第一篇：2018社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主題

導(dǎo)語：社會(huì)實(shí)踐的作用更多的是幫助了我們對(duì)社會(huì)的增長見識(shí)。以下是小編為大家分享的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主題，歡迎借鑒！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主題一

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

我們班同學(xué)有在餐廳里打工，他告訴我們?cè)诓蛷d工作時(shí)，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書的學(xué)生，他問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從他的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒有因?yàn)樵谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累，并且覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來。在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場(chǎng)里幫忙打掃，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場(chǎng)里待5，6個(gè)小時(shí)，她說小型的養(yǎng)雞場(chǎng)很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。

還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷售，小商品一個(gè)又一個(gè)，價(jià)格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場(chǎng)里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴(yán)防小偷！可這樣還是免不了弄錯(cuò)。老板雖也不會(huì)罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會(huì)上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐的要理所在么，懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板，一下子就能勝任了工作了。

我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實(shí)踐的益處！這下面就是同學(xué)們感受到的一：掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

二：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游铩⑷绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三：管理者的管理

在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。

四：自強(qiáng)自立

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

五：認(rèn)識(shí)于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主題二

暑假是一段充滿熱鬧氣氛的日子，自從放假后，一直平平淡淡。若要寫一份實(shí)踐報(bào)告，要上溯到今年的7月5日。

院廣播臺(tái)是院黨委的宣傳窗口和輿論陣地，自然而然的，院黨委辦公室的一些事情有時(shí)會(huì)需要我們的協(xié)助。年末，學(xué)院黨委要遞交兩份黨員報(bào)表，一份是上報(bào)給省高工委的，一份是上報(bào)給省交通廳的，我便成為負(fù)責(zé)黨員上報(bào)工作朱老師的助手，協(xié)助做好xx年年度學(xué)院黨員信息的上報(bào)工作。

7月5日，接省交通廳通知，由于xx年年采用了一套新的“中國共產(chǎn)黨黨員信息管理系統(tǒng)”，版本為xx年，以前用的都是xx v10版（簡(jiǎn)稱“柳州版”）的，黨員信息的上報(bào)新增了一些內(nèi)容，決定于1月6日上午召集全省交通系統(tǒng)直屬黨委召開會(huì)議。

7月6日上午7：00，我陪同朱老師趕赴交通廳，省交通廳主管直屬機(jī)關(guān)黨委的趙書記主持召開會(huì)議，會(huì)上，對(duì)xx年的黨員信息上報(bào)作了一些總結(jié)，指出了上報(bào)過程中出現(xiàn)的一些問題和不足，并對(duì)xx年年的黨員信息上報(bào)提出了新的要求，并發(fā)放了相關(guān)資料和光盤。10時(shí)左右，會(huì)議結(jié)束，我們坐公汽趕回學(xué)院，全身心的投入到了黨員上報(bào)工作上。

由于離省高工委的上報(bào)時(shí)間迫在眉睫，朱老師和我廢寢忘食，不分晝夜的加班加點(diǎn)，力求保證黨員上報(bào)信息零錯(cuò)誤，經(jīng)過了近四天的連續(xù)工作，終于在上報(bào)的前一天將黨員信息分類匯總、填表入盤。7月10，是我期末考試的最后一天，朱老師順利將黨員信息上報(bào)給省高工委。

此時(shí)，我們暫時(shí)緩了一口氣，而緊接而來的又是上報(bào)給省交通廳的工作。

由于xx年年上報(bào)要求比較嚴(yán)格，不僅要求與xx年黨員信息完全吻合，還要求所有的黨員資料齊備，將同時(shí)以花名冊(cè)和電子檔兩種方式上報(bào)，加之我院是交通系統(tǒng)中黨員人數(shù)最多的單位之一，這無疑加大了工作難度。廳黨委還強(qiáng)調(diào)，黨員信息管理系統(tǒng)的安裝要專機(jī)專用，原則上要采取保密，因此急需一臺(tái)電腦。

