第一篇：校企合作協議書

校企合作協議書

(參照模板)甲方:烏魯木齊職業大學 乙方: 為大力發展高等職業技術教育,積極推行校企合作,工學結合的人才培養模式,為社會培養高素質的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建烏魯木齊職業大學 學院專 業教學實習基地事宜,經雙方友好協商,達成如下合作協議: 合作總則

通過合作,形成以社會需求為導向,以行業,企業為依托的校企合作,工學結合的人才培養模式,推進校企合作辦學,合作育人,合作就業,合作發展.成立組織機構,負責制定學生實習,就業及其他校企合作計劃,并組織實施.制定工作計劃,共同制定專業人才培養方案;引入行業企業技術標準,共同開發專業課程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業,形成人才共育,過程共管,成果共享,責任共擔的緊密型校企合作機制.責任和義務(一)甲方

甲方同意乙方為甲方的“校外實訓及就業基地”,列入協議用人單位,優先向乙方輸送學生.甲方與乙方合作,參照職業崗位任務要求,共同開發與實施專業人才培養方案,即共同確定學生的培養目標,教學計劃,課程設置等.甲方與乙方合作,引入行業企業技術標準,共同開發專業課程和教學資源.甲方與乙方合作,將企業和職業等要素融入校園文化,培養學生職業意識,形成良好的職業素養,促進校園文化建設與人才培養的有機結合.甲方可以乙方為實習就業單位的名義展開招生及培訓工作,并推薦符合乙方實習崗位要求的學生,幫助乙方挑選合適的人才.甲方根據專業人才培養方案和課程標準的要求,確定每次實習實訓的時間,內容,人數和要求,提前與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,經雙方確認后組織實施.甲方可以根據乙方的具體要求,提供相應的技術服務,員工培訓等服務.甲方根據實習學生人數等情況委派老師參與教學實習指導工作,協助乙方及時處理學生在實習過程中出現的問題.對于在乙方工作優秀的學生,甲方可將其定為成功就業學生的典范進行宣傳,乙方應積極給予支持與配合.……(二)乙方

乙方同意甲方為乙方的“人才輸送基地”,列入人才培養單位,按照甲方教學計劃,結合公司實際情況,為甲方提供實踐及實習機會,培養學生的職業素質和實際操作技能.乙方管理人員應甲方邀請,作為相關專業的校外專家和企業兼職教師,為甲方專業建設和課程建設出謀劃策.乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參與社會實踐.實習期間乙方將按公司現有各類規章制度對實習生進行工作管理,同等對待公司員工和實習生,不得歧視實習生,實習生受到的各類獎勵和處罰或有違法,違紀現象應及時通報甲方.在實習期間,乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環境,安排實習生在與所學專業相同或相關的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業無關的工種和崗位,危險和粗重工種.結合實際情況,為實習生提供學習專業知識,從事專業實踐活動的機會,并委派專業技術人員進行指導..在進入實習崗位前,應當事先對實習生進行必要的安全教育,講明應牢記的注意事項,包括但不限于工作紀律,安全責任,工作注意事項等.給實習生安排工作及勞動時間不得違反國家有關規定.學生在使用乙方的機器設備時,乙方應指導監督學生遵守有關安全生產操作規程.在實習期間,乙方負責對學生的實習成績進行相關的評價和考核,實習期滿后視學生的工作表現如實填寫實習鑒定.……

三,合作時間

本協議有效期為 年,即 年 月至 年 月.五,其他

如因不可抗力事件致使協議無法履行,則本協議自動終止.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應遵守有關條款.3.4.5.甲方(蓋章): 乙方(蓋章): 甲方代表: 乙方代表: 日 期: 日 期: 烏魯木齊職業大學

第二篇：校企合作協議書

校企合作協議書

甲方：**職業技術學院 乙方：**有限公司

為大力發展高等職業技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養模式，提高職業教育教學質量，為社會輸送高素質、高技能的高端專門人才，本著互利共贏的原則，雙方就籌建黃岡職業技術學院歐寶學院事宜，經雙方友好協商，達成如下合作協議：

