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愛的尊嚴的敘文閱讀題及答案(共5篇)

時間:2019-05-15 13:30:58下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《愛的尊嚴的敘文閱讀題及答案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛的尊嚴的敘文閱讀題及答案》。

第一篇:愛的尊嚴的敘文閱讀題及答案

①將近“五一”小長假,來銀行取錢的人擠滿了大廳,一個接一個取錢、存錢、轉賬的,忙得我頭都要大了。這天快中午的時候,一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來,一個 20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝到:“排隊,叫了號再過來。”可是那女人還是沒有回轉的意思,民工兄弟不好意思地沖我笑笑:“我們一起的。”

②他把銀行卡遞進來說:“取點零花兒。”我一下子就急了:“取小額到外面自動取款機上去取!”他一臉難為情地說:“我們就在這里取吧,排了半天隊了。”

③“給你說了到外面去取、到外面去取,你怎么就聽不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟還是堅持在窗口取。“天!我服了。”沒奈何,只好把銀行卡接了過來,沒好氣地說:“取多少?”

⑤民工兄弟說:“看看里面還有多少錢。”

⑥在密碼提醒后,他輸入了密碼,我的臉一下子綠了……

⑦怪不得他非要堅持在這里取,因為那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些嘲笑地說:“還有37元6角——”我故意把

聲音拉得很長,大廳里的所有人應該都聽得倍兒清楚。

⑧只見民工兄弟臉一紅:“那……那就取30吧。”

⑨我心里想:取這么點兒錢還折騰我,也叫你丟丟人。不一會兒,我把30元錢丟給了男人。

⑩這時中午替班的來了,我交了班以后,匆忙去了街對面的一家面館,因為我早就餓壞了。可是走 選店里,卻發現那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔擔面”,而男人的面前則是一碗亮亮的白開水……女人手里拿著筷子,卻怎么也不見落進碗里,表情陰郁。民工兄弟見我走了進來,一下子紅了臉,向里面轉了一下頭,大概是因為剛才在銀行里的窘態,有些害羞。我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說:“來一小碗擔擔面,打包帶走。”在等面的幾分鐘里,我聽見民工兄弟低聲對女人說:“吃吧,你吃點吧!不為自個兒,也得為肚子里的孩子。”聲音里明顯帶著哀求。我側眼一看才發現女人是個孕婦。“我知道這事兒怨我,我不該把攢的錢借給劉三兒,可人家劉三兒他爹在醫院里等著救命呢,你叫我說個啥?本以為頭過年老板還能給咱發兩千,誰知道工地被質監局查封。吃吧。吃了這碗飯,咱就回家,搭大志的貨車走……”我的心一下子提了起來,臉也跟著一下子紅了,后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。我拿了面,塞給老板娘15元錢,小聲對她說:“再給西邊最北頭那張桌子上碗面,我結賬!我老家一個兄弟。”然后快步跑出了面館。我不想當面說清,是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人:是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人,是個懂得疼老婆、對孩子負責的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人,讓他可以有信心、有勇氣把內心那份愛的尊嚴繼續下去、堅持下去……

19.請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。(2分)

_ →嘲笑→_ →感動(每空1分)

20.請從人物描寫的角度,分析文章中畫線句子的表達效果。(4分)

(1)“給你說了到外面去取、到外面去取,你怎么就聽不明白呢……”我急了。(2分)

答:______

(2)我心里想:取這么點兒錢還折騰我,也叫你丟丟人。不一會兒,我把30元錢丟給了男人。(2分)

答:______

21.結合語境,說說第12段中“女人手里拿著筷子,卻怎么也不見落進碗里,表情陰郁”的原因是什么?(3分)

答:______

22.選文最后一段有什么作用?(3分)

答:______

23.文中最令你感動的人是誰?請結合選文說說原因,并聯系實際談談你的感悟。(4分)

答:______

參考答案:

