第一篇:校企合作招生協(xié)議書[大全]
現(xiàn)如今,許多的學(xué)校都是和企業(yè)合作,給學(xué)生們提供更多的就業(yè)機會,讓學(xué)生們能夠更好的找到工作。下面是小編整理收集的校企合作招生協(xié)議書,歡迎閱讀參考!
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校企合作招生協(xié)議書
(一)甲 方:
地 址:
聯(lián)系方式:
乙 方:
法人代表:
地 址:
聯(lián)系方式:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就就業(yè)實習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補充。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXX學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)
資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.應(yīng)乙方需要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXXXXXX學(xué)院函授點”,采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,甲方為乙方培養(yǎng)專
業(yè)人才(工作的同時,可以就讀甲方的成人大專或成人本科學(xué)歷教育)。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
(三)頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),具體
人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時,甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。
5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作(頂崗實習(xí)期限一般為6個月)。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,以切實維護學(xué)生權(quán)益。
6.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
8.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
(四)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為XXXXXXX學(xué)院客座教
授,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過“XXXXXX職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。
三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方
1.確定實習(xí)基地的名稱和牌匾的制作,并負(fù)責(zé)在媒體上進行宣傳報道,擴大乙方的社會知名度。
2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,擬定每次實習(xí)的詳細(xì)方案,并提前一個月與乙方協(xié)商,共同制定具體的實施計劃。
3,實習(xí)學(xué)生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定。
4.實習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。
5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修,外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。
6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案,積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。
8.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
(二)乙方
1.充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí)
2.根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼。
3.在學(xué)生實習(xí)期間,要加強學(xué)生的管理和安全教育,發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方。實習(xí)期滿后,根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn),做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,并提供給甲方。
4.學(xué)生在實習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,結(jié)合自身實際情況,安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容,并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習(xí)生的指導(dǎo)老師,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
6根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。
甲方:
代表(或授權(quán))人:
年月日 乙方:代表(或授權(quán))人: 年月日
校企合作招生協(xié)議書(2)
甲方:(以下簡稱甲方)
法人代表:
公司地址:
乙方:(以下簡稱乙方)
法人代表:
學(xué)校地址:
為進一步加強學(xué)校與用人單位的合作,共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作,不斷向企業(yè)輸入應(yīng)用型技術(shù)(技能)人才,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立校企合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、合作總則
雙方本著互惠互利的原則,乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要,設(shè)置 機電一體化 專業(yè)的訂單班(共 40 人),并冠名為“ ”。甲方為學(xué)生提供獎學(xué)金、按到廠頂崗實習(xí)學(xué)生人數(shù)支付乙方培訓(xùn)費,乙方按甲方職業(yè)崗位的知識技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實施教學(xué)計劃,按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業(yè)建設(shè)委員會,對相關(guān)內(nèi)容進行指導(dǎo)及管理,指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和“浙船班”教學(xué)工作。
二、合作方式
學(xué)制為2+1教學(xué)模式,即學(xué)生先在乙方學(xué)習(xí)2年,再進入甲方實習(xí)1年。招生對象:初、高中畢業(yè)生(乙方負(fù)責(zé)招生)。
三、管理安排
1、學(xué)生在校期間,由乙方全面負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生在實習(xí)期間甲乙雙方實行雙重管理,共同關(guān)心實習(xí)生的實習(xí)和生活情況。
3、學(xué)生在甲方實習(xí)期間,接受甲方的試用和考核,并將考核結(jié)果反饋給乙方,乙方應(yīng)主動指導(dǎo)實習(xí)生存在的不足之處予以改正,若實習(xí)生拒不改正的,甲方有權(quán)將實習(xí)生直接退回給乙方,由乙方負(fù)責(zé)安排學(xué)生到其它單位工作,并由乙方負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生追還甲方支付學(xué)生的獎學(xué)金等費用。