一、合作總則

1、通過合作，將歐寶學院建設成為學校人才培養、企業員工培訓、企業技術革新及產品研發、校園文化和企業文化交融的校企合作平臺，形成以服務為宗旨，以就業為導向，以行業、企業為依托的校企合作、工學結合的人才培養模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。

2、成立組織機構，負責制定人才培養、員工培訓、教師鍛煉、文化交流及其他校企合作計劃，并組織實施。

3、制定工作計劃，共同制定實施專業人才培養方案和課程教學方案；引入行業企業技術標準，共同開發課程、教材和實訓指導書，共同實施生產性教學，建設數字化課堂；形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。

二、責任和義務

（一）甲方

1、組建歐寶學院籌備工作組，起草、組織審議并遵守歐寶學院章程；

2、組建 “歐寶訂單班”，在乙方參與下完成訂單班相關教學任務；

3、組織安排學生分批次綜合實習、頂崗實習，保證學生實習時間連續性；

4、選派優秀教師對企業員工進行培訓并參與技術研發；

5、選派輔導員參與歐寶學院學生管理，設計文化交流方案；

6、指派教師制定實施性人才培養方案，參與校本教材、指導書的開發；

7、指導企業兼職教師做好授課進度計劃，填寫教學日志；

8、給付歐寶學院課時補貼，課時數按人才培養方案確定，單位課時補貼按黃岡職業技術學院標準核定；

9、甲方向乙方授牌：“黃岡職業技術學院歐寶學院”；

10、甲方向乙方推薦優秀畢業生；

（二）乙方

1、參加歐寶學院籌備工作組，審議并遵守歐寶學院章程；

2、協助甲方制定“歐寶訂單班”實施性人才培養計劃；

3、負責歐寶學院學生的生產安全教育、員工紀律教育，協助學生管理工作；

4、指派優秀員工為甲方兼職教師，實施生產性教學，錄制教學過程，建設數字化課堂，并進行課程考核，給定課程評價（或成績）；

5、根據需要，接受甲方教師參與橫向課題研究或技術研發等科研項目；

6、乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業的校外專家和企業兼職教師，為甲方專業建設和課程建設出謀劃策；

7、乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參與社會實踐和專業調研；

8、乙方接受甲方的優秀畢業生就業；

9、乙方根據自身條件，向歐寶學院師生提供便利的食宿條件，費用另行協商；

10、乙方向甲方授牌：“蕪湖歐寶機電有限公司人才培養基地”

三、合作時間

本協議有效期為3年，即2012年5月至2015年5月。

四、其他

1、如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。

2、本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份，合作協議一經雙方簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

第三篇：校企合作協議書

校企合作協議書

甲方（學校）： 內蒙古建筑職業技術學院經濟管理學院 乙方（企業）：

為加快高技能人才隊伍建設，培養和造就一批具有較強實際動手能力和較高綜合職業素質的優秀畢業生。內蒙古建筑職業技術學院經濟管理學院（甲方）與（乙方）本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。

一、合作總則

為適應社會發展需要，滿足企業人才要求，促進企業提高人才水平和科技創新能力。甲乙雙方意在人才培養方面達成合作意向，建立校企合作培養基地，共同培養具有服務意識、創新能力和可持續發展能力的高素質高技能人才。

二、責任和義務

（一）甲方責任和義務

l、根據行業發展和企業人才需求，與乙方共同商討確定校企合作培養的對象、人數及方式。甲方應根據職業崗位群的知識技能要求和企業未來發展需要，與乙方共同制定教學計劃和課程教學大綱。

2、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課程實習及集中校外實習的時間、內容、人數和要求，并在每次實習前與乙方聯系，協助乙方制定具體實習計劃和安排實習。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的實習指導和管理工作，教育學生遵守乙方的各項管理制度和勞動制度，協助乙方處理實習期間各類事件。

4、甲方有義務為乙方管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供相關培訓。(培訓費用可參照相關政府指導價)。

5、根據人才培養的需要，甲方可聘請乙方的技術人員為兼職教師，參與教學，并按甲乙雙方約定為乙方工作人員支付報酬。

6、乙方可推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員參與甲方的理論教學、實訓指導、教材編寫等教學活動，甲方應給予協助。

