第一篇：物理聲學經典試題

1.通常，人們會從噪聲的產生、傳播及接收三個環節控制噪聲，下列措施中，屬于在產生環節控制噪聲的是()。

A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學校附近禁止汽車鳴笛

C.在高噪聲環境下工作的人戴耳罩 D.在公路兩側設置屏障墻

2.某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊一下，兩次發出聲音的:

A.音調不同;B.頻率不同;C.音色不同;D.響度不同.3關于聲音，下列說法中正確的是:A.我們能區分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發出聲音的音調不同

B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發出聲音的響度太小

C.敲鑼時用力越大，它發出聲音的響度越大;

D.歌唱演員引吭高歌，其中的高是指音調高.4關于聲學的下列說法中，錯誤的是:

A.控制噪聲的措施有：防止噪聲產生、阻擋噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵;

B.聞其聲知其人，是根據每個人發出的聲音頻率不同來判斷的;

C.利用回聲可以探測海洋的深度

D.回聲是聲音的一種反射現象.5.醫生在診病時使用聽診器，聽診器()。

A.能使心臟振動的振幅增加，響度增大 B.能改變心跳的頻率，使音調變高

C.能改變心跳的音色，使聲音更好聽 D.能減少聲音傳播過程中的能量損耗

(廣東省，3 分)

6.下面關于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是()。

A.蝙蝠能發出超聲波 B.超聲波的傳播不需要介質

C.可以利用超聲波的反射探測海洋深度 D.可以利用 B 型超聲儀檢查身體

(四川省成都市，2 分)

7.在如圖 1 所示的圖文對應關系中，正確的是()。(陜西省，2 分)

8.今天是中考的第一天。為了給同學們提供良好的考試環境，交通部門在考場附近的街道上設置了標志牌，如圖 2 所示。目的是在 _______ 處減弱 _______。(黑龍江省，2 分)

9.為了研究物體不受力時的運動情況，某物理研究小組回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，使玻璃罩內的空氣越來越稀薄，發現鬧鐘的聲音越來越小。進一步推斷，當罩內完全沒有空氣時，聲音將完全________。

(山東省青島市，1 分)

10.晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習。為了保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法。

(江西省，2 分)

11.如圖 4 所示是探究聲現象時常用的裝置。

(1)圖中所示的實驗現象說明_________________________。

(2)乒乓球在實驗中起什么作用?

(3)加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可以得出什么結論

12.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是________。

小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料。他設想了 A、B 兩種實驗方案，你認為最佳的是_________________________。

方案A ：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

方案B ：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過實驗得到的現象如下表所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為：__________________。

13.家蠅飛行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飛行時每秒振翅5～6 次，為什么你憑聽覺能發覺飛行中的蒼蠅，卻不能發覺飛行中的蝴蝶?14一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發聲的人多遠?(當時空氣的溫度是15℃左右)15.一個人距離一高山100米，面對著高山大聲喊話他能否聽到自己聲音的回聲?為什么?16為了測定聲音在鋼中的傳播速度，取一長664米的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音.第一次響聲是由鋼軌傳來的，第二次是由空氣傳來的，記錄指出兩次響聲相隔的時間是1.87秒.如果當時聲音在空氣中的速度為332米/秒，求聲音在鋼軌中的傳播速度.