19.生氣→嘲笑→后悔→感動(每空1分)22.答:(1)交代“我”默默為民工兄弟買一大碗面而后離開的原因,點明主旨;(2)議論抒情,升華主題:(3)照應開頭,使文章結構嚴謹;(4)對民工兄弟的評價和贊美。(寫出三點可得滿分)23.答:最令我們感動的人,可以是民工兄弟、“我”或者“女人”,能結合選文說明感動的原因,表達完整、流暢即可。(2分)能聯系生活實際談感悟,從“維護愛的尊嚴”或“獻愛心”的角度答題均可。(2分)答案示例:最令我感動的人是民工兄弟,因為他樂于助人,是個在同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人,是個懂得疼老婆、對孩子負責的好男人。(2分)在生活中,我們常常會伸出援助之手,幫助身邊有困難的人,人人都獻出一份愛,我們的世界會更美好。(2分)

第二篇:愛的墓園閱讀題及答案

五、現代文閱讀:文學類文本(20分)

閱讀下面的小說,完成12~15題。

愛的墓園

叢維熙

冬天,被冷風吹得端肩縮脖、疙疙瘩瘩的藤條,就像是僵死的老人一條條外露的青筋。夏天,這枯樹又活了過來,捧出一串串翡翠色葉片;這些葉片編織成一把大綠傘:就像姑娘的長長筒裙,一直快拂到了地面。

這棵傘樹究竟有多大的樹齡了?這無關緊要!但它有著很高的實用價值。有一天,制革廠的孟老師傅下中班時,趕上了一場雷暴。他忙不迭地跑進這棵傘槐里去躲雨,可他“呀”地驚叫了一聲,又立刻鉆了出來。借著雷暴閃光的一霎,他看見一張漂亮秀氣的臉蛋,他究竟在哪部電視劇里見過她,孟老師傅記不清了,反正她是個不無名氣的女演員;至于那個男人,當時正好背對著他,孟老師傅沒看清他的面孔。他冒雨往家里跑,邊跑邊罵自己是“老糊涂”了。

雖說是人老珠黃,孟老師傅凡心并沒褪盡。他每次下中班經過這棵傘槐時,都情不自禁地向傘槐下掃視兩眼。不看不要緊,一看還真有收獲:那姑娘總穿著那雙白皮涼鞋,出自于他們制革廠,他不覺得驚奇;那男人穿著的皮鞋,每次都更換款式,棕色的,米色的,黑色的,帶蓋兒的、帶漏眼兒的、三接頭的……他娘的,這小子是鞋店經理的兒子吧!不然怎么會不斷更換鞋子穿呢!?馬科斯夫人伊梅爾達才有兩百多雙皇后鞋,孟老師傅已經在傘槐下發現過十八雙不同式樣的男人皮鞋了;雖說這數字遠不及“夫人”鞋數的十分之一,在中國已經是非常可觀了。

孟老師傅覺得這是偷藝的最好契機,便常常坐在傘槐對面的長椅上,偷偷畫下這些皮鞋的式樣,以便帶回廠子去,增強廠內皮鞋在市場上的競爭能力。可是他畫了幾張鞋樣之后,發現了一個奇跡:這個男人穿的皮鞋型號有大有小,鞋幫有寬有窄,鞋底有肥有瘦。他娘的,難道這鞋店經理的崽子,多肥多瘦,多寬多窄,多長多短的皮鞋他都能穿?

三問之后,他失去了對皮鞋描樣的興致,開始琢磨躲在傘槐下露出的白皮涼鞋。她是個什么電視劇里的演員?她名兒叫什么來著?孟老師傅暗罵自己記憶力衰竭得太早,無論如何也回憶不起她叫啥樣的一個名兒。

終于有一天,電視屏幕為孟老師傅恢復了記憶功能——電視臺重播了神話劇《白蛇傳》,他一眼就認出來她就是扮演對愛情忠貞不渝的白娘子——白素貞的演員。他“叭”地一下子把電視關閉了,心里又苦又澀。

“唉。好一個堅貞的白素貞!”