4、學(xué)生實習(xí)期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習(xí)工資;其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。
5、甲方對學(xué)生的管理及用工政策應(yīng)符合國家規(guī)定的相關(guān)法律、法規(guī)。
四、權(quán)利與義務(wù)
(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃,向乙方提供用工需求。
2、負(fù)責(zé)向乙方提供職業(yè)崗位特征描述,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及審訂專業(yè)課程教學(xué)計劃。
3、甲方安排人員指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備,同時為乙方實習(xí)學(xué)生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學(xué)生考取本專業(yè)相應(yīng)行業(yè)技術(shù)等級提供指導(dǎo)和培訓(xùn)。乙方學(xué)生實習(xí)期間若主動提出結(jié)束實習(xí),相關(guān)勞動保護用品費用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算,由學(xué)生退還。
4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn),可調(diào)整、變動實習(xí)學(xué)生的工作崗位。
5、甲方為乙方實習(xí)學(xué)生參加人身意外傷害保險(商業(yè)保險),乙方實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負(fù)責(zé)處理,乙方積極配合;非因工傷事故的由乙方負(fù)責(zé)處理,甲方積極配合。
6、負(fù)責(zé)安排“浙船班”畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè),依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定辦理勞動用工手續(xù),保證用工的合法性。
7、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實習(xí)的機會,并為教師提供工作和生活方便。
(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、負(fù)責(zé)開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。同時,根據(jù)甲方用工需求,負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學(xué)生信息。
2、乙方負(fù)責(zé)在招收學(xué)生時,需告知學(xué)生、學(xué)生家長并簽署四方協(xié)議(即學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校、企業(yè)四方),明確約定學(xué)生、學(xué)生家長的權(quán)利與義務(wù)。四方協(xié)議要點:
(1)、權(quán)利:甲方負(fù)責(zé)安排合格的畢業(yè)生就業(yè),乙方學(xué)生享受甲方設(shè)置的獎學(xué)金等項目;
(2)、義務(wù):學(xué)生根據(jù)甲方與乙方確定的學(xué)習(xí)課程完成學(xué)業(yè),通過甲方考核并取得相關(guān)證書,認(rèn)同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度,學(xué)生在無特殊情況下,須在甲方參加第三學(xué)年實習(xí)課程,實習(xí)結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務(wù)派遣公司簽訂勞動合同。
3、乙方起草的“四方協(xié)議”需經(jīng)甲方書面確認(rèn)后生效,否則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、負(fù)責(zé)按照甲方需求制定課程教學(xué)計劃及辦理新生錄取手續(xù)、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學(xué)生實習(xí)的時間、內(nèi)容和人數(shù),協(xié)助甲方制定具體實習(xí)計劃和安排。
5、根據(jù)甲方需要,乙方委派1-2名老師負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)工作、協(xié)助甲方處理實習(xí)生在實習(xí)期內(nèi)的突發(fā)性事件等安全、行政事務(wù),教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
6、負(fù)責(zé)為來校對學(xué)生進行崗位培訓(xùn)等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。
7、為提高的教學(xué)質(zhì)量,定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實習(xí)。
8、對甲方未錄用而退回的學(xué)生進行安置,另行推薦到其他單位。
五、相關(guān)培養(yǎng)費用
(一)培養(yǎng)費用
1、乙方學(xué)生進入甲方頂崗實習(xí)后,由甲方按每月實際在崗學(xué)生人數(shù)支付給乙方每人每月()的培訓(xùn)費,支付方式為按月支付,支付時間至學(xué)生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止,但支付時間最長不超過一年。
2、為表彰優(yōu)秀學(xué)生,甲方將向乙方訂單學(xué)生提供獎學(xué)金,發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學(xué)生,獎學(xué)金設(shè)置原則如下:
(1)、獎學(xué)金等級設(shè)置:
獎學(xué)金共設(shè)置三個等級,即:一等獎、二等獎、三等獎。
(2)、獎學(xué)金設(shè)置范圍:
獎學(xué)金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%;其中,一等獎人數(shù)占3--4%,設(shè)1人;二等獎人數(shù)占8-10%,設(shè)4-5人;三等獎人數(shù)占16--19%,設(shè)8-10人。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。
(3)、獎學(xué)金數(shù)額設(shè)置:
一等獎1500元/學(xué)年?人;二等獎1000元/學(xué)年?人;三等獎500元/學(xué)年?人。
(4)、按在校學(xué)年計發(fā),頂崗實習(xí)一年不設(shè)獎學(xué)金。
六、實習(xí)的終止和解除
一、下列情況之一,甲方可以終止學(xué)生的實習(xí):
(1)乙方實習(xí)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷不能從事本職工作的;
(2)乙方實習(xí)學(xué)生不能勝任工作且經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的;
(3)乙方實習(xí)學(xué)生嚴(yán)重違反甲方勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,或者泄露甲方企業(yè)機密的;
(4)違法或者被追究刑事責(zé)任的。
二、有下列情況之一,乙方可以解除本協(xié)議;
(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習(xí)學(xué)生勞動的;
(2)甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款,經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的。
七、其他約定
1、乙方只能輸送有正式學(xué)籍的學(xué)生到甲方實習(xí)或工作,未經(jīng)甲方書面委托,不得以甲方名義對外招收社會人員,更不得直接將其它學(xué)生輸送到,如有違反,甲方有權(quán)終止本協(xié)議,同時追究乙方違約責(zé)任。
