1.愛心雨傘策劃書 2.“愛心雨傘，誠信飛揚”活動策劃書 3.校園愛心傘活動策劃書

4.“愛心中轉，傘送心晴”愛心雨傘活動策劃書 5.“紅雨傘”愛心傘活動策劃書

1、愛心雨傘策劃書

一、活動意義

弘揚雷鋒事跡，貫徹服務師生的精神，堅持為師生做好事，體現以'奉獻，友愛，互助，進步'為主的志愿者精神，我院志愿者開放對外的態度，和反映出一些愛心企業事業單位（如這次與我校聯合開展活動的'楚天都市報'）愿意與各學校的志愿者聯合履行志愿者職責。

二、活動目的解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準備離開教學樓或圖書館時無傘可打的問題，保證師生能正常出行。擴大我院青協和院團委的影響力，體現圖書館親民、樂民、服務大眾的宗旨。

三、活動主辦方

院團委主辦，院青協秘書部、外聯部承辦

四、活動對象

全院師生

五、活動時間

3月的每個大課下課的15分鐘（時間安排要以實際的天氣情況為主，可靈活對待）

六、活動地點

圖書館門口

七、活動安排

1.人員安排：打消兩部的人員分隔，合理優化人員配置，具體由無課表制定

2.人員要求：帶小紅帽，登記好借傘者的姓名，班級，聯系方式

3.傘的準備：在傘把處制作一個可用于編號的小紙片，對3處的傘分別編號，方便歸還。

4.傘的歸還：在借出后1天內歸還于原借出點。登記者注意消除借出記錄。

5.逾期和因各種原因使傘損壞或遺失：根據楚天都市報提供的數額等價賠償（直接賠還一支可用的傘也行）

九、活動宣傳

希望宣傳部能做出一塊宣傳板，在板上說明此次活動的一些注意事項（如歸還日期和歸還地點），并做出一個用于借傘點的標志性立牌。

八、注意事項

1，因為不是直接交接班，所以在一組（2人）工作結束后,把傘放回辦公室。注意不要與其他位置還的傘弄混，以便后續工作的開展和借出情況的統計

2，根據一定時期內的雨傘回收及損壞遺失情況做系統分析，并完善活動的設置實施方案（對傘的回收度關注要高，“一定時間”暫定為一星期）

九、活動預算

傘上的小紙片：3.2元

借傘的記錄本：1.5元

總計：4.7元

2、“愛心雨傘，誠信飛揚”活動策劃書

一、活動背景

夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩定，經常毫無預兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強社擬舉辦以“愛心雨傘，誠信飛揚”為主題的校園公益活動，以解老師和同學雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進而完善校園的文化氛圍，構建和諧誠信的校園。

二、活動簡介

1、愛心雨傘

愛心傘雨是由自強社提供的，傘具表面印有相關圖案、標志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責任保護并自覺及時歸還雨傘。以起到在方便大家的同時，也培養大家的誠信品格和社會公德意識的作用。

2、存放方式：

愛心雨傘擬安放在主樓，學生活動中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時帶我回架”為活動標語。

3、管理方式：⑴我們將對愛心傘進行編號，每人每次只限借一把;

⑵借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料;

⑶借用者承擔保護和及時在第二天歸還愛心傘的義務;

⑷我們定期(視具體的情況而定)對愛心傘進行查看，對未歸還的愛心傘進行追討;

⑸在傘架處設立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理;

⑹制作愛心傘溫馨提示牌懸掛于墻上，提示大家使用規則;

⑺我們會對愛心傘進行日常的管理，監督師生們的借還符合規則。

三、活動流程：

1、展示與宣傳：

(1)內容：聯合校社聯、各學院學生會團總支策劃舉辦“愛心雨傘”展示與宣傳活動，內部人員為同學講解相關流程。(2)地點：內蒙古大學新校區餐廳北門口路旁

(3)時間：5月14日中午11：00——13：00

(4)效果預測：通過活動現場的布置(海報，噴繪，以及100把雨傘的展示)，音響設備的支持，吸引同學們參與其中;同時配以相關工作人員現場對愛心傘使用的講解、示范，為活動作實質性的宣傳，促進管理方案的有效推行。（愛國·創意設計大賽活動策劃書）

2、愛心雨傘投入使用：

(1)將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔;

