第一篇：七年級(jí)上冊(cè)思想品德試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每題1分，共20分)

題號(hào)12345678910

答案

題號(hào)1112***81920

答案

1.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的班風(fēng)，以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是

①同學(xué)間經(jīng)常互抄作業(yè)②為生病缺課的同學(xué)補(bǔ)課

③班集體組織觀看“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射實(shí)況④上課和老師辯論問(wèn)題

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

2.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們不應(yīng)該這樣做

A.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法B.增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往

C.了解中學(xué)的規(guī)章制度D.初中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只管學(xué)習(xí)不管其他的事

3.小強(qiáng)認(rèn)為自己不聰明，上課不舉手回答問(wèn)題，擔(dān)心回答錯(cuò)了別人笑話他。這說(shuō)明小強(qiáng)

①自信心不足②學(xué)習(xí)不刻苦③有自卑感④善于揚(yáng)長(zhǎng)避短

A.①②B.②③C.③④D.①③

4.康有為說(shuō)：人若無(wú)恥心，則無(wú)事不可為。在康有為看來(lái)

①羞恥之心，是自覺(jué)抵制不良誘惑的一種精神力量

②一個(gè)人知道羞恥，就會(huì)在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)

③學(xué)會(huì)做人，應(yīng)從知恥開(kāi)始

④一個(gè)人之所以不做有損自己人格的事，是因?yàn)槿擞行邜u之心

A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③

5.下列是來(lái)自某中學(xué)的校園風(fēng)景，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的是

A.小文見(jiàn)到來(lái)自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他

B.小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻

C.李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)

D.劉老師不允許成績(jī)不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動(dòng)

6.尊重他人要從自我做起，從點(diǎn)滴做起。以下做法可取的是

①虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)②到別人家做客彬彬有禮，不隨意翻動(dòng)主人家的物品

③對(duì)同學(xué)們的幫助表示衷心的感謝④見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好

A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④

7.下列說(shuō)法中，最能體現(xiàn)“將心比心，推己及人”道理的是

A.授人玫瑰，手留余香B.多勸別人上網(wǎng)打游戲

C.你不想被別人傷害，就不應(yīng)傷害別人D.你自己不想學(xué)習(xí)，就不要?jiǎng)駝e人學(xué)習(xí)

8.在人際交往中，我們必須做到

①寬容和忍讓②關(guān)心和幫助③理解和信任④禮貌和熱情

A.①②③B.②④C.①③D.①②③④

9.小林是個(gè)害羞的女孩子，從不和男生說(shuō)話，你會(huì)怎樣開(kāi)導(dǎo)她呢?男女同學(xué)交往有利于

①班集體的團(tuán)結(jié)②男女生個(gè)性的發(fā)展③培養(yǎng)健康的心理④培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

10.進(jìn)入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是

A.有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀

B.有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往會(huì)影響學(xué)習(xí)

C.沒(méi)道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

D.沒(méi)道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間即使早戀也沒(méi)什么大不了的11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。這句話告訴我們

①個(gè)人只有融入集體才有力量②團(tuán)結(jié)的集體才有力量

③集體離不開(kāi)個(gè)人④集體的力量大于個(gè)人力量

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

12.要想充分地發(fā)揮集體的力量，必須

①有共同的目標(biāo)②有共同的行動(dòng)③每個(gè)人積極參與④有共同的興趣愛(ài)好

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.西方文化中的紅色是貶意的詞，如今紅色能代表喜慶得益于文化的交流和融合。這說(shuō)明

A.世界各國(guó)、各族人民在交往中相互學(xué)習(xí)B.東方人把文化強(qiáng)加于西方

C.東西方文化已沒(méi)有差異D.西方人已被東方人同化

14.對(duì)外開(kāi)放與交流中，既要以我為主、為我所用，又要理解和尊重各國(guó)文化，還要積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是

A.百家爭(zhēng)鳴，百花齊放B.海納百川，博采眾長(zhǎng)

C.簡(jiǎn)單模仿，全盤(pán)照搬D.一概排斥，一無(wú)所知

15.被授予“航天英雄”稱號(hào)的楊利偉，從小就刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。這說(shuō)明他

①珍惜受教育的權(quán)利②自覺(jué)履行受教育的義務(wù)③具有勤奮精神④從小就想當(dāng)英雄

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

16.劉軍是八年級(jí)學(xué)生，成績(jī)較好，父母強(qiáng)迫他輟學(xué)到外地打工。他的父母侵犯了劉軍的A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.自主選擇權(quán)

17.以下對(duì)合作學(xué)習(xí)理解正確的是

①合作學(xué)習(xí)是為了更好地認(rèn)識(shí)世界②合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神

③在考試時(shí)校對(duì)答案是合作學(xué)習(xí)的體現(xiàn)④具有合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要

A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④

18.“授人以魚(yú)，不如授之以漁?！本褪且?/p>

A.發(fā)展學(xué)習(xí)能力B.傳授知識(shí)C.培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì)D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

19.下列學(xué)習(xí)方法中，正確的是

A.晚上回家，看看電視、玩玩游戲，作業(yè)明天抄別人的B.快考試了，得擬一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)

C.做作業(yè)選自己喜歡的學(xué)科做，不喜歡的放那兒再說(shuō)

D.計(jì)劃趕不上變化，這么多的作業(yè)都積在那兒

20.怎樣讓“學(xué)習(xí)成為一種享受”?

