第一篇：議論文話題素材——正確認識自己

議論文話題素材——正確認識自己

一、事例：

奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時，父母為他選擇的是一條文學之路，不料一個學期下來，老師為他寫下這樣的評語：“瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學上發揮出來。”此時父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善于構圖，又不是潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：“你是繪畫藝術方面不可造就之才。”面對如此“笨拙”的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學實驗應用的品質，建議他試學化學。父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學藝術的“不可造就之才”一下子變成了公認的化學方面的“前程遠大的高才生”。最終獲得了諾貝爾化學獎。

美國參議員艾摩·湯姆斯16歲時，長得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天、每一小時都在為自己那高瘦虛弱的身材發愁。后來的一次演講比賽，使他發生了大的轉機。在母親的鼓勵下，他花了很多功夫進行演講準備，他把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，終于得了第一名。聽眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心增加了萬千倍，逐步走向成功的大門。他在回憶往事時說：“ 想當初，當我穿著父親的舊衣服，以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時，那種煩惱、羞怯、自卑幾乎毀了我。”至此，我們可以悟出這樣一個哲理：“認識自我”是人類智慧的表現，“改變自我”是成功人生的敲門磚，只要敢于突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。“丑小鴨”就會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。

有一天，大哲學家叔本華在街邊的花園中散步，一個花匠看到這個表情古怪的人一會兒俯下身去低聲與灌木叢交談，一會兒又側頭凝神屏氣地把耳朵帖向飄落在他肩上的花瓣。花匠擔心這位行為怪誕的年輕人可能精神有毛病。就問他是誰。叔本華揚起頭，滿臉困惑地盯著那個花匠，說：‘如果你能告訴我我是誰，我會十分感激你的。’當那個花匠驚愕得目瞪口呆時，叔本華已經匆匆走開了。

美國人安德森，他是美國二十世紀初期的文學大師，他的《小城畸人》在中國早已有出版。他年青時創業，中年時，成為一家鋼鐵公司的大老板。要知道那年月在美國鋼鐵業的發展前景多么被看好，你就會知道他的事業有多么成功。有一天，他正對他的秘書口授著一份文件，突然，他好像想起來一件事情，他匆匆地離去，他走出了工廠，他再有沒回來。他來到了歐洲，他學習寫作，他要寫出他心中的心聲，為了這個心聲，他選擇了另一種人生。

安德森在世界范圍內的名聲顯然不如高更（雖然他倆一個是半路出家的畫家，一個是半路出家的作家），可是，他這樣一個大資本家，卻敢于做出這樣的選擇，是因為他們聽到了自己內心的呼聲。

據傳女祭司皮提亞就是坐在德爾斐阿波羅神廟的三腳祭壇上傳布阿波羅的神諭，并預言兇吉的。在古希臘眾多含混不清、模棱兩可的神諭中，“認識自己”和“過猶不及”兩條最為突出，因而被鐫刻在神廟的門楣上，似乎包含了阿波羅對人類的全部教導。神諭完全是古人的迷信，今人大可不必認真。但是，像“認識自己”這樣明確而又具體的勸世良言，無疑已經超越了純粹迷信的范疇，應該是包含古希臘人對人類和世界的睿智的看法。

相傳蘇格拉底是古希臘最富智慧的人，人們尊他為“眾師之師”。他的弟子們曾專門去詢問德爾斐神廟的女祭司皮提亞，是否還有比蘇格拉底更富智慧的人。神的答復是否定的，但蘇格拉底本人卻認為自己很“無知”。他極力贊頌那句“認識自己”的箴言，認為它包含著無限深奧、無比豐富的哲理，還毅然地把它引為自己的座右銘。

蘇格拉底的學生柏拉圖是古希臘另一個偉大的哲人和智者，雖然在人的問題上他同蘇格拉底的看法不盡相同，但是他也常常用這句箴言勸勉世人，并說出了“做你的事和認識你自己”的道理。另外，即使不是站在人文主義的角度而是站在宇宙論的角度看世界的古希臘自然哲學家赫拉克利特也認為，“不先研究人的秘密而想洞察自然的秘密是根本不可能的”。

兩個人同時出發，第一個人清楚地認識到自己該做什么，于是朝著自己的方向走，盡管前面有很多坎坷荊棘，但始終保持前進；第二個人沒有認識到自己，于是隨便選了一個方向，看似走得很快，但是走著走著發現自己走錯了，于是又折回來，再一次選了一個方向，走了一段發覺仍然不對，于是又回到原點。就這樣折騰來折騰去，第一個人已經走到了終點，第二個人還在原地打轉，甚至還后退了幾步。所以，清楚地認識自己，對人生、對成功至關重要。

古希臘哲學家蘇格拉底被譽為是世界上最富有智慧的人。為此，他的弟子專門跑去問德爾斐神廟的女預言家皮提亞，是否有人比蘇格拉底更富有智慧，神的回答是否定的。然而蘇格拉底本人卻認為自己很“無知”。有一次，他去考察那些自信在某一方面很有智慧的人，不久他就發現他本人至少有一點是超過他們的，即他不為自己的愚昧所蒙蔽，知道自己的“無知”。他明白神的意思是能認識自己的人才是最有智慧的人。

李小雙曾兩次被國家隊拒之門外。從專 業角度來看，他體型并不理想，且力量也不 足，而美和力是選拔體操苗子的基本條件。但小雙并沒有向定論低頭，沒有向權威讓步。他憑借對自己優勢的分析和判斷，迎難而上。他認識到自己氣質好、訓練刻苦、意志堅強，相信可以彌補先天的不足。經過艱苦訓練，小雙終于用實力敲開了國家隊的大門。在 1992年巴塞羅那奧運會上，李小雙高質量地 完成“團身后空翻三周”這一高難動作，成 為當之無愧的奧運會男子自由體操金牌得主。

一位實習生（這位實習生叫史蒂芬，當時主要負責打掃衛生）到一家鋼鐵公司工作還不到一個月，在打掃衛生時，發現很多煉鐵的礦石并沒有得到完全充分的冶煉，一些礦石中還殘留著沒有被冶煉好的鐵。他想，這會給公司帶來很大的損失。于是他找到負責技術的工程師，說了自己看到的現象。工程師很自信地說，我們的技術是世界一流的，不可能會有這樣的問題。史蒂芬找到公司負責技術的總工程師，這一問題得到了關注。經過檢查發現，原來是檢測機器的某個零件出現了問題，導致冶煉的不充分，這件事的原因很簡單，就是因為有員工做事不到位。公司總經理知道這件事后，不但獎勵了史蒂芬，而且還晉升他為負責技術監督的工程師。

