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小學(xué)六年級(jí)圓的測試題

時(shí)間:2019-05-15 13:18:38下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)六年級(jí)圓的測試題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)六年級(jí)圓的測試題》。

第一篇:小學(xué)六年級(jí)圓的測試題

圓形是一種圓錐曲線,由平行于圓錐底面的平面截圓錐得到。以下是小編帶來小學(xué)六年級(jí)圓的測試題的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

一、填空題

1、時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是()。

2、從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑。

3、通過()并且()都在()的線段叫做直徑。

4、在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的()。

5、用圓規(guī)畫一個(gè)直徑 20厘米的圓,圓規(guī)兩腳步間的距離是()厘米。

6、圓心決定了圓的(),半徑或直徑?jīng)Q定了圓的()。

7、在同一個(gè)圓中,所有的直徑都(),所有的半徑都()。直徑是半徑的(),半徑是直徑的()。

8、408平方米=()平方分米 4200平方米=()公頃

9.75平方米=()平方分米=()平方米()平方分米

7米6分米=()厘米 5小時(shí)12分=()小時(shí)

二、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)

1、圓中過圓心的線段叫做直徑。()

2、所有的直徑都相等。()

3、圓的直徑是半徑的2倍。()

4、兩個(gè)圓的直徑相等,它們的半徑也一定相等。()

5、經(jīng)過一個(gè)點(diǎn)可以畫無數(shù)個(gè)圓。()

6、半徑是射線,直徑是線段。()

7、2個(gè)半圓可以拼成一個(gè)整圓。()

8、兩端都在圓上線段就是直徑。()

三、按要求畫圓

1、半徑是1.5厘米。

2、直徑是5厘米。

3、以一條長3厘米的線段的兩端為圓心,作半徑分別是2厘米和1厘米的大小兩個(gè)圓。

4、在邊長4厘米的正方形中畫一個(gè)面積最大的圓。

第二篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)圓測試題

圓是一種幾何圖形。根據(jù)定義,通常用圓規(guī)來畫圓。下面是小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)圓測試題的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

相關(guān)定義

1.連接圓心和圓上的任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,字母表示為r(radius)

2.通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,字母表示為d(diameter)。直徑所在的直線是圓的對稱軸。

圓的直徑 d=2r

1.連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦(chord).在同一個(gè)圓內(nèi)最長的弦是直徑。直徑所在的直線是圓的對稱軸,因此,圓的對稱軸有無數(shù)條。

1.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧(arc)以“⌒”表示。

2.大于半圓的弧稱為優(yōu)弧,小于半圓的弧稱為劣弧,所以半圓既不是優(yōu)弧,也不是劣弧。優(yōu)弧一般用三個(gè)字母表示,劣弧一般用兩個(gè)字母表示。優(yōu)弧是所對圓心角大于180度的弧,劣弧是所對圓心角小于180度的弧。

3.在同圓或等圓中,能夠互相重合的兩條弧叫做等弧。

1.頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角(central angle)。

2.頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角。圓周角等于相同弧所對的圓心角的一半。

第三篇:新人教版六年級(jí)圓的測試題

圓的綜合測試題(試卷滿分100分)

班級(jí): 姓名: 得分:

一、填空題:(每空2分,共26分)

1.圓的周長與直徑的比值叫做()

2.當(dāng)圓規(guī)兩腳間的距離為4 cm時(shí),畫出圓的周長是()cm。3.兩個(gè)圓的半徑分別是7cm和5cm,它們的直徑的比是(),周長的比是(),面積的比是()。

4.從一個(gè)邊長是8 cm的正方形內(nèi)剪出一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是()cm2。

5.有一個(gè)圓與一個(gè)長方形的面積相等,圓的周長是12.56 cm,長方形的長是4 cm,寬是()cm。

6.一個(gè)車輪的直徑為50cm,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)30周,前進(jìn)()m。7.一個(gè)環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積是()cm2。8.一個(gè)圓的周長、直徑和半徑相加的和是9.28分米,這個(gè)圓的半徑是()分米,面積是()平方分米。

9.在長9 cm、寬2 cm的長方形內(nèi),最多可剪出()個(gè)半徑是1 cm的圓。

10.在直徑10米的圓形花壇外修一條2米寬的小路,繞外圈走一圈,要走()米。

二、判斷題:(對的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里畫“×”)(每題1分,共8分)

1.兩端點(diǎn)都在同一個(gè)圓上的線段就是圓的直徑。()2.通過圓心的線段是圓的直徑。()3.整圓的面積一定比半圓的面積大。()4.周長相等的兩個(gè)圓,面積也一定相等。()5.兩個(gè)半圓可以拼成一個(gè)整圓。()6.半圓的周長是這個(gè)圓的周長的一半。()