(2)懸掛用傘須知;

(3)懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護以及催還愛心雨傘。

(4)效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。

四、注意事項

1、保證活動不危及校園公共安全。

2、注意保護維修愛心傘。

附：經費預算

使用項目單價×數量=總價(單位：元)

雨傘10×100=1000

雨傘架70×8=560

海報(彩紙)16×10=160

橫幅90×1=90

宣傳單0.1×1000=100

鐵絲1.5×30=45

中性筆1.5×8=12

總計：2121元 內蒙古大學自強社

3、校園愛心傘活動策劃書

活動主題：校園愛心傘溫馨無極限

活動目的：天有不測風云，為了減少雨天給大家帶來的諸多不便，為了讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，也為了呼吁同學們堅守道德底線，打造誠信校園，創造一個富有和諧、濃郁的科學、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導中華民族的優秀傳統文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書會特舉行以“校園愛心傘溫馨無極限”為主題的大型校園愛心傘活動。

活動時間：xx年2月起

活動對象：南陽師范學院全體在校人員

活動主辦方：共青團南陽師范學院委員會

承辦方：綠茵讀書會春蕾志愿社

贊助方：

活動地點：4個：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓

擺放數量：20-30把/棟

活動開展：

前期準備階段：

籌備資金：

（1）外聯拉贊助申請社團活動資金

（2）向全體在校人員募集一部分資金，同時呼吁更多的人關注周圍的人文環境，積極參與到活動中

宣傳安排：

（1）東、中區海報及條幅宣傳

（2）設捐贈點籌集資金，時間1-3天，做展板宣傳

（3）把此活動作為動態新聞發到學校網站上

（4）在社團聯合會中進行宣傳，爭取其他社團的支持

（5）找校領導、有威望的老師進行課堂宣傳

資料準備：

（1）外聯策劃書及贊助合同協議書

（2）用傘須知通知

（3）各種登記表格制定

中期開展階段：

1、合理安排人員進行宣傳、募捐活動

2、找負責人采購雨傘，以贊助形式注上“愛心傘南陽師范學院***樓處”以及商家宣傳信息等字樣

3、與物業上的工作人員做好溝通，規范借用登記記錄，確保后期使用繼續順利進行

4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件

5、一個星期或半個月做個簡單的使用傘統計數據，為以后大學生德育社會實踐做準備

6、募集愛心資金時，登記清楚所捐贈者的年級、院系、專業等信息，調查愛心行為分布情況

后期處理階段：

1、定期適量的增添傘的數量，及開設地點，讓愛心延續

2、工作交接要由專門負責人接受，保證管理工作順利進行

募捐活動流程：

活動方式：公開在校募集

募集地點：師院東區、中區餐廳門口

募集時間：

xx年3月3號至4號（本周六、周日），早上10點到下午5:30點。

準備事項：

桌子兩張，椅子2個，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報若干。

募集流程：

1．xx年3月3日早上10點前，由組織部人員布置好活動現場，將所需桌子、帳篷放好。

2．由辦公室決定值班人員（以會委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時間原則上每位為兩小時，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。

3．財務部組織人員負責核對接收的雨傘及核對財務，于xx年3月5日前將財物整理完畢

注意事項：由于人們素質參差不齊，所以傘的流失現象不可避免。不過，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過程中，不斷及時總結、調整傘的管理方法，促進活動更好地開展。

附件一：

愛心傘使用須知

廣大愛心傘使用者：

您們好！為讓愛心傳遞，更好地為廣大校園學習和工作者服務，讓更多的人享受到愛心傘的溫馨，大家在使用過程中需要做到以下幾點：

1、請出示你在南陽師范學院工作或學習的相關證件證明你的身份

2、請填清楚使用表上的各項信息，并保證準確無誤

3、使用中，請愛惜！若不幸，出現損壞或丟失現象，請自覺修補或賠償，歸還于愛心傘處，我們將對你們表示萬分感謝！

4、請積極配合我們工作人員的工作

愛心傘在大家最需要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續！

春蕾志愿社綠茵讀書會xx/2/20

附件二：

活動所需用品及預算：

?主條幅2條：12米*5=60元共計120元

南陽師范學院“校園愛心傘溫馨無極限”活動春蕾志愿社綠茵讀書會

活動時間：***********活動地點：******************

?傘：120*15=1800元

?活動復印及其他費用：100元

?商家宣傳條幅4條：4*30=120元

*********預祝南陽師范學院校園愛心傘活動圓滿成功

?宣傳單3000份：3*35=105元

?音箱及話筒：50元/天，共計100元

共計：2345元

4、“愛心中轉，傘送心晴”愛心雨傘活動策劃書

一、活動引言

1、長沙是一個天氣多變的城市，無預兆的降雨總會困住教學樓里、食堂里的同學們，使學習、工作等行程被耽誤。另外，冒雨而行對健康是極其不利的。傘是解決這類問題的最直接的工具。