正面：

古代

1．鮑叔牙：認清自己的能力，薦管仲為相。

2．皇太極：認清形勢，不急于大舉進攻明王朝。

3．劉邦：攻進咸陽后，能認清實力和形勢，雖 愛財而秋毫無犯，并約法三章收服民心。

4．莊子：充分認識自己的本性，在楚國相位誘 惑面前持竿不顧。現代

1．史鐵生：認清現實，從事文學創作。

2．可持續發展戰略：中央認清中國是人均GDP耗能最高的國家所 提出的經濟發展戰。

3．丁俊暉：認清自己興趣所在，小小年紀成為臺球名將。

4．周杰倫：認清自己，堅持走自己的音樂之路，不跟風。

5．張越：央視《半邊天》主持人，認清自我，不盲從，形成自 己獨特的主持風格。

6．李素麗：認清自己的工作崗位，雖然平凡但能作出不平凡的 貢獻。

7．劉翔：原來從事跳高，后來認清自己的優勢，改練田徑110米 跨欄，終成世界冠軍他還拒絕劇組邀請出演。

8．馬連良：能認清自己嗓音沙啞的特點。創造低回婉轉、回味 悠長的馬派唱腔。

9．陳省身：認清自己不善交際，埋首數學研究，終成大師。外國

1．賴斯：認清自己，從學習鋼琴轉向從政，成為國際政壇風云 人物。

2．德國：正視恥辱歷史，認清自己所應承擔的歷史責任。

3．新加坡：彈丸小國能認清自己獨特的旅游優勢——陽光。

4．馬克· 吐溫：開始熱衷發明，后來經商，都不成功，逐步認清 自己能力所在，從事寫作成名家。

5．愛因斯坦：認清自己興趣和能力在物理領域．拒絕出任以色 列總統。

6．梵高：即使生前沒賣出一幅畫，但能認清自己的理想追求永 不放棄，終被后世認可。

7．卓別林：認清自己，把容貌不佳轉化成喜劇優勢。

8．比爾· 蓋茨：上大學時中途輟學，從事軟件開發，找準了人生 定位，終成世界首富。

9．霍金：身體雖殘，但能認清自己在理論物理方面的優勢和潛 力，寫成《時間簡史》等暢銷世界的科普著作。

反面：

古代

1．楊修：恃才放曠，認不清自己的位置，終被誅殺。

2．六國：面對強秦，認不清形勢，反而爭相賂秦，國力日弱。

3．趙括：認不清實戰狀況，盲目自信；終致失敗。

4．項羽：烏江自刎之時，尚不能認清自己的過失．以為“天亡我也”。

5．李煜：認不清自己的職責，終成亡國之囚。

6．諸葛亮：認不清天下大勢。六出祁山，病死在五丈原。

7．韓信：認不清自己的位置，終被貶殺。現代

1．部分大學畢業生：畢業謀職時，認不清自己，好高騖遠。

2．芙蓉姐姐：認不清自己，在網上搔首弄姿。

4．超女：其負面影響就是使得成千上萬的少男少女盲目跟風，迷失自我。

5．哈韓、哈日族：盲目跟風模仿，喪失自己的個性和風采。

6．大躍進：沒有正確的估量實力和認清形勢，造成國民經濟的后退。

7．李登輝、陳水扁：認不清世界局勢，一意孤行搞臺獨。外國

1．牛頓：認不清自己，受聘于英國鑄幣。

2．日本某些政客：不敢正視侵略他國歷史．繼續美化侵略，繼續“拜鬼”??。

3．德國少年師：德國法西斯即將覆滅時．由少年組成的一支部隊。認不清實力和形勢，狂熱參戰，全軍覆沒。

4．尼采：狂妄地自稱“太陽”，認不清自己的 價值和作用。

伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產貴族。當伽利略來到人世時，他的家庭已經很窮了。17歲那一年，伽利略考進了比薩大學。在大學里，伽利略不僅努力學習，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習以為常的一些現象，他也要打破砂鍋問（紋）到底，弄個一清二楚。

眼睛盯著天花板

有一次，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什么呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。于是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鐘就是根據他發現的這個規律制造出來的。

失學了就努力自學

家庭生活的貧困，使伽利略不得不提前離開大學。失學后，伽利略仍舊在家里刻苦鉆研數學。由于他的不斷努力，在數學的研究中取得了優異的成績。同時，他還發明了一種比重秤，寫了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時，21歲的伽利略已經名聞全國，人們稱他為“當代的阿基米德”。在他25歲那年，比薩大學破例聘他當了數學教授。

舉世聞名的落體實驗

在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。

1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規律的學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅，是實心的；另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：“這個小伙子的神經一定是有病了！亞里士多德的理論不會有錯的！”實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：“下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。”說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的試驗，揭開了落體運動的秘密，推翻了亞里士多德的學說。這個實驗在物理學的發展史上具有劃時代的重要意義。

制成了第一架望遠鏡

哥白尼是波蘭杰出的天文學家，他經過40年的天文觀測，提出了“日心說”的理論。他認為宇宙的中心是太陽，而不是地球。地球是一個普通的行星，它在自轉的同時還環繞太陽公轉。伽利略很早就相信哥白尼的“日心說”。1608年6月的一天，伽利略找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，做成了世界上第一個小天文望遠鏡。實驗證明，它可以把原來的物體放大3倍。伽利略沒有滿足，他進一步改進，又做了一個。他帶著這個望遠鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，看不見一條船。可是，當他拿起望遠鏡往遠處再看時，一條船正從遠處向岸邊駛來。實踐證明，它可以放大8倍。伽利略不斷地改進和制造著，最后，他的望遠鏡可以將原物放大32倍。

證實哥白尼的“日心說”

每天晚上，伽利略都有用自己的望遠鏡觀看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。后來又開始觀看太空，探索宇宙的奧秘。他發現，銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發現，太陽里面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽本身也在自轉。伽利略埋頭觀察，以無可辯駁的事實，證明地球在圍著太陽轉，而太陽不過是一個普通的恒星，從而證明了哥白尼學說的正確。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人們佩服地說：“哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙。”

兩只小青蛙在水池邊玩，有只大牛來喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。

剩下的一只小青蛙逃回家，對母親說：

“媽媽！糟了呀！哥哥被一只有腳的大動物給踩死了！”

青蛙媽媽還不曾見過牛。“很大，是這樣的嗎？”

青蛙媽媽把肚皮吹大給孩子看。

“不，更大！”

“那么，是這樣嗎？”青蛙媽媽再把肚皮吹的更大些。

“還要大，還要更大些呀！”

青蛙媽媽拼命的吸器，將肚皮吹的像氣球，圓鼓鼓的。

“哦！就是這樣吧？”

青蛙媽媽正說著話，肚皮卻啪一聲裂開了。

二、名言：

1.天生我才必有用.--------李白

2.自我控制是最強者的本能.--------蕭伯納

3.人喜歡習慣,因為造它的就是自己.--------蕭伯納

4.先相信自己,然后別人才會相信你.--------羅曼·羅蘭

5.好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾.---------都德

6.愿每次回憶,對生活都不感到悔疚.--------郭小川

7.知人者智，自知者明。——《老子》

8.我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我。——泰戈爾

9.人最熟悉的是自己,最陌生的也是自己,而人生最大的敵人更是自己。

第二篇：有關生命話題作文素材議論文

篇一：有關生命的作文素材

【思路點撥】 1．每一個生命都有獨特的價值 2．珍愛生命，健康成長 4．每個生命都有生存的權利 5．生命的意義在于奉獻 6．生命能創造奇跡 7．維護生命的尊嚴，樹立敬畏生命意識 8．生命短暫，要充分實現其價值 9．生命不斷延續，匯成歷史長河 【相關名言】 1．我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。——（意大利著名品牌商）范思哲 2．我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。——三毛 3．生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金 4．人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒 5．生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——（瑞典）諾貝爾 6．生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——（文藝復興時期法國作家）蒙田 7．生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——（匈牙利偉大詩人）裴多菲 8．人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦 9．懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——（古羅馬著名政治家）西塞羅 10．人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子 【經典素材】 珍愛生命，預防自殺——輕生是對生命的褻瀆 2003年9月10日，是世界衛生組織和國際自殺預防協會共同確定的第一個“世界預防自殺日”，自殺已經成為全世界共同關注的公共衛生和社會問題。據世界衛生組織的估計，一個人的自殺會使6個家人或朋友的生活深受影響。生命的意義不僅屬于個體，更屬于社會。關注生命，預防自殺，是現代社會走向文明的表現。善良的人們，請珍惜自己的生命！生命的力量 有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說是“金剛”。結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現出來的力，簡直是超越一切。你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎？它為了向往陽光，為了達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻，一粒種子的力量之大，竟至如此。生命，寓于不成熟 從我們一出生起，大人就希望我們快快長大，似乎整個世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”。成熟就真的那么美好嗎？我很困惑，難道不成熟就是簡單幼稚？難道簡單幼稚就一定不好？生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎？ 有人對我說了一個故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒能煮熟，她把瓜子放在一個大飯盒上。后來，她發現，沒煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤中煮熟的瓜子卻沒有生芽。我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發展的力量源泉；不要等待成熟后才去實施你的計劃，這樣永遠沒有成熟。因為走向成熟的力量是不成熟。人生中，要想成功，就要在競爭中把握不成熟、利用不成熟。所以，以后如果有人這樣跟你說：“你真幼稚，趕快成熟起來吧！”請你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中！”