7.兩端都在同一個(gè)圓上的線段,直徑是最長的一條。()8.半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等。()

三、選擇題。(將正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共16分)1.汽車輪子滾動(dòng)一周,所行的路程就是求汽車輪子的()。

A.直徑 B.半徑 C.面積 D.周長 2.圓的周長是直徑的()倍。

A.3.14 B.π C.3 D.3.1415926 3.如果一個(gè)圓的直徑與正方形邊長相等,那么圓的面積()正方形的面積。

A.大于

B.等于

C.小于 D.無法確定 4.大圓的周長是小圓周長的4倍,小圓的直徑是大圓直徑()。

11A.B.C.4倍 D.8倍

845.半徑為r的半圓,它的周長是()

A.?r B.?r+r C.(?+2)r D.2?r+ r 6.右圖中空白部分面積與陰影部分面積的比是()A.3:1 B.4:1 C.9:7 D.175:125 7.大圓的半徑與小圓的直徑相等,小圓的面積是大圓面積的()。

1111 B.C.D.246818.圓的半徑增加,它的面積增加()

101121A.B. C. D.1倍

105100A.四、看圖計(jì)算陰影部分的周長和面積。(單位:cm)(每題4分,共12分)(1)(2)(3)

五、解答題:(1~6題每題5分,7題8分,共38分)

1.用一塊長3米,寬1米的鐵板做一個(gè)最大半圓形鐵板,要割去多少平方米鐵板?

2.一輛自行車的車輪半徑是40 cm,車輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈,要通過2512 m的橋,大約需要幾分鐘?

3.一個(gè)圓形噴水池的底面周長是15.7米,這個(gè)噴水池占地多少平方米?

4.一個(gè)直徑是8米的圓形花壇,在它的周圍鋪2米寬的水泥路,這條水泥路的面積是多少平方米?

5.一個(gè)人要從A地到B地(如圖),有兩條路可走,是按哪一號(hào)箭頭所走的路線近一些?為什么?請給出合理的說明!

6.求下圖中圓的面積。

已知以圓的半徑為邊長的正方形的面積是20平方厘米。

7.電視塔的圓形塔底半徑為15米,現(xiàn)在要在它的周圍種上5米寬的環(huán)形草坪(如下圖):

①需要多少平方米的草坪?

②如果每平方米草坪需用50元,那么植這塊草坪至少需要多少元?

第四篇:六年級(jí)圓的周長測試題(xiexiebang推薦)

關(guān)于圓的認(rèn)識(shí),除了體積、面積外還有就是周長,以下是小編整理的六年級(jí)圓的周長測試題,歡迎參考閱讀!

六年級(jí)圓的周長測試題

1一、計(jì)算下列各題,并熟記它們的得數(shù)。

∏=3.14 2∏= 3∏= 4∏= 5∏=

6∏= 7∏= 8∏= 9∏= 10∏=

二、填空。

(1)圓的周長與它的直徑的比值叫做(),用字母()表示。

(2)用字母()表示圓的周長,那么圓的周長計(jì)算公式是()或()。

(3)一個(gè)圓的直徑是6厘米,它的周長是()。

(4)一個(gè)圓的半徑是7分米,它的周長是()。

三、填表。

半徑 3cm 直徑 1.5dm 圓周長 31.4m 1.57cm

四、判斷題

(1)大圓的圓周率大于小圓的圓周率。()

(2)一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的周長也擴(kuò)大2倍。()

(3)車輪滾動(dòng)一周所行的路程就是這個(gè)車輪的周長。()

(4)∏是兩位小數(shù)。()

五、解決問題

1、用圓規(guī)畫一個(gè)周長是18.84厘米的圓,那么圓規(guī)的雙腳之間的距離是多長?

六年級(jí)圓的周長測試題

21.填一填。

(1)用一根線繞圓盤一周,剪去多余的部分,再拉直量出它的長度,這個(gè)長度就是這個(gè)圓的();自行車的車輪在地上滾動(dòng)一周,自行車前進(jìn)的路程就是車輪的()。圓的周長常用字母()表示。

(2)圓的周長總是直徑的3倍多一些,這個(gè)固定的倍數(shù)叫做(),用字母()表示,保留兩位小數(shù)取近似值約為()。

(3)一個(gè)圓形紙板的直徑是6厘米,這個(gè)紙板的周長約是()厘米。

2.判一判。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)

(1)π=3.14()

(2)圓的周長是它的直徑的π倍。()

3.大圓的直徑是1米,小圓的直徑是1厘米。那么下列說法正確的是()。

A.大圓的圓周率大于小圓的圓周率

B.大圓的圓周率小于小圓的圓周率

C.大圓的圓周率等于小圓的圓周率

D.大圓的圓周長等于小圓的圓周長

4.求下列各圓的周長或半徑。

(1)若r=3 cm,求圓的周長

(2)若d=8 dm,求圓的周長

(3)若C=6.28m,求圓的半徑

答案:

