第一篇：張海迪的勵(lì)志成長(zhǎng)過(guò)程

很小的時(shí)候，她也像別的孩子一樣，擁有許多美好的夢(mèng)想。其中,她的最大夢(mèng)想就是上學(xué)讀書(shū)，可是，她卻從來(lái)都沒(méi)有得到走進(jìn)校門(mén)的機(jī)會(huì)。

為什么呢？原來(lái)，在5歲時(shí)，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個(gè)殘疾兒童。但在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她卻沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

她，就是張海迪。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，她卻能發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來(lái)，她又開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等英文作品，創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等作品。

長(zhǎng)達(dá)44年的病痛，始終都在折磨著張海迪。但她卻始終堅(jiān)持著，光是這種精神本身，就可以寫(xiě)出一本讓人感動(dòng)的書(shū)！

要是換成你，會(huì)不會(huì)感到非常痛苦，甚至想要哭泣呢？可是，為了追尋自己的夢(mèng)想，張海迪卻沒(méi)有因此而哭過(guò)。她說(shuō)：我這些年來(lái)從沒(méi)有為病痛哭過(guò)，讓自己哭的是為那些熱心關(guān)愛(ài)自己的人！

那么，張海迪是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，又是怎么自學(xué)的呢？下面，我就講給你們聽(tīng)。

誰(shuí)是玲玲？

你不知道吧？告訴你，玲玲就是張海迪的小名。

1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。

還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查。看完病后，玲玲感覺(jué)到媽媽的雙腿在抖動(dòng)，卻不知是為什么。

玲玲得了什么病，竟然這樣可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的玲玲，現(xiàn)在只能整天臥在床上。

看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書(shū)包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。幸好，聽(tīng)說(shuō)了玲玲的不幸后，過(guò)去的小伙伴們常常來(lái)看她，給她講學(xué)校里的事。

玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過(guò)往小孩的身影，心里是多么羨慕啊！已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學(xué)校讀書(shū)啊！

玲玲聽(tīng)到窗外傳來(lái)的我怎么忘記帶傘了？唉，我的書(shū)包怎么忘了呢！，心里很難過(guò)，她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂(lè)，也想感覺(jué)一下在雨中奔跑的清爽然而，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于玲玲來(lái)說(shuō)，只能是輪椅上的夢(mèng)。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)！

盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊！

對(duì)玲玲來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在所有功課中，玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在10歲時(shí)候就能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。

除了語(yǔ)文，玲玲對(duì)別的功課也非常用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對(duì)待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了輪椅上的夢(mèng)。用玲玲自己的話(huà)說(shuō)，她沒(méi)有愧對(duì)自己的童年，也沒(méi)有愧對(duì)那些美好的光陰。

在那里，張海迪度過(guò)了15年的時(shí)光，爸爸媽媽的愛(ài)，小伙伴及朋友的愛(ài)，也使張海迪更有信心面對(duì)未來(lái)。

1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車(chē)，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開(kāi)始了農(nóng)村生活。

起初，張海迪感覺(jué)農(nóng)村非常陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛(ài)。

剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著問(wèn)道：玲玲姐，你是城里來(lái)的吧？你的臉怎么這么白啊！你的腿怎么了？望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽(tīng)。

僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。

孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)：玲玲姐，我推你！那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我推，我推！經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來(lái)到了田野里。

為了回報(bào)這些樸素的愛(ài)，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開(kāi)始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書(shū)，還讓父親給她買(mǎi)來(lái)體溫計(jì)、聽(tīng)診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣皝?lái)看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但是，為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛(ài)，張海迪始終堅(jiān)持著。

知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。

1981年12月，《人民，日?qǐng)?bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月，張海迪被山東省，政府授予勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)，被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào)。還曾獲得全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱(chēng)號(hào)。

1983年起，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等英文作品，創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢(mèng)》已在日本和韓國(guó)出版。

1993年4月，通過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。

1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界

在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒(méi)有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長(zhǎng)的44年，但在這44年來(lái)，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒(méi)有白白度過(guò)生命的每一程。

今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫(xiě)出的那一本本散發(fā)著油墨香的書(shū)時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長(zhǎng)達(dá)44年的愛(ài)。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛(ài)心灑遍人間。