（二）乙方責任和義務

l、根據甲方的培養能力及企業現狀、經營模式和企業未來發展等情況，與甲方共同商討確定校企合作培養的對象、人數和方式。向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方共同制定教學計劃和課程教學大綱。

2、按照雙方共同制定的教學計劃，并結合本企業實際情況，制定具體實習計劃和安排實習，包括為學生提供實習設備，場地和原材料等。

3、在學生實習期間，根據學生實習期的內容和項目，委派經驗豐富的專業技術人員進行實習指導。操作過程中必須嚴格遵守有關安全生產操作規程。指導教師對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

4、根據學生實習期間的表現和綜合素質，對確實符合雙方聯合培養目標的畢業生，乙方可優先錄用就業。并按《中華人民共和國勞動法》與畢業生簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續。

5、為滿足校企合作教學要求，甲方選派教師到乙方進行輪崗實習，乙方有義務為教師提供輪崗實習機會，增加教師的實踐經驗。

6、可根據需要，為合作培養的學生設立獎助學金，對貧困學生和優秀學生給予一定資助。

三、合作時問

雙方合作時間為 年，自 年 月 日— 年 月 日止。雙方如需續約，續約協議可在不違反本協議基本精神的前提下修訂。

四、其它

l、本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份，雙方各執一份，另兩份報送上級主管部門備案。

2、雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。如一方單方面違約或有損害對方利益的行為，另一方有權終止本協議，并追究違約責任。

甲方(章)： 乙方(章)： 法人代表(簽字)： 法人代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

第四篇：校企合作協議書

校企合作協議書

甲方：

（校方）乙方：

（企業）

為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：

一、合作原則

本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、甲方的責任與義務

1、根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。

2、乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。

3、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。

4、負責對實習學生進行崗前教育、熟悉企業規章制度，培養學生安全生產意識、敬業精神和協作意識。

5、協助企業負責實習學生的教育和管理工作。

三、乙方的責任與義務

1、乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。

2、結合企業實際情況，負責對學生進行崗前技能培訓和安全教育，并負責安排學生的實習崗位和具體的實習項目。

3、負責對實習學識的管理考核工作并及時將結果反饋給甲方，實習生出現事故按乙方相關制度處理并應及時通報給甲方，甲方協助乙方做好處理工作。

4、為到企業實習的學生提供住宿、勞保用品、生活補助，創建和諧的生活及工作環境。

四、實習學生待遇

工資：普工：80元/天

工作時間12小時

食宿：住宿為4人間，實習期間免費住宿，被褥自理；免費提供工作午餐。

體檢：由乙方人員統一安排，干滿一個月，乙方給報銷。

管理費用：在實習生工資基礎上，乙方額外支付甲方每人每天20元管理費用。甲方開具增值稅專用發票。

五、工資及管理費用的發放：（每月15號結清上月工資）。

本協議一式肆份，甲乙雙方各執兩份，自雙方簽字蓋章后生效，本協議合作期限為壹年。協議期滿后，經雙方協商可續簽。未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

單位公章

單位公章

****年**月**日

****年**月**日

第五篇：校企合作協議書

校企合作協議書

甲 方：

地 址：

聯系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

聯系方式：

為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業實習訂單式人才培養合作事項達成如下協議：

一、合作原則

本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作 1．甲方在乙方掛牌設立“xxxxxxx學院就業實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。

3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學 資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。

4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。

（二）訂單培養、合作辦學 1．雙方共同合作，在相關專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生快速適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“xxxxxxxxxxx學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。4．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專 業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。6．甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。7．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作 1．甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量、指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體

人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

（四）教學、科研及產學合作 1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為xxxxxxx學院客座教

授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過“xxxxxx職業學院”網站刊登相應的科研成果。

三、需另行明確的雙方權利和義務

（一）甲方 1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。

2．根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。3，實習學生的相關費用有雙方協商決定。4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。5.優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。6.按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。8．根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。

（二）乙方

1．充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習 2．根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。

4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。5.按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。6根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。