孟老師傅從此繞路而行,躲開傘槐里的另一個舞臺……

(《微型小說選刊》2012年第23期)

12開頭對傘槐的描寫有何作用?(4分)

13請簡要分析本文主要運用哪幾種藝術手法?(6分)

14、這篇小說的主人公,有人說是孟師傅,有人說是“白娘子”,你怎么看?請簡要分析。(6分)

15.文章以“愛的墓園”為題有何用意?文章的主題究竟是什么?(4分)

試題答案:

12.描寫傘槐的樹和藤,①寫出了時間的更替和生命的輪回,②營造了一種愛的氛圍,為人物活動提供了一個背景,③推動故事情節的發展,④對文章的主旨有暗示作用。

(文章開頭的景物描寫,往往是作者的有意為之,用以營造氛圍、提供場景、塑造人物、象征暗示主題等)

13.從全文來看,本文藝術手法主要有:(1)烘托渲染。開頭的景物描寫,有力地烘托渲染了故事發生的環境氣氛,為人物活動提供了舞臺。(2)對比。寫“白娘子”,以其舞臺上的“堅貞”反襯現實生活中的隨意,產生了強烈的藝術震撼力。(3)含蓄或象征。文章沒有正面直接寫“白娘子”的不“堅貞”,而是寫和她約會的男人穿“各種各樣”“大小不一”的“皮鞋”,說明約會的男人之多,含蓄的暗示了主題。鞋子的多變,象征了女主公的情感的多變。(分析情節,分析人物,可以把握作品運用的藝術手法。每點2分,意對即可。其他答案只要合理,酌情給分)

14. 第一種說法:孟師傅。(1分)小說的情節緊緊圍繞孟師傅活動展開,(1分)因為躲雷暴偶見傘槐下相愛的一幕,(1分)然后動了“凡心”每次下中班路過傘槐免不了好奇掃視,(1分)乃至于干脆在對面的長椅上坐下來“偷偷學藝”等(1分),寫出了他對美好愛情心生“贊美”到幻滅的整個過程。(1分)

第二種說法:“白娘子”。(1分)文中對她雖然著墨不多,但是這個人物身上寄寓著作者情感的褒貶。(1分)她的身份是一個“不無名氣的女演員”,有清純的外表(白皮涼鞋),有令人欽佩的銀幕形象,(1分)但在生活中,沒有嚴肅的愛情觀,不停地變換著“約會”的男子,(1分)令人生厭(1分)。文章的主旨主要由她身上體現出來。(1分)(探究人物的性格特點可以見仁見智,但都要以事見人,見微知著,體會細節的內在意義)

15.用意在于說明在孟師傅心中,舞臺上堅貞的“白娘子”已經死了,而傘槐就是她的墓園。這對小說的主題也有強烈暗示作用。(2分)

作品通過寫女演員舞臺和生活中角色的巨大差異,借以給演員、演藝界敲響了警鐘,一個演員(一個觀眾心目中的人物)必須在追求演藝精進同時認真思考如何立德樹人這一大的問題。(2分)如果從孟老師傅這個角度概括主題:比如表現了孟老師傅理想的幻滅等,可以適當給分,但不能得滿分。

第三篇:尊嚴的含金量閱讀題答案

《尊嚴的含金量》會告訴你這么一個答案:在這個世界上,每個人都應該有尊嚴的活著。下面是小編收集整理的《尊嚴的含金量》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

《尊嚴的含金量》閱讀原文:

80多年前的一個冬天,美國南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的流亡者。長途的輾轉流離,使他們每個人都面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家都燃炊煮粥,友善地款待這群流亡者。鎮長杰克遜大叔給一批又一批的流亡者送去粥食。這些流亡者,顯然已經好多天沒有吃到這么好的食物了,他們接到東西,連一句感謝的話語也來不及說,就個個狼吞虎咽,大口大口地吃起來。

只有一個人例外。當杰克遜大叔將食物送到他的面前時,這個臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔想,給一個流亡者一頓果腹的飯食,每一個善良的人都會這么做。于是他就說:“不,我沒有什么活兒需要您來做。”