第二篇：張海迪的勵(lì)志名言

張海迪的勵(lì)志名言

1、假如真的有假如的話(huà)，我是一個(gè)健康的人的話(huà)，我想我會(huì)做的比，比今天還要好。

2、作為女性，應(yīng)該寵辱不驚，或者說(shuō)榮辱不驚，這是一種人生境界。

3、我像顆流星，要把光留在人間。

4、天才都是在痛苦中誕生的。

5、活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

6、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)

7、如果我能站起來(lái)的話(huà)，我想我試試跳舞，真的，這是我內(nèi)心深處的一種最大的愿望。雖然我這么多年沒(méi)有跳過(guò)舞，但是我一直沒(méi)有停止生命的舞蹈，我想生命的舞蹈可能比現(xiàn)實(shí)的舞蹈更美麗。

8、在困境里，要樹(shù)立信心，相信一切都會(huì)過(guò)去，還要自我鼓勵(lì)，以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。

9、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。

10、即使翅膀斷了心也要飛翔。

11、我們活著，就要為人民做事。

12、我感謝生活給了我一支能說(shuō)話(huà)的筆，它讓我去傾訴了，去抗?fàn)帲也粌H活著，而且在寫(xiě)作中放飛了心靈。

13、我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無(wú)所作為，做一個(gè)無(wú)聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛(ài)的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂(lè)觀，對(duì)美好的生活充滿(mǎn)激情。

14、今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個(gè)人有了激情才會(huì)熱愛(ài)生活，才有生活的動(dòng)力。

15、每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。

16、如果沒(méi)有不斷更新的愛(ài)情，婚姻的花朵就會(huì)枯萎。

17、當(dāng)你突然面對(duì)那么多的閃光燈、笑聲、掌聲，調(diào)整自己最重要，該做什么還是做什么，必始終像一泓碧水，那么藍(lán)，那么深。

18、一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。

19、在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

20、像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。

21、我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人們，把一切奉獻(xiàn)給人民。

第三篇：成長(zhǎng)過(guò)程作文

親愛(ài)的同學(xué)，回憶一下你的成長(zhǎng)過(guò)程，也許有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)經(jīng)受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的文體。你可以通過(guò)寫(xiě)信的方式，向老師、家長(zhǎng)??傾吐自己的感受。（注意書(shū)信格式）400字寫(xiě)給母親的一封信

給老師的一封信 敬愛(ài)的陳老師：

您還是那樣的的忙碌嗎？

在我的印象中，您總是有很多忙不完的事，給老師的一封信。在清晨的起跑線(xiàn)上，您常常是 第一個(gè)邁出起跑線(xiàn)的，然后開(kāi)始著您熱愛(ài)的夢(mèng)想——教育事業(yè)。您把全部心血都澆灌在我們身上,像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在人生的旅程中，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。我是一幸運(yùn)的孩子，我有您這樣一位好老師。

我是一個(gè)調(diào)皮的小男生。您可別小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二，面對(duì)我的無(wú)理取鬧，爸媽總是哭笑不得。學(xué)校里的我是出了名的搗蛋鬼，甭說(shuō)我是教師辦公室的“熟客”了，就是爸媽也常為此受到“邀請(qǐng)”。在這老師、家長(zhǎng)與學(xué)生的座談會(huì)上，面對(duì)他們的教導(dǎo)，我是“虛心接受，堅(jiān)決不改”。最終，他們還是苦于束手無(wú)策。

聽(tīng)說(shuō)跟了我們班三年的班主任調(diào)動(dòng)了，我就一直琢磨著新學(xué)年的班主任會(huì)是個(gè)什么模樣？會(huì)是個(gè)非常嚴(yán)厲的老頭兒?jiǎn)幔窟€是個(gè)年輕氣盛的小伙子呢？還是……我很迫不及待地想知道結(jié)果。

終于開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年的第一天，您——1米55左右的個(gè)頭，身穿粉色的套裝，夾著一個(gè)文件包精神抖擻地向教室走來(lái)，同學(xué)告訴我，您就是我們班新任的班主任，我視而不見(jiàn)地趴在門(mén)口的地上繼續(xù)玩著。“呵，原來(lái)是個(gè)?小女生?，這回?貓?和?老鼠?的故事又可以上演了”，我正小聲的嘀咕著。沒(méi)幾步您就走到我的跟前：“你是六年