2、乙方設(shè)立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學(xué)生,在甲方未明確不錄用個別學(xué)生前,一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學(xué)生。如有違約,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),乙方應(yīng)按10000元/人向甲方支付違約金。
3、本協(xié)議合作期限為肆年,從2012年 月 日起至2015年 月 日止(即2012屆學(xué)生,在校期間2年,實習(xí)1年),協(xié)議期滿后,經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。
4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學(xué)校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關(guān)文件、文書送達地址,如該地址發(fā)生變化,一方應(yīng)書面告知,若違反上述義務(wù),承擔(dān)一切不利后果。同時,如一方在合同履行期間拒收文件、文書的,認(rèn)同另一方以特快專遞(EMS)投遞后視為送達。
5、本協(xié)議的所有條款均為打印,并無一處修改,如需修改,應(yīng)經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效,否則修改無效。經(jīng)雙方協(xié)商一致達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。
7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的,雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。
8、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
甲方代理人: 乙方代理人:
簽訂日期: 年月日 簽訂日期:年月 日
第二篇:校企合作協(xié)議書
校企合作協(xié)議書
甲方:**職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方:**有限公司
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,為社會輸送高素質(zhì)、高技能的高端專門人才,本著互利共贏的原則,雙方就籌建黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院歐寶學(xué)院事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則
1、通過合作,將歐寶學(xué)院建設(shè)成為學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)革新及產(chǎn)品研發(fā)、校園文化和企業(yè)文化交融的校企合作平臺,形成以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2、成立組織機構(gòu),負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、教師鍛煉、文化交流及其他校企合作計劃,并組織實施。
3、制定工作計劃,共同制定實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)課程、教材和實訓(xùn)指導(dǎo)書,共同實施生產(chǎn)性教學(xué),建設(shè)數(shù)字化課堂;形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作機制。
二、責(zé)任和義務(wù)
(一)甲方
1、組建歐寶學(xué)院籌備工作組,起草、組織審議并遵守歐寶學(xué)院章程;
2、組建 “歐寶訂單班”,在乙方參與下完成訂單班相關(guān)教學(xué)任務(wù);
3、組織安排學(xué)生分批次綜合實習(xí)、頂崗實習(xí),保證學(xué)生實習(xí)時間連續(xù)性;
4、選派優(yōu)秀教師對企業(yè)員工進行培訓(xùn)并參與技術(shù)研發(fā);
5、選派輔導(dǎo)員參與歐寶學(xué)院學(xué)生管理,設(shè)計文化交流方案;
6、指派教師制定實施性人才培養(yǎng)方案,參與校本教材、指導(dǎo)書的開發(fā);
7、指導(dǎo)企業(yè)兼職教師做好授課進度計劃,填寫教學(xué)日志;
8、給付歐寶學(xué)院課時補貼,課時數(shù)按人才培養(yǎng)方案確定,單位課時補貼按黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)核定;
9、甲方向乙方授牌:“黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院歐寶學(xué)院”;
10、甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生;
(二)乙方
1、參加歐寶學(xué)院籌備工作組,審議并遵守歐寶學(xué)院章程;
2、協(xié)助甲方制定“歐寶訂單班”實施性人才培養(yǎng)計劃;
3、負(fù)責(zé)歐寶學(xué)院學(xué)生的生產(chǎn)安全教育、員工紀(jì)律教育,協(xié)助學(xué)生管理工作;
4、指派優(yōu)秀員工為甲方兼職教師,實施生產(chǎn)性教學(xué),錄制教學(xué)過程,建設(shè)數(shù)字化課堂,并進行課程考核,給定課程評價(或成績);
5、根據(jù)需要,接受甲方教師參與橫向課題研究或技術(shù)研發(fā)等科研項目;
6、乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策;
7、乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參與社會實踐和專業(yè)調(diào)研;
8、乙方接受甲方的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè);
9、乙方根據(jù)自身條件,向歐寶學(xué)院師生提供便利的食宿條件,費用另行協(xié)商;
10、乙方向甲方授牌:“蕪湖歐寶機電有限公司人才培養(yǎng)基地”
三、合作時間
本協(xié)議有效期為3年,即2012年5月至2015年5月。
四、其他
1、如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2、本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各執(zhí)貳份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
第三篇:校企合作協(xié)議書
校企合作協(xié)議書
甲方(學(xué)校): 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院 乙方(企業(yè)):
為加快高技能人才隊伍建設(shè),培養(yǎng)和造就一批具有較強實際動手能力和較高綜合職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院(甲方)與(乙方)本著互相協(xié)作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關(guān)系。
一、合作總則
為適應(yīng)社會發(fā)展需要,滿足企業(yè)人才要求,促進企業(yè)提高人才水平和科技創(chuàng)新能力。甲乙雙方意在人才培養(yǎng)方面達成合作意向,建立校企合作培養(yǎng)基地,共同培養(yǎng)具有服務(wù)意識、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。
二、責(zé)任和義務(wù)
(一)甲方責(zé)任和義務(wù)
l、根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才需求,與乙方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)及方式。甲方應(yīng)根據(jù)職業(yè)崗位群的知識技能要求和企業(yè)未來發(fā)展需要,與乙方共同制定教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。
