第一篇：學校支部書記黨建工作述職報告

述職報告是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。下面是小編為你帶來的 學校支部書記黨建工作述職報告，歡迎閱讀。

一、落實黨建工作第一責任人責任

一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。

(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院2015年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨總支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。

(二)履行黨建工作第一責任人職責。認真履行一崗雙責，帶動班子履行好一崗雙責全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨總支)工作匯報。

二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎

按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。

(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、習***書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。

(二)堅持黨支部(黨總支)三會一課制度。督促各黨支部(黨總支)認真開展三會一課，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。

三、以建設五型黨組織為目標，強化基層黨組織建設

建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握五型黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。

(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。

(二)著力加強黨的組織建設。三定后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨總支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。2015年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。

(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建五好黨支部和五先進一滿意活動。2015年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為先進基層黨組織，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為五好黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。2015年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。

(四)著力加強作風建設。堅決執行中央八項規定、省委十項規定等禁令警規和學院關于制止奢侈浪費、厲行節約的九項規定;帶領教職工到貴州省羊艾監獄開展反腐倡廉警示教育，組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片，確保黨風廉政建設責任制落到實處;以一崗雙責為總抓手，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動，以兩嚴兩服務兩提高(嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務基層，提高教育培訓質量、提高教學科研水平)為載體，以六查六改(即一查嚴管隊伍的差距，著力整改警察意識不強、隊伍建設與學院發展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等慢的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在四風和庸、懶、散、慢、浮、貪方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，四風問題和庸、懶、散、慢、浮、貪 得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。

(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以職工之家建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評先進職工之家榮譽稱號。

(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生校園文化活動月活動，學院榮獲先進集體獎，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的安全文明校園考評中，學院順利通過驗收，成績優異。

四、以開展黨的群眾路線教育實踐活動和省直機關作風教育整頓活動為契機，加強制度建設

結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。

五、存在的不足和下一步打算

一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：

(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。

(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第二篇：XX學校支部書記黨建工作述職報告

XX學校支部書記黨建工作述職報告

爭創文明單位是學校的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。下面是整理的關于XX學校支部書記黨建工作述職報告范文，歡迎借鑒!

XX學校支部書記黨建工作述職報告范文一

我園黨支部在局黨委的領導下，在全體黨員干部、教職工的共同努力下，不斷探索，形成了圍繞中心抓黨建的工作特色，從而推動辦園水平和辦園質量不斷提高，辦園檔次不斷升級進位，且成效顯著。XX春第一季度黨建工作經教育局黨委考核位居第二名。現將本期工作總結如下。

一、黨建思想認識高度統一，責任明確

園黨政領導集體通過不斷深入學習十八大以來黨的各級組織關于“黨要管黨，從嚴治黨”一系列政策文件，高度認識到黨支部是黨建工作的責任主體。黨政領導同責，黨政一把手都是黨建的第一責任人，各分管領導在擔任行政工作責任的同時，還要擔負部門黨建責任，實行“一崗雙責”。黨建認識高度統一，黨建責任明確，形成一級抓一級，一層管一層的“一崗雙責”工作格局。

具體做法：一是建立“三項清單”，明確責任主體與主體責任。即黨支部書記責任清單;黨支部工作責任清單和支部工作績效清單，進一步明確責任主體和主體責任。二是簽訂責任狀，形成層級管理格局。分層簽訂黨風廉政責任狀和安全責任狀。黨政領導同與各部門分管領導、各部分分管領導與分管各科負責人、分管科室負責人與年齡組長、年齡組長與班組長協同簽訂黨風廉政責任狀和安全責任狀。形成了分級管理格局，進一步落實黨政同責，“一崗雙責”。如，三月的保教和后勤工作會議，分管領導一方面安排業務工作，另一方面還進行師德教育警示教育。四月的保教會議上所進行的《新常態下的隨拍現象與保教質量的分析思考》的主題報告，分管領導結合新常態，指出了前階段保教工作存在的問題，分析了原因，提出了整改措施，特別就師德、幼兒護理及安全接送問題作了重點強調。部分業務工作會議，不只是一個單純的工作部署會，更是一場生動的政治思想教育活動，“一崗雙責”得到了具體的落實。

二、切合實際的政治思想教育先行先導

思想決定行動，政治思想教育先于啟動各項工作。開學至今，我園一直把政治思想教育放在首位，學習教育體現以下幾個特點：

(一)內容豐富，多種形式的集中培訓活動

今春以來，我們組織黨員干部、教職工先后學習了“全面從嚴治黨”“黨風廉政”“師德師風”“作風建設”等政治理論和時政要聞。學習了黨內和教育政策法規。

一是領導干部引領學。開園工作以第一次園委會的政治學習而拉開序幕，第一次支委會和黨員會均是以政治學習為開端，黨政主要負責人率先進行輔導報告。

二是有計劃有針對性地分層學。開園之初我們迅速制定了教工學習計劃，開列學習目錄清單，布置學習要求，要求有筆記、有心得，學習有檢查，學習成果并納入學分登記之中。三月底，我園根據市教育局黨建工作精神和“三抓一促”主題活動要求，再次制定了豐富了學習內容，針對普通教工、黨員團員、園委會支委會不同群體制定不同的學習計劃，開列不同的學習清單，每月一次集中學習，輔以自學，學習效果良好。如針對教工層面：以核心價值觀為主要內容，有三嚴三實、四有好老師、麻城精神、“三風”三十條、。黨員與委員會層面：有《黨章》《換屆選舉條例》《黨和國家機關基層組織工作條例》民主集中制、政治紀律與政治規矩等內容。

三是有組織有重點地輔導學。全園成立了支委會園委會中心學習小組、黨員團員中心學習小組、教師中心學習小組、保育員中心學習小組、后勤中心學習小組，每個中心學習小組學習具體責任到人，每次學習均有中心發言人。我園自上而下，從園委會、支委會到黨員乃至教工，主要以傳遞社會主義價值觀和強化黨的紀律轉變工作作風為重點開展學習教育。如領導與黨員層面我們以將黨的政治紀律和政治規矩為主題開展學習，在廣大教工層面我們以作風紀律為主題重點學習抓“三風”教育系統領導干部“十個嚴禁”;教育系統行風建設“十個不準”;教育系統師風建設“十個禁止”等重點內容的學習。