第二篇：初二物理聲學知識點復習

復習：聲學

一、聲音產生的原因、聲源

聲音是由于物體的振動產生的。震動停止，物體就停止發聲。

1、正在發聲的物體叫做聲源。

2、震動的氣體、液體和固體都能發聲。

二、聲音的傳播

1、聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。

2、聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。

3、聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。

4、聲波在傳播過程中，介質本身并沒有隨波向前移動，聲波可以傳播信息和能量。

(1)隆隆的雷聲—下雨(2)爆竹升天，震耳欲聾

(3)聽鐵軌傳聲—判斷火車的遠近

(4)聽蜜蜂飛行的聲音--判斷是否采蜜回來(5)回聲定位

(6)醫療:使用B超、聽診儀;超聲波擊碎體內結石(7)軍事:聲吶探測潛艇、魚雷;超聲波干擾信號(8)工業:聲吶測距;超聲波測速；超聲波探傷

三、聲速

1、聲速是指聲音在每秒內傳播的距離。

2、聲速與介質的種類及溫度有關。溫度相同但介質不同時，聲速一般不同；同種介質，溫度越高，聲速越大。

3、一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中最慢。

4、熟記：聲音在空氣中傳播速度為340m╱s。溫度小，聲速小。

5、聲速、傳播距離和傳播時間的關系：s=vt

四、回聲

1、回聲到耳朵比原聲音晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。

2、利用回聲可以計算出障礙物的距離。要聽到回聲，障礙物的距離至少為17m；公式：s=vt

五、我們是怎樣聽到聲音呢？

一、人耳的構造

1、外耳：包括耳廓和外耳道。用途：用來收集聲音。

2、中耳：鼓膜和聽小骨。用途：用來傳聲。

3、內耳：耳蝸（聽覺神經豐富）。用途：用來感知聲音。

二、人類感知聲音的基本過程、：…………

三、耳聾的兩種情況

1、傳導障礙：鼓膜、聽小骨損壞。

2、神經性耳聾：聽覺神經損壞。

四、認知

1、傳導障礙可治療或借助儀器感知聲音；

2、神經性耳聾不能治療也不能借助儀器感知聲音。

六、聲音的特性（三要素）

一、音調：聲音的高低。

1、物理振動的快，發出的聲音就高；

2、頻率：每秒內振動的次數。（1）單位：赫茲，簡稱赫；（2）單位符號：Hz。

3、音調由頻率決定。頻率越高，音調就越高。

4、人能聽到的聲音頻率范圍：20Hz---20000Hz（1）次聲波：頻率<20Hz（2）超聲波：頻率>20000Hz（3）超聲波的特點：方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能

超聲波的應用：⑴制成聲納⑵B超⑶超聲波速度測定器⑷超聲波清洗器

⑸超聲波焊接器

（4）次聲波的特點和監控

⑴特點:傳得遠，容易繞過障礙物、無空不入

⑵監控得目的：避免它的危害，將它作為預報地震、臺風的依據，作為

監測核爆炸的手段。

5、各種動物的聽覺頻率范圍與人不同。

6、聲音的波形可以在顯示器上顯示出來。

7、弦越緊，振動越快，頻率就越高，音調也越高。

二、響度：聲音的強度。

1、振幅：物體振動的幅度。

2、響度由振幅決定。振幅越大，響度就越大。

3、響度還跟發聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。

三、音色：聲音的音質（也叫音品）

1、發聲體的材料、結構不同，音色也就不同。

2、利用音色可以分辨發聲體。

3、不同的音色有不同的波形。

音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。

七、噪聲的危害和控制

一、聲音的分類

1、樂音：通常指那些動聽的，令人愉快的聲音，它的波形是有規律的。

2、噪聲：通常指那些難聽的，令人厭煩的聲音，它的波形是雜亂無章的。從環保角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都是屬于噪聲。樂音也可能成為噪音。

3、減弱噪聲的途徑： 在聲源產生處，在聲音傳播過程中，在人耳處使噪聲減弱。

4、分貝（dB）：表示聲音的強弱。0 dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40 dB：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB，為了保護聽力，聲音不能超過90 dB。

八、聲音從產生到引起聽覺有三個階段

聲源的振動產生聲音----空氣等介質的傳播----鼓膜的振動

九、噪音的控制

防止噪音的產生---阻斷噪音的傳播---防止噪音進入耳朵。在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱

十、聲的利用

1、聲能夠傳遞信息。（聲鈉：聲音導航和測距）

2、聲能夠傳遞能量。

第三篇：初二物理聲學知識點

初二物理聲學知識點

回聲測距離：2s=vt

一：聲音的產生與傳播 一切發聲的物體都在振動 聲音是由物體的振動產生的 發生物體的振動停止，發生也停止 一切正在發聲的物體都在振動，固體，液體，氣體都可以因振動而產生聲音。“振動停止，發生也停止”不同于“振動停止，發生也消失”。振動停止，只是不再發聲，但是原來所發出的聲音還會存在并繼續向外傳播。

二：聲音的傳播： 聲的傳播需要介質 聲以波的形式傳播，這種波叫聲波 真空不能傳聲

4聲音以波的形式向外傳播。因為物體的振動，物體兩側的空氣就形成了疏密相間的波動向遠處傳播，這就是聲波

三：聲速和回聲

1聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。聲速與介質的種類有關。一般在固體中傳播最快，其次是液體，在氣體中傳播最慢

聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s 分辨原聲與回聲的條件：

①回升到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上；②聲源距離障礙物至少有17m遠 回聲的作用：

①加強原聲；②回聲定位；③回聲測距

3回聲測距離：2s=vt

四：怎樣聽到聲音 人耳的構造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，聽小骨）內耳（半規管，前庭，耳蝸）聽到聲音的途徑：物體振動→介質→鼓膜或頭骨→聽覺神經→產生聽覺

3如果傳導聲音的鼓膜和聽小骨發生損傷，就會使聽力下降，叫做傳導性耳聾，但還可以通過其它途徑將振動傳給聽覺神經，人可以繼續聽到聲音；如果耳蝸，聽覺中樞或與聽覺有關的神經受到損害，聽力會降低，甚至是喪失，叫做神經性耳聾，一般不可治愈。

4聽到聲音的條件：

①聽覺系統正常；②物體的振動頻率達到人耳的聽覺范圍；③聲音有足夠的響度；④有傳播的介質

五：骨傳導和雙耳效應

重點定義：

聲音通過頭骨，頜骨也能穿到聽覺神經，引起聽覺。科學中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導

要點：

骨傳導的途徑：物體振動→聲波→頭骨或頜骨→聽覺神經

重點：

雙耳效應產生的條件：

①對同一個聲音，兩只耳朵感受到的強度大小不同；②對同一個聲音，兩只耳朵感受到的時間先后不同；③對同一個聲音，兩只耳朵桿受到的振動步調也不同

六： 1 音調是指聲音的高低。在相同的介質和溫度中，頻率不同的聲音傳播速度相同。音調的高低跟發聲體的形狀，尺寸和所用的材料的性質等多種因素有關。

3物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅越大，產生聲音的響度越大。

4物理學中響度指聲音的強弱，生活中指人耳感受到的聲音的大小。

5響度與聲源的振幅有關，振幅越大，響度越大；與人到聲源的距離有關，距離越大，響度越小。

6音調和響度是根本不同的兩個特性，毫無關系 不同發聲體的材料，結構不同，發出聲音的音色也就不同。

人的音色會隨年齡的增長，以及飲食，健康的因素而變化。鍛煉可以保持優美的音色。

七：噪聲的危害和控制

（一）：噪聲的來源 從物理角度來說，噪聲是發聲體作無規則振動時發出的聲音；從環保角度來說，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。噪聲的波形無規律且雜亂。

樂音和噪聲的根本區別在于：樂音是由發聲體規則振動產生的，波形是規則的；噪聲是由發聲體不規則振動產生的，波形雜亂無章。

（二）：噪聲的等級的劃分，聲音從產生到引起聽覺的三個階段：①聲源的振動產生聲音；②空氣等介質的傳播；③鼓膜的振動

（三）：控制噪聲

控制噪聲的三個方面：

①防止噪聲產生；②阻斷噪聲的傳播；③防止噪聲進入耳朵

要點：

消聲（從聲源出）；吸聲（在傳播過程中減弱）；隔聲（在人耳處減弱）

七：聲的利用

1、聲音可以傳遞信息：①回聲定位（聲吶）②用超聲波可以準確地獲得人體內部疾病的信息，這就是“B超”。用超聲波檢查身體時，由于人體各部分器官對聲波的反射情況不同，利用計算機圖像顯示設備，可以清楚地將人體內部器官的結構顯示在屏幕上

2、聲與能量

物體的振動→產生聲波→將能量傳遞出去→聲波能傳遞能量

超聲波可以用來清洗精密的機械；外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石。

第四篇：建筑物理聲學部分總結（定稿）

聲音:是由物體振動產生，以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運動。

聲音的要素：聲音的強弱、音調的高低、音色的好壞

聲源：聲音來源于震動的物體，輻射聲音的振動物體稱之為聲源。彈性介質：氣體、固體、液體

介質：一種物質存在于另一種物質內部時，后者就是前者的介質；某些波狀運動（如聲波、光波等）借以傳播的物質叫做這些波狀運動的介質。也叫媒質

波陣面：聲波從聲源發出，在同一介質中按一定方向傳播，在某一時刻，波動所達到的各點包絡面稱為“波陣面”。為平面的成 “平面波”，為球面的成為 “球面波”