2、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求,確定定期課程實習(xí)及集中校外實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,并在每次實習(xí)前與乙方聯(lián)系,協(xié)助乙方制定具體實習(xí)計劃和安排實習(xí)。
3、在學(xué)生實習(xí)期間委派專人負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)和管理工作,教育學(xué)生遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,協(xié)助乙方處理實習(xí)期間各類事件。
4、甲方有義務(wù)為乙方管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供相關(guān)培訓(xùn)。(培訓(xùn)費用可參照相關(guān)政府指導(dǎo)價)。
5、根據(jù)人才培養(yǎng)的需要,甲方可聘請乙方的技術(shù)人員為兼職教師,參與教學(xué),并按甲乙雙方約定為乙方工作人員支付報酬。
6、乙方可推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員參與甲方的理論教學(xué)、實訓(xùn)指導(dǎo)、教材編寫等教學(xué)活動,甲方應(yīng)給予協(xié)助。
(二)乙方責(zé)任和義務(wù)
l、根據(jù)甲方的培養(yǎng)能力及企業(yè)現(xiàn)狀、經(jīng)營模式和企業(yè)未來發(fā)展等情況,與甲方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)和方式。向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助甲方共同制定教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。
2、按照雙方共同制定的教學(xué)計劃,并結(jié)合本企業(yè)實際情況,制定具體實習(xí)計劃和安排實習(xí),包括為學(xué)生提供實習(xí)設(shè)備,場地和原材料等。
3、在學(xué)生實習(xí)期間,根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目,委派經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行實習(xí)指導(dǎo)。操作過程中必須嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核。
4、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)和綜合素質(zhì),對確實符合雙方聯(lián)合培養(yǎng)目標(biāo)的畢業(yè)生,乙方可優(yōu)先錄用就業(yè)。并按《中華人民共和國勞動法》與畢業(yè)生簽訂《勞動合同》,辦理勞動用工手續(xù)。
5、為滿足校企合作教學(xué)要求,甲方選派教師到乙方進行輪崗實習(xí),乙方有義務(wù)為教師提供輪崗實習(xí)機會,增加教師的實踐經(jīng)驗。
6、可根據(jù)需要,為合作培養(yǎng)的學(xué)生設(shè)立獎助學(xué)金,對貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生給予一定資助。
三、合作時問
雙方合作時間為 年,自 年 月 日— 年 月 日止。雙方如需續(xù)約,續(xù)約協(xié)議可在不違反本協(xié)議基本精神的前提下修訂。
四、其它
l、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)一份,另兩份報送上級主管部門備案。
2、雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損害對方利益的行為,另一方有權(quán)終止本協(xié)議,并追究違約責(zé)任。
甲方(章): 乙方(章): 法人代表(簽字): 法人代表(簽字): 簽署日期: 簽署日期:
第四篇:校企合作協(xié)議書
校企合作協(xié)議書
甲方:
(校方)乙方:
(企業(yè))
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能,加強高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2、乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3、甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實習(xí)、人員培訓(xùn)等活動的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
4、負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行崗前教育、熟悉企業(yè)規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)意識、敬業(yè)精神和協(xié)作意識。
5、協(xié)助企業(yè)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的教育和管理工作。
三、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
2、結(jié)合企業(yè)實際情況,負(fù)責(zé)對學(xué)生進行崗前技能培訓(xùn)和安全教育,并負(fù)責(zé)安排學(xué)生的實習(xí)崗位和具體的實習(xí)項目。
3、負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)識的管理考核工作并及時將結(jié)果反饋給甲方,實習(xí)生出現(xiàn)事故按乙方相關(guān)制度處理并應(yīng)及時通報給甲方,甲方協(xié)助乙方做好處理工作。
4、為到企業(yè)實習(xí)的學(xué)生提供住宿、勞保用品、生活補助,創(chuàng)建和諧的生活及工作環(huán)境。
四、實習(xí)學(xué)生待遇
工資:普工:80元/天
工作時間12小時
食宿:住宿為4人間,實習(xí)期間免費住宿,被褥自理;免費提供工作午餐。
體檢:由乙方人員統(tǒng)一安排,干滿一個月,乙方給報銷。
管理費用:在實習(xí)生工資基礎(chǔ)上,乙方額外支付甲方每人每天20元管理費用。甲方開具增值稅專用發(fā)票。
五、工資及管理費用的發(fā)放:(每月15號結(jié)清上月工資)。
本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各執(zhí)兩份,自雙方簽字蓋章后生效,本協(xié)議合作期限為壹年。協(xié)議期滿后,經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的,雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。
甲方法定代表人:
乙方法定代表人:
單位公章
單位公章
****年**月**日
****年**月**日
第五篇:校企合作協(xié)議書
校企合作協(xié)議書
甲 方:
地 址:
聯(lián)系方式:
乙 方:
法人代表:
地 址:
聯(lián)系方式:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就就業(yè)實習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補充。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作 1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxx學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。2.作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué) 資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué) 1.雙方共同合作,在相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。3.應(yīng)乙方需要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxxxxxx學(xué)院函授點”,采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,甲方為乙方培養(yǎng)專 業(yè)人才(工作的同時,可以就讀甲方的成人大專或成人本科學(xué)歷教育)。5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并對雙方成果進行推廣。7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