朱老師趕緊與我系聯(lián)系，在904機(jī)房借用了一臺(tái)電腦，立即投入到了上報(bào)工作。通過我連續(xù)輸入了2天多的黨員信息，工作即將接近尾聲。

xx年年初，我院計(jì)算機(jī)中心和各大機(jī)房均感染各種病毒，7月10日晚，上報(bào)黨員信息的這臺(tái)電腦也未能幸免，于當(dāng)晚感染病毒，導(dǎo)致“信息管理系統(tǒng)”這一程序無法運(yùn)行，當(dāng)時(shí)我就將此消息匯報(bào)給朱老師，我們都心急如焚。

7月11日，由于時(shí)間不多，經(jīng)過我們的商量探討，決定重新安裝操作系統(tǒng)和上報(bào)系統(tǒng)，重新開始上報(bào)工作。于是我們前幾天的工作前功盡棄。

吃一塹，長一智，我們禁用了所有帶有病毒傳染的接口和設(shè)備，像光驅(qū)、軟驅(qū)和usb接口，以確保電腦的安全運(yùn)行。

在黨員信息的輸入過程中也遇到不少問題，僅這張光盤的使用說明就有一本書，除了吃飯、睡覺之外，我的全部時(shí)間和精力都放在黨員信息上報(bào)工作上，和朱老師一起共同討論，加了三天班，終于在7月13日，也就是上報(bào)的前一天將上報(bào)工作全部完成。

7月14日上午，我隨同朱老師順利將我愿黨員信息上報(bào)給交通廳。在這段時(shí)間里，通過和黨委老師的接觸和工作，從中學(xué)到了不少東西，尤其是對(duì)黨的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，也提高了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力。在工作中實(shí)踐，在工作中成長！

第二篇：主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“踏尋中華文明，培養(yǎng)愛國情懷”實(shí)踐報(bào)告

今年是我國建國六十周年。從一九四九年十月一日新中國成立，到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年間我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)如今我們的生活和從前相比已經(jīng)大不一樣。然而我們不能忘記，我們現(xiàn)在的幸福生活是靠老一輩革命家的血汗換回來的。這個(gè)暑假，我參加了理學(xué)院“踏尋中華文明，培養(yǎng)愛國情懷”大型實(shí)踐活動(dòng)，參觀了“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”，再一次領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。

周恩來和鄧穎超是我國老一輩革命家的杰出代表，特別是我們敬愛的周總理，可謂家喻戶曉。自兒時(shí)起我就聽說過很多周總理的事跡。記得以前學(xué)過一篇課文《十里長街送總理》，更令我從又一個(gè)側(cè)面感受到了全國人民對(duì)總理的敬愛。大了以后，我對(duì)周總理的了解越來越深。黨課有一講講到了周恩來總理，他的生平事跡，他為我們的祖國作出的貢獻(xiàn)，令我感觸很深，特別是他臨終之前在病床上還不忘國事，生命的最后還在為祖國奉獻(xiàn)，使我的敬佩之情無以言表。所以這次實(shí)踐活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了參觀“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”。

周恩來、鄧穎超的青少年時(shí)代是在天津度過的，他們?cè)谔旖蛳嘧R(shí)、相知、相愛并共同走上革命道路。兩位偉人始終把天津作為第二故鄉(xiāng)，臨終前他們分別留下遺囑將骨灰撒在祖國的山河大地，撒在天津海河。

紀(jì)念館展廳包括瞻仰廳、生平廳、情懷廳以及竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳。生平廳采用復(fù)原場(chǎng)景、微縮景觀、燈箱圖表、超寬銀幕、背投式大屏幕、觸摸式顯示屏等現(xiàn)代科技手段和大量翔實(shí)的歷史資料、珍貴的文獻(xiàn)文物，全面展示一代偉人、兩位楷模的風(fēng)采。情懷廳再現(xiàn)兩位偉人在革命中產(chǎn)生愛情，愛情激勵(lì)他們獻(xiàn)身革命的崇高情誼，同時(shí)也展示了他們熱愛祖國、熱愛人民的真摯情懷，以及全國各族人民和世界人民無限愛戴兩位偉人的摯熱情感。楹聯(lián)廳和書畫廳匯集并展示來自全國的知名人士和著名藝術(shù)家謳歌周恩來、鄧穎超的竹雕藝術(shù)品和書畫作品。