1.(1)周長 周長 C(2)圓周率 π 3.1

4(3)18.84

2.(1)×(2)√

3.C 4.略

5.(1)C=18.84 cm(2)C=25.12 dm(3)r=1m

六年級(jí)圓的周長測試題

3一、填一填

1、圓的周長除以直徑,商是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做(),用字母()表示,計(jì)算時(shí)通常取()。

2、如果用C表示圓的周長,那么C=()或C=()。

3、一個(gè)圓的半徑是3cm,它的周長是()cm,如果一個(gè)圓的直徑是8cm,它的周長是()cm。

二、王叔叔要靠墻圍一個(gè)半圓的柵欄。這個(gè)半圓的直徑是1.8米,柵欄長多少米?

三、強(qiáng)強(qiáng)的自行車輪胎外直徑是0.75m,如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100周。他騎自行車通過一座長2830m的橋約需要幾分鐘?

四、把一根長3.2m的繩子,繞在一個(gè)圓柱上,繞了兩圈還余0.06m,這個(gè)圓柱的底面半徑是多少米?

五、為了能安全的度過寒冷的冬天,兔媽媽從菜市場買了許多胡蘿卜,兔寶寶也高興地幫媽媽往家運(yùn),兔媽媽沿A線回家,調(diào)皮的兔寶寶認(rèn)為B線比較近,就沿B線回家。如果它們的速度相同,誰先到家?

第五篇:小學(xué)體育六年級(jí)測試題

小學(xué)體育六年級(jí)測試題

1、起跑的姿勢一般有(蹲踞式起跑)和(站立式起跑)兩種。800米跑采取(站立式起跑)起跑姿勢。

2、蹲式試起跑的口令是(各就位)、(預(yù)備)、(跑)。

3、跳高一般有(跨越式跳高)和(背躍式跳高)兩種起跳方式。

4、籃球比賽,球場長(28)米,寬(15)米。

5、在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中,向右轉(zhuǎn)——走 的預(yù)、動(dòng)令落在(右)腳上 ;向左轉(zhuǎn)——走的預(yù)、動(dòng)令落在(左)腳上;向后轉(zhuǎn)----走 的預(yù)、動(dòng)令落在(右)腳上。

7、我們現(xiàn)在做的是第(三)套廣播體操,寫出第一節(jié)(伸展運(yùn)動(dòng))第三節(jié)(踢腿運(yùn)動(dòng))。第五節(jié)(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))動(dòng)作名稱,跳躍運(yùn)動(dòng)是第(七)節(jié)。

9、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:每人必須測 5 個(gè)項(xiàng)目。

13、田徑包括(田賽)和(徑賽)兩大項(xiàng)目。

14、跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作過程由(助跑)、(起跳)、(過桿)、(落地)四部分組成。

15、蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作過程由四部分組成(助跑)、(起跳)、(騰空)、(落地)四部分組成。

18、我國少年兒童一般在(12)歲左右開始入生長發(fā)育的重要階段——青春發(fā)育期。

19、人體內(nèi)水的重量約占體重的(70%)左右,他是營養(yǎng)和代謝物的溶劑,如果體內(nèi)水分損失(20%),生命進(jìn)難以維持。

20、人體所需的六大營養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、糖類、無機(jī)鹽、水)

29、乒乓球比賽每局實(shí)行11分制。

32、正規(guī)籃球比賽,球場長28米,寬15米,籃圈高3.05米。比賽分兩隊(duì),每隊(duì)上場5人,稱前鋒、中鋒、和后衛(wèi)。三分線內(nèi)投進(jìn)一球得2分,罰進(jìn)一球得1分。

34、排球比賽規(guī)定,球場長18米,寬9米,,每隊(duì)上場6人,前后排各3人。

二、選擇題

3.被譽(yù)為“奧林匹克之父”,努力維護(hù)奧林匹克精神,積極恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)比賽的是()

A.摩西 B.顧拜旦 C.薩馬蘭奇 D.洛克

1、在隊(duì)列練習(xí)口令中

“一、二、一”分別指的是(c)

A:“一”左腳抬起瞬間;“二”右腳抬起瞬間

B:“一”右腳抬起瞬間;“二”左腳抬起瞬間

C:“一”左腳落地瞬間;“二”右腳落地瞬間

D:“一”左腳抬起瞬間;“二”右腳落地瞬間

2、在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練中,做到“向右看—齊”的正確方法是(D)

A:眼睛盯著老師看,觀察老師的舉動(dòng)