（一）班的 蘇國(guó)陽(yáng)吧，這么著急跑到門(mén)口來(lái)歡迎老師啦！”我很驚訝：“這不還沒(méi)上課嗎？您是怎么認(rèn)識(shí)我的呢？”同時(shí)也洋洋自得，原來(lái)自己還蠻有名氣的嘛，連新來(lái)的老師都認(rèn)識(shí)我了。

進(jìn)了教室，一番自我介紹完后，很快地，您就開(kāi)始進(jìn)入了新學(xué)年的第一堂語(yǔ)文課。我不奈其煩地聽(tīng)了一會(huì)兒，慢慢地覺(jué)得您 的課有點(diǎn)意思，有豐富的知識(shí)涵養(yǎng)，又有幽默的笑話(huà)，生動(dòng)，有趣，且形象。這樣的課讓人輕松愉悅，第一次有了想聽(tīng)老師上課的感覺(jué)。

老師們有著太多的榮譽(yù)：“人類(lèi)靈魂的工程師”、“陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”等等。這既是一種鼓勵(lì)鞭策，也是一種責(zé)任，還是一種壓力。還是讓我們用常人的眼光，常人的心態(tài)來(lái)愛(ài)戴老師吧——為了我們自己，更為了社會(huì)！

給媽媽的一封信 親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

嗨！這一次，我要以朋友的口吻和書(shū)信的方式來(lái)和您交流。

每一次的晚飯時(shí)間，您總是默默地承受著我的唾沫星子，從來(lái)沒(méi)有打斷過(guò)我的侃侃而談。只是在我講完后，提出你的意見(jiàn)，說(shuō)出你的部分心里話(huà)，有時(shí)候，你也像一個(gè)知心朋友那樣直言不諱。

還記得我小的時(shí)候嗎？每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您不像朋友那樣指出我的不足，而是一邊說(shuō)我一邊撩起我的褲子打我的小屁屁，雙手來(lái)了個(gè)交替雙打。那時(shí)的我心里僅僅是埋怨你為什么對(duì)我下此狠手。可是，被淚水模糊了雙眼的我卻大意的忽略了你眼底的心痛。

時(shí)過(guò)境遷，那時(shí)的記憶已經(jīng)慢慢變淡。你也慢慢的變化，不知是從什么時(shí)候開(kāi)始的，你的額前出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的皺紋，你的白發(fā)慢慢密集，多到要讓我不時(shí)的給你染發(fā)。

媽媽?zhuān)笥眩@時(shí)我才明白，明白你對(duì)我的容忍。容忍我的壞脾氣，容忍我的一切。你總是能夠很習(xí)慣地容忍我發(fā)脾氣時(shí)亂扔?xùn)|西的壞毛病。因?yàn)槟阒溃业钠猓瑏?lái)得快去得也快。你知道我，就是一個(gè)孩子，什么東西，都是像六月的天孩子的臉。我才明白，現(xiàn)在，才明白。

多么了解我的您，朋友。一個(gè)“愛(ài)”字我想也道不盡對(duì)您的感情。感恩，不是說(shuō)說(shuō)而已的，現(xiàn)在的許多人，不論是學(xué)習(xí)有多好的優(yōu)等生還是子里有多么高的幾級(jí)教師，嘴邊總是把感恩放在嘴邊。可是，媽媽?zhuān)蚁胍稽c(diǎn)點(diǎn)讓你真真切切感受到你應(yīng)該從我這收到的滴滴真情。讓我回報(bào)給你一切一切。朋友，可以嗎？

我真想看到，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了我的承諾后，你會(huì)擠眉弄眼地調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)：

我看好你哦

成長(zhǎng)的故事

日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，同時(shí)也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，吃過(guò)午飯，媽媽要去銀行存錢(qián)。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫€沒(méi)到銀行存過(guò)錢(qián)呢，今天就讓我去存錢(qián)吧！”媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“你行嗎？”“媽媽真是小看人，我雖然是第一次去存錢(qián)，但我相信一定能行！”我一拍胸脯對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽有些猶豫，我卻看到了希望。“媽媽?zhuān)以跁?shū)上已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么存錢(qián)了。今天就讓我鍛煉一下吧！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽終于同意了。她從錢(qián)包里拿出錢(qián)，交給了我。我接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，數(shù)了數(shù)，一共是200元。我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，拿著存折，一溜煙跑出了家門(mén)。