愛國主義教育，歷來是動(dòng)員和鼓舞全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。這次實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了我的愛國情感，陶冶了我的道德情操，堅(jiān)定了我為了共產(chǎn)主義事業(yè)以及祖國的繁榮昌盛奮斗一生的決心！

第三篇：大學(xué)生主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐內(nèi)容：敬老院社會(huì)實(shí)踐

實(shí)踐地點(diǎn)：咸陽北路敬老院

實(shí)踐時(shí)間：20xx年11月25日

實(shí)踐成員：

實(shí)踐背景：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會(huì)和諧的良好氛圍，讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該愛老，發(fā)揚(yáng)老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)，讓我們學(xué)會(huì)愛老敬老。

去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈摺]人陪自己聊天；更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

實(shí)踐目的：通過到敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解農(nóng)村敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態(tài)度，給老人帶去關(guān)愛，帶去溫暖和祝福，是老人安享晚年。

前期準(zhǔn)備：同院青協(xié)一起與敬老院院長取得聯(lián)系，在得到院長和傾斜負(fù)責(zé)人的答應(yīng)后，我們開始預(yù)備關(guān)愛活動(dòng)的細(xì)節(jié)。在活動(dòng)前一天晚，我們小組討論集合時(shí)間并說明往敬老院的留意事項(xiàng)。

實(shí)踐內(nèi)容及感受：

我們八人組每個(gè)人都有自己的任務(wù)所以每個(gè)人也都有不一樣的經(jīng)歷與感受。

八人組之安妮：早上天氣不錯(cuò)，我們八人組一同前往咸陽北路敬老院，我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是幾個(gè)老人知道有幾個(gè)大學(xué)生要來看望他們，而且特別開心的招待我們，這樣的事情令我們受寵若驚。

后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳睢＠先藗冇行┦窃诩掖舨蛔。优ぷ鞣泵Γ行┦潜蛔优瓦^來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時(shí)間長了逐漸習(xí)慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事，我們有說有笑，個(gè)個(gè)都很開心，每個(gè)人臉上都掛滿笑容，這個(gè)場(chǎng)景很美好，值得我一生去回憶。

老人們都出來散步和鍛煉身體。敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲，雖然他們年紀(jì)比較大，但是他們還是有一顆童心，每個(gè)老人都玩的非常開心，看到他們的笑容，我們感覺更開心。

老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。<常回家看看>里歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對(duì)自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？

我在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺Ｈ魹槿俗优膊欢萌绾误w諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去……我想，只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現(xiàn)在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢？一定會(huì)的。

通過這次跟老人們的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望，也知道了他們內(nèi)心的一些感受。

通過今天的實(shí)踐，我懂得了很多，我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)，這也讓我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)寶一樣寵著，什么事也不讓我做，深不知他們累了一天回家來還要奉承我們，只考慮到自己的快樂，自己一時(shí)的舒服，卻從來就沒想過他們的辛苦，想到以前真的覺得自己很對(duì)不起他們，自己也已經(jīng)不小了，也應(yīng)該懂得如何去承擔(dān)，如何去分擔(dān)他們的憂愁了，我們應(yīng)該讓父母感到我們長大了，讓他們對(duì)我們放心，讓他們?yōu)槲覀冏院馈？傊@次感觸很多。

這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次很好的社會(huì)生活體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)和社會(huì)對(duì)他們照顧的不夠。增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，身為一個(gè)大學(xué)生不僅要有努力學(xué)習(xí)，好好工作的決心，更要有為社會(huì)，為祖國分擔(dān)壓力的行為。同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題調(diào)查報(bào)告