每個中心學習小組的學習，中心發言人的輔導報告準備十分充分，既有專題解讀又有個人學習經驗的分享。如三月份園委會支委會中心學習小組負責人分別以《解讀黨和機關基層組織工作條例，規范黨建工作》和《了解新常態，把握新常態，駕馭新常態》為主題，四月五月園委會中心學習小組以《揚三嚴三實精神，打好五月攻堅戰》為主題，教工以《嚴明黨的紀律，嚴守師德師風》為主題進行專題輔導報告，這樣有組織有重點的交流學習既為各中心組的學習做出了表率，又將學習引向了深入。僅今春以來，僅園委會、黨員、全體教工的專題學習活動8場次，黨政主要領導以及每位支委會成員都率先承擔輔導報告，組織輔導學習。

(二)結合單位實際以“從嚴治黨”為中心開展一些列主題教育

我園除了開展集中培訓學習之外，今春主要圍繞“從嚴治黨”這一中心開展一些列主題教育，提高黨員干部教職工政治思想素質。根據市教育局關于推進從嚴治黨的實施方案，我園迅速制定《市幼兒園推進從嚴治黨實施方案》。分別在園委會和教工中進行了 “嚴守政治紀律，嚴明政治規矩”總動員，并對我園“從嚴治黨”的具體方案進行解讀。主要從明確責任、加強思想政治教育、認真開好黨內政治生活、規范選拔管理干部、改進作風、加強政治紀律約束、推進基層組織建設、落實制度治黨、織密監督絡等九個方面進行詳細講解。使全體教職工時刻保持高度的政治敏感性，筑牢防線，堅守底線，做一個守紀律、講規矩的明白人。

1、“三抓一促” 按照麻城市教育局“三抓一促”主題實踐活動安排。結合單位實際在全園開展“三抓一促”(抓黨風、抓行風、抓師風建設，促進教育事業改革發展)主題實踐活動。主要做法如下：

(1)抓組織領導。制訂了麻城市幼兒園“三抓一促”活動方案。成立以喬園長為組長的領導小組，明確了黨政領導的主要責任，對黨風、行風、師風建設進行了具體分工，金素芳具體負責抓黨風，汪先霞、汪曉妮具體負責抓行風，易琴蓮具體負責抓師風。

(2)抓宣傳動員。召開了“三抓一促”動員大會。組織全體教工集中學習，深入了解“三抓一促”的主要內容，及其意義。即：通過抓黨風建設，切實履行管黨責任，營造“清廉為官、事業有為”的“兩為”清風，著力營建風清氣正的政治生態;針對涉教領域“五亂”和教育“六害”的整治，規范招生、規范編班、規范教學行為、規范收費行為、規范后勤管理，營造行業清風;通過開展師德集中學習討論、好老師優秀黨員評選等活動，營造清正師風和黨風。

(3)抓反思整治。一是通過每周園辦公會上對一周工作及時反思即時整改。這種即時性整改的工作方式，取得了良好的實效。如春季第一場賽事普通話比賽取得了排名第二的好成績;全員升旗師生穿園服已漸成習慣;幼兒園收費輿情反應迅速，補充措施得力;離園家長簽字制得到很好的落實。二是通過專題會的形式進行反思整改。保教工作專題會以播放隨拍一日活動中存在問題的方式，對一日活動的每個環節進行批評和自我批評，讓教工聽得面紅耳赤，聽得大汗淋漓。像這樣的專題會未雨綢繆，時時警醒，起到洗澡、治病的作用。三是通過督導制度的落實進行整改。今春，我園以細節要質量從細節出精品為抓手，進一步彰顯有特色的保教工作。將《教師與保育員工作分工與配合細則》這一制度的落實作為今春的工作重點之一，以領導每周督導一個活動環節的方式，通過自查和巡查雙管齊下達到科學、規范、優質。四是抓違紀案件處理。面對違紀問題絕不手軟，六月對兩個師德違紀班級的教師做出了通報批評、經濟處罰、評優一票否決的嚴肅處理。

2、“三嚴三實”主題教育。主要做法：(1)宣傳動員，營造氛圍。及時制定了活動方案，召開了動員會。在園內黨建宣傳欄里面開辟“三嚴三實”主題教育專欄，大力宣傳“三嚴三實”活動內涵及意義，促使廣大教職工自覺加入到“三嚴三實”主題實踐活動中來。(2)專題輔導：分別在園委會、黨員、教工三個層面開展有針對性地專題輔導學習。針對園委會，做“揚三嚴三實”精神打好五月份攻堅戰的專題輔導報告，讓“三嚴三實”成為班子會成員自我約束的規范和依據。針對教工，以學習“三嚴三實”主要內涵為內容的輔導報告，針對黨員，上黨課——“三嚴三實”是黨員的必修課。(3)開展“嚴以修身”自學與研討活動。(4)“三嚴三實”承諾踐諾的黨員示范崗創建活動。全體黨員亮身份、掛牌上崗，并結合自己的崗位特點撰寫崗位承諾書，面向社會公示，自覺接受群眾監督，積極踐行“三嚴三實”精神創建優秀“黨員示范崗”。

3、群眾路線主題教育實踐“回頭看”活動。鞏固群眾路線教育活動成果，主要做法:一是，落實“一崗四聯”制度，鞏固聯系群眾長效機制。即班子成員“掛點一個班組，蹲點一個班級，聯系一名青年教師，關注一名特殊兒童”，深入基層開展工作，聯系群眾，發現并解決問題。二是，開展“回頭看”督導整改到位。三是民主測評監督整改銷號公示。本著“求真務實”的工作態度和“蹲下身子解決問題”的工作方法，整改活動完成較好，得到教職工的肯定。

三、夯實組織基礎，加強組織戰斗力

1、嚴守政治紀律與規矩，平穩完成換屆選舉。自3月底起，我園開始了換屆選舉的籌備工作，3月23日組織全體黨員認真學習《換屆選舉條例》，黨的政治紀律與政治規矩，民主集中制原則等相關內容，進行宣傳動員和學習教育。4月5月間支委會成員廣泛在黨員、群團代表、行管人員代表中進行走訪座談，一方面了解被談話人的思想情況，另一方面充分聽取大家對支部工作、支委會成員的意見，以及下屆支委會候選人意見。6月初根據《黨章》《黨和國家機關基層組織工作實施細則》《共產黨換屆選舉條例》以及麻城市教育局黨的基層組織換屆選舉條例，制定了《麻城市幼兒園換屆選舉細則》，嚴格按照政治紀律與章程，確定第七屆支委會由五人組成，實行差額選舉，按20%差額確定候選人6名。6月16日上午召集黨員、退休黨員代表、行政領導代表、群團代表進行了民主推薦，按照得票數的順序產生第七屆候選人葉麗、金素芳、汪先霞、汪曉妮、蔡四榮、梅琴花。經局黨委批示6月19日舉行換屆選舉大會，參會人員達到應到會人員的五分之四，采用無記名投票的方式，進行選舉，6名候選人得票數均通過半數，按得票數從高到低的順序產生新一屆支委會成員5名。其分工如下：書記葉麗、組織委員汪先霞、宣傳委員汪曉妮、紀律委員金素芳、支委梅琴花。這次選舉，一是嚴格堅持民主集中制原則，規范透明，充分體現黨員和群眾的意志和愿望。二是展現了黨員干部的高尚的思想素質。座談反饋意見與民主推薦高度一致;候選人心懷進則勇挑重擔，退則坦然接受;選舉過程中全體黨員嚴守黨的紀律，自覺維護選舉的嚴肅性和公正性。以上這三個方面都可以看出黨員干部的高尚的思想素質。