2、長沙理工大學校愛心中轉站一直致力于哪里有需要，哪里就有幫助的愛心事業，我們應該將目光放廣放遠，不局限于物資募捐和贈與，更大范圍地做到真正意義上的愛心中轉。

3、該項目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日常活動，盡愛心中轉站綿薄之力服務廣大師生。

二、活動目的及活動意義

1、體現校團委、愛心中轉站關愛廣大師生的理念；

2、豐富校愛心中轉站的職能，做更多實事；同時作為我們以后的一個品牌活動；

3、讓同學們體會到互幫互助，無償奉獻的快樂，促進和諧校園的建設；

4、鍛煉愛心中轉站成員的服務態度以及同學們的誠信建設。

三、活動主、承辦方

策劃主辦方：長沙理工大學校愛心中轉站

承辦方：xxx贊助商家

四、活動主題

愛心中轉，傘送心晴

五、活動時間及地點

本學期正式開始

云塘校區：文科樓，綜合教學樓，綜合實驗樓，圖書館，工科三號樓

六、活動對象

長沙理工大學廣大師生

七、活動流程

1.策劃階段

（1）傘名（暫定）：xx愛心傘或者如愛心中轉xx傘。(xx為贊助商家名稱)

（2）物資明細：雨傘（XX年約8把）、雨傘放置架（六個以上）；登記簿、啟動期宣傳物資等可酌情考慮。

實施辦法：全天候在必要的建筑樓內設點無償提供借傘服務，由借傘的同學自覺登記，每周工作人員對應傘上編碼統計資產與整理歸位。

具體細則：

a、成立項目小組對本項目作周全準備（策劃、審批、贊助、宣傳等）； b、落實借傘點

試行點(共26把)：文科樓（8把）綜合教學樓（1把）圖書館（8把）

正式點(共75把)：文科樓(15把)、理科樓(1把)、綜合教學樓(15把)、綜合實驗樓(15把)

圖書館(1把)、工科三樓(1把)

c、雨傘放置架與告示：架子設計成階梯式的橫杠型，底部加重防止移動或損壞，并設有語言巧妙的告示（內容主要是借傘流程以及傘未歸還的處理方法、請大家注意保持傘架整齊，倡議大家自覺創立和諧氛圍等）。另在架子旁建立愛心傘意見簿。愛心提示：請借傘的同學及時送傘回家+宣傳海報（活動主題商標站標感人真圖）借傘流程：漫畫圖解

d、雨傘詳情：長款直開傘，倉庫定在辦公室。雨傘身份標識要顯眼（長沙理工大學、愛心中轉站、愛心傘、雨傘編碼等），傘的款式顏色等務必統一（參考橙、藍兩色）；每把傘有唯一的編碼。

透明色用不同顏色的傘擺成長理校徽站徽作為宣傳圖片

e、定期對傘進行維護修理以及更新補充

f、還傘制度及統計辦法：一周內在任一借傘點還傘，周末統計整理后(上周六~本周五)，周二對未還的傘進行公示提醒尋傘啟事（語言委婉有利于主動還傘）；愛心中轉站內部成員要自覺整理傘架；統計人員要檢查傘的完好狀況，并記錄需要修理的傘號；

g、相關表格制作：愛心傘流通表（日期、手機號或學號、傘號）

內部統計表（周次、上周雨傘、本周雨傘、新增雨傘、未還雨傘數量及編號、已知流通量）愛心意見簿

h、充分考慮突發情況和應變措施：

2.外聯階段

（1）物資明細及來源：由愛心中轉站組織拉贊助，贊助商提供項目中的必要物資。

（2）贊助詳細事項：前期試點到正式實施的過渡中，贊助可由低難度向高質量逐步升級；分為冠名贊助（傘的主體）和附加廣告（小商家的小型廣告貼，可有可無）兩種；合同所涉及的資產、權益務必清晰，尤其是資產損失免責和我方保留與其他領域商家合作的權利。