【摘要】社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)，對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。

通過對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查，分析大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐目的與收獲，以及途徑與意義。了解大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的傾向與特點(diǎn)，反映出實(shí)踐活動(dòng)中的一些問題，也相應(yīng)提出了引導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)措施。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐目的途徑 意義

一．調(diào)查問卷情況

本次調(diào)查采取的是問卷的方式調(diào)查，本調(diào)查在2011年六月份進(jìn)行，共發(fā)出調(diào)查問卷200份，收回185份，回收率達(dá)92.5%；其中有效問卷185份，有效率達(dá)100%。其中男生88人，占調(diào)查總數(shù)的47.6%；女生97人，占調(diào)查總數(shù)的52.4%； 發(fā)放對(duì)象是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有學(xué)生，基本做到隨機(jī)發(fā)放，具有代表性。現(xiàn)針對(duì)部分代表性問題分析。二．調(diào)查分析內(nèi)容

（一）數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)和分析

現(xiàn)自身不足從而在以后學(xué)習(xí)生活中予以改進(jìn)，得到鍛煉是大部分人的主要思量。從表中不難看出，賺錢在所有考慮中地位并不是非常突出的，這說明目前的大學(xué)生還是有著正確的價(jià)值觀的，并沒有被部分思想“金錢化”，同時(shí)也說明大部分學(xué)生參與實(shí)踐是旨在鍛煉自己，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力與適應(yīng)社會(huì)的能力。

3.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐途徑

問卷中調(diào)查與參加社會(huì)實(shí)踐的途徑相關(guān)的問題是第6、7、8題，具體情況見表

表

是否要專業(yè)

老師指導(dǎo)的必要

非常必要

一般

無所謂

沒必要 序號(hào) A B C D 參加社會(huì)實(shí) 踐的途徑 加入社團(tuán) 加入學(xué)生組織或團(tuán)體 百分比 9.4242.47 應(yīng)該怎樣聯(lián)百分比 百分比 系指導(dǎo)老師 43.16 35.79 14.74 6.31 自己聯(lián)系 高年級(jí)同學(xué)介紹 學(xué)校分配48.42 21.05 30.53通過家庭聯(lián)系 15.79 個(gè)人聯(lián)系 32.32從表中可以看出，有近一半學(xué)生追求“加入學(xué)生組織或團(tuán)體”的形式，說明學(xué)生更喜歡群體結(jié)伴參與社會(huì)實(shí)踐；這也說明了學(xué)生對(duì)社會(huì)的不安全感。社會(huì)中仍存在著欺騙大學(xué)生的現(xiàn)象。且有近一半學(xué)生覺得“非常必要”有專業(yè)老師的指導(dǎo)，說明學(xué)校配備專門教師指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的必要性和緊迫性；對(duì)于社會(huì)的陌生與不熟悉，老師的帶領(lǐng)是非常有必要的，畢竟老師可以與我們分享經(jīng)驗(yàn)，使我們少走許多彎路。而目前只有三分之一學(xué)生可以分配到指導(dǎo)老師，說明目前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的局限性，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐還得不到重視，或者說相關(guān)政策的不完善。

三 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀與存在的問題

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，在高校的學(xué)生教育管理中具有日益重要的地位和作用。然而社會(huì)實(shí)踐依然存在著許多不足之處，使得大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐得不到較好的發(fā)展。以下是目前部分不足之處：

（1）社會(huì)實(shí)踐的管理機(jī)制尚不健全。許多高校社會(huì)實(shí)踐主要由團(tuán)委牽頭，各院系落實(shí)，其他部門少有參與，尚未形成齊抓共管、分工協(xié)作的管理機(jī)制。社會(huì)實(shí)踐工作聯(lián)系會(huì)議制度、培訓(xùn)制度、項(xiàng)目管理制度、安全制度、考評(píng)制度、激勵(lì)制度、指導(dǎo)教師工作量核實(shí)制度、宣傳制度、基地建設(shè)制度等不完善。因團(tuán)委和各院系的人力、物力有限，在實(shí)際工作中出現(xiàn)“三多三少”現(xiàn)象，即一般性號(hào)召多，實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)少；運(yùn)動(dòng)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多，目標(biāo)管理式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少；對(duì)院系重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)注多，對(duì)學(xué)生個(gè)體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注少，制約著大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐向縱深發(fā)展。