人生話題：生命

篇二：有關生命的作文素材

有關生命的作文素材 生命教育：全社會的必修課

作者/湖北 司念鑒

每個人的生命都是獨一無二的，都是無價的，對待生命，應心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時間以來，受應試教育的影響，我們的老師和家長過度強調升學和考試，當生命的意義被異化為分數的奴隸時，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對生命的漠視。從小學到大學，學生自殺的消息，時見報端。對此，學校、家庭、社會有著不可推卸的責任，生命教育應成為全社會的必修課。

熱點

2013年11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續毆打，致使男嬰墜樓；12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時間，這兩起悲劇，牽動公眾的神經，兩朵含苞未放的花朵，悄無聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。10多歲的孩子，心里有沒有對生命的敬畏？恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會接二連三地發生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經常叮囑孩子：過馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區游泳??這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學，到了學校，系統的生命教育就成了奢望。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，“生命教育”旨在培養孩子對生命的認知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國生命教育體系是一個普遍的短板。美國學者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國學生入學第一課就是要了解自己的權利，懂得如何保護自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學生在很小的時候，老師就會給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時被告知一個人死亡對自己、對親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅強”。

思辨

1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

當下，人們過度追求娛樂或沉迷于網絡的虛擬世界，這對青少年產生了嚴重的負面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現出對生命的無畏、對生存的無望和對生活的無趣等，這都是缺乏對于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責任感和擔當意識。

2.要意識到生命教育對人生存意志的影響。

我們的教育大多以分數為重，以升學為目標，往往忽視了對學生心理素質和實踐能力的教育和培養，更缺乏生命的教育。教育的起點是“人”而不是“學”，教育就是要盡最大可能去幫助每一個個體具有主動承擔生命的自覺，要讓每一個個體在尊重生存的前提下，充分顯現自己生命的意義與價值，成就精彩人生。

3.凈化社會環境，需全社會一起行動。

受一些媒體和社會不良現象的影響，學生的是非觀念和道德觀念越來越淡薄；由于社會競爭加劇，就業壓力不斷增大，有些家長將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來越迫切，致使一些青少年內心十分痛苦，再加上家長不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應減少或避免有暴力傾向的動畫片、影視劇以及網絡游戲對青少年的影響，凈化社會環境，把生命教育當成全社會的必修課。

縱深探究

●莫將自己的生命當兒戲——

生命誠可貴，生命只有一次。古人說：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也。”古人連“發膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。

“以死自證”是對生命的不尊重

2013年12月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來送到醫院。不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬元。兩天后，認為有冤無處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。

近年來，“以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監控視頻截圖發至微博，最后不堪人肉搜索而自殺；另一起是小學五年級學生小敏被老師懷疑偷了2000元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯了放錢的地方。

思辨

為了證明清白就放棄自己的生命，是對生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、>挫折，有時還會被別人誤解、不公正對待，沒有一個人總能一帆風順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經得起折騰？生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應當以培養人格健全的人為目標，而尊重生命、敬畏生命、正確對待生命是前提。

感受“死亡”，才知生命的可貴

如果患上絕癥只剩3天時間，你將對身邊的人說些什么？前段時間，江蘇科技大學

一名老師給學生布置了特殊的作業——寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵學生珍惜生命、珍惜時間，不要荒廢大學四年光陰。21日，學生們提交了寫好的“遺書”，多名學生認為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認識到了多年來的遺憾。但是，也有少部分學生表示難以接受，“感覺怪怪的”。

2013年11月2日，武漢市寧養義工組織以及華中農大志愿者舉行“高校體驗生命”活動。16名大學生在分別經歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個步驟后紛紛感慨： “感受過死亡，才知道生命的可貴。”

思辨

說到死亡，國人總是諱莫如深，尤其對于死亡教育更是刻意回避。其實，“死亡教育”，應成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實過程，以科學的態度對待生與死，成年之后以達觀和超脫的態度去對待生命過程中的一切際遇，而且會讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。

●請尊重他人生命——

生命是平等的，不受個人財富及社會地位等因素的影響。每個人對自己的生命都要珍惜，對別人的生命更要關愛。只有對生命擁有敬畏之心，世界才會呈現出無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。

凌駕干生命之上的“規定”

“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長沙。我老公在那邊的醫院接，到了馬上付錢。”這是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉市人民醫院120急救中心發出的哀求。可值班人員的回答是如此冰冷： “不行！我們有規定，要先交800元，不交錢不能發車。”等好心人幫這名母親湊足800元，已過去了1個多小時。雖轉到省兒童醫院搶救，可13個月大的孩子仍不幸離世。

無獨有偶，2012年12月15日，在鹽城市射陽縣射陽港橋十字路口，發生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當場死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽人民醫院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫生，而找到醫生后，醫生又以先掛號為由，拒絕對傷者進行急救，致使男嬰因未得到及時救治而死亡。

思辨

醫者，仁術也。醫務工作者以救死扶傷為己任，醫務工作者首先應以生命為重。即使有時可能違背醫院的規定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護生命的醫務工作者，怎么可以如此漠視生命？

以尊重生命的名義公示遇難者的名字

西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動。其中煤礦業28日在事發礦場所在的小鎮舉行了悼念集會，西班牙全國礦場28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞——萊昂大區政府也宣布舉行3天的官方默哀。據初步調查，此前一天的事故大約是在當地時間下午兩點發生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點太近的礦工既沒能及時逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙18年來發生的最大礦難事故。

2010年美國礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個逝者曾活在世間的細節：凌晨4點半起床，最遲5點，他們就開始一天的生活，他們在黑暗中工作。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時的征程，去到五英里遠的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發出的。每一個名字，每一個細節，讓人感受到了對生命的尊重。

2002年在“9·11”一周年追悼儀式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時28分鐘。或許絕大多數人都不認識他們，但每一個名字總能觸動他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9·11”紀念活動中，誦讀遇難者名單也是經常出現的儀式。

思辨

遇難者才是追悼儀式中的主角，他們的名字理應被念出。如此，才能讓公眾看到，國家的儀式不是為了抽象的國家，而是為了每個現實的公民。當我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動的時候，或許，更應該深思，念出每一個遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統。

●對萬物生靈的敬畏——

安哥拉兔不幸之大幸

烈反應。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會被割喉賣肉。視頻發布后，美國善待動物組織與著名皮草pvh集團進行了會談，pvh集團當即宣布禁止生產銷售安哥拉兔毛產品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產品下架。其他公司包括h&m、topshop and esprit也已經停止生產安哥拉兔毛產品。

思辨

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。“安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫”著實不幸，但它們又是幸運的，因為世界有了“保護組織peta”，而且“知名品牌接二連三站出來抵制”養兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識正在增強。

他們這樣敬畏生命

在德國，喜歡吃魚的家庭長年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進入昏迷狀態。德國人在殺魚做菜之前，就會給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時候感覺不到痛苦。

在荷蘭北部城市呂伐登的一個展覽廳，人們正在擺放400多萬張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀錄。這時，一只麻雀突然闖進了大廳，并碰倒了其中一張，導致數以千計的多米諾骨牌順勢倒下。看著已經完成的工作被破壞，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因為麻雀在荷蘭屬于保護動物。主辦者的行為引起了動物保護者的強烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼儀式，并向全國進行電視直播，以求得人們對他們所犯錯誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發言人說： “我們知道，我們對全國很多人的不滿情緒負有責任。我們認識到自己的行為對生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達我們的哀悼和懺悔。”