①正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力②克服考試焦慮

③培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念④認(rèn)識(shí)到自己擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一種幸福

A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④

二、簡(jiǎn)答題(每題6分，共12分)

21.某公司失竊原材料和產(chǎn)品，為了查處原因，要求所有的員工下班后，經(jīng)保安搜身后方可離開(kāi)。公司員工小麗因不愿搜身，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。保安強(qiáng)行將小麗拖到房間搜身，但并未發(fā)現(xiàn)任何原材料和產(chǎn)品。閱讀上述案例,回答下列問(wèn)題：

(1)公司員工小麗的哪些權(quán)利被侵犯?(3分)

(2)小麗應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)利?(3分)

22.俗話說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”;“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，表述個(gè)人和集體的關(guān)系。(4分)

(2)請(qǐng)列舉一件發(fā)生在你身邊的事例，來(lái)說(shuō)明集體對(duì)個(gè)人的作用。(2分)

三、辨別分析(6分)

23.初二學(xué)生李某上課注意力不集中，下課不認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班長(zhǎng)多次勸他好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，李某不但不接受，反而說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我個(gè)人的私事，我想怎么樣就怎么樣。”李某的觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?

四、實(shí)踐探究題(12分)

24.某校七年級(jí)(1)班學(xué)生在學(xué)完第三單元《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》后，組織了“有關(guān)學(xué)習(xí)方法的個(gè)案分析”調(diào)查研究。下面是他們?cè)谡{(diào)查研究中收集的資料。

甲：某些學(xué)科中我認(rèn)為特別重要的或特別難學(xué)的章節(jié)，我總爭(zhēng)取在課前作預(yù)習(xí)。

乙：我喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，但遇到問(wèn)題時(shí)我也喜歡和同學(xué)一起討論，在討論中，我們可以相互學(xué)習(xí)共同提高。

丙：學(xué)習(xí)習(xí)慣于按照“聽(tīng)課—做作業(yè)”的方式進(jìn)行，習(xí)慣于聽(tīng)從老師的安排。上課聽(tīng)講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務(wù)”了。

(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別評(píng)價(jià)甲、乙、丙的學(xué)習(xí)方法。(6分)

(2)可以采用的調(diào)查方式有哪些?(至少兩種)(2分)

(3)調(diào)查研究結(jié)束后需要撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)你為調(diào)查報(bào)告擬一個(gè)題目。(2分)

(4)你還有哪些好的學(xué)習(xí)方法，說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們一起分享。(2分)

七年級(jí)思品參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分)

題號(hào)12345678910

答案CDDCBBCDDC

題號(hào)1112***81920

答案AAABBBDABD

二、21.(1)人格尊嚴(yán)權(quán)(3分)

(2)當(dāng)人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。(3分)

18.(1)個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。(2分)

集體的成功離不開(kāi)個(gè)人的努力。(2分)

(2)列舉事例，只要緊扣集體對(duì)個(gè)人的作用即可(2分)

三、23.這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。(1分)

①受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。李某的錯(cuò)誤在于過(guò)分強(qiáng)調(diào)了權(quán)利，而忽視了自己應(yīng)盡的義務(wù)。(2分)

②國(guó)家的經(jīng)濟(jì)振興?？萍歼M(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，在很大程度上取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)。也就是說(shuō)，受教育不只是個(gè)人的事，它直接關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。因此，從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來(lái)講，受教育是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。(2分)

③作為中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，履行受教育的義務(wù)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，振興中華。(1分)

四、24.(1)甲：主動(dòng)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(2分)

乙：合作學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(2分)

丙：被動(dòng)的學(xué)習(xí)，壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2分)

(2)個(gè)體采訪學(xué)生，問(wèn)卷調(diào)查，等等。(2分)

(3)如：學(xué)習(xí)方法大家談。(緊扣學(xué)習(xí)方法即可)(2分)

(4)如問(wèn)題探究法，歸納總結(jié)法、自我激勵(lì)法等。(2分)

第二篇：七年級(jí)上冊(cè)思想品德的期中試卷(有答案)

一、判斷題(正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”。每題1分，共10分)

1.初中,是一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，一切全在于自我。

2.在人生的征程上，目標(biāo)訂得越高越好。這樣，我們才能始終給自己帶來(lái)自信。

3.看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，有利于激發(fā)我們的自信心。

4.學(xué)會(huì)做人，應(yīng)從知恥開(kāi)始。

5.人與人之間在法律上是平等的，在人格上是有差異的。

6.對(duì)熟悉的人要尊重，對(duì)不熟悉的人談不上尊重不尊重。

7.生活中消費(fèi)水平的差異，是造成人與人之間不平等的根源。

8.要想被別人傷害，就不要去傷害別人。

9.你不想被欺騙，你就不應(yīng)去欺騙別人。

10.在生活中，我們不愿意、不喜歡做的事情都不要強(qiáng)迫自己去做。

二、選擇題(每題2分，共60分)

題號(hào)***13141

5答案

題號(hào)16******30

答案

1.走進(jìn)中學(xué)，面對(duì)的同學(xué)大多數(shù)都是陌生的，班上沒(méi)有幾個(gè)小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，讓我們驀然產(chǎn)生孤單的感覺(jué)。為了順利度過(guò)這“中學(xué)新生困難期”，更好地適應(yīng)中學(xué)生活，我們應(yīng)該