那個流亡者的目光頓時灰黯下去了,他碩大的喉結劇烈的上下動了動說:“先生,那我便不能隨便吃您你的東西,我不能沒有經過勞動,便平白得到這些東西!”杰克遜大叔想了想又說:“我想起來了,我家確實有些活兒需要您的幫忙。不過,等您吃過飯,我就跟您派活兒。”

“不,我現在就做活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西!”那個年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這個年輕人,但他知道這個年輕人已經兩天沒吃東西了,又走了這么遠的路,可是不給他做些活兒,他是不會吃這些東西的。杰克遜大叔思量片刻說:“小伙子,您愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在那個年輕人的面前。年輕人也只好蹲下來,十分認真而又細致地給杰克遜大叔輕輕地捶背。

捶了幾分鐘,杰克遜大叔十分愜意地站起來說:“好了,小伙子,您捶得棒極了,剛才我的腰直犯困,可現在,它舒服極了。”杰克遜大叔說完,將食物遞給那個年輕人,年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑著注視著那個年輕人說:“小伙子,我的莊園現在太需要人手了,如果您愿意留下的話,那我就太高興了。”

那個年輕人就留下來,并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔還把自己的女兒瑪格珍妮許配給了他,杰克遜大叔告訴女兒說:“別看他現在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴!”

20多年后,那個年輕人果然擁有了一筆令整個美國人都羨慕的財富。這個年輕人就是美國的石油大王哈默。

《尊嚴的含金量》閱讀題目:

1、年輕人的尊嚴表現在哪兩件事上?

(1)_____________________________________________;

(2)_____________________________________________。

2、由于尊嚴,這個年輕人獲得了哪些成功?

_____________________________________________

3、談談你對下面這句話的理解。

別看他現在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴!

_____________________________________________

4、寫其他流浪者有什么作用?

_____________________________________________

5、請你列舉一下你曾經保住尊嚴的一件事。

_____________________________________________

6、談談你讀了這則故事后所得到的感受和啟發。

_____________________________________________

《尊嚴的含金量》閱讀答案:

1、(1)有活干才肯接受東西(2)做完活才肯吃東西

2、(1)找到了工作(2)娶到了媳婦(3)獲得人生的成功,擁有巨額財富

3、他雖說目前身無分文,但他擁有尊嚴和智慧,有尊嚴的人就會勤勞、頑強,因此他遲早會變成百萬富翁。

4、反襯哈默與其他流浪者不同,他活得有尊嚴。

5、“略”。

6、“略”。


第四篇:敘文作文300字

【精選】敘文作文300字3篇

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的敘文作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘文作文300字 篇1

來到商量崗滑雪俱樂部,遠遠望去,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人,玩得可高興了!

租好滑雪圈,我迫不及待地跳進里面,爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊伍好長啊,好不容易輪到我了,我一屁股坐進滑雪圈里,兩腳翹得高高的,雙手緊緊地拉住扶手,又緊張又激動。工作人員抓住我的腳用力一拉,我像箭一樣飛快地滑了下去,心都快跳出來了!可滑雪圈卻慢慢地停了下來,工作人員從上面飛奔下來,推著我的滑雪圈跑了十多步,我覺得自己像在天上飛,又像在雪里游,快速地滑到了山腳。

滑雪圈真刺激啊!玩了好幾次后,我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴,把腳擱在雪板上,卻怎么也壓不下去,只好請教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴,用力地往下一摁,奇跡出現了,雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗,艱難地向上走去,一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉了個身,把雪仗用力地向后一撐,飛快地向前滑去,卻不知道怎么剎車,跟雪地來了個親密接觸。雪涼涼的,跟冰淇淋一樣,還真好吃,我和媽媽開懷大笑!

