第一篇：茍攸傳閱讀理解及答案

荀攸傳

茍攸①字公達。祖父曇，廣陵太守。攸少孤。及曇卒，故吏張權求守曇墓。攸年十三，疑之，謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆②將有奸!”衢寤③，乃推問，果殺人亡命。由是異之。何進④秉政，征海內名士攸等二十余人。攸到，拜黃門侍郎。董卓⑤之亂，關東兵起，卓徙都長安。攸與議郎鄭泰、何顒、侍中種輯、越騎校尉伍瓊等謀曰： “董卓無道，甚于桀、紂，天下皆怨之，雖資強兵，實一匹夫耳。今直刺殺之以謝百姓，然后據毅、函，輔王命，以號令天下，此桓、文⑥之舉也。”事垂就而覺⑦，收頤、攸系獄，颥憂懼自殺，攸言語飲食自若，會卓死，得免。(《三國志 魏書》)

[注]①本文涉及到的與荀攸有關的人物有：荀攸的祖父叫荀曇，叔父叫荀衢。②殆：大概，恐怕。③寤：醒悟。④何進：東漢靈帝時大將軍。⑤董卓：東漢靈帝時前將軍、并州牧。⑥桓、文：齊桓公、晉文公，春秋時霸主。⑦事垂就而覺：事情接近成功的時候被發覺了。

譯文：

荀攸字公達，是荀或的從子。他的祖父荀曇，任過廣陵太守。荀攸小時候就成了孤兒。等到荀曇去世，原先的屬吏張權要求看守荀曇的墳墓。茍攸當時只有十三歲，對張權感到懷疑，對叔父萄衢說：“這個小吏神色不正常，恐怕會有奸詐!”荀衢醒悟過來，就推究追問張權，果然他是殺了人逃出來的。因此大家都認為荀攸不同尋常。何進執掌國政，征召國內的著名人士荀攸等二十多人。荀攸到朝廷后，被授任黃門侍郎。董卓作亂時，關東討伐他的義兵興起，董卓將京都遷移到長安。荀攸和議郎鄭泰、何頤、侍中種輯、越騎校尉伍瓊等人謀劃說：“董卓暴虐無道，超過了桀紂，天下的人都怨恨他，雖然他擁有強大的軍隊，實際上他不過是一個匹夫罷了。如果現在我們直接刺殺董卓來告慰百姓，然后據守散山、函谷關，輔佐王命，號令天下，逭可是齊桓公、晉文公那樣的壯舉啊!”事情快要成功時被發覺，董卓把何駁、荀攸抓起來關進監獄裹，何頤憂慮害怕自殺了，茍攸言談吃喝都和往常一樣，正逢董卓死去，他才幸免一死。

1、結合上下文，揣摩下列句中加點詞的意思。

①董卓無道，甚于桀、紂 于：

②今直刺殺之以謝百姓 以：

2、翻譯下面這個句子。

此吏有非常之色，殆將有奸!

3、根據本文內容，你認為荀攸是一個什么樣的人?

答案：

1、于：至于 以：而，來。

2、這個過去的官員臉色不正常，恐怕會有奸詐。

3、荀攸是一個善于觀察、有勇有謀、愛憎分明、忠君愛國、心系百姓、臨危不懼的人。提問者評價

第二篇：齊宣王傳閱讀理解及答案

【原文】

齊宣王為大室

齊宣王為大室，大蓋百畝，堂上三百戶①。以齊國之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢諫者。香居③問宣王曰：“【荊王釋先王之禮樂，而為淫樂，敢問荊邦為有主乎？】”王曰：“為無主。”“敢問荊邦為有臣乎？”王曰：“為無臣。”居曰：“今王為大室，三年而不能成，而群臣莫敢諫者，敢問王為有臣乎？”王曰：“為無臣。”香居曰：“臣請避矣！”趨而出。王曰：“香子留！何諫寡人之晚也？”遽召尚書④曰：“書之，寡人不肖，好為大室，香子止寡人也。”