①換到一個(gè)老同學(xué)多的班級(jí)中②主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友

③熟悉校園周?chē)沫h(huán)境④熟悉中學(xué)的規(guī)章制度

A.①②B.③④C.①②③④D.②③④

2.在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們可以采取以下方法積極適應(yīng)新的生活

①主動(dòng)與老師溝通，說(shuō)出自己的真實(shí)想法②積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)

③以開(kāi)放的心態(tài)與同學(xué)交流④寫(xiě)日記⑤讀名人故事

⑥欣賞音樂(lè)⑦上網(wǎng)玩電子游戲

A.①②③⑦B.①②③④⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥

3.當(dāng)你遇到一名素不相識(shí)的新同學(xué)時(shí)，你會(huì)

A.走自己的路，裝著沒(méi)看見(jiàn)B.看著他，等候他的問(wèn)候

C.即使向我問(wèn)好，也不想理他D.迎上去，并友好地問(wèn)候他

4.“放進(jìn)一滴黑顏料，可以染黑一杯清水”，這句話如果是說(shuō)個(gè)人與集體的關(guān)系，我們可以這樣理解

A.在集體中不允許有自己的個(gè)性、特點(diǎn)

B.集體榮譽(yù)是集體的事，與每個(gè)個(gè)人無(wú)關(guān)

C.個(gè)人對(duì)集體有很大的影響，我們要自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)

D.個(gè)人對(duì)集體不可能產(chǎn)生大的影響

5.兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一個(gè)“高大”起來(lái)，從此自命不凡，神氣活現(xiàn);另一個(gè)呢?畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤，就是

A.沒(méi)有正確評(píng)價(jià)自己B.沒(méi)有正確評(píng)價(jià)別人

C.沒(méi)有與他人做比較D.不該站在哈哈鏡前

6.右邊漫畫(huà)中這們女孩不美的原因主要有

①大家妒嫉她的美貌

②女孩子只注重外表美，忽視了內(nèi)在美

③她只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有注意到自己的缺點(diǎn)

④她只悅納自己，而不能悅納他人

A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④

7.成功人生的第一步，就是要認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己的方式很多，下列名言能體現(xiàn)認(rèn)識(shí)自我的有

A.吾日三省吾身B.小信成，則大信立

C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.天下興亡，匹夫有責(zé)

8.中國(guó)古話說(shuō)：人無(wú)恥，無(wú)自立。這句話是說(shuō)

A.有羞恥心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活

B.自尊心和羞恥心沒(méi)有聯(lián)系

C.人要沒(méi)有任何廉恥心，才能自立

D.沒(méi)有了羞恥心，就不能獨(dú)立

9.妨礙我們建立快樂(lè)人生的是

A.自信B.自尊C.自卑D.謙虛

10.以下行為中，屬于自尊自信行為的是

A.用正確的言行維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，不做有損于自己名譽(yù)和形象的事

B.用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ヌЦ咦约?/p>

C.把個(gè)人榮譽(yù)和好處作為支配自己的動(dòng)力

D.把自己看得處處比別人強(qiáng)

11.小余因意外事故而導(dǎo)致一條腿殘疾，一些同學(xué)取笑他，給他起了個(gè)外號(hào)“阿蹺”。對(duì)此，下列看法正確的是

A.這是不尊重他人的表現(xiàn)，是對(duì)小余人格的侮辱

B.這是一種親切的稱呼，能拉近彼此間的距離，增進(jìn)友誼

C.小余過(guò)于敏感，缺乏自尊自信

D.這種做法侵犯了小余的隱私權(quán)

12.“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮的血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汗?！眰ゴ蟮恼摂喔挥姓芾恚瑢?duì)此我們應(yīng)當(dāng)這樣的理解

①自卑是一種消極心理②自卑推動(dòng)進(jìn)取心

③自卑與自尊自信對(duì)立④自卑嚴(yán)重的人可能會(huì)輕生

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.曉青有一條漂亮的裙子，是爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的。她穿著新裙子去上學(xué)，逢人便說(shuō)這條裙子值一千多塊錢(qián)，她似乎看到同學(xué)們羨慕的目光，心中頗為得意，覺(jué)得自己在同學(xué)中的地位提高了。你認(rèn)為曉青這是一種什么心理

A.自尊B(yǎng).虛榮C.自卑D.自負(fù)

14.我國(guó)公民不分種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況等，都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，并在行使權(quán)利時(shí)享受同等待遇。下列現(xiàn)象能反映這一內(nèi)容的有

①教師李某，被選舉為本市“人大代表”②青年王某，依法履行服兵役的義務(wù)③初二學(xué)生趙某的作文在某報(bào)刊發(fā)表，他拿到了稿費(fèi)④初一女生宋某高高興興去上學(xué)

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

15.學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做人，就要懂得的重要性。

A.自尊B(yǎng).承諾C.寬容D.自信

16.臺(tái)灣已故著名女作家三毛在年少讀書(shū)時(shí)因數(shù)學(xué)成績(jī)差，有一次數(shù)學(xué)老師把她叫上講臺(tái)，然后在她臉上用紅筆畫(huà)了個(gè)大大的“0”。數(shù)學(xué)老師的行為嚴(yán)重侵犯了三毛的：