2、嚴格落實黨員干部管理制度，加強隊伍建設。一是嚴格按照發展黨員的管理與培養辦法，堅持將教學中的骨干納入黨員隊伍中來的原則，今年將一線骨干教師班主任周婷吸納為預備黨員。該同志于XX年申請加入共產黨，XX年被確定為積極分子，跟蹤培養近5年，經黨員大會討論并投票表決同意吸收為中共預備黨員。二是搭臺子壓擔子不斷提高中層管理干部的管理水平和駕馭分管工作的能力。三是貫徹落實1+5黨員管理體系。常態化黨員民主測評工作、落實三會一課、民主生活會等黨內政治生活制度，嚴格黨員經常性教育與管理。四是有針對性的開展經常性的政治思想教育，打造三支過硬的隊伍，提升領導干部隊伍、黨員隊伍、教職工隊伍的精神海拔。

四、黨建工作與中心工作深度整合，進一步形成特色。

1、工作計劃的高度統一，形成園本特色。我們黨建工作與園景目標協調統一。根據 “創設有地域特色的幼教校園文化;彰顯有特色的保育教育;打造安全優質的后勤服務絡;搭建幼兒園數字化平臺;攜手鄉鎮園共同發展” 五項園景目標，我們制定了黨建工作計劃，其基本活動正式圍繞“五項”目標而展開。如“一崗四聯”活動(即領導干部聯系一個年齡組、一個班級、一名青年教師、一名特殊兒童)一方面扁平化了組織管理層級，促進領導干部與群眾的密切聯系，更充分地發揮領導干部示范引領作用，推動實現園景目標。又如，支部開展送教下鄉活動，正是促進實現“攜手鄉鎮園共同發展”的園景目標的具體體現。此外還有“兩訪兩評”“述職述廉”“黨員示范崗”等活動都從不同的方面來著力轉變作風，推動實現園景目標。

2、計劃管理進一步整合，形成園本特色。除落實黨建“一崗雙責”之外，我園黨政工作同步推進方面還有一些好的做法，一是，周一辦公會例會、部門工作會、教工大會，研討和部署黨建工作常態化。二是政治思想教育與中心工作相結合常態化。

3、各項活動深度整合，立足實際形成園本特色。本學期，我們根據各級黨建工作要求和黨建活動安排，結合單位實際進行了統籌規劃，各項工作和活動統籌整合成就高效。如我們將“兩評兩訪”活動與我園“好老師”評選活動結合起來;把“領導干部訪教師”與換屆選舉推薦候選人廣泛聽取意見結合起來;將“送教下鄉”與黨員進社區結合起來，與“攜手鄉鎮園共同發展”的園景目標結合起來;將黨員“示范崗”創建活動與評議黨員和黨員“佩戴黨徽亮身份”活動結合起來。各項活動進行了統籌整合，既減少了為了活動而開展活動虛的成份，又提高了活動效益，讓活動落到實處。

4、豐富支部活動內涵，凸顯園本特色。一是改變黨員進社區活動方式。即利用教師優勢送教進社區。如四月黨員骨干教師，新一屆支委成員，梅琴花送優質家長培訓課進龍池社區中心幼兒園，培訓家長200多人，讓社區家長受到實實在在的實惠。二是豐富結對幫扶活動內容，由過去的黨員對青年教師的幫扶，發展為“一崗四聯”幫扶范圍擴大，幫扶內容更豐富。三是凸顯辦園理念的“七一”活動慶祝活動。今年”七一“我園黨支部開展了以建設“和諧團隊”為主題開展的戶外團隊游戲活動，參加人員有全體黨員、積極分子、群團組織委員、年齡組長、教研組長等骨干力量，該活動凸顯辦園理念，也豐富園所文化。

5、豐富群團活動內容，凸顯園本特色。一是圍繞辦園理念開展活動。今春先后開展“構建和諧團隊”先后開展了“慶五一”教工趣味運動會”和戶外徒步活動。二是常態化文化活動。堅持了春秋教工郊游活動，每月一次集體活動，每周一次社團活動，每年4月份的“你讀書我買單活動”。(今年買書100余冊，共計投入5000多元)。三是常態化社團和業務培訓活動。利用每周二的晚上開展體育、攝影、文學、舞蹈、聲樂、朗誦等社團活動和電腦、朗誦、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術等訂單式業務培訓活動。四是青年志愿者活動。在團支部的帶領下，一部分青年志愿者教師利用雙休節慶假期開展青年志愿者活動，他們先后到福利院為老人洗頭洗腳，到聾啞學校帶孩子們郊游，五一節期間，他們到花海當義務向導等。

各類活動的開展豐富了教師的生活，陶冶情操，提升品位，凝聚愛園之心，激發敬業之情，建設一支富有戰斗力的和諧團隊，同時也豐富了校園文化內涵。

回顧半年來的工作，所取得的一些成績，一是園領導對黨建高度重視。二是支委會及園委會一班人“一崗雙責”責任得到認真落實。三是廣大黨員干部、教職工對黨建工作的高度認識和深刻理解。四是領導、黨員、群眾團結一心和共同努力。

主要存在的不足，一是落實各級活動整合統籌還不夠深入，仍存在疲于應付而流于形式。二是黨建活動創新性不夠。三是個別黨員的先進性意識不濃，全體教工的精神海撥還有待進一步提高。四是從測評結果來看優秀率不高，支部工作和黨員先進性離群眾的期望還有距離。這些也將是我們今后進一步努力的方向。

XX學校支部書記黨建工作述職報告范文二

今年以來，在上級黨組織的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全體黨員以科學發展觀為指導，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。根據《中共***縣教育局委員會轉發〈中共阿壩州教育局委員會關于開展基層黨的建設專項述職工作的通知〉的通知》文件精神，本人現就一期來工作開展情況向大家述職，請大家評議。