(三)頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作 1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),具體
人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長效的合作機制。3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費、水電費等。4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時,甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作(頂崗實習(xí)期限一般為6個月)。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,以切實維護學(xué)生權(quán)益。6.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。8.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
(四)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作 1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為xxxxxxx學(xué)院客座教
授,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過“xxxxxx職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。
三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方 1.確定實習(xí)基地的名稱和牌匾的制作,并負(fù)責(zé)在媒體上進行宣傳報道,擴大乙方的社會知名度。
2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,擬定每次實習(xí)的詳細(xì)方案,并提前一個月與乙方協(xié)商,共同制定具體的實施計劃。3,實習(xí)學(xué)生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定。4.實習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修,外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案,積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。8.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
(二)乙方
1.充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí) 2.根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼。3.在學(xué)生實習(xí)期間,要加強學(xué)生的管理和安全教育,發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方。實習(xí)期滿后,根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn),做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,并提供給甲方。
4.學(xué)生在實習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,結(jié)合自身實際情況,安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容,并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習(xí)生的指導(dǎo)老師,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。6根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。
甲 方:
代表(或授權(quán))人:
年 月 日 乙 方: 代表(或授權(quán))人: 年
月 日篇二:校企合作協(xié)議
校 企 合 作 協(xié) 議
甲方:(以下簡稱甲方)
法人代表:
公司地址:
乙方:(以下簡稱乙方)
法人代表:
學(xué)校地址:
為進一步加強學(xué)校與用人單位的合作,共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作,不斷向企業(yè)輸入應(yīng)用型技術(shù)(技能)人才,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立校企合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、合作總則
雙方本著互惠互利的原則,乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要,設(shè)置 機電一體化 專業(yè)的訂單班(共 40 人),并冠名為“ ”。甲方為學(xué)生提供獎學(xué)金、按到廠頂崗實習(xí)學(xué)生人數(shù)支付乙方培訓(xùn)費,乙方按甲方職業(yè)崗位的知識技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實施教學(xué)計劃,按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業(yè)建設(shè)委員會,對相關(guān)內(nèi)容進行指導(dǎo)及管理,指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和“浙船班”教學(xué)工作。
二、合作方式
學(xué)制為2+1教學(xué)模式,即學(xué)生先在乙方學(xué)習(xí)2年,再進入甲方實習(xí)1年。招生對象:初、高中畢業(yè)生(乙方負(fù)責(zé)招生)。
三、管理安排
1、學(xué)生在校期間,由乙方全面負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生在實習(xí)期間甲乙雙方實行雙重管理,共同關(guān)心實習(xí)生的實習(xí)和生活情況。
3、學(xué)生在甲方實習(xí)期間,接受甲方的試用和考核,并將考核結(jié)果反饋給乙方,乙方應(yīng)主動指導(dǎo)實習(xí)生存在的不足之處予以改正,若實習(xí)生拒不改正的,甲方有權(quán)將實習(xí)生直接退回給乙方,由乙方負(fù)責(zé)安排學(xué)生到其它單位工作,并由乙方負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生追還甲方支付學(xué)生的獎學(xué)金等費用。
4、學(xué)生實習(xí)期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習(xí)工資;其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。
5、甲方對學(xué)生的管理及用工政策應(yīng)符合國家規(guī)定的相關(guān)法律、法規(guī)。
四、權(quán)利與義務(wù)
(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃,向乙方提供用工需求。
2、負(fù)責(zé)向乙方提供職業(yè)崗位特征描述,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及審訂專業(yè)課程教學(xué)計劃。