思辨

德國人、荷蘭人對生命的敬畏，體現了一種崇高的精神品質，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對大自然來說，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會為自己的行為付出代價。

模擬試題

閱讀下面的材料，按要求作文。

諾貝爾曾經說過： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”每一個生命體的降生，都是大自然對人類的饋贈。我們必須懷揣著對自然的感恩之心和對生命的敬畏之情去呵護、牧養和經營生命的每一個瞬間。篇三：關于生命的作文素材

關于生命的作文素材

【生命有價】

姚麗，建行大慶分行的一名女營業員，面對手持兇器的兩名歹徒，在報警無效的情況下，為避免被搶去更多的款額，被迫向歹徒交出了一萬多元錢。雖然事后她立即主動補交了這筆錢，單位還是對她實行了“雙開”，開除黨籍和公職，該行說得分明：“姚麗作為一名共產黨員，在關鍵時刻應毫不猶豫地奉獻自己的一切，甚至最寶貴的生命。”最后，經過仲裁委裁

決和法院判決，在輿論壓力下，單位總算開恩為：開除黨籍、記大過、賠償損失。

生命有價，最終自然演變成生命無價而不值分文，在各種各樣美妙的旗幟下，肆意踐踏、凌辱甚至扼殺生命。生命有價，骨子里反映的是一種漠視乃至無視生命的意識。

【生命的美麗】

不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百空，奄奄一息??

生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題;美麗之所

以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類最純粹的良知與渴望

于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求的統一。(《讀

者》96/11 雪子)【回望生命燦爛依然】

就凋零了，可曾經生機勃勃在這世界上生存過，這便是生命的美麗。

生命是脆弱的，人擁有了生命的同時，也擁有了苦難。于是，便有了嫣然好看的人生。偶爾，彎下腳去，去看那片被蟲啄透的葉子，陽光毛茸茸透過生命的脈絡，清晰的印襯出歲月痕跡，那種感動有著肺腑之痛。這便是生命的美麗。即使是殘缺的人生。《(散文選刊》 96/11 李華芹)【一生有多長】

生命其實是無法預知長度的，因為不可測，誰也說不清究竟是一百年還是幾年幾十年。我們可以設計人生目標，卻不可以設計人生的長度，生命只有寬度，亦即質量值得我們去思量盤算。我們只有在它的寬度里發揮彈性，做有價值的人，生命就提高了倍數。(《廣州日

報》2002/8/2 梅閣)【人生當做一棵樹】

不痛苦就是快樂。這就是安樂死的社會一般意義。然而我想說,不痛苦并不意味著必然快樂。相對于死來說,活著才是快樂,哪怕活著的時候充滿痛苦, 人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂地死去。就此我想多說一句：與其說安樂死,不如說安然死。安然是一種面對死亡痛苦的無奈選擇;而安樂則是活著的人們畢生的一種主動追求。因此，我以為，人們在欣賞和肯定安樂死的時候，更應該欣賞和肯定安樂活。因為真正的壞了的前提，首先必須是活著;其次，就是活得要盡可能多一些快樂，而不是像俗話所說的那樣：好死不如歹活著。死，固然應該好死;活，為何就不能好活乃至更好地活著呢?少一些牢騷，少一些氣盛，少一些虛妄的欲望，少一些俗事的干擾，少一些算計的煩惱，少一些無聊的虛榮，把人生就當作一棵樹，有生就有死，有榮就有枯;扎根大地，只索取自己該索取的養料;;寒來暑往，默默接受大自然的安排;清風玉露，于它是痛快的洗禮;予綠蔭于路人，養頤期于天年，如此大樹，如此人生，其不安也樂哉!(《生活日報》2月22 日 張簽名)【美麗一次】

在戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好的生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地及收養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是，這種及難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天的工夫，它隨母株一起香消玉碎。

依米小花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次

一次，便足矣!一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟列列，一次的無悔人生``````` 一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和力盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個

人一世的光陰，畢生的精力!人生的路途遠比依米花的一生漫長，可是，在這段漫漫的求索的艱辛歷程中，我們不一

定會比依米花做得更好。(匡鮮 《雜文報》)篇四：2010高考語文話題作文素材之人生話題：生命

話題作文素材大全之人生話題---生命

思路

每一個生命都有獨特的價值

珍愛生命，健康成長

生命帶來希望

每個生命都有生存的權利

生命的意義在于奉獻

生命能創造奇跡

維護生命的尊嚴

生命短暫，要充分實現其價值

生命不斷延續，匯成歷史長河

名言

我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。——范思哲

我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。——三毛

生命的過程，無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭。——三毛

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒

生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——蒙田 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——裴多菲

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅

自由人最少想到死，所以他的智慧不是關于死的默念而是關于生的沉思。——斯賓諾莎

生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克

蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。——秋瑾

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子

寧鳴而死，不默而生。——范仲淹

非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛（吝惜）其死。——白居易

在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特

經典素材

兩天后，阿莎和幸存下來的父親一起，在當地的臨時停尸房內找到了母親的尸體。后來，聲淚俱下的她回憶道：“我的母親還是那樣美麗，她穿著華麗，戴著她的珠寶躺在鮮花中。我多么希望自己跟隨母親一起死去，因為現在的我已經是一個毫無知覺的空殼，我將在未來50年內，一直流著眼淚從睡夢中醒來，我多么后悔當初沒有讓自己死去，救活母親。”

廢除死刑的進程

（敬畏生命，從慎用死刑開始）

關于死刑的存與廢問題，在世界范圍內已經爭論了200多年。自從1764年意大利學者貝卡利亞提出廢除死刑的見解以來，人們從尊重生命權和天賦人權的角度，對廢除死刑進行了廣泛深入的論證。由于死刑有著久遠的歷史，它既是一個最古老的刑罰方法，又是一個被認為具有最大威懾力的刑罰方法，因此人們對于死刑的存與廢，產生了重大的分歧，始終沒有得

出統一的廢除死刑的結論。就世界范圍的情況來看，歐盟各國事實上已經廢除了死刑。1966年，聯合國《公民權利和政治權利公約》第6條規定，不得任意剝奪人的生命，并強調，在未廢除死刑的國家，只能對犯有“最嚴重罪行”的人判處死刑。1989年，聯合國又通過了《聯合國廢除死刑公約》（第二選擇議定書），要求每一締約國應采取一切措施在其管轄范圍內廢除死刑。據統計，目前全世界已有111個國家在法律上或事實上廢除了死刑。自1990年起，平均每年有3個國家廢除死刑。我國的香港、澳門也已廢除死刑。在發達國家中仍執行死刑的，現在僅剩美、日兩國。

死刑的廢除是歷史發展的必然趨勢。縱觀整個人類刑罰的發展史，各國的刑罰都是由苛酷到輕緩，由殘酷到人道，這與人類文明的發展是相適應的。就死刑而言，僅它的執行方法就變得越來越文明，而且各國都是越來越少地使用死刑。

珍愛生命，預防自殺

（輕生是對生命的褻瀆）

2003年9月10日，是世界衛生組織和國際自殺預防協會共同確定的第一個“世界預防自殺日”，自殺已經成為全世界共同關注的公共衛生和社會問題。資料顯示我國每年有28.7萬人死于自殺，是世界上自殺率最高的國家之一（是國際平均數的2.3倍），自殺已成為中國全部人口第五位、15至34歲人口第一位的死因。