（3）需考慮與商家進行長期合作的問題，考慮傘的維護修理以及更新補充。

3.試行階段

試行點(共26把)：文科樓（8把）綜合教學樓（1把）圖書館（8把）

按照此前已經策劃好的方案，在實行點試行，設立相關的管理制度，并在試行期不斷對本活動進行完善，以便正式啟動階段做得更完美.4.正式階段

正式點(共75把)：文科樓(15把)、理科樓(1把)、綜合教學樓(15把)、綜合實驗樓(15把)

圖書館(1把)、工科三樓(1把)

正式階段加大活動的開展范圍，在為廣大同學服務的同時，不斷的對此活動進行持續的完善，更好的提供我們的服務。

八、經費預算

雨傘（XX年約8把）雨傘放置架（六個以上）

登記簿、啟動期宣傳物資等

九、可行性分析

1、長沙天氣多變，總是無預兆的降雨，讓人難以預料，也許就會耽誤被困在教學樓里、食堂里的同學們學習、工作等行程。另外，冒雨而行對健康是極其不利的，而傘正是解決這類問題的最直接，最有效的工具。

2、該活動的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日常活動，盡愛心中轉站綿薄之力服務廣大師生。

3、校愛心中轉站一直致力于哪里有需要，哪里就有幫助的愛心事業，我們應該將目光放廣放遠，不局限于物資募捐和贈與，那樣才能更大范圍地做到真正意義上的愛心中轉。

4、豐富校愛心中轉站的職能，為廣大同學做更多的實事，同時也能作為我們愛心中轉站的品牌活動

張傲發于綜合實驗樓

XX年5月17日

5、“紅雨傘”愛心傘活動策劃書

一、活動背景

近年來天氣多變，不論什么季節，常會突然間下起傾盆大雨，我們不能隨時隨地將雨傘帶在身邊。常常會在下雨天看見一大群的同學站在教學樓、圖書館樓底不知所措。“愛心雨傘”活動的開展就是旨在解決同學們的這一生活小問題，讓下雨天不再成為困擾我們出行的因素。

二、活動目的及意義

1.為了解決江科大師生下雨時沒有傘的尷尬，讓他們不再擔心下雨，感受到來自學校的溫暖。

2.培養志愿者的社會責任感、助人意識，增加對協會宗旨的認同，也給自己一個鍛煉提升的機會。

3.倡導誠信借傘，主動歸還。從點滴培養大家的誠信品格與社會公德。將有力深化文明校園創建，提升公民道德素質，推進社會主義核心價值體系建設。

三、主辦單位

江蘇科技大學青年志愿者協會

四、活動時間

20XX年11月起

五、活動地點

教

三、教

四、綜合樓(B、C、D)、圖書館、數理樓、外訓樓、計算中心

六、參與人員

江蘇科技大學全校師生

七、活動流程

1、活動準備階段

(1)選好各教學樓與宿舍放置雨傘的具體位置，并與相關管理人員聯系，完成場地申請。

(2)制定好完整的規章制度及管理方法(附件一)。

(3)準備好放置愛心雨傘的工具，與贊助商聯系好，將定制的愛心傘編號登記上架。

(4)準備好雨傘放置點的標語、活動宣傳單、宣傳海報、愛心傘進出登

記表(附件二)、人員安排表(附件三)。

(5)進行前期宣傳與說明，在校園內造成廣泛的前期影響。

2、活動開展階段

(1)下雨天，每一大節課課后，由志愿者按照人員安排表憑工作證領取

指定網點的鑰匙，登記愛心雨傘的租借情況并有序地分發愛心雨傘。對雨傘的借用方法按照愛心傘規章制度和管理方法執行(附件一)。

(2)借傘者使用雨傘把帶到宿舍樓宿管指定雨傘回收處。

(3)宿管根據愛心雨傘管理方法對雨傘進行監督與管理。

3、活動后期階段

(1)每一個雨傘放置點都安排4-5名志愿者，每次雨后對愛心雨傘進

行歸還登記和檢查整理，并及時調查同學們對于愛心傘活動的意見與建議。

(2)安排人員對未及時歸還的雨傘進行追討。

(3)活動進行后，各負責人對活動進行總結，想辦法解決活動中出現的問題和同學們的意見，以便在后面的工作中做得更好。

(4)每兩星期對架內的雨傘進行檢查，對缺失雨傘進行維修工作。

(4)在原有的宣傳方式基礎上，加大新媒體宣傳力度。

八、競爭優勢

1.實力保障(權威性保證)