A.人身自由權(quán)B.生命健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.受教育權(quán)。

17.下列選項(xiàng)中，正確的認(rèn)識(shí)是

A.自由人享有人格尊嚴(yán)權(quán)，而在押犯是不能享有人格尊嚴(yán)權(quán)的B.人們有權(quán)隨意變更自己的姓名

C.人們無(wú)權(quán)使用自己的肖像獲取報(bào)酬

D.人們有權(quán)在自己的名譽(yù)受到侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任

18.公然辱罵他人，無(wú)中生有，捏造事實(shí)中傷他人等行為，侵犯了公民的A.名譽(yù)權(quán)B.姓名權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)

19.下列行為屬于侵犯姓名權(quán)的是

A.小劉常給同學(xué)起外號(hào)，以此取樂(lè)

B.小宋偷看別人的日記，將筆記中的內(nèi)容向班上同學(xué)傳播

C.小王的繼父任某強(qiáng)迫他改姓任

D.劉田私拆同學(xué)的信件，并將郵票占為已有

20.人與人之間的彼此尊重在人際交往中非常重要，我們要學(xué)會(huì)尊重。為此應(yīng)該做到

①學(xué)會(huì)奉迎他人，投其所好②不要指出別人的過(guò)錯(cuò)

③欣賞和贊美他人④虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)

A.①②B.③④C.①④D.②④

21.“我為我能夠成為七年級(jí)某班的一名成員而感到自豪”。這說(shuō)明我A.能正確評(píng)價(jià)自己B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活D.有集體歸屬感

22.要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須

①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦

②自覺(jué)遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)

③是非觀念明確，敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤行為④用愛(ài)心營(yíng)造良好的班風(fēng)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

23.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，下列說(shuō)法或做法你認(rèn)為不正確的是

A.我們要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悅納自己

B.多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

C.怨天尤人，悲觀厭世

D.努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，不斷完善自己

24.項(xiàng)羽認(rèn)為自己力能舉鼎，不聽(tīng)勸諫，結(jié)果在烏江自刎。項(xiàng)羽的失敗啟示我們

A.人應(yīng)自尊也應(yīng)自卑B.人應(yīng)自尊自信，但不可自傲自負(fù)

C.人應(yīng)該有一定的虛榮心，D.人應(yīng)該有一定的自信心

25.下列幾位同學(xué)的言行中屬于缺乏自信心的是

A.“老師，你把教室鎖門(mén)的事交給我，我保證每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)”

B.我上課不敢舉手發(fā)言，生怕出錯(cuò)

C.新的環(huán)境我很快就適應(yīng)了

D.小明認(rèn)為自己比別人聰明，到處?kù)乓约?/p>

26.小康考試作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并制止。一開(kāi)始，小康還為自己的行為辯解，后來(lái)經(jīng)老師的批評(píng)教育，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并流下了悔過(guò)的淚水，你認(rèn)為

A.小康被老師批評(píng)教育很沒(méi)“面子”

B.小康為自己的行為辯解是維護(hù)自己的自尊

C.小康敢于正視自身不足，是對(duì)自尊的有力維護(hù)

D.老師的行為破壞了小康的良好形象

27.在感到羞恥的時(shí)候，我們正確的方法是

A.找個(gè)地方躲起來(lái)B.大哭一場(chǎng)

C.知恥而記恥，記恥而奮發(fā)D.當(dāng)沒(méi)有這回事

28.小強(qiáng)到超市購(gòu)物，出門(mén)時(shí)超市保安強(qiáng)行搜查了小強(qiáng)的身體。超市的做法

A.維護(hù)了超市的營(yíng)業(yè)秩序B.能有效地防止偷竊商品的事件發(fā)生

C.侵犯了小強(qiáng)的人格尊嚴(yán)D.正常的商家行為，沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)

29.在我國(guó)，人與人之間是平等的，這指的是

A.人格和法律地位上的平等B.經(jīng)濟(jì)收入完全平等

C.社會(huì)地位完全平等D.人們職業(yè)應(yīng)該相同的30.受人尊重的奧秘是

A.寬容別人的過(guò)失B.處處為別人考慮

C.做陽(yáng)光少年D.懂得尊重他人

三、分析說(shuō)明題(共40分)

1.同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧，故事中跑得較快的兔子認(rèn)為烏不可能贏自己，于是就躺在大樹(shù)下睡大覺(jué)。而烏龜卻沒(méi)有失去信心，而是一步一個(gè)腳印朝著目標(biāo)前進(jìn)，結(jié)果烏龜搶先到達(dá)了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了不可一世的兔子。

(1)故事中兔子和烏龜各表現(xiàn)出什么樣的心理?(4分)

(2)這樣的心理對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生什么影響?(4分)

2.老李是某公司的一名高級(jí)工程師，平常工作認(rèn)真，為工廠作出了巨大貢獻(xiàn)，被評(píng)為“市優(yōu)秀工作者”。最近，因公司一些事情與經(jīng)理有不同意見(jiàn)，于是經(jīng)理在大會(huì)上宣布撤銷(xiāo)老李“市優(yōu)秀工作者”的稱號(hào)。

(1)老李獲得的市“優(yōu)秀教育工作者”的稱號(hào)屬于我們的什么權(quán)利?(2分)