1897年，法國社會學家埃米爾·迪爾凱姆寫下了著名的《自殺論》，書中寫道：自殺是“任何由死者自己完成并知道會產生這種結果的某種積極或消極的行動直接或間接地引起的死亡”。他認為，“自殺必須列為不道德的行為”。有人說，自殺的人只是傷害他自己，迪爾凱姆認為這是錯誤的，因為面對自殺事件，社會也受到了損害。

據世界衛生組織的估計，一個人的自殺會使6個家人或朋友的生活深受影響。根據這一推算，中國每年有150萬人承受著自殺事件帶來的嚴重心理創傷。在每年疾病給中國造成的經 篇五：關于選擇的話題作文素材

關于選擇的話題作文素材 選擇：話題作文素材

思路

生活中時時都會有選擇

有什么樣的選擇，就有什么樣的人生

選擇決定成敗

面對重大的選擇需要勇氣和果斷

應該堅持自己正確的選擇

面對多種選擇，我們要學會放棄

選擇不同，結果也不同

選擇要三思而后行

不同的人會做出不同的選擇 不做選擇有時也是一種選擇

選擇不當會帶來嚴重后果

名言

人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是

每個人的選擇。——秦文君

最大的悲哀是生活中缺少選擇的機會，人到老年所以遲暮，也在于他們已經無力選擇了。

——周國平

越是主動的選擇，對選擇者來說就越不容易，因為他要為這選擇的后果負全部的責任。

——王曉明

人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛，殊不知它更是一種主動的選擇。——畢淑敏

對人類事務的任何研究都必然帶有選擇性。——湯因比

一次冷靜的判斷勝過上千次倉促的討論。——伍·威爾遜

選擇幸福并不可恥，可是只圖自己幸福卻是可恥。——加繆

如果需要在正確和錯誤的外表之間進行選擇的話，理性對此是無可挑選的。——蒙田

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。——柳青 發展成長的最有力原則在于人的選擇。——艾略特

在選擇面前不作任何選擇，本身就是一種選擇。——諺語

生活往往只給我們在壞事中的選擇，而不是好事中的選擇。——佚名

社會給予每個人的選擇越多，人們做出選擇的難度就越大。因為任何一項自主選擇

同時又是一種自我限制——一種選擇會自動排除其他所有選擇。——佚名

你是你今天所做選擇的總和，而不是過去所做選擇之產物。——佚名

我們往往更多地為自己所放棄的事而感到后悔，而不是為自己所選擇的事而感到慶幸。

——佚名

選擇就意味著失去。因為任何一種選擇，必須以放棄和推動某種事物為前提，否則就不是真正意義上的選擇。——佚名

經典素材

魯迅棄醫從文

（人生之路的選擇）

在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時代，魯迅抱著醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，內心受到極大震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫從文，獻身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運動。

任小萍的經歷(沒有選擇的選擇)現任北京外交學院副院長的任小萍女士說，在她的職業生涯中，每一步都是組織上安排的，自己并沒有什么自主權。但在每一個崗位上，她也有自己的選擇，那就是要比別人做得更好。

大學畢業后，她被分到英國大使館做接線員。做一個小小的接線員，是很多人覺著沒出息的工作，任小萍卻把這個普通工作做出了名堂。她把使館所有人的名字、電話、工作范圍甚至連他們的家屬名字都背得滾瓜爛熟。有些電話進來，有事不知道該找誰，她就會多問問，盡量幫他準確地找到人。慢慢地，使館人員有事要外出，并不是告訴他們的翻譯，而是給她打電話，告訴她會有誰來電話，請轉告什么，有很多公事、私事也委托她通知，任小萍成為全面負責的留言點、大秘書。

結果沒多久，她就因工作出色，被破格調去給英國某大報記者處做翻譯。該報的首席記者是個脾氣很大的老太太，把前任翻譯給趕跑了。剛開始也不要任小萍，看不上她的資歷，后來才勉強同意讓她試一試。一年后，老太太經常對別人說：“我的翻譯比你的好上十倍。”不久，工作出色的任小萍就被破例調到美國駐華聯絡處，她干得又同樣出色，獲外交部嘉獎?? 一個人在無法選擇工作時，至少他永遠有一樣可以選擇，就是好好干還是得過且過。同一種工作崗位上，有的人勤懇敬業，付出的多，收獲也多，有的人整天想調好工作而不做好眼前的事。其實，這樣的選擇就決定了將來的被選擇。

居里夫婦的選擇

（選擇要有利于人類的利益）

1902年，波蘭的居里夫婦經過一年半的艱苦奮斗，終于提煉出鐳，并發明了一種

制造鐳的專門技術。鐳的用途，特別是鐳在醫療上的效用，使許多國家都計劃興辦制鐳業，但是，人們不了解制鐳的秘訣。1903年一個星期天的早晨，居住在巴黎的居里夫婦，收到一封從美國紐約州的布發羅城發來的信件，美國的技師在信中向他們請教制鐳的方法。面對社會的需要，是立即申請制鐳技術的專利執照、獨占發明權，一舉成為金錢的擁有者；還是毫無代價地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學家。為此，居里夫婦進行了五分鐘的談話。比埃爾·居里看完信，平靜地說：“我們須在兩種決定之中選擇一個。一種是毫無保留地敘述我們的研究成果。”居里夫人說：“是，當然如此。”比埃爾接著說：“或者我們可以自居鐳的所有者和‘發明家’??先取得這種技術的專利執照，并且確定我們在世界各處造鐳業上應有的權利。”居里夫人想了幾秒鐘，堅定地說：“我們不能這樣辦，這是違反科學精神的。”居里夫人又進一步重申：“物理學家總是把研究全部發表的。我們的發現不過偶然有商業上的用途，我們不能從中取利??”

于是，居里夫婦以真正科學家的人格，在貧窮和富有之間做出了永恒的選擇。古之良史

（職責和生命的選擇）

春秋時，齊莊公與大臣崔杼的妻子私通。崔杼知道后，便設計殺了莊公，立莊公的異母弟杵臼為君，是為景公。崔杼也自封為相國，飛揚跋扈，專斷朝政。

但他對弒君之罪十分惶恐，特別是擔心被史官記錄在史冊上，留下千古罵名。于是他下令將專管記載史事的太史找來，說道：“昏君已死，你就寫他是患病而亡。如果你按我說的意思寫，我一定厚待于你，如若不然，可別怪我不客氣！”說罷，崔杼拔劍在手，殺氣逼人。

第三篇：信念話題議論文素材事例

有一種信仰，穿越時空。有一種信仰，歷久彌堅。

是誰第一個用結繩記事，是誰在甲骨上刻下圖騰？是誰丹心留汗青，是誰筆墨舞千秋？文學……這息息相關、不可分割而組成的人類文明，從遠古的源頭流淌到我們腳下，流淌到我們的筆尖，流淌到我們的心間。那是聰明的光線，精神的火焰，更是信仰她的我們心頭滾過的一陣陣熱浪。

歲月流轉，滄海桑田，總有一種信仰，如神在泥人背里插上的脊梁，堅韌挺拔，那就是我們共同的信仰……文學，它是“入芝蘭之室，久而自芳”的熏陶，它是“逝者如斯夫，不舍晝夜”的謂嘆，它是“吾將上下而求索”的千古一夢。

當敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈，當裝訂的書變成一頁頁點擊的網頁，遠古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤，我們相信，文學的長城堅不可摧，它蜿蜒著，從亙古延伸向遠方，那是因為一直有一群忠實的執著的建筑者在添磚加瓦。

因為心懷著這樣的信仰，才讓我們在行色匆匆中不至于丟失了自我；因為文人的豪放，才讓我們在物欲橫流時能堅守著追求。滲透在字里行間血與淚，讓我們彼此心手相握，讓我們彼此默契無語。