(1)此活動為江蘇科技大學校青年志愿者協會主辦，各校級公益社團和

全校師生參與，在我校公信力影響力極高，正規且專業。

(2)活動中，主辦單位會分設專門小組安排工作，保障活動順利進行。

2.宣傳保障

(1)活動輻射范圍廣，公益雨傘，輻射范圍達3千人之多。

(2)活動時間長，在江科大做出來后便不會輕易撤消。一段時間之后，將完善方案，推廣到各個校區。

(3)潛在價值大，以后每當各個公益性社團要做大型活動時，這些雨傘，都會讓所有大學生感受到公益文化的影響力以及贊助商的奉獻精神。同時，每一次熏陶對學生都是直接的，受益的。

(4)活動中所有宣傳資料(如:海報、橫幅、展板等)中均可出現贊助

商名稱或商家的logo，加強宣傳力度。

(5)一年后，活動的影響必然使得這樣有價值的活動推廣至整個江蘇科技大學大學，兩年后，鎮江市其他大學必然紛紛效仿，歸其功勛，來自你的第一筆捐助。

九、市場分析

此次活動是校級活動，涉及到我校全體師生，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點:

1.消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

2.容易受周圍環境的影響，消費易引導。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

4.接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

因此，選擇在這樣的環境中進行商業宣傳對商家來說是最好不過的。而通過贊助某項具有參與性、專業性、安全性、欣賞性、時間性以及強大生命力的活動會比單純的商業宣傳有更大的輻射廣度和輻射深度，必然會達到更好的宣傳效果。尤其是活動對所有師生都帶來了長期的切身的利益。通過對學校活動贊助而進行商業宣傳所耗費的時間、人力、物力等資源的總和遠比單純商業贊助所耗費的少。且贊助高校此類型活動有助于提高商家美譽度，樹立企業形象。

十、經費預算

1、傘及制版費印刷費等1200元(5元*150把)2、5個雨傘鎖架700元3、12個鐵網雨傘桶240元4、360元橫幅海報等宣傳費用

共2500元

號召全校師生:愛心雨傘屬于公益活動，如果你在雨天感受到了愛心雨傘的溫暖，那么請你把這份溫暖繼續傳遞，只有及時歸還，才能讓愛心一直延續。

第三篇：女生節雨傘涂鴉大賽策劃書

歷山學院

起跑線社團活動策劃書

心聲?雨聲 — 浪漫雨傘涂鴉大賽

負責人姓名：劉笛聯系方式：***

心聲?雨聲 — 浪漫雨傘涂鴉大賽

為展示學生藝術風采，培養學生自信，豐富學生業余生活，增強學校文化氛圍，鼓勵更多學生參與，展現女生的心靈手巧特舉辦此次活動。、一、活動主題: 心聲? 雨聲，炫彩女生、二、活動時間：2012年4月21日、三、活動地點：校本部桃李園餐廳

四、報名時間：2012年4月12日下午2:30—4:00

五、報名方式：各參賽組將參賽選手資料(包括隊名、成員姓名及聯系方式)交到院學生會辦公室

六、主辦單位：

山東師范大學歷山學院女生部 起跑線社團

七、參賽對象：

我院全體同學 社團全體成員

八、所需材料：排筆、涂料（丙烯）、酒精、純色雨傘（學院提供）剪刀、膠水、鉛筆、橡皮及其他基本料

九、比賽準備

宣傳活動由院學生會宣傳部展板做繪制海報，在宣傳板展出。

1、購買涂料等工具；此活動所用的顏料為丙烯，具有不怕洗曬、色澤鮮亮等特點；所用的雨傘必須為純色，樣式基本一致。此外，我們還特為參加活動的同學準備了風格各異的涂鴉圖案以及擦拭用的酒精，為確保同學們的作品創作順利完成。