（選自劉向《新序》）

【注釋】①堂上三百戶：廳堂很大，能容下三百個房間。②具：備辦。③香居：齊國大夫。④尚書：官名。漢以前是小官，負責掌管殿內文書。

【問題】

12.（1）與“敢問王為有臣乎？”句中“為”的意思相同的一項是（）（2分）

A.齊宣王【為】大室

B.若【為】傭耕，何富貴也？

C.全石以【為】底

D.中峨冠而多髯者【為】東坡

（2）解釋加點字。（1分）

敢問荊邦為有主乎？ 邦（）

13.對畫線句子理解最正確的一項是（）（2分）

荊王釋先王之禮樂，而為淫樂，敢問荊邦為有主乎？

A.荊王放棄了先王的禮樂禮儀，卻喜歡淫樂，冒昧地問一下荊國還有君王嗎？

B.荊王解禁了先王的禮樂禮儀，并且喜歡淫樂，冒昧地問一下荊國還有君王嗎？

C.荊王放棄了先王的禮樂禮儀，卻喜歡淫樂，豈敢再詢問荊國有君王嗎？

D.荊王解禁了先王的禮樂禮儀，并且喜歡淫樂，豈敢再詢問荊國有君王嗎？

14.請根據文章具體內容用簡潔的語言概括香居進諫的緣由。（3分）

①【 】；②【 】。

15.從文中可知，香居是個【 】、【 】的人；齊宣王是個【 】、【 】的人。（4分）

【參考答案】

12、（1）D（2分）

（2）諸侯的封國或國家（1分）

13、A（2分）

14、①齊宣王大興土木，勞民傷財

②群臣莫敢諫（3分）

15、勇敢或敢于勸諫

有謀略或善于勸諫

善于納諫或能聽取意見

勇于改過（4分）

第三篇：荀攸傳文言文翻譯

大家想知道荀攸傳文言文的翻譯嗎，下面是小編整理的荀攸傳文言文翻譯，歡迎閱讀，希望對您有幫助~

原文/荀攸傳

荀攸①字公達。祖父曇，廣陵太守。攸少孤。及曇卒，故吏張權求守曇墓。攸年十三，疑之，謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆②將有奸!”衢寤③，乃推問，果殺人亡命。由是異之。何進④秉政，征海內名士攸等二十余人。攸到，拜黃門侍郎。董卓⑤之亂，關東兵起，卓徙都長安。攸與議郎鄭泰、何顒、侍中種輯、越騎校尉伍瓊等謀曰： “董卓無道，甚于桀、紂，天下皆怨之，雖資強兵，實一匹夫耳。今直刺殺之以謝百姓，然后據毅、函，輔王命，以號令天下，此桓、文⑥之舉也。”事垂就而覺⑦，收颙、攸系獄，颙憂懼自殺，攸言語飲食自若，會卓死，得免。

是歲，太祖自宛征呂布，至下邳，布敗退固守，攻之不拔，連戰，士卒疲，太祖欲還。攸與郭嘉說曰：“呂布勇而無謀，今三戰皆北，其銳氣衰矣。三軍以將為主，主衰則軍無奮意。夫陳宮有智而遲，今及布氣之未復，宮謀之未定，進急攻之，布可拔也。”乃引沂、泗灌城，城潰，生禽布。

后從救劉延于白馬，攸畫策斬顏良。攸深密有智防，太祖每稱曰：“公達外愚內智，外怯內勇，外弱內強，不伐善，無施勞，智可及，愚不可及，雖顏子、寧武不能過也。”(《三國志 魏書》)

[注]①本文涉及到的與荀攸有關的人物有：荀攸的祖父叫荀曇，叔父叫荀衢。②殆：大概，恐怕。③寤：醒悟。④何進：東漢靈帝時大將軍。⑤董卓：東漢靈帝時前將軍、并州牧。⑥桓、文：齊桓公、晉文公，春秋時霸主。⑦事垂就而覺：事情接近成功的時候被發覺了。