這是我們的信仰，也是我們的夢想。當第一滴文學的甘露滋潤了我們干涸的心田，一粒粒種子就深深埋在了那里，等待著春華秋實，迎接著歲月榮枯。

我希望這是一座橋梁，凌駕長空；我希望這是一個舞臺，寬廣無限；我希望這是一架燈塔，徹夜不滅……四川省宣漢中學從零文學社……也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈，但是我們相信，即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸，即使是方寸之地也能展示我們動人的舞姿，即使是小桔燈也能引領我們從黑暗走向下一個黎明！筆架山峰霞作紙，畫圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香，籬邊開婉約，月下醉陽剛。

這是一處可以自由放歌的原野，而作為個體的新生佇立在我們中間，自然成為一抹永不褪色的風景。那么，就讓我們懷著共同的信仰，搭著這葉小舟，踩著這方寸土，提著這盞桔燈……從零開始！一起出發！

我們需要信仰（七中９下第一次月考議論文）中考閱讀 2008-03-16 16:47:49 閱讀370 評論2字號：大中小 訂閱

①法國著名作家雨果說：“信仰是人生所必需的，什么也不信的人不會有幸福。”的確，當近代的中國陷入水深火熱之時，無數熱血青年，為了信仰，放棄了錦衣玉食的安逸生活，浴血奮戰于御敵的沙場；為了信仰，他們放棄了功名利祿，默默無聞于輝煌后的平凡。他們的人生之所以無怨無悔，是因為他們有信仰。

②和平時期，我們同樣需要信仰。

③著名作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經歷：他在美國時，有一次要橫穿馬路，紅燈

亮了，但左右兩邊并沒有汽車，他身邊有位老太太也照章停下，安安靜靜地等候綠燈。他問了老太太一句：“現在沒有汽車，為什么不走過去？”老人回答說：“也許，我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事。”

④這個回答，聽起來有點出乎意料。在我們這里是否遵守規則，首先要看對自己是不是有利，如果有利，看見自己既無危險，又可以搶時間，就“忘了”規則；其次，是看看自己會不會被發現，如果看見了紅燈卻看不見警察，又相信此處沒有隱藏的監視器，于是就“大膽地往前走”了。

⑤當這種心理狀態成為“正常”之后，連基本的是非也會被顛倒過來。例如，梁曉聲講的經歷還有“后話”：他回國后，有一次在路口紅燈面前停車，但是左右兩邊都無來車。他后面的車一輛接一輛“勇往直前”闖紅燈，繞過他身邊時還沖他大罵：“你神經有毛病！”

⑥我們的人心有太長的時間偏向于急功近利，只從眼前的算計出發，不考慮長遠的事情；只從自己的利益出發，不考慮他人的利益，更不考慮自己與社會、自然、世界整體的關系。

⑦這種無數的人隨時在抱怨、又隨時在卷入的道德缺失，其實來源于我們思想深處的問題——片面偏向于狹隘的理智，忽略了良心或良知、公平或正義、無私或博大的愛心。

⑧而人類不可缺少的，當今社會迫切需要的良知、正義、愛心，恰恰都超出個人狹隘的理智，它們涉及與他人、社會、自然和世界整體的關系，因為它們最強大的保障，乃是超越了狹隘理智的信仰！

⑨有一個年近半百的北京人，當看到云南某邊遠鄉村沒有小學，那里的兒童沒有受教育的機會時，他毅然離開了繁華了首都北京，孤身一人前往辦學。在那個沒有電話、沒有自來水、沒有郵遞員的地方，他克服種種困難，用自己微薄的積蓄自建校舍，給學生買鞋子，為村民修水渠……我想，世俗的任何名利和算計，都不可能給予分這么大的力量，除了信仰。

⑩契訶夫說過：“我覺得人都應有信仰，或者都應當去追求信仰，不然，他的生活就空洞了。”信仰會使人心胸坦蕩；信仰會使人生更有意義；信仰會使世界充滿愛的溫暖。因此，我們需要信仰。

信仰是指人們心中最崇高最神圣不可侵犯的地方，那里長滿青青的小草，綻放著的花朵不時招來拼命拍動翅膀的蜜蜂。那里生長著我們的靈魂。那里是我們不可剝奪的凈土。

信仰如同浩渺星空中的北極星，眾星圍繞，是我們生命的方向；信仰是熊熊燃燒的烈火，不論何時，都給予我們戰勝一切的力量；信仰是清泉，不論我們如何狼狽不堪，他總能將我們的心靈凈化。

鐵蹄踏遍歐洲的拿破侖，擁有卓越的軍事才能。但更讓人敬畏的確實他麾下那一名名驍勇的士兵。一句“不想當元帥的士兵不是好士兵”道出了他們的信仰，信仰著在某一天，元帥的權杖會出現在自己的背包里，在沙場之上點兵撥將，奮勇抗敵。這是他們的信仰，使他們英勇無畏的源泉，是他們勢不可擋的法寶。恐懼絲毫不敢侵襲他們，勝利女神自然也不肯離開這些英勇的將士們。沙場之上，他們所向披靡，傲視全球。

信仰，是人們生命的支撐，是人們前進時擁有的堅強后盾，他不能像利劍那樣刺入敵人的胸膛，卻可以讓你有力量去劃破前方的一層層的圍墻。擁有信仰，便如同點燃生命之火，活力不枯，勇氣無竭。

馬丁·路德金，這位黑人的英雄，全人類的領袖，引導我們來到和平平等的世界，引導我們去采摘和平的花朵去送給不同膚色不同民族卻擁有共同信仰的同胞們信仰成為黑人戰勝種族歧視，戰勝一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毀滅。正是憑著對信仰的執著，他們感染了更多人，號召了更多人加入了他們的隊伍。《我有一個夢想》闡釋了他們的信仰，更強壯了他們的信仰，相信平等會來臨，相信信仰不會只駐留在精神中。

正是這股信仰，讓我們感受到在那黝黑的皮膚下面，炙熱的心包著神圣的信仰，皮囊可丟棄，信仰卻不能容忍任何一點褻瀆，如今，這股信仰也成為我們信仰的一部分，我們愿將他們作為我們最真誠的朋友，成為我們攜手共同追求信仰的伙伴。

“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也，”人們可以在努力中失敗，在黑暗中掙扎，但決不可讓信仰的光芒受到抑制。

信念——心中的太陽

漫漫人生之路，是什么攫住了你的靈魂，使你不斷前進？是什么溫暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充實了你的思想，使你不再碌碌無為？它便是你心中的太陽 ——信念。

當你在大海中航行時，信念是你手中的一方羅盤，它使你沿著捷徑前行；當你在黑暗中摸索時，信念是夜幕上一顆明亮的北極星，它將你的未來照得銀亮銀亮的，像是希望在跳躍；當你順著小路回家時，信念是一篝為焰，指引你走向前方……的確，設若沒有信念，白楊樹怎能在戈壁灘上向上生長；設若沒有信念，百合花怎能在懸崖上開出最純最美的花文周歡菲沒有信念，一粒小小的酸棗樹的種子怎能結出晶瑩剔透的棗；設若沒有信念，菊怎能在秋爽里獨立；設若設有信念，梅又怎能在寒雪中傲聳……

信念是堅強的精神支柱，是一種執著向前走的品格，是追求與向往的先驅，更是生命動力與奮斗的目標！

因為有信念，偉大的音樂家貝多芬才能在失聰的情況下創出驚天地的《英雄交響曲》；因為有信念，寂寞的阿炳能譜出泣鬼神的絕唱《二泉映月》；因為有信念，冼星海才能寫出感動人間的女高音獨唱《風》。

信念使人充實，信念使人奮進，信念也許來源于平凡，但它必定滋生出偉大!