（2）社會(huì)實(shí)踐的氛圍不夠濃厚。依據(jù)調(diào)查，有64.8%的大學(xué)生認(rèn)為在校期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“很有必要”或“有必要”；有60%的大學(xué)生參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由此可見，有相當(dāng)部分學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)不積極。許多高校的教學(xué)始終存在著重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的問題。把社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)等看作可有可無的事情，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，沒有形成“人人重視實(shí)踐、人人關(guān)心實(shí)踐、人人支持實(shí)踐”的濃厚氛圍。

（3）社會(huì)實(shí)踐的考評(píng)方法不科學(xué)。目前，各高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的考核，往往是要求提交一篇實(shí)踐報(bào)告或相關(guān)材料，根據(jù)提交的報(bào)告或材料來評(píng)定先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這實(shí)際上無法真實(shí)地考核學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐情況。有的學(xué)生根本就沒有參加社會(huì)實(shí)踐，卻因?qū)懗鲆黄恋膱?bào)告或論文而受到嘉獎(jiǎng)，有的學(xué)生假期連校門都沒出，開學(xué)前隨便找個(gè)單位蓋個(gè)章,當(dāng)社會(huì)實(shí)踐證明應(yīng)付了事。

（5）社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)支持體系不完善。社會(huì)缺少為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供崗位、公布信息、雙向交流的社會(huì)服務(wù)體系，政府的推動(dòng)作用和社會(huì)的支持力度十分有限。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的各種權(quán)益無法得到有效保護(hù)，許多參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生與用人單位之間沒有簽訂勞動(dòng)合同，大學(xué)生的工傷保險(xiǎn)、勞動(dòng)報(bào)酬等方面難以得到法律保護(hù)，非法中介和個(gè)別用人單位侵害大學(xué)生權(quán)益的情況時(shí)有發(fā)生。

四．大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義

（1）有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

廣大青年學(xué)生在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中進(jìn)一步了解了國情，親身感受改革開放以來各項(xiàng)事業(yè)取得的重大成就，大大增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，對(duì)于全面提高自身素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。社會(huì)實(shí)踐能使大學(xué)生向社會(huì)轉(zhuǎn)換角色更快，更好地發(fā)揮自身所長為社會(huì)服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐有助于大學(xué)生了解社會(huì)，了解百姓在做什么，以后走上社會(huì)如何交往。有助于青年學(xué)生了解社會(huì)新的需要，更快地達(dá)到社會(huì)成熟。

（2）有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長產(chǎn)生緊迫感。

通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。

（3）有利于理論聯(lián)系實(shí)際以及增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

中國自古代以來的科舉制度以及傳統(tǒng)的教育模式都是配合應(yīng)試教育的，理論與實(shí)際脫節(jié)較為嚴(yán)重，社會(huì)實(shí)踐提供了一個(gè)把理論與實(shí)際、知識(shí)與能力連接起來的平臺(tái)，有利于大學(xué)生形成理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和習(xí)慣。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。大學(xué)生只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)自己哪些方面的知識(shí)還欠缺，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)和提高。

（4）有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

（5）可以鍛煉分析現(xiàn)實(shí)問題、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。

應(yīng)試教育考察的是知識(shí)的記憶、儲(chǔ)存，對(duì)于應(yīng)用不重視，產(chǎn)生高分低能的現(xiàn)象。社會(huì)實(shí)踐是解決這一弊端的一個(gè)很好的方法，培養(yǎng)既有知識(shí)又有能力的人才。社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)在已經(jīng)被納入國家教育體系，成為國家高等教育的一個(gè)組成部分。