一、加強政治理論學習，不斷提升個人素養。

1、加強學習，提高思想理論水平。

作為黨支部書記，要有高度的政治敏銳性，要及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引方向，走對路線。半年來，我認真學習了黨的十七屆三、四中全會精神、《科學發展觀重要論述摘編》等內容，通過學習，自己的政治理論水平得到提高，特別是對科學發展觀有了更深刻的認識，為做好支部書記工作，履行好自己的崗位職責打下了更好的思想基礎。

2、發揚民主，培養積極向上風氣。

實踐證明，集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于學校領導班子。作為一個黨員領導干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好學校工作的關鍵。因此，學校黨支部在支部學習及學校行政會議時，都努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣，讓大家對學校的工作暢所欲言，充分發表自己的意見和建議;同時，在平時的教育教學工作中，學校領導干部的以身作則，率先垂范，給教職工起到了很好的示范作用，從而在學校培養了團結進取、積極向上的良好風氣。

3、加強作風建設，緊密聯系教師。

充分發揮每個教師的積極性，是保證學校管理正常運轉的基礎。以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨著教育教學的改革，黨組織核心作用的發揮尤為需要。一年來，我在貫徹校長負責制的同時，對學校的重大問題能積極出謀劃策，確保了學校決策科學化和規范化。在具體工作中，能團結廣大教師同心同德干事業，一心一意謀發展，并積極帶領支部成員深入教學一線，開展教育教學工作，充分聽取廣大教師意見，集思廣益，不斷推進決策的科學化和民主化。

4、加強廉潔自律，發揮表率作用。

本期，我認真貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導干部重大事項報告、述職述廉等各項制度，自覺接受監督。同時，時刻謹記自己是一名從事教育工作、為人師表的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。

二、履行黨建工作職責情況。

1、強化理論學習，提高黨員、教師的思想政治素質。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。我校黨支部十分注重發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員、教職工的政治思想理論學習，堅持政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備。今年，上半年我校黨支部結合學校的實際工作，又先后組織教師學習了《中小學教師職業道德規范》、科學發展觀、四川省第十次黨代會精神等，提高黨員、教師的思想政治素質。目前，在黨支部的統一領導下，學校良好的學習風氣(包括自學)已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮，平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規范組織管理、組織發展工作。

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是黨員形象的根本性特征。近年來，我們支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極做好黨員的培養發展工作，利用集會在全體教師及學生中宣傳黨的知識，鼓勵全校青年刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。

3、積極開展創先爭優活動。

按照縣教育局黨委部署，自3月初開始，深入開展先爭優活動。從實施12年承諾、深入開展崗位奉獻等活動抓起，廣大黨員按要求及時制定計劃，做好承諾。一學期以來，全校黨員在自己的工作崗位上，以黨員的標準，積極工作，努力踐行著自己的承諾。

4、學校黨支部重視充分發揮工會、團支部的作用，通過教工運動會、教師考察活動等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力。

5、大力開展師德師風建設活動。

以德治校、以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。德育教育是學校的重要內容之一。作為學校的黨支部書記，我經常利用各種集會，加強對全校師生進行愛國主義教育、民族團結教育，大力維護社會穩定。在上級黨委和政府的正確領導下，使學校各項工作都得到了正常有序的開展。

6、大力加強學校精神文明建設。

爭創文明單位是學校的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息;充分發揮廣播臺、宣傳欄、校報的功能。使學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，從而增強環境保護意識、和諧意識。

三、存在的不足與今后打算

(一)、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會、財務方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。

2、深入教研組、教師中還不夠多，和部分教職工談話交流也較少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。

(二)今后的努力方向

1、以開展創先爭優活動為契機開創支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的凝聚力和戰斗力。進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾，深入各個年級，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。激發教師、學生的工作學習熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、開展形式多樣的各種活動，不斷增強黨支部的工作活力。

XX學校支部書記黨建工作述職報告范文三

過去的一年，本人任曹集中心學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家匯報如下：

一.履職工作情況

1、突出中心工作，教育教學取得新成績。

學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自XX年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創建精致管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。

在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以 “孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。

為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校XX年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。

2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。

今年暑期全區教干交流，為維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。

一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區級名教師，10人評為區級教學能手。初中部有2人被評為區骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區名班主任，1人被評為區名教師，3人被評為區教壇新秀。

為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了曹集中心學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評為區優秀共產黨員，2位被評為區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統優秀共產黨員。

3、加強自身學習，個人境界有了新提升。

蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規范》等規范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。XX年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。

4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。

為進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，XX年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經鄉政府和區教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用;道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。

二、存在主要問題及原因

作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

(一)存在問題

1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足

(1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象。

(2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足

(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。

(2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。

3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。

4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛

時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。跟一線教師聯系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯系得少。在交往中又認為現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業成長提供最大的空間。

5.對于學校的發展，改革創新的勇氣不足。

我想我是一名老校長了，只要學校各項工作不落后，學校不出安全事故，教學對得起學生，就算完成任務，但我校是一所合并不久的九年一貫制學校，管理上創新不足，沒能有效整合好教育，協調各部發揮出最大的主觀能動性，致使一些工作上仍出現相互推諉、扯皮現象。

6.懶惰心理作祟，工作細致不夠

在一校五部管理過程中，隨著工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，有時出現了懶惰心理。個別工作由于有具體分管教干，所以偶爾會出現督促不力、放手讓教干去完成，自己落個輕松。

(二)產生問題的原因分析

就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來：

1.政治理論學習不夠主動、不夠深入、不夠及時。工作中總是強調工作忙，壓力大，事物多，學習自覺性不高。

2.服務意識淡薄。由于認識不夠，導致工作中群眾觀念淡薄，心里裝著師生利益少了，主觀意志多了，服務群眾也就少了。

3.批評與自我批評意識不強。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時出于所謂的人性化管理與和諧，很少對下屬進行觸及靈魂的批評。

三、下一步工作思路和主要措施

(一)鞏固現代化學校創建、義務均衡區創建兩個成果，大力提升教育質量，增強底蘊，贏得社會認可。

以德立校，優化全員育人格局，形成德育特色;狠抓三風建設，全面提高教學質量，XX年小考、中考目標排名保持在全區第一方陣;聚焦課堂，推行“三動五自主”教學模式;強化師資隊伍建設，打造專業教師團隊。