且不說那些離我們遙遠的人與事，你再想想——若不是信念，怎有越王勾踐的信心，怎有臥薪嘗膽的毅力，怎有長征二萬五千里的勇氣!若不是信念，怎有地震時的生命接力，怎有抗日的堅定，怎有憑一顆小小的蘋果穿越撒哈拉大沙漠的堅強!

人類的生存，社會的進步，中國的崛起都是與信念分不開的，有時候，它是一種力量，有時候，它是一種希望，而更多的時候，它是一種不可摧的精神!讓這種精神鼓舞我們前進，讓這種精神激勵著我們奮斗，讓這種精神成為我們心中的太陽，溫暖我們的心間更照亮我們未來的路吧!

揚起信念的風帆

在人生這一茫茫大海之上，不免會遇上些風浪，當你這艘小船在風浪中漂泊不定時，揚起你信念的風帆，它會帶你去想去的那個地方。

信念是天空中的指路明星。在這個迅速發展，越來越復雜的社會中，你是否會感到有些迷惑呢？你在這些迷惑中徘徊、漂泊，你對這些迷惑擔心、害怕。當你對迷惑不知所措時，揚起你信念的風帆，它會帶著你的心憑著自己的感覺走下去。它是空中的指路明星，指引著你走向正確的方向。它的光芒不消減，即便面對迷惑。

信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅定的信念，只有有了那種信念才不會因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進了一大步。剩下的就是需要堅定信念，為了那個信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠處一片風光。雙耳失聰的著名鋼琴家貝多芬不是最好的例子嗎？他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動。他在信念的驅動下，創作受世人贊嘆的《英雄交響曲》。貝多芬在悲傷面前理智的揚起了信念的風帆，因而他登上了成功的山巔，看到了無限風光!

信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現于可讓人們獲得成功，也體現于創造了奇跡。地震突然發生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援。12小時過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她馬上又清醒過來。3小時后，求援隊來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個生命從死亡邊緣拉了回來。

信念是不可缺少的，遇到困難時，感到迷惑時……請揚起你信念的風帆，駛向成功的殿堂!

信念無價

有一種力量能讓嫩綠的小草頂開頭上的巨大石塊，只為迎接生命里的第一縷陽光；

有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開始生命中的第一次飛翔；

有一種力量能讓生命短暫的夏蟬蛻亮歌唱整個夏天，只為創造生命中的第一次輝煌；

這種力量，響徹大地，它便是——信念。

信念，是助我們征服驚濤駭浪的舟，引信我們乘風破浪，迎接光明的未來。

細數古今中外的仁人志士，無不讓我們感受到信念的獨特魅力。

我們的戰斗英雄董存瑞，為了炸毀敵人的暗堡，不惜舍棄自己的生命，在那飛火流星的瞬間，為全中國人民謀取幸福的生活是他心中屹立不倒的信念，因此，他舍生取義。

四百年前在羅馬鮮花廣場上，一團熊熊烈火燃燒著一個不朽的靈魂，“為并不能將我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。”他高聲呼喊著，這個人便是偉大的科學家——布魯諾，懷著對真理的追求，他寧死不屈。

著名文學家海倫·凱勒，一個從小生活在黑暗無聲世界中的女人，懷著對光明的向往，努力學習，走到了許多正常人都無法登臨的高度，然而成功后的她仍四處奔波，建立起一家家慈善機構，用愛心擁抱世界。

其實，還有很多名人志士的事例，真可謂不勝枚舉。信念，它是一種無形的力量，推動著人們向前奮斗。當你迷惘時，它會為你掃除思想的陰霾，指明前進的道路；當你惰懦時，它會提醒你，催促你，光明就在前方。

細小的種子撐破軀殼，只為實現生命的價值與意義；

蠶蛹掙脫束縛，只為展開光彩的翅膀，舞出生命的身姿；

夏蟬的鳴唱，高亢，昂揚，只為留下生命的最強音!

這就是信念的價值，這就是無價的信念。

第四篇：感動話題議論文素材事例

我校會集體觀看《2008感動中國頒獎禮》，心中是一片激動與期待。看完欄目，心中突然有種說不出的感覺，然而我想，真正的感動，的確傷神，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心里最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴并善良而有質量的活著的時候，你，也就多了更多向前走的勇氣。

“同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。”孟祥斌，一名中國的軍人，在他的身上，我們讀懂了軍人的使命，讀懂了人間的大愛。他為了救一名落水青年，不顧自己身有疾病，不顧自己的安慰，立即跳水救人。然而最后落水青年得救了，而這位可個可敬的英雄，卻將生命舍給了冰冷和喝水。我仿佛看見孟祥斌的女兒提著爸爸的鞋用嘶啞的聲音喊叫著“爸爸，爸爸……仿佛聽見孟祥斌妻子悲哀的大叫“孟祥斌跳河救人死掉了！”在我看來他不僅是失去至親的心痛，更是對未來生活的迷惘。我們為孟祥斌鼓掌，我們被孟祥斌感動，我們為這個人民的子弟兵，為這個人民的好兒子而驕傲。感動，長存……

“曾經艱難險阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負責，在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生，治療疾病，也讓這個行業更純潔。”陳曉蘭，她無私無畏地堅守醫德，讓我們知道了什么是堅持，什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫院的理療科醫生。近年來她一直從事醫療器械行業打假，被她揭露的各種醫療器械超過20種，其中8種假劣醫療器械被查處。在與假劣醫療器械10年的斗爭中，為了取得一手證據，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危險“以身試針”。良知，這是白衣天使的良知，一個醫生所具備的基本良知，然而我竟驚訝地發現，在中國，這種良知竟少得可憐。陳曉蘭現在已經不能再穿上白大褂，不能她當她喜歡當的醫生，不能幫助人們救死扶傷。然而這個勇敢執著的醫生，卻擁有著高于常人的品質和精神。在全中國人的心中，她是我們最負責，最好的醫生！

其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德有品質的中國人。

也許我們身為中學生，無力是做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次的充電，一個缺點的電池再度內心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量……

帶著感動出發 時間：10-01-24 22:37 作者：tf8kq047 類型：議論文 60金豆人氣：2893

漫漫人生路，包裹里怎能少了愛？

——題記

陳玉蓉原本只是一個平凡的婦女，卻為“媽媽”這個名字渡上了金邊，也感動了全中國。

在不久前的新聞中我們知道了這件令人感動的事：葉海斌是陳玉蓉的兒子，早在他13歲那年得了一種先天性疾病，只有肝移植才能生存下去。母親七個月暴走成功減掉重度脂肪肝救了兒子。

肝移植對現代醫學技術來說不是什么大問題，但陳玉蓉救兒子的行為卻不是人人都能辦到的。為救兒子并不難，難的是她是重度脂肪肝；有脂肪肝并不難，難的是減肥；減肥并不難，難的是減肥，一位55歲的母親每天暴走10公里。

為了兒子，我可以！

從2009年年初，這位母親開始了她的減肥之旅。時間一長，村子里幾乎沒有人不知道這個女人每天急走在減肥，但都不知道她為什么這么拼命的去減肥。可是，她并不去解釋，也沒有時間解釋。有網友留言：一次是十月懷胎，一次是七月暴走，一位母親為了兒子的生命進行了兩次“分娩”。

春去秋來，風雨無阻，211天，每天暴走10公里。終于，奇跡發生了，重度脂肪肝消失了。母親陳玉蓉，再次叩響了割肝救子之門。

平凡的母親，偉大的母愛！

在看到陳玉蓉的事跡令我們感動之余，我們也不難發現身邊這樣的人很多。是誰在你出門時叮囑路上小心；是誰每天為你做愛吃的飯菜；是誰在你學習到深夜為你送上一杯熱熱的牛奶；是誰給你無微不至的愛。是母親，平凡卻偉大。