甲 方：

代表（或授權）人：

年 月 日 乙 方： 代表（或授權）人： 年

月 日篇二：校企合作協議

校 企 合 作 協 議

甲方：（以下簡稱甲方）

法人代表：

公司地址：

乙方：（以下簡稱乙方）

法人代表：

學校地址：

為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業生的就業工作，不斷向企業輸入應用型技術（技能）人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

一、合作總則

雙方本著互惠互利的原則，乙方根據甲方發展需要，設置 機電一體化 專業的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。甲方為學生提供獎學金、按到廠頂崗實習學生人數支付乙方培訓費，乙方按甲方職業崗位的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施教學計劃，按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業建設委員會，對相關內容進行指導及管理，指導專業建設和“浙船班”教學工作。

二、合作方式

學制為2+1教學模式，即學生先在乙方學習2年，再進入甲方實習1年。招生對象：初、高中畢業生（乙方負責招生）。

三、管理安排

1、學生在校期間，由乙方全面負責管理。

2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關心實習生的實習和生活情況。

3、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結果反饋給乙方，乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正，若實習生拒不改正的，甲方有權將實習生直接退回給乙方，由乙方負責安排學生到其它單位工作，并由乙方負責向實習生追還甲方支付學生的獎學金等費用。

4、學生實習期間根據甲方規定發放實習工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執行。

5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規定的相關法律、法規。

四、權利與義務

（一）甲方的權利與義務

1、根據本企業人力資源規劃，向乙方提供用工需求。

2、負責向乙方提供職業崗位特征描述，協助乙方制定各專業培養目標及審訂專業課程教學計劃。

3、甲方安排人員指導實習學生按有關安全生產操作規程操作相關設備，同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學生考取本專業相應行業技術等級提供指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結束實習，相關勞動保護用品費用按甲方有關規定結算，由學生退還。

4、甲方根據工作變化情況以及實習學生的工作表現，可調整、變動實習學生的工作崗位。

5、甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險（商業保險），乙方實習學生在實習期間發生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。

6、負責安排“浙船班”畢業生實習、就業，依據國家有關規定辦理勞動用工手續，保證用工的合法性。

7、定期為乙方專業教師提供到廠頂崗實習的機會，并為教師提供工作和生活方便。

（二）乙方的權利與義務

1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯合辦學作為辦學的優勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合辦學專業。同時，根據甲方用工需求，負責向當地教育行政部門、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。

2、乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協議（即學生、學生家長、學校、企業四方），明確約定學生、學生家長的權利與義務。四方協議要點：（1）、權利：甲方負責安排合格的畢業生就業，乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目；

（2）、義務：學生根據甲方與乙方確定的學習課程完成學業，通過甲方考核并取得相關證書，認同甲方的企業文化及規章制度，學生在無特殊情況下，須在甲方參加第三學年實習課程，實習結束經過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。

4、負責按照甲方需求制定課程教學計劃及辦理新生錄取手續、學生管理、教學管理、畢業證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯系確定每批次學生實習的時間、內容和人數，協助甲方制定具體實習計劃和安排。

5、根據甲方需要，乙方委派1-2名老師負責學生實習指導工作、協助甲方處理實習生在實習期內的突發性事件等安全、行政事務，教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。

7、為提高的教學質量，定期組織專業教師到甲方頂崗實習。

8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

五、相關培養費用

（一）培養費用

1、乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。

2、為表彰優秀學生，甲方將向乙方訂單學生提供獎學金，發放辦法由乙方考核后直接發放給學生，獎學金設置原則如下：

（1）、獎學金等級設置：

獎學金共設置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。

（2）、獎學金設置范圍：

獎學金享受人數占“訂單班”總人數的30%；其中，一等獎人數占3--4%，設1人；二等獎人數占8-10%，設4-5人；三等獎人數占16--19%，設8-10人。實際受獎人數按組班人數在補充協議中明確。