（6）有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

五．引導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)措施

1、加強(qiáng)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重視力度：

高校自身要加強(qiáng)宣傳力度，積極引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐；學(xué)生們要活躍參與實(shí)踐，端正參與實(shí)踐的動(dòng)機(jī)與態(tài)度。同時(shí)，更要廣泛動(dòng)員整個(gè)社會(huì)資源來促進(jìn)高校社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。我們要端正對(duì)高校暑期社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，切實(shí)地把這一活動(dòng)重視起來，加大對(duì)它的宣傳力度，使整個(gè)社會(huì)對(duì)高校暑期社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)比較客觀科學(xué)的認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)其更健康的發(fā)展

2實(shí)現(xiàn)暑期社會(huì)實(shí)踐課程化

細(xì)分社會(huì)實(shí)踐對(duì)象、進(jìn)行差異化要求。大學(xué)生的成長成才有其特殊規(guī)律，不同年級(jí)的學(xué)生因其社會(huì)閱歷和個(gè)人興趣不同會(huì)有不同特點(diǎn)，因此出現(xiàn)針對(duì)不同年級(jí)，提出不同的社會(huì)實(shí)踐要求。如大學(xué)一二年級(jí)因?qū)I(yè)知識(shí)與技能不高，可從事社會(huì)考察、志愿服務(wù)等為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識(shí)與技能，可以利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)、就業(yè)見習(xí)等活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐的課程化就是要把暑期有組織、有目的、有要求、有考核的系列教育活動(dòng)，納入高校教育體系和教育改革的軌跡，列入教學(xué)計(jì)劃，真正把大學(xué)生參加學(xué)籍管理和德育體能綜合測(cè)評(píng)體系。

3加大經(jīng)費(fèi)投入，建立實(shí)踐基地

有計(jì)劃地建立一批社會(huì)實(shí)踐基地，是鞏固社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。可是很多高校都沒有自己的社會(huì)實(shí)踐基地，就算有也是為數(shù)不多的幾個(gè)，這樣的狀況就不能滿足學(xué)生多樣需要了。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的穩(wěn)定性，沒有穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地是行不通的，也只有實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的穩(wěn)定性才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長期性，從而使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加有效。

各高校加大對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)力度，與用人單位建立實(shí)踐基地，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的空間。有些高校選派專業(yè)教師參與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，給學(xué)生以及時(shí)、有效的指導(dǎo)。許多

高校每年都有專門用于資助學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的資金。還有些高校積極與社會(huì)各單位建立實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，拓展社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域，為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件，提供各種方便。

5完善社會(huì)實(shí)踐體系，創(chuàng)新暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式

事物都是不斷變化發(fā)展的。江澤民同志說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”暑期實(shí)踐的內(nèi)容和形式也要不斷發(fā)展創(chuàng)新，高校和社會(huì)要攜手拓展實(shí)踐形式、擴(kuò)大實(shí)踐規(guī)模、豐富實(shí)踐內(nèi)容，完善實(shí)踐體系。要把暑期實(shí)踐發(fā)展成為一項(xiàng)有組織、有要求、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。我們要改變以往那種社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，社會(huì)實(shí)踐不能像以前那樣小的規(guī)模，學(xué)校也應(yīng)該更加重視社會(huì)實(shí)踐。

結(jié)束語；社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。因此做好社會(huì)實(shí)踐是步入社會(huì)的基本課程

第五篇：寒假主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通用

參加者：

主題：超市收銀員

時(shí)間：20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：華聯(lián)商廈

一、前言：

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

二、實(shí)踐目的：

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

三、實(shí)踐內(nèi)容：

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在家人的建議和介紹之下我來到了離我家不遠(yuǎn)的華聯(lián)商廈做為期不到1個(gè)月的收銀員。正是考慮到我所學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，所以我想超市收銀員這個(gè)職業(yè)能讓我更好的了解這個(gè)專業(yè)，并且還能鍛煉一下自己的能力，所以我剛到超市的時(shí)候滿懷信心的對(duì)自己說一定要做好自己的本分工作。