譯文/荀攸傳

荀攸字公達，荀彧的侄子。祖父荀曇，任廣陵太守。少年時父親去世。到荀曇死的時候，生前的部下張權要求守曇的墓。當時荀攸年僅十三，對此感到懷疑，就對他的叔叔荀衢說：“這個官員的臉色不正常，恐怕會有奸詐。”荀衢醒悟過來，于是向張權追問原因，果然查出他是殺人后亡命天下。荀衢由此以荀攸的行為感到十分詫異。后來大將軍何進當權，征集荀攸等國內有名氣的人士二十多人。等荀攸到達后，被任命為黃門侍郎。后來董卓作亂，虎牢關以東的諸侯起兵討伐，董卓被迫遷都長安。于是荀攸與議郎鄭泰、何颙、侍中種輯、越騎校尉伍瓊等人謀劃說："董卓無道，比之于古時的商紂夏桀有過之而無不及，天下之人都怨恨他，雖然他有強兵保護，實際上只不過是一個匹夫罷了。如今應當殺了他來告慰百姓，然后占據肴關、函谷關來輔佐皇上號令天下，這是齊桓公和晉文公一樣的義舉啊。”后來事情眼看就要成功時被發覺了，何颙、荀攸被捕入獄，何颙畏罪自殺，而荀攸談笑自若舉動和尋常一樣，恰逢董卓死了，罪名得以免除。

這一年，太祖從宛發兵征討呂布，大軍到達下坯后，呂布敗退到城中堅守。太祖久攻不下，因為連續作戰將士們都很疲勞，太祖想撤兵回去。荀攸、郭嘉都勸太祖說：“呂布有勇無謀，現在連續三次被我軍擊敗，他的銳氣已經衰落。軍隊中以大將為主心骨，將領一旦精神不振，部隊就沒有奮戰的意志了。陳宮雖然有長謀卻沒有急略，我軍應當趁著呂布銳氣還未恢復，陳宮的計謀還沒有確定，加緊攻打，呂布必然被我軍拿下。”隨后，曹軍引來沂水、泗水灌城，下坯城被攻破，呂布也被活捉。

后來，荀攸跟隨太祖趕赴白馬救援劉延，荀攸設下計策斬殺了顏良。曹操常常說：荀攸表面看起來愚笨，其實他是一個很聰明的人，大智若愚，外表怯懦、柔弱，內心卻強大、勇武，不用花費太多力氣就能解決問題，他的智慧可能還有人比得上他，可是他的大智若愚是無人能及的，即使是顏回、甯武也比不上他。

第四篇：《五柳先生傳》閱讀理解及答案

閱讀下面的文言文，完成46題。

陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰：先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得。親舊知其如此，或置酒招之，造飲必盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。其自序如此，時人謂之實錄。

以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復為鎮軍、建威參軍，彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，曰：令吾常醉于酒足矣。妻子固請種粳。乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡貴，不私事上官。郡遣督郵至縣，吏白應束帶見之，潛嘆曰：吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪！義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來》。

頃之，征著作郎，不就。既絕州郡覲謁，未嘗有所造詣，所之唯至田舍及廬山游觀而已。刺史王弘以元熙中臨州，甚欽遲之，至于酒米乏絕，亦時相贍。

其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。又不營生業，家務悉委之兒仆。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：但識琴中趣，何勞弦上聲！以宋元嘉中卒，時年六十三，所有文集并行于世。