我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)銀行，推開(kāi)門(mén)一看，既寬敞又明亮的營(yíng)業(yè)廳柜臺(tái)前站著兩位阿姨，正在說(shuō)什么。我壯著膽子走上前去，一位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你是來(lái)存錢(qián)，還是來(lái)取錢(qián)？”我聽(tīng)見(jiàn)阿姨那熱情的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得不害怕了，于是響亮地回答：“阿姨，我是來(lái)存錢(qián)的。”

那位阿姨于是給我一張紙并指導(dǎo)我在上面填寫(xiě)。一會(huì)兒就填完了，我把存折和錢(qián)小心翼翼地遞給阿姨。最后，阿姨在一個(gè)電腦上熟練地操作著，遞給我一張銀行卡。我一看收據(jù)上確實(shí)是1000.00元，我高興地又叫又跳。

通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：凡事從書(shū)本上學(xué)會(huì)了怎樣去做還不行，一定要有勇氣在實(shí)踐。

成長(zhǎng)的經(jīng)歷

從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。

暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。

第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè)，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“怎么樣，做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒祝晕也煌５胤矗⑹置δ_亂的從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。

我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕:這菜到底怎么樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō):“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!”

看到父母心滿(mǎn)意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。

成功的喜悅

成功”與“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)拉近成功的距離，品嘗到成功的喜悅。

老師留的一次家庭作業(yè)中，一道題把我給難住了，我左思右想，還是想不出結(jié)果，我把題目放在一邊，不去想了。

到了吃飯的時(shí)候，父親問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲抑栏赣H的脾氣，特別是在學(xué)習(xí)上，決不允許我有半點(diǎn)馬虎。果然，父親的臉陰沉下來(lái)了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房間。

我關(guān)上了門(mén)，坐在床上，看著桌子上那道題，仿佛是一個(gè)沼澤，我陷了進(jìn)去，已經(jīng)出不來(lái)了嗎?我苦著臉，嘆了一口氣。看到窗外燈火通明的大街上，人來(lái)人往的馬路上，心中不知怎么地，竟起了一絲酸楚感。我心想：我到底什么時(shí)候才能從學(xué)習(xí)的“沼澤”中解脫出來(lái)了?我站了一會(huì)兒，最后還是坐到椅子上，想題目了。

我在本子上寫(xiě)著一連串密密麻麻的數(shù)字，不一會(huì)兒，一張白紙立刻被我涂成“黑紙”了。我真想放棄，當(dāng)我想要停下的時(shí)候，桌子旁的一本《名人傳》引起了我的注意，我無(wú)意中看見(jiàn)了這個(gè)題目—《發(fā)明電燈的愛(ài)迪生》。我看了看，心中不禁為愛(ài)迪生那種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了，心里為之一震。想：愛(ài)迪生都可以在連續(xù)失敗后依然堅(jiān)持，最后不是成功了嗎?為什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起筆，整理好思緒，重新演算起這道題。在我反復(fù)地計(jì)算、驗(yàn)算后，終于算出來(lái)了。我欣然而至地把作業(yè)交給父親。父親審視了一番，臉上露出了一絲笑容，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人能否成功，不僅要有智慧，還得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有毅力，即使你再聰明也成不了大器，明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著父親臉上的微笑，我體會(huì)到了成功的喜悅。

只要每個(gè)人在堅(jiān)持某一個(gè)信念中，不輕易動(dòng)搖，堅(jiān)持心中那個(gè)“聲音”，那么，總有一天，你也會(huì)體會(huì)到成功的喜悅!