（3）、獎學金數額設置：

一等獎1500元/學年?人；二等獎1000元/學年?人；三等獎500元/學年?人。

（4）、按在校學年計發，頂崗實習一年不設獎學金。

六、實習的終止和解除

一、下列情況之一，甲方可以終止學生的實習：(1)乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；(2)乙方實習學生不能勝任工作且經過培訓或調整工作崗位后仍不能勝任工作的；(3)乙方實習學生嚴重違反甲方勞動紀律和規章制度，或者泄露甲方企業機密的；(4)違法或者被追究刑事責任的。

二、有下列情況之一，乙方可以解除本協議；(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；(2)甲方違反本協議相關條款，經乙方書面通知后仍不能改正的。

七、其他約定

1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權終止本協議，同時追究乙方違約責任。

2、乙方設立的只能為甲方培養及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業其他公司輸送學生。如有違約，一經發現，乙方應按10000元/人向甲方支付違約金。

3、本協議合作期限為肆年，從2012年 月 日起至2015年 月 日止（即2012屆學生，在校期間2年，實習1年），協議期滿后，經雙方協商可續簽。

4、甲、乙雙方確定本協議中的公司/學校地址為雙方合作協議期限內相關文件、文書送達地址，如該地址發生變化，一方應書面告知，若違反上述義務，承擔一切不利后果。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（ems）投遞后視為送達。

5、本協議的所有條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應經雙方同意并簽署補充協議后方為有效，否則修改無效。經雙方協商一致達成的補充協議與本合同具有同等的效力。

7、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

8、本協議一式二份，雙方各執一份，經雙方代表簽字、蓋章后生效。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代理人： 乙方代理人： 簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日篇三：校企合作協議書范本

校企合作協議書范本一

一、甲方錄用乙方務工人員的人數及工種

工種 人。

工種 人。（詳細名單附后）

工種 人。

合計 人，其中：男 人，女 人。

二、甲方錄用待遇

1、試用期 個月，底薪 元/月。

2、試用期滿,實行 工資制,平均月收入 元。

3、伙食安排。

4、住宿安排。

5、作息時間。

6、其他待遇。

7、所有錄用務工人員與甲方所有員工同工同酬，尚有同等待遇。

三、其他事項

1、甲方提供的錄用待遇及福利等招聘信息必須真實可靠,按時兌現。甲方應根據相關規定,及時與務工人員簽訂《勞動合同》,并繳納相關保險。乙方務工人員在甲方就業期間的人身安全均由甲方負責，若有發生人生傷害事故,甲方可依據相關法律法規與務工人員和務工人員家人協商解決,乙方全力負責配合,但不承擔任何經濟 法律責任。

2、乙方務工人員到達甲方后,甲方應進行必要的安全教育和企業規章管理制度教育,全程負責乙方務工人員的管理和技能培訓。務工人員在甲方工作期間,發生的異常情況甲方應及時告之乙方和務工人員家人,以便乙方和務工人員家人了解和及時處理。

3、甲方分配工作時,在工種上必須保證與務工人員所學專業基本一致,在工作時間上,甲方應保證務工人員有足夠的休息時間。

4、甲方必須明確專人對乙方務工人員進行管理、指導和教育。對犯錯違紀人員以教育為主,乙方積極主動配合甲方共同教育,一般情況下,甲方不可以擅自辭退乙方務工人員。經雙方多次教育無效的務工人員,甲方要提前通知乙方,經乙方確認后可辦理辭退手續,甲方要按規定結清辭退務工人員的全部工資,不得擅自扣款。否則，由此造成的后果，均由甲方承擔責任。

5、乙方盡力要求務工人員不得擅自辭職，一旦出現務工人員辭職，甲方要及時通知乙方，以便共同做好穩定工作。經雙方工作無效，甲方應立即通知務工人員家人，待其家人到達企業后，方可辦理離職手續，結清全部工資。

6、為增強務工人員穩定性，甲方在發放工資后，盡可能將乙方務工人員的工資表反饋給乙方，以便乙方和務工人員家人掌握。乙方須不定期到甲方進行跟蹤管理，甲方應給予支持和配合，甲方承擔乙方人員前去管理人員的食宿及差旅費用。