4．對下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是()（2分）

A．博學善屬文 屬：連接，連綴，引申為寫作

B．亦時相贍 贍：贍養老人

C．未嘗有所造詣 造詣：學問技藝達到的程度

D．而畜素琴一張 畜：蓄養

5．下面對文章的敘述分析，不正確的一項是()（2分）

A．陶潛自幼就懷有高尚的品格，博學善文，受到鄉鄰的重視。

B．陶潛筆下五柳先生的性情、行為及處境是他自己的寫照。

C．為了有隱居之資，陶潛先后擔任了祭酒、參軍、縣令等職位。

D．陶潛簡慢自尊，因為不愿束帶拜見都郵，隱居不仕，寫下《歸去來兮辭》。

6．將下列從文言文閱讀文段和課文中選出的句子翻譯成現代漢語（6分）

①先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。（3分）

答：

②以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。（3分）

答：

參考答案：

4、A(B贍：供給，C造詣：去（的地方）D畜：存，儲存)

5、C（為了有隱居之資錯誤）

6、①先生不知道是哪里人（什么地方的人），不知道姓名，房子旁邊有五棵柳樹，所以就用它作為自己的號（或所以就以此為號）（何許、以為，各1分，大意1分）

② 因為他親人年邁家里貧窮，任用他為州祭酒。他不能忍受官吏這個職務，沒幾天（不久）就自己辭職回家了。（親、堪、解歸，各1分）

文言文參考譯文 陶潛（陶淵明），字元亮，是大司馬陶侃的曾孫。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年時心懷高尚，知識淵博善于做文章，灑脫大方不拘謹，自得于真性情，被鄉里鄰居所看重。曾經作《五柳先生傳》來形容自己：先生不知道是哪里人，不知道姓名，房子旁邊有五棵柳樹，所以就用它作為自己的號（或所以就以此為號）。清閑安靜少說話，不愛慕虛榮實利。喜歡讀書，卻不去窮根究底的解釋，一旦對書的內容有所感悟，就高興得忘了吃飯。本性愛喝酒，可是家里窮不能一直得到。親朋故舊知道這樣，有時就置辦酒招他過來，他去飲酒一定會喝完，目的是一定要醉。醉以后回去，一點也不收斂情緒。家里四壁空空，不能遮陽擋雨，舊衣衫十分破爛，盛飯的容器經常空著，也不在意。經常寫文章來自娛自樂，很能顯示自己的志向，不計較得失，用這來結束自己一生。他的自序是這樣，當世人說是實錄。

因為他親人年邁家里貧窮，任用他為州祭酒。他不能忍受官吏這個職務，沒幾天就自己辭職回家了。州里聘用他為主簿，不去，自己種田來養活自己，于是得了瘦弱的病。又做鎮軍、建威參軍，彭澤令。在縣里，公田全部命令種秫谷，說：讓我一直醉酒就夠了。向來簡樸自愛，不諂媚長官。郡里派遣督郵到他的縣，他的下屬說應該束上帶子（穿正裝）見督郵，陶潛嘆息說：我不能為五斗米彎腰，小心謹慎的為鄉下的小人做事啊！義熙二年，將印綬交還離開了彭澤縣，于是作了《歸去來》。

不久，被征召做著作郎，他沒有去任職。既拒絕了州里和郡里的人前來拜見，也就從未去拜訪過這些人，所去過的地方只是田里和家里，以及到廬山游覽觀光而已。

刺史王弘很欽佩仰慕他，至于(陶潛的)酒啊米啊，用光的時候，(王弘)也會經常供給他他的親朋好友，有時帶著酒菜前往陶潛住處，他也從不推辭，每喝醉一次，就感覺很舒適。他不經營生意，家務事都委托給兒子仆人。從沒有生氣的時候。只是每次逢酒必喝，即使有時不喝酒，也不停止寫詩詠嘆。他曾經說，在夏天的月夜，得空閑時，高臥在北窗之下，清風突然撲面而來，感覺自己象羲皇。陶潛不懂音樂，但卻存有一張琴，琴沒有五音，每逢朋友在一起喝酒，就撫琴和著琴音說：只要懂得琴中的真意所在，何必要勞煩音樂。陶潛宋元嘉年中去世，享年63歲，文集流傳于世上。