第一天上班我就很早就去了，希望能給同事領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)好印象，沒想到剛到超市就看見工作人員都已經(jīng)到得差不多了，他們?cè)诿Φ陌徇\(yùn)貨物，清單。超市里還有幾個(gè)顧客在買菜，看來我來晚了。惶恐之時(shí)，一個(gè)看上去50歲左右的中年女性走過來對(duì)我說：我是你的帶頭班長，你以后有什么不懂得可以問我也可以問其他同事，你的上班時(shí)間是今天上午7點(diǎn)—11點(diǎn)和晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)，明天是下午11點(diǎn)—6點(diǎn)。依此類推。有關(guān)超市所有的規(guī)章制度都在這張紙上，你有空就看看，我還有其他事要忙，你的柜臺(tái)在2號(hào)。然后她就遞給我一張紙就匆忙離開了。整個(gè)過程我說的最多的一個(gè)字就是“喔”。

走到自己的收銀臺(tái)旁，反正現(xiàn)在超市沒幾個(gè)顧客，不如就先看看這超市的服務(wù)宗旨吧。大體要求就是：禮貌用語，工作態(tài)度。這些都和學(xué)校里的尊重師長，學(xué)習(xí)態(tài)度差不多。我最關(guān)心的就是關(guān)于員工換班的說明。要求也很多也很苛刻。

一、換班申請(qǐng)人必須事先與對(duì)班人商定

二、必須提前一天報(bào)請(qǐng)領(lǐng)班同意，否則按曠工處理。

三、全超市當(dāng)天換班不許超過二人，特別是收銀員不許二人同時(shí)換班，一天只能一人。

四、換班、還班不許兩人同時(shí)用餐，只能輪流。

五、每人每月不得超過三次申請(qǐng)換班，如超過，當(dāng)月全勤獎(jiǎng)取消。

人人最關(guān)心的就是罰款條例：

1、違反超市規(guī)章：?jiǎn)T工起罰20元，領(lǐng)班40。

2、私自乘電梯，罰款5元、貨梯10元、遲到早退10元、穿拖鞋10元、不帶工作牌10元、不穿工作服10元

3、收銀員擅自離崗罰款30元。

4、員工在一起大聲說話、接電話、發(fā)短信、上班時(shí)間買東西各罰10元。

終于看到收銀員的規(guī)章制度了，要求11點(diǎn)。我就列出重點(diǎn)。

1、上班必須普通話，禮儀站姿標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)串崗，閑談、嬉笑，打鬧，吃零食。

2、上機(jī)前首先檢查各項(xiàng)工具，備件是否齊全，收銀機(jī)及其附屬設(shè)備不可隨意拆卸，如有需要請(qǐng)主管處理。

3、收銀過程必須注意禮貌用語，不得以任何理由與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。應(yīng)自覺主動(dòng)為顧客服務(wù)，遇到問題先自己解決。