四、甲、乙雙方均需按此協議認真履行，若有一方因違反協議而造成后果，均由違約方負責，并承擔一切經濟和法律責任。

五、未盡事易，以《勞動法》和《合同法》為依據，有甲方與務工人員協商解決。

六、此協議共兩份，甲、乙雙方各執一份。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）：

年 月 日

校企合作協議書范本二 甲方：xxxxx學院

乙方：xxxxxx有限公司

為了推動學院的校風、學風建設，提高辦學質量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協議：

1．甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關系。2．甲方每年為乙方提供一定數量的品學兼優的畢業生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續管理工作；乙方負責甲方畢業生的安排與管理工作。3．乙方根據生產情況每年可接收一定數量的甲方教師到企業進修學習；甲方根據需要邀請乙方工程技術人員來校進行專業技術講座或指導。4．乙方根據企業發展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立校企合作專項獎學金和企業班。凡獲得校企合作專項獎學金或進入企業班學習的同學，只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業證書，自愿到乙方去實習、工作，乙方均優先接納。5．若乙方在甲方設立校企合作專項獎學金，則甲方按1：1等額出資，共同設立校企專項獎學金，并做好校企合作專項獎學金的使用與管理工作。6.本協議一式兩份，雙方簽字后生效。7．其它未盡事宜經雙共同協商解決。

甲方代表簽字(蓋章)： 乙方代表簽字(蓋章)：

年 月 日 年 月 日

校企合作協議書范本三 xxx職業技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方），就共同建立校企合作關系，建立“xxxx學校實習基地”事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

一、合作總則

為大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“xxxx中等職業學校實習基地”。

根據市政府有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派擔任主管以上的專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

甲乙雙方組成實習領導小組（組長由乙方擔任），對實習學生進行教學和管理。

二、責任和義務

（一）甲方

1、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學和指導工作。

5、負責實習學生的往返交通和其它教學工作。

6、教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

7、為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

9、在職業培訓等方面優先安排乙方。

（二）乙方

1、充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核。

5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。

7、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。

三、合作時間

合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它。

1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

2、甲方在乙方實習期間創造的有形知識產權屬xx職院，對于雙方共同合作開發研制項目，產權歸雙方共同所有。

甲方：（蓋章）深圳職業技術學院 乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日期： 日期：

校企合作協議書范本四篇四：校企合作協議書

校企合作協議書

甲方： 江門職業技術學院

乙方：

為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才 培養目標，提高人才培養質量，江門職業技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：

一、合作原則

本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、甲方的責任與義務 1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。2．應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。5．根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。

三、乙方的責任與義務 1．根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業技術學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。2．乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。5．乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。6．甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則 1．為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。2．雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協議有效期 4．本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。5．本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方 ：江門職業技術學院

簽字代表：

年 月 日

乙方： 簽字代表： 年 月 日-3-篇五：校企合作協議書(參考樣本)校企合作協議書（以下簡稱乙方），就建立“江蘇海事職業技術學院產學研合作基地”事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向： 江蘇海事職業技術學院（以下簡稱甲方）與南京麥瑞克科技發展有限公司

一、總 則

為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業技術學院產學研基地”。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

二、責任和義務

(一)、甲方的權利與義務

1、如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學計劃，進行有

針對性培養，使畢業學生達到乙方要求的質量標準。

2、3、甲方將優先聘請乙方人員擔任甲方的專業顧問委員會成員。甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優先聘請乙方人員擔任甲方兼職

教師，所需費用由甲方承擔。

4、甲方為乙方在職人員企業內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及

人員上的便利。

5、甲方將利用自身優勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方

提出，甲方可協助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。

6、在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購中將優先選用乙方推

薦的產品。

7、雙方可在充分協商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯合開展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯合進行產品開發。(二)、乙方的權利與義務1、2、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養建議。在條件允許時，乙方優先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實

習費用由甲乙雙方共同協商確定。

3、4、乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。乙方可根據甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。

5、在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習

工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。

5、6、對于人數較多的實習，乙方可要求與學院專業教師一起共同組成實習。甲方承諾將優秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件

下優先錄用甲方畢業生。(三)、未盡事宜

1、本協議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協議。

2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。

3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。

4、例外事項雙方本著建設性態度協商解決。