(2)經(jīng)理的做法對(duì)嗎?為什么?(4分)

(3)如果你是老李你會(huì)怎么做?(4分)

3.觀察右邊漫畫(huà)，探究下列問(wèn)題。

(1)小雞和小鴨的對(duì)話給我們什么啟示?(2分)

(2)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，是我們成熟的標(biāo)志。我們可以通過(guò)那些途徑認(rèn)識(shí)自己呢?(4分)

(3)①我的優(yōu)點(diǎn)有：(2分)

②我的缺點(diǎn)有：(2分)

③我這樣正確對(duì)待它們：(2分)

七年級(jí)思想品德參考答案

一、判斷題(正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”。每題1分，共10分)

題號(hào)12345678910

答案BBAABBBAAB

二、選擇題(每題2分，共60分)

題號(hào)***13141

5答案DDDCADAACAADBAB

題號(hào)16******30

答案CDACBDDCBBCCCAD

三、分析說(shuō)明題

1.(1)兔子：自負(fù)或自大烏龜：自信

(2)自信會(huì)讓我們找到優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出自身的潛能，把不可能變?yōu)榭赡?，不斷獲得成功。

自負(fù)則會(huì)讓我們盲目自大，只看到自己的長(zhǎng)處而忽略自己的缺點(diǎn)，最終導(dǎo)致失敗。

2.(1)人格尊嚴(yán)權(quán)或榮譽(yù)權(quán)

(2)不對(duì)。我國(guó)法律規(guī)定中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方式對(duì)公民侮辱、誹謗等

(3)首先，我會(huì)指出經(jīng)理的行為是違法的，要求其停止侵害，賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)榮譽(yù)，如果不聽(tīng)，向法院提起訴訟

3.(1)要全面的認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。

(2)自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定等方法。

(3)①和②結(jié)合自身實(shí)際回答即可

③要用發(fā)展的眼光看待自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己

第三篇：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案

青巖貴璜中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期半期考試

七年級(jí)語(yǔ)文試題卷

班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名_________得分_________

一、選擇題（每題3分，共27分）

1、以下詞語(yǔ)中注音完全正確的一項(xiàng)是（）．．．．

A、確鑿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、腫脹（zǒng）叮囑（shǔ）驪歌（lì）．．．．．．

C、丑陋（l?u）菜畦（wā）嫉妒（jí）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延綿（mián）．．．．．．

2、以下成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）．．．．．

A、人跡罕至B、人聲鼎佛C、荒草妻妻D(zhuǎn)、來(lái)勢(shì)匈匈

3、聯(lián)系語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是（）．．．．．．

A、我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后拗過(guò)去，拗過(guò)去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）．

B、一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩兒。（挪窩兒：這里指起床。）．．．

C、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所有不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。（人．．．．

跡罕至：來(lái)的人很多。）

D、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。．．

（書(shū)塾：就是私塾，舊時(shí)家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。）

4、在下列橫線上填入最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：

掃開(kāi)一塊雪，____（a.現(xiàn) b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撐）起一面大的竹篩來(lái)，下面____（a.灑 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____（a.牽 b.拉 c.拽）著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。

5、下列表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)是（）．．．．

A、最糟的事爸爸不許小孩子上學(xué)乘車(chē)，他不管你晚不晚。（議論）

B、不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚。（描寫(xiě)）

C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。（記敘）

D、我從沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（抒情）

6、對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的詞性分析正確的一項(xiàng)是（）

A、冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。（“冬天”是形容詞）．．

B、我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。（“恭敬”和“質(zhì)．．．．

樸”是形容詞）

C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是數(shù)詞）．．．．

D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代詞）．．

7、下列的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）．．

A、《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文寫(xiě)的是魯迅從百草園到三味書(shū)屋游玩的過(guò)程。

B、《爸爸的花兒落了》中的標(biāo)題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。

C、小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》都是魯迅的代表作。

D、王安石，字介甫，號(hào)半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。

8、下列句子中沒(méi)有使用擬人的修辭手法的一項(xiàng)是（）．．

A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)第一次花錢(qián)坐車(chē)去上學(xué)。

C、紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。

D、也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

9、法布爾的《昆蟲(chóng)記》又譯為（）

A、《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》 B、《昆蟲(chóng)生活》 C、《昆蟲(chóng)的快樂(lè)》 D、《昆蟲(chóng)奧秘》

二、非選擇題（共43分）

1、背誦默寫(xiě)。（10分）

⑴山際見(jiàn)來(lái)煙，__________________。

⑵獨(dú)坐幽篁里，__________________。

⑶__________________，思君不見(jiàn)下渝州。

⑷誰(shuí)家玉笛暗飛聲，____________________。

⑸馬上相逢無(wú)紙筆，____________________。

⑹江山代有才人出，__________________。

⑺《竹里館》中寫(xiě)夜寂人靜，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游的季節(jié)，寫(xiě)出了清山明月悠遠(yuǎn)意境的句子是

__________________，____________________。

2、閱讀與理解。（33分）

（一）閱讀《從百草園到三味書(shū)屋》中文段，回答（1）—（5）題。（16分）

不必說(shuō)碧綠的的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn) 蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