4、收銀員不得以任何理由拒絕給顧客結(jié)賬，推給其他機(jī)臺(tái)（除機(jī)子出現(xiàn)故障）。

5、上班時(shí)不準(zhǔn)私自盤點(diǎn)營業(yè)額，如違反罰10元。

6、第二天上班必須查看昨天多少誤差，有誤差的立即盤點(diǎn)備用金。每天誤差±2元以內(nèi)。看著那么多那么苛刻的要求，我不禁打了個(gè)寒顫，對(duì)于我這個(gè)新來咋到的人可能處處每時(shí)每刻面臨的罰款的危險(xiǎn)，想著想著就有人來結(jié)賬了。看她拎著黑漆漆的一袋子，就知道有我忙的了，袋子里面都是新鮮的菜，濕漉漉的，還有的一個(gè)袋子很油，估計(jì)是肉吧，我都不敢用手去拿，她看上去等的不耐煩了，沖我一句：“快點(diǎn)啊，小伙子干活怎么磨蹭啊”！沒辦法，只能硬著頭皮一把抓起來，找那個(gè)封條，咦找了半天也沒有，又急又火，阿姨，這你還沒去那邊稱量呢？，“啊？你去幫我稱一下吧，我的腳站的都累了。”“好吧，阿姨你稍等一下”。等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)2號(hào)柜臺(tái)那里站了好多顧客等著結(jié)賬，而我的領(lǐng)班正伸長脖子在找我。剛走上去就是一頓臭罵：你到哪去啦？第一天上班就這樣。這么多的顧客等你一個(gè)人啊？趕快給我工作一會(huì)來找你算賬。還沒聽我的解釋就消失了。這么多的人好像故意找2號(hào)柜臺(tái)沒人的地方好讓我出丑。惶惶急急的給他們結(jié)賬，手腳又很慢。那些顧客唧唧歪歪的，只能一邊結(jié)賬一邊說不好意思。匆匆忙忙的過了一個(gè)上午，看到換班人的到來我終于松了一口氣，站了半天猶如吃盡了人生半輩子的苦。

回到家想著晚上還要去那煉獄般的地方，為什么別人沒犯錯(cuò)我缺犯錯(cuò)了呢？看來不犯錯(cuò)就一定要照規(guī)矩辦事。晚上到了以后，我看著沒人就問旁邊的人：阿姨，你們一般怎么工作的啊？阿姨那邊也沒多少人，于是就走過來笑著說：其實(shí)這收銀工作沒什么難的啊，大體就是你要記住商品封條的大體位置、擺放位置。這樣你拿到手時(shí)就能很快幫人結(jié)賬了，至于其他什么禮貌啊你們小伙子在學(xué)校里就夠多的了吧。”我連著點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)阿姨講的簡(jiǎn)潔明了。但是要在這么大的超市要大體清楚貨物的擺放位置，這也太難了吧。所以一到上午換班時(shí)，我就會(huì)利用下午一段時(shí)間到超市里走走，清楚貨物的大致擺放地點(diǎn)。在接近過年時(shí)，領(lǐng)班開全體會(huì)議，人人都知道，每次到快過年時(shí)超市里是最忙的時(shí)候，但超市也是靠這個(gè)時(shí)候賺錢的。所以在這期間是對(duì)超市員工尤其是我這個(gè)新手的特大考驗(yàn)。隨著新年的接近，超市里的人也越來越多了。收銀時(shí)我為了節(jié)約更多的時(shí)間好讓顧客早點(diǎn)回家團(tuán)聚手腳快了點(diǎn)，其中不免有許多錯(cuò)誤，在收銀期間也會(huì)遇到很多不講道理的人，但是你在這兒崗位你必須服從于他。

忙完了新年這個(gè)旺季，想到以后就是一連串的走親訪友，于是就想到領(lǐng)班那里結(jié)束自己的寒假實(shí)踐。領(lǐng)班幫我算清工資后交給我時(shí)說：以后要是暑假有空的話也過來幫幫忙，打打工啊。畢竟對(duì)你們年輕人有幫助的。還可以為自己在學(xué)校賺個(gè)生活費(fèi)。你學(xué)的也挺快的，還很聽話。我謝過領(lǐng)班后就興匆匆的走出去，終于忙完了這28天，找個(gè)好地方犒勞犒勞自己，打開信封一看里面居然只有550元。還另附一張紙，上面詳細(xì)記載我的違紀(jì)，罰款的數(shù)目，時(shí)間和原因。看著自己這28天里犯的錯(cuò)誤。心里一愣的。有失也必有得嘛！

總結(jié)：

經(jīng)歷了這28天的自己實(shí)踐使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會(huì)很儉省的；我在工作的過程中，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了正確對(duì)待不公正待遇，我想這對(duì)于我未來直面不公很有幫助。雖然這次實(shí)踐不太成功，但對(duì)我以后走上社會(huì)能夠更好的工作做了很

好的鋪墊。要記住：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹Ｖ挥凶约喝ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！