第五篇：四年級閱讀理解及答案

11-8

最貴的項鏈

①店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶

石項鏈看。

②她說：“我想（買賣）給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主（猜

疑 懷疑）地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”

③小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜

臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而（以 已）。

④她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以

后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏

色就像她的眼睛一樣。”

⑤店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩連蹦帶

跳地回家了。∥

⑥在這一天的工作快要結束的時候店里來了一位美麗的姑娘她有一

雙藍色的眼睛她把已經打開的禮品盒放在柜臺上問道這條項鏈是從

這兒買的嗎多少錢

⑦本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密店主回答道

⑧姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的。”

⑨店主接過盒子，（細心 精心）將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：

“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！” ∥

1、聯系上下文理解詞語。

（1）小心翼翼：

（2）貨真價實：

2、在文中括號里恰當的字、詞上打“√”。

3.給6、7兩個自然段加上合適的標點。

4.小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一節中“”、“”這兩

個詞了解到。第三小節中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后的心情。

5、文章用“∥”分成了2段，請用簡潔的話語概括第一部分的段意。

6、請仔細閱讀第一部分，并聯系下文的第二部分店主所說的話“她給出了比任

何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切”，想想店主聽了小女孩的話，會怎

么想？請寫下來。（50個字以上）

聽了小女孩的話，店主想:

7、文章題目是“最貴的項鏈”，你認為其中的“貴”是因為什么嗎？至少寫兩點。

最貴的項鏈

店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石

項鏈看。

①店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶

石項鏈看。

②她說：“我想（買√賣）給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主（猜

疑 懷疑√）地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”

③小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜

臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而（以 已√）。

④她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以

后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏

色就像她的眼睛一樣。”

⑤店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩連蹦帶

跳地回家了。∥

⑥在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍

色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎？多少錢？”

⑦“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。” 店主回答道。

⑧姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的。”

⑨店主接過盒子，（細心 精心√）將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑

娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！” ∥

1、聯系上下文理解詞語。1*2=2分

（1）小心翼翼：形容非常的謹慎和小心。

（2）貨真價實：貨物不是冒牌的，價錢也是實在的。形容實實在在，一點不

假。

2、在文中括號里恰當的字、詞上打“√”。0.5*4=2分

3.給6、7兩個自然段加上合適的標點。0.25*10=2.5分

4.小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一節中“出神”、“盯著 ”這兩

個詞了解到。第三小節中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后

喜悅、高興、興奮等的心情。0.5*3=1.5分

5、文章用“∥”分成了2段，請用簡潔的話語概括第一部分的段意。1分

小女孩想用幾個硬幣給姐姐買條藍寶石項鏈做禮物，店主賣給了她。

6、請仔細閱讀第一部分，并聯系下文的第二部分店主所說的話“她給出了比任

何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切”，想想店主聽了小女孩的話，會怎

么想？請寫下來。（50個字以上）3分

聽了小女孩的話，店主想:這是一個多么乖巧、多么懂事的孩子啊！她小小年

紀已經懂得感恩，懂得關心。這幾個硬幣一定是她省吃儉用才積攢起來的所有的零花錢吧！她姐姐也是個了不起的姑娘，在母親去世以后，照顧妹妹，一定很辛苦！這姐妹兩個的所作所為，真的十分令人感動！這個小姑娘（姐妹倆）的心靈

比這項鏈更加寶貴，勝過一切的金錢！讓我來幫幫她吧，我必須要幫助她！??

（不談到姐姐，但談到妹妹的行為令人感動，是無價的，也可以了）

8、文章題目是“最貴的項鏈”，你認為其中的“貴”是因為什么嗎？至少寫兩點。

3分

令所有人感動，是無價的，勝過一切。

姐姐：堅強——媽媽去世以后，擔負起照顧妹妹的重任。

誠實、正直——知道妹妹的錢是買不起項鏈的，回到商店想不足差價