第四篇：張海迪事跡

張海迪，1955年9月16日秋天在濟(jì)南出生。５歲患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她 無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。2002年，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》問(wèn)世。《絕頂》被中宣部和國(guó)家新聞出版署列為向“十六大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書(shū)并連獲“全國(guó)第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書(shū)獎(jiǎng)”、“第八屆中國(guó)青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)”、“第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)”、“中宣部‘五個(gè)一’工程圖書(shū)獎(jiǎng)”。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！” 隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。

屈原名平，與楚國(guó)的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見(jiàn)聞廣博，記憶力很強(qiáng)，通曉治理國(guó)家的道理，熟悉外交應(yīng)對(duì)辭令。對(duì)內(nèi)與懷王謀劃商議國(guó)事，發(fā)號(hào)施令；對(duì)外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。

上官大夫和他官位相等，想爭(zhēng)得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見(jiàn)了就想強(qiáng)行爭(zhēng)奪它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說(shuō)：“大王叫屈原制訂法令，大家沒(méi)有不知道的，每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說(shuō)：除了我，沒(méi)有人能做的。”懷王很生氣，就疏遠(yuǎn)了屈原。

屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，讓邪惡的小人危害公正的人，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂(yōu)愁苦悶，寫(xiě)下了《離騷》。“離騷”，就是遭到憂(yōu)愁的意思。

據(jù)《史記》記載，商代末期，國(guó)君紂荒淫殘暴，上下怨恨。而西部的諸侯國(guó)在西伯姬昌的治理下，日益強(qiáng)大。這引起了殷紂王的疑慮。恰在此時(shí)，“九侯有好女，入之紂。九侯女不熹淫，紂怒，殺之，而醢九侯。鄂侯爭(zhēng)之強(qiáng)，辯之疾，并脯鄂侯。西伯聞之竊嘆。崇侯虎知之，以告紂，紂囚西伯羑里”。姬昌在羑里被囚的漫長(zhǎng)，歲月里，發(fā)憤治學(xué)，潛心研究，將伏羲八卦演為16卦、384爻，并提出“剛?cè)嵯鄬?duì)，變?cè)谄渲小暗母挥袠闼剞q證法的觀點(diǎn)，用了整整七年的時(shí)間，著成《周易》一書(shū)，后被列為五經(jīng)之首。這便是歷史上著名的“文王拘而演周易”的故事

據(jù)史書(shū)記載，蒲松齡（1640－1715年），淄川（今山東淄博市）人。他出身在一個(gè)世代書(shū)香卻功名不顯的家庭，自幼聰明好學(xué)，19歲時(shí)就以縣，府，道三個(gè)第一考中秀才，在當(dāng)?shù)睾苡形拿Ｋ麩嶂怨γＭ芡ㄟ^(guò)科舉進(jìn)入仕途。但考了幾十年，連一個(gè)舉人也沒(méi)考中，直到72歲才被破格提拔為歲貢生，但這對(duì)當(dāng)時(shí)年過(guò)古稀的蒲松齡來(lái)講已經(jīng)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意義了。從一開(kāi)始對(duì)科舉的熱衷，到后來(lái)的失敗，使蒲松齡對(duì)科舉考試制度的腐敗和弊端，以及落第的內(nèi)心痛苦，都有深刻的體驗(yàn)。這就使得揭露和批判科舉考試制度，成為《聊齋志異》的重要內(nèi)容。

第五篇：雷鋒精神§張海迪

雷鋒精神

雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。

一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。

甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。

刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū).他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà):“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆

雷鋒名字的由來(lái)

一九五九年八月，鞍山鋼鐵公司派人到望城縣招工，雷鋒得知這個(gè)消息后，征得縣委領(lǐng)導(dǎo)的支持正式報(bào)名了。填報(bào)名表時(shí)，他第一次在姓名欄寫(xiě)下“雷鋒”兩個(gè)字。雷鋒原名雷正興，這大家都知道，但他為什么要改名，知道的人就不多了，當(dāng)時(shí)別人也很納悶，他說(shuō)：“我現(xiàn)在想好了，決心到鞍鋼去打個(gè)沖鋒，“雷正興“是個(gè)孤兒的名字，現(xiàn)在有了共產(chǎn)黨，我早已不是孤兒了??”