3、甲方安排人員指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備,同時為乙方實習(xí)學(xué)生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學(xué)生考取本專業(yè)相應(yīng)行業(yè)技術(shù)等級提供指導(dǎo)和培訓(xùn)。乙方學(xué)生實習(xí)期間若主動提出結(jié)束實習(xí),相關(guān)勞動保護用品費用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算,由學(xué)生退還。
4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn),可調(diào)整、變動實習(xí)學(xué)生的工作崗位。
5、甲方為乙方實習(xí)學(xué)生參加人身意外傷害保險(商業(yè)保險),乙方實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負(fù)責(zé)處理,乙方積極配合;非因工傷事故的由乙方負(fù)責(zé)處理,甲方積極配合。
6、負(fù)責(zé)安排“浙船班”畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè),依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定辦理勞動用工手續(xù),保證用工的合法性。
7、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實習(xí)的機會,并為教師提供工作和生活方便。
(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、負(fù)責(zé)開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。同時,根據(jù)甲方用工需求,負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學(xué)生信息。
2、乙方負(fù)責(zé)在招收學(xué)生時,需告知學(xué)生、學(xué)生家長并簽署四方協(xié)議(即學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校、企業(yè)四方),明確約定學(xué)生、學(xué)生家長的權(quán)利與義務(wù)。四方協(xié)議要點:(1)、權(quán)利:甲方負(fù)責(zé)安排合格的畢業(yè)生就業(yè),乙方學(xué)生享受甲方設(shè)置的獎學(xué)金等項目;
(2)、義務(wù):學(xué)生根據(jù)甲方與乙方確定的學(xué)習(xí)課程完成學(xué)業(yè),通過甲方考核并取得相關(guān)證書,認(rèn)同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度,學(xué)生在無特殊情況下,須在甲方參加第三學(xué)年實習(xí)課程,實習(xí)結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務(wù)派遣公司簽訂勞動合同。
4、負(fù)責(zé)按照甲方需求制定課程教學(xué)計劃及辦理新生錄取手續(xù)、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學(xué)生實習(xí)的時間、內(nèi)容和人數(shù),協(xié)助甲方制定具體實習(xí)計劃和安排。
5、根據(jù)甲方需要,乙方委派1-2名老師負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)工作、協(xié)助甲方處理實習(xí)生在實習(xí)期內(nèi)的突發(fā)性事件等安全、行政事務(wù),教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
6、負(fù)責(zé)為來校對學(xué)生進行崗位培訓(xùn)等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。
7、為提高的教學(xué)質(zhì)量,定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實習(xí)。
8、對甲方未錄用而退回的學(xué)生進行安置,另行推薦到其他單位。
五、相關(guān)培養(yǎng)費用
(一)培養(yǎng)費用
1、乙方學(xué)生進入甲方頂崗實習(xí)后,由甲方按每月實際在崗學(xué)生人數(shù)支付給乙方每人每月()的培訓(xùn)費,支付方式為按月支付,支付時間至學(xué)生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止,但支付時間最長不超過一年。
2、為表彰優(yōu)秀學(xué)生,甲方將向乙方訂單學(xué)生提供獎學(xué)金,發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學(xué)生,獎學(xué)金設(shè)置原則如下:
(1)、獎學(xué)金等級設(shè)置:
獎學(xué)金共設(shè)置三個等級,即:一等獎、二等獎、三等獎。
(2)、獎學(xué)金設(shè)置范圍:
獎學(xué)金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%;其中,一等獎人數(shù)占3--4%,設(shè)1人;二等獎人數(shù)占8-10%,設(shè)4-5人;三等獎人數(shù)占16--19%,設(shè)8-10人。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。
(3)、獎學(xué)金數(shù)額設(shè)置:
一等獎1500元/學(xué)年?人;二等獎1000元/學(xué)年?人;三等獎500元/學(xué)年?人。
(4)、按在校學(xué)年計發(fā),頂崗實習(xí)一年不設(shè)獎學(xué)金。
六、實習(xí)的終止和解除
一、下列情況之一,甲方可以終止學(xué)生的實習(xí):(1)乙方實習(xí)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷不能從事本職工作的;(2)乙方實習(xí)學(xué)生不能勝任工作且經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的;(3)乙方實習(xí)學(xué)生嚴(yán)重違反甲方勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,或者泄露甲方企業(yè)機密的;(4)違法或者被追究刑事責(zé)任的。
二、有下列情況之一,乙方可以解除本協(xié)議;(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習(xí)學(xué)生勞動的;(2)甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款,經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的。
七、其他約定
1、乙方只能輸送有正式學(xué)籍的學(xué)生到甲方實習(xí)或工作,未經(jīng)甲方書面委托,不得以甲方名義對外招收社會人員,更不得直接將其它學(xué)生輸送到,如有違反,甲方有權(quán)終止本協(xié)議,同時追究乙方違約責(zé)任。
2、乙方設(shè)立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學(xué)生,在甲方未明確不錄用個別學(xué)生前,一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學(xué)生。如有違約,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),乙方應(yīng)按10000元/人向甲方支付違約金。
3、本協(xié)議合作期限為肆年,從2012年 月 日起至2015年 月 日止(即2012屆學(xué)生,在校期間2年,實習(xí)1年),協(xié)議期滿后,經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。
4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學(xué)校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關(guān)文件、文書送達地址,如該地址發(fā)生變化,一方應(yīng)書面告知,若違反上述義務(wù),承擔(dān)一切不利后果。同時,如一方在合同履行期間拒收文件、文書的,認(rèn)同另一方以特快專遞(ems)投遞后視為送達。
