(dāng),事半功倍)
通過案例的分析,理解認(rèn)識自己的途徑。(以案析理)
自主學(xué)習(xí)合作交流積極發(fā)言
【課前熱身】(課前預(yù)習(xí),認(rèn)真填寫。言之有理即可)
1、你對自己了解多少?說說看。【是什么】。
2、想一想,正確認(rèn)識自己對我們有多重要?【】。
3、我們可以通過哪些途徑認(rèn)識自【】、、、。
【探究新課】(相信自己最棒)
提示:學(xué)生先獨(dú)立思考,在學(xué)案上做簡要筆記。8—10分鐘后,學(xué)生交流,準(zhǔn)備精彩展
示。
1、閱讀幻燈“孩子吃糖”的故事,你知道孩子的聰明之處嗎?這故事讓你明白了什么道
理?對我們有什么啟示?
2、閱讀課本41頁的擴(kuò)展閱讀,思考:契訶夫、魯迅、愛因斯坦、馬克吐溫,他們最終取
得輝煌成就的關(guān)鍵是什么?他們都是通過哪一種途徑認(rèn)識自己的?
3、閱讀ppt“周處自新”的故事,周處為什么有了改過自新的念頭?他是通過哪種途徑認(rèn)
識自己的?
4、思考39頁《孔雀和朱娜》故事中,孔雀為何而死?此故事告訴我們應(yīng)該通過哪一種途
徑來認(rèn)識自己?
5、閱讀ppt“一位教授’的故事,思考:這位老教授的用意到底是什么?他的學(xué)生們認(rèn)
識自己的途徑是哪一種?
【講解展示】(抓住機(jī)會,亮出風(fēng)采)
有疑惑的同學(xué)提出疑難點(diǎn),其他同學(xué)講解。【談收獲】(小結(jié))
可以從知識、方法或情感來談。
【課堂檢測】
1、“尺有所短,寸有所長”給我們的啟示是()
①十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的 ②優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是相對而言的,不是絕對的 ③我們應(yīng)該全面客觀地看待周圍的人和事 ④只要努力,我們也可以成為無“短”與無“不
足”的的人
A①②③B①②③④C①②④D①③
2、吳小剛同學(xué)常常對自己平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行反思,及時(shí)指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活,并據(jù)此制
定下一步的行動目標(biāo)。吳小剛的做法:
①是在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己 ②他能從別人的態(tài)度中認(rèn)識自己 ③他具備對自己負(fù)責(zé)的精神 ④有利于正確認(rèn)識自己、把握自己
A①②③B②③④C①③④D ①②④
【深化拓展】
1、試從你的角度分析以下人物認(rèn)識自己的主要途徑是哪種?
(1)我之所以能紅到今天是因?yàn)槲易鋈撕茫看瓮ǜ嫖覐膩頉]有遲到過,拍戲時(shí)也從來
沒有欺負(fù)過其他演員,我簡直就是”五好演員”。(著名影星劉曉慶評價(jià)自己)
(2)別人都說,在我身上,有一種自然給予的、女性的天然美感和神秘。(華裔女影星白靈評
價(jià)自己)
(3)我唱歌唱得好聽,在去年校園歌曲比賽中還獲得獎了呢。
(4)摸底考試的試卷發(fā)現(xiàn)來了,和同桌做了比較,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)過的特別差,今后必
須加油。
2、進(jìn)入初中,我們的角色、想法和行為會慢慢的發(fā)生變化,承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加。為
了適應(yīng)這種變化,老師組織同學(xué)們進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)活動,要求同學(xué)首先給自己寫評語,然后進(jìn)行學(xué)生互評。通過這個(gè)活動幫助同學(xué)們重新審視自己,正確認(rèn)識自己。
(1)除了上述方法外,我們還可以通過哪些途徑認(rèn)識自己?
(2)掌握了認(rèn)識自己的方法,請用一句話介紹一下你自己。(優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))
【當(dāng)堂落實(shí)】
正確認(rèn)識自己途徑(方法)?
第五篇:正確認(rèn)識自己
我也不錯(cuò)
--吳小明
主題:幫助學(xué)生樹立自信心
活動目的:
1、幫助學(xué)生尋找自身的缺點(diǎn),并明確自我努力的方向和途徑。
2、學(xué)會如何保持良好的自我形象。
理論分析:
自信心是個(gè)體自我意識中的核心成分,自信心與自我評價(jià)密切有關(guān)。如果個(gè)體充滿自信心將產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),感到自尊、自信、自豪,同時(shí)也容易接納自我。當(dāng)一個(gè)人產(chǎn)生偏低的自我評價(jià)時(shí),自卑感比較嚴(yán)重,妨礙了自己的生活和學(xué)習(xí),不利于個(gè)體的發(fā)展。如果任由發(fā)展下去,將產(chǎn)生偏執(zhí)、孤僻、社交恐懼等心理障礙。
活動過程:
(一)游戲——我是特別的游戲過程:由老師問出10個(gè)問題,每個(gè)問題都要回答“是”或“不是”。答“是”的人站起來,答“不是”的人坐著。大家要注意,找找看有沒有人從頭到尾跟你一樣!題目分別是:喜歡踢足球的、喜歡跳舞的、喜歡吃魚的、身高在175公分以上的、個(gè)性外向的、喜歡看動畫片的、家里有四代同堂的、沒有近視的、喜歡旅行的、喜歡小狗的。
(二)引導(dǎo)討論:
1、剛剛誰發(fā)現(xiàn)有沒有人從頭到尾跟自己的答案都是一樣的?
2、為什么很多不一樣?有沒有發(fā)現(xiàn)什么?
因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性、外表、習(xí)慣、興趣?.都有很多種,所以組成每一個(gè)人都是特
別的,都是世界上獨(dú)一無二。
(三)優(yōu)點(diǎn)轟炸
每兩個(gè)人一組,先寫出自己的優(yōu)點(diǎn),并做交流,同時(shí)真誠地贊美對方的優(yōu)點(diǎn)。
注意一些認(rèn)為自身無優(yōu)點(diǎn)或?qū)ν瑢W(xué)的表揚(yáng)不接受的學(xué)生,啟發(fā)他們拓展原有的認(rèn)知
觀念,改變對自己的看法。
(四)手指比較:
讓學(xué)生領(lǐng)悟到每個(gè)人有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要盲目比較。
(五)給自己一份禮物:
給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張事先設(shè)計(jì)好的紙張,請學(xué)生填寫:
1、我是很獨(dú)特,因?yàn)?/p>
2、我喜歡自己因?yàn)?/p>
3、我曾經(jīng)克服最大困難是所以我覺得
寫完后可以放在自己常常看到的地方,每天就像收到一個(gè)禮物,讓自己心情愉快,充滿信心。
(六)教師總結(jié):今天是想讓大家了解每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的,有自己的特色,要認(rèn)識自己,喜歡自己,對自己有信心,肯定自己與別人的價(jià)值。