2、提前聯系好通訊員。

3、需要向學校借用的設備：桌子、凳子、音響等。

十、比賽流程：

（一）比賽要求：

1、每院1—2支參賽隊伍，每隊人數不超過4人。

2、參賽者可以根據需要自備純色雨傘（必須事先聯系，有工作人員檢查），可任意在雨傘上涂畫，裁剪，添加裝飾或縫補。縫補的材料必須是自己做的或半成品。以女生節為主題，設計logo，色彩搭配，彰顯自己特色。

3、設計完成后參賽者依次展示介紹作品，解釋其意義，限時1分鐘。

（二）比賽環節：

1、參賽者提前20分鐘進場簽到檢錄并領取材料，在桌面上展示備好的材料，由工作人員檢查。遲到20分鐘及替選者不得入場參加比賽。

2、宣布比賽開始后參賽者開始制作，比賽過程中參賽者不得隨意走動，若有需要請咨詢工作人員。

3、觀眾互動環節：在參賽者制作過程中主持人可以即興邀請觀眾助陣，為參賽選手加油。（每隊參賽者可派出5位觀眾進行手拍球比賽，每輪勝利者贏得1分鐘時間。)

4.制作結束后清理桌面，寫好作品名稱，將作品展示在桌面上，設計者站在旁邊，當評委和同學過來欣賞評分時，需在1分鐘內介紹自己的設計理念和作品特點，使大家對自己的作品有更好的了解。

5、觀眾到簽到處領取紙條并為最佳人氣獎投票。

6、名次評定和活動總結。

7、比賽最后：優秀作品展覽。

（三）比賽評比與整理環節：

1、作品評選、由評委當場評出頒發獎項

2、獲獎名單：由主辦方負責記錄

3、比賽結束后，優秀作品展出完畢后，通知本人再由

本人帶走

（四）評分細則：

主題創意 35分

色彩搭配 30分

時間控制 10分

解說環節 10分

精細程度 15分

（五）獎項設置

一等獎： 一組 證書

二等獎： 二組 證書

三等獎： 三組 證書

優秀獎： 二組 證書

最佳搭配獎： 一組 證書

最佳人氣獎： 一組 證書

六、比賽相關事宜

1、顏料等相關工具需提前準備，在活動過程中盡量避免浪費材料

2、提前申請好場地，準備好相關工具材料，并提前聯系好校通訊員

3、院自律部安排好現場負責人員的具體工作，以避免現場出現混亂的局面：簽字人員、發獎人員、保管物品人員、提供物品人員等

4、現場印有一張相關內容的海報，提醒參賽者注意事項

5、頒獎：評審結束后獲獎者到領獎處領取獲獎證書

十一、賽后總結

1、活動總結

由部長撰寫工作總結備案，并寫一份活動概況

2、活動后期宣傳安排通訊員把比賽過程記錄下來，并發到學校網站上

社團負責人簽字：

社團實踐部負責人簽字：

主辦：起跑線社團2012年4月18日

第四篇：雨傘說課稿

小班美術活動《小花傘》

小六班 郭霞女

一、說設計意圖

綱要指出：要結合培養目標和本班幼兒實際，充分考慮兒童的發展需要，對一些幼兒成長中必須具備的經驗進行預設。因此，針對以上情況，我設計了此次活動，以下雨為切入口，將美術活動融入故事情節中，鼓勵幼兒大膽為雨傘創造圖象。并從中激發幼兒想象力，通過自己為雨傘命名，進一步培養孩子的語言表達能力。

二、說活動目標：

1.學習選用自己喜歡的顏色在傘的輪廓中大膽的添畫。2.能知道傘的用途。3.體驗參與美術活動的樂趣。

三、說活動重點、難點 重點: 能知道傘的用途。

難點：學習選用自己喜歡的顏色在傘的輪廓中大膽的添畫。

四、說活動準備

幻燈片各種各樣的傘、畫好的傘的示范畫、自制的一把大雨傘、油畫棒、畫好的雨傘輪廓作畫

五、說教法、學法

為了更好地完成教學任務，我采用了：

1．直觀法：以看課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學進行得生動活潑，激發幼兒的學習興趣。