5、本協(xié)議的所有條款均為打印,并無一處修改,如需修改,應(yīng)經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效,否則修改無效。經(jīng)雙方協(xié)商一致達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。
7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的,雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。
8、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
甲方代理人: 乙方代理人: 簽訂日期: 年 月 日 簽訂日期: 年 月 日篇三:校企合作協(xié)議書范本
校企合作協(xié)議書范本一
一、甲方錄用乙方務(wù)工人員的人數(shù)及工種
工種 人。
工種 人。(詳細(xì)名單附后)
工種 人。
合計 人,其中:男 人,女 人。
二、甲方錄用待遇
1、試用期 個月,底薪 元/月。
2、試用期滿,實行 工資制,平均月收入 元。
3、伙食安排。
4、住宿安排。
5、作息時間。
6、其他待遇。
7、所有錄用務(wù)工人員與甲方所有員工同工同酬,尚有同等待遇。
三、其他事項
1、甲方提供的錄用待遇及福利等招聘信息必須真實可靠,按時兌現(xiàn)。甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,及時與務(wù)工人員簽訂《勞動合同》,并繳納相關(guān)保險。乙方務(wù)工人員在甲方就業(yè)期間的人身安全均由甲方負(fù)責(zé),若有發(fā)生人生傷害事故,甲方可依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)與務(wù)工人員和務(wù)工人員家人協(xié)商解決,乙方全力負(fù)責(zé)配合,但不承擔(dān)任何經(jīng)濟 法律責(zé)任。
2、乙方務(wù)工人員到達甲方后,甲方應(yīng)進行必要的安全教育和企業(yè)規(guī)章管理制度教育,全程負(fù)責(zé)乙方務(wù)工人員的管理和技能培訓(xùn)。務(wù)工人員在甲方工作期間,發(fā)生的異常情況甲方應(yīng)及時告之乙方和務(wù)工人員家人,以便乙方和務(wù)工人員家人了解和及時處理。
3、甲方分配工作時,在工種上必須保證與務(wù)工人員所學(xué)專業(yè)基本一致,在工作時間上,甲方應(yīng)保證務(wù)工人員有足夠的休息時間。
4、甲方必須明確專人對乙方務(wù)工人員進行管理、指導(dǎo)和教育。對犯錯違紀(jì)人員以教育為主,乙方積極主動配合甲方共同教育,一般情況下,甲方不可以擅自辭退乙方務(wù)工人員。經(jīng)雙方多次教育無效的務(wù)工人員,甲方要提前通知乙方,經(jīng)乙方確認(rèn)后可辦理辭退手續(xù),甲方要按規(guī)定結(jié)清辭退務(wù)工人員的全部工資,不得擅自扣款。否則,由此造成的后果,均由甲方承擔(dān)責(zé)任。
5、乙方盡力要求務(wù)工人員不得擅自辭職,一旦出現(xiàn)務(wù)工人員辭職,甲方要及時通知乙方,以便共同做好穩(wěn)定工作。經(jīng)雙方工作無效,甲方應(yīng)立即通知務(wù)工人員家人,待其家人到達企業(yè)后,方可辦理離職手續(xù),結(jié)清全部工資。
6、為增強務(wù)工人員穩(wěn)定性,甲方在發(fā)放工資后,盡可能將乙方務(wù)工人員的工資表反饋給乙方,以便乙方和務(wù)工人員家人掌握。乙方須不定期到甲方進行跟蹤管理,甲方應(yīng)給予支持和配合,甲方承擔(dān)乙方人員前去管理人員的食宿及差旅費用。
四、甲、乙雙方均需按此協(xié)議認(rèn)真履行,若有一方因違反協(xié)議而造成后果,均由違約方負(fù)責(zé),并承擔(dān)一切經(jīng)濟和法律責(zé)任。
五、未盡事易,以《勞動法》和《合同法》為依據(jù),有甲方與務(wù)工人員協(xié)商解決。
六、此協(xié)議共兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
甲方代表(簽字): 乙方代表(簽字):
年 月 日
校企合作協(xié)議書范本二 甲方:xxxxx學(xué)院
乙方:xxxxxx有限公司
為了推動學(xué)院的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,深化校企合作,甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協(xié)議:
1.甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關(guān)系。2.甲方每年為乙方提供一定數(shù)量的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習(xí)和工作,并做好實習(xí)與工作的后續(xù)管理工作;乙方負(fù)責(zé)甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。3.乙方根據(jù)生產(chǎn)情況每年可接收一定數(shù)量的甲方教師到企業(yè)進修學(xué)習(xí);甲方根據(jù)需要邀請乙方工程技術(shù)人員來校進行專業(yè)技術(shù)講座或指導(dǎo)。4.乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況,與甲方共同商量,可在甲方建立校企合作專項獎學(xué)金和企業(yè)班。凡獲得校企合作專項獎學(xué)金或進入企業(yè)班學(xué)習(xí)的同學(xué),只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業(yè)證書,自愿到乙方去實習(xí)、工作,乙方均優(yōu)先接納。5.若乙方在甲方設(shè)立校企合作專項獎學(xué)金,則甲方按1:1等額出資,共同設(shè)立校企專項獎學(xué)金,并做好校企合作專項獎學(xué)金的使用與管理工作。6.本協(xié)議一式兩份,雙方簽字后生效。7.其它未盡事宜經(jīng)雙共同協(xié)商解決。
甲方代表簽字(蓋章): 乙方代表簽字(蓋章):
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書范本三 xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方),就共同建立校企合作關(guān)系,建立“xxxx學(xué)校實習(xí)基地”事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向:
一、合作總則
為大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立“xxxx中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)基地”。
根據(jù)市政府有關(guān)校企合作,走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的指示精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方所屬系(部)根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣學(xué)生到乙方實習(xí),乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)安排,并派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
甲乙雙方組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組長由乙方擔(dān)任),對實習(xí)學(xué)生進行教學(xué)和管理。
二、責(zé)任和義務(wù)
(一)甲方
1、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
2、確定基地名稱和牌匾的制作,并負(fù)責(zé)在媒體上進行宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前二個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
4、委派專人負(fù)責(zé)管理實習(xí)學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)和指導(dǎo)工作。