1、德育工作：

(1)、抓好學生日常行為規范教育，充分利用申報參加“江蘇省未成年人文明禮儀養成教育數據庫”建設，實現共享，扎實推進“八禮四儀”活動的深入常態開展，打造德育精品。

(2)、實行校級每月班主任工作例會制，實行每月考核制，進一步加強班主任隊伍的專業發展。

(3)、定期舉行家長會，不斷拓寬家校溝通平臺，暢通家校溝通渠道。

(4)、著眼細節抓好養成教育，堅持一年級一個主題，一月一個專題，一周一個活動，培養學生良好習慣。

(5)、精心規劃設計，組織校園學生活動系列，豐富校園學習生活，提升精氣神。

2、教學工作：

(1)、繼續實施教學“三備、三導、三過關”措施，開展有效教學。

(2)、所有教干掛線一個年級組、聯系一個以上教研組、蹲點一個學科，確保活動有指導，講實效。

(3)、做好建庫建模工作，完善學校小學部“三動五自主”、初中部“三交流一反饋”教學模式，完善校園庫的建設。

(4)、提高教師教學實踐能力，組織教師參加各級各類研修活動和評比活動，每學期開展“三個一”工程：讀一本教育專著;上一節教學展示課;做一個專題研究。

(5)、做好各年級各學科質量調研，對薄弱年級或學科進行質量跟蹤把脈會診。

3、科研工作：

(1)、開展省市區級課題研究工作，做好日常資料的積累、整理等工作，結題一個省級課題、三個市級課題。

(2)、組織教師參加各級各類論文評選、開展絡學習和讀書活動，提高教師科研水平。

(3)、加快教師專業成長，建設學習型校園，建好名師梯隊，充分發揮名師效用，促進青年教師快速成長，新增學科骨干5人。(XX年312月)

(二)突出“剪紙”、“太極拳”兩大辦學特色，完善校園文化設計，推進特色辦學，打造學校品牌。以“剪紙”、“太極拳”為特色辦學切入口，以“感恩勵志”為核心打造校園文化，實現文化育人功能。

1、做好學校新綜合樓的申報、選址、立項等相關工作。

2、在現有 “感恩勵志” 校園文化建設的基礎上，完善感恩墻、文化長廊等布置，豐富教育內容，努力提升校園文化的品位。

3、完善特色辦學管理機制，強化工作月設計，周安排，周小結。

4、借助學校專業美術教師隊伍，依托少年宮陣地，開展學生“剪紙”技能培養，依托“太極拳”拓展太極操的訓練，增強體質，發展特長。（(三)加大安全運行、行風建設投入，全心營造和諧氛圍，穩定發展，打造平安校園。

強化安全管理和綜合治理，細化教育行風要求，校園安全零事故，師生違法犯罪零發生，鞏固江蘇省平安校園成果。

1、形成管理文化。建立領導為教師服務、教師為學生服務、后勤為前勤服務三個服務體系，強化溝通。加強執行力建設，形成強大的上下同心同力的工作氣場。

2、加快學校民主進程。充分依靠教師，尊重教師，維護教師的知情權，話語權，參與權，決策權，拓寬民主治校的領域與渠道。

3、做到“五勤”、“五保”：勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患;警鐘長鳴保安全、強化教育保安全、強化責任保安全、突出重點保安全、暢通渠道保安全。

(四)加快幼兒教育、成人教育健康發展，強化過程管理，保障學校均衡發展。

成人學校積極開展為農服務工作，為農民辦好事，辦實事，為曹集鄉科技強鄉，經濟振興，奠定基礎。幼兒園在鞏固省優質園創建成果的基礎上，立足園本，提高教師的教育教學水平，促進幼兒園內涵建設。

1、開展各類實用技術培訓活動，確保從業人員培訓率在50%以上。

2、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導，對高年學生利用班隊活動組織觀看科教片。

3、完成區教育局下達的成人自考、書法等級考試任務。

4、幼兒園活動性形式力求多樣，促進孩子好習慣的形成。

5、注重教師素質提高，強化教師基本技能培訓。

6、加大經費投入，添置電教化設備。

7、鞏固開發“利用廢舊物品制作玩教具”的辦園特色。

四、嚴守黨的政治紀律、嚴格執行民主集中制情況

為了更好地嚴于律己，作為校長、支部書記，曾多次全體教師會上宣布，要求學校全體教職工對學校經費的收支進行監督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長提出并及時糾正。餐廳管理是學校管理的難點，也是產生矛盾的焦點。為此，我校在餐廳管理上嚴格執行區教育局文件精神，嚴把物品采購關，自己不參與購物、不參與侃價、不向學校介紹人情菜，凡大宗物品采購由購菜組全體成員(每組至少5人)共同決定。財務管理上嚴格執行校長一支筆審批制度、按月公示制度、及時結算制度、民主理財制度、集體決議制度等各種財經制度;學校每一張物品采購單、結算發票上至少有3人簽字。

一年來，我校的各項工作所取得的成績都歸功于上級領導的關心和支持，歸功于全體同志的共同努力。在新的一年中，我們學校有信心也有決心在區教育局的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑蘊內涵、打造特色亮點升層次、保障均衡發展鑄品牌，用實際行動辦好人民滿意的教育。

第三篇：支部書記黨建述職報告

XX盤村黨支部書記述職報告

XX鎮XX盤村有10個村民組，1200余人，轄區4.5平方公里。兩委班子現有4人。2012年，我村黨支部在鎮黨委、政府的正確領導下，以開展創先爭優活動為契機，團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。

一、黨建工作的總體思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以認真貫徹落實黨的十七大精神為重點，以服務農村經濟發展為目標，以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以改革創新精神全面推進農村黨的建設，認真開展深入學習實踐科學發展觀活動，完善黨對農村工作的領導，進一步加強農村基層組織和干部隊伍、黨員隊伍建設，為推進農村改革發展提供堅強的政治和組織保證。

二、黨建工作的重點

進一步規范黨對農村工作領導，鞏固黨在農村的執政基礎和群眾基礎，強化基層黨組織領導發展農村經濟的能力，進一步改善黨員隊伍結構，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，以創先爭優活動為契機，建設文明示范村。

三、黨建工作具體措施

一是以改革創新精神推進農村基層組織建設。創新工作方法，提高基層黨組織工作水平。緊抓學習不放松，貫徹一條主線。把

1黨的十七大精神貫穿到基層組織建設的各個方面和工作環節。創新工作載體，激發基層黨組織工作內在活力。在農村基層組織建設中深入開展“創先爭優”活動，并積極進行總結和完善，不斷賦予新的內涵。著力構建成基層組織互幫互助新機制，圍繞保持和發揚共產黨員的先進性創新活動載體，組織黨員干部開展結對幫扶、為民辦實事等活動，引導廣大黨員在改革發展中充分發揮模范帶頭作用。二是進一步加強農村黨員的教育和管理。利用遠程教育平臺，為農村黨員傳精神、送技術、解難題，促使黨員迅速成為發展農村經濟的帶頭人、建設小康社會的領路人、調整產業結構的示范人。