波長：聲波在傳播途徑上，兩相鄰同相位質點之間的距離稱為波長，記作λ，單位米。聲速是指聲波在彈性介質中傳播速度記作c,單位是米每秒，聲速不是質點振動的速度是振動狀態的速度。它取決于傳播介質本身的彈性和慣性聲音的傳播原理： 繞射規律：

當聲波在傳播途徑中遇到障板時，不再是直線傳播，而是能繞道展板的背后改變原來的傳播方向，在他背后繼續傳播的現象稱之為繞射 反射規律：

1、入射線、反射線和反射面的法線在同一平面內；

2、入射線和反射線分別在法線的兩側；

3、反射角等于入射角。

干涉概念：當具有相同頻率、相同相位的兩個波源所發出的波相遇疊加時，在波重疊的區域內某些點處，振動始終彼此加強，而在另一些位置，振動始終互相削弱或抵消，這種現象叫做波的干涉。

駐波概念：當兩列頻率的波在同一直線上相向傳播時將形成“駐波”。駐波是注定的聲壓起伏，它是由兩列在相反方向上傳播的同頻率、同振幅的聲波相互疊加而形成。

駐波形成條件：當單頻率平面波在兩平行界面之間垂直傳播，兩個反射面上都滿足聲壓為極大值（位移為零）。

吸收：在聲音的傳播過程中，由于振動質點的摩擦，將一部分聲能轉化成熱能，稱為聲吸收吸收是把透射包括在內，也就是聲波入射到圍蔽結構上不再返回該空間的聲能損失

透射：聲音入射到建筑材料或構件時還有一部分能量穿過材料或建筑部件傳播到另一側空間去。材料或構件的透射能力是用透射系數來衡量的。是指被透過的聲能與入射聲能之比 透射構件的聲能Eτ單位時間能入射到構件的總聲能Eo反射的聲能Er吸聲系數α透射系數τ反射系數r] 聲功率：指聲源在單位時間內向外輻射的能量。記作W，單位是瓦（W）、毫瓦（mW）和微瓦（μW）。聲功率是聲本身的一種特性。

聲強：聲場中某一點的聲強，是指在單位時間內，該點處垂直于聲波傳播方向的單位面積上所通過的聲能，記為I，單位是W/m2。它是衡量聲波在傳播過程中聲音強弱的物理量 聲壓：是指介質中有聲波傳播時，介質中的壓強相對于無聲波時介質壓強的改變量，單位N/m2，或Pa。

聲壓級： 一個聲音的聲壓與基準聲壓之比的常用對數乘以20 I聲強級：一個聲音的聲強與基準聲強之比的常用對數乘以10

L=10lgII0聲功率級[Lw聲強級(dB);W0—基準聲功率其值為10-12W;W—所研究聲音的強度，W] 一個聲音的聲功率與基準聲功率之比的常用對數乘以10 WLw=10lgW0響度級：如果某一聲音與已選定的1000HZ的純音聽起來同樣響，這個1000HZ純音的聲壓級值就定義為待測聲音的“響度級”，單位是方。

總聲級：C網絡具有接近線形的較平坦的特性，在整個可聽范圍內幾乎不衰減，以模擬人耳對85方以上純音的響應，因此它可代表總聲壓級。

頻譜：自然界中聽到的聲音為復合聲，將組成它的聲音頻率及其強度同時表現出來，叫做頻譜。頻譜是各個頻率的聲壓級的綜合量是表征聲音的物理量之一

音調：主要由聲音的頻率決定，同時也與聲音的強度有關。頻率的高、低的聽覺屬性是音調，頻率越高音調就越高。

音色：是反映復合聲的一種特性，它主要是由復合聲成分里各種純音的頻率及其強度（振幅）決定的，即由頻譜決定。時差效應（哈斯）

直達聲到達后50ms以內到達的反射聲會加強直達聲。直達聲到達后50ms后到達的“強”反射聲會產生“回聲”。

雙耳聽聞效應（聽覺定位）：

聽覺定位特性是由雙耳聽聞而得到的，由聲源發出的聲波到達兩耳，可以產生時間差和強度差。人耳對生源方位的辨別在水平方向比豎直方向要好。人耳辨別方向相當準確，辨別遠近的效果較差。掩蔽效應