（1）本文選自_______，作者魯迅，原名 ______，本文是一篇______（文體）。（3分）

（2）把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標(biāo)出。這兩層的條理是從整體到_____。（2分）

（3）本段中作者描寫(xiě)了童年時(shí)的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。（4分）

（4）本文段作者緊緊抓住被描寫(xiě)事物的特征著力從______、______、______、______四個(gè)方面描寫(xiě)，充滿情趣。（4分）

（5）請(qǐng)用“不必說(shuō)……；也不必說(shuō)……。單是……，就有……?！痹炀?。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀《傷仲永》，完成（1）-（5）小題。（17分）

①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

②余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。”

③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）

書(shū)具 ___________________旁近__________________

賓客 ___________________扳 ____________________

（2）解釋下列句子的意思。（4分）

① 自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。

_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。

_____________________________________________________________________________

（3）方仲永的的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段。（用原文回答）（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）第③段的議論說(shuō)明了什么道理。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）讀了《傷仲永》，你感受到了什么？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（30分）

親情是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，父親的嚴(yán)格要求，母親的關(guān)心愛(ài)護(hù)，兄弟姐妹手足的可圈可點(diǎn)。請(qǐng)以“我的________（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……）”為題寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，600字左右。

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文半期考試參考答案：

一、選擇題：（每題3分，共27分）

1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A

二、非選擇題：

1、背誦默寫(xiě)（10分）

⑴竹中窺落日

⑵彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯

⑶夜發(fā)清溪下三峽

⑷散入春風(fēng)滿洛城

⑸憑君傳語(yǔ)報(bào)平安

⑹各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

⑺深林人不知 明月來(lái)相照

⑻峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流

2、閱讀理解（33分）

（一）（16分）

（1）《從百草園到三味書(shū)屋》、周樹(shù)人、散文

（2）草間直竄向云霄里去了。//單是??、局部

（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子

（4）色彩、形狀、聲音、動(dòng)態(tài)

（5）略。

（二）（17分）

（1）、書(shū)寫(xiě)工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居

把……當(dāng)做賓客扳，通“攀”，牽，引

（2）①?gòu)拇酥灰肝镒鍪拢芰⒖掏瓿?，?shī)的文采和道理都有可以觀賞的地方。

②他之所以成為平常人，是因?yàn)楹筇斓慕逃龥](méi)有達(dá)到要求。

（3）、第一階段：自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。

第二階段：令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。

第三階段：泯然眾人矣。

（4）、一個(gè)人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)?？梢?jiàn)后天的教育和培養(yǎng)的重要性。

（5）、略。（開(kāi)放性題目，言之有理即可）

三、作文，（30分）（略）。

第四篇：七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷及答案

七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷及答案

七年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試試卷

一、你會(huì)選（每空2分，共50分）下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意

1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是

A、光B、水C、溫度D、濕度

2、魚(yú)必須生活在水中，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>

A、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴環(huán)境

3、我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是

①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽(yáng)光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水

A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤②①

4、下列食物鏈正確的是

A、草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇鷹B、蚱蜢草食草子的鳥(niǎo)鷹狐C、狐鷹食蟲(chóng)鳥(niǎo)蚱蜢草D、草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹蛇

5、下列不屬于生物的是

A、蘑菇B、珊瑚C、珊瑚蟲(chóng)D、海帶

6、除下列哪項(xiàng)外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的 A、棉花B、水稻C、玉米D、病毒

7、影響生物生活的環(huán)境因素是

A、溫度和空氣B、生物因素和水C、生物因素和非生物因素D、光和水

8、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A、一塊草地B、生物圈C、一條河中的所有的魚(yú)D、一片農(nóng)田

9、克隆羊多莉長(zhǎng)得像

A、供無(wú)核卵的母羊B、代孕母羊C、供細(xì)胞核的母羊D、A、B、C三種羊的一部分

10、下列環(huán)境中動(dòng)植物種類繁多的是 A、沙漠B、熱帶雨林C、農(nóng)田D、河流

11、被譽(yù)為雜交水稻之父的是

A、司馬遷B、達(dá)爾文C、袁隆平D、李時(shí)珍

12、生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽(yáng)能沿著食物鏈的單向傳遞叫做

A、能量輸出B、能量流動(dòng)C、能量交換D、能量輸入

13、在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是 A、綠色B、黃色C、褐色D、灰色

14、有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把大小兩個(gè)品種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種正常生長(zhǎng)，另一種卻全部死亡，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明這兩種草履蟲(chóng)之間存在著什么關(guān)系 A、捕食B、競(jìng)爭(zhēng)C、合作D、寄生

15、指出下列哪項(xiàng)屬于生物

A、會(huì)踢球的機(jī)器人B、正在生長(zhǎng)的鐘乳石C、美麗的珊瑚D、水池中的綠苔

16、動(dòng)植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、液泡D、葉綠體

17、西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系氖裁春写罅康奶欠?/p>

A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞液C、細(xì)胞核D、細(xì)胞壁

18、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是 A、用手擦B、用餐巾紙擦C、用擦鏡紙擦D、用紗布擦

19、染色體存在于

A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核C、液泡D、細(xì)胞質(zhì) 20、下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是

A、洋蔥表皮B、玉米種子C、黃瓜葉表皮D、番茄果肉

21、動(dòng)物中的能量轉(zhuǎn)換器是

A、染色體B、線粒體C、葉綠體D、液泡

22、已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是 A、20X、35XB、10X、40XC、5X、10XD、5X、5X