四、黨建工作落實情況

為加強黨員干部隊伍建設，最大限度發揮黨員干部在新農村建設和各項工作中的模范帶頭作用，我著重抓了以下幾項工作： 一是把黨員教育管理工作作為重點，努力在提高黨員素質和發揮黨員先鋒模范作用上下功夫。針對農村黨員文化程度低、致富能力差、老齡化嚴重等問題，認真開展“立崗設責”活動，調動了農村黨員參與農村事務管理的積極性。二是對農村黨員干部進行培訓。重點學習區委書記馮建湘同志在干部會上的講話，并聘請專門人員講解社會主義新農村建設和農業基礎知識等。三是建立完善農村后備干部人才庫和入黨積極分子信息庫。嚴格黨員發展程序，采取審慎的態度，重點考察群眾基礎好、帶頭致富能力強、今年，確定了1名同志在村里有一定威信作為預備黨員，同時將3名有一定思想基礎的年輕人作為入黨積極分子，送往蘆淞區組織部進行入黨培訓，從源頭上保證了黨員隊伍的質量。

五、下一步黨建工作打算

一是繼續加強黨員干部黨風黨紀教育，把反腐倡廉工作作為一項長期重大政治任務來抓，利用各種會議、板報、書刊等多種形式進行警示教育，增強黨員干部隊伍的心理防線，營造風清氣正的氛圍。

二是繼續加強黨員、干部的理論水平，認真學習黨的政策方針，推進基層民主建設，提高全村黨員、干部的業務水平和實際工作能力，增強黨的凝聚力和戰斗力。

三是優化黨員結構，抓好黨員發展。在實際工作中，堅持高標準、嚴要求，依黨章、按程序，積極慎重做好發展黨員工作。

雖然我村在黨建工作上取得一些成績，但與XX鎮黨委的要求相比還有一定差距，所取得的成績更離不開鎮黨委、政府的正確領導，離不開全村廣大黨員群眾和兩委人員的共同努力和支持。在今后的工作中我將繼續努力，加強學習，多為群眾辦實事，辦好事，總結工作中存在的不足之處，腳踏實地，實事求是，為XX盤村的發展做出更大貢獻。

第四篇：支部書記履行黨建工作述職報告

支部書記履行黨建工作職責述職報告

何 云 城

今年來，我能按照衛生總支部的要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，扎實工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，銳意創新，較好地完成了上級交給的各項任務，為衛生事業的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

一、履行黨建工作責任情況

今年以來，衛生總支部在宣教黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點，以深入開展行業糾風和創先爭優活動為主線，堅持“基礎工作抓規范，重點工作抓創新，整體工作抓推進”的工作思路，圍繞職能抓黨建、抓好黨建促發展，求真務實，銳意創新，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為推進全縣衛生事業科學發展，提高人民健康水平提供了堅強有力的組織保證。

（一）以建設“學習型黨組織”為切入點,切實打牢黨員干部的思想政治基礎。

總支部始終把黨員干部學習教育作為加強黨的思想建設、推動黨建和業務工作的重要手段，高度重視，狠抓落實。結合縣委關于建設“學習型黨組織”的工作要求，認真研究，精心部署。成立了由總支書記任組長、副書記為副組長、相關股室負 責人為成員的“學習型黨組織”建設工作領導小組，制定下發了《衛生系統建設學習型黨組織實施方案》，及時召開了動員部署會議，就如何做好此項工作做了詳細全面的安排。各單位都能按照方案要求，強化責任抓落實，搭建載體促學習，確保了此項工作的順利開展。在工作中，我們主要突出了以下幾方面：一是領導帶頭學，局領導班子以建設“學習型領導班子”為契機，率先垂范，以身作則，多方搜集學習資料，全面融會貫通，按照既定的學習安排，堅持輔導帶學，充分發揮了示范帶動作用。二是以會帶學，局機關緊緊圍繞政治理論和業務知識，堅持每周一的集中學習和傳達重要會議精神的臨時專題學習，及時撰寫心得體會和調研報告，增強了全局黨員干部的政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識。今年以來，局機關共組織集體學習40多次。三是以查促學，通過心得體會交流、學習筆記展評、匯報階段工作、參加組織生活以及民主評議黨員等活動，檢驗學習效果，促進學習經常化。

（二）以堅持和完善制度為立足點，切實加強干部作風建設。

各支部都能堅持集體領導和個人分工相結合的工作機制，明確劃定了班子成員的職責范圍，逐步健全和完善了黨務公開制度、民主評議制度、組織生活會制度、“三會一課”制度、黨員目標管理制度、民主評議制度、黨內外監督制度。堅持重大事項集體研究、集體決策，暢通黨員與黨組織、黨員領導干部信息互通渠道，積極探索黨員參與民主決策的新途徑。并于9 月份召開了以“貫徹落實《廉政準則》，切實推進黨員干部作風轉變”為主題的黨員領導干部專題民主生活會和黨員組織生活會，所有參會人員都能對照《廉政準則》的要求，積極認真地總結檢查各自在學風、思想作風、紀律作風、工作作風、生活作風等方面的表現，進行全面深刻的自我剖析、查擺問題、尋找差距，并提出具體的整改措施。通過開展批評和自我批評，黨員干部職工的工作作風有了明顯轉變。

（三）以黨員教育為重點，著力加強反腐倡廉建設。一是嚴格落實黨風廉政建設目標責任制。為加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，我們把反腐倡廉建設同黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設緊密結合起來，與衛生中心工作緊密結合起來，精心部署，扎實推進。并將各項目標任務分解細化，與各單位簽訂了目標責任書，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制。

二是我們注重加強黨員干部廉潔從政教育。以黨章、《廉政準則》為主要內容，深入開展黨員黨性教育，促使黨員干部增強政治意識、責任意識和憂患意識，自覺貫徹落實上級的重大決策部署；以理想信念、廉潔從政、艱苦奮斗、法律法規教育為主要內容，引導黨員干部牢固樹立正確的人生觀，自覺遵守廉潔自律各項規定，做到講黨性、重品行、做表率。全年共組織衛生系統黨員領導干部觀看警示教育專題片5次。

三是為了進一步增強衛生系統黨員領導干部的法紀意識，提高反腐倡廉建設水平，鞏固治理商業賄賂成果，從源頭上預 防職務犯罪的發生，10月13日，聘請了縣檢察院預防職務犯罪科科長，講述了題為《克服錯誤心理 加強自我約束 積極預防職務犯罪發生》的廉政課，以案說法，析案明理，使大家受到了一次徹底的思想警示教育。

（四）以隊伍建設為目標，做好黨員的發展和管理工作。一是按照“黨管干部”的原則，對干部實行嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，積極探索黨員管理的新途徑，保證所有黨員都能參加組織生活。在發展黨員工作中，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，強化發展對象培養，嚴格履行入黨手續，不斷改善黨員隊伍結構，注重發展年輕干部、女干部和基層一線的干部，為黨組織輸送新鮮血液，不斷壯大黨員干部隊伍。今年培養積極分子6名，接收新黨員9名，按期轉正9名。