人耳對一個聲音的聽覺靈敏度因另外一個聲音的存在而降低的現象。不但取決于噪聲的總聲壓級的大小，而且還與頻率的成份和頻譜分布有關 增長、穩態、衰減規律：

聲源以一定的聲功率發生，隨著時間t的增加，室內的聲能密度逐漸增長。當t=∞時，室內聲能密度達到最大值，此時的聲場稱為“穩態聲場”。當聲場達到穩態后，聲源停止發聲，聲能密度隨時間的增加而減小，直到趨近于0。室內總吸聲量越大，衰減越快；室容積越大，衰減越緩慢。公式

混響時間定義：室內聲源穩態發聲后，聲源停止發聲，聲音衰減60dB所持續的時間。

V —為房間V賽賓公式應用于室內吸聲量較小混響時間較長時[T—為混響時間(s)T=K*A容積(m3)A—房間的總吸聲量（m2）K—與聲速有關的常數。常取0.161] 伊林公式在室內表面的平均吸聲系數較大（α）0.2）時，只能用伊林公式較為KVT60=-Sln(1-α)準確的計算室內混響時間。應用于室內吸聲量較大混響時間較小時[T—為混響時間(s)V —為房間容積(m3)K—與聲速有關的常數。常取0.161α室內表面平均吸聲系數] 房間共振： 聲音在傳播過程中遇到反射物形成反射聲波，入射聲波與反射聲波發生疊加，特別是當聲波在兩片平行的墻壁體傳播時，這種疊加可能使聲壓達到最大時，這種現象稱為共振。

共振頻率定義及規律：共振的頻率取決于L和n，此處L為兩墻的距離，n為一系列正整數，每一個數為一個“振動方式”。軸向共振頻率為f=c/λ=nc/2L,HZ。L越大，最低共振頻率亦越低。

fnx,ny,nz—簡正頻率（Hz）Lx，Ly，；Lz—分別為房間的3 個邊長；C—為空氣中的聲速；nx，ny, nz——分別為任意正整數 共振防止措施：1選擇適當的房間長寬高比例2房間做成222內表面吸聲處理 不規則形3室

nynz4房間容積不宜太小 cnxf=++nx,ny,nz2LxLyLz吸聲材料分類：多孔吸聲 多孔吸聲材料吸聲機理：

聲波進入空隙，引發空氣振動，空氣阻力及空氣與孔壁的摩擦，產生熱能，通過熱傳導作用，使相當一部分聲能被轉化為熱能而被吸收。影響吸聲材料的因素：

1空氣流阻2孔隙率3厚度4材料的密度5背后空氣層6飾面處理7聲波的頻率和入射條件8吸濕、吸水的影響

空腔共振吸聲機理：頸口空氣柱與空腔相當于一彈簧振動系統，有固有的振動頻率。當入射聲波與固有振動頻率相同時，空氣柱共振并與孔徑劇烈摩擦使聲能轉變為熱能。空間吸聲體優點：1吸聲性能好：中高頻好2節約經費 3容易與照明、空調系統結合4美觀5安裝方便 如何選擇吸聲材料結構：

1吸聲性能：頻率2防火：不燃或阻燃材料3防潮：游泳池4護面層：防止材料外逸5結構與材料結合：穿孔板吸聲結構空腔內填吸聲材料，穿孔率15%~20% 6還應考慮：材料耐久性、力學強度、化學性質和尺寸穩定性等。

室內音質主觀評價標準：

1、合適的響度：語言聲響度級為60-70方；音樂聲響度級在50-85方，或更大些；

2、較高的清晰度和明晰度：語言聲要求有一定的清晰度，清晰度大于80%；語言可懂度：有字義聯系；音樂聲：聽清急速連貫演奏的旋律，同時分清不同聲部和樂器組演奏的聲音，即聲音的透明度和層次感；

3、豐滿度：對低頻反射聲豐富的音質成為具有溫暖度，中高頻反射聲豐富的音質成為具有活躍度；

4、良好的空間感平衡感：立體感、環繞感、拓展感等

5、沒有聲缺陷和噪聲干擾。室內音質評價客觀標準：

1聲壓級2混響時間3早期衰變時間EDT4聲能比 廳堂容積確定的影響因素

1保證廳內有足夠的響度2保證廳內有適當的混響時間 體型設計原則：1保證直達聲能夠到達每個聽眾2保證前次反射聲的分布3防止產生回聲及其它聲學缺陷4采用適當的擴散處理5舞臺反射板