23、某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是 A、12對(duì)B、6對(duì)C、24對(duì)D、4對(duì)

24、要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片

A、右下方B、左下方C、右上方D、左下方

25、愛(ài)滋病是由什么引起的 A、真菌B、霉菌C、病毒D、細(xì)菌

二、你會(huì)分析（共18分）

1、仔細(xì)辨認(rèn)下面圖中的操作，指出錯(cuò)誤的原因并說(shuō)出正確的操作方法。（8分）錯(cuò)誤的原因： 正確的操作方法： 錯(cuò)誤的原因： 正確的操作方法：

2、李潔如此制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放在顯微鏡下觀察。問(wèn)： ⑴他的操作有不正確的地方嗎？請(qǐng)糾正：（6分）⑵為了看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以用 給細(xì)胞染色。（2分）⑶在高倍鏡下，李潔發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有一些結(jié)構(gòu)被堿性染料染成了深色，這些結(jié)構(gòu)的名稱是。（2分）

三、你會(huì)連線（7分）請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

1、A、動(dòng)物的取食 a應(yīng)激性

2、A、老虎吃野豬 a合作關(guān)系 B、向日葵向太陽(yáng) b生長(zhǎng) B、許多蜜蜂在釀蜜 b競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C、植物的開(kāi)花結(jié)果 c營(yíng)養(yǎng) C、田里的水稻與雜草 c捕食關(guān)系

D、蘑菇由小長(zhǎng)大 d繁殖

四、你會(huì)制作（每空2分，共10分）

事先準(zhǔn)備豆?jié){、煮熟的蛋黃、小塑料袋、線等物品，然后將豆?jié){倒入塑料袋，再放入煮熟的蛋黃，用線扎好袋口，這樣一個(gè)細(xì)胞膜型就做好了。

⑴你所做的模型中，塑料袋相當(dāng)于，蛋黃相當(dāng)于，豆?jié){相當(dāng)于，此模型相當(dāng)于（動(dòng)物或植物）細(xì)胞。⑵細(xì)胞是平面還是立體的？。

五、你會(huì)探究（15）

李想在家里栽了一盆韭菜，放在陽(yáng)臺(tái)上綠油油的，可媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回的韭菜黃是黃色的，李想思考著，韭菜的綠色與黃色可能與生長(zhǎng)期的光照有關(guān)，請(qǐng)和他一起設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案。附答案：

一、你會(huì)選

1、C

2、D

3、B

4、A

5、B

6、D

7、C

8、C

9、C

10、B

11、C

12、B

13、A

14、B

15、D

16、B

17、B

18、C

19、B 20、B

21、B

22、A

23、A

24、C

25、C

二、你會(huì)分析

1、右眼注視目鏡 應(yīng)左眼觀察，右眼睜開(kāi) 用手拿蓋玻片 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下

2、（1）①滴清水 ②用鑷子撕下內(nèi)表皮 ③用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片的水滴，緩緩放下，蓋在要觀察的材料上（2）稀碘液（3）染色體

三、你會(huì)連線

1、A —c B—a C—d D—b

2、A —c B—a C—b

四、你會(huì)制作

細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 動(dòng)物細(xì)胞 立體的

五、按科學(xué)探究的一般過(guò)程分步計(jì)分 650226分享到： 檢舉

相關(guān)問(wèn)題2013.08.19誰(shuí)給我七年級(jí)上冊(cè)生物期中考試卷及答案13在一周后交給老師(可以與同學(xué)開(kāi)展討論)。1.秋日,在一次課間休息之后,幾個(gè)七年級(jí)的...親愛(ài)的同學(xué),這是怎么回事呢?請(qǐng)你用生物學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋。答案嘛 自己在書(shū)上找 2014.01.14有沒(méi)有 人教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷答案10 1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 很確定 2013.07.28七年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試題(北師大版)最好有答案,謝謝!15。14.模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫;一種生物與另一種生物共...如果移動(dòng)玻片和目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),那么你認(rèn)為污點(diǎn)可能可能在 上。答案:

1、二氧化碳...

第五篇：初中上冊(cè)七年級(jí)歷史試卷及答案

很多人都覺(jué)得考試靠的是平時(shí)的積累，考前突襲只是安慰自己罷了。其實(shí)不然，考前的臨陣磨槍也是相當(dāng)重要的!為此，小編針對(duì)大多數(shù)人的情況整理了這篇初一上冊(cè)歷史期末試題(附答案)，一起來(lái)看看吧!