中 國(guó) 人 民 解 放 軍 全 心 全 意 為 人 民 服 務(wù) 的 楷 模，共 產(chǎn) 主 義 戰(zhàn) 士。湖

南 望 城 縣 人。1949 年 參 加 兒 童 團(tuán)，擔(dān) 任 兒 童 團(tuán) 長(zhǎng)。1954 年 加 入 了 中 國(guó) 少 年 先 鋒 隊(duì)。1956 年 在 鄉(xiāng) 人 民 政 府 當(dāng) 通 訊 員。不 久，調(diào) 到 中 共 望 城 縣 委 當(dāng) 公 務(wù) 員，被 評(píng) 為 工 作 模 范。1957 年 2 月 8 日 加 入 中 國(guó) 共 產(chǎn) 主 義 共 青 團(tuán)。曾 參 加 溈 水 工 程、團(tuán) 山 湖 農(nóng) 場(chǎng) 和 鞍 鋼 的 建 設(shè)，多 次 被 評(píng) 為 勞 動(dòng) 模 范 和 先 進(jìn) 生 產(chǎn) 者。1960 年 參 加 中 國(guó) 人 民 解 放 軍，被 編 入 工 程 兵 某 部 運(yùn) 輸 連 四 班，當(dāng) 汽 車(chē) 兵，同 年 加 入 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨。當(dāng) 撫 順 望 花 區(qū) 和平人 民 公 社 成 立 時(shí)，他 把 自 己 在 工 廠(chǎng) 和 部 隊(duì) 積 存 的 100 元 錢(qián) 捐 獻(xiàn) 給 公 社。當(dāng) 他 得 知 遼 陽(yáng) 地 區(qū) 遭 受 百 年 不 遇 的 大 水 災(zāi) 時(shí)，又 將 100 元 寄 給 了 遼 陽(yáng) 市 委。他 還 十 分 關(guān) 心 少 年 兒 童 的 成 長(zhǎng)，擔(dān) 任 駐 地 附近小 學(xué) 少 先 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員。在 入 伍 不 到 三 年 的 時(shí) 間 里，榮 立 二 等 功 一 次、三 等 功 兩 次，被 評(píng) 為 節(jié) 約 標(biāo) 兵，榮 獲 模 范 共 青 團(tuán) 員 稱(chēng) 號(hào)，出 席 過(guò) 沈 陽(yáng) 部 隊(duì) 共 青 團(tuán) 代 表 會(huì) 議。1961 年 升 為 班 長(zhǎng)，被 選 為 撫 順 市 人 民 代 表。1962 年 8 月 15 日 因 公 殉 職。1963 年 1 月 7 日 國(guó) 防 部 命 名 他 生 前 所 在 的 班 為 “雷 鋒 班”。同 年 3 月 5 日 毛 澤 東 親 筆 題 詞 “向 雷 鋒 同 志 學(xué)習(xí)”。周 恩 來(lái) 題 詞 “向 雷 鋒 同 志 學(xué)習(xí)： 憎 愛(ài) 分 明 的 階 級(jí) 立 場(chǎng)，言 行 一 致 的 革 命 精 神，公 而 忘 私 的 共 產(chǎn) 主 義 風(fēng) 格，奮 不 顧 身 的 無(wú) 產(chǎn) 階 級(jí) 斗 志”。朱 德 題 詞 “學(xué)習(xí)雷 鋒，做 毛 主 席 的 好 戰(zhàn) 士”。

張海迪面對(duì)著病魔，面對(duì)著厄運(yùn)，已不再感到懼怕，她沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀嘆，她無(wú)所畏懼地迎接命運(yùn)的又一次挑戰(zhàn)。她積極配合醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)治療。手術(shù)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已成家常便飯，在她生命的歷程中，光是大手術(shù)，就已經(jīng)五次了。可是這第六次大手術(shù)——癌變切除和植皮手術(shù)，醫(yī)生們有些替海迪擔(dān)心，擔(dān)心她挺不住。因?yàn)樗懈呶唤匕c的特殊病情，手術(shù)不能使用一點(diǎn)麻醉藥物，以防癌變組織擴(kuò)散。沒(méi)想到，海迪毫不猶豫地答應(yīng)了。海迪忍受了常人難以忍受的劇痛，手術(shù)順利完成。事后她風(fēng)趣地對(duì)守候在自己身邊的丈夫說(shuō)：“我都快成為?忍痛專(zhuān)家?了。” 海迪不僅是忍受肉體痛苦、熱愛(ài)生命的“專(zhuān)家”，她更是忍受生活痛苦、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、努力奉獻(xiàn)的英雄。這位英雄至今仍在以自己的病殘之軀繼續(xù)為杜會(huì)奉獻(xiàn)著。