廳堂體型設計方法：1充分利用直達聲2爭取和合理分布早期反射聲3使聲場均勻，頻響特性好4聲學缺陷的防止

室內混響設計步驟：1根據設計完成的體型，求出廳的容積V和內表面積S。2根據廳的使用要求，確定混響時間及其頻率特性的設計值。3根據混響時間計算公式求出大廳的平均吸聲系數。4計算大廳內總吸聲量及部分吸聲量。5查閱資料及構造的吸聲系數數據，從中選擇適當的材料及構造，確定各自的面積，是大廳內各界面的總吸聲量符合上式。

噪聲評價指數NR的確定方法：以頻譜與NR曲線在任何地方相切的最高NR曲線，表示該噪聲的NR數。

如何通過建筑設計的手段來達到降噪的目的：

一、建筑布局中噪聲控制方法：1將要求安靜的建筑物（房間）遠離強噪聲源。城市住宅：（1）當住宅沿城市干道布置時，臥室和起居室不應設在臨街一側，如果設計確有困難，每套住宅至少有一主臥室背向吵鬧的干道。（2）電梯間、垃圾井等設施均不得與臥室、起居室相鄰；鍋爐房、水泵房如設在住宅樓內或與住宅毗鄰時，必須采取有效的隔聲減噪措施。（3）居住區內的兒童游戲場及其他高噪聲房屋位置應避免對住宅產生干擾。

2、利用降噪要求低的建筑（房間）隔離噪聲源

3、將噪聲源集中布置，且遠離安靜要求高的區域

4、盡量避免房間之間的干擾

二、提高維護結構隔聲量

三、室內細聲降噪

四、隔聲屏障與隔聲罩

空氣聲：聲源直接激發空氣振動而傳播的聲音。圍蔽結構隔絕的若是外部空間聲場的聲能，稱為“空氣聲隔絕”。城市噪聲控制

城市噪聲來源廣泛，包括交通噪聲、工廠噪聲、施工噪聲以及各種社會生活噪聲等。城市環境噪聲控制問題涉及的范圍也非常廣泛，包括：

(1)城市噪聲管理與噪聲控制法規通過制定噪聲控制法規來保證噪聲標準的實施。

(2)從城市規劃、總體布局方面消除或減輕噪聲的影響，如： 1)控制城市人口；

2)建立合理的城市功能分區：

城市規劃時，為了噪聲控制，首先將機場和重工業區布置在城市外邊緣區域，然后布置鐵路、高速公路等，接著依次可布置一般的中小型工業區、商業區和居住區，并在中小型丁業區和商業區之間布置城市環道，在商業區和居住區之間設置開闊地帶或綠化帶，以進一步降低噪聲對居住區的影響。

(3)進行道路交通控制

道路交通噪聲是城市環境噪聲的主要來源。控制辦法主要有改善道路設施，加強管理，如限制車速、限制重型車輛進入市區的時間等，以及注意道路兩側建筑的功能分區布置，必要時可設置隔聲屏障。

建筑隔聲設計①選定合適的隔聲量對特殊的建筑物（如音樂廳、錄音室、測聽室）的構件，可按其內部容許的噪聲級和外部噪聲級的大小來確定所需構件的隔聲量。對普通建筑通常可用居住建筑隔聲標準所規定的隔聲量。②采取合理的布局在進行隔聲設計時，最好不用特殊的隔聲構造，而是利用一般的構件和合理布局來滿足隔聲要求。如在設計住宅時，廚房、廁所的位置要遠離鄰戶的臥室、起居室。對于劇院、音樂廳等則可用休息廳、門廳等形成聲鎖，來滿足隔聲的要求。為了減少隔聲設計的復雜性和投資額，在建筑物內應該盡可能將噪聲源集中起來，使之遠離需要安靜的房間(見城市防噪聲規劃)。③采用隔聲結構和隔聲材料某些需要特別安靜的房間，如錄音棚、廣播室、聲學實驗室等,可采用雙層圍護結構或其他特殊構造,保證室內的安靜。在普通建筑物內，若采用輕質構件，則常用雙層構造,才能滿足隔聲要求。對于樓板撞擊聲,通常采用彈性或阻尼材料來做面層或墊層，或在樓板下增設分離式吊頂等，以減少干擾。④采取隔振措施