二是注重開展“雙培”活動，把黨員培養成業務骨干，把業務骨干培養成黨員，在各單位開展了“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”創建活動，注重在日常工作中發現先進典型，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

（五）以黨建示范點為突破口，全面提升黨建工作水平。為了充分發揮示范點的輻射帶動作用，加大總結、推廣、應用的力度，進步提高衛生系統的黨建工作水平，總支部把示范點建設工作作為加強基層黨建工作的有效載體和重要抓手，按照“抓點示范、以點帶面、整體推進”的工作思路，著力在示范點創建上下功夫。今年年初，在深入調研和廣泛聽取多方 意見的基礎上，建立了領導干部包抓黨建工作示范聯系點，并將衛生局機關支部和疾控中心支部分別申報為市級和縣級黨建工作示范點，制訂下發了黨建工作示范點創建方案，建立了總支書記負總責、總支委員具體抓、各股室長齊配合、全體職工齊參與的黨建示范點創建工作機制，細化量化目標任務，層層分解落實責任，切實將示范點創建工作貫穿全年黨建工作始終。總支部每季度定期召開黨建示范點工作匯報會，聽取黨建示范點經驗性、特色性工作，溝通和探討示范點工作創新，探索加強基層組織建設的有效途徑。經過一年的努力，衛生局支部和疾控中心支部已順利通過上級黨組織的驗收并達標。

（六）以實踐活動為載體，凝聚黨組織的發展合力。一是根據縣委安排，6月份以來，在衛生系統開展了以“弘揚職業道德、推進事業發展、當好健康衛士、力求人民滿意”為主題、以“落實醫改任務、提高服務水平、改進醫德醫風、加強基層組織”為載體的創先爭優活動。我們立足行業實際，突出行業特點，積極探索，力求創新，把創先爭優活動延伸到所有單位和所干部之中，在黨組織爭創“五個好”和黨員爭當“五帶頭”的基礎上，細化了爭創標準，制訂下發了《在創先爭優活動中“優秀團體”和“優秀干部”的爭創標準》。各單位都能高度重視，精心組織，集中精力，扎實推進，注重效果，積極創新，結合各自特點，制訂特色鮮明的活動主題和生動具體的活動載體，從而使職工學有內容、爭有目標、創有干勁，從而增強了活動的針對性和實效性。活動進入公開承諾階段以后，我們按照“強項爭先、弱項進位、總體提高”的工作思路，積極開展了“公開承諾、對標定位、創先爭優”活動，所有黨員干部職工都能圍繞共性承諾、崗位承諾和實事承諾三方面向社會作出公開承諾。各醫療單位黨政主要負責人與衛生總支和衛生局簽訂了公開承諾書，所有黨員干部職工與所在支部和單位簽訂了公開承諾書。各單位共簽訂承諾書32份，各共支部簽訂承諾書17份，黨員干部職工簽訂承諾書1100份。

二是結合創先爭優活動，我們在衛生系統廣泛開展了以“當職工滿意的領導、做單位滿意的職工、創群眾滿意的單位”為主要內容的“三滿意”活動；開展了以“加強科學理論武裝、增長知識才干、注重職業道德教育、塑造行業良好形象”為重點的“讀好書、強素質、促作風、塑形象”活動；開展了“三樹三強三跨越”黨建主題活動，“三樹”即科學發展樹旗幟、富民和諧樹標桿、爭創紅星樹形象；“三強”即強化執政能力、強化服務能力、強化發展能力；“三跨越”即醫療衛生單位在實現醫改目標、提升服務能力上實現新跨越；基層黨組織在創造力凝聚力戰斗力上實現新跨；共產黨員在創業創新創優上實現新跨越；結合市級文明單位標兵創建活動，全面開展了“禁煙”、“控煙”活動，制作了禁煙標志座牌，制訂了控煙實施方案和考核獎懲制度，為職工創造了良好的辦公環境；開展了“雙聯雙建”、“四級承諾一評議”、黨員聯系服務群眾“記實卡”和以“進百家門、知百家情、納百家柬、解百家憂、幫百家富”為 主要內容的“五百惠民”活動；開展了在抗洪救災中創先爭優以及扶貧幫困獻愛心等一系列主題實踐活動。促使黨員在實踐中強化宗旨意識、增強服務本領。

衛生局機關以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，創一流業績”為活動實踐主題，在“慈善一日捐”活動中，組織黨員干部捐款1500元，于8月6日，組織衛生系統科級以上領導干部及局機關所有干部職工50人，為7.23受災地區捐款4000余元；在衛生系統開展了向原四川省衛生廳應急辦主任楊勇同志及白求恩精神獎獲得者、寶雞市岐山縣益店中心衛生院院長兼黨支部書記魯有強同志學習活動；縣疾控中心開展了“創先爭優做好事，奉獻愛心疾控人”主題實踐活動，組織專業技術人員冒著酷暑為光榮院、福利院的老紅軍、傷殘兒童共計48人進行了體檢，并為他們送去了防暑降溫慰問品；巡檢中心衛生院以“弘揚職業道德，推進事業發展”為主題，強化職工宗旨意識和職業道德教育，努力提高醫療服務質量和醫院管理水平；保安中心衛生院以“投身創先爭優活動，爭當人民滿意健康衛士”為活動載體，在7.23水災之后，迅速組建黨員服務隊，對受災的17個行政村進行了全面防疫和飲用水消毒，使5000多戶受災群眾的生命健康得到保證；廟坪衛生院深入開展了“病人是親人”主題教育，進一步拉近了醫患距離，促進醫患和諧共處，為創建“平安醫院”奠定了堅實的基礎。通過開展一系統生動具體的主題實踐活動，進一步純潔了黨員黨性，發揮了黨員的先鋒模范作用，衛生系統的行業作風得到進一步好轉，醫療衛生服務水平得到大幅度提升，為提高人民群眾的健康水平提供了有力保 障。

（七）統籌兼顧，精神文明建設、工青婦群團組織不斷健全，各項工作進展順利。

一是局機關開始了市級文明單位標兵創建活動，古城衛生院申報了市級文明單位，正待上級檢查驗收。

二是組建完善了衛生系統基層工會組織機構，實現了工會組織全覆蓋，建立了標準化組織臺帳，實現了信息化管理。并配合縣工會積極開展多種形式的活動，豐富了職工的文化生活，于五月份全縣職工體操比賽中獲得了第二名的好成績。