5、負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)工作。
6、教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
7、為學(xué)生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習(xí)學(xué)生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當(dāng)?shù)馁r償。
9、在職業(yè)培訓(xùn)等方面優(yōu)先安排乙方。
(二)乙方
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2、按照甲方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
3、提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料。
4、對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核。
5、根據(jù)情況酌情為實習(xí)師生提供工作午餐,盡可能為學(xué)生提供少量勞動補貼。
6、根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
7、學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時,必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,才能上機操作;操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
三、合作時間
合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它。
1、本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。
2、甲方在乙方實習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬xx職院,對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
甲方:(蓋章)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方:(蓋章)
代表:(簽字)代表:(簽字)
日期: 日期:
校企合作協(xié)議書范本四篇四:校企合作協(xié)議書
校企合作協(xié)議書
甲方: 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能,加強高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才 培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責(zé)任與義務(wù) 1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。6.甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實習(xí)、人員培訓(xùn)等活動的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責(zé)任與義務(wù) 1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
四、附則 1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期 4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方 :江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
簽字代表:
年 月 日
乙方: 簽字代表: 年 月 日-3-篇五:校企合作協(xié)議書(參考樣本)校企合作協(xié)議書(以下簡稱乙方),就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作基地”事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地”。根據(jù)上級有關(guān)校企合作,走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方所屬系(部)根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣學(xué)生到乙方實習(xí),乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)安排,并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、責(zé)任和義務(wù)
(一)、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、如果乙方提出用人需求,甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學(xué)計劃,進行有
針對性培養(yǎng),使畢業(yè)學(xué)生達到乙方要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、3、甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔(dān)任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。甲、乙雙方加強人員之間的交流,甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔(dān)任甲方兼職
教師,所需費用由甲方承擔(dān)。
4、甲方為乙方在職人員企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)及新進員工的培訓(xùn)提供場地、設(shè)備及
人員上的便利。
5、甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持,如果乙方
提出,甲方可協(xié)助組織學(xué)生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、在同等條件下,甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推
薦的產(chǎn)品。
7、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓(xùn),雙方也可聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā)。(二)、乙方的權(quán)利與義務(wù)1、2、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。在條件允許時,乙方優(yōu)先接收甲方學(xué)生進入公司實習(xí),學(xué)生實習(xí)所需實
習(xí)費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。
3、4、乙方人員為甲方教學(xué)人員在甲方實踐與學(xué)習(xí)提供便利。乙方可根據(jù)甲方的要求,定期安排技術(shù)人員到甲方進行交流。
5、在接收甲方學(xué)生實習(xí),乙方負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的各項安排,制定好實習(xí)
工作計劃,強化學(xué)生的日常紀(jì)律,全面保證學(xué)生實習(xí)質(zhì)量。
5、6、對于人數(shù)較多的實習(xí),乙方可要求與學(xué)院專業(yè)教師一起共同組成實習(xí)。甲方承諾將優(yōu)秀的學(xué)生向乙方推薦,乙方在招聘新員工時,在同等條件
下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。(三)、未盡事宜
1、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關(guān)系利益,如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學(xué)生在乙方實習(xí)所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設(shè)性態(tài)度協(xié)商解決。