建筑物內如有電機等設備，除了利用周圍墻板隔聲外，還必須在其基礎和管道與建筑物的聯結處，安設隔振裝置。如有通風管道，還要在管道的進風和出風段內加設消聲裝置。

建筑隔聲，是指隨著現代城市的發展，噪聲源的增加，建筑物的密集，高強度輕質材料的使用，對建筑物進行有效的隔聲防護措施。建筑隔聲除了要考慮建筑物內人們活動所引起的聲音干擾外，還要考慮建筑物外交通運輸、工商業活動等噪聲傳入所造成的干擾。室內聲壓級公式、計算

Lp=10lgW+10lg(Q4+)+1204πr2RLp=Lw+10lg(R—房Q4+)[W聲源的聲功率級dB;r—離開聲源的距離，m；Q—聲源指向性因數；4πr2R間常 數，S—室內總表面積，m2;α室內表面平均吸聲系數] T=K*T60=V —為房間V賽賓公式應用于室內吸聲量較小混響時間較長時[T—為混響時間(s)A容積(m3)A—房間的總吸聲量（m2）K—與聲速有關的常數。常取0.161] KV伊林公式在室內表面的平均吸聲系數較大（α）0.2）時，只能用伊林公式較為-Sln(1-α)準確的計算室內混響時間。應用于室內吸聲量較大混響時間較小時[T—為混響時間(s)V —為房間容積(m3)K—與聲速有關的常數。常取0.161α室內表面平均吸聲系數] KVT60=-Sln(1-α)+4mv [m—空氣吸收衰減系數 ]

第五篇：新課標初二物理聲學練習題及答案

一、單選題： 本大題共50小題，1、通常我們聽到的聲音是靠________傳來的.A.電磁波 B.真空 C.空氣 D.耳朵的鼓膜

2、如果回聲到達人耳比原聲晚________秒以上, 人耳才能把回聲跟原聲區分開.A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒

3、我們能夠分辨出各種不同的樂器的聲音, 就是由于它們的________不同.A.音調 B.響度 C.音色 D.振幅

4、人們能分辨出胡琴、鋼琴、笛子的聲音, 是因為它們發出聲音的________不同.A.音調 B.響度 C.音色 D.振幅

5、聲音是由發聲體的________而產生的.A.運動 B.振動 C.溫度升高 D.體積膨脹

6、在百米賽跑終點的計時員, 如果在聽到槍聲后才開始計時, 那么, 他開始計時的時間比運動員起跑的時間晚________秒(V聲＝340米/秒).A.0.3 B.3.0 C.30 D.300

7、用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子．我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的．因為這幾種樂器有[ ] A．不同的音調 B．不同的音色 C．不同的響度

8、關于噪聲，下列說法中錯誤的是[ ] A．0dB就是沒有聲音

B．雪后的街道上格外寂靜，是因為松軟的雪可以吸聲

C．特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時，聲音很小是因為采取了消聲措施 D．城市高速公路兩旁放置的隔聲板是為了阻隔汽車行駛時發出的噪聲

9、聞其聲而不見其人，你往往能根據說話聲就可以判斷出是誰在講話，這是因為不同的人的聲音具有不同的[ ] A．振幅 B．頻率 C．響度 D．音色

D．不同的人彈奏

10、大型劇場的四壁和屋頂往往用蜂窩狀材料來裝飾，使其表面凸凹不平，這是為了[ ] A．減弱聲波反射，吸收聲波B．增大聲音的響度 C．只是為了裝飾，使其美觀D．增強聲波的反射