三是共青團衛生總支部被授予市級“紅旗團委”榮譽稱號，各婦委會在衛生工作中充分發揮著“半邊天”的作用。

總之，衛生總支圓滿完成了年初既定的目標任務，但和上級要求和兄弟單位相比差距較大，亮點不多。主要問題有:一是創新意識不強，二是抓點示范力度不大，三是深入基層調研太少。在今后，我們將進一步轉變工作作風，求真務實，開拓創新，爭創亮點，全面提升衛生系統黨建工作水平，為實現全縣衛生事業科學發展，提高人民健康水平做出積極的貢獻。

第五篇：支部書記抓黨建工作述職報告

支部書記抓黨建工作述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

根據院黨組的統一部署，作為辦公室黨支部書記，我就抓黨建工作情況述職如下，敬請評議。

一、履職工作的特色和亮點

1、堅定指導思想，咬定工作目標，切實履行第一責任人的責任。作為支部書記，堅定地以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會、十九大和十九屆一中全會和總書記系列講話精神為指針，以落實全面從嚴治黨要求為核心，以加強黨員干部黨性修養、改進工作作風為重點，認真組織開展“兩學一做”學習教育，不斷加強支部思想、作風、組織和制度建設，增強凝聚力和戰斗力，充分發揮戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，為我院審判執行事業的壯大和發展提供隊伍保障和組織保證。

2、注重學習，切實提高黨員思想認識。我們圍繞全院中心工作和今年我院提出的“強基礎、促審判、提質效”工作重點，深入開展了“兩學一做”學習教育，收到很好效果。一是認真組織黨員干部深入學習了習近平系列重要講話精神和《中國共產黨黨章》。通過學習，教育廣大黨員干部要堅定理想信念，牢記宗旨意識，進一步提高了黨員干部思想認識，形成了圍繞業務抓黨建，抓好黨建促業務的良好格局，為促進辦公室工作奠定了堅實的政治和思想基礎。二是認真學習和貫徹了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會、省十三次黨代會精神，教育黨員干部一定要牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，進一步增強了做好各項工作的責任感、使命感和緊迫感。三是切實把“三會一課”、“主題黨日加”、交心談心、民主議事、交納黨費、黨務管理、黨員志愿服務活動落實到位。進一步激發了全體黨員干部踐行宗旨、履職盡責和干事創業的激情。

3、完善機制，嚴格黨內政治生活制度。今年以來，我們結合“兩學一做”學習教育，對執行和落實黨內政治生活制度情況進行了認真梳理，積極探索建立踐行做合格黨員的長效機制。健全完善了工作制度、干部教育管理等方面的制度。進一步加強了黨務公開，增強了黨組織工作的透明度，確保了黨員干部清正廉潔的良好形象。認真開展了批評與自我批評，使班子成員及廣大黨員干部的民主集中制的意識明顯提高。認真開展了黨費的收繳工作，確保了按時足額上繳，沒有少繳、截留、挪用、貪污、使用黨費現象。按照黨章的要求對辦公室支部的換屆進行了認真的準備和安排，并圓滿完成了支部換屆工作。

二、支部黨建工作開展情況

1、支部書記上黨課。支部書記為全體黨員干部上了一堂主題為加強黨性修養、勤政廉潔為民的廉政黨課，教育黨員干部必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時時處處要用紀律和法律約束警示自己，自覺守紀律、講規矩、嚴守紀律紅線，打牢廉潔從政思想基礎，筑牢拒腐防變思想防線；牢記黨的宗旨，干好本職工作，恪盡職守，提高拒腐防變能力，全心全意為人民服務，鞏固黨的先進性教育成果。

2、開展主題黨日加活動。支部開展了以重讀入黨志愿、重溫入黨誓詞、回顧入黨經歷為主要內容的主題黨日活動。支部書記組織黨員重讀入黨誓詞，在黨旗下莊嚴宣誓，每一位黨員重溫入黨志愿書，并回顧入黨經歷，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨時的真誠和激情堅定理想信念，不忘入黨初心和承諾，努力踐行入黨誓詞，堅持學習，堅定信仰，始終以黨員的先進性鞭策激勵自己，用心盡職盡責，助推我院審判執行事業發展。

3、黨費收繳自查情況。支部指定專人具體負責黨費收繳的自查工作，在黨費核定上，嚴格按照文件要求，認真區分每名黨員的收入構成，核準黨員交納黨費的計算基數、比例和數額，并公示告知每名黨員，督促每名黨員及時繳納黨費。

4、信息報送工作。支部高度重視兩學一做宣傳工作，在辦公區域懸掛張貼兩學一做學習教育宣傳標語，購買相關學習資料，并結合散辦支部實際，編制學習教育口袋書，及時上報兩學一做學習教育情況、信息、簡報等。

三、存在的主要問題及原因

1、學習成效有待進一步提高。一是計劃設計不盡合理、不夠系統、不夠全面，計劃執行不嚴格，存在臨時更改和增加的問題。致使部分黨員干部產生厭學心理。

2、統籌支部黨建與辦公室工作的能力與效能有待進一步提高，不能完全做到“十指彈鋼琴”，游刃有余。

3、提煉總結機關支部黨建工作方法不夠，雖有很多體會和做法，但如何與規范非稅收入服務管理，推動各項改革有機結合、相得益彰仍然處于摸索階段。

產生問題的原因：

1、黨務工作的經驗有待于進一步加強，沒有給上級黨委部門進言獻策，當好參謀，尤其是沒有對各項學習及活動安排及中心工作系統思維，整體推進。

2、沒有找準問題導向，抓住主要矛盾，沒有站在政治的高度和事業發展大局的角度思考和落實黨員干部隊伍建設。

3、圍繞主題開展基層黨建工作的認識不高，主觀能動性不強，沒有更好地找準黨建與財政事業發展的結合點。

支部書記的角色定位不夠精準，有依賴機關黨委、黨組的思想苗頭。存在支部書記只是基層黨建的主要責任人，與行政組織的責任匹配不對稱的錯誤思想，個別時候擔當履職瞻前顧后、畏首畏尾。

四、下步工作思路和措施

1、努力鞏固“兩學一做”學習教育的成果，切實建立長效機制，嚴格落實首問責任制，尤其是落實支部書記第一責任人的責任，進一步發揮黨的基層堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

2、統籌制定好黨建與辦公室工作的各項計劃，統籌安排好學習與各項改革創新工作，真正做到相互促進、相得益彰，提升黨建放大效應。

3、在支部黨建實踐中不斷總結經驗，發現問題、分析問題、解決問題，爭取在2018年總結出一套行之有效的機關支部黨建工作方法。

辦公室支部書記：王欣 二0一七年十一月二十九日