母親為了我們白了雙鬢；

母親為了我們雙手粗糙；

母親為了我們省吃儉用；

母親為了我們辛苦一生。

每個母親很平凡，每個母愛很偉大！

讓我們帶著感動出發。

漫漫人生路，有了愛相伴，我們很溫暖。

有一種幸福叫感動 時間:2010-03-29 13:26 來源:清華附中 作者:佚名 點擊:815次[打印] [收藏] [推薦]

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時由于它們的平凡才讓我們視而不見，有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。紅塵有愛，人間有情，我們又能

只要我們不槁如死灰。感動便會如約而至。感動，是掛在心空里的一抹絢麗的彩虹；是盛開在心靈陽臺上的一束紅艷玫瑰；是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動是一種美麗的情感的體驗。讀一個浪漫的愛情故事，聽一段迷人的旋律，你不是會頓覺心曠神怡、浮想聯翩嗎？失意中別人送來龍去脈關愛的眼神和撫慰的細語，困厄中別人伸出援助的又手，你不是會深感如拂春風，如沐甘霖嗎？正是這些來自心靈的感動，讓人倍覺人生的溫馨。

記得剛上初中時，我在暑假里因為好奇選擇了住校生活，在夏令營時，因為第一次住校而特別興奮，感覺很好，可當新鮮感過去以后，我卻徹夜未眠，第二天上課時也精神萎靡不振，我就打打電話給媽媽說我不想住校友會，害得媽媽為我還特意跑到學校，向老師請假回家住了幾天，幾天后，我又開始了住校，但我還要求媽媽每天來學校看望我。第一學期開學后，媽媽為了我趕來趕去，費盡周折，上班時民想著這個問題，害得她工作也不安心，我當時十分感激她，可現在我卻淡漠了。

讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時由于它們的平凡才讓我們視而不見，有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。紅塵有愛，人間有情，我們又能什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法體會感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說同感動究竟是什么，因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品味出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而寬敞。

感動，如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平各。

當這個世界上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地，冷酷亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

感動在我的眼里是個迷茫的詞語，因為我好象還沒有為什么事情而感動過，每當看到某些地方的人們遇到什么災難，或者一些考取了重點大學的學子因為家里沒錢而請求幫助，又或者看到那些青春活潑的少男少女被告知得了什么重病時，家人總會感動的掉下眼淚，而我卻覺得這些事情沒有什么好感動的，每個人的命運是注定的，雖說可以靠勤勞的雙手去改變“它”，但是命運總會讓人經歷困苦。

而當我拿起這個題目時不懂得該怎么去寫，“感動”記得語文老師說過，感動是清晨的第一縷陽光照耀著的露珠閃現的光芒；感動是微風拂過溪中粉紅色的花瓣激起的漣漪；感動是雨后一聲婉轉的鳥鳴撥動的心弦，感動是月光灑滿大地引發的無限遐想……閉上眼依稀可以看到這一些景象，確實是非常的美，想不出怎么寫的我便走出家門，去感受，去接受感動。帶著弟弟走到了繁華的街道，街道上只有微笑任何人臉上都是笑，根本感受不到感動，正準備打倒回府，弟弟拿著手中的零錢放到了一個正在乞討的人的碗里。我這才注意到那個人的頭一直在點著，嘴里還念叨著什么，身上穿的很破舊，他旁邊的小孩大概也只有

一、兩歲，臉上帶著微笑讓人看著十分心疼。弟弟微笑著走了回來對我說：“當我把錢放到他碗里的時候他跟我說了一句?謝謝你，小弟弟?”。這使我準備教育弟弟要他不要亂給乞討者錢，他們什么殘廢都是騙人的，也許你現在看到他很可憐，他回頭也許比你還要吃的好，穿的好……一大堆的話都被擋了回來。對呀！最起碼你要相信別人，哪怕是謊言，你給了他

一、兩塊錢，對你來說也許真的不算什么，但對那些真正需要幫助的人來說是多么的寶貴啊！也許

一、兩塊錢他還不能吃上一餐飯，但你給了他信任啊！那才是最寶貴的。我站在哪里許久，直到弟弟叫我。我突然想到了我要寫什么，把最真實、最平凡的寫出來！我轉身對弟弟說了一聲：“謝謝你給了我一次感動”弟弟疑惑的望著我，而我卻以笑開懷了。

感動往往一個眼神，一個動作都足以讓人振奮不已，生物老師說過，感動就是太陽光。沒有了它，凍結的河永遠凍結，冰冷的夜永遠冰冷。沒有了它，星星月亮都失去了光澤。更何況人呢？沒有了陽光，人將如何生活呢？

品悟感動

躺在陽臺的石板上，身邊的小茶桌上放著一杯濃濃的綠茶。朦朧的熱氣圈從那杯不起眼的綠茶上往上冒。它的清香也仿佛隨著那因不斷向上升高擴大而漸漸淡去的熱氣圈彌漫到整個陽臺。望著那圈不斷升高擴大而淡泊的氣圈，嗅著那清香，一種感動涌上心頭，仿佛那澈骨的寒意也化為一絲的暖流，流入心頭。

那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。

曾看過一個名人的名言：“上帝最大的功勞并不是創造了世間，而是創造了感動并把他們散到了生活的每一個角落。”的確，因為種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態度面對它們。當我們再回首時，卻發現，我們真的失去了許多。其實有時伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。

回想起以前總是抱著為什么生活中的感動這么少的疑問去討教別人。可回復卻是那大人們莫名的微笑。現在回想才覺得是那么幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地舍去手中的感動，就像一個無知的小孩捧著母愛卻不知去珍惜感動一樣。

其實感動就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。

累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，哥們的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，人們的一次熱賀，那也是發自內心的感動。

感動，它并不是人們刻意地制造出來的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在著一種關系：情感的心+生活=感動。

其實我們不必要一邊喊著“尋找感動”的口號，一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的內含，你會感受到感動的滋味，是那么得純凈，美好。

感動并不是只存在奢侈與完美之中，在平凡之中也存在著！

不必去制造煙花繽紛的場面，不必刻意地追求流行，朋友，請打開心的枷鎖，從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動吧！到那個時候，你就會聽雨落有感，看葉飄有悟，觸冰雪有情，嗅桃香有思，你就會發現人生的美好就在你的眼前，你會THANKS感動，你會THANKS生活。

第五篇：正確認識自己

正確的認識自己

尼采曾說過：“聰明的人只要認識自己，便什么也不會失去。” 紀伯倫在他的作品里講了一個狐貍覓食的故事。狐貍欣賞自己在晨曦中的身影，說：“今天我要用一只駱駝做午餐！”整個上午，他奔波著，尋找駱駝。但當正午的太陽照到它頭頂時它再看了一眼自己的身影，于是說：“一只老鼠也就夠了。”狐貍之所以犯兩次截然不同的錯誤，是因為晨曦拉長了它的身影，使它錯誤的認為自己是萬獸之王，并且力大無窮無所不能，而正午的又讓它對著自己已縮小的身影忍不住妄自菲薄。

正確認識自己，才能使自己充滿自信，才能使人生的航船不至于迷失方向，才能正確確定人生的奮斗目標，才能去迎接機遇和挑戰，創造更多的成功和歡樂！弗里德里希·威廉·尼采（1844～1900）德國著名哲學家。西方現代哲學的開創者，同時也是卓越的詩人和散文家。現代最偉大的思想家和哲學家之一。

主要著作有：《悲劇的誕生》《不合時宜的考察》《查拉蘇圖拉如是說》《希臘悲劇時代的哲學》等。

紀·哈·紀伯倫，是美籍黎巴嫩阿拉伯詩人、作家、畫家。被稱為“藝術天才”、“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯現代小說、藝術和散文的主要奠基人，20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。其主要作品蘊含了豐富的社會性和東方精神，旨在抒發豐富的情感。[