11、我們去醫院看望病人，說話時要“低聲細語”．這里的“低”是指[ ] A．說話音調低一些 C．說話語速慢一些

B．說話響度小一些 D．說話頻率慢一些

12、人在教室里說話聽不到回聲的原因是[ ] A．教室的墻壁反射回來的聲音互相抵消 B．聲音從教室的門窗處傳播出去了

C．教室的空間太小，回聲與原聲混在一起，人耳分辨不出來 D．教室的空間太小，沒有產生回聲

13、我們能聽到物體發出的聲音，是因為[ ] A．有聲源 B．有物體 C．發聲體在振動 D．有傳聲介質

14、演奏各種樂器時，人們能分辨出是什么樂器，這是由于各種樂器發出的聲音具有不同的[ ] A．音調 B．響度 C．音色 D．以上三個因素

15、下列說法正確的是[ ] A．人聽聲音是靠耳朵接收空氣中的聲波

B．聲波只能通過液體和空氣傳播，不能在固體中傳播 C．聲音遇障礙物反射回來時，傳播的速度會減慢 D．聲音從空氣中傳入水中，傳播的速度減小

16、演唱會上，女高音引吭高歌一首歌曲，其兩“高”的意思分別指[ ] A．響度大、音調高B．音色好、音調高C．音調高、音色好D．音調高、響度大

17、如果我們看見物體振動，卻聽不到聲音，下列分析不可能的是[ ] A．物體振幅太小 B．物體振動太快 C．物體離人太遠 D．空氣不能傳聲

18、向遠處的人喊話，喊話的人用手做成一個喇叭形狀，放在自己的嘴上，這樣可以[ ] A．提高聲音的傳播速度，減小聲音損失B．提高聲音頻率，聽得更清楚 C．減少聲音分散，聽話人處響度增大D．減少聲音分散，使各處響度都增大

19、聲音的響度[ ] A．只決定于聲源的振幅B．只決定于離聲源的距離

C．決定于聲源的振幅和離聲原的距離D．只決定于聲源的頻率

20、在屋子里講話比在曠野里聽起來響亮，這是因為[ ] A．屋子里的噪聲比室外小

B．屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲，和原聲混在一起，使原聲加強了 C．屋子里講話精力集中

D．聲音在室內比在曠野里傳播得快

二、填空題：

21、將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲或腳步聲嚇逃，表明_________能夠傳聲．

22、為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過______分貝．

23、我們能在室內辨別室外幾個同學談話的聲音，是因為每個人說話聲音的____不同．

24、我們聽說過嫦娥奔月的故事．當人類登上月球后，發現月球原來是一個非常寂靜的世界．這是因為月球表面是真空的，所以________．

25、登上月球的宇航員們只能靠無線電話交談，這是因為聲音不能在________中傳播．

26、生活中我們常說聲音“震耳欲聾”這是因為它的________很大．

27、聲音是由于物體________產生的．

28、如圖所示，喇叭在“唱歌”，看到紙盆上的紙屑上下跳動．這個現象說明喇叭發聲時，紙盆在不停地 ________ ．

29、常用溫度計是利用________的性質測量溫度的．

30、登上月球的宇航員即便相距很近也只能靠無線電交談，這是因為______。

31、從物理學的角度看，噪聲是指發聲體做________振動時發出的聲音．

32、遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線________而產生的．

33、聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺．這種傳導方式叫做_______．

34、如果回聲到某人耳比原聲晚0.15s以上，此人耳朵能把回聲與原聲區別開．在空氣中要把回聲與原聲區別開，障礙物與發聲人之間的距離至少應為___m．

35、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是______米/秒。

三、簡答論證題：

34、蜜蜂飛過我們身旁的時候，常聽到一陣“嗡嗡嗡”的聲音，嗡嗡聲是什么原因形成的？

35、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動發出聲音，請問它們當中翅膀振動得快的是哪個？你是根據什么判斷的？

39、拿一把木梳，一枚硬幣，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬幣刮木梳上的齒，再用牙齒咬住木梳把，用棉花堵住雙耳，拿硬幣刮木梳上的齒．你兩次是否都聽到了聲音？簡單解釋兩次聽到的聲音有何不同．

二、單選題：

19、C 20、B

21、C

22、C

23、B

24、A

25、B

26、A

27、D

28、A

29、B 30、C

31、D

32、C

33、A

34、D

35、D

36、C

37、C

38、B

三、填空題： 69、水 70、50 71、音色 72、不能傳聲 73、真空

74、響度 75、振動 76、振動

77、★ 試題詳解： 液體的熱脹冷縮 78、真空不能傳聲 79、無規則 80、振動 81、骨傳導 82、25.5 83、340 8