敘文作文300字 篇2

小宇的姥姥和婆婆都生病了,五一假期我們一家三口去探望兩人老人。

我們自駕車先到了江西九江市,到了小宇婆婆家,小宇從小由婆婆帶大,見到婆婆自然十分親熱,圍著婆婆轉。在婆婆家的兩天里,小宇白天看書、寫字。找小朋友玩耍,晚上摟著婆婆說悄悄話。離開婆婆家的那一天,小宇和媽媽、婆婆都淚流不止,依依不舍地告別,婆婆鼓勵小宇要努力學習,爭取好成績。

小宇姥姥家在江西南康市,小宇到姥姥家時,那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇姥姥身體欠佳,小宇和媽媽一起將帶去的'營養品送給姥姥。在姥姥家,小宇過得特別充實,因為小宇見到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹,林雨等人,玩得十開心。

因為小宇姥姥病情未見好轉,所以,我們決定將小宇姥姥帶來廣東治療。在回家的路上,小宇與姥姥坐在后排,小宇照顧姥姥睡覺,吃東西等,還給姥姥講小故事,不知不覺到了番禺,我們順利回家了。

這個假期,小宇和爸爸媽媽一樣,最大的收獲就是感受到了親情無價。

敘文作文300字 篇3

看到其他同學騎自行車的那種瀟灑勁,心里那個羨慕啊。趁著天氣晴朗,我突發奇想,央求爸爸滿足我的騎車夢想,哈,一輛橘紅色的自行車,就這樣來到了我的面前。

迫不及待地坐了上去,爸爸還沒扶穩呢,我就“飛”了出去。怎么回事?原來我騎的時候,車輪被一塊石頭絆住了,再加上爸爸在后面用力一拉……“心急吃不了熱豆腐。”面對老爸的奚落,我不服氣了,“今天,我就吃一塊熱豆腐給你看看。”

爸爸叫我雙手握緊車把,雙腳踏住腳踏板。我點了點頭,按照要求這么做了,后面是爸爸的叮囑:“看前方,身子坐正了,稍快一點就穩了。”我聽了,越騎越快,這下,老爸在后面跑得氣喘吁吁。我想:怎么才學車,就騎得這樣好,看來學車是件容易的事呀!

這時,我聽見爸爸在身后遠遠地說著:你成功了。

回頭一看,爸爸不見了,我有了些慌張,一急之下,摔了個“狗啃泥”,腿上刮破了一大塊,心里那個氣啊,“我不學了……”

“失敗乃成功之母。”又是老爸的激將法。

“放心,我不會當逃兵。”

“好樣的,加油!”有了爸爸的鼓勵,經過不斷的跌倒、爬起,現在,我終于學會了一項新技能——騎自行車。

第五篇:敘文作文400字

精選敘文作文400字4篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的敘文作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘文作文400字 篇1

清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。晚唐詩人杜牧這首膾炙人口的《清明》,訴說著思念與哀傷。清明節就是我國最重要的祭祀節日,就是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。

清明節前后流傳著很多傳統的風俗活動。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風箏、蕩秋千、斗雞、拔河等,這些習俗隨著歲月交替和社會變遷,有些已經逐漸被遺忘,連一絲記憶都不復存在,有些仍遺留至今并賦予了新的內涵。

在舊時的青島,清明節也被看作就是一個大節氣。寒食節就是在清明節的前一天,每家都要斷火,吃冷食。冬至后105天謂之寒食,從前的這一天禁火,冷食,故又稱冷節、禁煙節。人們在清明前兩天就開時斷火,即天不亮就把飯做好,直到落日后再燒火,以示對親人的懷念,由于人們常把寒食節的活動延續到清明,逐漸將寒食與清明合二為一。

在清明節掃墓的風俗比較盛行,掃墓俗稱上墳。這一天要去祖墳上填土整墳,掃除沙塵雜草,上香、燒紙,舉行祭禮。有的人家要利用這一機會修整墳墓,大多數就是象征性地給墳頭上添添土,還要在上邊壓些紙錢,讓別人看了,知道此墳尚有后人,所以說,無論家里多窮,清明節都就是要去上墳的。人們祭祀完畢,都要進行野餐,將上供的食品吃掉,也就

敘文作文400字 篇2

當樹葉從枝干上一片片綴落時,它們在回首當初自己綻放的那一刻。——題記

再回首,放暑假前自己說過的那句話:“這兩個月,我定加倍努力,不再無所事事的玩、休息,兩個月后的自己便是初三的學生了!”可是自己的信誓旦旦,結果……我一遍遍的反問自己,你做到了么?