一、選擇題

1、我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡最多的國(guó)家，下面四項(xiàng)關(guān)于我國(guó)遠(yuǎn)古人類的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A、元謀人是目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬(wàn)年

B、北京人體征的變化表明，勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用

C、山頂洞人的面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有多大區(qū)別

D、原始人使用的工具種類很多，以下是其中代表：(依次為)打制石器、磨制石器、骨針、鐵器

2、中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是()

A、因?yàn)檠椎酆忘S帝是傳說(shuō)中的英雄

B、因?yàn)檠?、黃兩個(gè)部落走向了聯(lián)合，形成后來(lái)華夏族的主體

C、因?yàn)檠椎酆忘S帝通過(guò)禪讓制和平推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)

D、因?yàn)檠S二帝帶領(lǐng)人民治理了水患，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

3、我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家——夏朝建立的時(shí)間大約是：

A、公元前2070年B、公元2070年

C、公元前1600年D、公元1600年

4、在春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中，楚莊王帶領(lǐng)大軍長(zhǎng)驅(qū)直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘機(jī)向周王室詢問(wèn)九鼎的大小輕重，這就是成語(yǔ)“楚王問(wèn)鼎”的來(lái)歷。以下對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事理解最準(zhǔn)確的是()

A、楚國(guó)自己想鑄九鼎，但不知道大小輕重，所以詢問(wèn)周王室

B、九鼎是王權(quán)的象征，楚王大有取代周天子地位的意圖

C、楚國(guó)的霸主地位想得到周天子的承認(rèn)

D、周天子地位低下，誰(shuí)也不把他放在眼里

5、在商鞅變法的各項(xiàng)措施中，最遭到舊貴族反對(duì)的是哪一條?()

A、編制戶口，加強(qiáng)刑罰B、獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)

C、獎(jiǎng)勵(lì)軍功D、推行縣制

6、三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)曾在岷江修筑過(guò)類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項(xiàng)工程是()

A、鄭國(guó)渠B、都江堰C、靈渠D、黃河

7、故宮里有一塊牌匾上寫(xiě)著“中正仁和”，其中“仁”的思想來(lái)自于()

A、道家B、儒家C、法家D、墨家

8、下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是()

A、福兮，禍之所伏;禍兮，福之所倚。

B、斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。

C、仁者愛(ài)人，為政以德。

D、兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。

9、電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)“劍字有18種寫(xiě)法，互不相同”，秦王說(shuō)“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫(xiě)法”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有()

①秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體③文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化的交流④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

20.閱讀下列材料：(8分)

19世紀(jì)末河南安陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了許多有文字的龜甲和獸骨，到今天已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了1、5萬(wàn)片左右，共計(jì)單字4600多個(gè)，其中已經(jīng)識(shí)別的有1000多字。請(qǐng)回答：

(1)文中提到的文字被稱為什么文字?我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于什么朝代?(2分)

(2)商周時(shí)期鑄刻在青銅器上的文字叫什么文字?(2分)

(3)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后的規(guī)范文字叫什么?后來(lái)還推廣了哪種文字?(4分)

21.閱讀下列材料：(8分)

材料一：“己所不欲，勿施于人?！?/p>

材料二：“民為貴”，“君為輕”。

請(qǐng)回答：

(1)孔子和孟子是什么學(xué)派的代表?這一學(xué)派的思想核心是什么?(2分)

(2)材料一被推薦為2008北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語(yǔ)之一。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)的意思是什么?它在處理人與人之間的關(guān)系方面給我們什么啟示?(4分)

(3)材料二中“民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災(zāi)中得到了怎樣的體現(xiàn)?(2分)

22.閱讀下列材料：(12分)

材料一：法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)家直接派官吏治理。

材料二：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ);官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

(1)根據(jù)材料

一、材料二所提供的信息，你能判斷出它們是哪次改革的措施嗎?(4分)

(2)材料一在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?(4分)

(3)這兩次改革的主持人是誰(shuí)?在改革過(guò)程中，從他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的什么精神是值得我們學(xué)習(xí)的?(4分)

23.我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

步驟一：走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系

(1)舉例說(shuō)明秦漢時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。(各舉一例)(4分)

(2)南北朝時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)民族大融合?(2分)

步驟二：體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系

(3)上圖再現(xiàn)了“張騫拜別漢武帝出使西域”請(qǐng)寫(xiě)出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用?(4分)

(4)穿時(shí)空隧道，你來(lái)到了北魏時(shí)期，親歷了北魏一位皇帝改革的前后情況，試舉兩例說(shuō)明他進(jìn)行改革前后北魏的變化有哪些?(4分)

步驟三：感悟歷史上的民族關(guān)系

(5)由史及今，我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的民族意識(shí)?(2分)

初一歷史答案：

一.***13141

5DCDBAABBDCBABAC

16.張衡華佗墨子

17.巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)(其他對(duì)亦可)

18.匈奴鮮卑羯氐羌

19.××√×√

20.甲骨文商朝金文小篆隸書(shū)

21.儒家“仁”自己不愿意別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣對(duì)待別人

將心比心，設(shè)身處地為別人想一想(意思對(duì)即可)

人民的利益高于一切(其他意思對(duì)即可)

22.材料一商鞅變法材料二北魏孝文帝改革

經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家

秦孝公北魏孝文帝敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)，創(chuàng)新精神(其他意思對(duì)亦可)

23.(1)和：呼韓邪單于歸順漢朝;昭君出塞等;戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴;衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。(和戰(zhàn)各舉一例)(2)黃河流域的統(tǒng)一;各民族的長(zhǎng)期接觸與交往;少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人民的交流;北魏孝文帝改革等。(一例即可)(3)目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。作用：促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，開(kāi)通了絲綢之路。(4)結(jié)合北魏孝文帝改革的措施來(lái)談，如從語(yǔ)言、婚姻、服飾、姓名居住環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面任舉兩例即可。(5)樹(shù)立民族平等，友好交往的意識(shí)。(符合題意的其它表述也行)