B:眼睛盯著前面同學(xué)的后腦勺看,迅速移動(dòng)腳步跟前面同學(xué)對齊

C:頭轉(zhuǎn)向右側(cè),迅速移動(dòng)腳步,能看到自己右面所有同學(xué)的腮部就說明對齊了

D:頭轉(zhuǎn)向右側(cè),迅速移動(dòng)腳步,僅能看到自己右面第一個(gè)同學(xué)的腮部就說明對齊了。

3、.擲實(shí)心球的關(guān)鍵是:(C)

A.握球 B.持球 C.最后用力 D.出手后的緩沖

4、以下哪個(gè)選項(xiàng)不是籃球犯規(guī):(D)

A.打手 B.拉人 C.推人 D.掙球

5、準(zhǔn)備操的作用是:(D)

A.鍛煉身體 B.課的一部分 C.放松身體 D.活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)

6、在體育課上不小心肌肉挫傷后該:(D)

A.旁邊休息 B.及時(shí)抱扎 C.及時(shí)熱敷 D.及時(shí)冷敷

7、在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)50米、100米、200米的比賽中甲同學(xué)(一道)串入二道中并取得了第一名,甲同學(xué)的成績(B)

A 有效 B 無效 C 只能算第二名

8、在100米比賽中有15名學(xué)生參加共分三組進(jìn)行比賽甲同學(xué)在第一組中獲得了第一名他最后的成績(C)

A 第一名 B 第二名 C 看三組的成績來決定

9、在200米比賽中,甲同學(xué)(第二道)的起點(diǎn)在乙同學(xué)(第一道)起點(diǎn)的前面這是因?yàn)椋ˋ)

A 以防同學(xué)之間相撞造成損傷 B 甲同學(xué)的距離長些 C. 甲同學(xué)的距離短些

10、在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加800米比賽的同學(xué)跑完后,老師不允許他們立即坐下來,而是要求他們饒操場走幾圈這是因?yàn)椋˙)

A 能讓他們迅速恢復(fù)體力

B 能讓他們從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài),以免意外發(fā)生

11、立定跳遠(yuǎn)比賽中,甲同學(xué)的左腳跟位于1.55米右腳跟位于1.65米處甲同學(xué)的成績?yōu)椋ˋ)

A1.55米 B1.60米 C1.62米

12.奧運(yùn)會(huì)每(C)年舉辦一次

A 2 B 3 C

413.亞運(yùn)會(huì)每-(C)年舉辦一次

A 2 B 3 C 43、全身骨骼的重量占體重的(D)

A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/

54、身體的高度是由什么決定的(D)

A、遺傳 B、營養(yǎng) C、運(yùn)動(dòng) D、長骨

5、籃球雙手投籃時(shí)身體用力的部位依次是(D)

A、腳、手臂、手指、腰 B、手指、手臂、腰、腳

C、腳、腰、手指、手臂 D、腳、腰、手臂、手指

三、判斷題

1、籃球比賽中,籃球出了界限的垂直線而球未落地被救回算出界違例。(×)

2、頭手倒立可以提高機(jī)體的平衡能力。(∨)

3、參加身體鍛煉前或上課前先做準(zhǔn)備活動(dòng)。(∨)

4、飯前宜做劇烈運(yùn)動(dòng),飯后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。(×)

5、運(yùn)動(dòng)后馬上喝生冷食品補(bǔ)充能量。(×)

6、少年兒童每天不少于2小時(shí)活動(dòng)。(×)

7、課間活動(dòng)時(shí)間是20分鐘。(×)

四、簡答題

1、籃球的基本技術(shù)有哪些?

答: 運(yùn)球、傳球、投籃、防守等

2.準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的主要作用?

答: 準(zhǔn)備活動(dòng)的作用:提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;克服內(nèi)臟器官的惰性;避免運(yùn)動(dòng)性損傷。

整理運(yùn)動(dòng)的作用是:積極地消除疲勞;從高度興奮的狀態(tài)逐漸過渡到安靜狀態(tài)。

3、青春期應(yīng)該怎樣科學(xué)鍛煉?

①全面鍛煉,均衡發(fā)展;

②堅(jiān)持經(jīng)常,持之以恒才能收到好的效果。

③循序漸進(jìn),從易到難,逐步提高。

④做好準(zhǔn)備活動(dòng),和整理活動(dòng)。

(以上提綱分別加以簡單敘述)

4、怎樣做到合理飲食?

答:不偏食、不挑食;

定時(shí)定量;

進(jìn)食要科學(xué);

運(yùn)動(dòng)后要適量補(bǔ)充營養(yǎng)

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    小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 圓的認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握圓的特征,理解直徑與半徑的關(guān)系。 2、會(huì)使用工具畫圓。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。 教......

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