現在的我,每天被這個世界所吸引,在這個所謂的“大世界”中迷失了方向,就形如出海遠航的船帆,一不小心落了隊,一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽,每天督促我,讓我回到學習的狀態,而我總是那句話了事:心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學習中。

再回首,當初的時候。我是一個好勝、好強的女孩。那年,14歲的我,懷著滿心的熱情與歡喜,義無返顧的踏上了夢想的旅途。即將面對新的環境、新的面孔,不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途。

前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次又一次的印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢想的翅膀依然堅強,夢想的翅膀依然綴滿星光。

新的旅途,原本有新的希望,初三一個沖刺的`階段,一段路途的終點,靠的是自己能否把握。再回首,當初懵懵懂懂的時候,初三是我的一個夢想,我怎能轉手將夢想變為失望?

也許我不一定會很成功,每個人的一生,就是每一個故事。

水,長流,花,常落。既然來到了這時間上選擇了前方的道路,我就再也沒有回首的理由。哪怕風雨無情,我仍然往前走,一刻也不能停留。

再回首,當初的時候。

敘文作文400字 篇3

假如我是一只啄木鳥,我會飛到樹上,先找一個大一點點樹洞,讓那個樹洞,成為我的家。

安居了之后,我會把這棵大樹里的害蟲消滅得片甲不留,干干凈凈。首先,我在這棵樹上打出一個洞來,之后,我把嘴伸入洞中,去找蟲子,最后的時候,也就是我在這棵樹中找到蟲子的時候,我就會死死地咬住這只蟲子,用我辛辛苦苦找到的蟲子,來喂養我的小啄木鳥。我會把食物放在它們的面前,只見他們一起搶蟲子的時候,它們在大聲叫著,它們仿佛在叫:“這是我的蟲子!這是我的蟲子!”它們可能在想:“爸爸、媽媽對我們真是太好了,我們長大之后一定要報答他們呀!”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長,長得又高又大又茂盛,這些事都是我的心愿。

人類們哪,不要再捕殺對你們有益的小鳥兒們了!如果對你們有益的小鳥們全部死亡的話,你們又怎樣抵擋蜂擁而來的害蟲呢?如果你們不停地用“殺蟲劑”的話,大自然又會得到怎么樣的破壞呢?你們知道嗎?你們快點醒悟過來吧!

敘文作文400字 篇4

在我對愛的認知來說,世界是由愛組成的,如果沒有了愛,世界將化為烏有。我在一次偶然的機會,再次感到了愛的存在。在山上,陽光透過樹葉,散發出祥和,溫暖的氣息,和我一起上山的朋友們,都覺得這是塊風水寶地,我們一行人便停留于此,開始背書。在背書的過程中,又讓我體會到了愛的偉大。

母愛四溢

一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里,讓媽媽教他背書,他媽媽慢慢的,耐心的教他,細心的媽媽還不是糾正他讀錯的發音,一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。

自然之恩

大地是我們腳下舒適的地毯,一層層松針縱橫交織、更是柔軟,呵護著我們,我在上面奔跑,弄亂了這美麗的地毯,大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子,讓我們在炎熱的陽光下,有一處“涼席”。

友情火花

人人都被愛感染了,我也不例外,背書背的快的我,不想打擾別人,可又想找一個人試背一下,我呆呆的在那里站了一會兒,我的好朋友看出了我的心思,自告奮勇讓我給他背。我有些感觸,他也不像其他人背書,左右搖晃,而是端端地立在那,認真,專注的聽。

師生之情

那位幼小的朋友,給老師背書,背的不流暢,于是老師再教他,老師沒有半點不耐煩,在老師吞吞吐吐的發音中,流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物,只有愛,才有這個偉大的世界。

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