2．提問法：有效的提問能引導幼兒有目的的、仔細的觀察，啟發幼兒積極思維。

六、說活動過程：

（一）開始部分

活動的導入（以下雨的場景表演）

——聽！這是什么聲音，（下雨了。）

——哦！下雨了怎么辦？用什么來擋雨呢？（雨傘）

（二）基本部分

1.故事：春天來了，花兒都開了，外面的景色漂亮極了，小熊在家里悶不住了。來到了草地上玩耍。他玩得可開心了。突然，烏云遮住了太陽，“轟隆隆”打雷了，“嘀噠嘀噠”下起了小雨，小熊什么都沒帶。眼看就要被雨水淋濕了，我們應該怎樣幫助小熊呀？（給他送雨衣，給他打傘。。）

2.雨傘的用途

師：剛才我們看到了許多漂亮的小花傘，你們知道雨傘都有哪些用途嗎？（擋雨，遮太陽，擋風）

教師小結：小朋友們真聰明呀，想到了這么多的辦法幫助小熊。我們現在就送給他一把漂亮的小雨傘吧。

3.作畫要求：涂色時身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫筆，左手按住畫紙，眼睛離紙不能太近，安一定方向涂色，比比誰是涂色小能手。

4.幼兒作畫，教師巡回指導 5.作品分析

師：請幾個小朋友上來展示一下自己的作品，說一說送給小熊的是一把什么樣的雨傘。

（三）結束部分

小結：剛才小熊看到我們小朋友送給他的雨傘，特別高興，要跟我們小朋友說：謝謝！小朋友應該怎么說呀？（不用謝）我們小朋友真的很懂禮貌呀。小熊說要帶我們一起出去玩，你們開心嗎？走嘍，我們跟著小熊一起出發吧。

第五篇：“愛心雨傘,誠信飛揚”愛心傘活動策劃書

“愛心雨傘，誠信飛揚”愛心傘活動策劃書

一、活動背景夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩定，經常毫無預兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強社擬舉辦以 愛心雨傘，誠信飛揚 為主題的校園公益活動，以解老師和同學雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進而完善校園的文化氛圍，構建和諧誠信的校園。

二、活動簡介

1、愛心雨傘 愛心傘雨是由自強社提供的，傘具表面印有相關圖案、標志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責任保護并自覺及時歸還雨傘。以起到在方便大家的同時，也培養大家的誠信品格和社會公德意識的作用。

2、存放方式： 愛心雨傘擬安放在主樓，學生活動中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以 雨天帶你回家，及時帶我回架 為活動標語。

3、管理方式：⑴我們將對愛心傘進行編號，每人每次只限借一把； ⑵借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料； ⑶借用者承擔保護和及時在第二天歸還愛心傘的義務；⑷我們定期（視具體的情況而定）對愛心傘進行查看，對未歸還的愛心傘進行追討； ⑸在傘架處設立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理； ⑹制作愛心傘溫馨提示牌懸掛于墻上，提示大家使用規則； ⑺我們會對愛心傘進行日常的管理，監督師生們的借還符合規則。

三、活動流程 ：

1、展示與宣傳：（1）內容：聯合校社聯、各學院學生會團總支舉辦 愛心雨傘 展示與宣傳活動，內部人員為同學講解相關流程。（2）地點：內蒙古大學新校區餐廳北門口路旁（3）時間：5月14日中午11：00 13：00（4）效果預測：通過活動現場的布置（海報，噴繪，以及100把雨傘的展示），音響設備的支持，吸引同學們參與其中；同時配以相關工作人員現場對愛心傘使用的講解、示范，為活動作實質性的宣傳，促進管理方案的有效推行。

2、愛心雨傘投入使用：（1）將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔；（2）懸掛用傘須知；（3）懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護以及催還愛心雨傘。（4）效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。

四、注意事項

1、保證活動不危及校園公共安全。

2、注意保護維修愛心傘。附：經費預算 使用項目 單價 數量=總價（單位：元）雨 傘 10 100 = 1000 雨 傘架 70 8= 560 海 報（彩紙）16 10=160橫 幅 90 1 =90 噴 繪（2.4*4.8規格）120 1=120 噴 繪（1.2*2.4規格）34 1=34 宣 傳 單 0.1 1000 = 100 鐵 絲 1.5 30=45 中 性筆 1.5 8=12 總計：2121元內蒙古大學自強社5-12

幫你解決個人問題http://hi.baidu.com/new/zhubajiewa